珍惜所擁有的人生九年級作文

　　他是一個(gè)中學(xué)生，很普通，每天學(xué)校、家兩點(diǎn)一線(xiàn)運動(dòng)，總是抱怨作業(yè)太多，拿著(zhù)不理想的成績(jì)會(huì )被父母批評幾個(gè)小時(shí)。

　　一次他最擅長(cháng)的數學(xué)破天荒地沒(méi)有及格，老師對其火冒三丈，要求他讓父母簽名試卷。

　　他慢慢地走在那條離家不遠的路上，編著(zhù)一個(gè)個(gè)借口，想著(zhù)各種可能被問(wèn)到的問(wèn)題還怎樣回答�；丶液�，借口都用上了，卻又怎加了一條罪名——只知道與成績(jì)差的人比。母親更是借此將新賬舊賬一起算，河東獅吼，他也被激怒了，向上天要求：讓父母對他百依百順。

　　第二天醒來(lái)，母親主動(dòng)為他穿衣，送他走那段幾分鐘便能到學(xué)校的路，父親為他端牛奶，拎包。他們完美地由監護人轉型為服務(wù)員并爽快地在不及格的卷子上簽了名，不對他施壓，他也如釋重負似的.心情格外好。他在學(xué)校無(wú)拘無(wú)束，荒廢學(xué)業(yè)，玩物喪志。但是看到別人取得優(yōu)異的成績(jì)，羨慕卻又不愿努力超過(guò)他們，于是向上天要求：讓我的成績(jì)永遠是第一名。

　　之后也大小測驗，他都是第一，被同學(xué)們敬仰成“天才級”人物。同學(xué)們極力討好他，希望得到一些短期提升成績(jì)的方法，他漸漸成為別人話(huà)題的中心，交友的中心，老師對他的態(tài)度也從0到100攝氏度轉變，甚至有些“熱臉貼冷屁股的”的意味。這位每次年級第一的歸屬者陶醉于無(wú)盡的表?yè)P和掌聲中，但他有一件事不滿(mǎn)意——有人曾用錢(qián)賄賂他，希望他在考試時(shí)幫他作弊。他想：自己的答案就值這么一點(diǎn)錢(qián)嗎？我又怎么會(huì )為了錢(qián)為他人擺渡？他向上天要求：給我不盡的財富。

　　從那以后，他富有、沒(méi)有拘束、有優(yōu)異成績(jì)，但是心里卻空虛寂寞。他開(kāi)始懷念在付出幾個(gè)星期努力后取得好成績(jì)的喜悅，懷念鼓勵和肯定的母親的話(huà)語(yǔ)，懷念那到零用錢(qián)后的精打細算，懷念曾經(jīng)無(wú)話(huà)不談的現在被自己看不起的朋友。于是，他向上天要求：賜我原有的人生。

　　人生的巨幅畫(huà)卷需要自己涂鴉、調色，也許有敗筆，但是每一處渲染、每一筆勾勒都似成長(cháng)的印記，散發(fā)獨特韻味。人生最美之處是有選擇，選擇每一個(gè)岔口、分岔口該往哪里走。即使選擇了遠路險路也卻也收獲風(fēng)景。

　　沒(méi)有地球的重力就沒(méi)有跳躍的美感，沒(méi)有奮斗又哪有人生的美麗。因此，珍惜所擁有的人生，拒絕被編排劇情，把它當成一次探險，勇往直前，也收獲風(fēng)景。