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珍愛(ài)生命高中作文

時(shí)間:2025-04-27 10:07:20 珍愛(ài) 我要投稿

珍愛(ài)生命高中作文集錦十篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命高中作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

珍愛(ài)生命高中作文集錦十篇

珍愛(ài)生命高中作文 篇1

  在我蒙蒙的時(shí)候,看見(jiàn)遠處有一個(gè)人影,用很微弱的聲音對我說(shuō)?“你的生命還有兩小時(shí),好好珍惜吧!”然后,黑影就消失了。

  忽然,有一道很刺眼的光射向我。這刻的我竟然躺在床上,且有很多不認識的人和醫生圍著(zhù)我,依稀聽(tīng)到有人說(shuō)?“她醒了!她醒了!”我問(wèn)?“這是什么地方?你們是誰(shuí)?為什么我會(huì )在這兒?”“媽媽?zhuān)遣皇遣挥浀梦?我是?的長(cháng)女?是大富商,本月?被人綁架。莫非綁匪弄傷了頭,所以?不記得我了?”自稱(chēng)是我長(cháng)女的人說(shuō),聽(tīng)后我不禁嚇了一跳……

  “我的生命只剩兩小時(shí),做什么好?”我心想。要做有建設的.事了,我把一半家財捐給無(wú)國界醫生和樂(lè )施會(huì )吧!時(shí)間一分一秒地過(guò)去,時(shí)間只剩下四十五分鐘,我想去日本看櫻花,但我只剩下四十五分鐘,哪有足夠的時(shí)間呢?突然,一道強光的出現,竟迅速地把我帶到日本。漫天櫻花從樹(shù)上飄下來(lái),空氣中洋溢著(zhù)淡淡的花香,置身在這靜謐的情景,是多么的寫(xiě)意!我還游覽了很多地方和吃了很多地道美食呢!?這期間又有一個(gè)聲音在我耳邊響起:“要回到醫院了!蔽尹c(diǎn)頭示意,便不知不覺(jué)地回到病床上,我已經(jīng)沒(méi)有牽掛,聽(tīng)到鐘聲滴答滴答地響,我知道時(shí)間到了,家人含著(zhù)淚向我送別,我的心跳開(kāi)始慢慢放緩,眼簾也不其然地慢慢地蓋上了。

  忽然,我聽(tīng)到一個(gè)急促而熟悉的聲音在叫喚:“快起床!快起床!再不起床就遲到了!笔菋寢尩穆曇!哈!原本只是一場(chǎng)夢(mèng),但這個(gè)夢(mèng)中,我既學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。更學(xué)會(huì )了珍惜生命!

珍愛(ài)生命高中作文 篇2

  生命很頑強,有時(shí)候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰。生命不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭,而是母親十月懷胎的辛苦;生命不僅是你我擁有的一筆財富,而是培育我們的所有人的心血灌注,它里面蘊涵了太多的感動(dòng),我們沒(méi)有權利去糟蹋它的可貴,因此,我們要:珍愛(ài)生命、遠離危險。

  生命是可貴的,同時(shí)生命也是脆弱的`,像一棵弱不禁風(fēng)的小草, 一不小心就會(huì )連根拔起,環(huán)境污染、地震、水患、火災、車(chē)禍等不安全因素時(shí)刻威脅著(zhù)我們的生命,只有保證了生命的安全,一切才有意義。

  安全捍衛著(zhù)我們的生命,有什么能比生命和安全更為重要呢?可是,在我們身邊,總有那么多的同學(xué)不注意安全,不珍惜生命,把老師的教導和家長(cháng)的叮嚀當作耳旁風(fēng),結果不僅受到了傷害,而且耽誤了學(xué)習,有的甚至造成了殘疾或危及生命。比如有的同學(xué)不遵守交通規則,不聽(tīng)從交警的指揮,橫穿馬路闖紅燈;有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧,上下樓梯故意擁擠;還有的同學(xué)放學(xué)不回家,喜歡在公共場(chǎng)所逗留,甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是不安全的行為,結果造成了不同程度的傷害。校外不安全因素更是處處存在。據教育部等單位的調查顯示,目前全國每年有1。6萬(wàn)名小學(xué)生非正常死亡,平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故。

  看著(zhù)這些觸目驚心的數據,令我為之心痛,假如我們平時(shí)重視交通安全,遵守交通規則,就不會(huì )出現交通事故,起碼可以減少;假如我們注意飲食衛生,不食路邊攤點(diǎn)不衛生食品,就不會(huì )發(fā)生食物中毒;假如我們掌握了許多安全知識,學(xué)會(huì )自我保護,以上的一切事情都不會(huì )發(fā)生。

  安全與生命息息相關(guān),連在一起,不可分離。只要時(shí)刻想著(zhù)安全,心里裝著(zhù)安全,行動(dòng)注意安全,我們就能擁有安全,就能遠離危險,就能健康成長(cháng)。

  同學(xué)們,生命對于我們只有一次,讓我們撐起安全之舟,揚起生命之帆,遠離危險,為了迎接更精彩的生命而起航吧。

  現在的社會(huì )生活質(zhì)量提高了,科技發(fā)達了。街上到處都是車(chē)水馬龍,然而匆匆流逝的生命也不計其數。你可否想過(guò),每年因為車(chē)禍喪生的人有多少?你可否想過(guò),死者的親屬是怎樣的不舍,怎樣的悲傷?這樣的現實(shí)未免也太殘酷了吧?

  朋友們,我們的生命還很年輕,我們要走的路還很漫長(cháng)。人生需要自己去開(kāi)拓!你不要光溜溜得來(lái),也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無(wú)為嗎?

  為了自己,也為了家人:珍愛(ài)生命,遠離危險。

珍愛(ài)生命高中作文 篇3

  一個(gè)人的生命只有一次,哪怕這個(gè)人擁有再多的金錢(qián)、名譽(yù)、英俊和才華,如果失去了生命,那么這一切將是不復存在的。我們中學(xué)生更應當珍愛(ài)生命,從生活中的一點(diǎn)一滴做起!

  課間十分鐘,有不少同學(xué)喜歡互相追逐、嬉戲打鬧,可能只是一個(gè)無(wú)意間的舉動(dòng),便有可能釀成大禍,造成終生遺憾。前不久,在資邱中學(xué)發(fā)生了一起慘案——幾名同學(xué)在下課時(shí)拿鉛筆刀比劃著(zhù)玩,卻不幸刺中了一名同學(xué)的頸動(dòng)脈,送往衛生院時(shí)已因大量失血出現休克現象,在送往縣醫院的途中不幸身亡。就是這小小的鉛筆刀,我們無(wú)論如何也想不到它無(wú)情的奪去了一個(gè)年輕的生命,。所以我們在課間活動(dòng)時(shí)盡量不要玩弄危險物品、嬉戲打鬧,在做每件事之前想一想可能發(fā)生的后果,珍愛(ài)我們的生命。

  還有,我們每天都能看到報紙上、新聞中都有對交通事故的報道,慘不忍睹。在大街上,我們總能看到有中學(xué)生、小青年闖紅燈、跟汽車(chē)搶道而釀成交通事故。難道這些還不夠么?不到一分鐘的紅燈,我們不能等一等么;專(zhuān)給我們劃定的非機動(dòng)車(chē)道,難道還不夠寬么?不是的!是我們太大意了,把自己的生命當成了兒戲,我們沒(méi)有把生命的寶貴放在心中。如果真的'釀成了慘劇,那么父母對我們十幾年的養育全都白費了!一切語(yǔ)言已顯得蒼白,又有多少生命可以重來(lái)。

  只有有了生命,我們才能實(shí)現我們自己的人生目標,享受世間美好的一切,F在,為了我們自己,為了我們的父母,為了一切愛(ài)我們的人,珍愛(ài)生命吧!

珍愛(ài)生命高中作文 篇4

  最近深圳市富士康集團爆出了一條舉世震驚的新聞:該集團xxxx年以來(lái)連續發(fā)生xx起員工跳樓事件,被稱(chēng)為“xx連跳”。據該集團負責人說(shuō):許多輕生的原因在于經(jīng)濟、感情方面?吹较嚓P(guān)的報道我心理很不是滋味,這些輕生的員工大多數是80后、90后,一個(gè)個(gè)年輕鮮活的生命還沒(méi)有充分發(fā)出光和熱來(lái),就被自己以極其殘酷的方式結束了,女員工像花蕊還沒(méi)有綻放就凋謝了,令人唏噓嘆息,深為他們感到惋惜。嘆息惋惜之余對“跳樓門(mén)”引發(fā)出一些思考:每一個(gè)人都應該珍愛(ài)生命,不能夠藐視生命,選擇輕生。

  只有懂得生命的寶貴才能夠珍愛(ài)生命。生命是幸福的載體,沒(méi)有了生命,有金錢(qián)美女又有什么用呢?再多的錢(qián)也不能帶進(jìn)棺材里。生命對每個(gè)人只有一次,人死不可復生。人來(lái)到世上走一回很不容易,要瀟灑走一回,力爭走完人生的全程,盡量享受人生各個(gè)階段的樂(lè )趣。人生的童年天真無(wú)邪,盡情玩耍,充滿(mǎn)了童趣。少年是人生的花季年華,對人生的未來(lái)充滿(mǎn)了夢(mèng)想,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮!吧倌瓴蛔R愁滋味,為賦新詩(shī)強說(shuō)愁!本褪沁@個(gè)年齡段的心理寫(xiě)照。青年朝氣蓬勃,像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),年青有為,奮發(fā)向上,嶄露頭角。人生在這個(gè)年齡段充滿(mǎn)激情和浪漫,可以享受熱戀和新婚以及初為人父初為人母的快樂(lè )和幸福。人到中年日趨成熟,事業(yè)如日中天,是人生的顛峰期。在這個(gè)時(shí)期,上盡贍養父母的責任,下盡撫育兒女的義務(wù),雖然忙碌一點(diǎn),但是生活比較充實(shí)。如果事業(yè)有成,會(huì )產(chǎn)生成就感,“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花!崩夏晔侨松牡诙䝼(gè)春天,我改寫(xiě)李商隱的詩(shī)句形容老年的幸福:“夕陽(yáng)無(wú)限好,莫道近黃昏!比松挥凶哌^(guò)各個(gè)年齡段,頤養天年,壽終正枕,才是圓滿(mǎn)的人生,完美的人生。如果年紀輕輕就以自殺的方式結束自己的生命,是殘缺不全的人生,是黯然失色的人生。楚霸王項羽在烏江自刎,后世把他當成英雄嘔歌,則另當別論。

  對父母有孝心才能夠珍愛(ài)生命。人的頭發(fā)肌膚受之于父母,珍愛(ài)生命就是珍愛(ài)父母。從十月懷胎到一朝分娩,從嗷嗷待哺蹣跚學(xué)步到長(cháng)大成人,要花費父母多少心血?從入幼兒園到大學(xué)本科畢業(yè),要花掉父母多少血汗錢(qián)?百元的人民幣疊起來(lái)可能等身高?蓱z天下父母心,父母總是望子成龍,成不了龍也希望成人。父母把你養大成人之后,你外出謀生,父母日夜牽掛,倚門(mén)倚閭盼你歸來(lái),你卻在高樓上縱身一跳走上了不歸路,多么傷父母的心!無(wú)異于拿刀子往父母的心窩里戳,給父母留下了永遠的痛。你豈知這一跳便成了大逆不孝千夫所指的罪人!

  樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度才能夠珍愛(ài)生命。大凡采取自殺的方式結束性命的人,都是遇到了困難、失敗和挫折而產(chǎn)生悲觀(guān)厭世情緒,覺(jué)得活著(zhù)很痛苦活得很累生不如死,從而采取極端的方式結束自己的生命以尋求解脫。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),自殺的人是生活中的弱者,是一些感情脆弱意志薄弱的人。人生不如意事十有八九,人生的道路布滿(mǎn)了荊棘。因此每個(gè)人都應該樹(shù)立積極向上的人生態(tài)度,勇敢地迎戰困難,向困難作堅持不懈百折不撓的斗爭。不怕失敗和挫折,要在失敗和挫折中奮起,不要在失敗和挫折中消極沉淪。

  保持心態(tài)平衡才能夠珍愛(ài)生命。不久前我有一個(gè)鄉下來(lái)的'親戚給我講了一個(gè)故事:家鄉有個(gè)大學(xué)本科生畢業(yè)八年了還沒(méi)有找到一份固定的工作,到處打工謀生。由于工資收入微薄,今年33歲還沒(méi)有錢(qián)討老婆。他父親為培養他讀大學(xué)欠了一屁股債至今還未還清。這名本科生覺(jué)得無(wú)顏見(jiàn)父母和家鄉的父老鄉親,今年春節不敢回家過(guò)年。我想這名本科生一定是心理有點(diǎn)失衡,要是在富士康那樣的環(huán)境氛圍中他很可能成為十二跳中的一跳,也許成為第十三跳第十四跳也未可知,我真替他擔心。當今社會(huì )存在社會(huì )產(chǎn)品分配不公的問(wèn)題,收入差距天上人間。在物欲橫流充滿(mǎn)各種誘惑的社會(huì ),人的心理很容易失去平衡而導致輕生。因此保持心態(tài)平衡就顯得十分重要!斑_也不足貴,貧也不足悲!币愠(lè ),不要與人家攀比。在商品經(jīng)濟的社會(huì )金錢(qián)固然很重要,但是不等到于錢(qián)越多越幸福,幸福的指數不一定與金錢(qián)的多少成正比例。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,幸福是一種感覺(jué),幸福就在我們的身邊,要善于尋屬于自己的幸福。

  如果人們都能夠從“xx連跳”中引發(fā)一些思考,吸取一些有益的教訓,也許今后“xx連跳”的悲劇不會(huì )重演,“跳樓門(mén)”也不至于成為熱門(mén)。

珍愛(ài)生命高中作文 篇5

  輕輕打開(kāi)書(shū),張海迪的故事映入我的眼簾,合上書(shū),我們也不難發(fā)現生命的強悍與短暫。每個(gè)人的生命只有一次,它是無(wú)比的寶貴,那么我們又何嘗不該去珍惜它呢?

  我們大家都耳熟能詳張海迪絕不向命運低頭的故事。是啊,恐怕我們所遇到的挫折和打擊遠遠沒(méi)有她的大。她5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起,張海迪開(kāi)始了她獨到的人生。在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經(jīng)受了嚴峻的考驗,對人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機會(huì )走進(jìn)校門(mén),卻發(fā)憤學(xué)習,學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。她還自學(xué)針灸醫術(shù),并創(chuàng )作了一百多萬(wàn)字的作品。張海迪她所做的一切都是多么的舉步唯艱啊,在別人眼里她是一個(gè)不能自理的殘疾人,可是在她心中,生命是不能輕易說(shuō)放棄的,因為生命來(lái)之不易。

  “人之發(fā)膚,受之于父母”這句老話(huà)過(guò)去聽(tīng)起來(lái)總覺(jué)得不明白,細細回想卻又能給人無(wú)窮的回味。爸爸媽媽給了我們完整的生命,為了我們的成長(cháng)不知付出了多少的心血,他們總在牽掛著(zhù)我們的安全和生活的幸福。固守生命的完整,既是對父母三春暉的回報,也是對我們自己負責!無(wú)論受到多么沉重的打擊還是挫折,都不要失望地認為生命沒(méi)有了價(jià)值,與其傷心絕望,不如說(shuō)這是生命化蛹成蝶的過(guò)程。

  有的人死了,他還活著(zhù),有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了。生命因為有意義而精彩。文花枝,一個(gè)真正活出了生命含義的人,在她身受重傷,身處險境時(shí),當營(yíng)救人員想先把坐在車(chē)門(mén)口第一排的文花枝先搶救出來(lái)時(shí),她卻沒(méi)有忘記一名導游的神圣職責,高呼“我是導游,后面是我的`游客,請你們先救游客”。珍愛(ài)自己的生命無(wú)可非議,而能珍愛(ài)他人生命就是大愛(ài)無(wú)疆。文花芝就因為珍視他人生命而感動(dòng)了中國。

  生命短暫,它應該成為我們對生命執著(zhù)的理由,執著(zhù)生命存在的過(guò)程。我們要讓每一天都充實(shí)而有意義。因為當又一個(gè)黎明到來(lái)時(shí),我們能用自己的眼睛看新的一天,用自己的心感知新的一天,用自己的雙手手創(chuàng )造新的一天,用自己樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待新的一天。讓生命因為存在、因為堅強、因為執著(zhù)、因為奉獻、因為珍愛(ài)而綻放光彩,美麗照人。

珍愛(ài)生命高中作文 篇6

  紅燈停,綠燈行這是人所皆知的交通規則,但聞紅燈、逆行與酒后開(kāi)車(chē)等不良行為在社會(huì )中猛如虎,一樁樁令人痛心不已的車(chē)禍不就證實(shí)了這些不良風(fēng)氣嗎?我就目睹過(guò)一次令人痛心的車(chē)禍。

  那是個(gè)炎炎夏日,爸爸驅車(chē)載著(zhù)我路經(jīng)西門(mén)十字路口。這時(shí),紅燈已經(jīng)亮起,爸爸不得不停車(chē)等候。旁邊的一名青年男子打扮前衛帥氣,叼著(zhù)根香煙悠閑地噴云吐霧,一臉的傲慢無(wú)理。等了一會(huì )兒,那男子瞧了瞧了手表,東張西望下便踩緊油門(mén),像一條搖來(lái)擺去的蛇向前沖刺。我清楚地意識到那男子闖紅燈了,就目不轉睛地盯著(zhù)他,想知道接下來(lái)發(fā)生什么事。突然,一輛大卡車(chē)從側路鉆出來(lái),眼看就要撞著(zhù)青年男子的大綿羊了,而此時(shí)踩剎車(chē)已一于事無(wú)補。砰――一聲,我從捂著(zhù)臉的手指縫看到了大綿羊破爛不堪,滿(mǎn)地都是碎片,而青年男子則被彈出好幾米遠,躺在一片血泊中呻吟,大卡車(chē)司機急忙下車(chē)播打120,局勢頓時(shí)像一鍋粥亂七八糟的。我望著(zhù)紅綠燈刺眼的光芒,仿佛聽(tīng)見(jiàn)它在惡狠狠地說(shuō):活該,不遵守交通規則的人的下場(chǎng)就應如此,看你下次還敢不敢!

  社會(huì )中,觸目驚心的車(chē)禍事故并不在少數,如:12月3日下午3時(shí)泉州市區坪山路農校路段一輛大綿羊摩托車(chē)撞上隔離帶,三少年一死兩傷;12月13日下午3時(shí),土方車(chē)與小轎車(chē)在離學(xué)校不遠的十字路口一個(gè)超車(chē)一個(gè)拐彎導致相撞,幸運的是無(wú)人員傷亡這些本不應該發(fā)生的車(chē)禍數不勝數,它殘忍地奪去了多少人的'生命,奪去了多少個(gè)家庭的幸福美滿(mǎn),奪去了多少人最親的家人。難道這些交通事故,這些寶貴的生命,給人們的警示還不夠多嗎?生命是無(wú)價(jià)的,可偏偏有人不珍愛(ài)它,為了一時(shí)的痛快,付出了自己寶貴的生命,留下家人悲痛交加,值得嗎?試問(wèn)那些為車(chē)禍而付出沉重代價(jià)的人,為了一時(shí)風(fēng)光痛快,而把自己的一生埋送在這里,看到家人通紅的眼睛,你難道問(wèn)心無(wú)愧嗎?平安二字值千金!不遵守交通規則的人是可恥的,愚笨的,拿自己的生命安全作賭是無(wú)知的!希望大家能在這些不幸的交通事故中醒悟過(guò)來(lái),從生活中的一言一行做起,永遠把安全排在第一位,珍愛(ài)生命,做文明駕車(chē)人、行路人。

  生活中不僅車(chē)禍可怕可憎,其它危險行為可都隱藏著(zhù)安全隱患,而且事故頻繁發(fā)生,例如火災、煤礦爆炸、溺水死亡等這些危害生命的事故想必大家已是司空見(jiàn)慣。對于這些危險事故,我們不但要懂得防范,杜絕,還要學(xué)習在危險之中自救,這樣才能徹底杜絕危險事故,在困難的絕境中也能有一線(xiàn)生機,大大保證了生命安全。

  朋友們,讓我們從現在做起,努力營(yíng)造出一個(gè)光明溫暖、太平安全的美好明天!

珍愛(ài)生命高中作文 篇7

  假如有一天,一個(gè)人問(wèn)你說(shuō),世界上什么最珍貴,你會(huì )怎樣回答?是時(shí)間?是金錢(qián)?是知識?是道德?而我則會(huì )說(shuō),生命最珍貴。

  生命是頑強的,因其頑強,我們就應該敬畏生命;生命也是脆弱的,因其脆弱,我們就應該呵護生命;生命是寶貴的,我們就應該珍惜生命。

  我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:曾經(jīng)有這樣一個(gè)人,他是一位伐木工人,每天都要定時(shí)到森林里伐木。這一天清晨,他和往常一樣,拿著(zhù)電鋸,來(lái)到森林中。他選定了一棵高大的松樹(shù),便開(kāi)始行動(dòng)。

  “嗞嗞”,隨著(zhù)電鋸一聲巨響,松樹(shù)被鋸倒了,但是意想不到的事情卻發(fā)生了。松樹(shù)巨大的反彈力把他擊倒在地,而松樹(shù)的樹(shù)干則重重的砸在他的右腿上。霎時(shí)間,一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身,他昏倒了。

  但是,身為一個(gè)伐木工人,他明白必須保持清醒的'頭腦,而只有這樣才能有存活的希望。他利用身邊的一切工具求生。首先,他拿起了斧頭,奮力向樹(shù)干砸去。一下,兩下,時(shí)間再慢慢流逝,而時(shí)間的流逝也代表著(zhù)他生命的結束。隨著(zhù)“咔嚓”一聲巨響,斧柄斷了,斧頭不能用了。

  他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴,但他很快發(fā)現,樹(shù)干倒下來(lái)呈45°腳,如果強行使用電鋸鋸的話(huà),電鋸極有可能損壞,而電鋸一旦損壞,就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣,加速了生命的消逝。

  怎么辦?不能再猶豫了。這里人跡罕至,沒(méi)有能讓他借助的物品了。這時(shí),一個(gè)念頭閃過(guò)他的腦海,那就是自行截肢。雖然自行截肢要冒很大的風(fēng)險,也會(huì )永遠失去右腿,這總比在這里坐以待斃好吧。

  他狠了狠心,在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏云的工具———電鋸,向自己的右腿鋸去,幾秒鐘過(guò)去了,他擺脫了死亡的魔爪,向著(zhù)生命之光邁進(jìn)。

  他努力爬向前方,一寸,一寸,一尺,每爬一下,他都要忍受常人難以想象的疼痛,雖然他簡(jiǎn)單的包扎了一下。除了爬,他別無(wú)他路。就這樣,他堅定了信念,一定要爬出這死亡之地。隨著(zhù)他的爬動(dòng),身后便留下了一道血印。這正是生命的頑強,力量的偉大,信念的堅強!他竟奇跡般的爬了出來(lái),向死神和惡魔揮手告別。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事。每當我想別人談起這個(gè)故事時(shí),我便不禁感嘆:在這樣殘酷而惡劣的環(huán)境下,在死神的窮追不舍下,他竟然活了下來(lái),我們不禁為他動(dòng)搖,被他震撼,為他感動(dòng)。

  生命是偉大的,生命是頑強的,生命更是神秘的。只要你珍愛(ài)它,呵護它,它會(huì )讓你創(chuàng )造出常人難以想象的奇跡。但你只要稍微不留神,它就會(huì )從你手中流逝,讓你留下千古遺憾!

  生命是神秘的,說(shuō)他脆弱,它就像薄冰那樣,不堪一擊;說(shuō)它堅強,它就像大山那樣,堅韌不拔。讓我們珍愛(ài)生命,讓生命創(chuàng )造出奇跡!

珍愛(ài)生命高中作文 篇8

  如果你問(wèn)我,“世界上什么最寶貴?”我一定會(huì )毫不猶豫地回答:生命!或許你會(huì )感到疑惑,為什么呢?你看,春天到了,綿綿的春雨中小草綠了,燕子也飛回來(lái),花兒即將綻放;而人的生命一旦逝去,就不會(huì )再回來(lái)了。

  我幾次在報紙上看到:有學(xué)生一時(shí)沖動(dòng)從樓上跳了下來(lái),就這樣,一朵嬌嫩的花朵過(guò)早地凋謝了。我真為他們感到遺憾。聽(tīng)到父母那撕心裂肺的哭聲,他們不該為自己的行為感到羞愧嗎?你想,父母把你帶到這個(gè)世界,辛辛苦苦養育你容易嗎?我真是想不明白,活著(zhù)不是更好嗎?

  有一天,我在臥室里看書(shū)。忽然,一只蒼蠅從紗窗縫里飛了進(jìn)來(lái),在耳邊“嗡嗡嗡”地叫。我覺(jué)得它很煩,就把它趕到兩扇玻璃窗之間,然后把玻璃窗疊在一起,形成一個(gè)封閉的空間,討厭的蒼蠅被夾在里面無(wú)處可逃。它一會(huì )兒向左,一會(huì )兒向右到處亂撞,怎么也找不到出口。它呀,可真成了名副其實(shí)的“無(wú)頭蒼蠅”。我看著(zhù)它四處撞壁,可是它并不放棄,努力地尋找出口。這一幕令我感動(dòng)。在困境中,這小小的蒼蠅始終沒(méi)有放棄自己的生命!我輕輕推開(kāi)其中一扇玻璃窗,把它放飛了。

  生命是脆弱的,可求生的意志卻如此頑強,小小的蒼蠅尚且如此,人也概莫能外。遠如1976年唐山大地震,一位婦女在被困13天后獲救;近有王家嶺礦難,115位被困礦工,在井下堅持了8天8夜190個(gè)小時(shí);汶川大地震中映秀水電公司職員虞錦華被救出時(shí),也已過(guò)去整整150個(gè)小時(shí);更令人驚奇的是,一位60歲的老太太王友瓊,在石縫中頑強生存了196個(gè)小時(shí)!

  人的`生命,有時(shí)是如此堅韌。在極端環(huán)境下,求生的意志一旦催發(fā),往往會(huì )創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇跡。

  ……而我們呢?遇到一點(diǎn)兒挫折,被家長(cháng)老師批評后,不反思自己的行為,反而動(dòng)不動(dòng)就離家出走,甚至有過(guò)激行為。這是多么愚蠢呀!

  朋友們,請珍愛(ài)生命吧!我希望每個(gè)人都能珍惜生命,實(shí)現夢(mèng)想,盡自己所能創(chuàng )造出屬于自己的一片藍天!讓父母為我們驕傲!

珍愛(ài)生命高中作文 篇9

  一位少女,獨坐窗前,呆呆地望著(zhù)窗外

  十四歲!花一樣的年華,夢(mèng)一般的年齡。她——小金燕,卻在十四歲的花季年齡永遠失去了她那充滿(mǎn)活力而健康的雙腿

  吱隨著(zhù)一聲沉重的剎車(chē)聲響起,一場(chǎng)無(wú)情的車(chē)禍在瞬間發(fā)生了。一個(gè)十四歲的少女小金燕乘坐的摩托車(chē)在回家的路上與小客車(chē)在交會(huì )時(shí),被小客車(chē)撞翻,摔倒在地的小金燕被緊跟在后面的大貨車(chē)的左后輪從雙腳上碾壓而過(guò)。嗚、嗚隨著(zhù)鳴笛尖銳的聲音,救護車(chē)風(fēng)摯電掣般地向316國道開(kāi)去,雙腿滿(mǎn)是鮮血的小金燕被送進(jìn)了南平市立醫院急救室

  爸爸,我怎么啦?媽媽?zhuān)以趺刺稍谶@里?我不要在醫院,我要去上學(xué)!當麻醉的藥效漸漸散去時(shí),躺在病床上的小金燕蘇醒了,她要去上學(xué),她要去學(xué)習?伤齽(dòng)了動(dòng)身子,沒(méi)有絲毫感覺(jué),一種不祥之兆在她腦海里閃過(guò),我的腿,我的腿怎么了?頓時(shí),小金燕明白了一切,她猛地拉一把被子蓋在頭上。霎時(shí),病房里響起一片哭泣聲,一個(gè)十四歲的少女的命運就此發(fā)生了改變,小金燕的世界從此發(fā)生了傾斜

  十四歲的遐思,不再是三月霏雨的花瓣;

  十四歲的憧憬,不再是飛越地平線(xiàn)的翅膀。

  小金燕再也不能正常行走,再也不能像正常小孩那樣和伙伴們玩耍了,再也不能跨入校園了。多么慘痛的教訓啊,它再一次向我們敲響了珍愛(ài)生命的警鐘,鳴響了遵守交規的長(cháng)笛

  是!交通安全關(guān)系到每一位公民的健康,關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福,更關(guān)系到社會(huì )的安定團結。我們現在正處在一個(gè)各項事業(yè)飛速發(fā)展的時(shí)代,交通工具越來(lái)越進(jìn)步,使用交通工具的人也越來(lái)越多,這無(wú)疑是社會(huì )進(jìn)步的重大體現,但同時(shí),這也為我們的生活帶來(lái)了諸多不便。在每天工作、學(xué)習的途中,我們會(huì )與無(wú)數的車(chē)輛打交道,如果我們缺乏交通知識,不遵守交通規則,就會(huì )為自己,為他人帶來(lái)身心上的傷害,造成后果不堪設想的.交通事故,還會(huì )為國家帶來(lái)經(jīng)濟上的損失。

  就拿學(xué)校來(lái)說(shuō),我們有很多同學(xué)都是騎自行車(chē)來(lái)學(xué)校的,這對于步行的同學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)疑是比較危險的。因此,我們在騎車(chē)過(guò)程中,一定要做到不打鬧,不騎飛車(chē),不亂拐亂撞,不要多人并排騎車(chē)等事項,以保障自己及他人的安全。作為公民,在參加交通生活的每分鐘,也應該提高警惕,珍視生命,要知道某個(gè)小小的疏忽,如闖紅燈,翻越欄桿等等小而平常的行為,只要我們稍不留心,不重視,就會(huì )釀成終生的遺憾,就會(huì )后悔莫及。

  如今,在馬路的兩側我們總能看到熱愛(ài)自己,熱愛(ài)家人,請遵守交通規則的標語(yǔ)。這些標語(yǔ)牌,我們幾乎每天都能看到,有的甚至都能記得標語(yǔ)的顏色及字體。為了增強同學(xué)們的安全意識,培養良好的交通習慣,前幾天,學(xué)校邀請了交警叔叔給我們做了一堂生動(dòng)而富有教育意義的交通知識講座,我們還參加了交通實(shí)踐活動(dòng),參觀(guān)了交通教育展覽。通過(guò)多次的活動(dòng),我們又增長(cháng)了許多的交通知識,也看到了好幾起慘不忍睹的交通事故?粗(zhù)一例例觸目驚心的事故,心里不禁毛骨悚然。它不知道拆散了多少美好的家庭,不知讓多少的人失去了寶貴的生命。其實(shí),在高速發(fā)展的今天,有一只可怕的黑爪——僥幸心理正伸向我們,我們總是僥幸地想也許不會(huì )有事的。熟不知退一步,海闊天空!在此我要告誡所有曾經(jīng)不遵守、現在不遵守和正打算不遵守交通規則的同學(xué)們:遵守交通規則,人人有責!

  小朋友,上學(xué)校,交通安全很重要;不玩耍,不追跑,放學(xué)路隊要排好每天放學(xué),少先隊員們戴著(zhù)小黃帽、舉著(zhù)小黃旗、排著(zhù)路隊,高唱著(zhù)這首自編的行路歌,平平安安地走在回家路上。這將成為我們順昌的一道亮麗的風(fēng)景。愿平安與幸福永遠伴隨著(zhù)我們,讓珍愛(ài)生命,遵守交規的警鐘永遠長(cháng)鳴

珍愛(ài)生命高中作文 篇10

  是什么,使人們在廢墟下也不放棄生的希望?是什么,讓?xiě)鹗坑蒙碥|在洪水中搭起生命的橋梁?那是因為他們的心中有一個(gè)信念不停地吶喊:敬畏生命,珍愛(ài)生命!

  生命是杰作,是奇跡。有了生命,才有多姿多彩的大自然;有了生命,才演繹一出出的悲歡離合;有了生命,才會(huì )有競爭和拼搏的無(wú)限精彩。它有無(wú)限的張力。人類(lèi),更是擁有著(zhù)別的生物無(wú)法比擬的智慧。云卷云舒,花開(kāi)花落,大自然的美在懂得欣賞的`人心中流淌,與生俱來(lái)的極強創(chuàng )造力讓人永無(wú)止境地探索。它,是那么的頑強堅毅。

  生命又是那么脆弱,它像風(fēng)中蠟燭,隨時(shí)可能熄滅,失卻光芒和溫度。如書(shū),只能讀一次。傻瓜才走馬觀(guān)花地翻閱。今年6月,湖北某高一的男生因小事便從九樓跳下,報復老師對他的“輕視”。9月,江西高三一男生因老師沒(méi)收手機而不滿(mǎn),殘忍殺害老師……一條條寶貴的生命就這么輕易地逝去,讓人痛心。生命不是草芥,它是一份責任,我們有責任呵護自己的生命,有責任去珍愛(ài)我們身邊每一個(gè)人的生命。

  珍愛(ài)生命,要有健康的心態(tài)。只有這樣,才不會(huì )喪失希望隨便輕生。要有好心態(tài),第一,要從小事找快樂(lè ),別人的一句問(wèn)候關(guān)心,樹(shù)上的一抹新綠等都可以成為你幸福的源泉,給你的心靈保鮮。第二,要苦中作樂(lè ),塞翁失馬焉知非福?最成功的人總是經(jīng)歷最多的失敗。第三,要有不畏艱難的意志,在挑戰困難中享受拼搏的快樂(lè ),正如小溪在跨越障礙、勇往直前的奔流中體驗快樂(lè ),大海在怒吼中、在與礁石的撞擊中創(chuàng )造快樂(lè )。

  珍愛(ài)生命,還需創(chuàng )造價(jià)值饋贈生命。朝花夕落,青春易老,像《匆匆》里寫(xiě)的:我們是不是該留下些什么?我們不能決定生命的長(cháng)度,但可以擴展它的寬度。我們可以為別人、社會(huì )、國家做出貢獻,哪怕是螢蟲(chóng)火光,至少,我們發(fā)光發(fā)熱了,活得有意義!

  讓我們保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài),敬畏生命,珍愛(ài)生命,創(chuàng )造生命的價(jià)值吧!讓世界知道,未來(lái)是誰(shuí)的舞臺。

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