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珍愛(ài)生命作文

時(shí)間:2024-02-13 13:30:47 珍愛(ài) 我要投稿

珍愛(ài)生命作文(必備7篇)

  在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的珍愛(ài)生命作文7篇,歡迎大家分享。

珍愛(ài)生命作文(必備7篇)

珍愛(ài)生命作文 篇1

  我常常想,生命是什么呢?

  小時(shí)候,我經(jīng)常出去玩。記得有一天,我看見(jiàn)一只受傷的螞蟻,它就要死了,我想:它一定絕望了,肯定會(huì )一動(dòng)不動(dòng)的。誰(shuí)知,螞蟻的腿部在動(dòng)!我頓時(shí)呆了,螞蟻快死亡了,也抱有求生的希望。

  人們都說(shuō):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!蔽液懿幻靼,火能燒許多東西,區區一片草地都燒不了嗎?秋日的一天,帶著(zhù)疑問(wèn),我到了一片草地,專(zhuān)門(mén)來(lái)燒草!班!”草燒著(zhù)了,霎時(shí)金色的草地變成了焦黑的一片!“我成功了,我成功了!”我開(kāi)心地跑回了家。春天來(lái)了,我再次來(lái)到那片燒過(guò)的.草地,一看,更綠了!草的這種再生的能力讓我對它刮目相看。

  七歲那年,外出游玩時(shí),我曾經(jīng)抓住過(guò)一只蝴蝶,本想拿回家的,可是蝴蝶在我手中不斷撲動(dòng)掙扎,好像只要有一個(gè)出口,它就會(huì )奮不顧身地飛出去!我被蝴蝶努力求生的本能所感動(dòng),忍不住放飛了它。

  樹(shù),砍了枝葉還能再生;小小的螞蟻在死前都抱有努力求生的希望……而現實(shí)生活中還有人自殺。生命只有一次,我們應該熱愛(ài)生命,切勿虛度年華!

珍愛(ài)生命作文 篇2

  生命是最可珍貴的,這不僅指人的生命,世界上所有的生命,哪怕是一只螞蟻,也有維護自己生命的權利!叭耸侨f(wàn)物的靈長(cháng)”、“人是萬(wàn)物的主宰”,這些都是人類(lèi)自己封的,誰(shuí)賦予了人類(lèi)居高臨下的權利?

  人類(lèi)既然是生命中的一分子,就沒(méi)有什么可特殊的。在所有的生命面前,萬(wàn)物都是平等的,所以,我們應當既珍愛(ài)自己的生命,也要珍愛(ài)世界上所有的生命,這樣,也就是珍愛(ài)了我們自己的生命。

  大自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處,共同締造美麗的家園,否則,就會(huì )受到大自然法則的懲罰。這種大自然法則最先受到最強大的恐龍的破壞,后來(lái),最先滅絕的,恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。

  人類(lèi)的歷史并不是很長(cháng),人類(lèi)誕生不久,就以捕獵為生,于是,那些奔跑著(zhù)的動(dòng)物就成為人類(lèi)捕獵的對象,成為人類(lèi)的美味大餐,F在,天上飛的,地上跑的,水里游的,沒(méi)有人類(lèi)不敢吃的,而且什么珍稀吃什么,這使得珍稀動(dòng)物越來(lái)越稀少,有的已經(jīng)接近滅絕。君不見(jiàn),潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀,在集市上被公開(kāi)出售;君不見(jiàn),藏羚羊被偷獵者追捕,茫茫的青藏高原上,堆著(zhù)它們的累累白骨;君不見(jiàn),東北虎的數量大大減少,打死金錢(qián)豹的人竟然還被當做孤膽英雄,赫然出現在中學(xué)語(yǔ)文課本上。近來(lái),又出現了清華才子用硫酸潑狗熊,四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長(cháng)此以往,等世界上只剩下人類(lèi)的時(shí)候,我們還與誰(shuí)為伴,我們還拿什么作為生命的'依托?到那時(shí),人類(lèi)滅絕的日子也就不遠了。人類(lèi)的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫,這絕不是危言聳聽(tīng)。

  維持大自然界的平衡,我們必須遵循大自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互珍愛(ài),和諧相處,因為生命與生命之間是相互依存的,誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí),就如同我們離不開(kāi)水、陽(yáng)光和空氣一樣。我們有什么理由,為了維護自己的生命或者尊嚴,去剝奪其他生命生存的權利呢?

  珍愛(ài)生命吧,珍愛(ài)它們,就是珍愛(ài)我們自己。

珍愛(ài)生命作文 篇3

  世界上的萬(wàn)物都是有生命的,雖然有些東西不能動(dòng),不能說(shuō)話(huà),但他們都由有生命的東西轉化而來(lái)的。人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的。生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛(ài)自己的.生命。

  在生活中,也許一次小小的車(chē)禍都會(huì )奪取一條條鮮活的生命,但有些人是卻是幸運的,沒(méi)有失去生命,但卻失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習很不方便,所以我們要珍惜自己的生命,珍惜自己所僅有的唯一的一次的生命,我們要保護好它,不讓它受到任何傷害,這是我們最最重要的。

  世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)是時(shí)間,有人說(shuō)是健康,也有人說(shuō)是金銀財寶……而我認為生命最寶貴,因為每個(gè)人只有一次生命所以我們要珍惜生命,去愛(ài)惜它,不讓它就這樣離去。人生好像一個(gè)沙漏一下子就流完了,然而我們應該怎樣才能珍惜我們短暫的生命呢?是讓它悄悄地從你身邊溜走還是抓住它。生命是應該碌碌無(wú)為還是勤奮向上,全靠我們自己選擇了。

  貝多芬在雙耳失聰的情況下,創(chuàng )作了偉大的《命運交響曲》讓世人永遠的記住了他;杏林子在病痛的折磨下,依然寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品;身殘志堅的張海迪和書(shū)中人物……他們都是我們學(xué)習的典范,他們每一個(gè)個(gè)感人的事跡都展示了他們對生命的熱愛(ài)和對美好生活的向往。

  生命是寶貴的,海倫凱勒曾經(jīng)不是說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎?“只有失去了,才懂得珍惜!痹诖宋乙惨嬖V大家,不要等到已經(jīng)失去了生命,才懂得珍惜它,才知道它的珍貴。所以我們更應該好好地珍惜生命,關(guān)愛(ài)生命。讓我們遠離危險,讓生命不再失去!

珍愛(ài)生命作文 篇4

  有人說(shuō):“生命是可貴的,要珍惜生命!庇袝r(shí)自己身處逆境,卻不會(huì )想到生命的可貴。我就是這樣一個(gè)人,可是自從在我朋友上發(fā)生一件事之后,我才發(fā)現自己是那么的自私,沒(méi)想過(guò)別人,從此我也發(fā)生了改變,什么事都往開(kāi)了想,讓自己的生活更精彩,更有活力。

  我的一個(gè)朋友的父親得了胃病住院了,一開(kāi)始家里人沒(méi)有特別擔心,結果到后來(lái)就去北京看病,一個(gè)星期之后回來(lái)了,還是沒(méi)治好,就在平谷醫院輸液,想開(kāi)刀的但因為胃那阻塞開(kāi)不了刀,飯也吃不了只能輸營(yíng)養液,醫生說(shuō):“活不到1、2個(gè)月了。家里人被驚住了。他們沒(méi)有把這件事告訴他父親,他父親是一個(gè)特別要強的人。我朋友正在念初中,他想先不上學(xué),陪他父親走完最后的這一段路,讓她父親不會(huì )有遺憾,對一個(gè)家庭來(lái)說(shuō)失去親人會(huì )有多么的痛苦呀,我們只能祈禱他父親是笑著(zhù)離開(kāi)的,珍惜生命吧!

  不要因為我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死,就不去珍惜生命,你想一想很多人渴望活著(zhù),但因為生命上的`某一個(gè)部位發(fā)生問(wèn)題而隨時(shí)面臨著(zhù)生死的考驗,活在這個(gè)世界上真的是一種快樂(lè )。

  但愿每個(gè)人都懷著(zhù)明天會(huì )更好的心情來(lái)面對如今的生活,珍愛(ài)生命吧!

珍愛(ài)生命作文 篇5

  今天午自習時(shí),賈老師帶我們一起觀(guān)看了《防溺水安全警示教育專(zhuān)題片》,看完后,我的心五味雜陳,有說(shuō)不出來(lái)的滋味。

  我雖年紀小,但我有安全意識。但是,有的小朋友以為自己學(xué)會(huì )了游泳,就私自下河去游,卻不知危險重重;有的小朋友自高自大,為了逞能,不顧一切跳下河,卻再也沒(méi)能回來(lái);有的小朋友好奇心強,禁不住水里小魚(yú)小蝦的誘惑,結果一失足,成千古恨;有的.小朋友見(jiàn)人落水,盲目下水救人,卻搭上了自己的性命因此,發(fā)生了一場(chǎng)又一場(chǎng)的悲劇。

  聽(tīng)媽媽講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事:六年前,學(xué)校兩名二年級的男生周末一起去家門(mén)口的小水池戲水,他們沒(méi)意識到,因為才下過(guò)暴雨,原本淺淺的小水池,變成了要命的深水塘。結果,兩人雙雙溺亡,留下悲痛萬(wàn)分的父母,度日如年。

  我雖小,但我知道,寶貴的生命只有一次,我們千萬(wàn)不能抱著(zhù)僥幸的心理去做危險的事情。讓我們學(xué)會(huì )保護自己,珍愛(ài)生命,遠離溺水!

珍愛(ài)生命作文 篇6

  “安全”,一個(gè)多么普通的詞!可以說(shuō)是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,可是又有誰(shuí)能真正體會(huì )到安全的重要性呢?誰(shuí)又把“安全”二字時(shí)刻記在心上呢?隨著(zhù)生活水平的提高,車(chē)輛的增多,交通事故也是有增無(wú)減,就在前幾天我親眼目睹的那一場(chǎng)車(chē)禍還歷歷在目:

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我在公園里玩,看見(jiàn)街對面的兩個(gè)小女孩正往公園這邊跑來(lái)。剛到街中間,一輛大卡車(chē)飛速開(kāi)來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)一聲刺耳的“吱嘎”,不幸的'事發(fā)生了:鮮紅的血沾滿(mǎn)了車(chē)的“眼睛”,兩個(gè)小女孩倒在血泊里,血肉模糊。周?chē)娜嗽綌D越多并紛紛議論著(zhù):“不行了,正的沒(méi)救了……”這時(shí)她們的父母也匆匆趕來(lái)女孩的父母頓時(shí)哭天喊地地叫著(zhù)女孩的名字。痛不欲生的母親哭著(zhù)就暈倒在女孩的身旁。兩個(gè)小女孩的身影在我眼前晃動(dòng),她們被撞倒的那一剎那,恐怖極了。如果時(shí)光可以倒流,我想所有人都會(huì )盡自己大的力量阻止那一刻的發(fā)生,可這已是無(wú)法挽回的事實(shí),又是誰(shuí)的過(guò)錯呢?仔細想想吧,每年會(huì )有多少人走出家門(mén),卻在也回不到家中;每年會(huì )有多少家庭因親人喪身車(chē)禍而痛苦不堪。

  在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里,我們是展翅待飛的雛鷹;在領(lǐng)袖的眼里,我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。這就是我們,身上寄托著(zhù)父母、老師、祖國的希望。為了祖國的明天,我們每位小學(xué)生應該自覺(jué)遵守交通規則,珍惜生命,讓安全永遠伴我們通行。

珍愛(ài)生命作文 篇7

  生命,一個(gè)令人深思的詞語(yǔ),一個(gè)亙古不變的話(huà)題。生命是寶貴的,它比花蕾更美麗,比露珠更晶瑩,比旭日更嬌艷,比玻璃瓶更純潔。每一個(gè)生命都是上帝賜給萬(wàn)物最美好的禮物,生命就像夜空中閃爍的星星,一起構成了一幅和諧、溫馨的畫(huà)面。因此,我們要善待生命。 善待生命就不要傷害它。有一次,我走到花壇旁,低頭時(shí)看到一群小螞蟻,我拿起一塊小鐵片將一只小螞蟻壓在下面,但讓它的頭部露在了外面。

  當同伴們看到了被壓在鐵片下面的小螞蟻時(shí),頓時(shí)放下身上的東西,去救它了。見(jiàn)狀,我便用小木枝將來(lái)救它的小螞蟻撥到一邊去,有的還受的傷,但它們仍堅持去救那只可憐的小螞蟻。最后,小螞蟻終于被救了出來(lái),而我,已被這一幕深深地感動(dòng)。螞蟻即使再卑微,它也是一個(gè)活生生的小生命!他們用自己的勤勞才讓螞蟻家族生生不息,我們又有什么理由剝奪它們生存的權利呢? 善待生命就不要鄙視它。一次,我和媽媽在華聯(lián)商場(chǎng)旁邊看到有一個(gè)人。他是個(gè)老乞丐。頭發(fā)早已花白,布滿(mǎn)皺紋的.手捧著(zhù)一個(gè)破碗,和周?chē)比A的景象顯得很不協(xié)調。

  只見(jiàn)他的碗里還有幾張皺巴巴的一角錢(qián)?粗(zhù)他破舊的衣服,我覺(jué)得他很臟,為了避免他身上的銅臭味沾到我身上,我拉著(zhù)媽媽的手讓她快走,以便對那個(gè)乞丐避而遠之。這時(shí),那個(gè)老乞丐用微弱的顫抖著(zhù)的聲音說(shuō):“大家行行好吧!”但沒(méi)有人理他?粗(zhù)他可憐的樣子,我覺(jué)得很慚愧,于是將手伸進(jìn)兜里,但過(guò)了一會(huì )兒又拿了出來(lái),虛榮心的驅使,使我不想在眾人面前給他錢(qián)。于是,我最終狠下心來(lái),向商場(chǎng)走去。 平日里我還在說(shuō)尊敬老人,幫助老人,但真到了這種時(shí)候,我早就把它拋到了九霄云外。我想下次遇到這種情況,我知道該怎么做了。 生命不論貴賤,只要我們有一顆善待他人的心,我們的生命就是有意義的。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心善待生命吧。善待生命,讓我們的生活更充實(shí)、更快樂(lè )!