- 珍愛(ài)生命嚴防溺水觀(guān)后感作文400字 推薦度:
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珍愛(ài)生命作文精華(7篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的珍愛(ài)生命作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
珍愛(ài)生命作文 篇1
世界上什么東西最寶貴呢?有人說(shuō)是時(shí)間,有人說(shuō)是健康,也有人說(shuō)是金錢(qián)……而我認為生命最寶貴,因為每個(gè)人只有一次生命。
有一次,我看到家門(mén)前的花壇上停著(zhù)一只蝴蝶,忍不住伸出雙手,慢慢靠近,手指悄然合攏,意想不到事情發(fā)生了——我抓住了一只蝴蝶,心中激動(dòng)不已。二話(huà)不說(shuō),就將它放進(jìn)了一個(gè)小瓶子里。它似乎并不領(lǐng)情,不喜歡這個(gè)新家,在瓶子中拼命地掙扎著(zhù),幻想著(zhù)能掙脫這個(gè)牢籠。一分鐘過(guò)去了、十分鐘過(guò)去了、二十分鐘過(guò)去了……我從朋友家玩;貋(lái)了,整整一個(gè)下午,它都在撲騰。我的心一酸,小小的蝴蝶,竟然有這樣強烈的求生欲望。我不忍,也不能再繼續傷害它。于是,便放了它。
一天,我在拾掇房間時(shí),不小心將一盆君子蘭打碎了。害怕家人的責罵,我便悄悄的將君子蘭扔在一個(gè)黑暗的墻角,就再也沒(méi)有理會(huì )。一星期后,我想起了它,便跑去看看它是否還再這世上。君子蘭不僅沒(méi)有死,還長(cháng)出來(lái)新的枝葉。我的心頭怦然一震,在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有雨露的黑暗角,它頑強地生長(cháng)著(zhù),怎能不令人敬佩呢?
我很小就聽(tīng)過(guò)張海迪奶奶的故事。她五歲身患重病,高位截癱,不能上學(xué),她卻以頑強的毅力自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,還獲得了吉林大學(xué)授予的哲學(xué)碩士學(xué)位。除此之外,她自學(xué)針灸,醫治了許多患者的病,還翻譯許多著(zhù)作,將一部部作品展現給人們,激勵著(zhù)人們奮進(jìn)。張海迪奶奶用不完整的'身軀,奏響了一曲完美的生命樂(lè )章。
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,正是因為只有一次,它才顯得更加珍貴。所以,我們要珍惜生命,不應虛度光陰,讓它變得更加有意義,讓有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。
珍愛(ài)生命作文 篇2
留學(xué),已經(jīng)成為是時(shí)下人們最盛行的浪潮?讀完這個(gè)故事,我陷入深深的思索。安全交通,去年冬天,有一天早晨,我早早的起了床,打開(kāi)門(mén)一看,外面下著(zhù)鵝毛大雪,踩上去發(fā)出了“咯吱,咯吱。清明前夕,我們回老家去祭奠那些逝去的先人們。只要你一翻開(kāi)它,智者們的故事就會(huì )一個(gè)一個(gè)的躍入你的眼簾:有《晏子論罪》、《蘇秦臨終布下車(chē)裂計》,有《孔子巧認字》,有《曹不興改做蒼蠅畫(huà)》。
期中考試過(guò)后的那天下午,我們初一年級全體師生在行政大樓報告廳觀(guān)看了關(guān)于交通安全電影——《生命斑馬線(xiàn)》,其中情節鏡頭,引發(fā)深思,感悟多多。
影片中的牛軍是位卡車(chē)老司機,十幾年來(lái)行車(chē)數十萬(wàn)公里從沒(méi)出過(guò)事故,可就在那天,他急忙趕回家時(shí)又十分疲勞,途中已發(fā)生險情,差點(diǎn)一頭扎進(jìn)路邊樹(shù)叢,此時(shí),有人勸他先睡一會(huì )兒,但是他仗著(zhù)自己的經(jīng)驗,繼續上路了……因為昏昏欲睡,在十字路口處與一輛中巴校車(chē)相撞,校車(chē)側翻,傷亡重大。
如今,人類(lèi)擺脫了原始,步入了文明。我們面對自然災害的能力強了;面對疾病的能力強了;沒(méi)有了大的戰爭,但車(chē)輪卻碾壓了一朵朵生命之花。究其原因,無(wú)非就是疲勞駕駛,酒后駕駛,不遵守交通規則等等所致。
我想,汽車(chē)是為了人們出行更快捷。開(kāi)車(chē)前,就應該不熬夜,休息好,精力充沛,注意力集中,不搶道,不隨意變道,不要開(kāi)車(chē)去趕飛機似的.,要把安全行車(chē)放在第一位。這樣既安全,又舒服,何樂(lè )而不為呢!
發(fā)生了車(chē)禍,小則損失了經(jīng)濟,浪費了處理后續事情的精力;出了車(chē)禍,受害的不止是司機,乘客,也不只是皮肉筋骨的痛苦,所有親人的心靈都會(huì )受到折磨,家人更會(huì )悲痛,害人害己。影片中的牛軍,就因車(chē)禍失去了它的女兒,因負債連愛(ài)人也走了,自己受到了法律審判;學(xué)生丹丹,被車(chē)禍奪走了生命,也給她父母全家留下嚴重的傷害,“車(chē)禍猛于虎”!
珍愛(ài)生命作文 篇3
生命是有限的,只有珍愛(ài)生命,才能讓生命體現出更多的價(jià)值。
當你想要踩死一只可惡的毛毛蟲(chóng)時(shí),你是否想到,要愛(ài)護生命?毛毛蟲(chóng)長(cháng)大了,能變成蝴蝶,不僅外表美觀(guān),而且能幫花授粉。也許,你將來(lái)的一天,吃到的一個(gè)蘋(píng)果,就是它幫那個(gè)蘋(píng)果的花授的粉呢。
每個(gè)生命都想讓自己活得久一點(diǎn),即使是一只小小的魚(yú)兒。它已經(jīng)活在了魚(yú)缸里,即使魚(yú)缸里空間很小,即使魚(yú)缸里的水很臟,即使沒(méi)人給它喂食,它也不自暴自棄,仍然在活著(zhù)。
我捉了兩只螳螂放在家里養著(zhù),過(guò)幾天就死了。第二年夏天,我去海邊玩兒,回來(lái)后,我發(fā)現窗臺上有好幾十只小螳螂。這是怎么回事呢?我在窗臺上找了半天,發(fā)現,在墻角上有一個(gè)螳螂巢,原來(lái),螳螂媽媽在臨死之前,把最后一枚卵產(chǎn)下,便倒地而死,這種精神讓我感到了震撼!
我放了一只活繭蛹,過(guò)了幾天,我在姥姥家里看電視的時(shí)候,看見(jiàn)電視旁邊的雨傘上有什么東西在動(dòng),我上去看,媽呀!這家里什么時(shí)候進(jìn)來(lái)個(gè)大蛾子呀?!兩只翅膀有一扎寬,兩只復眼呆呆地看著(zhù)天,似乎是在出神地找著(zhù)什么東西。我把它帶回家,它就亂分,一直撞著(zhù)天棚。我家的空間已經(jīng)夠大了,它還是想飛出去,飛蛾奮力求生,一直堅定要回到大自然的懷抱中去,飛蛾這種奮力求生的舉動(dòng)讓我震撼!雖然它那小小的生靈不可能沖破那如此堅固的天花板,但它已經(jīng)盡力了。
生命給你的時(shí)間是有限的`,所以我們要珍惜時(shí)間,不讓它白白地流失。假如一個(gè)人,他多擠出一點(diǎn)時(shí)間看書(shū),因此學(xué)到了很多的知識,那他的時(shí)間就沒(méi)有白白流失。當你要橫穿馬路的時(shí)候,你是否又停了下來(lái)?當你要刷牙的時(shí)候,你是否想起要把牙刷干凈?當你要吃飯的時(shí)候,你是否想到不要挑食?這些舉動(dòng)都是平時(shí)一點(diǎn)一滴愛(ài)惜自己生命的行為,我們應該珍惜生命!
如果我們不珍愛(ài)生命的話(huà),那么,屬于自己的那顆星星就不會(huì )發(fā)光。
珍愛(ài)生命作文 篇4
生命來(lái)之不易,我們應珍愛(ài)自己的生命,生命從孕育到誕生,經(jīng)過(guò)母親十月懷胎才有了我們。生命,是多么可貴,生命不僅僅是個(gè)人的寄托,而是包含著(zhù)父母的期望,我們的生命是她們給予的。
生命的`美好不僅僅來(lái)源玩或各種好的事,“貓與人,植物與人,五湖四海與我”總有給你帶來(lái)了美好,比如:校車(chē)司機,他們不知道你是誰(shuí),不知道你來(lái)自哪,但他們知道守護你的生命,生命的美好是父母養育了我們,各行各業(yè)的人都在保護我們,我們應珍惜生命,不管遇到挫折還是意外,我們都應珍惜生命,做跟好的自己,俗話(huà)說(shuō)得好:“臘梅遇雪而生,駿馬奔騰必將遇到一些挫折”。不管怎樣,生命總在挫折與困難中走向成功,“風(fēng)雨過(guò)后,總會(huì )遇見(jiàn)彩虹”。
生活中我們也會(huì )有很多煩惱,父母總會(huì )用他們自己的想法來(lái)約束我們,從未想過(guò)我們到底需要的是什么,面對父母的想法和看法,我們要以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對,面對挫折,或轉移注意,理性地思考一下。
生命注定要有擔當,生命在努力和奮斗中找到獨特價(jià)值,我們青少年踏上求學(xué)的路總會(huì )有一些磨難。生命呢,它不在于短,更在乎為國家做的貢獻,為偉大的時(shí)代做出我們的努力,為偉大事業(yè),永保初心;為偉大事業(yè),珍愛(ài)生命;為偉大事業(yè),擔當使命……幸福是奮斗出來(lái)的,生命是要有擔當的。
珍愛(ài)生命,豐富生命的內涵,提升了生命的質(zhì)量,自己的生命與國家和民族的命運緊密聯(lián)系在一起,讓生命與幸福同行,是每個(gè)學(xué)生的必修課!
幸福是生命奮斗的目標,磨難不是災難,生命成長(cháng),注定要經(jīng)歷風(fēng)雨,我沒(méi)不懼怕磨難,是生命的魔力。
不忘初心,勞記使命!
珍愛(ài)生命作文 篇5
生命之貴,在于無(wú)價(jià),生命之強,在于意志,生命之遠,在于呼吸。貴者,敬之,畏之,惜之……
世界上最珍貴的是什么?有人會(huì )回答:“是鉆石!庇腥藭(huì )回答:“是榮譽(yù)!币灿杏腥藭(huì )回答:“是成功!蔽艺J為,世界上最珍貴的是生命。因為有了生命就可以挖掘鉆石;就可以贏(yíng)得榮譽(yù),也可以獲得成功。但任何東西也換不來(lái)自己的生命。
人是最可寶貴的,只有人才能創(chuàng )造財富,才能使世界變得更美好。只有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)、活潑身影,才能使我們的校園充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)生機。但是人的生命又是非常脆弱的,如果我們不注重安全意識,視安全隱患而不顧,對安全問(wèn)題措施不及,防范不嚴,責任心不強,把生命當兒戲,那么造成的后果不堪設想:交通事故猛如虎狼;火災頻頻,大火吞噬了多少生命財產(chǎn);食品中毒接連不斷;疾病染身;游泳溺水;玩耍墜樓等等,所以我們身邊隨時(shí)都潛伏著(zhù)多少張牙舞爪的殺人兇手。隨時(shí)都威脅著(zhù)你的生命安全。
一件件,一樁樁血腥的報道,令人膽戰心驚,一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問(wèn)題,一個(gè)個(gè)生命如鮮花在瞬間凋零,后果帶給社會(huì )、家庭、親人只是悲痛欲絕的心聲,沉重的打擊,血的教訓。到那時(shí),這一切都為時(shí)已晚,我們失去的已經(jīng)太多太多,對生命的關(guān)愛(ài),不能成為美麗的詞藻,難道只有失去之后才能醒悟。由于安全意識的淡薄,由于責任心的冷漠,玩忽職守而造成,難道我們不該反思,不該懲罰和加罪。而我們今后還能做些什么?更令人深思。當你隨著(zhù)一聲清脆的.啼哭,離開(kāi)母體,一個(gè)生命降落人間,這就標志著(zhù)又給人世間增添了一份寶貴的財富。同時(shí)也給家庭帶來(lái)了無(wú)比歡樂(lè )。從這一刻起多少人關(guān)注著(zhù)你,期望著(zhù)你快快長(cháng)大,成材成器。你不但屬于家庭、父母,說(shuō)到底你是屬于社會(huì )、國家。所以也可這樣說(shuō):生命誠可貴,人生價(jià)更高,只有生命的存在,才能去實(shí)現更高的人生價(jià)值。
每個(gè)人的生命只有一次,長(cháng)著(zhù)百年,短著(zhù)幾十年,在這短暫的生命中,我們是應該好好珍惜自己的生命,還是在無(wú)謂的消遣中度過(guò)一生呢?我相信,我們每個(gè)人都會(huì )做出正確的選擇——好好珍惜自己的生命。那么,就讓我們從現在開(kāi)始,從“我”開(kāi)始,珍惜正在流淌著(zhù)的生命吧!
珍愛(ài)生命作文 篇6
我們周?chē)性S許多多熱愛(ài)自己生命的人,今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我身旁熱愛(ài)生命的事情吧!
有一次,我的姥姥覺(jué)得不舒服,肚子疼,我的媽媽就帶著(zhù)姥姥去人民醫院檢查,醫生為姥姥做了很多項檢查,化驗血,量量血壓……結果發(fā)現姥姥得了心臟病,媽媽嚇得差一點(diǎn)就被嚇得暈倒了,我也大吃一驚,心里想姥姥怎么會(huì )得心臟病呢!平時(shí)也好好的也沒(méi)怎么呀!姥姥不想住院所以,姥姥沒(méi)有住院,回到家里,姥姥不是那么像別的`人得病一樣有的都是垂頭喪氣,有的不高興,可姥姥而是高高興興的和媽媽去,我們家金黃的田地里看著(zhù)美麗的風(fēng)景聊天,回來(lái)了還睡了一覺(jué),感覺(jué)跟沒(méi)得心臟病之前一樣,第二天姥姥起來(lái)去人民醫院買(mǎi)了一藥,回來(lái)還跟媽媽一起去逛街。
這就是我身旁關(guān)于熱愛(ài)自己身命的事情。
珍愛(ài)生命作文 篇7
為什么要珍愛(ài)生命,遠離不良嗜好?
人的生命是脆弱的,我們一定要遠離不好的生活習慣,遠離不良人群。
在學(xué)校、家里,老師、父母都會(huì )告訴我們養成良好的生活習慣,如:過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)、看紅綠燈;遠離電源;遠離水源、火等等。
遠離不良人群呢,其實(shí)是要遠離一些由不良少年或壞人組成的組織。在生活中,經(jīng)常會(huì )有些人用哄瞞、咋騙等方式,讓老百姓加入他們的'團伙實(shí)施打人、殺人、搶錢(qián)這類(lèi)活動(dòng)。如果不聽(tīng)從他們的指揮,他們可能會(huì )把你打殘,或是用意想不到的方式來(lái)處理。我們一定要遠離這類(lèi)人。
做一個(gè)好少年,做一個(gè)珍愛(ài)生命的好孩子吧!