實(shí)用的珍愛(ài)生命作文7篇（通用）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的珍愛(ài)生命作文7篇，歡迎大家分享。

珍愛(ài)生命作文 篇1

　　我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事。一天，潮退了，沙灘上，成百上千條小魚(yú)被海水沖上了沙灘，回不了大海了，用不了多久，它們待著(zhù)的水洼里的水會(huì )被沙粒吸干，這些小魚(yú)全都會(huì )死。 面對著(zhù)這群小魚(yú)，有的人會(huì )把小魚(yú)撿回家，享受海邊的美味；也有的人會(huì )駐足觀(guān)賞，看這些小魚(yú)是如何垂死掙扎，最終慢慢死在沙灘上；還有一些小孩子會(huì )將在沙灘上跳躍的小魚(yú)埋起來(lái)，修成一座精致的墳墓…… 然而有一個(gè)小男孩，他在沙灘上的做法令人肅然起敬。

　　他在沙灘上不停地奔跑，不停地跑到每一個(gè)水洼前，彎下腰，撿起小魚(yú)，用力把小魚(yú)扔回海里。 當有人對男孩說(shuō):“水洼里有成百上千條小魚(yú)，你是撿不完的.�！睍r(shí)，小男孩頭也不抬地回答道：“我知道”那個(gè)人又問(wèn)：“既然有這么多小魚(yú)，你也是撿不完的，那你為什么要撿，誰(shuí)又會(huì )在乎呢？” “這條在乎,’’ 小男孩不停地撿魚(yú) 扔魚(yú)，不停地叨念著(zhù)：“這條在乎，這條在乎，還有這一條，這一條，這一條……”文中的小男孩不是憑這一時(shí)的好奇心，在玩一種簡(jiǎn)單的游戲，而是執著(zhù)地完成一項光榮的使命。盡管這么多魚(yú)，他是撿不完的，但是他仍在盡力地撿著(zhù)。在男孩的眼里，一條小魚(yú)就是一個(gè)小生命，撿扔一條小魚(yú)，就是挽救回一條寶貴的生命��！ 現在我才明白，生命是多么寶貴，多么值得令人珍惜��！小男孩的善良之舉不值得我們去學(xué)習嗎？

珍愛(ài)生命作文 篇2

　　今天，我們將要進(jìn)行一次消防安全演練，

　　在前一天晚上，我們就準備好了一條干凈的毛巾，在演練時(shí)捂住口鼻，

　　及時(shí)逃離火災現場(chǎng)。

　　第二節一下課，我們就趕快用毛巾捂住口鼻準備好。老師規定：前四列從前門(mén)出，后四列從后門(mén)出。我是第五列，就應該從后門(mén)出去。突然，響起了一陣警報聲，我們彎下腰迅速跟著(zhù)前面的同學(xué)跑出去。這是，有些同學(xué)不聽(tīng)老師的指揮，到處亂跑。毛毛應該跟在王奧博的后面，但她卻跑到軒軒的`后面了，還有的同學(xué)在樓道里推推擠擠、打打鬧鬧的。一出教學(xué)樓有的同學(xué)就放松了，幾個(gè)人在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的，還有的同學(xué)在報數的時(shí)候發(fā)愣，這不都是對生命的不重視嗎？學(xué)校舉行的消防安全演練本來(lái)就是培養我們在發(fā)生火災時(shí)逃離火災現場(chǎng)的能力，及時(shí)逃離火災現場(chǎng)才不會(huì )發(fā)生危險的情況。而同學(xué)們卻這么不重視這次演練，那就是代表對生命的不重視。

　　通過(guò)這次消防安全演練，我懂得了如何在發(fā)生火災時(shí)逃離火災現場(chǎng)。我們應該把"珍愛(ài)生命，安全第一"這八個(gè)字時(shí)刻牢記于心。

珍愛(ài)生命作文 篇3

　　春華秋實(shí)，花開(kāi)花落。正是生命的生生不息，才使我們的世界明媚燦爛，五光十色。因為，生命是自然界最珍貴的財富。

　　要知道活著(zhù)，從來(lái)都不是一個(gè)人的事。正因為如此，每年都有十萬(wàn)個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭陷入痛苦的深淵。那還不都是交通事故惹的禍。

　　交通事故，一個(gè)多么敏感的話(huà)題。據統計，平均每五分鐘有一人死于交通事故，那平均每年有十萬(wàn)人因事故而死亡。真是車(chē)禍猛于虎�？吹竭@些令人痛心的數據，不由得心生感慨：由于有些人交通安全意識淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在無(wú)情的.車(chē)輪下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎?然而，交通事故依然是各種事故領(lǐng)域的頭號殺手。

　　當前，吸毒已成為世界性公害之一。據統計，我國現有吸毒人員七十九萬(wàn)，其中，三十五歲以下的青少年則占了70%。正如標語(yǔ)所說(shuō)的，敲開(kāi)了毒品的門(mén)，挖好了自己的墳。那是因為吸毒者常共用注射器，很容易感染艾滋病，肝炎等傳染性疾病，且毒品具有成癮性，一旦染上就很難戒除。每當看到網(wǎng)絡(luò )上那些吸毒者痛苦不堪的神情，瘦骨嶙峋的軀體，不免讓人震驚、痛心。吸毒的危害已引起了世界各國的重視，國際上把每年的6月26日定為國際禁毒日。近代的中國人民更是刻骨銘心：毒品曾讓我們陷入國家衰落，民族危亡的絕境。我們作為祖國未來(lái)的一代新人，更應該牢記歷史，振興中華。

　　每個(gè)人的生命只有一次，生命是寶貴的，也是脆弱的，人生短暫，讓我們好好的珍愛(ài)生命，善待生命，從我做起，從日常生活小事做起。認真對待每種生命存在的意義和價(jià)值。關(guān)愛(ài)自己，關(guān)心別人，熱愛(ài)大自然。為營(yíng)造一個(gè)和諧的自然社會(huì )環(huán)境而奮斗。

珍愛(ài)生命作文 篇4

　　每每提到“生命”兩字，總覺(jué)得沉甸甸的。盡管在常人眼中，“生命”不及生物學(xué)里描述的那樣具象，是人意識中一個(gè)平常的概念，可是當你環(huán)顧周?chē)�，�?jiàn)到草木蔥郁的繁榮景象，盡顯生命的光輝，你也會(huì )禁不住感嘆一聲：生命是美麗的，生命是崇高的。

　　正如奧斯特洛夫斯基所言：“生命只有一次�！蔽覀冞�有資格漠視生命嗎？

　　是的，生命是美好的，我們都應珍惜生命，敬畏生命，敢于直面人生，從而活出生命的價(jià)值。

　　珍愛(ài)和敬畏生命的人，會(huì )被歷史永遠地銘記。

　　還記得那個(gè)槍林彈雨，戰火不斷的19世紀的歐洲嗎？還記得那位親赴前線(xiàn)，竭力挽救戰士生命的“提燈女郎”嗎？她不正是那位榮獲諾貝爾和平獎的令人敬佩的南丁格爾嗎？她雖然出身名門(mén)，卻能看清護士地位低下的現狀，能感受到黎民百姓的疾苦。在1854年克里米亞爆發(fā)的英俄戰爭中，她自愿當一名護士，每晚都提著(zhù)燈在4公里的巡診線(xiàn)上挨個(gè)察看病情，經(jīng)常每天工作20個(gè)小時(shí)以上。這一切的一切，都源于她那顆普度眾生、珍愛(ài)生命的慈悲之心，她深深地領(lǐng)悟到了生命的真諦，認識到了生命的價(jià)值，并用她的一生來(lái)踐行她挽救他人生命的宗旨。

　　在當代的中，也不乏這樣值得千千萬(wàn)萬(wàn)人民尊敬的英雄。

　　作為軍人的李劍英，在一次突發(fā)的飛機事故中，本可跳傘脫險，卻為了多少無(wú)辜百姓的生命，與飛機一同劃過(guò)了生命中最美也是最后的曲線(xiàn)，魂歸長(cháng)天。他把生命的天平向人民傾斜。既然飛機兀法轉彎，他只能讓自己的`生命改變航向。

　　他珍愛(ài)生命，敬良生命，甚至犧牲自己的生命來(lái)挽救他人的生命也在所不惜。這就是生命的最高境界，而他的精神也會(huì )被后人代代傳頌，書(shū)寫(xiě)歷史最璀璨的華章。

　　相反，漠視和殘殺生命的人，會(huì )遭到歷史永遠的唾棄。在二戰震驚世人的殘酷的猶太人屠殺中，多少條猶太人無(wú)辜的生命在希特勒沾滿(mǎn)血腥的手下斷送；還有那喪生了30多萬(wàn)同胞的南京大屠殺，永遠地見(jiàn)證了喪盡天良的口軍殘暴的罪行，任誰(shuí)也無(wú)法抹去。諸如這利，種喪失人性，踐踏生命的不可饒恕的罪人，一定會(huì )遭世人唾棄，遺臭萬(wàn)年。

　　同首現在，在高舉和平與發(fā)展旗幟的世界里，我們作為青少年，更應以積極的行動(dòng)來(lái)珍愛(ài)我們的生命，珍愛(ài)他人的生命，時(shí)刻保有一份對生命的敬畏和尊重。

　　切莫輕易地裘讀生命，沒(méi)有生命，理想是縹緲的，生活是虛無(wú)的，一切都不復存在。唯有尊重生命，才能實(shí)現自己的人生價(jià)值！

珍愛(ài)生命作文 篇5

　　常懷感恩之心有助于緩解壓力：減輕職場(chǎng)壓力，保持良好心態(tài)，對人們的健康尤為重要。

　　學(xué)會(huì )感恩，多做好事，感恩、做好事，除了社會(huì )道德層面的重大意義外，對自身健康十分有益。那些常做好事(善事)的人，心存感恩的'人，身體更健康，更善于化解和應對各種壓力和緊張情緒。

　　生命中學(xué)會(huì )感恩，當人表現出善意舉動(dòng)時(shí)，大腦會(huì )釋放出多巴胺，血液中復合胺的含量也會(huì )升高。這兩種物質(zhì)能使人在激動(dòng)和緊張中平靜下來(lái)，使人心情愉悅，減輕壓力。最新研究還表明：類(lèi)似于“愛(ài)”、“感激”和“滿(mǎn)足”這樣的情感，會(huì )刺激腦下垂體后葉激素的分泌。

　　該激素會(huì )使神經(jīng)系統放松，壓抑感減少，體內各器官組織的含氧量顯著(zhù)增加，腦部和心臟還有同步電流產(chǎn)生，體內各器官的運動(dòng)更加有效，就像經(jīng)過(guò)一次康復治療，對健康極為有利。

　　珍愛(ài)生命 學(xué)會(huì )感恩，尋找成就感、學(xué)會(huì )傾訴、腹式深呼吸及食物輔助，藥茶調理都能很好的緩解職場(chǎng)壓力。

珍愛(ài)生命作文 篇6

　　今天，原本一個(gè)對生命沒(méi)有任何概念的我、對生命完全藐視的我，終于懂得了生命的重要性。

　　生命是最重要的！ 我的同學(xué)生命的停止使我意識到了生命的重要……就在今天，發(fā)生了一場(chǎng)悲劇，這是我的同學(xué)在馬路上付出的代價(jià)。在補習班放學(xué)后，我騎著(zhù)自行車(chē)走了。結果發(fā)現我自行車(chē)的前面是我的同學(xué)。

　　看！他們現在在干些什么呢? “要不我們來(lái)賽車(chē)，天天晚上都賽車(chē)，可是就是沒(méi)有分出勝負，今天我一定要贏(yíng)了你！”聽(tīng)見(jiàn)小偉對小琴說(shuō)的話(huà)，才知道，原來(lái)他們是想在一起比賽賽車(chē)呀！ 于是，他們兩個(gè)人都像飛是的.，騎得特別快。正當要分出勝負的時(shí)候。

　　不料，小偉前面有一塊大石頭，小偉一不注意就栽倒了。小偉這一栽倒不要緊，小琴騎得正帶勁的時(shí)候……因為沒(méi)有看的小偉已經(jīng)倒在了地上，小琴還是一味的等著(zhù)腳蹬子�？墒�，蹬著(zhù)，蹬著(zhù)……他發(fā)現，小偉已經(jīng)栽倒了。他因為騎得太快，所以就不能拐彎。于是，小琴急切的按了一下剎閘鍵，可是由于用勁過(guò)猛，整個(gè)車(chē)子都飛了過(guò)去。一位大叔叔正開(kāi)著(zhù)摩托車(chē)，小琴的車(chē)子已經(jīng)掉到了田里，小琴的臉碰到了大叔叔摩托車(chē)的車(chē)把，刮了一大痕子，血一點(diǎn)點(diǎn)的往下流。小琴嘶啞的哭聲已經(jīng)洋溢在整個(gè)小區……

　　最后，終于搶救好了。但我主要想和大家說(shuō)：珍愛(ài)生命吧！從現在做起，從自己做起，從生活點(diǎn)滴做起……珍愛(ài)生命！

珍愛(ài)生命作文 篇7

　　7月23日，北京八達嶺野生動(dòng)物園東北虎園內，發(fā)生一起老虎傷人事件，造成1死1傷。事故發(fā)生在當事游客自駕車(chē)過(guò)程當中，年輕男女在車(chē)內發(fā)生口角，女子突然下車(chē)去拽男司機的車(chē)門(mén)，結果被一只老虎叼走。女子的母親趕緊下去營(yíng)救，結果被另外一只老虎當場(chǎng)咬死并拖走。年輕男子下車(chē)也參與營(yíng)救，但是中途自己又跑了回去。

　　通過(guò)這件事，我懂得要遵守生活中的'各項規章制度。小則交通規則，大則遵紀守法。一方面證明自己是一個(gè)文明市民，另外一方面也能避免一些傷害的發(fā)生。我們在過(guò)馬路的時(shí)候一定做到“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！绷硗�，在暑假期間， 還有一些人到野外去游泳，河岸上明明有提示“水深危險，禁止游泳”，他們往往無(wú)視那些規章制度，結果造成了悲劇的發(fā)生。

　　無(wú)數的案例告訴我們要“珍惜生命，遵章守法�！�