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珍愛(ài)生命作文

時(shí)間:2023-12-23 18:19:40 珍愛(ài) 我要投稿

珍愛(ài)生命作文【經(jīng)典6篇】

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的珍愛(ài)生命作文6篇,歡迎大家分享。

珍愛(ài)生命作文【經(jīng)典6篇】

珍愛(ài)生命作文 篇1

  生命是有限的,只有珍愛(ài)生命,才能讓生命體現出更多的價(jià)值。

  當你想要踩死一只可惡的毛毛蟲(chóng)時(shí),你是否想到,要愛(ài)護生命?毛毛蟲(chóng)長(cháng)大了,能變成蝴蝶,不僅外表美觀(guān),而且能幫花授粉。也許,你將來(lái)的一天,吃到的一個(gè)蘋(píng)果,就是它幫那個(gè)蘋(píng)果的花授的粉呢。

  每個(gè)生命都想讓自己活得久一點(diǎn),即使是一只小小的'魚(yú)兒。它已經(jīng)活在了魚(yú)缸里,即使魚(yú)缸里空間很小,即使魚(yú)缸里的水很臟,即使沒(méi)人給它喂食,它也不自暴自棄,仍然在活著(zhù)。

  我捉了兩只螳螂放在家里養著(zhù),過(guò)幾天就死了。第二年夏天,我去海邊玩兒,回來(lái)后,我發(fā)現窗臺上有好幾十只小螳螂。這是怎么回事呢?我在窗臺上找了半天,發(fā)現,在墻角上有一個(gè)螳螂巢,原來(lái),螳螂媽媽在臨死之前,把最后一枚卵產(chǎn)下,便倒地而死,這種精神讓我感到了震撼!

  我放了一只活繭蛹,過(guò)了幾天,我在姥姥家里看電視的時(shí)候,看見(jiàn)電視旁邊的雨傘上有什么東西在動(dòng),我上去看,媽呀!這家里什么時(shí)候進(jìn)來(lái)個(gè)大蛾子呀?!兩只翅膀有一扎寬,兩只復眼呆呆地看著(zhù)天,似乎是在出神地找著(zhù)什么東西。我把它帶回家,它就亂分,一直撞著(zhù)天棚。我家的空間已經(jīng)夠大了,它還是想飛出去,飛蛾奮力求生,一直堅定要回到大自然的懷抱中去,飛蛾這種奮力求生的舉動(dòng)讓我震撼!雖然它那小小的生靈不可能沖破那如此堅固的天花板,但它已經(jīng)盡力了。

  生命給你的時(shí)間是有限的,所以我們要珍惜時(shí)間,不讓它白白地流失。假如一個(gè)人,他多擠出一點(diǎn)時(shí)間看書(shū),因此學(xué)到了很多的知識,那他的時(shí)間就沒(méi)有白白流失。當你要橫穿馬路的時(shí)候,你是否又停了下來(lái)?當你要刷牙的時(shí)候,你是否想起要把牙刷干凈?當你要吃飯的時(shí)候,你是否想到不要挑食?這些舉動(dòng)都是平時(shí)一點(diǎn)一滴愛(ài)惜自己生命的行為,我們應該珍惜生命!

  如果我們不珍愛(ài)生命的話(huà),那么,屬于自己的那顆星星就不會(huì )發(fā)光。

珍愛(ài)生命作文 篇2

  生命很脆弱,如果不注意,就會(huì )被死神掠走;生命很堅強,能在災難中毅然挺立。但不管怎么說(shuō),我們都要珍愛(ài)生命!

  有一只蝴蝶,在下雨時(shí)被打濕了翅膀,它吃力的,一次又一次地試圖飛起,但都被雨水無(wú)情地一次次打落。但風(fēng)雨不會(huì )長(cháng)久,蝴蝶終于挺到了日出的那一刻,它一躍而起,飛向天空,如生命精靈的舞蹈。它帶著(zhù)珍愛(ài)生命的情懷,消失在藍藍碧空,演繹了一次生命的升華!

  連蝴蝶都知道珍愛(ài)生命,但有一些人卻連蝴蝶都不如。我在新聞上看到:在福州屏西省某小區內,一名16歲女中學(xué)生從樓上跳下,只是因為最近一次考試成績(jì)不是很理想,就產(chǎn)生了輕生的念頭,真是不應該。當然,也有人很愛(ài)自己的生命,法國的作家雨果就是一個(gè)很好的例子:他雖患有心臟病,但熱愛(ài)生命,意志堅強,而且加強鍛煉,也沒(méi)有虛度光陰,一生中寫(xiě)下了《巴黎圣母院》、《悲慘世界》、《秋葉集》等代表作,從一個(gè)鄰近死亡的人變成了一個(gè)82歲的長(cháng)壽者。

  然而,要想珍愛(ài)生命,安全是很重要的一部分,F在家長(cháng)接送孩子大多用私車(chē)接送,為了自己的孩子快點(diǎn)到校,他們有的`無(wú)視交通法規:闖紅燈、無(wú)序超車(chē)、逆行、違規并道,造成校門(mén)口附近交通堵塞,秩序混亂,給自己和他人造成安全隱患。我也有一次教訓:在暑假的一天,我因心情好,出去玩兒。我一路上蹦蹦跳跳,最后竟跳到了自行車(chē)道中間。忽然,我耳邊響起一陣風(fēng)聲,在我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)時(shí),一輛電瓶車(chē)以迅雷不及掩耳之勢一個(gè)急轉彎繞開(kāi)我,車(chē)上的人瞪了我一眼,開(kāi)走了。原來(lái),我在車(chē)道上忽左忽右,人家車(chē)子都不知從哪兒讓我了,還好他反應快,不然我就被撞了。這次差點(diǎn)發(fā)生的事故告誡我:決不能再做這些不安全的事情了!

  生命對我們每個(gè)人都只有一次,所以我們一定要珍愛(ài)生命,遠離危險!

珍愛(ài)生命作文 篇3

  交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )發(fā)生,它就像顆威力十足的炸藥,一時(shí)大意,這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì )爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我們要遵守交通規則。

  我們家附近有一個(gè)小女孩,她的爸爸就是因為一次交通事故而離開(kāi)了她。小女孩家里并不富裕,但是她和爸爸媽媽開(kāi)心幸福地生活在一起。每天早晨起來(lái),媽媽就會(huì )給她和爸爸做上一頓美味的早餐,一家人都很溫馨。吃完早餐,爸爸騎車(chē)送她去上學(xué)。一路上,父女倆總是有說(shuō)有笑。放學(xué)后,不管風(fēng)雨有多大,小女孩總是看見(jiàn)爸爸耐心地等待著(zhù)她;丶业穆飞,小女孩總數開(kāi)開(kāi)心心地向爸爸訴說(shuō)學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事情。

  有一天,小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而,一輛迎面駛來(lái)的大卡車(chē)由于違規行駛,把小女孩的爸爸撞倒在地,剎那間,死神就奪走了他的生命,他多么希望自己還活著(zhù)啊,他多么希望能陪在小女孩身邊,他多么希望能夠看著(zhù)自己的女兒長(cháng)大,愛(ài)她、保護她......小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,她還是像往常一樣在學(xué)校門(mén)口等她的'爸爸來(lái)接,等了好久,還是沒(méi)來(lái)。小女孩的心里想:為什么這時(shí)候爸爸還沒(méi)來(lái)呢?是不是出事了?是不是家里有事耽擱了?小女孩心里很著(zhù)急。當小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去,她似乎傻了,她瘋狂地撲到爸爸的尸體上,不斷地哀求:“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸......”她多么希望爸爸能夠醒來(lái)像往常一樣用自行車(chē)載著(zhù)她上下學(xué)!

  交通事故是那么可怕,剎那間,就可以?shī)Z走人的生命,F在路上的車(chē)輛越來(lái)越多,馬路越來(lái)越擁擠,同時(shí)交通事故也越來(lái)越多。每年有多少的生命被奪走?有多少個(gè)家庭被拆散?又有多少孩子失去了至親?如果我們每個(gè)人心中都有交通規則,每個(gè)人都能自覺(jué)遵守交通規則,那么我們的世界會(huì )更加的美好。讓交通法規在我們心中生根吧,讓我們牢牢記。鹤袷亟煌ㄒ巹t就是珍愛(ài)生命!

珍愛(ài)生命作文 篇4

  珍愛(ài)生命小明我們生活的這個(gè)世界原本很脆弱,充滿(mǎn)了煩惱,而且變化無(wú)常,生命呼吸著(zhù)浮有塵土的空氣,有灰色的基調,也有無(wú)望的窒息,不會(huì )時(shí)時(shí)流暢,也不會(huì )刻刻光鮮。生命像一粒粒磨石下的谷物,被人生的車(chē)輪輾倒,在極度痛苦和煎熬中掙扎著(zhù)。生命的歷程充滿(mǎn)了苦痛,承受了這種苦痛,生命本身會(huì )變得沉重而偉大,不堪這種苦痛的重負,生命本身會(huì )變得輕飄飄的沒(méi)有份量。

  在人生的某個(gè)瞬間,很多人也曾看輕自己的生命。因為在那一瞬間,他(她)的心里充滿(mǎn)了痛楚和幻滅;因為在那一瞬間,他(她)只固定地站在同一位置上與絕望做著(zhù)可怕的對峙,直到幾乎被擊倒。當感到生命在這種對峙下有一點(diǎn)輕微的趔趄,待再次站定之后,才發(fā)現與之對峙的絕望不再是絕望。不能做個(gè)十足的強者,那就試試挪個(gè)位置做個(gè)智者吧,其實(shí)智者與強者在這里并沒(méi)有太大的分別。

  面對生命的苦難,想想那些依著(zhù)巨石隨風(fēng)搖曳的小草,想想它為了一縷陽(yáng)光,一絲輕風(fēng),一滴雨露,一輪日月,象奴仆一樣匍匐在巨石的腳底下,在黑暗中艱難地漫漫穿行,怎樣執著(zhù)地為生命譜寫(xiě)著(zhù)一個(gè)綠字。推開(kāi)石塊,看看小草曲折的行徑和蒼白的身軀,看看它是怎樣對生命的博大、堅韌與頑強作出最好詮釋。面對生命的苦難,想想懸崖上的那棵松,想想這它是怎樣把艱辛與蒼桑寫(xiě)在生命里。同是作為自然界里有生命的一物,我們輕而易舉地接受陽(yáng)光雨露和日月,沒(méi)有優(yōu)越感,沒(méi)有感激情,只有天經(jīng)地義、心安理得的漠然,漠然地擁有,在不堪重負時(shí)又漠然地丟棄。不能學(xué)習它們象接受恩惠一樣地接受生命的苦難,就學(xué)學(xué)它們那份坦然,平淡也好,曲折也好,總不放棄為生命而搖動(dòng)。

  從生命的`孕育、誕生、成長(cháng)這個(gè)過(guò)程來(lái)說(shuō),生命并無(wú)貴賤之分,有分別的只是個(gè)體的造化與運氣,既然造化和運氣是不為我所控制的東西,那又何必去介意呢?生命無(wú)貴賤,螻蟻嘗且貪生,俗話(huà)說(shuō)得好:好死不如賴(lài)活著(zhù)。記得保爾說(shuō)過(guò):人最寶貴的是生命,生命于我們每個(gè)人只有一次!

  一次意味著(zhù)失不復得,我們生活中有許許多的一次性的東西,包括情感,在感到生活的方便、隨意與廉價(jià)的同時(shí),也感到一些迷惑。你可以漫不經(jīng)心地使用一次性用品,卻不可以給生命投以漫不經(jīng)心的一瞥,因為生命沒(méi)有贗品也無(wú)法回收,就算高科技能克隆出一個(gè)你來(lái),也是此你非彼你了,沒(méi)有生命這個(gè)載體,你的一切都是枉然。

  愛(ài)惜自己的生命,不要劃一個(gè)缺口讓血噴涌,看著(zhù)生命一股股一滴滴脆弱地殞落,要給它找一個(gè)空間讓它溫暖讓它沸騰,不要用自己的血去染紅腳下的土地,我們還沒(méi)來(lái)得及惦懷先輩的血,生命已短暫如流星,還是努力劃亮一角星空吧。

珍愛(ài)生命作文 篇5

  生命很美麗,也很脆弱;平安很貼切,也很遙遠。當生命與平安無(wú)力地輾轉于文明時(shí)代,我只能盡我微薄之力,仰天長(cháng)嘯,發(fā)出最原始的吶喊:關(guān)愛(ài)生命,平安出行!}記

  生命很美,美的安詳,美的典雅又張揚。陽(yáng)光燦爛的早晨,生命是含露的江華,鮮紅勝火;春風(fēng)拂面的曠野,生命是豐茂的芳草,碧綠如藍;細雨霏霏的黃昏,生命是深深的雨巷,青石板路面,鋪的悠長(cháng)悠長(cháng)。生命就是那望不斷賞不完的.“小橋流水”、是那絲絲縷縷沁人的花香……

  生命又很脆弱,像冰塊,容不得太陽(yáng)的暴曬;又如玻璃,經(jīng)不住強烈的撞擊。生命就是一顆水晶球,只能用心呵護,不能肆意耍玩。

  然而,生命在人們的眼里越來(lái)越不珍貴了,他們肆意地把她揮霍。

  于是,在微風(fēng)拂面的早晨,在星移云游的夜晚;在草長(cháng)鶯飛的二月,在素雪飄飛的嚴冬,警鐘響了,那一滴帶著(zhù)體溫的鮮血,墜落地面,搗碎了所有的寧靜與皎潔。

  一陣風(fēng)過(guò),鮮花凋零,碧葉枯黃。惡魔無(wú)情地闖入了悠長(cháng)的“雨巷”,青石板上是濃濃的血腥,“流水”旁人家響起了陣陣哭聲。老淚縱橫、嬰孩啼乳。不是屠殺,但滾滾車(chē)輪竟比那劊子手的屠刀更令人憎恨!

  無(wú)視生命的你,揮霍生命的你,走了,走的匆匆忙忙!

  沉睡九泉,你可曾知道:親密的愛(ài)人因你的離去整日淚眼迷離;幼小的嬌兒那稚嫩的呼喚聲讓人撕心裂肺;白發(fā)的父母,雙眼迷茫,卻再也找不到你回來(lái)的方向。

  因為你的離去,他們的天空黯淡了日月;因為你的離去,他們的心靈落紅點(diǎn)點(diǎn)。因為你的離去啊,他們人生的理想變成了荒野!若真有靈魂存在,你看到了嗎?

  你本青春,意氣奮發(fā);你本健壯,激情昂揚!然而,因為無(wú)視,你遺恨綿長(cháng)!

  出行的人們啊,請關(guān)注你的生命!為了自己、為了家人、為了天空那片永遠燦爛的陽(yáng)光!

珍愛(ài)生命作文 篇6

  一個(gè)人的生命只有一次,哪怕這個(gè)人擁有再多的金錢(qián)、名譽(yù)、英俊和才華,如果失去了生命,那么這一切將是不復存在的,有關(guān)珍愛(ài)生命的作文。我們中學(xué)生更應當珍愛(ài)生命,從生活中的一點(diǎn)一滴做起!

  課間十分鐘,有不少同學(xué)喜歡互相追逐、嬉戲打鬧,可能只是一個(gè)無(wú)意間的舉動(dòng),便有可能釀成大禍,造成終生遺憾。前不久,在資邱中學(xué)發(fā)生了一起慘案——幾名同學(xué)在下課時(shí)拿鉛筆刀比劃著(zhù)玩,卻不幸刺中了一名同學(xué)的頸動(dòng)脈,送往衛生院時(shí)已因大量失血出現休克現象,在送往縣醫院的途中不幸身亡。就是這小小的鉛筆刀,我們無(wú)論如何也想不到它無(wú)情的奪去了一個(gè)年輕的生命,初中。所以我們在課間活動(dòng)時(shí)盡量不要玩弄危險物品、嬉戲打鬧,在做每件事之前想一想可能發(fā)生的后果,珍愛(ài)我們的生命。

  還有,我們每天都能看到報紙上、新聞中都有對交通事故的報道,慘不忍睹。在大街上,我們總能看到有中學(xué)生、小青年闖紅燈、跟汽車(chē)搶道而釀成交通事故。難道這些還不夠么?不到一分鐘的紅燈,我們不能等一等么;專(zhuān)給我們劃定的非機動(dòng)車(chē)道,難道還不夠寬么?不是的!是我們太大意了,把自己的.生命當成了兒戲,我們沒(méi)有把生命的寶貴放在心中。如果真的釀成了慘劇,那么父母對我們十幾年的養育全都白費了!一切語(yǔ)言已顯得蒼白,又有多少生命可以重來(lái)。

  只有有了生命,我們才能實(shí)現我們自己的人生目標,享受世間美好的一切,F在,為了我們自己,為了我們的父母,為了一切愛(ài)我們的人,珍愛(ài)生命吧!

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