珍愛(ài)生命作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的珍愛(ài)生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍愛(ài)生命作文1
一滴水給瘦弱的樹(shù)木以生機，給荒蕪的沙漠以希望，給人類(lèi)以生存。但是沒(méi)有這無(wú)比珍貴的水，地球上的一切將會(huì )是怎樣呢？這不得不引起我們的思考。
參觀(guān)了“身邊水資源”的展覽，使我意識到：我們身邊的水資源愈來(lái)愈少，河流、湖泊、江海的環(huán)境愈來(lái)愈糟糕。讀著(zhù)展板上的'文字，我不禁為我們的未來(lái)而擔憂(yōu)，為我們的子孫后代而擔憂(yōu)！
紹興城區有一條街道叫“漁化橋”光聽(tīng)這名字便知道這里一定有清澈的河流、古老的石橋，可事實(shí)并不是這樣，這里只剩下兩旁的古建筑，替代河的是一條柏油馬路，橋也被拆了。我感到十分奇怪，問(wèn)了住在這兒的老人才知道：河在許久以前就被填平了。路旁的梧桐樹(shù)也有些年頭，可見(jiàn)填河一事已十分久遠了。這使我十分氣憤，雖然紹興是“水鄉”，城內河道交錯，可填一條河得浪費多少水資源呀！
來(lái)到護城河邊，河堤上散落著(zhù)螞蟻窩，河面上漂著(zhù)塑料袋、果皮、煙盒等廢物。河水早已被人類(lèi)污染，散發(fā)出陣陣難聞的臭味，讓人覺(jué)得很不舒服。
面對這環(huán)境惡化愈演愈烈，人類(lèi)應該思考自己該做什么、應做什么。所以，我想到了許多節水的方法：洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所；家中應預備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來(lái)，以應對不備之需，如此，一個(gè)三口之家每月可節水1噸左右。用陶米水洗碗筷，可節省生活用水以及減少洗潔精對餐具的污染。
水，生命之源泉。它養育著(zhù)世間一切的生物。使我們的生命得以延續。水資源是有限的，它正在減少著(zhù)，終究會(huì )有干涸的一天。如果我們現在依舊不行動(dòng)起來(lái)，共同保護水資源，我們人類(lèi)終會(huì )后悔，人類(lèi)看到的最后一滴清水將是自己的眼淚。
珍愛(ài)生命作文2
不論是花草樹(shù)木，還是飛鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)，都是生命，大自然的生命多姿多彩，顯示出盎然生機；但是大自然的生命現象是脆弱的，經(jīng)不起任何踐踏，因此，它們的生命都值得珍愛(ài)。
人類(lèi)的'生命更加珍貴，世界因為人類(lèi)的生命顯得更加豐富神奇。
每天清晨，當朝霞映我的臉，當樹(shù)上的小鳥(niǎo)把我從夢(mèng)中驚醒，我知道新的一天開(kāi)始了。我要感謝我的爸爸、媽媽——是他們把我帶到這個(gè)世界上，讓我感受到這美麗的世界，可愛(ài)的生活。
我們要懂得珍惜自己的生命，如遵守交通規則，預防地震災害，不隨意下河游泳，要預防疾病，積極參加體育鍛煉。比如學(xué)會(huì )了游泳，坦克鍛煉了身體，一但遇到洪水，還可脫險，甚至還可以下河救人。
珍愛(ài)生命，不僅僅是保護自己和生命，還要珍惜時(shí)間，不浪費自己的生命，多學(xué)習，多做有意義的事情，這樣就活得有意義。魯迅就是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，也從不浪費別人的時(shí)間，他開(kāi)會(huì )從來(lái)不遲到，也從不讓人等他，他在死前的一天，還寫(xiě)了一篇日記。他說(shuō)：“他是把別人喝咖啡的時(shí)間都用起來(lái)了”。因此，他在文學(xué)上做出了那么大的成就。一個(gè)人的生命不能用活了多少歲來(lái)看，如果是為人民利益而死，比如雷鋒、邱少云等革命烈士，他們就活在人民心里。古人說(shuō)“有志不在年高，無(wú)志空活百歲”，就是這個(gè)道理。
我們要珍愛(ài)自己的生命，要像魯迅那樣，做個(gè)珍惜時(shí)間的人，從現在做起，搞好自己的學(xué)習，爭取更大的進(jìn)步。
珍愛(ài)生命作文3
郁郁蔥蔥的柿子樹(shù)下，李老師正在給我們講嫁接樹(shù)木的方法，以及作用，通過(guò)老師的講解，我仿佛看到了農民伯伯為了提高果實(shí)的質(zhì)量，增強果樹(shù)的抗病和抗旱能力，用刀子在樹(shù)身上進(jìn)行切割的情形。樹(shù)也是有生命力的，它不能像人一樣說(shuō)疼，它只能黙黙忍受，經(jīng)過(guò)血與禮的洗滌，經(jīng)過(guò)了嚴寒酷暑它依然不屈不撓，枝繁葉茂，頑強挺立，并且奉獻給人民更大更好的果實(shí)。耶，難道我們平常吃的`甜甜的柿子、蘋(píng)果、梨、桔子等，它們的果樹(shù)母親竟要如此，盡管不是脫胎換骨，但也是脫了一層皮，它們的生命力竟然是如此頑強，可贊可敬!
如果換作是我們人類(lèi)，能否也像果樹(shù)柿子樹(shù)一樣具有頑強的生命力呢?前兩天媽媽讓我看了頭條上的一則新聞，內容就是一位高中生學(xué)生/，因為被老師批評，在被家長(cháng)領(lǐng)回的過(guò)程中，家長(cháng)狠批了他幾句，他就打開(kāi)車(chē)門(mén)跳橋而亡，我看后的第一反應就是他怎能如此做呢，他太自私了，他對的起辛苦養育他的父母親嗎?這是對生命的踐踏，此時(shí)的媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)，人的一生會(huì )遇到無(wú)數的挫折與困難，要與這些挫折與困難作抗爭，要珍愛(ài)自己的生命。人只要是活著(zhù)就有希望，在大街上有時(shí)可以看到一些殘疾人，有的沒(méi)有胳膊，有的沒(méi)有腿，有些甚至是雙腿全無(wú)的，他們依然樂(lè )觀(guān)的活著(zhù)，比起他們，我們幸運多了，我們有什么理由不好好活著(zhù)，創(chuàng )造出更美好的一切呢。
珍愛(ài)生命不只是不放棄生命，更重要的是要使生命存在的更有意義，更有價(jià)值，好好珍惜吧!珍惜現在所擁有的一切，因為生命只有一次!
珍愛(ài)生命作文4
生活中，我不時(shí)的還能夠聽(tīng)到一些令人嘆惋的事跡，總會(huì )有一些人會(huì )因為各種原因而放棄自己的生命。生命的可貴，我們都知道，我們不應該輕言放棄自己的生命，我們要懂得珍愛(ài)自己的生命。
珍愛(ài)生命，我們要有一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，當我們對生活充滿(mǎn)著(zhù)希望的時(shí)候，我們的生活也自是美好的。生活中的挫折無(wú)處不在，面對生活中的這些挫折，我們要充滿(mǎn)著(zhù)自信去面對，相信自己能夠越過(guò)這些挫折，從而見(jiàn)到風(fēng)雨后的彩虹。懷著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)的心來(lái)看待世界，我們自身的世界也將變的明亮，我們的生命之光也將變的璀璨耀眼。讓我們看到世界的美好，找到身邊的美好，珍愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命，我們的生命不僅是自己的，也是我們身邊人的，更是我們父母的。對生命負責，對自己負責，對我們身邊所有愛(ài)著(zhù)我們的人負責。父母是賦予我們生命的人，他們也是最?lèi)?ài)我們的人，珍愛(ài)自己的'生命，不要讓我們的父母悲痛掛念，也不要讓我們的朋友傷心失望，不要讓我們身邊的人憂(yōu)傷嘆息。
珍愛(ài)生命，不僅僅是要求我們好好對待自己的生命，我們也更應該用我們珍貴生命來(lái)度過(guò)我們短暫的一生。不管是在我們的日常生活中，還是在我們的學(xué)習生活中，我們都要規范自己，要努力的去生活，讓我們將目光放的更長(cháng)遠些，找到自己的夢(mèng)想，將自己塑造的更加的優(yōu)秀。珍愛(ài)我們的生命，熱愛(ài)我們的生活，這樣的我們才不至于荒度一生。
珍愛(ài)生命，讓我們明確自己的目標，朝著(zhù)我們的夢(mèng)想一步一步的往前走，永不言棄。我們的努力永遠不會(huì )辜負自己，珍愛(ài)生命，讓我們成為一個(gè)更好的自己。當未來(lái)我們達到了目標了后，那時(shí)的我們也會(huì )感激現在我們的永不言棄。
珍愛(ài)生命作文5
生命有時(shí)像一段山路，曲曲折折，坎坷不平；有時(shí)又像是一個(gè)偉大的工程，一切都要努力去設計、創(chuàng )造，然后才能完成。生命的旅途只有通過(guò)自己的努力，才有可能達到預定的目標。
在生活中的很多偉人，他們珍愛(ài)生命的事跡讓我感動(dòng)。斯蒂芬·威廉·霍金，大家都很熟悉，他在不久前去世了，但他的事跡一直激勵著(zhù)我。他是一位與死神抗爭的勇士。由于患病，他全身癱瘓，不能說(shuō)話(huà)，只能坐在輪椅上。但他沒(méi)有被病魔打倒，樂(lè )觀(guān)向上，努力學(xué)習科學(xué)知識，取得了很大的成就。
許多人都以為他是一個(gè)被成功所青睞的人，但是卻沒(méi)有看到他付出的努力，沒(méi)有看到他與死神的.較量。他克服了自身的各種困難，與病魔頑強斗爭，幾次都與死神擦肩而過(guò)，用努力學(xué)到的知識，為人類(lèi)作出了巨大的貢獻，成為了偉大的物理學(xué)家，并寫(xiě)出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》等著(zhù)作。
在生活中也有一些不珍惜生命的人，他們整日里泡在網(wǎng)吧打游戲，沉迷于網(wǎng)絡(luò )，父母的勸告也不聽(tīng)，還偷家里的錢(qián)，時(shí)間就這樣被他們一點(diǎn)一滴的浪費了；有的人每日里游手好閑，吃喝玩樂(lè )，得過(guò)且過(guò)，從不想著(zhù)學(xué)習，也沒(méi)有發(fā)揮自己的長(cháng)處。這樣的人注定只能一生碌碌無(wú)為，終究會(huì )被社會(huì )淘汰。
雖然生命很短暫，但是我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。我們一定要珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，努力學(xué)習科學(xué)知識，用自己有限的生命，為社會(huì )多作貢獻，讓社會(huì )因我們而變得更加精彩！
即使我們只是一粒微不足道的沙子，我們也要努力把自己蛻變成一顆美麗的珍珠！
珍愛(ài)生命作文6
坐在一棵大樹(shù)下，我沉思著(zhù)“生命”這個(gè)人類(lèi)探討了千百年的話(huà)題。
什么是生命?生命就是一切物種都依賴(lài)的生活之根本。生命不過(guò)是一根木棍，它樸實(shí)無(wú)華，需要自己用藤蔓去裝飾它，去點(diǎn)綴它，讓它變得美麗。不過(guò)，一定要小心些，因為生命是唯一的，每個(gè)人都只能擁有一次，所以，雖然它看似普通，但是極其重要。試想一下吧，如果木棍倒了，折了，藤蔓還能在上面存活嗎?答案是否定的。
空有一個(gè)活動(dòng)的`軀體，只算得上是一具行尸走肉而已。因此，我們得思考，得工作，讓自己的生命有價(jià)值，就好比將一塊滿(mǎn)是泥土的上好石料制作成雕塑。這個(gè)過(guò)程是漫長(cháng)的，是曲折的，但在成功之后，它能讓你喜出望外。
要想使自己的生命有價(jià)值，就要為別人服務(wù)，讓別人覺(jué)得幸福。愛(ài)因斯坦發(fā)明了電燈，讓我們有了永恒的光明;蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，讓我們的書(shū)寫(xiě)更加流暢;還有……正是因為這些偉人為我們創(chuàng )造了幸福，所以他們才被后人贊揚、傳頌。即使我們沒(méi)有這些偉人的智慧，但關(guān)心一下身邊人，幫助一下身邊人，也能讓別人覺(jué)得幸福。
當然，要讓生命有價(jià)值，還得有自信心，這一大要素決定著(zhù)我們的成敗。海倫·凱勒雖然又聾又啞，但是她很自信，最終完成了《假如給我三天光明》這一著(zhù)作;鄧亞萍雖然身材矮小，但是她很自信，最終站在了奧運會(huì )頒獎臺的冠軍的位置上……這些事例都證明了“有自信，才有成功”。
記�。夯钪�(zhù)，就需要創(chuàng )造價(jià)值。
珍愛(ài)生命作文7
一個(gè)人的生命命有多長(cháng)呢?一個(gè)人的一生又能擁有過(guò)多少快樂(lè )呢?
以前上中學(xué)的時(shí)候，有個(gè)語(yǔ)文老師講那一課《生命》的時(shí)候，她舉了個(gè)例子，她說(shuō)：人的生命有時(shí)是堅強的，就像她的外婆一樣活到九十多歲才去世的;而有時(shí)生命又是脆弱的，就像那些不幸遇到天災人禍的人，前些天看看她還活蹦跳的，過(guò)幾天說(shuō)沒(méi)就了的;而有時(shí)生命也還是頑強的，像有些得了癌癥的人，她能堅強的戰勝病魔，那么她的生命就是頑強的。
不過(guò)這次回去也意外聽(tīng)了個(gè)意外的事，就是現在我隔壁家的'也是叫她大姑的她女兒，竟然說(shuō)去年被車(chē)撞死了。她比我大一歲，在我印象中她是個(gè)很“壞”的人(我依稀記得小時(shí)候跟她玩的時(shí)候，她老是欺負我的，因為她個(gè)頭大點(diǎn)，我比較廋小)，前些年還在上學(xué)的時(shí)候還聽(tīng)說(shuō)她在幼稚園上班的呢?她們都說(shuō)她挺好的、挺勤快的。
人怎么就這樣說(shuō)沒(méi)了就沒(méi)了呢?
人的生命有時(shí)真的很脆弱的。
所以我們真的要好好珍惜我們自己的生命、愛(ài)惜自己寶貴的生命。像有些老是說(shuō)要自殺啊、要跳樓啊、上吊啊什么的，我真覺(jué)得那些人太無(wú)知了太蠢了。她媽媽十月懷胎辛辛苦苦把她生出來(lái)，就是讓她這樣來(lái)糟蹋自己的生命的嗎?
就算日子再怎么苦、或者說(shuō)學(xué)習壓力太大、工作壓力太大等等什么的;總會(huì )有個(gè)過(guò)去的的時(shí)候嘛。干嘛要搭上自己的生命的呢?這樣做一點(diǎn)都不值得的，也對不起自己的父母。
請大家珍惜生命、愛(ài)護生命吧!人的生命來(lái)到世上只有一次一再無(wú)二次滴。
珍愛(ài)生命作文8
水，是生命之源。人體內百分之九十都是水。生活中水無(wú)處不在�？纱蠹液卧脒^(guò)，如果不珍惜水，水總有一天會(huì )消失。
有一天上午，吃過(guò)早飯，奶奶對弟弟說(shuō)：“你去洗碗吧，哥哥還要寫(xiě)作文呢�！钡艿軕醒笱蟮恼f(shuō)了聲：“好吧”。到了廚房，我把頭探進(jìn)去，只見(jiàn)他打開(kāi)水龍頭，放到最大，先把碗、盤(pán)子的渣子洗了，那些水晶瑩剔透，流的“滋滋”響，打在盤(pán)子上，水如珍珠似的'水花四濺，盤(pán)子不一會(huì )兒便被水沖干凈了，水打在盤(pán)子上，水花向外延伸，從盤(pán)子邊緣掉了下去。形成了一個(gè)很小的水幕。這時(shí)我看見(jiàn)他把水倒進(jìn)碗里，拿起筷子攪著(zhù)水，水上的小泡泡隨之轉動(dòng)起來(lái)，越來(lái)越快，最后形成了一個(gè)小漩渦�？此硷w色舞，絲毫沒(méi)有悔改的意思。直到奶奶來(lái)了，他才極不情愿地關(guān)掉水，放了些洗潔精，清理完剩余的殘渣，又把水“嘩嘩”的放大，涮了起來(lái)。
洗完之后，我心中的怒火總算憋不住了，火氣一個(gè)勁兒往上沖把他叫到房間，對他說(shuō)：“水并不是無(wú)限的，為什么你要浪費？全球有四百多個(gè)國家都缺水呢？”可是弟弟漫不經(jīng)心的說(shuō)：“哦�！鳖D時(shí)我感到心疼，那些人因缺水而倒在沙漠，可我們卻大度浪費水，這是多么可恥��！
珍惜水，已刻不容緩，我們不止要喊口號，還要有一定的行動(dòng)。
珍愛(ài)生命作文9
交通規則——實(shí)現生命價(jià)值的保障。在我們的生活中，人人都應該遵守交通規則，注意交通文明。特別是我們小學(xué)生，更應該從小學(xué)起，從小做起。否則，將會(huì )給家庭、給社會(huì )帶來(lái)不堪設想的后果。
交通事故資料中有這樣一個(gè)故事：小明、小光和小軍是三個(gè)小球迷。一天放學(xué)，他們一邊走一邊談?wù)撝?zhù)“世界杯足球賽”的精彩場(chǎng)面。談著(zhù)談著(zhù)，他們就學(xué)著(zhù)球星的樣子手舞足蹈起來(lái)。小明是學(xué)校足球隊的隊員,每天帶著(zhù)球上學(xué)。這時(shí)候，他忍不住把球拿出來(lái)比試，不料“砰”的一腳，把球踢到了馬路中間。小光這下可急了，不顧一切地奔到了馬路中間去撿球。正巧，一輛汽車(chē)過(guò)來(lái)，小光倒在了血泊之中……由于搶救及時(shí)，總算脫離了危險，但是一條左腿卻被截去了一半，小光成了殘疾。他永遠失去了站立的機會(huì )，小光的臉上從此少了孩子那份純真的歡笑，殘疾帶來(lái)了生活中諸多的不便，讓小光的父母從此又增添了一份艱辛、一份酸楚……一個(gè)幸福、美滿(mǎn)、完整的家庭就被交通事故這一枚無(wú)形的'利箭射得支離破碎
但人們并未從這一樁樁事故中吸取教訓，悲劇仍然在我們的身邊繼續上演…
一個(gè)星期四的下午放學(xué)時(shí)，某學(xué)校一位五年級的大姐姐出了校門(mén)口就向馬路對面跑去，這時(shí)一輛面包車(chē)急馳而來(lái)，大姐姐沒(méi)來(lái)得及閃避，被撞倒在地，致使左臂骨折及多處擦傷……
血的事實(shí)告訴我們：遵守交通規則是至關(guān)重要的，它是生命安全的防護線(xiàn)。特別是我們小學(xué)生，不要在馬路上嬉戲玩耍，候車(chē)時(shí)不要相互擁擠，過(guò)馬路時(shí)要走人行道或斑馬線(xiàn)，上學(xué)戴上小黃帽……
同學(xué)們，為了家庭的幸福，為了身邊每一個(gè)愛(ài)我們的人，請珍愛(ài)自己的生命吧!
珍愛(ài)生命作文10
生命是什么？生命的價(jià)值又是什么？這周我們學(xué)習了一組有關(guān)“生命”的課文，花叢中感受春光的盲姑娘、磚縫里頑強生長(cháng)的小苗……這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著(zhù)他們對生命的熱愛(ài),同時(shí)也給我們深深的啟迪。
生命存在于植物、動(dòng)物、人類(lèi)。一粒不起眼的種子可以在貧瘠的土地上發(fā)芽、開(kāi)花、結果。
在動(dòng)物界，螞蟻是個(gè)小不點(diǎn)。它們有個(gè)特殊的本領(lǐng)——能救火。英國的科學(xué)家做個(gè)一個(gè)實(shí)驗：把一盤(pán)點(diǎn)燃的蚊香放進(jìn)了蟻巢，剛開(kāi)始螞蟻們炸了鍋、亂作一團，也就十幾秒的時(shí)間后，許多螞蟻迎難而上、紛紛向火沖去并噴射蟻酸�？梢粋�(gè)人的力量太單薄了，于是一批勇士葬身火海、同伴們會(huì )前赴后繼，就這樣在不到一分鐘的時(shí)間內它們終于將火撲滅。存活下的螞蟻會(huì )將同伴的`尸體送到附近的一塊“墓地”，蓋上一層薄土以示安葬。弱小的螞蟻為了保護它們的家園與同伴義不容辭地犧牲了自己。這種齊心合力熱愛(ài)生命的精神讓我們肅然而立！
人們可以在有限的生命中挑戰生命的奇跡;也可以實(shí)現自己的人生夢(mèng)想；還可以創(chuàng )造許多財富。做為學(xué)生的我，生命的價(jià)值就是上課專(zhuān)心聽(tīng)講、積極發(fā)言、課后認真完成作業(yè)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，樂(lè )觀(guān)地對待每一天。
生命對每個(gè)人只有一次，所以每個(gè)人都要珍愛(ài)生命，發(fā)揮出最大的人生價(jià)值，不要虛度年華、無(wú)所作為。
珍愛(ài)生命作文11
曾經(jīng)有個(gè)名人說(shuō)過(guò)：“健康是‘1’，健康以外的所有東西是‘1’后面的‘0’。如果‘1’沒(méi)有了，那么所有的‘0’也就沒(méi)有了意義�！�
生命是人世間最寶貴的東西，金錢(qián)買(mǎi)不到，珠寶換不回。如果沒(méi)有了健康的生命,我們就沒(méi)有了幸福，沒(méi)有了一切。生命屬于每個(gè)人只有一次，我們小學(xué)生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜幸福的生活。
不知什么時(shí)候，公路成了生命的殺手，汽車(chē)、摩托車(chē)就像一把把尖刀，太多太多的事故讓人悲傷流淚。多少家庭破碎，多少生命消失，多少父母失去了孩子，多少孩子沒(méi)有了父母。 爸爸曾告訴過(guò)我一個(gè)真實(shí)的'故事：有一位媽媽?zhuān)刻彀�，在她家門(mén)前的公路旁，等候她的孩子放學(xué)。有一天下雨，她看著(zhù)孩子活潑的身影出現在公路上，正想去迎接，不料，一輛汽車(chē)飛快地沖了過(guò)來(lái)，沖向了孩子，媽媽驚呆了，看著(zhù)孩子倒在了血泊中……從此，這位慈愛(ài)的母親瘋了，她天天守在那里，等著(zhù)她永遠不能回來(lái)的孩子……
我們小學(xué)生, 要遵守交通規則,加強安全意識。當我們行走在馬路上時(shí), 不能嬉戲、打鬧; 當我們過(guò)馬路時(shí), 不能亂穿馬路。我們還要用自己的小手去拉爸爸、媽媽的大手，讓文明交通和大家一起同行。
藍藍的大海，魚(yú)兒在游戲；藍藍的天空，鳥(niǎo)兒在歌唱。讓我們珍愛(ài)生命的每一天，讓生命之花永遠開(kāi)放吧！
珍愛(ài)生命作文12
人們常說(shuō)，世界上最寶貴的莫過(guò)于生命，而生命對于每個(gè)人、每只動(dòng)物都只有一次。所以重視安全、珍愛(ài)生命是非常重要的。
幾個(gè)月前，我目睹了一場(chǎng)交通意外，從中更讓我體會(huì )到了生命的寶貴，加深了對珍愛(ài)生命的啟示。
那是一天早上，在學(xué)校旁邊的一條小路上，我正坐在車(chē)里吃早點(diǎn)，媽媽也陪在我身邊。突然，一聲慘叫從車(chē)后傳來(lái)，我猛地回頭一看，原來(lái)是一只白色的小狗被一輛汽車(chē)撞倒在馬路的中央，它的身下正在不停地流血。
我驚恐地悟住了嘴。一位大約四十多歲的叔叔嘴里叫喊著(zhù)，沖向了馬路中間，使勁喊著(zhù)小狗的名字。小狗不停地抽動(dòng)著(zhù)，哀鳴聲也越來(lái)越微弱，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就一動(dòng)也不動(dòng)了。
那位叔叔小心翼翼地抱起小狗，把它放到了路邊上，表情非常地傷心�？吹剿臉幼�，我不禁猜想：他在傷心的.同時(shí)，也一定在自責自己帶小狗出門(mén)不守規矩，沒(méi)有拴好小狗就橫穿馬路，讓它失去了寶貴的生命吧！
這時(shí)，我記起上學(xué)期張老師曾經(jīng)教育我們一定要注意交通安全。同時(shí)還講了有一名和我們年紀相仿的小朋友因為違反交通規則、擅自騎共享單車(chē)被撞身亡的事情。一件件血的教訓給人們敲響了珍愛(ài)生命和安全出行的警鐘。
媽媽告訴我：“人有了生命，才有快樂(lè )和悲傷，才有希望和理想�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：生命屬于我們只有一次，而生命并不僅僅屬于自己，還屬于我們的家人和朋友。一樁樁、一件件的交通事故讓多少家庭承受了失去親人的痛苦啊。所以，我們平時(shí)一定要遵守規則、珍愛(ài)生命！
珍愛(ài)生命作文13
媽媽要出門(mén)，臨走前叮囑三歲的雙胞胎孩子在臥室里玩游戲。由于窗戶(hù)關(guān)著(zhù)，陽(yáng)光進(jìn)不來(lái)，兄弟倆就商量說(shuō)：“外面陽(yáng)光多，我們掃一點(diǎn)來(lái)�！庇谑�，兄弟倆拿著(zhù)掃把和簸箕，到陽(yáng)臺上去掃陽(yáng)光。等他們把簸箕抬進(jìn)房間，簸箕里的陽(yáng)光就沒(méi)有了。掃了好幾次，屋內還是沒(méi)有陽(yáng)光。媽媽會(huì )來(lái)了，看見(jiàn)他們奇怪的舉動(dòng)，就問(wèn)道：“你們在做什么呀？”他們回答說(shuō)：“房里沒(méi)陽(yáng)光，我們想掃點(diǎn)兒進(jìn)來(lái)�！�，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，只要把窗戶(hù)打開(kāi)，陽(yáng)光自然會(huì )進(jìn)來(lái)的�！�
在現實(shí)的生活中我們的心愿有時(shí)候回答不到，有的時(shí)候我們會(huì )感覺(jué)很惱火、很生氣，有的時(shí)候我們會(huì )感覺(jué)很高興、很興奮，有的時(shí)候我們會(huì )感覺(jué)非常的傷心，有的時(shí)候我們會(huì )感覺(jué)非常的失望，有時(shí)候我們會(huì )……心情是由于自身的變化引起來(lái)的，比如說(shuō)，媽媽打你了，你就哭起來(lái)，你今天考慮一百分，你很高興……只有你自己去調節情緒，別人是控制不了你的。別人的心情也是我們調解不了的，但是可以安慰他，讓他變得不傷心，所以我們要管好自己。
有一個(gè)男孩，去了一家公司，由于公司很小，所以，就掙得錢(qián)很少。他的'母親事干銀行的，由于一次意外傷害，他的母親由于車(chē)禍而死去，孩子就哭了好久好久，后來(lái)，他想：反正母親都死了，我還不如跳樓自殺呢。于是，它便跳樓自殺了。當時(shí)，他如果想一想的話(huà)，便不會(huì )這么做了，他不會(huì )換位思考嗎？如果我死了，會(huì )給家人帶來(lái)多大的傷害？
有一天，由于一個(gè)男孩從窗戶(hù)上一不小心摔了下來(lái)，他的媽媽看見(jiàn)了，就用急速去追那個(gè)孩子，結果，孩子好了，母親被砸暈了，從此之后再也沒(méi)有睜開(kāi)眼睛。
讓我們共同珍愛(ài)生命，讓我們愛(ài)護生命！
珍愛(ài)生命作文14
暑假前夕，學(xué)校組織我們收看了一場(chǎng)“珍愛(ài)生命，安全第一”的思想教育電視。
我從電視屏幕上目睹了這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。]的場(chǎng)面：畫(huà)面上是一位活蹦亂跳的小女孩，頭上扎著(zhù)兩個(gè)沖天鬏，身穿一條緊松的白紗裙，正準備過(guò)馬路。綠燈熄了，紅燈亮了，行人都立刻停在馬路邊，她卻飛快地向前跑。說(shuō)時(shí)慢，那時(shí)快，一輛汽車(chē)極速地向小女孩駛去。司機來(lái)不及剎車(chē)，“嘭”的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了她的白紗裙，是那么令人眩目。她“睡著(zhù)”了，永遠不會(huì )醒來(lái)了……一個(gè)活鮮鮮的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)幸福美滿(mǎn)的的家庭轉眼破碎不堪。這是一個(gè)多么令人崔淚的'場(chǎng)面��！而造成事故的主要原因是什么呢？就是不遵守交通規則。
我們是祖國的未來(lái)，能否安全的成長(cháng)，是關(guān)系到祖國的興衰和民族的進(jìn)步。所以我們從小就要學(xué)習、懂得交通安全方面的知識，達到自己教育好自己，自己管理好自己，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。紅燈停，黃燈等，綠燈行。過(guò)馬路不要追逐玩耍，要一看，二慢，三通過(guò)。
交通事故奪走了多少人的生命啊，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童少年死于非命[注: 非命：橫死。在意外的災禍中死亡。]。每一秒鐘就有一人在交通事故中受傷，每六秒鐘就有一人死于交通事故中。給多少家庭帶來(lái)不幸，也給社會(huì )帶來(lái)了巨大的損失，所以我要對全社會(huì )的人們大聲地說(shuō)：“珍愛(ài)生命，一定要遵守交通規則。從小做起，從我做起，從現在做起！”
珍愛(ài)生命作文15
隨著(zhù)機動(dòng)車(chē)輛日益增多，交通路面的復雜性增加，交通事故成為最具有威脅性的生命殺手之一，為了人民安全，20xx年4月1日新交通法規對道路交通安全違法行為記分分值做了調整和修訂，為了讓學(xué)生了解，老師帶全班去看了交通安全宣傳。
新交通法規中，機動(dòng)車(chē)駕駛人違法行為計12分的有6條，記6分的有9條，記3分的有22條，記2分的'有8條，記1分的有4條 ，而罰得最嚴重的是酒后駕車(chē)，酒后駕車(chē)不但危害司機安全也危害群眾安全，在20xx年酒后駕車(chē)記6分，20xx年則改成12分，12分一旦扣除將重新學(xué)車(chē)考試。除此之外，還出臺了更多的處罰條例。
看到這里，有誰(shuí)不會(huì )感嘆，為什么對司機實(shí)行如此嚴格的整治？因為車(chē)輛在象征著(zhù)科技繁華時(shí)，在給人們帶來(lái)方便時(shí)，在成為每個(gè)人的憧憬時(shí)，它也由于駕駛人的錯誤給人們帶來(lái)了痛苦，它像巫師把死亡的恐懼和悲哀變成繩索將人們束縛，這一切一切都是司機的責任，怎么能不嚴加管理？
站起來(lái)了，不對交通隱患殺手屈服的人們，都站起來(lái)了，制定新的交通法法規，讓司機們不敢再違法，有更好的交通安全意識，也為群眾的安全做好保障，讓汽車(chē)真正成為無(wú)害的群眾幫手。假如每個(gè)人都在開(kāi)車(chē)前想一想，在開(kāi)車(chē)時(shí)小心點(diǎn)，在開(kāi)車(chē)后保持責任感，也不會(huì )有那么多人喪命于車(chē)輪之下。
這次的觀(guān)看交通安全宣傳，我收獲很大。
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