珍愛(ài)生命的作文[實(shí)用15篇]
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的珍愛(ài)生命的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
珍愛(ài)生命的作文1
前些天,我看了一部電影叫《唐山大地震》。里面講述了一個(gè)溫暖、溫馨、幸福的家,可是一場(chǎng)大地震,使這個(gè)家支離破碎。地震發(fā)生時(shí),媽媽非常緊張,剛想跑進(jìn)家里的門(mén)洞去救孩子,就被爸爸推倒,然后爸爸就沖進(jìn)去了。爸爸剛進(jìn)門(mén)洞,大樓就倒了。媽媽淚流滿(mǎn)面,哭喊著(zhù):“大勇!大勇!”幸好兩個(gè)孩子沒(méi)死,被同一塊大石板壓在地上。救護人員說(shuō):“只能救一個(gè)!弊?lèi)?ài)的孩子中只能選一個(gè),這可怎么辦呀!她不停地哀求道:“求求你們,兩個(gè)都救,兩個(gè)都救吧!”雖然想救兩個(gè),但現實(shí)卻不答應,最終救了弟弟,姐姐流下了眼淚因為被放棄。一場(chǎng)大雨,姐姐奇跡般的醒了,當時(shí)媽媽說(shuō)的那句話(huà)成了姐姐的心魔(救弟弟)。長(cháng)大以后,與弟弟偶遇,終于見(jiàn)到了媽媽?zhuān)瑡寢層脨?ài)解開(kāi)了她的`心魔。
就在前幾天,我身邊發(fā)生類(lèi)似的事情。我跟我的老同學(xué)一起去北海潿洲島玩,結果一名叫楊若萱的女同學(xué),她爸爸被無(wú)情的大海奪走了生命。事情是這樣的:我們來(lái)到潿洲島,休息了一下就去游泳?墒呛@镉形髂狭,我差一點(diǎn)就回不來(lái)了。西南流不是把人往岸上推,而是往海里吸。好多人都遇險,最后死了一個(gè),就是楊若萱的爸爸——楊凱斌。他在大海里一共救了三個(gè)人,如果他不去救第四個(gè)人,他就不會(huì )遇難。楊凱斌叔叔,你是我心中的英雄,永遠,永遠。
人類(lèi)在大自然中是多么渺小、脆弱。當大自然發(fā)怒時(shí),人類(lèi)根本不堪一擊。在自然災害面前,親情、友情是多么重要,讓愛(ài)充滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落。請大家記住,一定要愛(ài)惜自己的生命。
珍愛(ài)生命的作文2
“叭”一支粉筆一下子被折成兩半,掉在地上,隨后有被一腳踩成粉末。這支支粉筆實(shí)在太不起眼了,可從粉筆的命運我還是想起了生命——一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命!
“生命誠可貴”是說(shuō)人的生命是十分寶貴的,作為萬(wàn)物之靈長(cháng)的人類(lèi)對此一直銘記在心。無(wú)論是硬性任務(wù)還是平凡小人,都把活著(zhù)看成是幸福的事,即便是那些為了追求真理而舍生忘死者也都珍愛(ài)自己的生命,只不過(guò)不愿茍且偷生罷了。
粉筆不也是一個(gè)微笑的生命嗎?它也有出生到死亡的過(guò)程——制作、出廠(chǎng)、被使用、變成粉末、消失,這是一個(gè)完整的生命歷程。它的存在,也自然有其存在的價(jià)值——始終如意的為人們服務(wù)。它也曾那么快樂(lè )的一刻不停的去完成自己的任務(wù),不惜奉獻自己的`一生。我們有什么理由隨意扼殺它的生命,剝奪它的生存權利呢?
折斷一支粉筆是十分容易的事,不費吹灰之力?赡阆脒^(guò)沒(méi)有:你手中不僅僅是一支粉筆,而是一個(gè)完整的生命!你在無(wú)形之中已經(jīng)成了殘殺者、劊子手;蛟S有的人對此表示不解,但是,每每想起南京大屠殺,誰(shuí)能不對日寇的暴行切齒痛恨!30萬(wàn)同胞的血肉之軀在日寇眼中,不正如剛才的一支小小的粉筆嗎?我們在痛恨日寇暴行的同時(shí),是否該好好反思自己的行為呢?
朋友,你是如此熱愛(ài)自己的生命。那么,請你也珍愛(ài)生命——一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命吧!因為只有這樣,你才能真正理解生命的含義,懂得生命的意義,從而創(chuàng )造更加燦爛輝煌的人生!
珍愛(ài)生命的作文3
生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì )再落下。它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會(huì )再榮。生命是緩緩爬上額頭的河流,當我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復而老不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì )被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個(gè)人應該尊重自己的生命,時(shí)刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索,正如屈子所言:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛(ài)生命,生活才更充實(shí),生命才更有價(jià)值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站,進(jìn)口和出口,就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口,就會(huì )有怎樣的.出口。然而我們不應把過(guò)多的精力耗在設計怎樣的進(jìn)口和出口上,關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執著(zhù)地合理使用生命的季節,而對生命的出口,平靜、從容對待。那么,無(wú)論在怎樣的生命季節,留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣,面對每個(gè)夜晚的造訪(fǎng),我們都會(huì )有一份坦然的對視,不論對與錯,浪漫與深沉,花好與月殘,只要我們自然真誠地表現生命,度過(guò)生命中完整的四季,就會(huì )擁有一份坦然,一份燦爛。
寫(xiě)到這里,不禁問(wèn)一句:你熱愛(ài)生命嗎?
珍愛(ài)生命的作文4
在冬天,點(diǎn)燃火把能帶給我們無(wú)數的溫暖和希望,所以火是溫暖的,帶著(zhù)希望。
在有時(shí),火卻是殘忍的。一根煙、一根電線(xiàn)、一根樹(shù)枝這些易燃物品只需一小根火柴就會(huì )燃燒,稍有不慎,就會(huì )有一起一起的火災。
我聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō):“著(zhù)火了,著(zhù)火了!崩锩鎶A雜著(zhù)警報聲,撲了兩三個(gè)小時(shí)才把熊熊大火撲滅,沒(méi)有人員受傷,后來(lái)戶(hù)主回來(lái)了。
經(jīng)過(guò)調查,失火原因是因為戶(hù)主在家里燉湯,出去找人打麻將了。水干了,戶(hù)主還在打,早已忘了這件事,最后才導致大火的發(fā)生。而因為大火,讓附近的居民家停電了,也燒毀了那人的存折,她傷心不已,房子燒了,錢(qián)也燒了,她的希望破滅了,帶給她的`只有無(wú)盡的悲傷和心痛……
這件事在告誡人們要注意預防火災,當你玩得開(kāi)心,卻忘記了家里正在炒菜,慢慢地起了黑黑的煙霧,再從煙霧轉化成了今日的熊熊大火。當你到時(shí),你的心中有無(wú)盡的悔恨,因為時(shí)間不會(huì )倒流的……因為那火能使人獲得財富,也能使人失去一切。
只要每個(gè)人都做到安全用火,這樣火災才可以大大減少。我們能主宰火焰,但同時(shí)火也控制我們,請安全用火,減少對社會(huì )的一份危害。生命無(wú)價(jià),別讓你的生命在熊熊大火里凋謝……
希望大家從現在開(kāi)始要學(xué)會(huì )防火、用電的安全,如果不小心的紕漏,將導致一場(chǎng)無(wú)法挽回的事故。請大家關(guān)愛(ài)生命。
珍愛(ài)生命的作文5
自認為對國家大事不感冒的我,也開(kāi)始感嘆起08年我國的流年不利?贡,西藏的叛亂,抗震……怎么會(huì )這么倒霉,一下子出現這么多的天災人禍呢?可惡?磥(lái)過(guò)去若干年我們對于地球的肆意妄為終于遭到報應了。我也開(kāi)始感悟到:環(huán)境,環(huán)境,生態(tài)環(huán)境,綠色生態(tài)環(huán)境,不是說(shuō)說(shuō)就可以的。真的從現在開(kāi)始,我要切實(shí)的為我們居住的環(huán)境做些什么了,哪怕是少用點(diǎn)塑料袋;哪怕是節約一點(diǎn)點(diǎn)水電……力所能及的'事情,從自身做起。保護環(huán)境,珍愛(ài)生命!
看到電視上不間斷的抗冰抗震報道,看到總理親臨第一線(xiàn)坐鎮指揮,一股熱流涌入心頭。這么好的領(lǐng)導人,這么優(yōu)秀的中國人,我相信不管是什么困難,只要我們團結一心,眾志成城,就一定可以克服。勝利一定會(huì )屬于我們的。不知怎的,每次看到溫總理拿著(zhù)喇叭喊話(huà),就會(huì )覺(jué)得特有力量,特有信心,特溫暖。這么一位瘦弱的老人,帶給我們的是什么?對,是希望!是明天會(huì )更好的信仰!謝謝您,您辛苦了!@是一個(gè)普通的中國公民發(fā)自?xún)刃牡穆曇。保護環(huán)境,珍愛(ài)生命!
一萬(wàn)多個(gè)同胞在這次災難中不幸離去,真是讓人痛心的事情。也不得不讓我再次感觸到生命的寶貴。人的生命只有一次,千萬(wàn)不要糟蹋自身,不要在碌碌無(wú)為中讓生命溜走……保護環(huán)境,珍愛(ài)生命!
保護環(huán)境,珍愛(ài)生命——
奧運加油,中國萬(wàn)歲——
這是我心中的吶喊,也是所有中國人的心聲!
珍愛(ài)生命的作文6
珍愛(ài)生命因為生命可貴,珍愛(ài)生命因為生命無(wú)價(jià),預防溺水,保護生命,珍惜自己的生命,一條小河就能奪走你的生命,預防溺水珍愛(ài)生命。
對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是一種最寶貴的東西,生命的意義是存在,生命的意義更是健康的活著(zhù),珍愛(ài)生命預防溺水,關(guān)系到每個(gè)人,關(guān)系到了每個(gè)人對生命的保護能力,關(guān)系到了每個(gè)人在生命的面前對待生命的一種態(tài)度。
生命是無(wú)價(jià)的,生命是不能用任何東西來(lái)衡量的,生命在任何一種物質(zhì),一種精神中都是最高貴的珍愛(ài)生命。夏天了有好多的小孩子愿意去河邊玩,愿意去海邊玩。這就會(huì )讓更多的人想到溺水,想到了一種對于孩子生命的一種危害。并不是說(shuō)這樣的地方不能夠去,并不是說(shuō)這樣的地方不能玩。只是應該把各種安全因素都考慮的周全些。孩子去的時(shí)候要大人時(shí)刻的看守,帶上救生設備。避免在溺水的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)的處理導致孩子溺水。這是對自己的負責,更是對孩子的'負責。生命從出生到結束都是一種精彩,不要讓這樣的遺憾帶給家里,帶給孩子一種慚愧。珍愛(ài)生命,讓安全放在第一位,讓生命得到最大的保護,讓生命在我們之間燦爛的留存。保護生命是保護未來(lái),溺水事件的頻繁多發(fā),不得不讓我們想到要注重這樣的事情,注重這樣的危機生命,危機人身安全的各項因素。珍愛(ài)生命預防溺水,至關(guān)重要。
珍愛(ài)生命預防溺水,保護自己的生命,安全的游玩,預防溺水,預防對生命有威脅的各種因素,珍愛(ài)自己的生命。
珍愛(ài)生命的作文7
生命是跳躍在晨間的露水;生命是綻放在夜空的額煙花;生命是開(kāi)放在原野的花兒,時(shí)時(shí)刻刻閃爍著(zhù)迷人的光彩,每個(gè)人都有一張生命之紙,我們用萬(wàn)物裝飾著(zhù)它,但是,有人卻不珍惜它,將它無(wú)情地撕毀……
在我們多姿多彩的生活中,有碧綠的草兒,皎潔的月兒……但是,有些人卻不滿(mǎn)足于這些事物,他們受了一點(diǎn)刺激就輕生,將那珍貴的生命毫不吝嗇的`拋掉。
我有一個(gè)好朋友,她的名字叫小晨。有一天,她上課玩游戲機,被老師看到了,老師好心了教訓了她,可她“狗咬呂洞賓——不識好人心”,認為老師討厭她,于是,她便從萬(wàn)丈高樓摔到了地獄,一朵生命之花就在這含苞欲放時(shí)凋零了,這簡(jiǎn)直讓人寒心!
但是,在這萬(wàn)千世界里還是有不少人珍愛(ài)生命,讓生命的寶石更加燦爛的,所以生命也就像黃河之水永久不衰地回報他們。
20xx年北京舉行了盛大的殘奧會(huì ),一位位身殘志堅的人在賽場(chǎng)上盡情地秀出自己,展示自己精美絕倫的表演,讓世界的大地上充滿(mǎn)了他們不屈不撓上網(wǎng)殘人精神,他們用自己的努力,讓自己的生命流光溢彩,征服了每一位地球人,譜寫(xiě)了一首堅強的生命之歌。
同學(xué)們,用你們的雙手,建造堤壩,守護生命之河吧!每個(gè)人都有生命,它是一道艱難的選擇題,選擇滅亡的,將再也看不到美好地大千世界;而選擇生的,將永浴幸福之河,讓生命大放光彩。所以,希望朋友們珍愛(ài)生命,像殘疾人一樣用自己的血與汗譜寫(xiě)自強不息的生命之曲。
生命是船舶,靠我們掌控;生命是鉛筆,靠我們來(lái)繪畫(huà);生命是房子?课覀儊(lái)搭建。所以,親愛(ài)的朋友,請珍愛(ài)生命!
珍愛(ài)生命的作文8
在前不久發(fā)生的汶川大地震中,有許許多多的人失去了寶貴的生命。
同樣也有許多人珍愛(ài)生命、不屈不撓地在黑暗中戰勝了饑餓和恐懼,戰勝了死神。這讓我們感動(dòng),讓我們敬佩,讓我們永遠記住了他們的事跡。記得在地震中有一名小女孩,她的一條腿被水泥板死死卡住,動(dòng)彈不得,她為了求生,自己拼命地把腿向外拉,最后她的腿脫離身體,憑借著(zhù)堅強的毅力爬了出來(lái),終于挽救了自己。
請人們試想一下,一個(gè)小女孩,忍受著(zhù)常人無(wú)法想象的痛苦把腿截斷,這種勇氣是許多成人身上都不曾具備的;還記得有一個(gè)男孩和一個(gè)女孩,同樣被困在廢墟中,無(wú)法見(jiàn)到陽(yáng)光,四周是一片黑暗,但是他們兩個(gè)人還是相互鼓勵,相互支持,雖然他們都看不到對方,最后一直堅持到救援人員的到來(lái)。究竟是什么讓他們在如此惡劣的環(huán)境中生存——是他們對生命的渴望,對生命的珍愛(ài)。生命,生命。你們怎能對起“生命”二字?!有一粒被壓在巖石下的.種子,它努力尋找著(zhù)可以鉆出巖石的縫隙,然而一次又一次的失敗了,但它永不放棄,終于找到了一個(gè)很小的縫隙。于是它閉上眼睛,用盡全身力氣鉆過(guò)這個(gè)縫隙,待它睜開(kāi)眼睛時(shí)才發(fā)現自己正吮吸著(zhù)大地甘甜的乳汁,沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。一粒小小的種子都能戰勝挫折,取得成功,我們人類(lèi)又何嘗不是如此。挫折中我們選擇堅強!面對如此脆弱而又寶貴的生命我們要用它在有限的時(shí)間里創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。
我們一定要珍愛(ài)生命,做生活的強者,關(guān)心他人、感恩父母,做一個(gè)對社會(huì )有用的人!
珍愛(ài)生命的作文9
人的一生,不過(guò)短短的幾十年,甚至十幾年、幾年。生命是如此的脆弱,如果它逝去,便是萬(wàn)年的沉睡?梢(jiàn),人生是多么的短暫,多么的需要人們去珍惜,去愛(ài)護。
就在前幾天,我學(xué)到了一片課文——人生禮贊?吹胶,我再一次的認識了生命。
以前,我是這樣認為的。人生,可能會(huì )遭遇天災,可能會(huì )遭遇人禍,疾病更是不可避免的,人生太脆弱,太脆弱了!逝去的每一秒不會(huì )回來(lái),未來(lái)的每一分不會(huì )提前到來(lái)。人總會(huì )有一死,有的輕于鴻毛,有的重于泰山。
現在,我是這樣認為的。人生,是個(gè)舞臺。有的人是主角,人們會(huì )永永遠遠的記住他,他會(huì )流芳百世;有的人是配角,默默無(wú)聞,只做一個(gè)配角不想嘗試有更高的作為,除了和他熟識的人外,誰(shuí)都不會(huì )知曉他。有的人是丑角,沒(méi)人注意,他只是在最黑暗、最不引人矚目的'角落,誰(shuí)又會(huì )知曉他。
人生中的每一秒逝去后便不會(huì )再回來(lái),不要回想過(guò)去,哪怕它是多么的美好,那樣不過(guò)是浪費現在,浪費自己的生命;未來(lái)的時(shí)間,留給未來(lái),現在不空想,不幻想。因為,未來(lái)不是想象而來(lái)的,是用現在去得來(lái)的,現在的幻想,不過(guò)是浪費自己的時(shí)間罷了,如果沉浸在未來(lái)的美好想象中,那你,永遠不會(huì )成功!
生命其實(shí)是有自己掌握的,不是命運,不是別人。所以,我們應該珍惜生命,珍惜還未逝去的時(shí)光,珍惜現在,珍惜生活中的每一分、每一秒!
珍愛(ài)生命的作文10
月 日是世界節水日。雖然“世界節水日”早已存在,但還是沒(méi)有喚醒人們的節水意識。盡管電視中有許多關(guān)于節約用水的公益廣告,但自來(lái)水四處橫流的現象依然隨處可見(jiàn)。
正是由于我們思想上的麻木不仁,現在我國北方許多地方都“靠天吃飯”,遇到干旱少雨的天氣,有的地方連肚子都吃不飽。不知道那些浪費水的人聽(tīng)到這個(gè)消息,心里會(huì )做何感想。在城市,有些人竟錯誤地認為,水是取之不盡、用之不竭的',浪費點(diǎn)水又有什么關(guān)系呢?甚至還有人認為我交了水費,我想怎么用,就怎么用,你管不著(zhù)。當停水時(shí),數他們的抱怨聲最多,看他們一個(gè)個(gè)憤世激俗的樣子,好像天都要塌下來(lái) 了。
早知今日,何必當初。平時(shí)多節約點(diǎn)水,不就沒(méi)這后顧之憂(yōu)了嗎?這些人是典型的好了傷疤忘了痛的人。只要有水,水籠頭就滴滴答答唱個(gè)不停。要知道,如果水籠頭擰不緊,一小時(shí)就有可能浪費 毫升的水,中國那么多家庭,如果家家都這樣,將會(huì )浪費多少水!而這些水可以救多少因為干渴而命懸一線(xiàn)的人?
現在世界各國都處在飛速發(fā)展的時(shí)代。人們過(guò)度開(kāi)采,使得地下水嚴重缺失。聽(tīng)老師說(shuō),以前打井幾米就可以見(jiàn)到水,現在打井淺則幾百米,深則幾千米。
我國是一個(gè)貧水國,又擁有世界上最多的人口,如果長(cháng)期這樣下去,后果將不堪設想。
水是生命之源,請珍愛(ài)孕育生命的每一滴水。浪費水,就等于殘害生命。希望浪費水的人早日警醒,認識到節約用水的重要性。
“再不節約用水,有可能地球上的最后一滴水就是人類(lèi)自己的眼淚”但愿這只是杞人憂(yōu)天!
珍愛(ài)生命的作文11
在日常生活中,我們離不開(kāi)火,比如火能帶來(lái)光明,能燒開(kāi)水、煮飯……,但是,如果我們不好好使用它,火就會(huì )出現它邪惡的一面,發(fā)生火災事故,所以,作為少年兒童,我們應該掌握一些消防知識,杜絕火災的發(fā)生。前段時(shí)間,學(xué)校邀請了市消防支隊的消防員叔叔,為我們上了一堂別開(kāi)生面的火災警示教育課——消防安全演練。
隨著(zhù)急促的警報聲,演練開(kāi)始了。我們按照消防員叔叔的提示,有秩序地排好隊,彎著(zhù)腰,用濕毛巾捂著(zhù)嘴,依次下樓。到了操場(chǎng),勇敢的消防員叔叔教我們如何使用滅火器。他們點(diǎn)起了一只火柴扔進(jìn)大爐子里,并倒入食用油,爐子里瞬間冒出了熊熊大火,兇猛的火勢,頓時(shí)把我們嚇了一跳。緊接著(zhù),消防員叔叔拿起滅火器,干凈利落地把火撲滅了。這時(shí),我們驚訝得不知怎么形容,覺(jué)得消防員手上拿的就是一個(gè)滅火“神器”?粗(zhù)我們充滿(mǎn)好奇的眼神,消防員叔叔說(shuō)到,滅火器雖然能滅火,但掌握它的使用技巧非常重要,首先要正確提起滅火器,拔出安全栓,在火勢的'上風(fēng)向2米處,對著(zhù)火源的根部,45度角噴射滅火劑,這樣才能有效快速地把火撲滅。最后,消防員叔叔還對我們說(shuō):“平時(shí)去公共場(chǎng)所,首先要觀(guān)察消防安全通道位置,一旦發(fā)生火災,同學(xué)們切記不要相互擁擠,不要慌張,一定要保持冷靜,用手或者衣袖捂住口鼻,挨著(zhù)墻壁彎腰選擇就近的逃生通道迅速撤離。身上起火時(shí),也不要亂跑,要就地打滾把火撲滅!
通過(guò)這次消防演練活動(dòng),我掌握了消防的有關(guān)知識,增強了防火的意識,同時(shí)也理解了“隱患險于明火,防范勝于救災”的深刻含義。
珍愛(ài)生命的作文12
生命,是一朵正待開(kāi)放的花朵,綻放出生命的活力;生命,是一首歌曲,唱響無(wú)數人生命的意義。水雖然是生命之源,但也蘊藏了無(wú)盡的危險,使人失去寶貴的生命。
水,曾奪走無(wú)數人的生命,一個(gè)個(gè)悲慘的`事件時(shí)刻在提醒我們在沒(méi)有充分準備的情況下不要去江邊游泳。但許多人缺乏意識,因此,我們身邊缺少了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命。20xx年7月12日四川省自貢市第十五中學(xué)六名初一學(xué)生在水庫玩耍時(shí)發(fā)生溺水事件,不幸全部死亡;20xx年6月29日,安徽省合肥市當地2名學(xué)生在附近池塘洗澡時(shí)溺水身亡。同日,水湖鎮農場(chǎng)小學(xué)兩名初二學(xué)生在當地一池塘溺水死亡。
據統計,我國每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡,大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中,溺水身亡人數居死亡人數之首,占全部死亡人數的70%。
水是那么恐怖,我們應當怎么辦呢?其實(shí)很簡(jiǎn)單:1、盡量不要去江邊游泳,如果要去,必須有水性好的大人陪同。2、游泳下水前做暖身運動(dòng)有助于預防游泳時(shí)下肢抽筋。3、如果水溫太低,應先在淺水處用水淋洗身體,待適應水溫后再下水游泳。4、游泳時(shí)用鼻子吸氣容易引起嗆水,我們盡量用嘴呼吸。
生命無(wú)價(jià),一次車(chē)禍,一次溺水,都有可能讓人失去生命。珍惜生命,珍惜生活。生命是無(wú)價(jià)之寶,生命,只能在人生的經(jīng)歷中獨一無(wú)二,讓我們熱愛(ài)生命,讓溺水遠離大家吧!
珍愛(ài)生命的作文13
在百花即將百花凋零的時(shí)候,我們總愛(ài)感嘆美麗的即將逝去,惋惜花兒的離開(kāi)。在黃葉紛飛的秋天,我們才能察覺(jué)到生命的彌足珍貴,嘆惋落葉歸根的傷感情懷。
關(guān)于生命,關(guān)于珍愛(ài)生命,在這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿(mǎn)著(zhù)生命契機的世界里,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在討論著(zhù)關(guān)于生命的話(huà)題。我們親愛(ài)的父母給了我們的生命,我們所擁有的一切都是父母所給我們的。不僅如此,他們還不求回報的給予我們想要的東西讓我們快樂(lè )成長(cháng)。
然而現在有許多青少年,小小年紀就開(kāi)始厭世,遇到一些小挫折,就吵著(zhù)要自殺,讓無(wú)助的父母悲哀的哭泣?伤麄兿脒^(guò)沒(méi)有,多少人在逆境中尚且以生命為貴:海倫~凱勒在雙眼盲、雙耳聾的情況下,還認為生命是多彩的;張海迪在輪椅上,忍受著(zhù)病痛,自學(xué)完了英語(yǔ)等一系列課程,她還發(fā)出了這樣的.感慨:我要超越生命……相比之下,那些不顧他人感受而輕視生命的人,是否會(huì )覺(jué)得有些汗顏呢?
在這個(gè)世界上,生命不僅是屬于我們自己的,還屬于我們的親人,我們的朋友,若我們不珍愛(ài)我們的生命,最痛心的是我們的親人,那種痛是揪心的,是任何藥物不能痊愈的痛。為了他們,請珍惜自己的生命,更請熱愛(ài)自己的生命。
生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西,他很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì )遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。
珍愛(ài)生命的作文14
在每個(gè)人的生活中,衣食住行,每一樣都不可缺少。特別是“食”,也就是我們所吃的食物,如果沒(méi)有食物,我們就不能補充能量,連我們最基本的生命也保障不了。但是,食品不衛生、不安全更可怕。它不僅沒(méi)有讓我們吃好,還會(huì )讓我們生病,嚴重的甚至死亡。所以,食品衛生安全尤為重要,這關(guān)系著(zhù)我們的生命。
可是,食品不衛生的隱患,卻處處在我們身邊,尤其是那些不正規的商店,還有離學(xué)校比較近的小鋪。因為那里有孩子們最喜歡的小零食,這些小零食都非常便宜,每一樣賣(mài)幾毛錢(qián),可是外表顏色和味道卻惹人喜愛(ài)?谖队窒阌掷庇痔,足以誘惑孩子們來(lái)買(mǎi)。家長(cháng)發(fā)現了不讓買(mǎi),可孩子們想出各種辦法偷著(zhù)買(mǎi)。孩子們就這樣五角、一元的花下去,最后換來(lái)的不是美味營(yíng)養的美食,而是花錢(qián)給自己買(mǎi)來(lái)了一身的病!
如果孩子們長(cháng)期吃下去,那這些細菌會(huì )慢慢積攢在身體里,漸漸地越來(lái)越多,身體素質(zhì)也就越來(lái)越差。
記得在二年級的時(shí)候,不懂事的我在上學(xué)時(shí),總拿著(zhù)一元錢(qián)去學(xué)校,當時(shí)還覺(jué)著(zhù)挺光榮的,等放學(xué)后,我就會(huì )去旁邊的`小鋪買(mǎi)一袋小零食。就這樣吃了幾個(gè)星期,一次晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí),肚子隱隱作痛,一陣一陣的厲害起來(lái),吃了兩粒止痛藥也沒(méi)起作用。去醫院檢查后,醫生說(shuō)是吃飯沒(méi)規律、亂吃不衛生的東西造成的,不是大病,但不能長(cháng)期這樣。打了三天針,結果是拉下了三天課,我好害怕。后來(lái)改掉了亂吃零食的壞毛病。這真是自作自受!
所以,食品衛生安全對我們學(xué)生尤為重要。要買(mǎi)東西就去正規的超市購買(mǎi),不要貪圖便宜或美味,丟掉了我們一生的健康。
食品衛生安全,從我做起!
珍愛(ài)生命的作文15
在我們的大自然中有許多珍愛(ài)生命的故事。樹(shù)木的枝條被砍斷了還能再生;小草被大火燒沒(méi)了,能再重新生長(cháng);一粒種子也能掀翻擋住它成長(cháng)之路的大石塊,茁壯地生長(cháng)……讓我不由地感嘆:世界上最神奇、最偉大的就是生命的力量!
霍金是個(gè)偉大的科學(xué)家,20幾歲被查出患有肌肉萎縮癥,雖然只有幾根手指可以動(dòng),但他仍然樂(lè )觀(guān)面對生活。當記者訪(fǎng)問(wèn)他會(huì )不會(huì )覺(jué)得上帝對他不公平時(shí),他卻平靜地笑著(zhù)說(shuō):“雖然上帝把我安排在一個(gè)輪椅上,只有幾根手指可以活動(dòng),但上帝給了我一個(gè)智慧的大腦,我還是挺幸運的!”
霍金雖然身體殘疾,但他有一顆很強大的內心,能樂(lè )觀(guān)面對生活的挫折,熱愛(ài)生命。我們都是健康的人,要像他一樣,珍惜生命,積極樂(lè )觀(guān)地面對生活的`困難!
我們生活之中偏偏還有一些人不懂得珍惜生命。有一個(gè)五年級的學(xué)生,他的學(xué)習成績(jì)很好,也很喜歡運動(dòng)?墒,自從他迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲后,成績(jì)一直下降,體育也越來(lái)越差。有一次,因為他玩電腦太久,眼睛一下子看不清東西,醫生檢查完后說(shuō)“這是暴盲”,是因為經(jīng)常玩電腦而造成的,讓他以后少玩兒電腦,可他偏不聽(tīng),治好后又繼續沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲中,最后因為沒(méi)錢(qián)玩兒游戲,在街上搶劫,被警察逮捕。這樣的行為,不就是等于在白白浪費自己的生命嗎?他的生命價(jià)值何在呢?
一個(gè)個(gè)故事告訴我們,生命的價(jià)值在于珍惜生命,在有限的生命中活出自己的價(jià)值。所以讓我們一定要行動(dòng)起來(lái),多做一些有意義、有價(jià)值的事情,讓自己的生命更加精彩!
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