七年級介紹自己的作文：這就是我

　　下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)整理的這就是我的作文范文，看完后也來(lái)講講你自己吧。

　　這就是我作文1

　　大家好，我的名字叫項某某。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門(mén)的初一新生，與眾多新生一樣，我帶著(zhù)充滿(mǎn)好奇和有著(zhù)強烈求知欲望的心來(lái)到了神圣的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹。

　　本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“;鼻子下面是我那張能說(shuō)會(huì )道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家帶來(lái)歡樂(lè )!我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣。

　　我有一頭烏黑、清爽的短發(fā)，再“配”上我的外表和名字，怎么看怎么像一個(gè)男孩子。我的愛(ài)好和性格也和眾多男生一樣，我愛(ài)好體育，羽毛球和乒乓球室我的最?lèi)?ài);我的性格也和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧!因為，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì )繼續。我可不是在吹牛。

　　記得我剛從老家轉學(xué)到北京的時(shí)候，我對英語(yǔ)真得可以說(shuō)是七竅通了六竅一竅不通。那時(shí)我已經(jīng)四年級了，我這個(gè)人本來(lái)就要強，看著(zhù)同學(xué)們在考試的時(shí)候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭取超越他們!從那以后，我便開(kāi)始為兌現自己的諾言付出努力：每周日都上3個(gè)小時(shí)的課外班;每天晚上都做練習……就這樣，憑著(zhù)我對英語(yǔ)的執著(zhù)，我的英語(yǔ)成績(jì)慢慢的提高了，不知不覺(jué)中，我的英語(yǔ)成績(jì)已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了!同樣，這也印證了中國的一句古話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人!你們說(shuō)，是嗎?

　　沒(méi)有一個(gè)人是完美的，當然我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它�？墒�，我怎么努力也無(wú)濟于事，總是在重要關(guān)頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話(huà)：世上無(wú)難事，只怕有心人!我相信，總有一天我會(huì )有我的優(yōu)點(diǎn)戰勝我致命的缺點(diǎn)。

　　你們認識我了嗎?這就是我，一個(gè)相貌平平的我，一個(gè)像男孩子一樣的我，一個(gè)堅持不懈地我，一個(gè)馬虎的我!

　　這就是我作文2

　　樂(lè )觀(guān)向上，熱情開(kāi)朗，調皮可愛(ài)，我就是這樣的小男孩。

　　我的夢(mèng)想是當一個(gè)歌星，所以我很注意細節，也就是穿著(zhù)打扮。如果有人說(shuō)我壞話(huà)，我也不會(huì )建議，有時(shí)候我做夢(mèng)都夢(mèng)到我在大舞臺上唱歌跳舞。我最喜歡的歌就是DJ這樣的歌，有一次我在家的時(shí)候，一邊洗澡一邊唱歌，我媽就說(shuō)我發(fā)癲，我爸就擦上來(lái)了一句話(huà)，說(shuō)道沒(méi)事的，只要你認真的去唱，你就唱的好，如果你亂唱的話(huà)，以后你就不得在家唱了，聽(tīng)到這一句話(huà)我就感到我爸好像是一個(gè)音樂(lè )家。

　　有一次，我去參加歌唱比賽，當主持人念道我名字的時(shí)候我感到很緊張、害怕我心想完了完了，到我了怎么辦，最后我還是上了舞臺，音樂(lè )一放我又恢復了平靜，同學(xué)在舞臺下喊著(zhù)，加油、加油。開(kāi)始唱了，我就大聲的唱，我就自己想象在家里一邊洗澡，一邊唱的一樣，唱完后我就大聲的喊著(zhù)，謝謝，希望大家支持我!

　　!最后，發(fā)獎的時(shí)候主持人念道第一名的是……第二名的是羅耀寶，當時(shí)我驚到了，不會(huì )吧第一次唱歌，第一次拿獎

　　回到家，我跟爸爸說(shuō)：“老爸你說(shuō)我拿了幾等獎”，我老爸就回答說(shuō)“你又得幾等獎，就得紀念獎喔”切，你就這么說(shuō)我，你不相信我的實(shí)力，最后我拿了獎狀給了老爸看，喲，不錯喔，老爸說(shuō)到。到時(shí)候在去參加。拿給一等獎回來(lái)。好!我說(shuō)到。

　　這就是我，在緊張、和害怕中堅持到了最后!

　　這就是我作文3

　　我是一個(gè)男生，長(cháng)著(zhù)一張圓圓的臉，睫毛也長(cháng)長(cháng)的。雖說(shuō)眼睛有點(diǎn)小，而且還不是雙眼皮，但我感覺(jué)還算眉清目秀。忘了，我的鼻子上還長(cháng)著(zhù)一顆痣，這可是我獨一無(wú)二的標志，媽媽常開(kāi)玩笑說(shuō)：“那是老天給你的特殊標簽!”我是一位“偏胖人士”，如今上了初一身高也不及一米五，這可讓我很懊惱。

　　我雖然個(gè)小，但有個(gè)大特點(diǎn)，那就是交往能力較強，又有親和力(我自己認為)。記得那是五年級的一次期末考試，我們與四年級插班考試，同桌也是一個(gè)小男生�？荚嚽�，我們是陌生人，他很內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，但我這個(gè)外向型的人實(shí)在按捺不住，主動(dòng)與他搭話(huà)。起初，只說(shuō)些學(xué)校的事，但他還是顯得很拘謹，通過(guò)溝通聊天我發(fā)現他很喜歡“穿越火線(xiàn)”游戲，雖然當時(shí)我對“穿越火線(xiàn)”略知一二，但找到他喜歡的話(huà)題就聊得就非常開(kāi)心和融洽，不到半天我們就成為老朋友了。當他得知我在他家附近住，還經(jīng)常邀請我坐他爸爸的汽車(chē)一起去上學(xué)呢!

　　怎么樣，我的交往能力還行吧!可是人無(wú)完人，一件再好的碧玉也有瑕疵。我致命的缺點(diǎn)就是“粗心”。

　　臨近畢業(yè)考試前夕，我們成天在題海中“游泳”，整個(gè)班都進(jìn)入“一級戒備”。老師檢查作業(yè)也更嚴格了。有一天，老師布置作業(yè)，要求抄寫(xiě)第三、四單元的課文，我草草的記錄了一下就回家了。經(jīng)過(guò)一晚的奮筆疾書(shū)，終于按時(shí)完成了�？烧l(shuí)曾想第二天我這個(gè)班干部卻被老師罰站，原來(lái)是我粗心，硬是稀里糊涂的抄寫(xiě)成四、五單元了，害得自己放學(xué)后又重新趴在課桌上補作業(yè)，又丟人又辛苦。粗心毛病一定要改正呀!

　　我對電腦方面的知識很感興趣，有自己的博客，也為班級建立“成長(cháng)足跡”博客，建立老師、同學(xué)、家長(cháng)的溝通平臺。畢業(yè)時(shí)的“美好童年”紀念光碟也是我收集素材，自己編輯并刻錄復制的。我還參加機器人制作培訓班，自己編程，看著(zhù)一堆零件組裝成小機器人，按照我的遙控指令直行、拐彎、過(guò)橋、鉆山洞，別提多有成就感!

　　俗語(yǔ)說(shuō)：先淡后濃，先疏后親，先遠后近，交朋友之道也。希望通過(guò)我的介紹能夠在認識更多朋友!

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