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這就是我的小學(xué)四年級作文400字（通用12篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的這就是我的小學(xué)四年級作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這就是我的小學(xué)四年級作文400字 1
我叫小林，今年11歲了，是一名四年級的小學(xué)生，目前就讀于安溪縣第八小學(xué)。每個(gè)見(jiàn)過(guò)我的人都對我有著(zhù)同一個(gè)印象：噢，那個(gè)黝黑的臉上長(cháng)著(zhù)一對厚嘴唇的小男孩，看起來(lái)是個(gè)乖巧的孩子呢�？墒撬麄冎豢吹搅宋业墓郧�，卻沒(méi)能知道我其實(shí)是一個(gè)膽小如鼠的孩子，一個(gè)在課堂上連話(huà)都說(shuō)不利索，說(shuō)不大聲的'孩子。
我的成績(jì)不差，可上課的時(shí)候總是不敢舉手回答問(wèn)題，即使心里有了答案。因為，我害怕回答錯了會(huì )挨老師批評或是被同學(xué)們笑話(huà)。不僅如此，我還害怕老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，你們說(shuō)我膽不膽��？
有一次上數學(xué)課時(shí)，老師要提問(wèn)我們一個(gè)問(wèn)題，我不敢抬頭看著(zhù)老師，生怕跟老師眼神對視后會(huì )“中彩”，還低著(zhù)頭在心里念叨：不要叫到我，不要叫到我……“小林同學(xué)，請你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題�！甭�(tīng)到老師溫柔地叫著(zhù)我的名字時(shí)，我的雙腳似乎有了力量。我慢慢地站了起來(lái)，但心里依舊害怕極了，此時(shí)的我就如同熱鍋上的螞蟻一樣，不知如何是好�！爸肋@道題的思路嗎？沒(méi)關(guān)系，把你心里想的說(shuō)出來(lái)�！崩蠋熞贿吥托牡乜粗�(zhù)我，一邊溫柔地對我說(shuō)著(zhù)。我吞吞吐吐地把解題思路和答案說(shuō)了出來(lái)�；卮鹜戤�，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“嗯，分析得很好，做得不錯！要是聲音再大點(diǎn)就更好了！”得到老師的肯定與鼓勵后，我決定今后要改正這個(gè)缺點(diǎn)，上課積極回答問(wèn)題，并且還要大聲回答，不再去在意同學(xué)們的看法。
這就是我，一個(gè)渴望不斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)的男孩。
這就是我的小學(xué)四年級作文400字 2
我叫小健，今年十三歲，個(gè)子不算高，也不算矮，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴格管理，所以我很聽(tīng)話(huà)，長(cháng)輩們都夸我是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子。在以后的日子里，我越來(lái)越感覺(jué)到我像是被一種模式固定住了，使我無(wú)法掙脫。
日復一日，年復一年，我一天天長(cháng)大。漸漸地，我開(kāi)始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車(chē)兜風(fēng)的隊伍里出現了我的身影。我不知不覺(jué)就成了兩個(gè)角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無(wú)所顧忌；在家里，我大部分很聽(tīng)話(huà)，做事小心翼翼，但有時(shí)會(huì )偷懶一會(huì )兒。
十三歲很快就過(guò)去了，我的臉上悄悄地出現了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個(gè)角色也依然沒(méi)有變，依然是兩個(gè)面孔，一個(gè)沉穩，一個(gè)活躍，好動(dòng)，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門(mén)，碰上了隔壁的.雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個(gè)穩重的兒子。媽媽很高興，我覺(jué)連氣都不喘，以標準的姿勢站在媽媽的背后，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“媽?zhuān)以摶匦土暳��！甭飞�，我碰到幾位同學(xué)，我們一起走著(zhù)，時(shí)而高談活論，時(shí)而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔子，露大一雙雙帶著(zhù)一些不安和嘆息的眼光：“現在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向學(xué)習大步走去。
這就是我的小學(xué)四年級作文400字 3
小眼睛，圓鼻頭，還剃著(zhù)寸頭的帥氣男生是誰(shuí)？對，是我，我不算帥，只能說(shuō)有些帥氣。
我總是有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，有一個(gè)缺點(diǎn)就是偏科，我的理科可以在全校排上名次，而文科也同樣，倒數！最差的一次排到了全年級后100！但跨入初中校門(mén)的那一刻起，我就是一個(gè)目標：爭取學(xué)好現在以及未來(lái)的`每一門(mén)學(xué)科，必需保持哪一門(mén)學(xué)科也不倒數，且爭取有名次，我還有一個(gè)缺點(diǎn)便是不能長(cháng)時(shí)期保持去做自己所制定的計劃。
這些缺點(diǎn)我需改正，但我優(yōu)點(diǎn)也并不少：熱愛(ài)集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，遵守校紀校規，在遇到困難的時(shí)候也并不會(huì )氣餒，勇敢的“擊敗”它。
我還會(huì )其他一些東西如IT，編程，體育與一些軍事方面的知識，其中我最擅長(cháng)體育：跑步，跳遠，打籃球等我都擅長(cháng)。在這其中我最喜歡籃球，籃球不僅能鍛煉身體，還能增加與朋友之間的默契，我喜歡與友切磋的酣暢淋漓，喜歡激情似火的馳騁賽場(chǎng)。
我就是我，優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)分明的我；我就是我，需要改進(jìn)的我；我就是我，不一樣的人間煙火。
這就是我的小學(xué)四年級作文400字 4
有一雙炯炯有神的眼睛常常在閃動(dòng)；有一雙順風(fēng)耳能聽(tīng)見(jiàn)各種動(dòng)聽(tīng)的聲音；有一個(gè)高挺的鼻子讓人羨慕；有一張小巧玲瓏的小嘴巴能說(shuō)會(huì )道；苗條的身材簡(jiǎn)直就是當模特的料。這可愛(ài)的臉蛋；這苗條的身材；這么漂亮的女孩是誰(shuí)��？��！原來(lái)這就是大名鼎鼎的才女小琪，美麗，可愛(ài)的我啦！
雖說(shuō)我長(cháng)得十分漂亮，天生麗質(zhì)，但是我很喜歡臭美。我經(jīng)常在周末等媽媽去上班后，跑到媽媽的房間，在衣柜里翻箱倒柜，把媽媽的漂亮衣服翻出來(lái)，穿到自己身上，再走到化妝鏡前拿著(zhù)媽媽的口紅，睫毛膏，眼影，項鏈，耳環(huán)……等首飾，化妝品涂到，戴到自己的臉上，再穿上媽媽?zhuān)保道迕椎母吒阽R子前走來(lái)走去，活像一個(gè)小模特。等媽媽回來(lái)，她看見(jiàn)我在這模樣，苦笑著(zhù)說(shuō)：“安琪，你真愛(ài)臭美啊，你這模樣，都可以上米蘭時(shí)裝周了，哈哈哈！我聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，連忙跑到鏡子前，我看到我這模樣，笑著(zhù)說(shuō)：我們家跑來(lái)一只花貓！
有的人就納悶了，我這么臭美，學(xué)習怎么就沒(méi)有耽誤呢，還是頂呱呱的。原因就在這：我雖然周末沒(méi)怎么搞學(xué)習，但是在上課時(shí)，我是很聽(tīng)得認真的'，老師講的都保存到腦子里去了。這個(gè)學(xué)習辦法很好，學(xué)習或成績(jì)不好同學(xué)的可以試試看哦。
這，就是我，一個(gè)百分百鮮活的我，你們喜歡嗎？
這就是我的小學(xué)四年級作文400字 5
大家好！我叫小遠，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。我長(cháng)著(zhù)大大的眼睛，圓圓的臉頰，小巧的鼻梁，一頭烏黑的頭發(fā)，每次我的朋友見(jiàn)到我，都想咬我一口。這，就是獨一無(wú)二的我。
我最喜歡沒(méi)事兒的.時(shí)候讀一讀書(shū)，滑滑滑板。我的滑板技術(shù)超級棒，每次我和朋友們比賽滑板，都是我第一，每次我們都會(huì )灑下歡樂(lè )的笑聲。我贏(yíng)的時(shí)候，總會(huì )記起當時(shí)我學(xué)滑板的經(jīng)歷。
那是一個(gè)炎熱的下午，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿著(zhù)滑板來(lái)到了小區的小操場(chǎng)。我一腳踏上了滑板，小心翼翼地扶著(zhù)欄桿向前挪。然而，滑滑板并非那樣簡(jiǎn)單，我才沒(méi)走兩步，就摔到了地上。我咬了咬牙，又一下子跨到滑板上，然而，滑板就像調皮的小孩兒，左搖右晃地非要把我給晃下來(lái)。
就這樣一次又一次，我從下午三點(diǎn)練到了下午六點(diǎn)。每回我想放棄的時(shí)候，只要想著(zhù)“堅持就是勝利”，我就能坦然面對困難。最終我成功地學(xué)會(huì )了滑板。這，就是堅強樂(lè )觀(guān)的我。
我的第二個(gè)愛(ài)好就是閱讀。那一本本書(shū)，在我的眼中就成為了一個(gè)個(gè)巨大的寶藏。一沒(méi)事兒，我就忍不住拿起書(shū)如癡如醉地看了起來(lái)。一看入迷，我就全忘了時(shí)間，悠然自得地游弋在書(shū)海中。那里的內容，有時(shí)讓人黯然憂(yōu)傷；有時(shí)讓人快樂(lè )無(wú)比；有時(shí)讓人痛哭流涕；有時(shí)讓人驚異不已�？梢哉f(shuō)，書(shū)籍是我心靈的天窗，是我最寶貴的財富。這，就是喜愛(ài)閱讀的我。
大家聽(tīng)了我的自我介紹后，是否喜愛(ài)上了我這個(gè)可愛(ài)又好學(xué)的我呢？這，就是那個(gè)獨一無(wú)二的我。
這就是我的小學(xué)四年級作文400字 6
我，和一般的人沒(méi)有什么兩樣，都是長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，不過(guò)，我的頭發(fā)有點(diǎn)黃，一對圓溜溜水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子，能說(shuō)會(huì )道的.小嘴。
雖然，在人群中我不是容易找出來(lái)的那種，說(shuō)白了，也就是長(cháng)相一般，但，我的性格特點(diǎn)可和你們大有不同。
相信你們有一筆美妙的字，但，我的字像雞爪似的，也可以說(shuō)是連雞爪都不如。我很想把字寫(xiě)好，但我靜不下心來(lái)。求好，寫(xiě)字便慢了很多，而我求的是速度，而非質(zhì)量。老師幾番說(shuō)我寫(xiě)的字不美觀(guān)，我還是想改正其不足，可是字一到我手里了，便像長(cháng)腳似的飛了起來(lái)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的速度又快了起來(lái)。哎，真希望能把字寫(xiě)好。
相信你們有一副好嗓子，唱歌也應該能唱好。我喜歡唱歌，但嗓子卻不好，而且還唱得走調。沒(méi)辦法，我只得把這興趣扼殺掉。但我還是希望，平時(shí)多練練嗓子，把歌唱好。聽(tīng)到人家唱出悅耳的歌曲，我心生羨慕之情!
相信你們有一個(gè)聰明的頭腦，但我的腦子一想問(wèn)題是，它就分神了，看看外面的世界，想想那個(gè)游戲該怎樣才能通過(guò)，它always 這么想，我的腦子為什么不集中精力去思考問(wèn)題，真希望它能集中注意力。
哎！為什么我會(huì )有這么多的缺點(diǎn)，而不是優(yōu)點(diǎn)多多呢？這就是一個(gè)“獨一無(wú)二”的我，這個(gè)我還得改正其不足，發(fā)揮其特長(cháng)，那才叫錦上添花。
這就是我的小學(xué)四年級作文400字 7
我，是一個(gè)文靜但又不失活力的女孩，我喜歡彈鋼琴、吹葫蘆絲、還有跆拳道，我還喜歡一個(gè)人靜靜的發(fā)呆……我的名字叫——小琦。
我喜歡吹葫蘆絲，它十分簡(jiǎn)單。我不知道為何喜歡它，只是知道吹出來(lái)的曲子都讓我感覺(jué)到心情舒暢，不知道大家聽(tīng)了以后會(huì )怎么樣，因為我的葫蘆絲已經(jīng)達到了八級（共十級）。從小我就喜歡左吹一個(gè)曲，右吹一個(gè)調的，所以許多曲子我都很熟練。我給很多人都吹過(guò)，他們都說(shuō)很棒，這便更增加了我的自信！
說(shuō)完葫蘆絲，該說(shuō)說(shuō)跆拳道了。說(shuō)起跆拳道，我很感謝我的教練，就拿其中的一節課來(lái)說(shuō)吧，我們在上課時(shí)教練十分嚴厲；但當我們做青蛙跳時(shí)，教練總是在一旁鼓勵我們。由于教練平時(shí)的嚴厲加之不斷的'鼓勵，我的跆拳道達到了綠帶水平，同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了堅強、忍耐和禮儀！
除了葫蘆絲和跆拳道之外，我還喜歡鋼琴。小時(shí)候的我，因為媽媽會(huì )彈電子琴，家里有一臺電子琴，這便使我也喜歡上了彈琴。4、5歲時(shí)候的我，就會(huì )用右手彈旋律了，那時(shí)候因為小，所以大家都說(shuō)我是“自學(xué)成才”，到后來(lái)媽媽教不了我了，便給我報了鋼琴班，在老師的諄諄教導下，我用了一年半的時(shí)間使鋼琴達到了五級（共十級）。我喜歡在陽(yáng)光下彈琴，有一種人琴合一的感覺(jué)，讓彈琴的人和聽(tīng)琴的人都能夠賞心悅目；同時(shí)也會(huì )給我帶來(lái)一種自豪感，這可能就是因為我喜歡彈鋼琴的原因吧！
這，就是我！你們愿意和我交朋友嗎？
這就是我的小學(xué)四年級作文400字 8
在遠處，一座小房子里，傳出一段美妙的音樂(lè )聲，原來(lái)，是有人在拉小提琴。那個(gè)人長(cháng)得是這樣的：黑水晶似的眼晴鑲嵌在白白的、圓圓的臉上，有著(zhù)不高不矮、不胖不瘦的身材，這就是我。
我非常愛(ài)拉小提琴，因為在拉琴的同時(shí)，音符筋斗云會(huì )帶著(zhù)我飛到音樂(lè )王國，享受音樂(lè )的'樂(lè )趣，慢慢地、慢慢地，我就非常愛(ài)拉小提琴了。
我非常的馬虎，錯過(guò)的題目還會(huì )再錯很多次，所以，爸爸媽媽對此非�？鄲�。我以后會(huì )改正馬馬虎虎的不壞習慣，不會(huì )再讓父母為此苦惱了。
我非常愛(ài)看書(shū)。每當放假，我都會(huì )看完一本書(shū)，而且是專(zhuān)心看的，因此每次寫(xiě)作文才會(huì )一氣呵成，還會(huì )受到表?yè)P。怎么樣？歷害吧？
我還會(huì )寫(xiě)詩(shī)歌。每次出去游玩，都會(huì )寫(xiě)一首詩(shī)抒發(fā)情感，使我對游玩的地方印象更深了，我的詩(shī)也受到家人的稱(chēng)贊。
我還會(huì )書(shū)法，畫(huà)畫(huà)。
這就是我，一個(gè)多才多藝的我，怎么樣？你愿意跟我交朋友嗎？
這就是我的小學(xué)四年級作文400字 9
我是一個(gè)小小男子漢，我有著(zhù)方中帶圓的臉蛋，大大的眼睛，小小的鼻子，扁扁的.小嘴。
媽媽說(shuō)，我是一個(gè)愛(ài)護妹妹的男孩，因為我已經(jīng)會(huì )保護我的妹妹了。比如說(shuō)，妹妹想從梯子爬到上下床的上鋪去，我就會(huì )在妹妹爬上去的梯子底端做好接著(zhù)的動(dòng)作，以防妹妹掉下來(lái)。媽媽說(shuō)，我有水果一類(lèi)好吃的東西，都會(huì )先給爺爺奶奶、外公外婆送去。我的確是這樣的一個(gè)孩子。
我還會(huì )安排時(shí)間。我把周一至周五的時(shí)間歸為一類(lèi)，把周末的時(shí)間歸為另一類(lèi)。周一至周五，我先把作業(yè)做完，然后自行去上感興趣的課外課堂。周末，像今天這樣，我早上起床，先刷牙洗臉，然后跑步、吃早餐，再洗澡、學(xué)習。這些時(shí)間都是我自己安排的。我喜歡看書(shū)、下圍棋、養小動(dòng)物、和妹妹玩游戲。我什么書(shū)都愛(ài)看，如《哈利波特》、《故宮怪獸談》、《米小圈上學(xué)記》、《植物大戰僵尸之成語(yǔ)漫畫(huà)》……哦！不能往下數了，因為太多啦。
這，就是我——一個(gè)四年級的小學(xué)生。
這就是我的小學(xué)四年級作文400字 10
“HI！”我向著(zhù)鏡子中的那個(gè)女孩熱情的打著(zhù)招呼。
鏡子里的她：大大的眼睛，彎彎的眉毛，大大的鼻子，微笑時(shí)露出一對甜甜的酒窩。長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。
她是誰(shuí)呢？她就是我呀！
我叫小申。你千萬(wàn)不要以為我是一個(gè)少數民族的孩子，或是日本的。我是一個(gè)正宗的滿(mǎn)族人。
我是一個(gè)特別固執的小孩。一天下午，我和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜。媽媽一手提著(zhù)沉甸甸的菜籃，一手緊緊拉著(zhù)我往家走。我望著(zhù)媽媽已經(jīng)微微冒汗的額頭，心疼地說(shuō)：“媽媽?zhuān)襾?lái)提籃!”媽媽邊走邊說(shuō)：“傻孩子，沉著(zhù)呢，你長(cháng)大了再幫媽媽吧�！蔽乙宦�(tīng)，馬上嘟起嘴不高興起來(lái)，大聲叫道：“不嘛，不嘛，我現在就要，就要……”便嚷邊去搶媽媽手里的籃子。媽媽見(jiàn)拗不過(guò)我，只好把籃子放在地上，說(shuō)：“好好好，讓你來(lái)，讓你來(lái)還不行嗎？：”我象打贏(yíng)了一場(chǎng)大勝仗。得意地去拿我的戰利品，哇，好重……我繼續用力，可使出吃奶的勁也沒(méi)能挪動(dòng)籃子，但我固執地不肯服輸……最后，媽媽提著(zhù)菜籃，我則緊緊抱著(zhù)從籃子里“搶”來(lái)的一顆大白菜，美滋滋地回家了。
我還是一個(gè)思維與眾不同的`小孩。在課堂上，老師經(jīng)常提問(wèn)問(wèn)題，我的回答也經(jīng)常出乎老師意料。有一次，老師問(wèn)：“有沒(méi)有人知道7+6等于多少？”別的孩子都知道是13，只有我說(shuō)：“7+6等于1！”老師搖搖頭：“怎么可能是1呢？”我反駁說(shuō)：“就是1嗎！7點(diǎn)加6點(diǎn)等于13點(diǎn)，不就是下午1點(diǎn)嗎？”老師一想，也對，就讓我坐下了。其實(shí)，我也是在《腦筋急轉彎》上看到的。
這就是我。怎么樣，聽(tīng)了我對自己的介紹，你對我的印象如何呢？想和我做朋友嗎？我可是很想和你做朋友呀！
這就是我的小學(xué)四年級作文400字 11
從鏡子里看眼前的女孩，中等偏上的個(gè)子，本來(lái)偏瘦的體型再穿上肥大的校服顯得更為瘦弱。她長(cháng)得并不出眾，臉上唯一的亮點(diǎn)就是那副眼鏡和帶滿(mǎn)“戒指”的牙齒……
她就是小炫。
小時(shí)候，爸爸媽媽曾對她說(shuō)，他們之所以給她取名“炫”，是因為他們希望她長(cháng)大以后可以如同天上的星星一樣閃耀，成為他們的驕傲。
可是，“小炫”她并不“炫”。
在學(xué)校開(kāi)展的許多比賽上，她只能站在人群中，羨慕的看著(zhù)臺上的人獲得一波又一波的掌聲；在競選班長(cháng)落榜時(shí)，她只能笑著(zhù)對著(zhù)好友祝賀，最后目送好友愉快的離去；在運動(dòng)會(huì )上，她只能坐在看臺上拼命地叫喊，每時(shí)每刻心都被跑道上的運動(dòng)健兒所吸引，事后她也只能羨慕地看著(zhù)他們領(lǐng)獎……這一切的.一切，都讓她難過(guò)，她開(kāi)始討厭“炫”字。
可是有一天，她不經(jīng)意間看到了這樣一句話(huà)：“蝴蝶飛不過(guò)滄海，鴨子飛得過(guò)彩虹�！碑敃r(shí)她并不懂這句話(huà)的意思，但她的內心和她說(shuō)：“小炫，難道要這樣一直下去嗎？你是小炫，所以你一定要‘炫’起來(lái)！”
她突然間覺(jué)悟了，她開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà)，她喜歡看著(zhù)那些彩色的畫(huà)筆在紙上留下一道道和諧的痕跡。她再次擁有了一顆火熱的心。在合唱團里，她每節課都十分認真的聽(tīng)；在課后，她開(kāi)始了一項項體育計劃；作業(yè)時(shí)，她學(xué)會(huì )了復習功課的最佳方案。她變得有主見(jiàn)了，不再像一個(gè)跟屁蟲(chóng)似的在別人后面，她漸漸懂事了，知道只有努力才會(huì )成功，才會(huì )被別人認可。她又開(kāi)始喜歡“炫”這個(gè)神奇的字了。在別人議論她以前的默默無(wú)聞時(shí)，她會(huì )自嘲似的摸摸鼻子說(shuō)：“因為‘’徐”是慢慢地意思，所以我要慢慢地炫起來(lái)嘛！”
她就是我，我就是小炫。我不是白天鵝，但我以前是丑小鴨。
這就是我的小學(xué)四年級作文400字 12
那個(gè)男孩圓臉，濃眉，一雙眼睛不大卻很有神。鼻上還有一些黑頭，中等個(gè)子，長(cháng)得普通得不能再普通了�？善胀ǖ耐獗硐掠胁煌c他人的性格呢。
他活潑開(kāi)朗，喜愛(ài)與別人交友；性格開(kāi)朗，善于發(fā)言。課堂上的“快手”指的.就是他，愛(ài)好十分廣泛——上到天文下到地理統統都略懂，略懂。不信？那就往下看——
書(shū)
說(shuō)到書(shū)，那可是他的寶貝。據其粗略估計約有三百本左右，并在每年至少十本的速度不斷上漲�？蛷d、臥室、書(shū)房，甚至廁所，只要他在的地方，就有書(shū)�！睹鞒切┦隆�、《哈利波特》和《丁丁歷險記》是他的珍寶�？上氤踔�，沒(méi)什么時(shí)間看了。那么下一個(gè)是——
棋
棋可算是他的“快樂(lè )寶貝”了。只要是棋，他都想插兩手，五子棋、跳棋一應懼全，就是沒(méi)有《哈Ⅰ》中的巫師棋了（呵呵）。每天他都會(huì )“拖”著(zhù)爸爸、媽媽來(lái)下棋，“媽?zhuān)阄彝嫦挛遄悠灏�！”，“爸，我們�?lái)殺兩盤(pán)！”基本每天十遍。每每贏(yíng)了，他便會(huì )歡呼雀躍。一但輸了，他就會(huì )拖著(zhù)對手再戰一盤(pán)。屢戰屢敗，屢敗屢戰，真是勇氣可嘉呀！說(shuō)說(shuō)下一個(gè)吧——
撲克
這可是一種老游戲了，沒(méi)想到他這個(gè)“00”后竟愛(ài)打撲克�！岸返刂鳌�、“爭上游”不在話(huà)下。他爸爸不讓他玩，說(shuō)什么這會(huì )影響他的學(xué)習�？墒�，這是因為他要打不過(guò)兒子了。哈哈！不過(guò)5多了真會(huì )沉迷其中。談?wù)勛詈笠粋�(gè)，是——
游泳
這是他最?lèi)?ài)的運動(dòng)，可他三年前還不敢下水，怕隨時(shí)一個(gè)浪打來(lái)，把他拍入水底�？扇旰�，他竟象一條魚(yú)一樣，可以在水中自由的穿行，四種泳姿都學(xué)會(huì )了。在水里泡了一個(gè)月，也得了一個(gè)外號——胖頭魚(yú)。還真名副其實(shí)呀！
寫(xiě)完了作文，拿給老師“過(guò)目”，老師說(shuō)像我。像我？像我就是我！
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