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責任的作文匯編10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的責任的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
責任的作文 篇1
社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)是當代中國人的精神脊梁,為實(shí)現偉大復興之路提供精神動(dòng)力。其中,“富強民主文明和諧”是國家層面的價(jià)值目標、是社會(huì )主義現代化國家的典型特征;“自由平等公正法治”是社會(huì )層面的價(jià)值取向、是社會(huì )主義社會(huì )的基本屬性;“愛(ài)國敬業(yè)誠信友善”是公民個(gè)人層面的價(jià)值準則、是社會(huì )主義公民的基本道德規范!岸淖株P(guān)鍵詞”高度概括了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),它是社會(huì )主義最基本、最核心、最重要的價(jià)值理念,從國家、社會(huì )、公民三個(gè)不同層面為我們指引了前進(jìn)的方向。
“愛(ài)國敬業(yè)誠信友善”貫穿各個(gè)方面,是每個(gè)人的基本價(jià)值追求。而“愛(ài)國”更是重中之重;赜^(guān)當今社會(huì ),青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò )、游戲,早已將責任感、價(jià)值觀(guān)拋之腦后,讓自己棲身于所謂“安逸”的生活當中!安恢袷呛问馈,愛(ài)國之心更無(wú)處尋求。所謂愛(ài)國,離不開(kāi)責任心,責任心是指個(gè)人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會(huì )所負責的`自覺(jué)態(tài)度,并不是空喊口號,而應做到“愛(ài)國愛(ài)家、勤學(xué)善思、苦練本領(lǐng)、立志成才”。
愛(ài)國又何嘗不是價(jià)值觀(guān)的一種體現。周恩來(lái)總理“為中華之崛起而讀書(shū)”的壯語(yǔ),飽含愛(ài)國之情,他學(xué)成回國,以其出眾的才華投身于中國革命,勇?lián)熑。周恩?lái)總理勇于擔當,挽狂瀾于即倒,扶大廈之將傾。這般的愛(ài)國,怎能令人不欽佩?
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!把個(gè)人追求和價(jià)值觀(guān)融入到偉大復興的事業(yè)中去,就能在人生的道路上擁有廣闊的進(jìn)步空間!吧倌陱,則國強;少年智,則國智”我覺(jué)得每一位學(xué)子都應該實(shí)實(shí)在在的踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),做好以下幾點(diǎn):
1.人人都能愛(ài)校如家。以團結互助為榮,以損人利己為恥。
2.人人都能明禮誠信。以誠實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥。
3.人人都能努力學(xué)習。以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥。
讓我們懷著(zhù)愛(ài)國之心開(kāi)始關(guān)于責任與愛(ài)國的旅程吧!
責任的作文 篇2
今天班會(huì )課,老師給我們講了一個(gè)故事對我觸動(dòng)很大,這個(gè)故事是這樣的:
在臺,有一所中信學(xué)校,是臺的一所知名學(xué)校,每年升學(xué)率百分之百。不過(guò),雖然學(xué)校只有二、三千人,但每年單因為違反校規而被開(kāi)除的就有三、四百人那他們?yōu)槭裁礇](méi)有留下來(lái)呢?是因為他們沒(méi)有責任心。在這所學(xué)校,有位老師叫高振東,他就是一個(gè)有責任心的老師,也很愛(ài)國,那些升學(xué)的孩子都是他教育出來(lái)的,而那些被開(kāi)除的孩子也是他開(kāi)除的。他教育出來(lái)的學(xué)生都是富有責任心的:地下不干凈,我的`責任;燈沒(méi)關(guān),我的責任;黑板沒(méi)擦,我的責任……總之,只要老師一問(wèn),都說(shuō)是自己的責任,并立馬解決。所以有了責任心,這些學(xué)生就被一些大中型企業(yè)優(yōu)先錄取了。
所以,如果我們也能這樣的話(huà),遇事不往別人身上推,自己承擔,那么世界上那還會(huì )有法院!所以,我希望同學(xué)們能向他們學(xué)習,找到我的責任,并去承擔的話(huà),那么中國將會(huì )是一個(gè)多么強大、和諧的民族!同學(xué)們,其實(shí)我們身邊有不少的責任,需要我們去承擔!
責任的作文 篇3
保護環(huán)境、樹(shù)文明風(fēng)尚保護環(huán)境、樹(shù)文明風(fēng)尚。
大家都知道,在我們生活的環(huán)境里,每天都會(huì )產(chǎn)生大量形形色色的垃圾。垃圾不僅污染環(huán)境,還侵占地面,垃圾的危害可謂無(wú)所不在。
在我們的學(xué)校里,垃圾像個(gè)捉弄人的高手,為了環(huán)境衛生,全校師生常搞得人仰馬翻。例如:收假日和放假日的校園里,籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、校園大道、花圃、宿舍樓、教學(xué)樓等目之所及處,各形各色的垃圾粉飾了我們的校園。學(xué)校的晨會(huì )、班會(huì ),各種聚會(huì )場(chǎng)合,老師們總會(huì )三令五申地呼吁大家:做文明學(xué)生,養成良好的行為習慣,讓文明之風(fēng)永駐我們的'校園!可是,總有那么些缺乏文明觀(guān)念,缺乏自律意識的同學(xué),為自己扔垃圾之便而無(wú)視于我們校園環(huán)境的保護。不僅破壞了校園環(huán)境,也損壞了學(xué)校的聲譽(yù),實(shí)在令人痛心疾首。為此,學(xué)校加強了衛生清掃和保潔工作。每天,我們完成衛生清掃任務(wù),提著(zhù)垃圾籃來(lái)到學(xué)校垃圾池倒垃圾時(shí),都會(huì )不約而同地呆住學(xué)校那不算小的垃圾池里滿(mǎn)滿(mǎn)的垃圾堆得像小山。為了處理這些垃圾,學(xué)校每天都有專(zhuān)人對垃圾進(jìn)行焚燒,看著(zhù)垃圾池上空裊裊的青煙,鼻腔中滿(mǎn)是刺鼻的臭味,我深深地感受到:垃圾,這環(huán)境保護的大敵,給人類(lèi)帶來(lái)的危害實(shí)在是不可估量的,空氣污染、土地污染將給人類(lèi)帶來(lái)怎樣的災難?
為了我們的環(huán)境干凈整潔,為了文明之風(fēng)永駐我們的周邊,我想向大家提出以下三不、三要:
1、三不:絕不亂扔垃圾;絕不隨地吐痰;盡量不使用一次性用品。
2、三要:垃圾一定要扔進(jìn)垃圾桶里;看到垃圾要隨手撿拾,自覺(jué)維護環(huán)境衛生;要養成良好的衛生習慣。
環(huán)境保護不止是某一個(gè)部門(mén)的責任,也不只是某一個(gè)人的事,而應是我們每一個(gè)地球公民的共同的責任。當上海世博會(huì )上,前來(lái)中國的老外目瞪口呆地看著(zhù)一例例隨處可見(jiàn)的隨地吐痰、排隊不講秩序、爭先恐后粗暴地瘋搶紀念品等不文明行為;當國慶的慶典活動(dòng)過(guò)后,天安門(mén)廣場(chǎng)上滿(mǎn)是密密麻麻的口香糖殘渣;當新加坡的各個(gè)旅游景區的環(huán)境衛生維護的標語(yǔ)全都統一寫(xiě)成中文字樣我想,作為一個(gè)稍有愛(ài)國意識的中國人都會(huì )感到汗顏,一個(gè)擁有五千年燦爛歷史的被稱(chēng)為禮儀之邦的泱泱大國,一個(gè)自強不息、開(kāi)拓進(jìn)取的號稱(chēng)炎黃子孫、龍的傳人的民族,上述那些不文明現象與我們所倡導的禮儀道德、文明風(fēng)尚是如此的格格不入。
不積小流無(wú)以成江河,不搞好身邊的環(huán)境,不加強自己的文明意識和衛生習慣的養成,又何談保護大環(huán)境呢?保護環(huán)境,樹(shù)文明風(fēng)尚,應該從我們每一個(gè)人做起,從我們身邊做起!讓我們把環(huán)境保護作為己任吧!我們隨手撿起的是一片紙,純潔的卻是自己的精神;我們有意擦去的是一塊污漬,凈化的卻是自己的靈魂。
責任的作文 篇4
最近,我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū),其中《小抄寫(xiě)員》這一篇給我留下深刻印象。故事主人公敘利奧為了幫助父親分擔家庭重任,每天深夜悄悄幫父親做抄寫(xiě)工作。不明原因的父親發(fā)現他精神狀態(tài)不好,嚴厲批評了他。敘利奧仍堅持做了四個(gè)月小小抄寫(xiě)員。當父親終知道實(shí)情后,內心非常感動(dòng)。
敘利奧真是責任心的好少年,他理解父親既做鐵路工人又做抄寫(xiě)員的辛苦,默默忍受責罵和誤解,一心為家人做貢獻。真令人敬佩。和他相比,我有點(diǎn)慚愧。我過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的'幸福日子,很少幫助家長(cháng)做家務(wù),卻常把房間弄得亂七八糟,惹媽媽生氣,甚至和家長(cháng)頂嘴。
讀了這本書(shū),我感到敘利奧是我的一面鏡子,從鏡子里,我“照”見(jiàn)自己的幼稚不懂事。今后我要像敘利奧一樣幫父母解憂(yōu),先把自己的事情做好,再盡可能幫忙做些家務(wù),做關(guān)心體貼父母、勇于承擔責任的好少年。
責任的作文 篇5
當我不把弟弟當作小麻煩,不把媽媽交代我的任務(wù)當成一種負擔,那么其實(shí)照顧弟弟也是一種享受。
平常媽媽總是喜歡嘮叨。
“辰霖,快去把古詩(shī)默寫(xiě)一下!
“辰霖,快去把英語(yǔ)單詞背一下!
“辰霖,你快去把數學(xué)老師布置的作業(yè)寫(xiě)一下!
“辰霖,你快去幫我倒一下垃圾!眿寢層衷趪Z叨了。
今天下午,媽媽有事得出去,爸爸今天又加班,所以他們只好把弟弟交給我來(lái)照顧。我先教弟弟玩拼圖,弟弟原來(lái)還挺喜歡這個(gè)拼圖的,可是他不會(huì ),于是又感到有一些無(wú)趣,又不玩了。于是我又教弟弟玩粘土,他玩來(lái)玩去,都不會(huì )做出一個(gè)好看的模型,又粘在他的手上,粘的緊緊的,惡心極了,都不想玩了。他把自己全身弄得臟兮兮的,我趕緊給他洗干凈。
我又不知道有什么適合弟弟玩的。我走到媽媽房間看到了窗臺,于是我心想,不如我來(lái)教弟弟怎么爬窗臺吧。我先把弟弟抱起來(lái),對弟弟說(shuō):“現在哥哥要教你玩一個(gè)好玩的游戲,不過(guò)你要看好哥哥是怎么玩的。于是,我先一腳一腳的踩著(zhù)墻壁往上爬,又趴著(zhù)滑下來(lái)。
于是弟弟先爬到窗臺上,他居然搬來(lái)一個(gè)小板凳,然后借助小板凳,身手敏捷的爬上了窗臺。我迅速地從窗臺跳下,他也緊接著(zhù)滑下來(lái),玩的.可開(kāi)心了。發(fā)出“嘰嘰嘰——”的笑聲。他一直往上往下,玩的可開(kāi)心了。
弟弟玩了一陣時(shí)間有些累了,我讓他休息一會(huì )兒,讓他看一會(huì )兒益智電視。
過(guò)了一會(huì )兒,媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我把弟弟照顧的這么好,既沒(méi)讓弟弟哭,也沒(méi)讓弟弟生氣,反而讓弟弟笑得這么開(kāi)心。
弟弟在媽媽的懷里一下子就睡著(zhù)了,媽媽把弟弟放到床上,夸我把弟弟照顧的這么好。那一天,媽媽第一次夸我是一個(gè)有責任心的孩子。我突然之間明白了:原來(lái)任何時(shí)候把一件事做好,那一刻那件事就是我肩上的責任。
責任的作文 篇6
妹妹問(wèn)哥哥:”哥哥,什么是責任呢?”
哥哥抬起了他的頭,看著(zhù)妹妹,微笑:”讓哥哥想想哦,什么是責任呢?”
妹妹坐了下來(lái),看著(zhù)正幫她苦思冥想的哥哥,忽然她發(fā)現,其實(shí)哥哥也挺帥的,有著(zhù)男生特有的陽(yáng)剛,讓人感覺(jué)很安全,很可靠,就算是額頭上的那塊小小的疤痕也讓人感覺(jué)不到絲毫美感的破壞。
這塊傷痕是怎么來(lái)的呢?妹妹想。于是思維流轉,轉回了三年級的那一天。
那其實(shí)只是一件小事,大概是因為一塊新買(mǎi)的橡皮吧,她就跟一個(gè)高她一個(gè)頭的男孩子打了起來(lái)。自是打不過(guò),于是就去找哥哥。
四年級的哥哥其實(shí)只高妹妹一點(diǎn)點(diǎn),身材也不象現在那么健壯,可是哥哥沒(méi)有絲毫猶豫,叫妹妹自己先回家,就起身去找那個(gè)欺負他妹妹的男孩子。
妹妹在校門(mén)口等了很久都不見(jiàn)哥哥出來(lái)。也許哥哥先回去了吧,妹妹心里安慰著(zhù)自己。不無(wú)擔心地回到了家,面對著(zhù)空無(wú)一人的家,心中的那一絲擔心終于被無(wú)限地放大,哥哥還沒(méi)有回來(lái)。
時(shí)針指過(guò)了六點(diǎn),天陰暗下來(lái),開(kāi)始下起了小雨,妹妹的淚隨著(zhù)那雨絲的飄落,從眼眶中劃落了出來(lái)。
忽然,一陣敲門(mén)聲傳來(lái),妹妹趕緊抹干眼淚跑去開(kāi)門(mén)。
哥哥站在門(mén)口,頭上印著(zhù)那塊傷痕。他攤開(kāi)了手,手中是那塊屬于妹妹的橡皮。
“妹妹,哥幫你拿回來(lái)了,只是有些臟了,對不起哦!备绺绲哪樕蠋е(zhù)些歉意。
妹妹看著(zhù)哥哥額頭上的`傷痕,忽然抱住了他,抹干的淚水再一次流了下來(lái),和哥哥衣服上的雨水混在了一起。
哥哥感受到了妹妹淚水的溫度,急忙道歉:”妹,我不是故意弄臟你的橡皮的,我等一下把我那塊給你啊,雖然用了一點(diǎn),不過(guò)還是干凈的,乖乖不哭啊!
妹妹用力地搖了搖頭:”哥,你干嘛要打架?大不了那塊不要了嘛!
哥哥笑了:”保護妹妹是我的責任啊,怎么能讓我的妹妹被人欺負呢?”
“喂!喂!”妹妹被哥哥從回憶里拉回,哥哥笑著(zhù)對她說(shuō):”妹妹啊,責任呢,就是一個(gè)人應該做的事情。比如說(shuō)呢,你哥哥我的責任,就是保護好妹妹你啊,不讓你受到絲毫的委屈啊!庇谑,妹妹哭了……
問(wèn)到責任,很多人都有自己的解釋。
白云會(huì )對小草說(shuō):”不讓你被干渴煎熬就是我的責任!
大樹(shù)會(huì )對青苔說(shuō):”不讓你被太陽(yáng)曝曬就是我的責任!
哥哥會(huì )對妹妹說(shuō):”不讓你被別人欺負就是我的責任!
責任,就是一個(gè)人應該做的事情,而我們的責任,就是保護我們所愛(ài)的人。
責任的作文 篇7
現在的這個(gè)社會(huì )上每個(gè)人都有責任。
我曾經(jīng)在電視上看過(guò)這 杭州長(cháng)運客運二公司的快客司機吳斌,常年駕駛客車(chē)行駛于杭州-無(wú)錫路段。某日中午,他駕駛著(zhù)大型客車(chē)從無(wú)錫返回杭州,車(chē)上有24名乘客。11時(shí)40分左右,車(chē)行駛至錫宜高速公路宜興方向陽(yáng)山路段時(shí),一塊不明鐵片突然從天而降,在擊碎擋前風(fēng)玻璃后,砸向吳斌的腹部,導致多根肋骨斷裂,肺腸也嚴重砸傷,在這被擊中的一瞬間,吳斌本能的護了一下腹部,忍著(zhù)劇痛,把車(chē)緩緩減速,?吭诼愤,打起雙閃燈,然后解開(kāi)安全帶,掙扎著(zhù)站起來(lái),對著(zhù)慌亂的'乘客們說(shuō):“別亂跑,注意安全”。在這短暫的一分16秒里,吳斌先想到的不是自己的生命安全,而是這24名乘客。在這堅強的1分16秒里,吳斌的壯舉,感動(dòng)了在場(chǎng)的24名乘客。大概在下午一點(diǎn)乘客打了110和120。
6月1日,快客司機吳斌因傷勢過(guò)重,沒(méi)能與死神對抗成功的他不幸離開(kāi)了人世。
我們的生活中也有這樣的生活實(shí)例。每天,我的書(shū)桌上堆著(zhù)許多東西,雜亂無(wú)章,需要打掃整理。媽媽每天都會(huì )嚴厲警告我,而我則充耳不聞。其實(shí)我也知道這個(gè)道理,但是打掃桌子會(huì )浪費我寶貴的空閑時(shí)間,因此我裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),奔向了學(xué)校。盡管如此理直氣壯,我仍然心有不安,在后悔中忐忑的完成了一天的課程。伴隨著(zhù)巨大的負罪感,我的責任意識也不斷在提升,從今以后,我要做一個(gè)有責任感的人,從小事做起,從身邊事做起。
責任的作文 篇8
溫熱的淚水劃過(guò)臉頰,拍進(jìn)火紅的炭火中,我哭了,你笑了。
20xx年12月15日
陽(yáng)光忽暗忽明,屋頂上余剩的雪伴著(zhù)微風(fēng),在空中嫵媚的扭動(dòng)著(zhù)。忙碌的腳步聲混雜著(zhù)嘈雜的話(huà)語(yǔ),在小小的居室中四處蔓延,今天是你生日,你六十五歲了?粗(zhù)你在姑姑們簇擁下極不好意思的扭捏著(zhù),我淡淡的笑了,穿管粗布衣服的你,套上大紅色的絨褂子時(shí),也這般羞澀可愛(ài),宛如一顆掛在枝頭的瓜子,芬芳襲人。
20xx年12月16日
今天的天氣冷極了,我依偎在跳動(dòng)的火爐旁,懶懶的'打著(zhù)哈欠!皨?zhuān)規痛蟾鐖罅藲埣沧C,下來(lái)了,一個(gè)月補助好幾百呢!蔽铱粗(zhù)爸爸遞上去的紅本子,心里暗喜:這下可好了,你終于可以輕松一點(diǎn)了。誰(shuí)料,你安詳的面孔瞬間僵硬,淡淡接過(guò)。我清楚的看到在爸爸轉身的呢一剎那,你將它化作一只飛蛾,義無(wú)返顧的飛向火堆,呢晚,我無(wú)眠,你細細的抽泣聲幾乎沒(méi)有停止。
20xx年12月17日
你面容憔悴,卻依舊沖我說(shuō)笑,字里行間都是大伯的影子。我垂下頭,鼻子酸酸地!澳棠,大伯我會(huì )好好照顧他!蹦闶种械纳鬃用腿灰活,激動(dòng)地看了我很久,用力的把頭點(diǎn)了又點(diǎn)!澳葑影,有你,我就放心了……你大伯命苦啊,命苦啊……”一句承諾,安撫下你不安的心,值得。望著(zhù)你滿(mǎn)意的微笑,我哭了,淚水深深嵌入火紅的炭火中。也許在別人看來(lái)大伯是殘疾人,但是在你看來(lái),他只是你兒子。責任,一只肩扛太重,兩只肩扛你至少輕松,我愛(ài)你,更會(huì )去愛(ài)他。
責任的作文 篇9
社會(huì )上的每一個(gè)人都有自己的責任,有輕有重,但對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必須要完成責任的。
有一位名人在《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候,在一個(gè)洗手間里,他聽(tīng)到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(cháng),而且也過(guò)于奇特,因此不覺(jué)吸引了他的好奇。于是,在好奇心的驅使下,他通過(guò)小門(mén)的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來(lái),小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的`沖刷機構。一問(wèn)才知道,是這個(gè)小男孩上完廁所以后,因為沖刷設備出了問(wèn)題,他沒(méi)有把臟東西沖下去,因此他就一個(gè)人蹲在那里,千方百計地想修復那個(gè)沖刷設備。而他的父母、老師當時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨,一個(gè)只有七八歲的小男孩,竟然有如此強烈的負責精神,可以說(shuō)這種負責精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細胞、每根神經(jīng)、每滴血液,已經(jīng)完完全全成了習慣。
責任心是一種非常重要的素質(zhì),是做一個(gè)優(yōu)秀的人所必須的。我想來(lái)想去都找不到更完美的答案,既然我連自己責任都不知道是什么那我還去完成責任,何來(lái)責任一說(shuō).我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天,小鳥(niǎo)在飛,太陽(yáng)在照耀整個(gè)大地,云朵在撫摸著(zhù)天空,仿佛什么事情也不用它操心似的.可是……我突然明白了什么,是責任嗎?是我的責任嗎?
責任的作文 篇10
今天,我要講的`是“公平”和“責任”。
當我和妹妹爭吵時(shí),媽媽總說(shuō),你是姐姐讓讓妹妹,我心里很不服氣,我總說(shuō),這不公平,有時(shí)把媽媽氣得都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
其實(shí)我知道爸爸媽媽都很公平。他們什么東西都會(huì )準備兩份,不僅吃穿學(xué)習資料要雙份,連小畫(huà)報都要收集兩份,而且還要教我們想象不同的創(chuàng )意。
媽媽是想讓我做一個(gè)有責任心的孩子,做妹妹的好榜樣,我覺(jué)得我有這個(gè)責任。
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