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在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的責任與擔當作文6篇,希望能夠幫助到大家。
責任與擔當作文 篇1
擔當是夜行在風(fēng)雨中的航船前面屹立的燈塔,擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹(shù);擔當是洪水肆虐時(shí)那道堅固的堤壩。
擔當是接受并擔負責任,是偉岸人格的表現。
擔當家庭重擔的人,可以演繹精彩人生。家是人們避風(fēng)的港灣,是人們心靈的暖房。當災難來(lái)襲,家庭的重擔由誰(shuí)擔當?堅強少年洪戰輝一自己的經(jīng)歷,為人們講述了一段擔當與責任的故事。家徒四壁不沮喪、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀擔當起家庭的重擔。雖然生活艱辛,但在人生的道路上留下?tīng)N爛的人性之光。這位少年的擔當,怎不令人欽佩?“感動(dòng)中國十大人物”便是對他的肯定!
家庭構成社會(huì ),為社會(huì )勇挑重擔之人同樣令人敬重。一個(gè)人不僅看到小我,更應著(zhù)眼大我,這不能不說(shuō)是一種境界。獅子山下的“愚公”,香江邊上的賢伉儷,散盡家財,投身教育,為了學(xué)生甘為孺子牛。胡鴻烈、鐘期榮,他們堅信教育能改變社會(huì ),放棄錦衣玉食,固執地投入毫無(wú)商機可言的教育,為教育界做出楷模,擔當教育者樹(shù)人育德的.重任。一批批優(yōu)秀學(xué)子從樹(shù)仁學(xué)院脫穎而出,這是遠比金錢(qián)珍貴的。
擔當國家重擔的人,必將千古流芳。擔當國家之重擔者,一生擁天下蒼生入懷,以天下為己任。擔當國家之重擔,是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”、是范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”、是顧炎武“天下興亡,匹夫有責”、是周總理“為中華之崛起而讀書(shū)”、是溫家寶總理在中外記者招待會(huì )上引述“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之?”。他們擔當國之重任,成為民族的脊梁。
每一位青年,作為家庭的一員,作為社會(huì )的一份子,作為國家的一個(gè)公民,準備好擔當了嗎?擔當起什么?
當每一位中華兒女都勇于擔當之時(shí),一個(gè)繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方!
責任與擔當作文 篇2
這會(huì )兒,已是晚上七、八點(diǎn),老師的手機上出現了一條信息,內容是這樣的:“索老師,您好!今天下午,因為我要坐接送車(chē),所以沒(méi)有打掃完衛生就先走了,您別吵他們,這都是我的責任!卑l(fā)信息的是我們的語(yǔ)文課代表,雖然沒(méi)有刻意找她問(wèn)過(guò)問(wèn)題、說(shuō)過(guò)話(huà),但她那勇于擔當,責任至上的品格令我欽佩。
那條信息的'由來(lái),還得從幾天前的一個(gè)下午開(kāi)始說(shuō)起。那天,該他們組值日了,而我,每天都在學(xué)校寫(xiě)作業(yè),親歷了那一幕!摆s快!都4:20了,還沒(méi)掃完地呢!”只見(jiàn)王瀾瑜怒氣沖沖,滿(mǎn)臉通紅,厲聲喝道,“我還坐接送車(chē)呢!”身為組長(cháng)的她因為組員值日效率低而河東獅吼。而組員們嬉皮笑臉,把她的話(huà)當成了耳旁風(fēng),還是慢騰騰的。我都有些受不了了,組員們還是無(wú)動(dòng)于衷,她實(shí)在忍無(wú)可忍,把笤帚一拋,臉上的表情讓人不寒而栗,快速收拾好書(shū)包,狠狠地瞪了那些漫不經(jīng)心的混小子一眼,二話(huà)不說(shuō)走人了。組員們看到組長(cháng)走了,更不好好干了,亂掃一通,一哄而散;氐郊液,那位組長(cháng)越想越想不通,覺(jué)得自己不盡職,才給老師發(fā)了信息。果然,不出她所料,教室打掃得一塌糊涂。但老師一點(diǎn)兒也沒(méi)生氣,反而表?yè)P了他。側眼看去,只見(jiàn)她不像往常受表?yè)P一樣面露喜色,而是默默低下了頭。
上個(gè)星期的一天,老師布置了一堆鞏固性作業(yè),第二天,組長(cháng)們如往常一樣收作業(yè),只有她,走到老師面前,說(shuō):“老師,這幾項作業(yè)只需檢查對錯,不需要您技術(shù)指導,讓組長(cháng)改吧,這樣,您可以騰出時(shí)間做更重要的事兒!崩蠋煹哪樕下冻鲶@喜的神情。她靜靜地回到座位,開(kāi)始認真工作,我們幾位組長(cháng)也趕快開(kāi)始了這項重要的工作。那天,我們?yōu)殄憻捔俗约,為老師贏(yíng)得了時(shí)間而高興。
想想自己,再比比她,同樣身為組長(cháng),我卻沒(méi)有她那樣認真、細心,時(shí)時(shí)處處為班級、為老師著(zhù)想。
這就是我們的學(xué)習課代表,一個(gè)勇于擔當,責任至上的弱小女孩。
責任與擔當作文 篇3
每個(gè)人都有一份屬于自己的責任,需要自己去擔當,去完成。只有我們擔當起了自己的責任時(shí),才能把事情做好。就像我們學(xué)生的責任主要是抓好學(xué)習,教師的責任主要是給學(xué)生傳授知識,警察的責任主要是維護社會(huì )治安,而清潔工人的責任主要是打掃衛生…。孫中山先生說(shuō)過(guò):“我輩既以擔當中國改革發(fā)展為己任,雖石爛?,而此身尚存,此心不死。既不可以失敗而灰心,亦不能以困難而縮步。全神貫注,猛力向前,應付世界進(jìn)步之潮流,合乎善長(cháng)惡消之天理,則終有最后成功之一日!睂O先生的一席話(huà)告訴我:做一件事,首先要敢于擔當,并且不要畏懼艱難,按道理做事,終會(huì )有一奮驥足的成功之日。
康德說(shuō),既然我已經(jīng)踏上這條道路,那么,任何東西都不應妨礙我沿著(zhù)這條路走下去。如果我們已經(jīng)選擇了前進(jìn)的方向,那么,就要勇敢地擔當起重任,不要在失敗和困難前畏縮不前,應集中精力奮力前行,成功之日終會(huì )到來(lái)。
林則徐敢于擔當,成為民族英雄;音樂(lè )家貝多芬敢于擔當,在困境中成功,還有像吳菊萍、吳斌這樣的當代人,敢于擔當,成為“時(shí)代最美的人”。再看看現實(shí)生活中的許多人,沒(méi)有責任意識,不敢擔當,從而有了“毒膠囊”“地溝油”等事件。人們該喚醒自己了,為國家,為社會(huì ),勇敢地擔當責任。
責任重于泰山,只有勇于擔當自己的責任的人才會(huì )受到人們的尊重和愛(ài)戴。才會(huì )使自己走向成功。而一個(gè)不負責任的人在人們的眼中比一粒沙子還要渺小,必將受到人們的譴責和鄙棄,也注定會(huì )使自己走向失敗。
擔當在我們心目中很崇高,又似乎有些遙不可及,但在我看來(lái)并非如此,大事的擔當固然很重要,小事的擔當也是不可或缺的`。我們既可以樹(shù)立以建設祖國為理想讀書(shū)的決心,我們也可以擔當起平時(shí)值日的工作,為同學(xué)營(yíng)造好的學(xué)習氛圍。我們還可以盡可能獻出我們的愛(ài)心,向災區捐出我們的零花錢(qián),幫助身邊需要幫助的人,我們更要可以經(jīng)常彎下腰撿起地上的紙屑,拾起落在地上的黑板刷……。我們應該擔當的事情太多太多,只要我們立刻行動(dòng)起來(lái),從小事做起,從現在做起,從自己力所能及的事情做起,敢于擔當,勇于奉獻出一顆善良之心。我們就可以筑起一座擔當的虹橋,并且使這座虹橋越來(lái)越絢麗多彩。
讓我們共同努力,用擔當去創(chuàng )造美好的明天。無(wú)論個(gè)人還是民族都應該勇于擔當,唯有如此,國家才能興盛,民族才能強大。
責任與擔當作文 篇4
先生梁?jiǎn)⒊f(shuō)“人生須知盡責任的苦處,才知盡責任的樂(lè )趣”。無(wú)論前行道路上是荊棘重重還是艱難險阻,責任與擔當永遠是砥礪我們奮勇前行的精神支柱。
就在今年11月份,我們去了金色農谷研學(xué)旅行。其中一個(gè)非常有意義的活動(dòng)—團隊浮橋,至今讓我刻骨銘心,仿佛一閉上眼,那個(gè)畫(huà)面就能浮現在我眼前。那是一個(gè)非常危險的活動(dòng),為什么說(shuō)它危險呢?看看活動(dòng)規則,你便了然于心。一組分兩縱隊面對面分兩排站著(zhù),中間隔一米距離,兩人扛一塊木板,挑戰者從上面爬過(guò),而每塊木板與地面高度超過(guò)一米二,稍有不慎,那摔下來(lái)就會(huì )有受傷的危險。
活動(dòng)即將開(kāi)始,大家摩拳擦掌,躍躍欲試,激動(dòng)伴隨著(zhù)緊張,活動(dòng)開(kāi)始了。教官一再叮囑:注意安全,不要慌張。團隊“領(lǐng)頭羊”首當其沖,只見(jiàn)她小心翼翼爬上來(lái),當她的手撐到木板上的時(shí)候,我心里頓時(shí)感受到一份責任,好比她和我就是命運共同體,我必須保證她的安全。當她整個(gè)身體都爬到木板上的時(shí)候,此時(shí)我們托舉著(zhù)的不僅是一份沉甸甸的重量,更是一個(gè)鮮活的生命;我們肩扛的不僅是一塊木板,而是通向安全的生命之橋,一股對生命的敬畏和責任油然而生。
很快就輪到我了,此時(shí)我心亂如麻,躡手躡腳的爬著(zhù),手里攥了一把冷汗。但當我看到對面同學(xué)漲紅了臉,竭盡全力為我鼓勁而喊啞了嗓子時(shí),當我看到同學(xué)們在用堅定的.眼神看著(zhù)我時(shí),我感覺(jué)有股莫名的安全感包裹著(zhù)我。是啊,他們給了我源源不斷的力量,我應該相信他們!于是我一鼓作氣就爬了上去。當我爬過(guò)每一個(gè)同學(xué)時(shí),看他們把眉頭皺了起來(lái),抿著(zhù)嘴唇,豆大的汗珠順著(zhù)臉頰淌下,我知道他們已經(jīng)撐不住了。他們已經(jīng)托舉過(guò)許多鮮活的生命,這份責任和擔當難以言表。因為在他們內心深處清楚明白著(zhù),一旦他們松懈了,我就可能有受傷的危險?吹酵瑢W(xué)們鼓勵的目光和信任的眼神,我頓生責任之感,今后我會(huì )更愛(ài)這個(gè)集體,無(wú)私的為班級和同學(xué)貢獻自己的一份力量!
流星劃過(guò)天際,責任心在黑暗中閃爍。這次挑戰,不僅讓我的心靈受到了洗禮,更讓我學(xué)會(huì )了什么是責任與擔當……
責任與擔當作文 篇5
在成長(cháng)的道路上、擔當、責任是密不可分的!柏熑稳缟健彼膫(gè)字雖簡(jiǎn)潔,卻能理至易明的說(shuō)出人生的重中之重是什么。若是一個(gè)人連最起碼的“負責”都拋卻了,還有什么事業(yè)可言呢?人一生都在不斷地長(cháng)大,要逐漸擔當的部分也越來(lái)越多。簡(jiǎn)潔地說(shuō),成長(cháng)意味著(zhù)擔當,擔當意味著(zhù)責任。
責任無(wú)處不在,做好自己應做的,就是責任。責任不僅是我們做人應該具有的品質(zhì),責任也能提升人的境界,讓社會(huì )變得更加和諧。
雖然我們處于國家轉型時(shí)期,中國實(shí)行計劃生育,由此誕生了“獨生子女”這個(gè)特有名詞。這就意味著(zhù)家里人的希望全部寄托在你身上,你雖然是在溫室中長(cháng)大的花朵,但也注定了在長(cháng)大以后你將擔當所有的家庭負擔。很多獨生子女也這樣抱怨:“我的學(xué)習好苦,家里人的希望全部寄托在我身上,我肩上的擔子壓的我喘不過(guò)氣了!钡俏覀円猜(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà):“你得到的與你付出的是同等的!彼,不要認為這是不公平的。從現在開(kāi)始,從自身做起,努力學(xué)習,開(kāi)拓進(jìn)取,長(cháng)大后,做一個(gè)對社會(huì )的有用之才。
責任的重要正是因為它的細致入微,在我們生活的`每個(gè)角落。針對我們這個(gè)年齡段的孩子來(lái)講,正是是人生中重要的成長(cháng)過(guò)程。那么責任對于我們來(lái)說(shuō)是什么呢?今天不僅僅是你在作為學(xué)生時(shí),要求你好好學(xué)習,盡到一個(gè)學(xué)生應有的義務(wù)。在家庭中,我們也要充當好兒女的角色,替父母分憂(yōu)。對于社會(huì )我們也是一個(gè)文明的公民,有著(zhù)為我們所處的環(huán)境盡一份義務(wù)的職責,哪怕?lián)炱鸬叵乱黄〖埿,以老者為尊,給他們讓座等等這些不足一提的小事,也是我們應盡的一份道德禮遇的責任。
身為21世紀國家建設的棟梁,我們的成長(cháng),不僅僅是一個(gè)普通的名詞,它意味著(zhù)心靈,道德的成熟。同樣它還意味著(zhù)我們要勇于擔當,擔當責任,在其位,謀其職。請同學(xué)們能夠真正下定決心,說(shuō)出:“我成長(cháng),我擔當!”
責任與擔當作文 篇6
責任并不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候,責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)必須付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是無(wú)價(jià)的珍寶——人格的偉大。
一個(gè)人覺(jué)得生活很沉重,便去見(jiàn)哲人,尋求解脫方法。哲人給他一個(gè)簍子讓他背在肩上,指著(zhù)一條沙石路說(shuō):”你每走一步就撿一塊石頭放進(jìn)去,看看有什么感覺(jué)。那個(gè)人開(kāi)始遵照哲人所說(shuō)的去做,哲人則快步走到路的另一頭。過(guò)了一會(huì )兒,那人走到了頭,哲人問(wèn)他有什么感覺(jué),那人說(shuō):”越來(lái)越覺(jué)得沉重!薄斑@就是你為什么感覺(jué)生活越來(lái)越沉重的原因!
哲人說(shuō):“每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候,都背著(zhù)一個(gè)空簍子,在人生的路上我們每走一步就要從這個(gè)世界上撿一樣東西放進(jìn)去,所以就會(huì )有越來(lái)越累得感情!蹦侨藛(wèn):“有什么辦法可以減輕這種沉重呢?”哲人問(wèn)他:“那么你愿意把工作、愛(ài)情、家庭、友誼哪一樣拿出來(lái)呢?”那人沉默不語(yǔ),哲人說(shuō):“我們每個(gè)人的簍子里裝的不僅僅是精心從這個(gè)世界上尋找來(lái)的東西,還有責任。當你感到沉重時(shí),也許你應該慶幸自己不是另外一個(gè)人,因為他的簍子可能比你的大多了,也沉多了。
責任的'存在,是上天留給世人的一場(chǎng)考驗。但大多數人卻想逃匿這場(chǎng)考驗只有一小部分人才能克服心中的恐懼,通過(guò)考驗,帶上勝利的桂冠。大多數人隨著(zhù)時(shí)間的流逝,抹去了存在的痕跡,什么也沒(méi)留下。而剩下的人雖然也會(huì )消逝,可他們仍然活著(zhù),或者說(shuō)活在人們心里。
我們都知道因為責任,所以弗蘭克才會(huì )經(jīng)過(guò)39年的努力償還并不是因他而遭劫的債務(wù)。他們都是負責任的人。很多時(shí)候,責任可以衡量一個(gè)人的主動(dòng)性,而主動(dòng)承擔責任會(huì )使一個(gè)人的存在更真實(shí),更有價(jià)值。
責任重于泰山,只有勇于承擔自己的責任的人才會(huì )受到人們的尊重和愛(ài)戴,才會(huì )使自己走向成功。而一個(gè)不負責任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲,必將受到人們的譴責,也注定會(huì )使自己走向失敗。
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