【熱門(mén)】責任感作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的責任感作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

責任感作文1

　　今天是我來(lái)到夏令營(yíng)的第4天了，心里充滿(mǎn)了責任感，那是因為我在這個(gè)夏令營(yíng)里，年齡最大的一個(gè)學(xué)生，在這6天中，我要照顧這5個(gè)小朋友。

　　我覺(jué)得這是對我的一個(gè)挑戰，在生活中，平常都是爸爸媽媽照顧我，是一種享受的感覺(jué)。而現在，我來(lái)到夏令營(yíng)，并且我的年領(lǐng)還是最大的，我必須要有責任感，讓我來(lái)調換位置。好像我來(lái)當他們的“媽媽”，他們當我的“孩子”。讓我感到了做家長(cháng)的責任和辛苦。昨天我們來(lái)到了思念果嶺的八大景觀(guān)之后，觀(guān)看了八大景觀(guān)。我看見(jiàn)了一座別墅，人家買(mǎi)的別墅可真漂亮，讓我產(chǎn)生了一個(gè)念頭：我長(cháng)大了要給爸爸媽媽買(mǎi)一座別墅，讓他們好好過(guò)過(guò)他們的下半輩子。我們按原路走回去，快走到宿舍的時(shí)候，一個(gè)小妹妹哭了，后來(lái)才知道，他是想爸爸媽媽才哭的。我的心一下也想爸爸媽媽了。心里也想哭，可我不能哭，那是因為我是他們的大姐姐。于是我唱了幾首歌給他聽(tīng)。

　　后記：其實(shí)，我的心已經(jīng)很想哭了。但我不能哭出聲，那是因為，我這樣可以有足夠的時(shí)間再把他慢慢地縫起來(lái)

責任感作文2

　　旅行，是許多人的一種生活方式。它愜意，是敞開(kāi)心懷的一種自我放松。它不僅能讓我們放松心情，還能讓我們在旅程中學(xué)到知識，拓寬視野。

　　最讓我印象深刻的一次旅行是——上海野生動(dòng)物園一日游。

　　路上我們有說(shuō)有笑，可談的話(huà)題卻是相同“上海野生動(dòng)物園”——它是怎么樣的呢？又有什么樣的動(dòng)物呢？懷揣著(zhù)好奇又興奮的一顆心直奔上�！�…

　　終于到了，我迫不及待地跑了進(jìn)去，首先我們來(lái)到了火烈鳥(niǎo)展區，火烈鳥(niǎo)的身姿是那么優(yōu)美，那么筆直好似一名優(yōu)秀美麗的舞者在翩翩起舞，它不僅步態(tài)優(yōu)雅，并且身上的羽衣是那么的簡(jiǎn)雅少女，羽衣從小腹到尾是個(gè)漸變過(guò)程，由原先的粉嫩、紅顏到最后的淡粉、淡紅，過(guò)程也實(shí)屬不易。

　　再往左走，我們到了火烈鳥(niǎo)“鄰居”（大嘴長(cháng)廊）的住所。從字面上看，這大嘴長(cháng)廊真的很大，跟“巨嘴鳥(niǎo)”有得一拼，身形、羽毛如此相似，但它們有一個(gè)不同之處就是大嘴長(cháng)廊有一個(gè)黃色的隱形嘴巴，但巨嘴鳥(niǎo)沒(méi)有。

　　去動(dòng)物園玩的話(huà)，必不可少的肯定是要來(lái)看我們中國的國寶——熊貓。憨態(tài)可掬的大熊貓正懶洋洋地趴在木板上，吃著(zhù)嫩綠的竹子，超級可愛(ài)！以前我只能在一些動(dòng)物資料和電視中才能一睹國寶的“風(fēng)采”，零距離接觸果然“風(fēng)采”依舊，還增添了幾分趣味呢！熊貓月月和半半一起邊吃竹子邊緩慢地爬行，好像剛退休的一對老人在公園里散步，真是自由自在��！

　　我們還去看了雄偉高大的非洲象、可愛(ài)嬌小的梅花鹿和孔雀，還有威風(fēng)凜凜的獅子，人一般的紅猩猩等等其它動(dòng)物。從它們身上我還學(xué)到了不少品質(zhì)精神，看到它們，我便萌生出一顆種子---責任感。正是有責任感的人去保護它們，才會(huì )有今天的動(dòng)物園。

責任感作文3

　　這個(gè)周又是雙周，到我澆花水，我不想澆，星期六也要來(lái)，想想還是算了吧。因為我是領(lǐng)頭。

　　課上老師問(wèn)我是不是這個(gè)星期澆水，我說(shuō)是的。老師便夸了我們說(shuō)，你們看看他們在你們休息的時(shí)候還要來(lái)，很有責任。我聽(tīng)了很高興。

　　下課了，老師讓我把改好的作業(yè)發(fā)下去，我想讓別人發(fā)，可是這畢竟是我的責任��！于是便：“刷、刷、刷”發(fā)了下去。老師見(jiàn)了說(shuō)，李鈺蓉動(dòng)作挺快，不錯。我又讓老師夸獎了，非常高興，因為我有責任心。

　　下午放學(xué)了，我和別換掃地，去到公共區，我看著(zhù)地上有許多葉子，我想要掃到什么時(shí)候，不掃了，但是想起我有一顆責任心，一定要負責好，我也拿起掃把掃地，一直掃到5：40分才把地掃干凈。第二天一來(lái)老師過(guò)路，看到很干凈，到教室里去夸我們，我們都非常高興。

　　以上都是我的責任，只要認真完成，就一定會(huì )高興，還能得到老師的表?yè)P，難道不是一件快樂(lè )的事嗎？這就是我的責任。

責任感作文4

　　最近，報上登載了這樣一條新聞：烏魯木齊掛面廠(chǎng)在日本花了16萬(wàn)元人民幣印制的掛面袋，因將“烏”字印成了“鳥(niǎo)”字，烏冉木齊成了“鳥(niǎo)件木齊”而全部成了廢品。

　　這條消息，令人震驚，發(fā)人深思。造成事故的根本原因究竟是什么呢?我想，這就不能不歸咎于設計人員和審批者的“馬大哈”作風(fēng)了。所謂“馬大哈”，就是指馬馬虎虎，粗心大意。具有“馬大哈”作風(fēng)的人，往往對工作不那么認真負責，對國家的財富不放在心上，缺乏起碼的主人翁的責任感。

　　我們國家是社會(huì )主義國家，每個(gè)公民都是國家的主人。因此，我們每個(gè)人都要有主人翁的責任感，不但要對個(gè)人、小團體負責，而且要對人民、對國家負責。如果沒(méi)有主人翁的責任感，工作敷衍了事，就有可能給四化建設帶來(lái)不應有的損失。最近，大興安嶺火災，給國家造成幾億元損失，人民的生命財產(chǎn)受到嚴重威脅。這固然有自然的因素，但能說(shuō)與某些部門(mén)領(lǐng)導同志缺乏主人翁的貴任感無(wú)關(guān)系嗎?試問(wèn)，如果烏魯木齊市掛面廠(chǎng)的設計者和審批者處理私人的16萬(wàn)元，能那末‘馬大哈”嗎?

　　因此，要改變“馬大哈”作風(fēng)，除了對造成事故的貴任者給予必要的制裁外、首先要在思思上樹(shù)立主人翁的責任感。

　　國家干部、工作人員要有主人翁的責任感，工人、農民、解放軍以及其它各條戰線(xiàn)上的人都要有主人翁的責任感。只有如此，我們的國家才能很快富強起來(lái)，人民才能安居樂(lè )業(yè)，四化大業(yè)才能早日完成。

　　記住這16萬(wàn)元的教訓吧，增強我們主人翁的責任感。堅決杜絕這類(lèi)書(shū)故再次發(fā)生。

責任感作文5

　　我親身經(jīng)歷過(guò)這樣一件事，這件事讓我明白了什么叫責任、責任感。

　　那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的傍晚，老師讓我們留下補習，做完所有語(yǔ)文作業(yè)。我專(zhuān)心致志地做著(zhù)。同學(xué)三三兩兩地都離開(kāi)了，整個(gè)課室就剩我和老師兩人。時(shí)間一分一秒地逝去，天漸漸變黑、變暗，而埋頭于作業(yè)的我根本沒(méi)有發(fā)現。

　　許久，我終于做完作業(yè)，得到老師離開(kāi)的批準。我背上書(shū)包，疾步跑出教室，才發(fā)現雨大得很。雷聲隆隆，似乎在嘲笑我走不出去。翻遍整個(gè)書(shū)包，我沮喪的發(fā)現，自己果然沒(méi)帶傘，。我無(wú)助地蹲在跑道，望著(zhù)眼前的大雨，祈禱著(zhù)雨能下小點(diǎn)，好讓我能沖回家�？墒�，天公不作美，非但沒(méi)好轉，雨還越來(lái)越大了。像珠，像線(xiàn)，雷聲一下下敲擊著(zhù)我的心。

　　正在我失望至極的時(shí)候，一個(gè)身影出現在我面前，一雙溫暖的手托起我的頭，輕輕撫摸著(zhù)我的頭發(fā)。我著(zhù)實(shí)吃了一驚，竟是語(yǔ)文老師！巨大的狂喜將我包圍，驅散了我心中的害怕無(wú)助。她像個(gè)親切的大姐姐，安慰著(zhù)我，撐著(zhù)她唯一的傘，送我回家。

　　雨真大，一把傘遮不住兩個(gè)人。老師悄悄把傘往我這邊移。雨把她的頭發(fā)、衣服都淋濕了，她仍毫不在意，一個(gè)勁地問(wèn)我冷不冷，有沒(méi)淋濕……一股暖流涌遍我全身。我知道，那就是責任。能給人帶來(lái)溫暖的偉大責任。

　　到家了。老師微笑著(zhù)和我道別，然后匆匆離去。她瘦弱的身影越來(lái)越小，逐漸消失在雨簾中。她的形象卻那么高大。她的背后，閃著(zhù)金色的光芒。

　　在那之前，我認為醫生的責任是救人；工人的責任是建設；老師的責任是教學(xué)……經(jīng)過(guò)那一次，我明白了，責任并不是那么簡(jiǎn)單。有種責任，并不是每個(gè)人都擁有，但那卻是最珍貴的。

　　那一件事，讓我徹底理解什么是責任。

責任感作文6

　　最近，我讀了《愛(ài)的教育》這本書(shū)，其中《小抄寫(xiě)員》這一篇給我留下深刻印象。故事主人公敘利奧為了幫助父親分擔家庭重任，每天深夜悄悄幫父親做抄寫(xiě)工作。不明原因的父親發(fā)現他精神狀態(tài)不好，嚴厲批評了他。敘利奧仍堅持做了四個(gè)月小小抄寫(xiě)員。當父親終知道實(shí)情后，內心非常感動(dòng)。

　　敘利奧真是責任心的好少年，他理解父親既做鐵路工人又做抄寫(xiě)員的辛苦，默默忍受責罵和誤解，一心為家人做貢獻。真令人敬佩。和他相比，我有點(diǎn)慚愧。我過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的幸福日子，很少幫助家長(cháng)做家務(wù)，卻常把房間弄得亂七八糟，惹媽媽生氣，甚至和家長(cháng)頂嘴。

　　讀了這本書(shū)，我感到敘利奧是我的一面鏡子，從鏡子里，我“照”見(jiàn)自己的幼稚不懂事。今后我要像敘利奧一樣幫父母解憂(yōu)，先把自己的事情做好，再盡可能幫忙做些家務(wù)，做關(guān)心體貼父母、勇于承擔責任的好少年。

責任感作文7

　　我是英語(yǔ)課代表，我的責任是幫張老師抱錄音機和收作業(yè)本。

　　一次，我和向盛華忘了這節課是英語(yǔ)課，我倆在樓道里玩玩鬧鬧，正玩得開(kāi)心時(shí)，上課鈴響了，向盛華突然說(shuō)：“完了，英語(yǔ)課!”我一聽(tīng)，慌了神，拉著(zhù)向盛華就向張老師辦公室跑，半路上，撞見(jiàn)了張老師，我吞吞吐吐地說(shuō)：“張老師，我……我們忘了抱錄音機了，我們……現在就……就抱過(guò)去�！蔽液拖蚴⑷A對視幾秒后，拿起東西就往教室跑，張老師還在后面大喊：“別把錄音機的線(xiàn)碰壞了!”我一邊大聲的答應著(zhù)，一邊使勁的跑著(zhù)，張老師進(jìn)教室時(shí)，我倆把圖貼的歪歪扭扭，滿(mǎn)頭大汗地跑回座。張老師批評了我倆后，便開(kāi)始放錄音，一聽(tīng)錄音，天哪，我要暈了!四年級的磁帶，完了，又要挨批了!上完課后，我倆再次接受批評……

　　還有，這幾天，張老師又給我布置了個(gè)任務(wù)，把作業(yè)本收齊!向盛華說(shuō)：“收不齊了!”走開(kāi)后，我想：為什么別的班就能收齊，我們班就收不齊了呢?盡量多收吧!

　　就這樣，作業(yè)本收是收上來(lái)了，一數，28本!天呀，還有20本，我怎么要20本作業(yè)呢?我給吳老師說(shuō)后，吳老師專(zhuān)門(mén)放下語(yǔ)文課來(lái)查英語(yǔ)作業(yè)，這時(shí)，我心里很不是滋味，吳老師批評了那些學(xué)生后，便開(kāi)始批評我和向盛華：“你們每次作業(yè)都收不齊，咱們已經(jīng)落了一個(gè)星期的課了，你說(shuō)咱們再這樣下去，課還能上完嗎?”我和向盛華再一次對視，吳老師接著(zhù)說(shuō)：“這周朱芳銳干，下周向盛華干�！蔽衣�(tīng)后，覺(jué)得本來(lái)可以交齊的，可是……哎呀，怎么說(shuō)也不能在讓吳老師幫我們查了。

　　通過(guò)這幾件事，我認為一個(gè)人的責任感是不可缺少的，如果你下決心要做一件事，那你就應該把這件事情做好，不能半途而廢。有句話(huà)說(shuō)得好：“天下無(wú)難事，只要有心人�！辈徽撌裁词�，只要用心去做就不難，可見(jiàn)責任心是非常重要的。

責任感作文8

　　小時(shí)候我天真地以為魚(yú)兒是這世上最自由自在的精靈：他們可以在水的懷抱中，懶散地搖動(dòng)著(zhù)美麗的尾巴，與同伴們盡情地嬉戲玩鬧；他們可以在水的保護下，睜大靈氣逼人的雙眼觀(guān)看這奇妙的大千世界；在夏天，它們在荷葉底下快樂(lè )地玩耍，可能是因為荷葉擋住的緣故，讓它們感覺(jué)不到疲勞。青蛙在荷葉上展現了他那優(yōu)美的歌聲。螢火蟲(chóng)一群一群的飛，使人看了感覺(jué)電燈泡在飛來(lái)飛去。我們就在這樣優(yōu)美的環(huán)境中睡著(zhù)了。

　　那時(shí)我們真的好休閑啊，隨著(zhù)我們年齡的變大。我們身上的擔子也油然而生，責任感也隨之油然而生。

　　在一個(gè)夏天，烈日當空，我和媽媽上街買(mǎi)我和表弟喜歡吃的菜，準備慶祝表弟又長(cháng)了一歲，在路上老遠的就看到有很多人在街上�？吹竭@個(gè)我便興奮起來(lái)。在街上，我看到又大又圓的西瓜，紅通通的西紅柿，白嫩嫩的大白菜等等。我在路邊看到一個(gè)賣(mài)小金魚(yú)的，便跑了過(guò)去。在那里我看到很多小金魚(yú)，它們都像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的精靈在那玩耍著(zhù)，唯獨一個(gè)小金魚(yú)沒(méi)有玩耍，看起來(lái)無(wú)精打采，我便用勺子把它撈起來(lái)，放在手心上，而那只小金魚(yú)毫無(wú)反抗的意識。當我看到它尾巴上的黑斑時(shí)，我便問(wèn)賣(mài)小金魚(yú)的叔叔這只小金魚(yú)怎么了。當那叔叔看到小金魚(yú)尾巴上的黑斑時(shí)，便說(shuō)：“又是一只被水污染所傷害的小金魚(yú)��！”這時(shí)，我感覺(jué)到了水污染的嚴重，一股責任感油然而生。

　　這時(shí)，我突然感覺(jué)到我們向大自然索取了太多太多，是大自然造成了許多許多污染，而在污染中的動(dòng)植物就是受害者。雖然有著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”的標語(yǔ)，可人們都做到了嗎？如果做到了，那么污染就會(huì )變得越來(lái)越少。

　　所以我感覺(jué)到了一股責任感油然而生。

責任感作文9

　　還記得幾年前一個(gè)煩悶的下午，我正為一道數學(xué)題而煩惱。這時(shí)老爸端著(zhù)水走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，去理發(fā)吧！”我極不情愿的答應了。

　　從前我是最不愛(ài)理發(fā)的，每當坐在那極不舒服的椅子上任憑理發(fā)師弄來(lái)弄去時(shí)，煩躁就會(huì )從心底里長(cháng)出來(lái)，也不知是什么原因。最?lèi)?ài)管我的人便是我父親，頭發(fā)也不例外，每次也都是他帶我去理發(fā)。

　　這次也不例外，當理發(fā)師的剪刀在我頭發(fā)上滑動(dòng)時(shí)，我透過(guò)鏡子看到了正在看著(zhù)電視的父親，他一邊看電視，一邊不時(shí)側過(guò)臉朝我瞥一眼，當他看我時(shí)，我連忙轉移視線(xiàn)。這是我第一次仔細地看父親。父親烏黑的頭發(fā)上的木梳的痕跡清晰可見(jiàn)，精神的臉上只有那么一兩條淺顯的皺紋，再加上那潔白的襯衫，在門(mén)外陽(yáng)光的映襯下顯得格外瀟灑。望著(zhù)坐在椅子上的父親，我不免有些嫉妒之心，我渴望長(cháng)大，長(cháng)得和父親一樣偉岸。這時(shí)，一小股責任感油然而生，雖然我才9歲。

　　過(guò)了幾年，我長(cháng)大了不少，心智也越來(lái)越成熟�，F在我基本上都是一個(gè)人去理發(fā)，我也漸漸開(kāi)始不厭惡理發(fā)了。理完發(fā)后真的很舒服，仿佛少了許多負擔。但近幾年理發(fā)總覺(jué)得少了些什么。對，正是那背后的身影，正是我的父親。

　　偶爾有一次我與父親又一起理發(fā)，理發(fā)師的剪刀又如往常一樣在我頭上閃動(dòng)。父親依舊坐在那把椅子上等待我理完發(fā)。我的眼神無(wú)意間轉到了父親身上，停住了。我再一次仔細地觀(guān)察起我的父親：烏黑的頭發(fā)上多了幾根孤獨的白發(fā)，依舊英俊的臉上也多了幾道戰壕，“滄�！辈恢�什么時(shí)候已寫(xiě)在了他的臉上，陽(yáng)光下的他多了幾分安詳。突然一股責任感油然而生，哪一天父母老了，我須撐起這個(gè)家，雖然父母現在還很精神。我必須努力學(xué)習，回報我可愛(ài)的父親，我有孝敬父母的責任，回報社會(huì )的責任。

　　此時(shí)，一種責任感油然而生。

責任感作文10

　　責任無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。當你來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，責任便被作為第一份禮物送給了你。當你為它傾心付出時(shí)，也許換來(lái)的是痛苦，被釘在十字架上似的鉆心的痛苦�？蔀槭裁慈藗冞�要背負責任呢？因為它帶來(lái)了絕世珍寶——人格的偉大，靈魂的升華。

　　那么什么叫“責任”呢？我們生活在一定社會(huì )關(guān)系中，并在其中擔當一定的角色，因而也必須承擔一定的義務(wù)責任就是那種我們對自己的'角色所承擔的義務(wù)的詮釋。通常所說(shuō)的責任感一般是指“社會(huì )責任感”，這又可分為家庭責任感與集體責任感。

　　責任不是甜美的字眼，不是幸福的源泉，它具有巖石般的冷酷，高山般的險峻，它是正義的化身。

　　在軍訓的這三天里，雖然很辛苦，但是也值得，因這我在這三天里體驗到了我這十幾年完全沒(méi)有體驗過(guò)的生活。

　　我還體會(huì )到責任感的含意。在結營(yíng)儀式的那一天，全班同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那是因為全班要挑選出兩名領(lǐng)袖，這兩名領(lǐng)袖必須負擔起如果有幾個(gè)同學(xué)動(dòng)作做錯了就要跑多少個(gè)一百五十米。當下了這個(gè)命令時(shí)許多同學(xué)都害怕了，剛開(kāi)始轉的時(shí)候，還是有很多同學(xué)做錯了。領(lǐng)袖就馬上圍著(zhù)我們跑了幾圈，后來(lái)做錯的同學(xué)就少了，當領(lǐng)袖跑完步回來(lái)的臉色蒼白，汗水從臉上流了下來(lái)，看了這一幕我的心在想：就連領(lǐng)袖的責任都這么大，那我們的爸爸媽媽責任不是更大了嗎？爸爸媽媽從我們一出生就開(kāi)始照顧我們，關(guān)心我們，疼愛(ài)我們，讓我們有一種安全感，無(wú)論遇到什么事他們都會(huì )去教育我們，讓我們自己去感受，自己去體會(huì )，但是我們一點(diǎn)也不會(huì )去體貼父母。

　　責任使個(gè)人為社會(huì )效力，責任使民族振興，愿所有的人都能擔負起自己的責任，努力創(chuàng )造美好未來(lái)，讓自己的人類(lèi)煥發(fā)金子般的光輝。

責任感作文11

　　什么是責任感，我個(gè)人覺(jué)得是對國家、多社會(huì )、對人民，對家人、對工作，對所有事物等有擔當、負責的一種態(tài)度。

　　責任感是一個(gè)人成功必備條件之一。聰明、才智、學(xué)識、機緣等等，都是促成一個(gè)人成功的必要因素；但假如缺乏了責任感，他仍是不會(huì )成功的。

　　一個(gè)沒(méi)有責任感的人，在工作時(shí)一定不會(huì )認真，對他的工作是否有成績(jì)也不會(huì )也不會(huì )很細心地去檢討，也不愿去承擔這工作成敗的后果。他容易有推諉的傾向，也比較懶惰和貪玩。他的聰明或許足可掩蓋他工作上的失誤或不圓滿(mǎn)之處，在上級面前也很容易獲得通過(guò)，甚至由于他的聰明圓滑，長(cháng)于應酬，還可獲得加薪或升級。但只因他缺少一種真正的責任感，日久天長(cháng)，他的工作總難免因一再的疏漏而發(fā)生不良的后果。他由聰明圓滑而得來(lái)的信任也必不能維持久長(cháng)。

　　我們相信，一個(gè)人即使聰明才智差一點(diǎn)，但假如他肯對工作負責，成功的機會(huì )也必定比只有聰明才智而無(wú)責任感的人要多。

　　對工作需要有責任感，對學(xué)業(yè)亦然。特別是對自己真正有興趣，而打算做為終身事業(yè)的有關(guān)課程，更是要認真負責的去研讀。單是用功，并不一定是有責任感。用功有時(shí)是為了考試，為了名次，為了學(xué)位或虛榮；真正的責任感應該是為了自己求知。為學(xué)業(yè)能做到這一點(diǎn)，學(xué)問(wèn)就變成樂(lè )趣了。

　　一個(gè)人的責任感不一定是由大事去衡量。由平常小事也可表現出他的忠誠與負責。我們看一個(gè)人是否每天下班以前，把他的辦公桌整理清爽；是否肯把掉在地上的字紙隨手撿起來(lái)；是否守時(shí)；當他有錯誤的時(shí)候，是否勇于承認，立刻彌補；還是希圖狡賴(lài)，諉過(guò)別人，這不僅反映一個(gè)人的品德，也可預卜一個(gè)人的成敗。

　　對于工作，一時(shí)的熱忱容易，持久的熱忱困難。短暫的成功容易，持續的成功困難。必須時(shí)時(shí)求新，日日求進(jìn)，避免自足自滿(mǎn)，能夠把工作視為與自己榮辱相關(guān)，禍福與共，才是真正了解成功之樂(lè )的人。

責任感作文12

　　勇于承擔是我們中華民族的責任，也是我們的傳統美德。所以，我們要發(fā)揚這樣的美德。

　　責任，是我們每個(gè)人都要承擔的，你的權利越高你的責任就越大。責任是你必須承擔的就算你不承擔，你也要負責來(lái)承擔應為那是你必須去做的。

　　星期一我們班里要選10名同學(xué)去競選團員。這10名同學(xué)要成為班級十大人物。

　　老實(shí)說(shuō)這10名同學(xué)藥品德好，要有好的作風(fēng)，一定要起好的帶頭作用。每個(gè)人都可以進(jìn)選，什么人都可以。

　　班里已經(jīng)有是個(gè)人去報名了�？晌疫�沒(méi)想通是否去報名，心里很矛盾��！

　　不知為什么，我突然想通了，決定去老板那里報名，可是，報名早已結束了。心請很不好。

　　我在想，報團員有什么好處��？

　　我覺(jué)得團委要起到帶頭作用，因為，這是團委的責任。

　　只有團委負起責任來(lái)，帶起一個(gè)好頭。班里其他同學(xué)才會(huì )有很大的信心。大家的信心都是團員待的好頭給的。

　　應為這是團委得責任，是他們必須去做的。

　　我想我差的還很遠，還需努力我下會(huì )就不會(huì )這樣猶豫了。

　　我還是努力吧！

責任感作文13

　　責任是一件非常重要的東西。為什么有些人能做一個(gè)成功的人呢？

　　因為他們從小就知道自己有責任在身。是什么責任呢？小時(shí)候，家長(cháng)保護著(zhù)自己，但他們懂得，自己長(cháng)大了，也要保護家人。這是責任。再長(cháng)大一些，他們懂得了自己對社會(huì )、世界也要負起責任。這是他們成為成功人士的重要因素。對于醫生來(lái)說(shuō)，救死扶傷是自己的責任；對于士兵來(lái)說(shuō)，保證國家安危是自己的責任；對于警察來(lái)說(shuō)，不讓犯人逍遙法外是自己的責任；對于教師來(lái)說(shuō)，教育好學(xué)生是自己的責任……

　　每一種職業(yè)，每一位人都有責任。責任，就是士兵即使被敵軍抓住了，也絕不泄露情報半個(gè)字！責任，就是醫生即使自己不舒服，也要保證病人的身體……所以，我們要有責任心，要負起責任！

責任感作文14

　　現代社會(huì )是一個(gè)法治社會(huì )，公民的所有行為都將受到法律的制約。法律是一種保障社會(huì )秩序的手段，它具有的公平性是不可否認的。但同樣不可否認的是，它具有滯后性。打個(gè)比方，有不法分子進(jìn)行違法活動(dòng)，那么只能在將其抓獲之后才能對其進(jìn)行審判，使其接受制裁。但不法分子造成的損失，如對公民生命的威脅，是無(wú)法挽回的。因此，除了法律建設之外，我認為我們更應該注重社會(huì )責任感的培養。

　　社會(huì )責任感是人類(lèi)的主觀(guān)感受，世界觀(guān)決定方法論，如果一個(gè)人擁有了強烈的社會(huì )責任感，那么他就不會(huì )去進(jìn)行一些危害社會(huì )的行為。社會(huì )責任感相對于法律來(lái)說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)是超前性，因為它可以遏制人們違法活動(dòng)的實(shí)施。但社會(huì )責任感同樣有它的短板，即需要長(cháng)期對精神世界的改造。這種改造，或者稱(chēng)之為建設，是一個(gè)極其緩慢的過(guò)程。

　　社會(huì )責任感的建設依賴(lài)的主要手段是教育，而我國的教育還存在著(zhù)方方面面的問(wèn)題。如教育資源的配置不合理，不注重對學(xué)生的人格培養等。這決定了社會(huì )責任感在我國的近期發(fā)展中，是無(wú)法做到全民皆知的。

　　社會(huì )責任感本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是在社會(huì )關(guān)系中，每個(gè)人對其他人的負責，也是對社會(huì )這個(gè)整體的負責。正如上文中所提到的，如果每個(gè)人都具有強烈的社會(huì )責任感，想必違法犯罪活動(dòng)也將銷(xiāo)聲匿跡，就不會(huì )有那么多的家庭因戰爭或恐怖襲擊而分崩離析。

　　如果社會(huì )責任感從未出現在人類(lèi)的觀(guān)念中，那么人類(lèi)文明或許會(huì )比現在延后千年甚至更久。若是孔子沒(méi)有社會(huì )責任感，也許他就不會(huì )傳播仁德道義；若是沒(méi)有社會(huì )責任感，我們也許會(huì )被侵略者一擊即破；若是沒(méi)有社會(huì )責任感，孫中山先生就不會(huì )發(fā)動(dòng)革命，推翻帝制了。

　　社會(huì )責任感于人類(lèi)社會(huì )而言，是不可缺失的。若是沒(méi)有了社會(huì )責任感，那么即便有法律的存在，也會(huì )無(wú)人遵守，人類(lèi)社會(huì )的秩序也將崩壞。所以我認為社會(huì )責任感是人類(lèi)社會(huì )的基礎。

責任感作文15

　　也許，我們過(guò)多的贊美梅的清高、太陽(yáng)的燦爛、牡丹的艷麗、云的爛漫、月的高潔，因此，總忘了花有花的責任，云有云的責任，月也有月的責任，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的責任！

　　作為一個(gè)小公民，是家庭中的一員、集體中的一分子、社會(huì )中的一個(gè)小細胞，我們會(huì )承擔越來(lái)越多的責任，

　　責任感作文。每當明月當空，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，我便獨自沉思：實(shí)際上，我們每個(gè)人也都有我們自己的責任。遠古時(shí)，也許那時(shí)的人們就已擔負起讓人類(lèi)走向文明的責任。其實(shí)，他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責任，才有他們的努力，雖然是刀耕火種，但畢竟向人類(lèi)文明邁出了第一步。古代時(shí)，也許只要擔負起平定戰亂、統一全國、讓百姓重新安寧的責任，劉備才三顧茅廬，才有諸葛亮的出山，才有“大江東去、浪淘頸的情懷。也許就因為這個(gè)責任，才有流傳千古、膾炙人口的故事和詩(shī)篇。近代時(shí)，也許只因要擔負起救國救民、富國強兵的責任，才會(huì )有驚天動(dòng)地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”，雖然最終失敗了，卻讓我們感慨萬(wàn)分。也許正因為肩負這個(gè)偉大的重任，譚嗣同才在臨終前寫(xiě)下了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”豪情萬(wàn)丈的詩(shī)篇。這就是責任��！

　　我們應該對自己負責。完成學(xué)習任務(wù)，是我們的重要責任，

　　掌握知識，培養能力，提高素質(zhì)是我們未來(lái)走上社會(huì )、開(kāi)創(chuàng )事業(yè)的基矗把學(xué)習看成是應付老師和家長(cháng)的苦差，敷衍了事，不求上進(jìn)，就是對自己不負責任。

　　我們應該對他人負責。對父母、師長(cháng)、同學(xué)、朋友，一切關(guān)心愛(ài)護我們的人，我們都有責任關(guān)心和愛(ài)護他們，盡自己所能幫助他們，不做有損于他們的事情。

　　我們應該對集體負責。集體給我們友情、支持和榮譽(yù)，我們應該成為集體中一個(gè)有用的成員，以自己的行為增添集體的榮譽(yù)和力量。

　　我們應該對社會(huì )負責。我們是社會(huì )的一分子，關(guān)心社會(huì )，關(guān)愛(ài)他人，創(chuàng )造美好社會(huì )的責任也有我們一份。

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