關(guān)于責任的作文集錦五篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的責任的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

責任的作文 篇1

　　今天，我在一本書(shū)上看到了《楊善洲：獻給家鄉滿(mǎn)山綠》這片文章，我就在想，楊善洲是誰(shuí)？他做了什么事，讓家鄉滿(mǎn)山綠？我懷著(zhù)好奇心，帶著(zhù)種種問(wèn)題打開(kāi)了書(shū)，開(kāi)始閱讀了。

　　打開(kāi)書(shū)，首先，我看到了一首民謠，這首民謠是一位共產(chǎn)黨員——原云南省保山地委書(shū)記楊善洲的故事。在一九八八年六十歲的楊善洲退休了，組織上讓他去昆明安度晚年，科室楊善洲謝絕了，他回到家鄉施甸大亮山種樹(shù)，有一次林場(chǎng)要給他五百元補助，他用一句話(huà)就頂回去：“我上山是來(lái)植樹(shù)的，要那么多錢(qián)干什么？”一九九九年，楊善洲在山上用砍刀修理樹(shù)杈時(shí)，不慎滑到，左腿粉碎性骨折，可是半年后，他拄著(zhù)拐棍，又走進(jìn)了大亮山。出乎人們的意料，到二零零九年四月份的時(shí)候，他竟然植了一千一百二十萬(wàn)棵樹(shù)，要是一棵樹(shù)30元，那價(jià)值三億多元��！

　　要是拿我和楊善洲比，我很慚愧，您能再三十多年里植樹(shù)一千一百二十萬(wàn)棵樹(shù)，那么有耐心，可是要換了我，那可不行，因為別說(shuō)植一千一百二十萬(wàn)棵樹(shù)了，就是種一棵樹(shù)我也沒(méi)信心。

　　我要做一個(gè)有耐心的人，遇到什么事都不慌張，耐心面對。

責任的作文 篇2

　　老樹(shù)爺爺看著(zhù)沙沙遠往的背影，笑了。

　　“哦，我也不太清楚，也許給世界增添色彩就是我的責任吧！”

　　沙沙似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛走了。這一次她來(lái)到了堤壩邊，堤壩里的水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)一吹，水面上微波粼粼的�？�，水中還有游泳的魚(yú)呢！沙沙被這迷人的景色沉醉了。俯下身子喝了幾口水。當她直起身子的時(shí)候，看到了對岸的小柳樹(shù)，便飛過(guò)往問(wèn)：“柳樹(shù)哥哥，你知道什么是責任嗎？”

　　說(shuō)完，又一頭扎進(jìn)土里。

　　“小草弟弟，打攪一下，你能告訴我責任是什么嗎？”

　　“哦，小家伙別害怕！我叫蚯蚓，責任是什么，我也不大清楚。好象松土就是我的責任，你往問(wèn)問(wèn)小草吧，也許它知道！”

　　沙沙嚇壞了，小心的問(wèn)：“你——你叫什么名字？你能告訴我什么是責任嗎？假如你不知道，那——那就算了！”

　　“責任就是守衛堤壩嗎？”沙沙想�！爸x謝柳樹(shù)哥哥，再見(jiàn)！”

　　在山腳下她碰到了花兒姐姐。于是便問(wèn)：“花兒姐姐，你知道什么是責任嗎？”

　　于是沙沙飛出了蜂巢獨自飛走了。沙沙對每件事物都是那么地好奇。她看到許很多多美麗的事物。

　　“責任？也許守衛堤壩就是我的責任吧！”

　　沙沙又飛走了。這次她飛到了田野里。她顧不上欣賞美麗的風(fēng)景，由于她太累了，便停在了油菜花上了。咦，只見(jiàn)她腳下有一只黑乎乎、臟兮兮的蟲(chóng)子從土里鉆出來(lái)，一邊鉆還一邊從嘴里向外倒土。

　　小草撓了撓頭，調皮地說(shuō)：“記得老樹(shù)爺爺告訴我們裝飾大地是我們的責任！”“是的，是的！”別的小草也隨聲應和�！耙�不你往問(wèn)問(wèn)樹(shù)爺爺，他最有學(xué)問(wèn)了！”

　　離別了小草們，沙沙飛過(guò)了一片森林，終于找到了老樹(shù)爺爺，沙沙很有禮貌地說(shuō)：“樹(shù)爺爺，打攪了！小草弟弟說(shuō)您是最有學(xué)問(wèn)的，那么您能告訴我責任是什么嗎？”

　　老樹(shù)爺爺摸了摸花白的胡子思考了一會(huì )兒：“孩子，責任就是我們每個(gè)人分內應做的事，就是說(shuō)，我們每個(gè)人都要對自己應做的事負責，不要擅自離開(kāi)崗位，這樣我們的生活才會(huì )井井有條，世界才會(huì )更美好。比如……”

　　“比如說(shuō)：鮮花的責任就是為世界增添色彩，柳樹(shù)的責任就是駐守堤壩，蚯蚓的責任就是為大地松土，小草的責任是綠化大地……”還沒(méi)等老樹(shù)爺爺說(shuō)完，沙沙就搶過(guò)了話(huà)頭。

　　“那你呢？”“我的責任就是采蜜，釀造最甜的蜜。謝謝您老樹(shù)爺爺，再見(jiàn)，我該回家告訴媽媽責任是什么了！”

責任的作文 篇3

　　做一個(gè)負責任的人不難，爸爸媽媽、叔叔阿姨一天到晚都在努力的工作，這就是對工作負責。小學(xué)生就要學(xué)好自己該學(xué)的基礎本領(lǐng)，才是對我們的學(xué)業(yè)負責。

　　我來(lái)舉個(gè)例子：大家每天都會(huì )見(jiàn)到辛勤的警察叔叔在門(mén)口堅守著(zhù)崗位。在炎熱的太陽(yáng)下，晶瑩的汗水從警察叔叔的臉上滑落，但是警察叔叔從沒(méi)說(shuō)過(guò)要回到舒適的警察局里休息，還是站在原地，注視著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人群，好像出現了一個(gè)小偷就會(huì )像箭一般的沖出去，抓住小偷，保證人群的安全。如果在刮著(zhù)冷風(fēng)冷雨的夜晚，許多人都睡了，你大概會(huì )想：警察叔叔睡了吧。但是沒(méi)有，警察叔叔冒著(zhù)風(fēng)雨，在黑乎乎的道路上拿著(zhù)手電筒巡視著(zhù)，東看看有沒(méi)有小偷，西瞧瞧有沒(méi)有壞人，讓我們不在提心吊膽睡得更加安寧。

　　大家要對自己負責，對他人負責，像警察叔叔一樣負責，這樣我們就擁有了一個(gè)美好的品德。

責任的作文 篇4

　　今天第三節課，期中考試后首節歷史課。課堂上，老師有兩則消息要告訴我們，一個(gè)好消息，一個(gè)壞消息。

　　好消息是本次考試，我班歷史單科成績(jì)名列年級第二。聽(tīng)到這個(gè)消息，班級中頓時(shí)傳出一陣陣鼓掌聲與歡呼聲，我驕傲極了。卻沒(méi)忘記老師說(shuō)還有一個(gè)壞消息。幾秒鐘歡呼平息了，老師繼續說(shuō)：“這次咱們班歷史成績(jì)平均分74.2分，這次年級第一的平均分是81分�！彼查g激動(dòng)的心情少了一半，心中剛燃起的小火苗消失了。74.2比81，什么概念？被第一甩下六分多！盡管排名靠前了，然而成績(jì)仍有很大差距！老師接著(zhù)說(shuō)：“年級第三的均分74，咱班就比他們高了0.2分，幾乎沒(méi)有差距！”我瞬間如被澆了一盆冷水，從頭冷到腳！0.2分！幾乎被忽略的差距！剛剛的自豪消失殆盡，只余陣陣失落。

　　面對這個(gè)成績(jì)，老師說(shuō)這是我們每個(gè)人的責任。我心中沮喪之余開(kāi)始思考，我的89分，的確高于班級平均分，可我自身沒(méi)有問(wèn)題嗎？本次卷紙上問(wèn)題百出，或深或淺的漏洞。這是我不認真嗎？不，是知識掌握不扎實(shí)，是復習不到位！也許一個(gè)錯誤，班級分數落后不至于太多，可是人人出點(diǎn)錯誤，對于班級而言就是巨大的損失！

　　74.2分，這是每個(gè)人的責任。我們任何一分的丟失關(guān)乎的不只是個(gè)人，也是大家的。當我們每個(gè)人都努力時(shí)，班級才能進(jìn)步最快！所以從今天起，我要努力，更要帶動(dòng)身邊的'同學(xué)，共同擔起屬于集體，也屬于自己的責任。

責任的作文 篇5

　　人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?我們如果犯了錯誤，就應該分析原因并及時(shí)改正。蝴蝶和蜻蜓都怪“風(fēng)”和“陽(yáng)光”讓他們無(wú)法看清方向，撞上了蛛網(wǎng)。而蜘蛛認為這都是他們主觀(guān)造成的，應該怪他們自己。主觀(guān)和客觀(guān)的因素都會(huì )導致我們犯錯，那們我們到底該怪誰(shuí)呢?

　　“柯震東和房祖名事件”已被傳得滿(mǎn)城風(fēng)雨。對于公眾人物知法犯法這件事，到底該怪誰(shuí)呢?大部分人認為應該怪他們自己：也許是過(guò)早的成名讓他們享受到了成功的喜悅，從而他們失去了人生目標，做出了沖動(dòng)的選擇;也可能是法律知識淡薄致使他們誤入歧途。然而還有小部分人表示：他們幼稚的行為與他們的家庭教育有著(zhù)密切的關(guān)系，與父母缺乏溝通讓他們失去了正常孩子應該受到的教育。更有人認為娛樂(lè )圈潛規則使得他們難以獨善其身。其實(shí)，柯震東房祖名們之所以染上惡習，并不主要是因為外界因素對他們的影響，根本原因是他們不能?chē)烙诼杉杭訌娮陨硇摒B，從而對外界的影響喪失了免疫力，君不知娛樂(lè )圈內潔身自好的人也不在少數。

　　前不久，四川雅安地震又給中國造成了不小的損失。像這樣自然災害的發(fā)生我們又應該怪誰(shuí)呢?很多人一味的將之歸咎于自然，與人類(lèi)沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系。殊不知防災意識的缺失、環(huán)境的破壞這些主觀(guān)因素也是造成自然災害發(fā)生的重要原因。

　　凡事不能片面的分析，一個(gè)錯誤的發(fā)生既有它的主觀(guān)原因也有客觀(guān)原因。我們應該冷靜分析：假如柯震東、房祖名能夠抵制誘惑，他們也就不會(huì )淪落到現在這樣人人喊打的地步了;假如人們應對災難的意識強些、多多做好保護環(huán)境的工作，那么，地震帶來(lái)的損失也許就會(huì )少一些。由此可見(jiàn)，主觀(guān)因素對于事物的成敗起決定性作用。我們應該提高自己各方面的能力，積極應對一切挑戰，這樣才能把失誤降到最低，有效地減小客觀(guān)因素對我們的影響。

　　蝴蝶和蜻蜓可悲的是它們臨死前還沒(méi)明白死因。那么遇到問(wèn)題我們到底該怪誰(shuí)呢?我想答案是唯一的：當然該怪自己，從自己身上找原因，如果自己已經(jīng)盡力做到最好了，那么即使被客觀(guān)因素牽連也就無(wú)怨無(wú)悔了!