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責任的作文合集八篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的責任的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責任的作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)很負責任的人，她不僅對我的生活負責，也對我的學(xué)習很負責。
我的媽媽中等身材，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，濃濃的眉毛。雖然她是一名普通的教室，可在我心中的媽媽一直是一位盡職盡責的教師，更是一位負責任的母親。
每當我生病感冒時(shí)，她都會(huì )立刻安排好手中的'工作，來(lái)照顧我，安慰我，并給我倒水，給我蓋被子，給我量體溫，時(shí)時(shí)刻刻都不閑。當下雨時(shí)，媽媽總會(huì )第一時(shí)間，從家把傘送過(guò)來(lái)。雖然媽媽衣服被雨淋濕了，可是當她看見(jiàn)我拿到傘后，仿佛也忘記了自己被雨淋濕的衣服。我有時(shí)也會(huì )問(wèn)媽媽?zhuān)裉觳簧习鄦�？媽媽說(shuō)給你送完傘，媽媽去加班，把耽誤的工作補上。每當想起這些場(chǎng)景，我都會(huì )被感動(dòng)。
每當我遇到困難想退縮時(shí)，媽媽都是第一個(gè)鼓勵我，支持我，讓我走出失敗的陰云。每當我遇到難題時(shí)，媽媽都會(huì )耐心地給我講解，指導我會(huì )為止。雖然媽媽有的時(shí)候會(huì )發(fā)火，但我知道媽媽是對我好的。有的時(shí)候媽媽為了讓我重復做題，加深印象，都會(huì )給我把題超好讓我做�？粗�(zhù)媽媽這么辛苦，看著(zhù)那抄得滿(mǎn)滿(mǎn)的本子，我心里有說(shuō)不出的滋味。我一定要好好學(xué)習，不辜負媽媽對我的希望。
正是媽媽的負責，我才健健康康，快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。媽媽?zhuān)俏业淖钬撠熑蔚暮脣寢尅?/p>
責任的作文 篇2
春雨的責任是使大地滋潤，萬(wàn)物復蘇；溪流的責任是匯入大海，將清水帶往各處；蜜蜂的責任是勤于奔走，釀蜜造福。人亦有責任，或是幼時(shí)的健康成長(cháng)，或是年少的刻苦學(xué)習，或是成年后的努力工作，亦或是中年的贍養父母�！耙粋�(gè)人若沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！比松蜇熑味林�，卻也因責任而變得光彩奪目。
“嘶——”，急剎車(chē)的聲音充斥著(zhù)我的耳朵�！澳阍谧鍪裁窗�，好好地干嘛不走！”朋友幾乎是吼著(zhù)跳下自行車(chē)，通紅的臉顯現了她此刻的惱怒�！凹词辜t燈沒(méi)有車(chē)也應該遵守規則，每一次出行都應該對自己負責任！”我反駁道，不覺(jué)又想起了那件事……
參加完一次市級的比賽，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)與我聊天，安靜的車(chē)里卻也不失溫馨。突然，一個(gè)猛的急剎車(chē)猝不及防，因為慣性我一頭撞到了副駕駛座的后背上。我的心“怦怦”直跳，刺耳的摩擦聲震著(zhù)耳膜，我揉著(zhù)疼痛的額頭，瞇起了眼睛。
“干嘛突然急剎車(chē)啊，嚇死我了！”我的眼中因額頭的發(fā)熱發(fā)疼而泛起淚水，聲音中滿(mǎn)是氣憤與惱怒。
“沒(méi)事吧，紅燈變得太快了，一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)�！卑职謴暮笠曠R中望了望我。
看向窗外，周?chē)且煌麩o(wú)際的田野，針似的麥芒在陽(yáng)光下泛著(zhù)金色的光，偶有一聲聲蛙鳴，路邊的枯葉打著(zhù)旋兒落下，一輛車(chē)都看不到。沒(méi)有車(chē)，在這田間更別說(shuō)是電子監控了，何必為了一個(gè)紅燈急剎車(chē)停下呢？一陣陣怒氣涌上我的心頭：“又沒(méi)有車(chē)，哪里用得著(zhù)等一個(gè)紅燈？”我別過(guò)頭去，想藏起我此刻的憤怒。
車(chē)內氣氛竟似乎被我的一句話(huà)而突然變得緊張凝重起來(lái)了。我似乎意識到是我說(shuō)錯了什么，忙低下頭去，不敢對上爸爸那帶有審視的目光。
不知過(guò)了多久，爸爸打破了這寂靜，：“這雖只是一個(gè)紅燈，并且是在周?chē)鷽](méi)有車(chē)的情況下，可難道僅僅因為這樣而不遵守交通規則？等一個(gè)紅燈，就是做一次負責任的行動(dòng)，是對自己的安全負的.一份責任��！你怎么不懂呢？”話(huà)落，我愣了一下，盯著(zhù)爸爸的后腦勺，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，“每個(gè)人都有自己該要承擔的責任。作為司機我要遵守交通法規，文明出行；而作為父親，我更要教導好你�！闭Z(yǔ)罷，他便下了車(chē)。
這便是負責任的行動(dòng)啊，時(shí)常聽(tīng)起，我卻始終沒(méi)有想到它離我如此之近。我頓時(shí)覺(jué)得臉上一陣灼熱，是慚愧，是懊悔，更是自責。每個(gè)人都有自己必須承擔的責任，不是嗎？我試問(wèn)這自己�？粗�(zhù)爸爸的離去，他的身影在我的眼中似乎又高大了些，哦，那是因責任而產(chǎn)生的魅力，更是因負責任而擁有的魅力。
等一個(gè)紅燈，一次負責任的行動(dòng)。只有發(fā)自?xún)刃牡呢熑�，才能�?jīng)得起時(shí)間的考驗，在風(fēng)風(fēng)雨雨后仍爍爍生輝。人生中有太多的誘惑和挫折，我們更應看清生活，在各個(gè)時(shí)期負起自己應有的責任。一次負責任的行動(dòng)，亦是一次讓他人對自己的肯定。與責任之心攜手共進(jìn)，它是一種無(wú)名的財富，會(huì )在不經(jīng)意間讓我們的人生散發(fā)出金子般的光輝。記住，人生因責任而光彩奪目！
責任的作文 篇3
人人都需要有責任，如果醫生不負責任的話(huà)，給病人亂開(kāi)藥，做手術(shù)時(shí)把止血布放在病人的肚子里，忘了拿出來(lái)，如果老師不負責，亂收學(xué)生的錢(qián)，如果國家領(lǐng)導不負責任貪污老百姓的錢(qián)，挪用公款，如果一個(gè)人對自己都不負責任，對他人漠不關(guān)心，對自己的行為缺乏選擇能力，不計后果，逃避責任。
記得在我8歲的時(shí)候，老師讓我們交錢(qián)，我回家就向爸爸要了錢(qián)，然后，到下午以后，我到學(xué)校正準備交錢(qián)的時(shí)候，卻發(fā)現錢(qián)沒(méi)有了，我當時(shí)急得大哭了一場(chǎng)，當老師問(wèn)為什么沒(méi)有交錢(qián)，我說(shuō)：錢(qián)丟了。而老師沒(méi)有為難我，只是讓我明天交上來(lái)。我當時(shí)非常的自責，放學(xué)回家的時(shí)候，我沒(méi)敢和爸爸說(shuō)話(huà)，可又怕爸爸問(wèn)我錢(qián)有沒(méi)有交�？沙燥埖臅r(shí)候，爸爸突然開(kāi)口問(wèn)我錢(qián)又沒(méi)有交，我下的大氣都不敢出一下，支支吾吾了半天都不敢說(shuō)，爸爸好像看出了什么，碗往那一放，這一舉動(dòng)可把我嚇壞了：妍妍你是不是沒(méi)有把錢(qián)交給老師。聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，我沒(méi)敢撒謊了，只好如實(shí)說(shuō)了，可爸爸看了我一眼，然后回屋了……。
第二天，爸爸親自把錢(qián)交給了老師手上，然后在中午的.時(shí)候，爸爸把我拉到了客廳，厲聲的說(shuō)：童妍，你知道自己錯在哪了嗎？聽(tīng)到爸爸第一次這樣嚴厲的罵我，我立刻嚇得跪了下來(lái)，一邊哭著(zhù)一邊說(shuō)知道了。而爸爸接下來(lái)的一句話(huà)，讓我影響深刻，爸爸說(shuō)做人的標準有三點(diǎn)，第一點(diǎn)是誠信，第二點(diǎn)是知錯就改，第三點(diǎn)那就是要有責任！而你卻全犯了。
責任的作文 篇4
他清貧而充實(shí)，溫和而堅定。仁者的責任讓他知難而上。他讓溫暖傳遞，他讓愛(ài)心匯聚，直到更多人向弱者伸開(kāi)雙臂，知道角落里的人們看到春天。他不懼怕死亡，因為他對生命有更博大的愛(ài)�！猚ctv致感動(dòng)中國20xx頒獎詞
生命中有所棄，有所不棄;有所能棄。有所不能棄;有所棄之不了，需用一生去接受和承擔的——如責任。
責任多種分類(lèi)。古代，人們把責任分為忠和孝，對國家社會(huì )之忠，對家庭親人之孝。仁者就是一個(gè)美的轉載，為他人和社會(huì )幫助付出關(guān)心的集體，桂希恩使他們其中的一員，也是眾多仁者的代表人物。
一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的妙手人心的醫者，以其大悲憐的心和厚實(shí)的肩膀扛起了沉重的責任，為他人喚醒沉睡的曙光。
而相對于現今社會(huì )里，為蒼蠅小利而斤斤計較甚至不惜犧牲他人利益人數不少，他們拒絕承擔社會(huì )責任，面對社會(huì )秩序的正常運行造成不便，一味的一自我利益做主，忙忙碌碌的算計著(zhù)生活，活在自己給自己加重的心理和負擔里。他們獲得利益時(shí)，精神上的快樂(lè )是短暫和渺小的，，因為他們亦會(huì )因其消失而懊惱，徒增許多煩惱。而仁者卻是長(cháng)久的快樂(lè )著(zhù)，自身的滿(mǎn)足和他人獲得幫助而幸福時(shí)所給予他們的快樂(lè )是得之不易的'和問(wèn)心無(wú)愧的幸福。
做個(gè)快樂(lè )幸福的仁者，承擔仁者的責任，學(xué)會(huì )精神上的快樂(lè )，做個(gè)社會(huì )人。你也可以做仁者。
責任的作文 篇5
有時(shí)要親身經(jīng)歷一些事，才能明白一些道理�！懊靼滓晃荒凶訚h應該做的事是什么”就是在一件事之后我才知道。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午。我與幾個(gè)好朋友約好一起去廣場(chǎng)踢足球。踢了一會(huì )兒球后，我就說(shuō)：“你們踢球的技術(shù)真是差，就你們這樣還算踢球，踢磚頭還差不多，就讓我來(lái)為你們表演高手踢球吧�！蔽业囊粋�(gè)好朋友小明說(shuō)：“好啊，你踢呀，我們看你如何把鞋子踢飛�！贝蠹叶即笮ζ饋�(lái)。我說(shuō)：“好，等一下有你們哭的時(shí)候�！闭f(shuō)完，我就把球放在地上，用手穩了一下，向后退了幾步，彎下腰，隨時(shí)準備沖上去踢球。我知道，如果我踢不好，小明他們會(huì )笑話(huà)我。所以，我一直在找自己踢球的最佳狀態(tài)。我感覺(jué)我的心跳如飛機一樣快，汗水如噴泉似地流。突然，我沖上前去，一腳把球踢飛，可球踢偏了，把一個(gè)屋子的玻璃踢碎了。我們全都傻了，他們見(jiàn)勢不對，立刻扭頭就跑，而且跑得比兔子還快。我見(jiàn)他們跑了，我也跟著(zhù)跑，還時(shí)不時(shí)往后看，看那家屋子的主人來(lái)追我們沒(méi)有。
回到家中，我立刻沖進(jìn)房間，躲在被子里，我一直在回想剛才所發(fā)生的事情。我一直盯著(zhù)門(mén)，害怕那屋主找上門(mén)來(lái)，怕爸爸媽媽知道了這件事罵我。我的心全部都是恐懼。晚上，我躺在床上，想著(zhù)今天發(fā)生的事。我想：我應該賠錢(qián)給那位屋主，因為是我犯得錯。如果屋主要打我，不怕，因為我本身就有錯。
第二天，我找到了那位屋主，我把事情的`來(lái)龍去脈告訴屋主，并向他道歉和賠錢(qián)。屋主對我說(shuō)：“小朋友，你就是個(gè)男子漢，因為男子漢的責任是承擔錯誤，今天你做到了這點(diǎn)�！�
自從這件事之后，我終于明白了男子漢真正應該做的事就是要勇于承擔錯誤!
責任的作文 篇6
每天中午放學(xué)以后，我總會(huì )看到有那么幾個(gè)同學(xué)還留在班級里，不去食堂吃飯，我出于好奇就去問(wèn)了那幾個(gè)同學(xué)，原來(lái)他們都是為了省去排隊的時(shí)間，這樣就可以多一些時(shí)間去學(xué)習了。
我想在他們的潛意識里，學(xué)習一定是他們的責任吧。
責任是什么呢?責任是一個(gè)人分內應該做的事情。
醫生的責任是救死扶傷。
老師的責任是把知識傳授給學(xué)生，教學(xué)生做人。
為人父母的責任是工作賺錢(qián)來(lái)培養孩子，孝敬父母。
……
那我的責任又是什么呢?
我的責任就是好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國。
為了學(xué)習，我放棄了有趣的動(dòng)畫(huà)片，放棄了逛街，放棄了我酷愛(ài)的電腦……這一切都是多么地讓我不舍啊，然而這不是我能左右的了的。再看看樓下的小朋友們，正在成群結隊的玩耍著(zhù)，而我卻在背著(zhù)古詩(shī)、單詞、課文，刷著(zhù)數學(xué)題、物理題，看著(zhù)政治書(shū)、歷史書(shū)。望著(zhù)他們蹦蹦跳跳的背影，我心中很是無(wú)奈。思緒隨著(zhù)嫉妒跌落，想著(zhù)如果能回到幼兒園的時(shí)候該多好，這樣我就也能開(kāi)開(kāi)心心地和小伙伴們一起玩耍了，可是我也隨之轉念，真能回到幼兒園，又走過(guò)十幾年，不也是一樣的變化、一樣的苦難嗎?除非我們讓時(shí)空停格，歲月定影，然而這是完全不可能的。為了學(xué)習放棄這些真的值嗎?我隱隱約約地聽(tīng)到了一個(gè)聲音“值”。
期末考試的成績(jì)帶著(zhù)老師、家長(cháng)和我們期待的目光出爐了。望著(zhù)那張洋溢著(zhù)笑臉的試卷，我的心里還是有一些后怕，但回首呢，讓我跋涉徘徊了幾個(gè)月的路，回顧那些曾經(jīng)不得不作出的放棄時(shí)，我真的好慶幸，慶幸自己曾經(jīng)做出的選擇，慶幸自己沒(méi)有逃避應盡的責任，在我不得不忍痛割舍了許多的同時(shí)，我也得到了我最想得到的東西。雖然還是有一科比較差，進(jìn)步也不是很大，但是至少我努力過(guò)了，也有了進(jìn)步�；叵肫鹨郧盀榱藢W(xué)習放棄的那些，現在總算有了回報，我嘗到了成功的喜悅，更嘗到了盡責任的艱辛。
正是因為這樣的`責任感，意味著(zhù)我不能像那些小朋友一樣無(wú)所顧忌，我要努力成為更好的自己，像那些醫生、老師、父母一樣肩負起自己的責任。即使再苦再累，也要堅持著(zhù)，因為這是我的責任，更是為了報效祖國，以后的祖國就要輪到我們來(lái)守護了，我們可不能掉鏈子。
但是，盡到學(xué)習的責任，盡心盡意，一心一意，心與意都無(wú)悔了。一個(gè)圖形里就有無(wú)限的纏綿，一本書(shū)里就有無(wú)盡之意，一靜心時(shí)就有無(wú)限的未來(lái)。
受同學(xué)們的影響，我也成為了他們其中的一員，后來(lái)我們的隊伍越來(lái)越壯大了……
責任的作文 篇7
小草被暴風(fēng)雨襲倒，是對生存的責任使它重新昂首，面向朝陽(yáng)。
河魚(yú)被遠逐到海洋，是對后代的責任使它重新起程，游回故鄉。
云霧被狂風(fēng)所吹散，是對萬(wàn)物的責任是它重新聚集，灑下甘霖。
小時(shí)侯，她問(wèn)過(guò)他，責任是什么？
他不太懂，她也沒(méi)再問(wèn)。
時(shí)光伴著(zhù)兩人慢慢長(cháng)大，兩人的關(guān)系一直很好。
月下老人為他們牽了紅繩，兩人結成了夫妻。
新婚之夜，她又問(wèn)他，責任是什么？
他還是沒(méi)說(shuō)。
自此，她也沒(méi)再問(wèn)。
而他，在每個(gè)失眠的夜晚，都會(huì )想起她的話(huà)，責任是什么？
他想，也許是兒時(shí)為她受了欺負挺身而出，也許是初中時(shí)在學(xué)業(yè)上的你追我趕，也許是大學(xué)時(shí)的彼此關(guān)照，也許是現在的相愛(ài)。
她很不幸，在他們兒女成群時(shí)，卻得了不治之癥，她的臉失去的往日的艷麗和光彩。
他很傷心，但他相信，他能給她一個(gè)快樂(lè )的留念。他在崗位和家庭之間奔波，為她撐起了一方晴空，一道道皺紋也爬上了他英俊的臉。
但他在她心中，他依然英俊瀟灑，因為：她愛(ài)他。
但她在他心中，她依然美麗嬌羞，因為：他愛(ài)她。
慢慢，他明白了，這就是責任，一種因愛(ài)而產(chǎn)生的力量。
當她將離開(kāi)人世的.時(shí)候。
她再次問(wèn)，責任是什么？
他緊擁著(zhù)她，含著(zhù)淚說(shuō)到，我想了一生，現在總算明白了，責任就是我為你修筑的通向安全的隧道，責任就是用我的身體為你而筑成的遮風(fēng)擋雨的港口，你說(shuō)對嗎？
她幸福地笑了。
她幸福地依在他的肩上說(shuō)，其實(shí)，我心中的責任就是讓你永遠愛(ài)我。
說(shuō)完，她冰冷的頭便埋進(jìn)這隧道，埋進(jìn)這港口。
他不想去搖她。
他想：讓她睡吧，安靜些，因為她的生命已進(jìn)入我的心，她還活著(zhù)。
他帶著(zhù)含笑的微笑，一直抱著(zhù)她，好久，好久。
責任并非要心容天下，其實(shí)，你對一個(gè)人所負的責任，足已讓那個(gè)人幸福一生了。
朝陽(yáng)下的小草說(shuō)，這就是責任。
故鄉里的河魚(yú)說(shuō)，這就是責任。
下著(zhù)雨的云霧說(shuō)，這就是責任。
緊抱著(zhù)她的他說(shuō)，這就是責任。
責任的作文 篇8
現在的我們正值青春年少之時(shí)，用好奇的眼光看著(zhù)世間的一切，沒(méi)有什么負擔地生活著(zhù)。殊不知，有的東西逐漸需要我們自己去背負，那就是——責任。
生活在現在的我，總會(huì )時(shí)不時(shí)的回憶起過(guò)去，回憶起那個(gè)深刻理解了責任的那個(gè)日子……
那一天，老師點(diǎn)名請我主持下一次的少先隊活動(dòng)課，當時(shí)的我根本沒(méi)有認真準備的心思，只因老師的要求才接下這個(gè)任務(wù)。
回到家，我沒(méi)怎么思考整節課的安排，就胡亂把一些跟主題有關(guān)的東西拼湊在一起，也不考慮上下的連接性。第二天，就把這樣的主持稿交給了老師。
我看見(jiàn)老師讀完后，眼睛瞇了起來(lái)，一絲慍色蔓延到整張臉上。她張開(kāi)了嘴，深呼吸了幾次，用緩慢又嚴肅的語(yǔ)氣說(shuō)道：“你這是來(lái)應付我嗎！語(yǔ)句不通，條理不清楚，這樣的稿子有什么用！你能不能負點(diǎn)責��！”負責。這個(gè)詞猶如一把大錘，擊打在我的心上。記憶中，我似乎沒(méi)有負過(guò)責任，什么事都隨便完成。今天，老師的`這番話(huà)終于將我，敲醒了！
回家后，我又開(kāi)始寫(xiě)稿子。不同與往常的是，這次的我不再隨便應付了。我思考了整節課的安排，寫(xiě)了一個(gè)大概的流程，然后再查找資料，逐漸完善整份主持稿。最后，通過(guò)一次次的閱讀，不斷地修改。雪白的墻壁上，映下了我認真的每一分每一秒。
經(jīng)過(guò)充分的準備后，那節少先隊活動(dòng)課終于到來(lái)了。我緩步走上講臺，開(kāi)始主持這節課，由于我認真努力過(guò)，這節課十分順利。下課鈴響了，我朝臺下的同學(xué)說(shuō)了聲“謝謝”，回到座位上。轉頭看見(jiàn)老師在朝我微笑，她又開(kāi)口對我說(shuō)：“你看，主持一節課是你應該負起的責任，而你，負責的完成了這次行動(dòng)�！�
責任，又一次觸動(dòng)了我的心弦。負責，說(shuō)易不易，說(shuō)難不難，重點(diǎn)在于你如何去對待，這一切，取決于你的心。這一次行動(dòng)，真正使我認識了，理解了責任。
每個(gè)人都有屬于自己的責任，即使我們仍然年少，卻應負起責任，負責做好每一件事！
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