精選責任的作文600字合集九篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的責任的作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責任的作文600字 篇1
責任是火，點(diǎn)燃生命的燈。責任是燈，照亮前行的路。責任是路，引領(lǐng)你的一生。
——題記
不要總認為自己還是一個(gè)不諳世事的孩子；不要總認為“責任”這個(gè)冷峻的名詞離自己還很遙遠；其實(shí)，“責任”就在我們身邊。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上荊冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。承受的人也會(huì )消逝，但他們仍然活著(zhù)，即使死了也仍然活著(zhù)，因為精神使他們他們永垂不朽。
關(guān)于“責任”，有這樣一個(gè)事例：20世紀初的一位名叫弗蘭克的美國意大利移民不錯哦你也可以投稿，經(jīng)過(guò)艱苦的奮斗開(kāi)辦了一家小銀行。但很不幸的是，由于銀行遭到劫匪搶劫，他破了產(chǎn)，儲戶(hù)也失去了存款。于是，他帶著(zhù)妻子和四個(gè)兒女決定從頭開(kāi)始，并決定償還那筆天文數字般的存款。當時(shí)所有的人對他的做法很不理解，都覺(jué)得這件事并不是他的責任，但是他說(shuō)：“是的，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！庇谑�，他便帶著(zhù)妻兒老小開(kāi)始了漫長(cháng)的還債生活，用了三十年的時(shí)間，當他寄出最后一筆“債務(wù)”，這時(shí)他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！�
看了這個(gè)事例，我忽然醒悟過(guò)來(lái)，心中頓時(shí)涌起了一股巨大的感動(dòng)與敬意，只為了他那種深沉而細膩的社會(huì )責任感。對一個(gè)社會(huì )的責任感往往見(jiàn)于微小的細節，你對別人負責，也就是對一個(gè)和諧的社會(huì )負責，責任，是一種無(wú)形的社會(huì )要求，但又通過(guò)我們每個(gè)人的一言一行體現出來(lái)。其實(shí)，他離我們并不遙遠，就在我們身邊。
是的，從他身上我應該明白點(diǎn)什么：作為一名正在接受基礎教育的學(xué)生，肩上的任務(wù)絕不僅僅是學(xué)習，更重要的是學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做一個(gè)有高尚品格、有責任心的人。
從這個(gè)事例中，我認識到，我們每個(gè)人都應該負起自己該負的責任。正是這個(gè)事例讓我明白，我應該帶著(zhù)責任走好自己的人生路。
責任的作文600字 篇2
看著(zhù)九曲十八彎的山路，我想，人生也是如此的——在曲折中漸進(jìn)，在漸進(jìn)中曲折。沉重的責任造就人生的壯觀(guān)--也談“責任”沒(méi)有大山的脊梁，就沒(méi)有大山的巍峨；沒(méi)有責任的沉重，就沒(méi)有人生的壯觀(guān)。--題記
窗外是冷冷的月光，窗內是淡淡的悵惘。站在窗前，捧一杯清茶，希望它能沖淡自己的悵惘，任思緒在廣遠的時(shí)空張開(kāi)翅膀。蒼天問(wèn)我，我問(wèn)蒼天：什么是責任？
媽媽告訴我，責任也許是這樣的：院中大榕樹(shù)的鳥(niǎo)巢里有新銜來(lái)的春泥，有最綿軟的飛絮、羽毛，有嗷嗷待哺的嬌嫩雛鳥(niǎo)，有關(guān)愛(ài)與呵護的極致，甚至會(huì )有鳥(niǎo)媽媽驅逐強敵的振羽搏擊，翅血淋漓。這是媽媽眼里的責任：責任是全身心的付出，責任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀(guān)。
歷史告訴我，責任也許是這樣的：“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知”，這是躬耕南陽(yáng)的孔明在吟哦。當時(shí)空落定生命的塵埃，斜陽(yáng)親吻著(zhù)蒼苔的時(shí)候，蕭蕭的馬嘶打破了村野的寧靜，諸葛孔明懷揣著(zhù)滿(mǎn)腹經(jīng)綸，跟隨劉皇叔上路了�？酌鞯男闹醒b著(zhù)一份知遇之恩，更裝著(zhù)一份責任，一份匡復漢室、拯救天下蒼生的責任。因而，他一去數十年，嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，直至殞命于茫茫五丈原。這就是歷史眼中的責任：責任是報效國家、濟世懷人的赤誠肝膽，責任是沉甸甸的使命，造就人生的壯觀(guān)。
什么是責任？什么是責任最深刻的內涵？我問(wèn)上蒼，蒼天回答：“四十三年，望中猶記，烽火揚州路�？煽盎厥�，佛貍祠下，一片神鴉社鼓！憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？”辛棄疾甘赴疆場(chǎng)，掃平敵寇，恢復中原，那就是一種責任；當地震來(lái)臨時(shí)，唐山十三位農民兄弟救援隊千里迢迢，跋山涉水，開(kāi)赴四川災區，全然臵個(gè)人生死于不顧，那種淳樸的大愛(ài)真情，就是一種責任；而莘莘學(xué)子“三更燈火五更雞”，為中華之崛起，為中華科技之崛起，而不辭勞苦，學(xué)海行舟的執著(zhù)拼搏，就是一種責任。
責任的作文600字 篇3
責任，是一個(gè)在集體中的角色所決定的應該做的事和不應該做的事。承擔應有的責任，是維護集體利益和榮譽(yù)，建設集體的榮譽(yù)，建設集體的最好的方法。
我是一個(gè)普普通通的中學(xué)生，作為集體的一員我應當承擔起自己的責任。班級和學(xué)校組織的集體活動(dòng)不要不聞不問(wèn)，應當積極參加，處處為班集體著(zhù)想，為班集體爭光當我們集體班級獲得榮譽(yù)時(shí)，我們激動(dòng)，我們開(kāi)心；當我們的集體受到損害時(shí)，我們憤怒，我們難過(guò)。在我們每一個(gè)人中，每一個(gè)人都承擔著(zhù)不同的責任。比如說(shuō)我們生活中不顯眼的清潔環(huán)衛工，他們每天都用自己兩雙勤勞的雙手默默無(wú)聞地為我們這美麗的城市做貢獻。憑著(zhù)自己的責任心去清掃大街的每一個(gè)角落，把這個(gè)城市打扮得如此美麗。當5、12大地震發(fā)生時(shí)，老師憑著(zhù)一顆責任心挺身而出奮勇相救自己的學(xué)生；一名15歲的少年連續救出了7名他的同學(xué)，他在這種緊要關(guān)頭很冷靜很機敏，展現了現代少年承擔責任的風(fēng)采，我和他相比遠遠不夠。當我們班和別的班打籃球比賽時(shí)，我也不關(guān)心，不去觀(guān)看、喝彩、助威一位和自己無(wú)關(guān)。那時(shí)我早已跑回家看電視、玩去了，連本班的輸贏(yíng)也不過(guò)問(wèn)，現在想起來(lái)真是無(wú)比慚愧
一個(gè)國家的國民，連最起碼的對自己行為負責的責任心都沒(méi)有，那就跟談不上什么素質(zhì)，也談不上什么文明了。一個(gè)大學(xué)生取車(chē)時(shí)一不小心碰到了一排的單車(chē)，趁別人不注意，騎上自己的車(chē)就走了。大客司機闖紅燈，撞傷一老一少，逃離現場(chǎng)。這種種不良的行為都說(shuō)明了我們缺乏對自己行為負責的責任心。
一個(gè)文明的國家，每一個(gè)人都有責任心，國家將會(huì )無(wú)比強大！
責任的作文600字 篇4
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢(mèng)想，如今夢(mèng)想終成現實(shí)，我更真切的感受到教師這兩個(gè)字的神圣、崇高和肩負的重大責任。古人云：學(xué)不可一日無(wú)師。此話(huà)不錯。但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強大的人格魅力。如今教育變革風(fēng)起云涌，時(shí)代也在呼喚著(zhù)新型教師�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。我們要做教育家，不做教書(shū)匠；要做研究型，不做念經(jīng)型；要做專(zhuān)家型，不做轉嫁型。教師應不斷學(xué)習、反思，營(yíng)造出嚴謹務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標！
作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個(gè)性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗。這就需要我們自己去發(fā)揚苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗豐富的教師請教，多聽(tīng)聽(tīng)他們的課，因為通過(guò)比較才能發(fā)現自己的不足，才能更好地去彌補自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學(xué)過(guò)程中，我們要嚴格執行教學(xué)“五認真”，不斷規范自己，在班級管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學(xué)習，還要管理好衛生、紀律，注重班干部體制的完善，培養工作小助手。一個(gè)班級正如一支軍隊，得有鐵的紀律，讓所有成員在規范中一同奮進(jìn)。當然教師是領(lǐng)導者，得具備愛(ài)心、耐心、責任心，努力打造優(yōu)秀班集體。
責任的作文600字 篇5
隨著(zhù)我們的成長(cháng)，我們要擔負越來(lái)越多的責任。從懂事起，我們常被老師們、家長(cháng)們說(shuō)成是二十一世紀的主人。二十一世紀的主人，就要擔負起二十一世紀的責任。這話(huà)大概聽(tīng)太多了，也太空了。那就從小的說(shuō)起：每天，我們要上學(xué)，上學(xué)是一種責任;到了學(xué)校，就要遵守校規，這是對同學(xué)的責任，對集體的責任，當然也包含了對自己的責任;中午吃飯，要保持餐廳衛生，這是對他人的責任，對環(huán)境的責任;放學(xué)回家取車(chē)不亂擠;難道我們就沒(méi)有一點(diǎn)想法嗎？打掃自已的家園，維護自己的家園，不是份內的事嗎？
多數情況下，“責任”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)似乎是個(gè)負擔，但實(shí)際上它并不是負擔，而是義務(wù)。而且做起來(lái)也并不難，只是舉手之勞。還是剛剛那個(gè)例子：微笑面對每個(gè)同學(xué)，讓大家都有個(gè)好心情，難嗎？吃飯時(shí)自己帶勺，吃完飯順便將碗筷放到指定地方，難嗎？走在校園，把捏在手里的面紙隨手扔進(jìn)垃圾桶，難嗎？上課時(shí)，多忍一會(huì )兒，少說(shuō)一句閑話(huà)，這些都很容易呀，可為什么我們不這樣做呢？因為我們沒(méi)有想到，這是責任——是屬于我們自己的責任。比如：你最后一人離開(kāi)教室，不隨手關(guān)門(mén)，因而發(fā)生的被盜事件，你就難逃其責;你今天不認真學(xué)習知識、提高自己的綜合能力,你一生都難逃責任時(shí)時(shí)對你的懲罰……
同學(xué)們，我很欣賞這樣一句話(huà)：“不求這個(gè)世上有誰(shuí)對自己負責，但是自己必須對自己負責�！痹诤芏嗳说难劾�，責任是沉重的，然而，在我們所說(shuō)的責任中，或許最容易也是最難做到的就是正確對待自己。我們需要自己提醒、自己告誡、自己控制。責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛(ài)，甚至是一種最為崇高的愛(ài)。愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。
責任的作文600字 篇6
1920年，有個(gè)11歲的美國男孩在他家門(mén)前的空地上踢足球，一不小心，踢出去的足球不偏不倚地打碎了鄰居家新裝的玻璃窗。憤怒的鄰居向驚慌失措的男孩索賠12.5美元，在當時(shí)，12.5美元是一筆不小的數目，足足可以買(mǎi)125只生蛋的母雞！這是一個(gè)每天只有幾美分零花錢(qián)的小男孩想都不敢想的天文數字。
闖了大禍的男孩沒(méi)有其他辦法，只好向父親講了這件事，希望父親會(huì )替他擔起這份他無(wú)論如何也負擔不了的責任。沒(méi)想到，一直寵愛(ài)他的父親卻要他對自己的過(guò)失負責。男孩為難地說(shuō)：“我哪有那么多錢(qián)賠人家？”
父親拿出了12.5美元，嚴肅地對兒子說(shuō)：“這筆錢(qián)我可以借給你，但是一年后你必須還給我。因為，承擔自己的過(guò)錯是一個(gè)人的責任，是責任你就不能選擇逃避�！�
男孩把錢(qián)付給鄰居后，開(kāi)始了艱苦的打工生活。他放棄了平日里熱衷的各種游戲，把課余時(shí)間都利用起來(lái)做所有自己力所能及的工作，經(jīng)過(guò)半年的不懈努力，男孩終于掙夠了12.5美元，并把它還給了父親。平生第一次，他通過(guò)自己的頑強努力承擔起了自己的責任。
經(jīng)濟大蕭條時(shí)期，他的父親破產(chǎn)了。他大學(xué)剛畢業(yè)，就主動(dòng)負擔起整個(gè)家庭的生活，并資助哥哥重回學(xué)校學(xué)習。后來(lái)他成為一名電視節目主持人。在他處于事業(yè)頂峰時(shí)，出于強烈的責任感，他公開(kāi)批評自己所在電視公司的最大的贊助商——通用電氣公司，因此不得不離開(kāi)電視界，從此投身政界。
在他獲得了自己夢(mèng)想的職位后，又一場(chǎng)經(jīng)濟危機使他的前行之路阻礙重重。這次他擔負起了引領(lǐng)當時(shí)世界上第一強國走出困境的責任。他成功了，8年后，他把一個(gè)開(kāi)始復蘇的美國交到了繼任者手中。
他的名字是羅納德·里根。
責任的作文600字 篇7
初談責任，我只是以為，唯有犯了錯誤的人，才要負責任，因為做人要敢于擔當，要對自己所犯下的過(guò)錯承擔相應的責任。無(wú)論是有意還是無(wú)意。但是偏偏，我錯了。責任二字，意味著(zhù)要做好自己不得不去做的事情，和必須要承當的事情。
“春蠶到死絲方盡”春蠶結繭，是它生命結束之時(shí)，依然堅持要吐出包裹蠶繭的絲。這僅僅是因為兩個(gè)字——責任。醫生的責任，是盡全力，給病人治��；老師的責任，是把知識傳授給孩子……而我呢，我有自己的責任嗎？
作為家里的一員，我的責任有很多，作為班級中的一員，我的責任更多。在班級中，是一個(gè)英語(yǔ)課代表，英語(yǔ)成績(jì)是不錯的，但光要有拿得出手的成績(jì)，也是不夠的，還要有一份責任心。下課后，該去拿已經(jīng)批改好的作業(yè)，以方便同學(xué)們可以快速的訂正，當同學(xué)問(wèn)問(wèn)題時(shí)，不能含糊著(zhù)就過(guò)了，要努力地讓自己提供的`思路給同學(xué)做大的幫助……
作為一個(gè)學(xué)校學(xué)生，我的責任數不勝數，給予同學(xué)他們所需要的幫助……同時(shí)，我還要學(xué)會(huì )管理好自己，努力讓自己的成績(jì)給自己的辛苦學(xué)習一份交代，給老師的滿(mǎn)滿(mǎn)期待一個(gè)答復，給爸媽一份安慰，讓他們知道他們的女兒，早再不是那個(gè)只知任性的孩子。這份成績(jì)，還能給同學(xué)們帶去一份激勵，更加努力的去學(xué)習。有一份向上沖的力量。
我的責任是什么？苦苦的思索，幾天的冥想，我終于知道了，原來(lái)就是做好自己。做好每一件大事小事，不論自己想不想做，愿不愿做，都要去做一做。雖然有時(shí)我會(huì )為了我有太多的事情，背負了太多的責任而感到煩惱，不禁嘆氣，但是我依然不會(huì )放棄，因為我更享受我當付出了責任之后，我獲得的那一份快樂(lè )。
責任的作文600字 篇8
記得有次去面試一個(gè)工作，經(jīng)理問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“什么是工作？”
我當時(shí)就想，什么是工作？工作不就是檢驗我的學(xué)習成果嗎？以及在實(shí)踐中獲得知識。沒(méi)想到經(jīng)理的一番話(huà)讓我頓時(shí)覺(jué)得他不近人情，但是細細品味又覺(jué)得言之有理。
經(jīng)理說(shuō)，你學(xué)不學(xué)習不關(guān)我的事，對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，招進(jìn)來(lái)的員工只要能夠完成公司給的任務(wù)，不去偷不去搶這樣就可以了。至于問(wèn)我什么是工作，那時(shí)出于對我的關(guān)心，想看看我的生后態(tài)度。我一下就蒙了，工作面試怎么關(guān)乎生活態(tài)度了。經(jīng)理給了我他的答案，讓我如夢(mèng)初醒。
出來(lái)工作就是為了創(chuàng )造價(jià)值，同時(shí)意味著(zhù)責任地交接。他隨后跟我細說(shuō)了，所謂創(chuàng )造價(jià)值，那就是為公司創(chuàng )造價(jià)值，同時(shí)自己得到應有的回報，既為公司也為自己。所謂責任交接，就是說(shuō)出來(lái)工作了，那么你首先要為自己負責，因為你是一個(gè)能夠獨立創(chuàng )造價(jià)值的人，至少要脫離父母的供給養活自己，然后再談對家庭的責任，包括以后對自己愛(ài)人，對自己的小家庭的責任。我當時(shí)想，去，這是我自己的事，你在給我說(shuō)什么教啊，但是我肯定不會(huì )說(shuō)出來(lái)的了。隨后經(jīng)理好像看出我的心思，又給了我一句，“當然這是你自己的事”。
回來(lái)后，我細細品味經(jīng)理說(shuō)的，恍然大悟，是啊，工作意味著(zhù)太多了。想想自己的責任是什么，我不禁慌了，什么是責任，我什么時(shí)候承擔過(guò)責任？我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，一直以來(lái)自己原來(lái)都只是寄生蟲(chóng)。但是隨后我覺(jué)得的明白了什么是責任了，于我來(lái)說(shuō)，我要有一顆去承擔責任的心，時(shí)刻為到來(lái)的責任鍛煉自己堅強的臂膀，現在的我最主要的責任就是做好自己，做好工作，因為只有使自己強大了才有能力去負責任。終于我不在迷茫，我下定決心，努力做好自己做好工作，使自己越來(lái)越強大，這就是在為負責任打基礎。
責任，你準備好去承擔了嗎，如果沒(méi)有，請努力。
責任的作文600字 篇9
星期天早上，傾盆大雨，我很擔心我的快遞會(huì )被淋濕，我憂(yōu)心忡忡，等待著(zhù)我的快遞。
就在這一個(gè)時(shí)候，快遞小哥終于來(lái)了，我非常高興，因為快遞來(lái)了，但是我也非常擔憂(yōu)，害怕我的快遞會(huì )被傾盆大雨淋濕。穿著(zhù)黃色制服的快遞小哥很快遭到了雨水的侵襲，我的心好像要吊起來(lái)，可以說(shuō)是提心吊膽，我是不是害怕快遞小哥會(huì )被淋濕，而是害怕我的快遞，如果淋濕了，那就糟糕了。
我目不轉睛地看著(zhù)那個(gè)快遞小哥，他竟然脫下了雨衣，這是想干什么呢？但是我并不關(guān)心這個(gè)，只是一直盯著(zhù)我的快遞，但是沒(méi)想到他把快遞用雨衣包裹著(zhù)，將快遞放在了架子上。
快遞小哥的身子已經(jīng)被暴雨淋濕，可以說(shuō)是落湯雞。我的心非常感動(dòng)，他寧愿自己被淋濕，感冒了，生病了，也不愿快遞被雨淋濕。我撐起了雨傘，去拿快遞。平時(shí)，我去拿快遞的心情都是愉悅的，開(kāi)心的，高興的，現在我的心情好像有點(diǎn)沉重，從快遞小哥手上接下的快遞，我感覺(jué)到了這快遞的重量，這是快遞小哥被淋濕的換過(guò)來(lái)的。
我看了看他，我非常感動(dòng)，他的身上已經(jīng)被汗水和雨水包圍了，我把我手上的雨傘送給了他，他笑了，我不知道他笑什么，他卻什么也沒(méi)說(shuō)，把雨傘還給了我，我在雨傘上寫(xiě)了幾個(gè)字，揮了揮手，走了，我低頭一看，原來(lái)他寫(xiě)了風(fēng)雨無(wú)阻這4個(gè)字。
風(fēng)雨無(wú)阻，對呀對呀，快遞員確實(shí)是風(fēng)雨無(wú)阻的為我們送快遞，我的心好像有點(diǎn)內疚，快遞小哥這么辛苦，我卻不體諒他。
我低頭看了看雨傘，看了看快遞小哥遠去的背影，頓時(shí)感覺(jué)這是我一生中最重要的東西，我一定要把它好好的珍藏。
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