【熱門(mén)】責任心作文四篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的責任心作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
責任心作文 篇1
紅領(lǐng)巾是什么?
記得一年級的時(shí)候,看見(jiàn)高年級的同學(xué)脖子上系著(zhù)一根紅色的三角布,年幼無(wú)知的我去問(wèn)老師,老師說(shuō)那是紅領(lǐng)巾,只有優(yōu)秀的同學(xué)才能戴上它,我聽(tīng)了羨慕不已。從那時(shí)起心里有一種期盼,期盼著(zhù)我能戴上它,戴上那國旗的一角——紅領(lǐng)巾,這是多么光榮的事!
為了能戴上這榮譽(yù)象征的紅領(lǐng)巾,我在心底暗暗給自己鼓勁,加油!從那一刻起,我就嚴格要求自己,不遲到,不早退,認真學(xué)習,團結同學(xué)互相幫助,經(jīng)過(guò)自己的勤奮努力。終于盼來(lái)了那一天。
記得入隊前的那一天晚上,我的心情如漲潮的大海,激動(dòng)得久久不能平靜入睡——我終于戴上了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾,戴上那“好孩子”標志的紅領(lǐng)巾。
初戴紅領(lǐng)巾的日子,我每天早上起來(lái)的第一件事情,就是對著(zhù)鏡子認認真真的戴上紅領(lǐng)巾。除非到了晚上睡覺(jué)不得已,否則我絕不摘下這給我帶來(lái)美譽(yù)的紅領(lǐng)巾。
但在三年級時(shí),發(fā)生的一件事情,讓我認識到紅領(lǐng)巾的另一層意義。
那是一個(gè)下雨天,我隨著(zhù)很多人一起在等公交車(chē)。車(chē)終于來(lái)了,我利用身體較小的優(yōu)勢,第一個(gè)竄上了公交車(chē),找到一個(gè)座位做下?粗(zhù)車(chē)下那么多人,我心中有些慶幸。一個(gè)拄著(zhù)拐棍的老大爺也上了車(chē),就站在我傍邊。車(chē)開(kāi)動(dòng)中的顛簸,讓老人站立有些困難。我假裝看風(fēng)景,頭朝向窗外。這時(shí),一個(gè)小妹妹稚嫩的聲音傳入我耳朵,“這個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小哥哥,怎么不給老爺爺讓座?”聲音雖小,但卻讓我感到異常的刺耳。頭雖仍然朝著(zhù)窗外,但我卻感覺(jué)車(chē)內所有的人都用異樣的眼光看著(zhù)我,我的臉紅了。好在此時(shí),車(chē)到站了,我站起來(lái),小聲的說(shuō)了句“爺爺請坐”,就狼狽的跑下了車(chē)。
回家時(shí),我還在想這個(gè)問(wèn)題,突然間,我明白了一個(gè)道理,紅領(lǐng)巾的佩戴,不僅是一種榮譽(yù),更是一種責任,一種讓自已的行為完全符合少先隊員行為規范的責任。
責任心作文 篇2
“一個(gè)人若沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責任心!睋f(shuō)人生很多素質(zhì)都可以后天培養,但是其中有一種最難培養的素質(zhì)就是責任心。
有責任心的人,能夠做到不因事大而難為,不因事小而不為,不因事多而忘為,不因事雜而錯為。責任心是金,責任心與自尊心、自信心、事業(yè)心、慈悲心、憐憫心、同情心、進(jìn)取心、雄心、恒心、孝心、關(guān)心、善心等等“群心”相比,是其中最燦爛的一顆心,其它的“心”即使弱一點(diǎn),有了責任心,會(huì )彌補人很多的弱點(diǎn)。將責任心落實(shí)到行動(dòng)上,時(shí)時(shí)處處為社會(huì )、為他人、為自己盡責的人,終究會(huì )成就一番事業(yè)。只要你具有高度的責任心,你將會(huì )發(fā)現你的個(gè)人成就與幸福指數不斷地上升。
責任,是我們每一個(gè)人肩膀上一副看不見(jiàn)的重擔,即使今天你還感覺(jué)不到,但總有一天,她就會(huì )落在你身上,如果你不愿意為她付出,那么有一天她為讓你付出更多。而對敢于承擔責任的人來(lái)說(shuō),責任心有多大,舞臺就有多大,責任心成就了你的是競爭力,毋庸置疑,責任心是一個(gè)人能夠立足于社會(huì )、獲得事業(yè)成功與家庭幸福至關(guān)重要的人格品質(zhì)。
責任心作文 篇3
雖然,我沒(méi)有沉魚(yú)落雁之容、閉月羞花之貌,但我認為自己是美麗的,因為我有一顆責任心。
小時(shí)候,天真無(wú)知的我總認為相貌美才是真的美,但隨著(zhù)歲月的流逝,時(shí)光沖去了記憶沙灘上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,自己的審美觀(guān)也在潛移默化中改變了。那是因為二年級的一件事…
記得有一一星期天,我寫(xiě)完作業(yè)后高局興興地來(lái)到了公園散步,突然有一個(gè)念頭飛快地從我的腦海中閃過(guò):這幾天⊥生病的'毛毛沒(méi)來(lái)學(xué)校上課,肯定把功課落下了,如果這時(shí)我去幫助她補習,她一定會(huì )高興的!可是……要是我去帶她補習,不就等于放棄自己的休息時(shí)間了嗎?我又轉念一想,作為組長(cháng)的我,不去給毛毛補習,那我的責任心哪里去了呢7”回想起老師剛選我為組長(cháng)時(shí),爸爸對揪兌的一句話(huà):“老師推薦你當組長(cháng),說(shuō)明老師信任你,你應做到盡職盡責,不辜負老師對你的期望!毕氲竭@里,我一扭頭就往毛毛家里跑去。不知咋的,路上的小草總向我頻頻點(diǎn)頭,像同意我的做法似的;花兒總向我微笑,像在夸獎我是個(gè)有責任心的好孩子。
來(lái)到毛毛家時(shí),“叮咚叮咚……”毛毛無(wú)精打采地走過(guò)來(lái)開(kāi)門(mén),有氣無(wú)力地說(shuō):“小冰,你好!快進(jìn)來(lái)吧!”。我說(shuō)道:“毛毛,今天我是來(lái)給你補習的!薄罢娴膯?那太謝謝你了!”這時(shí)毛毛的精神看起來(lái)好多了。我來(lái)到毛毛的房間。拿起語(yǔ)文書(shū),一絲不茍地給毛毛講開(kāi)了,像個(gè)人老師似的。我講得那么認真,又是那么細致。毛毛集中精力,聽(tīng)我講解。她聽(tīng)得非常仔細,還不時(shí)在筆記本子上記著(zhù)。補課進(jìn)行得很順利,,鬧鐘在床頭柜上嘀塔、嘀嗒地響著(zhù),時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝。但我還在講著(zhù),講得津津有味,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)厭倦之意。
此時(shí),夜幕悄悄降臨。眼看只剩最后一道課后題了?墒敲x了一遍、兩遍、三遍…都沒(méi)有理解題目的意思;我見(jiàn)了,就把解題方法細細講了一遍!澳愣藛?”“還是有一點(diǎn)點(diǎn)不明白!本瓦@樣,我把這道題講了一遍又上遍,直到毛毛弄懂了為止…
離開(kāi)毛毛家時(shí)天已經(jīng)很晚了,墨藍的空中閃爍著(zhù)星星,我還是很快樂(lè ),因為我看到了自己美麗的一面。只有心靈美,才會(huì )顯示出一種美的氣質(zhì),給人以美的享受!
責任心作文 篇4
我們無(wú)論做什么事,若是沒(méi)有責任心,必定是做不好的,因為天下無(wú)難事,只怕有心人。我對這個(gè)問(wèn)題之所以有了深刻的認識,還要從自己首日上崗校值勤的這件事說(shuō)起。
三年級的時(shí)候,我當上了執勤,準備上崗的前一天晚上,我激動(dòng)得睡不著(zhù)覺(jué),心想:哇!明天就要上崗了,真是太好了!執勤這項工作可是我夢(mèng)寐以求的!雖然只是站在門(mén)口檢查同學(xué)們有沒(méi)有遵守校規,及時(shí)地佩戴;、紅領(lǐng)巾、帽子,但是想到他們看到我們時(shí)畢恭畢敬的樣子,我就會(huì )覺(jué)得自己威風(fēng)得不得了!
“鈴鈴鈴……”,早上六點(diǎn)整鬧鐘準時(shí)響起。我以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服,系好紅領(lǐng)巾,佩戴好;,花5分鐘把一碗飯硬咽下去,火速整裝出發(fā)。一路上我生怕遲到了,以白駒過(guò)隙[般速度向學(xué)校飛奔而去?墒俏业搅藢W(xué)校一看電子表:不會(huì )吧!才6:40分!執勤隊長(cháng)說(shuō)不能太早到的!哎呀!完蛋了,完蛋了,這下該怎么辦!我急得淚珠在眼眶中打轉……沒(méi)辦法,只好坐在學(xué)校門(mén)口的柱子上等了。我目不轉睛地盯著(zhù)學(xué)校的電子表,等待著(zhù)時(shí)間的流逝……時(shí)間一分一秒慢吞吞地走著(zhù)。今天的表怎么走得這么慢呀!6:45,6:55……哇!7:00!時(shí)間到!我立馬站在自己的崗位上,緊緊地盯著(zhù)每一位走進(jìn)學(xué)校的同學(xué),認認真真地檢查著(zhù)同學(xué)們的帽子,紅領(lǐng)巾,;?墒,我看到的每一個(gè)人都嚴格地遵守著(zhù)校規,不僅服裝整齊,還向老師們問(wèn)好。哎呀,人家都說(shuō)新官上任三把火,我這連一點(diǎn)火星都看不到,該怎么燒呀!快要“下班”了,我的火眼金睛突然看到一個(gè)一年級小朋友沒(méi)帶;,我就飛快地奔過(guò)去,小聲而又嚴厲地對他說(shuō):
“小朋友,你的;漳?”
因為那時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)56分了,就是說(shuō)快要遲到了,那個(gè)小朋友“嗯——”了一聲,就害怕地站在原地不動(dòng)了,“嗚嗚————”地嗚咽著(zhù),快要哭出來(lái)了,看這情形,好像是我在欺負他似的,我看了看,他好像是個(gè)新轉來(lái)的學(xué)生,我想:哎,算了吧,他只不過(guò)是個(gè)小孩子啊,我對他好像也太兇了,凡是小孩子都會(huì )犯錯誤啊,更何況他才一年級呢!看上去也才五六歲呢!而且,他好像已經(jīng)在反省了……于是,我心一軟,從書(shū)包中拿出我備用的;战杞o他,溫柔地說(shuō):“小朋友,下次一定要記得戴!好了,快走吧!”。
望著(zhù)小朋友感激的笑容,我的心中突然涌起一份自豪感!這一刻,我似乎了解到,“執勤隊員”并不只是一個(gè)稱(chēng)號,而是一份責任,是一份為同學(xué)們、為學(xué)校服務(wù)的責任。既然我已經(jīng)承擔起了這份責任,那就必須對得起這份職位!
清潔工擔當著(zhù)保潔的責任,于是他每天起早貪黑、不辭辛苦的清掃著(zhù)城市的每一個(gè)角落;教師擔負著(zhù)授業(yè)解惑的責任,于是他們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;電力工人擔負著(zhù)保證用電安全的責任,于是他們不惜冒著(zhù)生命危險而高空作業(yè)……由此可見(jiàn),只要我們人人都堅守好自己責任,世界將變成美好的明天。
托爾斯泰老爺爺說(shuō)過(guò):一個(gè)人若是沒(méi)有熱情,他將一事無(wú)成,而熱情的基點(diǎn)正是責任心。
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