學(xué)生的責任作文600字集錦九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)生的責任作文600字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生的責任作文600字 篇1
在人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的長(cháng)河中，每一代人都有自己的任務(wù)，而且是絕非可有可無(wú)的。
——季羨林
每一個(gè)生命來(lái)到這個(gè)世上都是具有責任的，哪怕是一粒種子，發(fā)呀就是他的責任，而如果他失敗了，就會(huì )被拋棄。同樣對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們的責任遠比一粒種子多，但如果不能完成，一樣會(huì )被拋棄。
作為一名中學(xué)生，對家人負責、對學(xué)習負責是我們必須做的，但這并不多。我們目前還不用對家庭和社會(huì )過(guò)多的擔心，因為我們還未成年，所以我們更應該去認真完成這些還不算太多的責任。
對家人負責，孝敬父母與長(cháng)輩是義不容辭的。我們兩手空空的來(lái)到這個(gè)世上，從家人那里拿吃的、拿住的，得到了毫不保留的教育與給予，是我們有機會(huì )、有資格在這個(gè)世上生活至今。對我們恩重如山的父母難道不想得到回報?不是的，只是他們沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但是我們必須要做。用情感、用成績(jì)，用我們能用到的方法，去償還這些永遠還不清的債，這就是我們對父母和家人的責任。
我們仍處于學(xué)生時(shí)代，學(xué)習也是不可推脫的事。不僅是在學(xué)校的書(shū)本知識，還有一切的為人處事，都是要學(xué)的�；蛟S有時(shí)候逃避了學(xué)習會(huì )感到很愉快，那實(shí)際是給未來(lái)的痛苦埋下了伏筆。電視、電腦的確非常誘人，但把大把的時(shí)間放在電腦上來(lái)消磨，感到一絲滿(mǎn)足而又無(wú)所收獲，一邊是興奮，一邊是空虛。有時(shí)似乎是對欲望的又一次不節制，常使人精神萎靡難以控制。享受是必須的，但不必急于今日，中學(xué)的教育是可貴的，千萬(wàn)不可忘記責任，急于享樂(lè )，荒廢學(xué)業(yè)，那無(wú)異于尋找痛苦。所以，身為學(xué)生，學(xué)業(yè)為主，苦字當頭，應是第一要義，對學(xué)習負責，不可推脫。
用成績(jì)報答父母，用恩情激發(fā)自己努力學(xué)習，由此可見(jiàn)，二者相輔相成。所以，報答父母、認真學(xué)習是我們的責任，是我們這一代人的責任，它不是可有可無(wú)的，我們必須完成。
學(xué)生的責任作文600字 篇2
說(shuō)到節能減排，就令我想到前幾天所做的一個(gè)夢(mèng):一位發(fā)著(zhù)高燒的地球姑娘手里拿著(zhù)大扇子，??呀!??呀!一邊??著(zhù)扇子，一邊高喊著(zhù)“好熱呀!” 全身冒著(zhù)大汗，臉上盡是痛苦扭曲的表情，一溜煙消失在我的夢(mèng)中，我驚醒了，地球姑娘怎么會(huì )一直高燒不退，直喊熱呢?表情為什么如此無(wú)助呢?
工廠(chǎng)、汽車(chē)大量排放放黑煙，造成空氣污染、水源污染、氣溫上升，二氧化碳就是最大的“殺手”，這個(gè)“殺手”把臭氧層戳破一個(gè)大洞，導致地球姑娘全身發(fā)熱，二氧化碳也隨著(zhù)下雨成了酸雨，讓地球姑娘面目全非，腐朽斑斑，因此山林不再青翠；清泉不再透澈；藍天也蒙上一層灰。
身為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，有義務(wù)和責任使地球姑娘重回花容月貌，唯有將地球暖化的元兇──二氧化碳減量才是王道，這該如何著(zhù)手呢?首先工廠(chǎng)要盡量使用低污染的能源，利用太陽(yáng)能來(lái)代替高污染的石油。其次，每個(gè)人要少開(kāi)汽車(chē)，多搭大眾運輸工具，讓地球姑娘恢復她光滑的皮膚；做好資源回收，減少垃圾量，恢復地球姑娘那紅撲撲的臉龐�；厥张f衣物，再制成新衣，家家戶(hù)戶(hù)隨手關(guān)燈，做到“你開(kāi)，我關(guān)”人人都隨時(shí)隨地，節約能源，恢復地球姑娘那水汪汪、閃亮亮的雙眼。
“珍愛(ài)地球姑娘是大家的義務(wù)”，恢復地球姑娘的原貌，大家更是責無(wú)旁貸，因為地球姑娘只有一個(gè)，一但受傷了，少則幾十年，多則幾萬(wàn)年，都無(wú)法恢復她那明眸皓齒的美貌，這是人類(lèi)莫大的損失，由此可知，我們要好好愛(ài)惜地球姑娘，不要任意的破壞。讓我們一起從小處做起，一人出一份力，相信在我們的努力恢復下，地球姑娘定能重回她那閉月羞花、傾國傾城的的容貌。
學(xué)生的責任作文600字 篇3
這個(gè)暑假真是出奇的熱，天空好像燒著(zhù)了一樣，到處白晃晃的。陽(yáng)臺外面，樹(shù)啊，花啊都干癟癟的，耷拉著(zhù)腦袋。蟬不知躲在哪里，只聽(tīng)見(jiàn)外面一片刺耳的蟬鳴聲，好像熱瘋了似的。
我躲在空調房里，看著(zhù)外面的景象，心里暗自慶幸。我想：不知道天會(huì )這么熱，也不知道要熱到什么時(shí)候。還好不要出門(mén)，否則真是太可怕了。
躲在家里看了會(huì )兒書(shū)，我覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就跑到窗戶(hù)邊往外看。都快下午4點(diǎn)了，外面還 是那亮晃晃的景象，我看見(jiàn)樓下小區靠西邊的路旁，一排高大的冬青樹(shù)都已經(jīng)被曬黃了葉子，一排焦黃的冬青樹(shù)一抖一抖的，好像在說(shuō)：“好渴啊，好熱啊，誰(shuí)能給我澆點(diǎn)水？”
這時(shí)候，我突然看見(jiàn)在小區的角上，有一個(gè)帶著(zhù)大草帽，穿著(zhù)一件深藍色襯衫的大伯，正在給冬青樹(shù)搭遮陽(yáng)棚、澆水哩！只見(jiàn)他一手拿著(zhù)一根又細又長(cháng)的竹竿，一手把一塊黑色的網(wǎng)紗放在竹竿上，接著(zhù)踮起腳尖，把黑網(wǎng)紗披在樹(shù)枝上，把樹(shù)遮住，讓后再用兩根竿子撐住網(wǎng)紗，固定好。這樣冬青樹(shù)就在陰涼下，不用擔心熱了。
然后，他拿出一個(gè)小水槍?zhuān)瑢识鄻?shù)一股腦地噴去，嘩啦啦，水槍里的水爭先恐后地一擁而上，冬青樹(shù)喝飽了水，開(kāi)心極了。晶瑩的露珠亮閃閃發(fā)光，好像一眨一眨的小眼睛，在向大伯道謝。這個(gè)大熱天出來(lái)澆水的好心人到底是誰(shuí)呢？我拿出望遠鏡仔細一看，原來(lái)這個(gè)大伯正是小區里的一個(gè)保安叔叔。
我想：正因為有這樣認真負責的人，我們的小區才能保持優(yōu)美的環(huán)境。而這個(gè)世界上，不正是由于有這些辛勤的勞動(dòng)者，才會(huì )這么美好、和諧嗎？
現在我最想對他們說(shuō)的一句話(huà)就是：謝謝你們，是你們讓世界變得更美好，你們辛苦了！我要向你們學(xué)習，把你們作為榜樣，將來(lái)成為一個(gè)負責任的人，為世界做出自己的貢獻！
學(xué)生的責任作文600字 篇4
在這個(gè)美麗的地球上，人類(lèi)的家園里存在著(zhù)一種偉大，艱難，神圣的東西，它就是——責任。
樹(shù)木的責任是遮風(fēng)避雨，太陽(yáng)的責任是灑下光芒，小溪的責任是滋潤土地，而一更蠟燭的責任也許不如太陽(yáng)那樣光明，也許不如小溪那樣清涼，也許不如樹(shù)木那樣有價(jià)值，但它卻也在默默奉獻著(zhù)它那份看似微弱的光芒。蠟燭的光芒可能遠遠比不上太陽(yáng)，但在我心中它用一生去完成屬于自己的使命卻要比太陽(yáng)還要偉大。一根小蠟燭竟能用一生去完成屬于自己的責任。難道我們就沒(méi)有一份能讓自己默默付出的責任嗎？
有的人曾把老師比作過(guò)大樹(shù)，有的人曾把老師比作過(guò)園丁，但在我心中老師永遠是那個(gè)燃燒了自己，照亮了他人的“蠟燭”如果你細心，就一定會(huì )發(fā)現在老師的講桌上擺放著(zhù)一落落批改后滿(mǎn)是紅字的作業(yè)本。在孤燈下常會(huì )看見(jiàn)老師在備課的身影。每當我們睡眼朦朧的走進(jìn)教室老師早已坐在講臺上準備傳授我們知識了。每當我們走出教室老師總部忘回頭看看門(mén)是否鎖好。我們漸漸長(cháng)大知識豐富，老師卻漸漸皺紋與白發(fā)多了起來(lái)。如此的付出又能得到什么回報呢？是學(xué)生成功后的感謝還是孩子長(cháng)大后的探望？這就是作為一根蠟燭的責任更是作為一位老師的責任。這樣的責任你還會(huì )覺(jué)得它渺小嗎？在我心目中這樣的責任才是最神圣最偉大的責任！
我敬佩蠟燭的精神也同時(shí)明白老師的責任。小小蠟燭卻有如此神圣的責任——犧牲自己，照亮他人，無(wú)私奉獻，不求回報。這難道不該讓我們學(xué)校不該讓全人類(lèi)學(xué)習嗎？這就是責任呀！現在的`我們和那個(gè)從不惹人注目的小蠟燭相比，我們盡到的責任又有幾分？
學(xué)生的責任作文600字 篇5
當你為它傾心付出時(shí)，也許換來(lái)的是痛苦，可為什么人們還要背負它呢？因為它帶來(lái)了絕世珍寶——人格的偉大，靈魂的升華。
——題記
弗蘭克，20世紀初的一位移民美國的意大利人，經(jīng)過(guò)苦心積蓄開(kāi)辦一家小銀行，但不幸的是，一次搶劫使他失去了所有的財產(chǎn)。當他決定與妻兒一起償還用戶(hù)的存款時(shí)，所有的人都勸他說(shuō)：“你不必這么做，這不是你的責任�！备ヌm克卻平靜地說(shuō)：“在法律上，也許我沒(méi)有責任，但這是道義上的責任，我應該還錢(qián)�！薄柏熑巍倍肿尭ヌm克付出了39年的艱辛代價(jià)。還清錢(qián)后，他輕吁了一聲：“我終于無(wú)債一生輕了�！闭且驗樨熑蔚暮魡�，他用大半生的辛勞完成了責任，為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下了光輝燦爛的一頁(yè)。
有一次，我生病了，發(fā)著(zhù)燒，什么事都不想干。作業(yè)雖不算多，可我依然不想做，只想躺到床上睡覺(jué)�？晌疑頌榘喔刹�，怎能不做作業(yè)？于是，我開(kāi)始在作業(yè)本上亂畫(huà)，隨便亂寫(xiě)，以應付老師的檢查。
那周周日，我交完作業(yè)以后便有一種不祥的預感。晚上在教室里考英語(yǔ)的時(shí)候，心神不寧，一會(huì )兒想著(zhù)卷子上的題，一會(huì )兒想著(zhù)作業(yè)。直到聽(tīng)力都做完了一題了，我才猛然醒悟過(guò)來(lái)。
晚上回到家，坐立不安，如坐針氈。
睡覺(jué)時(shí)，躺在床上，輾轉反側，怎么也睡不著(zhù)。于是起身寫(xiě)了份檢討書(shū)，并重做了作業(yè)。如釋負重，長(cháng)舒一口氣，心里好受多了。
是我的良心，我的責任感，喚醒了我的心靈。是責任的呼喚讓我彌補了一部分缺憾。
當你來(lái)到這個(gè)世上，責任便被作為第一份禮物送給了你。當你為它傾心付出時(shí)，也許換來(lái)的是痛苦，可為什么人們還要背負責任呢？因為它帶來(lái)了絕世珍寶——人格的偉大，靈魂的升華。
鮮花承擔著(zhù)裝扮春天的責任，春天承擔著(zhù)復蘇大地的責任，大地承擔著(zhù)繁衍人類(lèi)的責任，人類(lèi)承擔著(zhù)社會(huì )發(fā)展的責任。因為責任的呼喚，我們才能做好自己該做的事，盡到自己應盡的責任，得到應得的東西，享受屬于自己的快樂(lè )！
學(xué)生的責任作文600字 篇6
小時(shí)候嘻嘻哈哈的我根本不懂什么是責任，更不曉得自己有責任。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我認識了責任這個(gè)朋友。
平常的生活中，經(jīng)常聽(tīng)到人們談起責任心，并以責任心來(lái)評價(jià)一個(gè)人。的確，責任心對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要的。
事情發(fā)生在不久前，就在開(kāi)學(xué)的那一天。這天我來(lái)得比較晚，到達的時(shí)候教室已經(jīng)坐了不少同學(xué)，我按排好座位入座，整理自己的東西。平常粗心的我突然發(fā)現桌椅歪了，便順勢把它給擺正。眼睛瞄了瞄，頭斜了一下，手又擺了一擺，一下子功夫桌椅便整齊了。出乎意料，這樣的一個(gè)小動(dòng)作竟也被老師發(fā)現了，并在班上稱(chēng)贊說(shuō)，我的責任心強，意識到自己的責任。那時(shí)候的確有點(diǎn)不好意思，但現在回想起來(lái)，的確，是我的責任心在起作用，我是對的，甚至直現在我還有一點(diǎn)光榮感。
責任有大有小，責任的大小并不能衡量一個(gè)人的責任心如何。正如一個(gè)高中生，他不太可能負起一個(gè)國家領(lǐng)導的責任，但只要他勤于學(xué)習，規范自己的行為……我們就可以說(shuō)他是一個(gè)有責任心的人。
還記得在一次班會(huì )課上，某同學(xué)提出了自己的意見(jiàn)，他說(shuō)希望某些同學(xué)不要亂扔垃圾，因為他已經(jīng)一次又一次的幫那些亂扔垃圾的同學(xué)把垃圾撿起來(lái)了，還告訴同學(xué)們說(shuō)要保持教室的潔凈。聽(tīng)了他這番話(huà)，有一種強烈的感覺(jué)高訴我：這位同學(xué)是一個(gè)很有責任心的人，他懂得對自己對班集體負責。
的確，責任心，每個(gè)人都會(huì )有。我一直都牢記“國家興亡，我的責任”這樣一句話(huà)，我覺(jué)得這話(huà)實(shí)在是太有道理了。
即將步入成年，我要面對許許多多的責任，承擔更多的責任，對父母、對家庭、對集體……都有著(zhù)我的責任。對于這些責任，我愿意承擔，更樂(lè )意承擔。
學(xué)生的責任作文600字 篇7
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，它們常給人帶來(lái)啟迪，教人懂得道理。那天晚上，鄰居家的斗牛犬就給我上了一課，令我受益匪淺。
那是大年初四的下午，我和母親從親戚家中回來(lái)，走在家門(mén)口的小道上。我突然記起鄰居家的那只斗牛犬，想與它開(kāi)個(gè)玩笑。剛走到鄰居家院子門(mén)口，只見(jiàn)那只狗豎著(zhù)兩只耳朵，瞪著(zhù)眼睛，嘴中還不時(shí)冒出白汽，邁著(zhù)與身體不相協(xié)調的細腿，沖了過(guò)來(lái)不停地向我”汪汪“直叫。我下意識地退了一步，唯恐被它咬一口。而它也似乎看穿了我的心思，頭緊貼在柵欄夾縫之中，發(fā)出”嗚嗚“的威脅聲。我無(wú)意中向左移動(dòng)了一步，沒(méi)想到這狗竟跟著(zhù)我移動(dòng)。見(jiàn)此情景，我靈機一動(dòng)，迅速地朝左邊跑去，并順帶踢幾下柵欄，緊接又沖向右邊跟著(zhù)踢上幾腳。那只斗牛犬開(kāi)始還不肯放松跟著(zhù)我跑并時(shí)不時(shí)怒吼幾聲，沒(méi)過(guò)多久，它腳步明顯變慢變遲鈍，最后干脆一屁股坐在門(mén)口不動(dòng)了，我也累得氣喘吁吁，一邊休息一邊想這狗現在應該叫不動(dòng)了。
不料，這斗牛犬突然起動(dòng)，以”迅雷不及掩耳“之勢，沖殺過(guò)來(lái)，又故伎重演貼著(zhù)縫隙向我狂吠，大有挑釁之意。接著(zhù)第二輪的”龜兔賽跑“又一次重演，我邊跑邊想：我就不信折騰不死你。不過(guò)最后我還是不得不承認我又一次徹底地失敗了。
我不甘心地說(shuō)：”它怎么就不累呢？“母親在旁一語(yǔ)擊中要害：”因為它認為你侵犯了他們家的領(lǐng)地，當然對你狂吠不止，這是作為一條狗的責任呀！“
是的，每個(gè)存于世界的生命，都肩負著(zhù)自己的責任，如花草樹(shù)木以?xún)艋h(huán)境、點(diǎn)綴自然為己任，學(xué)生以認真學(xué)習為己任，醫生以救死扶傷為己任，這都是人所應該承擔的責任。
那時(shí)，我懂得了責任，我懂得了應該對自己、他人乃至祖國負責。
學(xué)生的責任作文600字 篇8
我并不是個(gè)責任心很強的人。掃地偷懶過(guò)，任務(wù)推卸過(guò)。但我知道什么叫不爽。我真的看不下去，藍藍這顆文學(xué)社里璀璨的明珠，正一點(diǎn)點(diǎn)黯淡下來(lái)。吞噬。
初到創(chuàng )網(wǎng)。面對這個(gè)陌生的世界，第一個(gè)想法就是找個(gè)家。對，找個(gè)適合我的地方。文學(xué)社。鼠標移過(guò)去，榜首遙遙領(lǐng)先：淺藍深藍。我喜歡寂靜透明的冰藍色。點(diǎn)擊進(jìn)去，里面管理得還真不賴(lài)。各式各樣的文筆把我征服，美。難怪是榜首，組織性那么強，應該是老牌子了吧。于是，我點(diǎn)擊了“加入該文學(xué)社”……選擇了，不后悔。
如今。一個(gè)大滑坡架在眼前，藍藍就像冰藍泛濫的海水，直線(xiàn)下滑，成績(jì)一日不如一日。而且組成大海的小水滴的我們，成了一盤(pán)散沙。又或許，是其他文學(xué)社的潮涌太猛了吧。
每次在排行榜都是習慣性地從上往下搜索著(zhù)藍藍的身影。當看到藍藍被那么多文學(xué)社踩在腳下時(shí)。我的心突兀地難受，沉到了冰冷的海底，眼睛也是生澀的不束縛。曾經(jīng)跟同學(xué)聊起創(chuàng )網(wǎng)，“我在淺藍深藍”那種驕傲而炫耀的語(yǔ)調，已經(jīng)不復存在。
談到責任，這次我不推卸了，社里的兄弟姐妹應該都沾那么點(diǎn)邊吧。歸根結底，罪魁禍首就是惰性，這根小苗子啊，在我們的心里扎根、發(fā)芽，茁壯成長(cháng)。我心里就扎著(zhù)這么棵苗子。思路涌出來(lái)了，但就是不想動(dòng)手。腦神經(jīng)驅使著(zhù)我寫(xiě)，但肢體神經(jīng)又極力反抗。誒，真的是神經(jīng)搭錯線(xiàn)。于是只有高興時(shí)就來(lái)兩句，很難成文。希望大家多寫(xiě)點(diǎn)，不要助長(cháng)我的惰性苗子�？吹侥銈儗�(xiě)多了，我好意思不寫(xiě)么？
社長(cháng)，郁郁。真的很有責任心呢。她看到渙散的我們，或許有些生氣，但這也是恨鐵不成鋼。她站出來(lái)，呼吁在家多練筆。
寫(xiě)到這兒，也有六百多字了吧，自我反省下。比上課講話(huà)挨罰寫(xiě)一千字檢討強得多。
我們都有一份共同的責任?愛(ài)藍藍。讓這顆明珠又浮現起來(lái)，讓我們又可以炫耀地說(shuō)“我在淺藍！”努力！
學(xué)生的責任作文600字 篇9
窗外，花兒散發(fā)著(zhù)誘人的香氣，伴隨著(zhù)人們入睡。盡管如此，天性好動(dòng)的我翻來(lái)覆去怎么也不能入眠，怎么才能熬過(guò)這漫長(cháng)的午睡呢?我摸著(zhù)下巴，苦苦沉思。
咦，老師和其他班主任去干嘛了?難不成是去開(kāi)會(huì )，那我不就可以不用午睡了!我滿(mǎn)心歡喜，喉嚨底下喊著(zhù)：“不用午睡嘍，可以玩嘍!”我拿出“武器”——小紙條，和小單眼神交流，盡管老師不在，還是不能太猖狂，萬(wàn)一老師來(lái)殺個(gè)回馬槍?zhuān)蔷蛯擂瘟�，我在柜子里悄悄�?xiě)著(zhù)，寫(xiě)好了再把身子一彎，把手一伸，等待小單的接收，當紙條有了抽動(dòng)，我就放開(kāi)，這早已是我們的技巧，當我發(fā)現小單手動(dòng)了一點(diǎn)的時(shí)候，就接收了這紙條信號。
我們聊得不亦樂(lè )乎，漸漸地，紙條被寫(xiě)滿(mǎn)，我們的聊天中斷了，看了看門(mén)口，老師還沒(méi)回來(lái)，我只好跟小單口頭交流，“唉唉唉--你準備去哪里玩?星期六是不是要上課?”我們聲音降到最低，以免打草驚蛇。我們還玩起了橡皮，你彈一下，我彈一下，仿佛忘了班長(cháng)的存在，我們不時(shí)還制造出一些雜音，引起了班長(cháng)的注意，我們表面上樂(lè )開(kāi)了花，心里卻有點(diǎn)兒害怕，不過(guò)我們還是喜歡“探險”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里來(lái)的彩虹。
可一旦探險就被抓了正著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)老師的教誨，我們心中泛起一陣慚愧，如果當時(shí)不吵鬧，安心地睡一會(huì )兒，也不會(huì )造成這樣大的錯誤。
午睡時(shí)，我還想著(zhù)老師會(huì )不會(huì )發(fā)現，如果發(fā)現了會(huì )不會(huì )懲罰我，后來(lái)才記起老師教我們的那一句名言“若要人不知，除非己莫為”，心中還是那無(wú)法抹去的慚愧。
午睡，對于我來(lái)說(shuō)，真的那么難嗎?這紙條信號傳遞出來(lái)的分明是我的責任心和專(zhuān)注度啊!安心午睡，專(zhuān)注學(xué)習該是我做到的啊!
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