責任優(yōu)秀作文(集合15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的責任優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
責任優(yōu)秀作文1
要看中華五千年的歷史長(cháng)河，取得優(yōu)異成就的人數不勝數，他們因此在歷史天空中如星宿一般閃亮奪目。古有鑿壁偷光，懸梁刺股，聞雞起舞，今天的我們雖不如古人那般勤奮，但仍然應該學(xué)習他們那種令人敬佩的精神。
且不說(shuō)我們自身，父母把我們送到學(xué)校，是希望我們能夠學(xué)習知識，獲得技能，我們身上背負著(zhù)父母的希冀，祖輩的榮耀，因此我們應該認真學(xué)習，回報父母。
再者，我們是祖國未來(lái)的參天大樹(shù)，祖國的興衰與我們唇齒相依，為祖國做貢獻是我們義不容辭的責任。因此，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異就成為必要，只有擁有足夠的技能與知識，你才能有能力去做貢獻。
最后，對我們自身來(lái)說(shuō)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異是有百益而無(wú)一害的。今后的工作、生活的質(zhì)量與我們現在的學(xué)習成績(jì)息息相關(guān)。為了以后更好的生活，我們也應該勤奮努力，取得優(yōu)異成績(jì)。
現如今的社會(huì )紛紛擾擾，我們身處在一個(gè)大熔爐中，但仍處在高中階段的我們，應以學(xué)習為重，“隔絕”外界的燈紅酒綠，一心只讀圣賢書(shū)。
學(xué)習優(yōu)異是我們的責任。讓我們努力學(xué)習，迎接光輝燦爛的未來(lái)吧！作文
責任優(yōu)秀作文2
回想三年級的我，是一個(gè)天天不寫(xiě)完作業(yè)的人，老師罰我蹲到教室后面補作業(yè)�？赡菚r(shí)的我根本不把作業(yè)當回事，盡管補完了，可以后的日子照常不寫(xiě)完作業(yè)。
新老師姓梁，是一個(gè)和藹的男人，每一個(gè)微笑總是那么“酷”。終究是長(cháng)大了，懂事了，再加上認識了這樣一位不批評人的老師，我開(kāi)始寫(xiě)完作業(yè)了。因為我的語(yǔ)文基礎本來(lái)就很好，不寫(xiě)作業(yè)的情況下，還能考85分，這次我拼了一把，努力讓我的各科成績(jì)都成了90分以上。我高興，我開(kāi)心，因為我重新認識到了我自己——我原來(lái)是一個(gè)好學(xué)生！一個(gè)學(xué)習很好的好學(xué)生！
后來(lái)，我沒(méi)有辜負老師的期望，連續幾年拿到了獎。又通過(guò)競爭，坐上了班長(cháng)這個(gè)職位。我激動(dòng)，但沒(méi)有人知道，我是為誰(shuí)……
我為曾經(jīng)那個(gè)訓斥過(guò)我的啟蒙老師，哭了。我早該聽(tīng)他的話(huà)，讓他知道，我其實(shí)一個(gè)有上進(jìn)心的好孩子！只是一時(shí)被貪玩沖昏了頭腦……
其實(shí)我一直認為，我是一個(gè)好學(xué)生，因為我現在理解了，因為那一份責任，我有了上進(jìn)心，有了自己的抱負，有了自己的思想。因為那一份責任，我懂得了學(xué)習不是為了別人，而是為了自己，那是自己的未來(lái)啊……
那一份責任，叫未來(lái)
責任優(yōu)秀作文3
責任，并不是輕飄飄的兩個(gè)字，是我們每個(gè)人在成長(cháng)中都要肩負的。
課上，老師讓我們以“氣球”為主題，來(lái)創(chuàng )編一次活動(dòng)。
分好了組，我們定了組長(cháng)，領(lǐng)了氣球，就開(kāi)始了我們的策劃。組員們面對著(zhù)這樣一個(gè)大難題，開(kāi)始束手無(wú)策了。我們的組長(cháng)偶然間想到了一個(gè)小品。但我一聽(tīng)，總覺(jué)得不對勁兒，所以，我表示反駁。
但轉眼間，時(shí)間過(guò)去了，來(lái)到了展示的環(huán)節�？吹搅艘唤M組的退縮，我們也有些氣餒了，輪到我們時(shí)，組長(cháng)領(lǐng)著(zhù)幾個(gè)男生上了臺。不知為什么，等他們站好時(shí)，組長(cháng)卻溜下來(lái)了，臺上的同學(xué)讓他上臺，沒(méi)想到他后怕了，不負組長(cháng)的責任，臨時(shí)當了個(gè)“逃兵”。
結果，臺上的同學(xué)見(jiàn)組長(cháng)不演了，也相繼跑下了臺。只見(jiàn)組長(cháng)的臉紅到了耳根，指著(zhù)他的同桌說(shuō)：“他才是我們組真正的組長(cháng)！”
我看呆了，組長(cháng)竟然能夠臨陣脫逃，真是太不負責任了！
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道了，我們一定要負有責任心，再加上整個(gè)小組團結一致，結果無(wú)論怎樣，都比我們這次的表現要強得多，當然，也只有這樣，我們才能有機會(huì )獲得成功！
責任優(yōu)秀作文4
人要學(xué)著(zhù)為自己做的事情，擔負起責任�；蛘哒f(shuō)做了什么樣的事情就應該有心理準備，去面對那些對應的后果。
就像是之前提到過(guò)這個(gè)客服覺(jué)得自己被罵了特別委屈，問(wèn)題是他其實(shí)根本沒(méi)有真正的去解決問(wèn)題，那么他的態(tài)度就是特別的不負責任。他沒(méi)有做好自己的本職工作，所以說(shuō)挨了很多揍嘛，這樣的人呢，你在不工作的時(shí)候，還會(huì )去吐槽自己面對的。如何給他氣受了，那實(shí)際上就是屬于他的試紙所導致的一個(gè)問(wèn)題。
還有之前哎，引起了很大轟動(dòng)的學(xué)生會(huì )查寢室時(shí)間�，F在這個(gè)事件的當事人，那位同學(xué)呢，已經(jīng)受到了非常嚴重的網(wǎng)絡(luò )暴力，而且他還說(shuō)，嗯，他這段時(shí)間以來(lái)過(guò)的也非常的痛苦。的確，我們也是覺(jué)得一個(gè)人被網(wǎng)絡(luò )暴力，那是一個(gè)很悲慘的經(jīng)歷，也是認為這是不應該的風(fēng)靡一時(shí)。
但是我們再回頭思考一下，這個(gè)事件的當事人是無(wú)辜的嘛，其實(shí)并不是。這位女同學(xué)被網(wǎng)絡(luò )暴力，也是因為他做出來(lái)的事情，引起了人們的反感。也不過(guò)就是區區的一個(gè)學(xué)生會(huì )干部，但是呢不管是他的行為，做派啊，言論這些這都已經(jīng)超出了一個(gè)正常的。這種女大學(xué)生應該有的表現。就是說(shuō)是我。那啥誒，要吃嗎？我不吃不吃，嗯，現在還不是很餓呢，那就晚上餓了，回家吃好喲。母雞看電影可以嗎？可以呀。
一個(gè)人應該為自己的所作所為承擔起責任，即使他不承擔，社會(huì )也會(huì )讓他承擔的。
責任優(yōu)秀作文5
能力似桶，責任似水。桶以裝水，水多則溢，桶高水少，無(wú)盡其用。只有不斷增加桶的高度，水才會(huì )裝得更多。是以能力越大，責任越大。
一個(gè)人一出生就被上帝賦予了基本的責任，例如孝敬父母、保護家人、傳宗接代等。但每個(gè)人都沒(méi)有相應的能力，所以我們需要后天的學(xué)習，不斷地增高我們的桶，以此裝下這些水。我們可以稱(chēng)這個(gè)階段為打桶階段。
在這個(gè)階段中我們不斷增加桶的高度，并且每個(gè)人都想把自己的桶打得更高。但出于各種原因，不同就開(kāi)始出現了。有的人的桶很低，有的一般，有的卻是很高。桶很低的人，不能承擔起最基本的責任；而桶一般的人，可以承擔起上帝賦予的基本的責任，但是要承擔更高的卻是不行；而能力很高的人在承擔起最基本的責任的時(shí)還要承擔更多的責任。
從小學(xué)到大學(xué)的這個(gè)時(shí)期是打桶階段。這個(gè)時(shí)間段我們不斷的提高自己，把自己打磨的更加珍貴。特別在大學(xué)這個(gè)黃金時(shí)期，我們可以根據自己的實(shí)際情況來(lái)提高自己，但在這個(gè)時(shí)期也是一個(gè)黑暗時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期沒(méi)有人會(huì )提醒你要去做什么事，你可能在這個(gè)時(shí)期迷失自己。
大學(xué)畢業(yè)以后，就是一個(gè)用桶來(lái)裝水的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期你就會(huì )發(fā)現自己的桶到底有多高，自己能裝多少水。這個(gè)時(shí)期也是一個(gè)修補時(shí)期，發(fā)現自己的能力和責任，進(jìn)行修改，達到一個(gè)平衡。
責任是能力的延續，而能力是責任的前提。
責任優(yōu)秀作文6
英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任�！�
責任不是一個(gè)甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個(gè)人真正地成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任作為一份成年的禮物已不知不覺(jué)地卸落在他的背上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個(gè)十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。
20世紀的一位美國意大利移民曾為人類(lèi)精神歷史寫(xiě)下?tīng)N爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！�
償還的代價(jià)是39年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑�，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過(guò)這場(chǎng)考驗，逃匿了。許多人承受了，自己戴上了荊冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間消逝了，沒(méi)有在世界上留下一點(diǎn)痕跡。戀愛(ài)的人也會(huì )消逝，但他們仍然活著(zhù)，死了也仍然活著(zhù)，精神使他們不朽。
責任優(yōu)秀作文7
我們總會(huì )習慣性的`想爸媽訴苦，但是我們卻從未想過(guò)父母是看在，眼里疼在心里，卻又沒(méi)法兒像我們一樣向他人訴苦所以只能夠默默承擔起來(lái)�？赡阌质欠裰�？他們已不再是青春年華那些朝氣蓬勃的少年了，他們在默默的老去，我們在慢慢的成長(cháng)……
記得軍訓回來(lái)周五當天晚上，我和媽媽、弟弟帶著(zhù)小表弟去吃飯。飯后，我們打電話(huà)叫他爺爺送他回家，他一聽(tīng)是爺爺便死也不走，他說(shuō)一定要是媽媽來(lái)接他，他已有兩天未見(jiàn)到媽媽了……我站在一旁靜靜地想了想：哭有何用？一起在這邊哭著(zhù)給媽媽增加壓力不如笑著(zhù)給予媽媽動(dòng)力。
看向一旁，媽媽已經(jīng)將電話(huà)打到了小姨那里。我走上去，對他說(shuō)：“你不是特別想要‘雪佛蘭’嗎？媽媽現在就是在賺錢(qián)給你買(mǎi)呀！而且你這樣子哭也是無(wú)濟于事的！”他頓了頓，立馬笑了出來(lái)�！拔埂贝藭r(shí)電話(huà)一邊已傳來(lái)了小姨疲憊的一聲�！皨寢�!加油��！我回家等你！”表弟的態(tài)度來(lái)了個(gè)“360度大變”“嗯！”小姨的聲音頓時(shí)有了許些活力。
是呀，對于責任來(lái)說(shuō)，笑與哭只在一念之間。所以，責任背后，有愛(ài)恨情仇也有七情六欲。
責任優(yōu)秀作文8
說(shuō)起責任，就讓我們來(lái)講講我們小學(xué)生的責任吧！對，我們小學(xué)生的責任就是好好學(xué)習，保護校園、班級和寢食的環(huán)境衛生，讓它們永遠發(fā)亮、永遠保持清潔。就讓我給大家講講吧！
記得有一次，我們照常吃好飯就來(lái)到了寢室，生活老師帶我們來(lái)到校園的各個(gè)地方去撿垃圾。我和我的朋友們和同寢室的人一起在寢室樓的周?chē)鷵炖�，過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)身穿花衣服的小姑娘彎下腰將我身旁的白色塑料袋撿起，扔進(jìn)我的垃圾袋中，她自然的對我笑了笑，我也情不自禁的向她笑了笑。我雖然沒(méi)有正面向她道謝，但我從心里感謝她。這時(shí)，我想：如果世界上的人都像她一樣愛(ài)護地球，那么這個(gè)世界將會(huì )多么美好��！突然，我在地面上看到了一個(gè)口香糖，我覺(jué)得很臟，很惡心，便不去管它，可我又想起剛剛那個(gè)小女孩，又有點(diǎn)慚愧，便彎下腰來(lái)，用指甲來(lái)扣它，在我不斷努力下，口香糖終于被我一點(diǎn)一點(diǎn)從地上扣進(jìn)垃圾袋里了。我堅信人人做到環(huán)保地球一定變得更加美好，更加干凈。
同學(xué)們，我為了子孫后代，為了世界環(huán)保，付出自己的綿薄之力吧！
責任優(yōu)秀作文9
秋去春來(lái)，我們在新年氤氳不散的喜慶氣氛里進(jìn)入了校園，年復一年，我們又增長(cháng)了年齡，在姹紫嫣紅的春日里重新踏上學(xué)海的航船。我踏著(zhù)清晨的薄霧開(kāi)始了全新的課程，看著(zhù)熟悉的那些身影，我的心中不禁泛起曾經(jīng)的那些回憶。
我，被選為了班長(cháng)，興奮異常，終于被同學(xué)們所認可，我開(kāi)始全心全意地為班級奉獻屬于自己的那一份力量；我想以自己的努力讓班級脫胎換骨；我撿起同學(xué)遺棄在地上的紙屑；為同學(xué)擺好放散了的桌椅；為學(xué)習較吃力的同學(xué)盡心地輔導；將班級的不足報告給老師……我“嘔心瀝血”地為班級付出了一切，將班級當成自己的家一樣愛(ài)護……可是，我卻聽(tīng)到了我這么長(cháng)時(shí)間為班級盡力付出以來(lái)最不愿意聽(tīng)到的一句話(huà)：有同學(xué)在背后說(shuō)我“愛(ài)管閑事”，說(shuō)我“好出風(fēng)頭”，說(shuō)我“背著(zhù)同學(xué)向老師告狀”。我一時(shí)間竟然無(wú)法接受這些流言非語(yǔ)，我深深地被這些話(huà)所傷害，苦心竭力想經(jīng)營(yíng)起的所謂“和諧”班級，到頭來(lái)終究只是一場(chǎng)恍若隔世的夢(mèng)境，像夏日的輕風(fēng)一般無(wú)法捉摸；像遙遠的地平線(xiàn)一樣可望而不可及。那一段時(shí)間，我深陷苦惱無(wú)法自拔……
漸漸地，我想通了，何必如此在意他人的看法呢？人生總要跋涉過(guò)那些種種的不如意，這些都是我的責任，我只要努力地，去將它完成，哪怕它是一場(chǎng)夏夢(mèng)，我也可以在如癡如醉的夢(mèng)幻里將它演繹得更加美麗……
那些曾經(jīng)年少的夢(mèng)想，又重新浮現在我的眼前，是我的責任，讓我認識充滿(mǎn)了挑戰。
責任優(yōu)秀作文10
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！惫沤裰型�，責任對于人們來(lái)說(shuō)是不可缺少的，我們有義務(wù)去承擔屬于自己的責任，因為責任重于泰山。
你的舉動(dòng)彰顯著(zhù)一位教師的責任與熱情。且不說(shuō)講課質(zhì)量與效果。單是這一行動(dòng)足以讓我為之感嘆與鼓掌。個(gè)人認為作秀成功基本為無(wú)，是源于身為人民教師教書(shū)育人的責任。
那一次老師你單獨找我，問(wèn)我考試失利的原因，你是多么的盡老師應有的責任。你給我解析我錯誤的習題，并且一直給我講到聽(tīng)明白為止。
你那迷人的笑容和那份責任，讓我學(xué)習更加的有活力。你長(cháng)的一雙炯炯有神的大眼睛，長(cháng)發(fā)飄飄，很是讓人著(zhù)迷。
老師這么的盡自己的責任。細細想來(lái)，人的一生就是這樣，當我們決定做什么的時(shí)候，其實(shí)潛在的要求已經(jīng)在影響我們的舉動(dòng)了，那就是“責任”二字。一個(gè)成功的人必然是一個(gè)有責任心的人。
責任對每一個(gè)人都不陌生，因為有了責任，我們才會(huì )努力奮斗；因為有了責任，國家才會(huì )發(fā)展壯大；因為有了責任，社會(huì )才能不斷進(jìn)步！
在這個(gè)世界上，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責任，這是永遠不變的真理。做人就要做一個(gè)有責任心的人，這必是我們現在和將來(lái)為自己樹(shù)立的做人的基本準則！
責任優(yōu)秀作文11
我已經(jīng)很久沒(méi)有看到蔚藍的天空了。我常常在雨后觀(guān)察天空會(huì )不會(huì )變成藍色，可它總是讓我失望，要么是一片灰白，亮得刺眼，要么只有淡淡的藍，也是貼近白色的。
在冬日，這里沒(méi)有色彩，可夏天呢？
今年初夏的一天，我在街上散步，原本想活動(dòng)筋骨，可沒(méi)走多久眼睛就感到干澀，呼吸的空氣也不那么清晰。抬眼望卻看見(jiàn)不遠的天空灰云籠罩，一個(gè)細細的煙囪正邪惡地吐出一圈圈濃濃的灰煙！
那一個(gè)躋身在居民樓的煙囪，它細細的身軀理直氣壯地噴吐著(zhù)團團黑煙，那排出的不時(shí)煙縷，而是久久散不盡的濃霧。頓時(shí)，天空被染黑了半邊天。
我的憤怒忽然涌到了臉上，已經(jīng)到了夏天，莫非還要取暖不成？可這分明是在燒煤呀！他們難道就只為自己，不想想這個(gè)城市就是這樣被他們一天天毀容的嗎？我忽然想要告訴他們，可又告訴給誰(shuí)呢？我不過(guò)是個(gè)中學(xué)生，大街上這么多人又有哪一個(gè)去制止他們呢？或許就算他們接受檢查，若是真有理有證，又能拿他們怎么辦呢？也或許他們會(huì )受到懲罰，可那又能怎樣？只不過(guò)罰些款罷了。等檢查人走了，還不照樣肆無(wú)忌憚地燒，天空不照樣是黑的？
制度怎么能約束住千方百計謀取私利的人呢？但是，身為市民，難道沒(méi)有責任去維護這個(gè)城市的美麗嗎？難道我們沒(méi)有對藍天的責任嗎？
如今，人們隨地吐痰、亂扔垃圾，又何嘗不是對藍天的破壞呢？城市的建設就是對我們道德與責任的考量。如今藍天漸去，可漸去的又何止是藍天？
責任優(yōu)秀作文12
作為一名學(xué)生，我們肩負著(zhù)祖國復興的責任，我們身上但這建設祖國、撫養家庭的責任、而在這些眾多責任中，優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jì)又是最基礎、最實(shí)際的一樣。
曾經(jīng)，我們是家庭里父母眼中的寶貝，但轉眼華年，我們又將踏上養家之路，如今至而后，你所有的實(shí)現夢(mèng)想的基礎就只有成績(jì)優(yōu)異。
優(yōu)秀的成績(jì)使我們大家共同期望的，優(yōu)異的血液使我們大家為之奮斗的，因為這是我們的責任之一，責任的基礎。
不要讓三月的鶯歌鳥(niǎo)啼吸引了你學(xué)習的專(zhuān)心，不要讓三月的春風(fēng)吹醉了你學(xué)習的恒心，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論條件如何，我們都要學(xué)習，爭取取得優(yōu)秀的成績(jì)。讓三月的激情帶動(dòng)你如火的斗志吧！
成績(jì)優(yōu)秀是我們回報祖國的方式，是感謝祖國、歌頌祖國的途徑，求一份真知，學(xué)一份特長(cháng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在報答祖國。
不要讓三月的春寒冰封你的斗志，不要讓三月的低溫速凍你的激情，無(wú)論何時(shí)，我們都要好好學(xué)習，天天向上。讓三月的春雨喚醒蟄伏的信念吧！
一切的一切，上至祖國下至家庭，我們都得取得優(yōu)異的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報他們。
只是因為，成績(jì)優(yōu)秀是當代青年義不容辭的責任！
責任優(yōu)秀作文13
茫茫人世間，試問(wèn)責任為何物？
責任是諸葛孔明鞠躬盡瘁寫(xiě)就的《出師表》，是董存瑞臨危不懼舉起的炸藥包，是劉翔竭盡全力奪來(lái)的奧運金牌……歷盡千辛奔流到海是泉水的責任，經(jīng)受萬(wàn)苦到達南方是大雁的責任，飽受磨煉振翅高飛是雛鷹的責任……
那么，我們的責任是什么？
作為兒女，對父母盡孝是我們的責任。想想父親為了一家的生計而日夜奔波在外，想想母親為了家人舒適而日漸斑白的雙鬢，想想那一道道美味的佳肴，想想那一次次臺燈下的陪讀，我們怎么能不感動(dòng)的熱淚盈框呢？感動(dòng)之余，我們更應該對父母多一份體貼，多一分理解。哪怕只是一句輕聲的問(wèn)候，也可以稍稍慰籍父母那顆疲憊的心。
作為學(xué)生，盡全力掌握知識、發(fā)展能力便是我們的責任。想想老師在講臺上灑下的汗水，想想那粉筆在黑板上發(fā)出的“篤篤”聲，想想那落滿(mǎn)粉筆灰的肩頭，想想老師們深夜批改作業(yè)的身影，想想課堂上老師帶著(zhù)病容的微笑……我們還怎么可以抱怨學(xué)習的艱難？還怎么可以為自己的錯誤尋找借口？要成才，先成人。是老師用她的辛勞為我們做出了表率，肯吃苦、勇于承擔，為了奮斗目標不遺余力。
作為21世紀的中國青少年，我們還肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的歷史重任。讓我們從現在做起，做一個(gè)誠信守責的現代人。
燦爛陽(yáng)光下，點(diǎn)點(diǎn)星輝中，讓責任伴你我同行。
責任優(yōu)秀作文14
“責任”雖然只有兩個(gè)字，但是它卻關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的一生，它是人生中一個(gè)不可缺失的部分。人們如果缺失了它，生命將變得不再完整。每個(gè)人身上都有自己所肩負的責任，所以，我也有自己所肩負的責任。
星期三下午，夏老師請班中幾個(gè)作文寫(xiě)得好的同學(xué)把自己的作文抄好上交，要張貼在班級展覽窗上。班干部黃溫茹拿來(lái)了一本嶄新的信紙，從里面抽了三張遞給了我，請我抄作文。但是，我想：一篇作文最少也有400個(gè)字，那樣抄不得累死人，誰(shuí)受得了啊，反正全班那么多人，缺我一個(gè)也沒(méi)什么關(guān)系。于是，我把紙還給了黃溫茹，盡管她再三請求，但我還是維持著(zhù)原來(lái)的想法。黃溫茹立刻就把這件事告訴了夏老師。頓時(shí)，夏老師的臉色馬上由晴轉多云了，板著(zhù)一張臉生氣地說(shuō)：“班級的事情哪有不做的呢？給我把第一單元課文抄一遍！”我愣住了，久久地呆在了那里
當我看到其它同學(xué)在抄作文，而我卻在抄課文時(shí)，我的心比針扎、火燒、刀割還難過(guò)，一顆顆豆大的眼淚從臉上齊刷刷地掉了下來(lái)，陷入了沉思之中：這是一個(gè)完整的班集體，不是我一個(gè)人的世界。班級就像一個(gè)大家庭，其他的人都在為班級的榮譽(yù)而努力奮斗，惟獨我在這里偷懶，作為班級的一員，不為班級做事情，這是哪個(gè)班級都不允許
發(fā)生的事，連一個(gè)班級成員應盡義務(wù)都沒(méi)做到，我還算有責任感嗎？
我終于在淚水的陪伴下抄寫(xiě)完了課文，經(jīng)歷了這件事情，讓我感到了什么是真正的責任，讓我知道了怎么做一個(gè)有責任意識的人。
責任優(yōu)秀作文15
談到責任，話(huà)題有很多。不說(shuō)“天下興亡，匹夫有責�！�，單說(shuō)盡職盡責，做好自己本分的人又有多少個(gè)呢?
最近我們班主任大動(dòng)肝火，為的就是我們班部分要搞衛生的同學(xué)耽誤了時(shí)間，以致任務(wù)不能及時(shí)完成。班主任認為，頭一次兩次可以原諒，三番五次就是不負責任的表現，忽視了老師時(shí)常強調的“責任”二字。
我還依稀記得曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)小故事：日本有一項各界人士夢(mèng)寐以求的榮譽(yù)大獎，許多人以為這項大獎會(huì )頒發(fā)給社會(huì )名流或是政要人員，可出乎意料的是，這項大獎竟然頒發(fā)給了一位在平凡不過(guò)的郵遞員!
原因僅僅是他的盡職盡責。這位郵遞員有著(zhù)高度的責任心，無(wú)論是風(fēng)雨交加，還是天寒地凍，甚至在地震的情況下，他總能準時(shí)將信件送到收信人手里�？吹绞招湃诵θ轁M(mǎn)面，愁云散盡，他說(shuō)他感到莫大的快樂(lè )。而且，工作這么多年，他從未出現過(guò)遲到，請假等情況。這樣一位高度負責的郵遞員，堪稱(chēng)楷模。
許多人沒(méi)有做好“責任”二字，往往是因為對自身標準降低，認為一點(diǎn)點(diǎn)小事，不必認真，過(guò)后知道錯了，又不及時(shí)改正，總想著(zhù)下一次做好就行了，結果下一次又沒(méi)做好，便陷入了惡性循環(huán)。
這是一種很錯誤的認識，要知道小事非小，一件件小事決定著(zhù)我們習慣的養成。好習慣就是從做好一點(diǎn)一滴的小事而逐漸培養成的。
也許，我不應該講這些所謂的大道理，我也多次沒(méi)有盡到責任，以此謹以表明我的心跡——責任，從小事做起。我相信，從這周開(kāi)始，我們班的同學(xué)會(huì )盡到自己的責任的。
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