關(guān)于責任的550字
關(guān)于責任的550字1
大千世界，朗朗乾坤，出現“奶粉事件”責任何在？——題記
�。ㄒ唬�
一位母親焦慮的坐在電話(huà)機旁，眼里血絲橫布，臉上映滿(mǎn)疲憊的影子，人好像蒼老了許多。靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)好似雕刻，思緒又將她狠狠的拉回幾天前的一幕：閑暇時(shí)，打開(kāi)電視機，偌大的一張“通緝令”占滿(mǎn)整個(gè)電視屏幕：旭！18歲，因索要盜竊他人巨額財物而成在逃犯……好有知情者……“她穩了穩顫抖的身子，望著(zhù)通緝令中熟悉的照片，淚眼婆娑——怎么會(huì )是自己的兒子？
想到這，心如刀絞。
夜涼如水，這位母親終于做出了決定，她輕輕的拿起電話(huà)筒：“喂！您好！這里是警察局嗎……”
�。ǘ�
雨勢越下越大，路邊的泥渣沾滿(mǎn)她的鞋子，她的背上背著(zhù)一個(gè)小男孩，小男孩被裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，舒舒服服的躺在她的身上，她撐著(zhù)傘，一步深一步淺的在槽糕透頂的在泥地里奔走，大雨浸透了她單薄的衣服，卻全然不知……奔到了一家門(mén)前，將小男孩輕輕地放下，摸摸小男孩的頭有沒(méi)有濕——笑了！接著(zhù)撫了撫小男孩稚嫩的小臉，叮囑了幾句望著(zhù)小男孩進(jìn)了門(mén)，頓了頓，彈了彈身上的雨水，打著(zhù)傘又沖進(jìn)了茫茫雨簾，因為她想：該送下一位小學(xué)生回家了……
�。ㄈ�
某企業(yè)瀕臨倒閉，資金周轉緊張，向來(lái)的老字號產(chǎn)品已不和大眾口味，老板坐在辦公室沉默著(zhù)，煙一根一根的抽著(zhù)，愁眉緊鎖：“只有這條出路了嗎？”“是的，要想低成本，高回報，就只有這樣，現在的偽劣產(chǎn)品隨處可見(jiàn)，也不見(jiàn)得發(fā)生了什么大事件，所以只要你簽了這份合同，從此咱倆的公司就一起把生意做大，實(shí)現高報酬，低成本，振興企業(yè)，其實(shí)只要把產(chǎn)品做得不出人命，一切安好！因此你只有簽合同這條路可以走了�！�
思索良久，老板猛地站起，將合同放入了碎紙機，合同就這樣條條碎紙地從機里出來(lái)，接著(zhù)扔入垃圾桶——他欣慰的笑了。
責任何在？責任無(wú)處不在！——后記
關(guān)于責任的550字2
20xx年5月7日下午，一位中年媽媽拉著(zhù)一個(gè)可愛(ài)的小女孩在長(cháng)沙的205路公交車(chē)上了車(chē)。
她對當車(chē)的司機姚師傅說(shuō)：“師傅，請您在紫薇路口，叫她下車(chē)，她奶奶在那兒等她，謝謝�！币煾德�(tīng)了，回答說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完，還叫小女孩坐在他旁邊的座位上。女孩的媽媽見(jiàn)了，放心地走了。
快到站了，姚師傅對女孩說(shuō)：“快到站了�！迸⒄`解成馬上到站，并走到了下車(chē)門(mén)在當站便下車(chē)了。到紫薇路口，姚師傅向小女孩的座位望了一下，眼前的景象讓他大吃一驚：女孩在的座位竟空空如也！姚師傅急得滿(mǎn)頭大汗，十分焦急，望了望車(chē)廂，可哪還有小女孩的身影？
姚師傅看了看小女孩的座位，心想這孩子去哪兒了，是提前下車(chē)了嗎，想到這兒，他又焦急起來(lái)：我如果掉頭就會(huì )違反公司的規矩，就可能被踢出去，如果不掉頭就會(huì )不守承諾，這樣我的良心就會(huì )過(guò)不去……
姚師傅經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的心理戰爭，他終于下了決定。他果斷的停下了車(chē)，對乘客們，對乘客們說(shuō)：“乘客們，有一個(gè)小女孩，我對他媽媽許下承諾，現在她下錯了站，請讓我回去接她�！背丝蛡兟�(tīng)了，紛紛同意了。于是，姚師傅便調轉車(chē)頭，回去接小女孩了。
在回頭的路上，天空下起了細雨，姚師傅發(fā)現了蜷縮在公交站的小女孩，他馬上把在正在哭泣的女孩接上了車(chē)，平安地把她送了回去。
看著(zhù)她們，我不禁嘆到：“現在像這樣信守承諾的人真是太難得了！”
關(guān)于責任的550字3
責任是什么？責任是來(lái)自對他人的承諾，分配的任務(wù)，上級的任命，職業(yè)的要求，法律的規定，傳統習俗，公民道德原則等。
英國王子查爾斯說(shuō)：“這個(gè)世上有許多你不得不去做的事，這就是責任�！绷�?jiǎn)⒊f(shuō)：“人生中最苦的事，莫過(guò)于身上背著(zhù)的某種未來(lái)的責任�！�
“天下興亡，匹夫有責�！碑斘覀儊�(lái)到這個(gè)世界上就有著(zhù)某種不可推卸的責任。我們能夠生活在這井然有序的社會(huì )中，這和許多人忠于職守，盡著(zhù)自己的責任是分不開(kāi)的。一個(gè)合格的公民是一個(gè)有責任心的人，一個(gè)不合格的公民是一個(gè)不稱(chēng)職沒(méi)有責任心，沒(méi)有道德的人。
我們在社會(huì )中生活，扮演著(zhù)不同的角色，而每一種角色往往都意味著(zhù)一種責任。作為子女，孝敬父母；作為學(xué)生，遵守學(xué)校紀律，完成學(xué)習任務(wù)；作為朋友，忠誠、互助、互諒；作為醫生，救死扶傷，為人民服務(wù)；作為老師，教育學(xué)生，傳播知識；作為警察，抓壞人，保護公民的生命和財產(chǎn)；作為工廠(chǎng)里的工人，生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品……這就是責任。
只有人人都認識到自己扮演的角色，盡到自己的責任才能共同建設和諧美好的社會(huì )，共享美好的幸福生活。不管是什么人，如果不好好盡到自己應盡的責任，那么這個(gè)社會(huì )將呈現出一幅難以想象的畫(huà)面�？梢�(jiàn)，盡到自己的責任太重要了。只有對自己負責的人，才有資格，有信心，有能力承擔起對他人，對社會(huì )的責任，這樣你的生命才能更有價(jià)值。
做一個(gè)有社會(huì )責任心的人，一個(gè)對他人負責的人，一個(gè)有利于他人的人，一個(gè)有利于社會(huì )的人，這就是責任。
關(guān)于責任的550字4
維克多弗蘭克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每個(gè)人都被生命詢(xún)問(wèn)，而他只有用自己的生命才能回答此問(wèn)題；只有以“負責”來(lái)答復生命。因此，“能夠負責”是人類(lèi)存在最重要的本質(zhì)。一個(gè)不懂負責任的人是一個(gè)懦夫，一個(gè)不懂負責任的社會(huì )是一個(gè)只會(huì )產(chǎn)生一堆廢物的社會(huì )，一個(gè)不懂負責任的民族是一個(gè)不能頂天立地的民族�？梢�(jiàn)，責任這二個(gè)字，說(shuō)起來(lái)輕如鴻毛，實(shí)際上重比泰山。
不知大家知不知道這樣一個(gè)感人的故事，一名公交車(chē)司機行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；將發(fā)動(dòng)機熄火，確保了車(chē)和乘客、行人的安全，他做完了這三件事，安詳地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。一個(gè)普通的名字，一個(gè)普通的工人，卻帶來(lái)這樣大的震撼力，源于那份高度的責任心，為了讓乘客安全，他把自己的生死暫放一邊，完成了自己的職責，他安詳地離去。這是一個(gè)盡職的工人，這更是一個(gè)偉大的靈魂。
也許你可以嘲笑莫泊桑的作品《項鏈》中女主角的貪慕虛榮，可以嘲笑她的愚蠢，但是，你絕對不能對她的責任感有半點(diǎn)懷疑與猜測。作為一個(gè)中下層階級的婦女，她得知自己遺失了那串珍珠項鏈后，沒(méi)有一絲逃避責任的意思，不曾想過(guò)要以假換真魚(yú)目混珠，她毅然地選擇放棄一切，用自己的雙手，扛起沉重的負擔，堅強地面對自己的責任，她在我的心目中，是一位巨人，一位勇于直面自己責任的巨人。
每一個(gè)人生來(lái)就伴有自己許多的責任，只有把自己的責任履行好，我們的人生才是有厚度和有深度的人生。
關(guān)于責任的550字5
誠信是一種責任 誠信是一種品質(zhì)，是一種責任、也是一種力量。誠信是人立身之本,它是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。在我們這個(gè)人文社會(huì )，不管在哪一個(gè)方面，都要講究誠信，誠信是福，一個(gè)擁有誠信的人不管在事業(yè)方面，還是在生活方面都會(huì )取得成功。誠信是中華民族的一種美德，是社會(huì )賴(lài)以生存和發(fā)展的基石。誠信讓我們的生活更加和諧、美好。 誠信是講究方方面面的，商業(yè)、工作、生活、交友等等都要講究誠信，人們需要誠信維持關(guān)系；商業(yè)需要誠信來(lái)維持自己的生計。誠信可以使他人對自己有好感，誠信也可以讓自己的事業(yè)和生活得到提高。誠信能夠幫助自己取得在事業(yè)上的成就，也能取得在生活上的快樂(lè )。沒(méi)有誠信的人,孤獨就會(huì )與他永存。在物欲橫流的當今社會(huì ),如果沒(méi)有誠信,那么整個(gè)社會(huì )都生活在一個(gè)虛假和欺騙的空間里，后果不堪設想。然而在現實(shí)生活中，誠信卻在一步步的缺失，注水豬肉、假藥案、假奶粉案，許多企業(yè)因此而失去了商機。許多個(gè)人因為見(jiàn)利忘義背棄誠信，而失去了信譽(yù)、自由和生命。在一本書(shū)里看到一個(gè)在日本留學(xué)打工的中國青年，因為偷懶，沒(méi)有按要求把盤(pán)子刷七遍，被雇傭者辭退反復找工作而屢次碰壁的慘劇，可笑嗎？我們身邊也不乏這樣偷工減料的人和事，他們在欺騙著(zhù)，偷懶著(zhù)，一次次的闖著(zhù)僥幸，走著(zhù)所謂的捷徑。誠信是齊家之道，“夫婦有恩，不誠則離”，只要家庭成員之間以誠相待，誠實(shí)守信，就能和睦相處，達到家和萬(wàn)事興的目的。一個(gè)信用缺失，道德淪喪的國度，不可能有快速、持續發(fā)展的經(jīng)濟。
同學(xué)們,我們有了誠信,就有了責任心,有了美德,有了精神上的力量! 誠信讓我們的生活更加和諧、美好，讓我們一起把誠信變成一種時(shí)尚,努力去追求它!
關(guān)于責任的550字6
成長(cháng)帶來(lái)責任，可誰(shuí)能清除地詮釋責任的真正內涵？
——題記
自我們從嬰兒呱呱墜地以來(lái)，便帶給了我們責任的包袱。然而，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們的包袱也越來(lái)越重。
雛鷹的詮釋
我們都知道，汶川大地震拆毀了多少人的家園，但流露出的卻是無(wú)窮的真情。當廢墟壓倒了多少學(xué)生時(shí)，那位小英雄不畏艱難，到危險的廢墟去救人。一句“我是班長(cháng)，這是我的責任”，向我們詮釋了責任的深刻內涵。他，只是一只羽翼尚未豐滿(mǎn)的雛鷹，然而他的行為卻如此成熟。責任，五彩的飄帶！
花朵的詮釋
教室里朗朗的讀書(shū)聲，一雙雙專(zhuān)注的眼神;操場(chǎng)上馳騁的野馬般的運動(dòng)員，一副副強健的筋骨;實(shí)驗室里小心翼翼的動(dòng)作，一張張成功完成實(shí)驗后的笑容。他們奮斗的背影，他們專(zhuān)心致志的眼神，他們刻苦鉆研的動(dòng)作，他們辛苦鍛煉的樣子。哦，祖國餓花朵正用行動(dòng)向我們詮釋責任的內涵，他們正為建設現代化的祖國而努力著(zhù)。責任，揚起的風(fēng)帆！
飛鳥(niǎo)的詮釋
有道“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是歌頌那無(wú)私奉獻的老師。
早晨，在辦公桌前認真備課，揣摩教學(xué)方法的身影;飯后，在圖書(shū)館溜達，準備充分的上課資料的熟悉的身影;茫茫黑夜，在電腦前努力做課件，在辦公桌前努力改作業(yè)的認真的背影。是他們，是偉大的教師們，他們在履行著(zhù)自己的責任，他們在為培養國家棟梁之才努力著(zhù)。他們用汗水向我們詮釋了責任的內涵。責任，永遠的足跡！
成長(cháng)帶來(lái)責任！對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責！
關(guān)于責任的550字7
傳承責任，使世界處處是春天；傳承團結，使世界齊心協(xié)力如一家我；傳承感恩，使世界處處春暖花開(kāi)，如沐春風(fēng)。傳承，使世界更加溫馨和諧，沒(méi)有了國界和民族的差異。
天氣悶熱，空氣中仿佛沒(méi)有一絲風(fēng)在游走著(zhù)，空中的濃支層層疊疊，讓人感到莫名的壓抑和煩躁。馬路上來(lái)往車(chē)輛的轟鳴聲與鳴笛聲更是令人生出一團無(wú)名火，卻又不知道該如何發(fā)泄。
我望了望天空，直覺(jué)告訴我這天氣一會(huì )肯定要下雨，于是我在書(shū)包里塞了一把傘。出門(mén)前瞟了一眼時(shí)間，心中不禁一驚，怎么快要遲到了？我勿忙的快步走出家門(mén)，奔向補習班。
也許是由于我奔跑的太過(guò)投入，又或是那位老人出現的實(shí)在太快，我差點(diǎn)就撞到了一位老奶奶，我本想道個(gè)歉然后遛之大吉，可沒(méi)想到那位老奶奶見(jiàn)了我之后竟激動(dòng)的抓著(zhù)我的手不放，還說(shuō)了很多我聽(tīng)不懂的蒙語(yǔ)。我愣住了，只好一邊掙脫被老奶奶抓著(zhù)的手，一邊用漢語(yǔ)配合著(zhù)擺手的手勢告訴好我聽(tīng)不懂蒙語(yǔ)�？伤坪跄抢夏棠滩](méi)有要松手的打算，還是一個(gè)勁的說(shuō)著(zhù)蒙語(yǔ)。
我看了眼時(shí)間，再不走就真人遲到了，我下意識的想推開(kāi)那位老人，手都已經(jīng)抬起來(lái)了，可媽媽曾對我說(shuō)過(guò)的那句“無(wú)論做什么都要設身處地的為別人考慮”又毫無(wú)征兆的出現在我的腦海。
要是我老了之后也因語(yǔ)言不通而被人推開(kāi)，我的心情又該如何呢？想到這，我把本已準備好垢手又縮了回去。然后拉著(zhù)那位老人走近了最近的一家商鋪，請商鋪的老板幫忙翻譯一下，原來(lái)是老人想要問(wèn)路。
我帶著(zhù)老人去了老人想去的地方，老人笑著(zhù)對我說(shuō)了一句蒙語(yǔ)，盡管我聽(tīng)不懂，可我能感受到老人的感激之情。
傳承社會(huì )責任，從來(lái)不會(huì )因為語(yǔ)言不通，民族不同而無(wú)法傳承。
關(guān)于責任的550字8
責任，很重，讓你生出畏懼之感，渴望逃避，逃的遠遠的。
素養比賽前夕，章老師問(wèn)我們，有信心嗎?我想說(shuō)沒(méi)有，可還是把“沒(méi)”吞了回去，在老師面前，我難以啟齒，只能小聲吱叫：“有�！北壬n蠅的聲音還小。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我不敢去面對那場(chǎng)百米沖，對那考試保持敬畏，恐懼的心態(tài)，那太可怕了。我看著(zhù)其他人，表情是麻木的，我害怕，我要逃，逃得很遠。
其實(shí)，不管準備得多么充分，對于我來(lái)說(shuō)永遠，永遠都沒(méi)準備好，晚上我不愿復習，卻復習了。我不想考，許是怕輸，但又不可否認，比賽中得到勝利，那是值得讓我們付出汗水的，那場(chǎng)考試不能輸，我們丟不起那個(gè)臉。明天，就要與朋友成為對手了，多么的、多么的，唉!
明天、明天，我下意識想去忘記，可這二字卻越發(fā)清晰了。我閉上眼去思索，這一路走來(lái)，風(fēng)風(fēng)雨雨都闖過(guò)了，為何要在最后一刻逃避，放棄呢?
我猶豫了，糾結了，在逃與擔中徘徊。
這時(shí)，我看見(jiàn)一本本書(shū)，一套套練習，一張張考卷，曾淚灑過(guò)，曾有汗滴過(guò)，桌頭有許多空筆芯，手上的繭厚了些，往昔歷歷在目，我怎能做一名臨陣脫逃的逃兵呢?不能，我不是逃兵。
我緩緩合上眼，可我又看到了，看到了一個(gè)人在燈光底下奮筆疾書(shū)，草稿紙丟了滿(mǎn)地，一本本工具書(shū)堆在他一旁，時(shí)間已經(jīng)到晚上十點(diǎn)了，一幕幕涌上心頭。想著(zhù)想著(zhù)，鼻子酸了。
這一次素養，不僅僅是為了自己，更是為了學(xué)校而戰，這個(gè)責任不能逃避。
那場(chǎng)考試，面對它本就應無(wú)恐無(wú)懼，何必去退縮呢?人拿得起，放得下�；蛟S，我們永遠比上一屆差，無(wú)法像上一屆那樣為學(xué)校帶來(lái)莫大的榮耀，但我們有義務(wù)、有責任，去守住學(xué)長(cháng)們打下的“江山”保住學(xué)校的口碑。
再說(shuō)，伸脖子一刀，縮脖子也是一刀，面對那場(chǎng)注定逃不掉的考試，逃僅是一個(gè)泡沫，一碰就沒(méi)了。
看著(zhù)窗外，很黑，可我何必去怕呢?責任是逃不了的，我也不能逃!
關(guān)于責任的550字9
在社會(huì )生活中，我們會(huì )扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著(zhù)一種責任……——題記
作為子女，孝親敬長(cháng)，自然成為了我們義不容辭的責任。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)長(cháng)輩的諄諄教誨，照料長(cháng)輩的日常起居，也是我們每一個(gè)人的義務(wù)。當我們扮演好一個(gè)子女，履行過(guò)子女的義務(wù)，盡到自己的責任時(shí)，我們可以說(shuō)：我承擔過(guò)，我很快樂(lè )！
當我們漫步于校園的小路上，心中總是百味雜陳。每個(gè)人，好像從出生開(kāi)始，就注定與學(xué)校、學(xué)生之間有著(zhù)不盡的淵源。埋怨著(zhù)學(xué)校生活的無(wú)味，但是卻又無(wú)法割舍。當我們扮演好一個(gè)學(xué)生，履行過(guò)學(xué)生的義務(wù)，盡到自己的責任時(shí)，不管自愿與否，我們仍然可以說(shuō)：我承擔過(guò)，我很快樂(lè )！
或許此時(shí)年少輕狂的'我們，不曾真正懂得“朋友”的真正含義。但誰(shuí)能否認自己不曾擁有過(guò)朋友呢？誰(shuí)又不曾擁有過(guò)幾個(gè)較好的玩伴？在心情低糜時(shí)與你同甘共苦，肝膽相照？那么同樣是朋友的我們是否也應如此？?jì)衫卟宓�，忠于朋友？當我們扮演好一個(gè)朋友，履行過(guò)朋友的義務(wù)，盡到自己的責任時(shí)，我們依然可以說(shuō)：我承擔過(guò)，我很快樂(lè )！
時(shí)間慢慢，經(jīng)歷無(wú)數，我們每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，都會(huì )變化，承擔在我們身上的責任，亦是如此。沒(méi)有人能夠脫離責任，獨自茍活，更沒(méi)有人無(wú)需承擔任何責任！
“既來(lái)之，則安之”，如果我們無(wú)法選擇責任，那也不妨試著(zhù)改變自己。其實(shí)，所謂責任，不過(guò)是當我們扮演好一個(gè)角色，履行相應的義務(wù)后，從心底里發(fā)出的那一句——我承擔過(guò)，我很快樂(lè )！
關(guān)于責任的550字10
責任心，幾乎所有思想運動(dòng)都或多或少地涉及，但凡思想運動(dòng)誕生的年代都是動(dòng)蕩的年代。這種年代人們的溫飽都成問(wèn)題，哪會(huì )去想責任心，遺憾的是所有的思想運動(dòng)倡導者都忽視了一切自我實(shí)現的大前提是食物的滿(mǎn)足，少了食物的滿(mǎn)足一切正常人眼中的罪惡便會(huì )接踵而來(lái)。
但是現在的中國已經(jīng)大部分地區擺脫食物的過(guò)分制約，卻為什么還會(huì )有諸如沒(méi)有責任心的字眼出現呢？其實(shí)這種批評者和被批評者與思想倡導者和同時(shí)代的人之關(guān)系大致相同，即價(jià)值觀(guān)念不同，有的人認為只有對國家對社會(huì )負責任才是真正的有責任心，有人降低了標準，認為只對家庭、某個(gè)人甚至對工作負責就是有責任心。關(guān)于責任心的論述在此之前層出不窮，這固然是尖銳思想的最終體現，但細膩的暴露文學(xué)其存在的價(jià)值僅僅是打抱不平、呼吁共鳴。(暴露文學(xué)，指只揭露面，而不能指出光明前景的文學(xué)，如清末的《官場(chǎng)現形記》)
然而無(wú)奈的是有無(wú)責任心的衡量標準幾乎“各有己見(jiàn)”，我認為只要不會(huì )傷害別人就是有責任心，別人泛指除了自己之外的所有人，也就是說(shuō)在不傷害其他人的前提下完全能享受你的勞動(dòng)所得。這是最基本的責任心：利己不損人。即便這是一種最基本的責任心，但卻是最高自覺(jué)性的體現，自覺(jué)性的強化必須首先對自己高度負責，高度負責又來(lái)源于思想的獨立。即獨立迫使對自己負責，對自己負責表現為自覺(jué)性，自覺(jué)性保障責任心。
培養國民的責任心是對其思想的統一，統一思想需要深思熟慮的有經(jīng)濟、軍事、文化、國民的潛價(jià)值觀(guān)和外來(lái)惡勢力。無(wú)形的責任心之改變是對一個(gè)國家綜合實(shí)力的嚴酷考驗，也是對最高決策者最嚴酷的考驗。
關(guān)于責任的550字11
對責任的理解通�？梢苑譃閮蓚�(gè)意義。一是指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒(méi)有做好自己工作，而應承擔的不利后果或強制性義務(wù)。 責任感是主體對于責任所產(chǎn)生的主觀(guān)意識，也就是責任在人的頭腦中的主觀(guān)反映形式的。責任就是擔當，就是付出。 責任是分內應做事情。也就是承擔應當承擔的任務(wù)，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。責任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標。責任和自由是對應的概念，責任事實(shí)上雖然不是時(shí)間上以自由為前提，而自由只能存在于責任之中。責任是唯獨存在于上帝和鄰舍的約束中的人的自由。 負責任的人在自身的自由中行動(dòng)。除了他的行為和他本人以外，再沒(méi)有別的能夠支持他，減輕他的負擔，這個(gè)事實(shí)就是自由的證據。負責任的行動(dòng)發(fā)生在義務(wù)中，這義務(wù)給予他自由，給予他完全的自由。同時(shí)，負責任的行動(dòng)完全發(fā)生在相對性的區域內，發(fā)生在無(wú)數視角里，每一種特定的現象都在其中出現。 責任能力簡(jiǎn)單地說(shuō)就是指一個(gè)人對其違法行為承擔責任的能力。不同的法律部門(mén)對責任能力的定義也是不同的。民事責任能力指民事主體據以獨立承擔民事責任的法律地位或法律資格。刑事責任能力是指行為人能夠正確認識自己的行為性質(zhì)、意義、作用和后果，并能依據這種認識而自覺(jué)地選擇和控制自己的行為，而對自己所實(shí)施的刑法所禁止的危害社會(huì )行為承擔刑事責任的能力。 作為一名班委，我們應時(shí)刻起帶頭作用，以身作則，以實(shí)際行動(dòng)激勵同學(xué)們。作為一名學(xué)習委員，我的工作主要是向課表記錄每天作業(yè)收繳的情況，沒(méi)有帶或沒(méi)有做的同學(xué)，根據情況扣相應的分數，第二天也要負責收齊他們補做的作業(yè)。在每一次的考試中，記錄班級中的單科前三名及總分
前十名，視情況加分，并總結班級的情況，制成PPT在班中發(fā)言。不管是班委還是普通同學(xué)，都要具備責任心，對自己負責，對班級負責。
關(guān)于責任的550字12
責任就是對自己所做的事情勇敢地負責�！}記
黑夜漸漸降臨，并代替了那原本就有些昏暗的天。我愜意地躺在沙發(fā)上悠閑地看著(zhù)電視，享受著(zhù)假期帶來(lái)的難得輕松�？捎崎e的我卻絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)正在慢慢向自己逼近的腳步聲。
“當當當……”急促的敲門(mén)聲從門(mén)外傳來(lái)。原本在沙發(fā)上悠閑自得的我此時(shí)卻是無(wú)比得緊張，大腦急速的運轉起來(lái)，分析著(zhù)門(mén)外的人應該是誰(shuí)。難道是爸爸開(kāi)家長(cháng)會(huì )回來(lái)了？我最近一周好像表現不是太好，老師不會(huì )向他告狀吧？
“當當當……”容不得我多想，敲門(mén)聲再次響起。最終還是帶著(zhù)緊張與壓迫沉重的心情打開(kāi)了門(mén)，果不其然爸爸緩緩地走了進(jìn)來(lái)，但也只是對我笑了笑。終于我心中的一塊大石頭落地了，看來(lái)也并沒(méi)有我自己想像的那么糟糕與嚴重。
但下一刻，我剛剛放下的心又猛然提了起來(lái)，爸爸突然叫了我一聲：“張揚，過(guò)來(lái)”。我只能快速地走過(guò)去。但隨之而來(lái)的并不是責怪而是爸爸的長(cháng)篇大論：“你這次考的挺不理想，我給你總結了幾點(diǎn)原因……”還沒(méi)等爸爸的話(huà)說(shuō)完，我就馬上堵住了耳朵，倉促的逃離了現場(chǎng)�？僧斘依潇o下來(lái)，并感覺(jué)到自己行為是如此幼稚的時(shí)候，不得不咬了咬牙又回到了“案發(fā)現場(chǎng)”，偷偷地瞟了一眼面無(wú)表情的爸爸。
此時(shí)的爸爸臉色有點(diǎn)發(fā)暗，我心里暗自叫苦不迭，面對不太順利的形式，我吭吭哧哧承認著(zhù)自己的錯誤與無(wú)理。但爸爸卻根本不再理我，只說(shuō)冷冷地說(shuō)：“我今天不想再多話(huà)了，你應該明白自己的責任�！闭f(shuō)完，爸爸毅然起身走回了自己的房間。
那天，我久久無(wú)法入眠，想了很久才明白這樣一個(gè)道理：自己是應對自己所做的事情勇敢負起責任。
輔導教師：王金娣
關(guān)于責任的550字13
責任不是一個(gè)甜美的字眼，它具有巖石般的冷峻。當你真正成為社會(huì )一分子的時(shí)候，責任作為一份厚重的禮物不知不覺(jué)地落到你的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的往往是靈魂和肉體的痛苦。這樣的十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它帶給你的是人類(lèi)的珍寶——人格的偉大。
20世紀的一位身在美國的意大利移民，曾為人類(lèi)精神史寫(xiě)下?tīng)N爛輝煌的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱難的努力，積蓄了一筆錢(qián)開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致他破產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始時(shí)，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！�
償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，弗蘭克感嘆道：“我終于無(wú)債一身輕了�！彼靡簧男羷诤脱雇瓿闪俗约旱呢熑�，也給世界留下了一筆真正的精神財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗。許多人不能通過(guò)這種考驗，逃匿了；許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗，戴上了桂冠。逃匿的人隨著(zhù)時(shí)間的流逝，什么也沒(méi)留下；通過(guò)的人也會(huì )消逝，但他們仍然活著(zhù)，人們會(huì )把他抬舉得很高。
我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家、站在校門(mén)口哭泣的孩子，因為他要站崗。別的孩子都離開(kāi)了，可他為了堅守崗位寧愿站著(zhù)哭泣，這是他的責任。
愿我們所有的孩子都有這樣美好的心靈!
關(guān)于責任的550字14
責任責任這個(gè)詞在法律條文上經(jīng)常出現，在日常生活中也是必不可少的。例如，在一個(gè)家庭當中，父母的責任是把孩子撫養長(cháng)大，孩子的責任是好好學(xué)習，回報父母，回報國家。我查了一下，再詞典當中，“責任”一詞是這樣解釋的：1.應盡的職責，2.應該承擔的過(guò)失。沒(méi)錯，這就是責任，我們應該努力做到前者，從而避免后者，即使面臨后者時(shí)，我們也應毫不猶豫地站出來(lái)，勇于承擔責任。我們的一生其實(shí)都是在完成和我們應盡的責任。只有完成了這些，我們的生命才能算是開(kāi)花結果。鷹也是如此。母鷹卵下了小鷹，那么這只小鷹的責任就會(huì )隨之而來(lái)�，F在，它的第一個(gè)責任就是接受母鷹的喂養，直到母鷹供給它和它的兄弟姐妹的食物越來(lái)越少，直到?jīng)]有它不得不互相啄食，吃掉兄弟姐妹，以求得生存，這也是它的父母告訴它的第一個(gè)道理，也是最重要的生存法則：弱肉強食。緊接著(zhù)，這些小鷹的羽毛開(kāi)始成長(cháng)時(shí)，父母又會(huì )把它們毫不留情地推下山崖，迫使它們拼命張開(kāi)翅膀飛翔，以保全性命，因此，小鷹的翅膀會(huì )成長(cháng)，但也會(huì )受到重創(chuàng )。這就是鷹的第二個(gè)責任，接受現實(shí)的殘酷，拼命的飛翔來(lái)進(jìn)步自己。當鷹到中年時(shí)，它會(huì )經(jīng)歷另一個(gè)責任，褪變。為了延續生命，鷹必須用長(cháng)達5個(gè)月的褪變來(lái)完成，那是血淋淋的場(chǎng)面，鷹要用自己的嘴啄掉爪子上的指蓋，再撞掉自己的鷹鉤，經(jīng)歷生死般的痛苦。鷹的最后一個(gè)責任到了，與異性共同卵子，教會(huì )小鷹生存之道，重復自己的命運。這就是鷹一生所要完成的責任。我的認識是，責任是無(wú)法避免的，責任也是困難的，與其躲避，不如勇敢的面對它，完成它，完成我們人生中所要經(jīng)歷的每一個(gè)責任。鷹尚且引以為志，我們又將有怎樣的作為呢？
關(guān)于責任的550字15
旅游是我的愛(ài)好之一，打我上學(xué)起，父母幾乎每個(gè)假期都帶我出去轉一轉。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我也隨著(zhù)每一次的旅游經(jīng)歷體會(huì )到了一種成長(cháng)的責任。
記得一年級時(shí)，我只是漫無(wú)目的地跟在父母身邊東張西望看熱鬧，全然不顧導游的講解。二年級北京游，當我與更多人同一時(shí)刻站在天安門(mén)廣場(chǎng)看莊嚴的升旗儀式，并齊聲合唱國歌時(shí)，我竟有一種自豪感！漸漸地，再外出旅游，我會(huì )憑借自己所學(xué)的那點(diǎn)零星知識，給同行的弟弟妹妹們講解祖國各地的景點(diǎn)特色和其地域的獨特魅力。
五一勞動(dòng)節，我們和另外三個(gè)家庭相約前往開(kāi)封旅游，臨行前，老爸囑咐我照顧同行弟弟妹妹。起初我并不樂(lè )意，因為那會(huì )讓我玩得不盡興。但老爸的解釋使我改變了主意：“你已經(jīng)是一名初中生了，照顧弟弟妹妹是你的責任。你可以身體力行地為弟弟妹妹做一個(gè)文明公民的表率，還可以把你了解的知識講給他們聽(tīng)，這也不失為一種復習的好方法呢！”
于是，我欣然接受。在售票處，我領(lǐng)著(zhù)弟弟妹妹按序排隊；在參觀(guān)游覽時(shí)告誡他們要愛(ài)護公物、保護環(huán)境；在包公祠我興致勃勃地講解《鍘美案》；在清明上河園，我如數家珍地將北宋張擇端的《清明上河圖》……在眾人的夸贊下，我突然意識到了這份“責任”的成就感。
原來(lái)，成長(cháng)的責任就是敢于杜絕不文明行為，是體恤父母親友的品行，是學(xué)會(huì )承擔與分享的快樂(lè )！不斷的成長(cháng)，使我稚嫩的肩膀變得逐漸健碩，使我稚嫩的心靈逐漸變得成熟，是我天真的懵懂逐漸變得沉著(zhù)和穩重。
我想，成長(cháng)了，就應有一種責任感。讓我們攜起手來(lái)，共同承擔起這份屬于我們自己的責任！
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