【熱門(mén)】責任的作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的責任的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
責任的作文 篇1
很想為你贏(yíng)得一個(gè)未來(lái)，卻一不小心輸掉了現在；很想帶你流浪到海角天涯，帶你看看外面的世界有多精彩，可是爭做時(shí)代弄潮兒的我，差一點(diǎn)被世俗的海浪所淹沒(méi)，帶著(zhù)一身的無(wú)奈和嘆息，想對你說(shuō)聲“對不起”都提不起勇氣；
很想陪在你身邊時(shí)刻保護你，可我不得不懷疑自已現在的能力，只有自已默默地數著(zhù)傷痕；“怎樣才能得以生存？”是社會(huì )給我上的很好的一課；
不敢面對你期望的目光，唯有在你窗外獨自徘徊，眼看著(zhù)你深夜色未眠的燈光，刺得我心好痛；等待使得黑夜更加漫長(cháng)，希望你就象夜色中的月光，指示我前途的方向；
我不能給你任何許諾，除了全力以赴地學(xué)習和工作，我想為你打造出一片沒(méi)有委屈的天空，為此我決定要忍受一切苦難的侵襲。
為了你，學(xué)業(yè)，不能是放棄而是更加的努力。有時(shí)候，分別是因為過(guò)于愛(ài)惜，等到學(xué)業(yè)有成我再回來(lái)見(jiàn)你，還你一個(gè)燦爛的笑容。
責任的作文 篇2
叫醒清晨，這是司晨的責任；照亮黑暗，這是太陽(yáng)的責任；保衛祖國，這是邊疆戰士的責任。世間萬(wàn)物皆有責任，而生命也應責任而存在……
古往今來(lái)，許多仁人志士都做到了承擔責任�；厮輾v史，李冰父子堅守都江堰，守了一輩子；諸葛亮為先帝，鞠躬盡瘁，死而后已；陸游在臨死之時(shí)，依舊心系祖國……他們都是在生命即將殆盡的最后時(shí)刻，依舊盡著(zhù)對這個(gè)世界的責任。所以責任，不僅充斥著(zhù)我們的生活，而且讓我們的生命有了存在的意義。
那我的責任又是什么呢？是教書(shū)育人，亦或是保衛邊疆嗎？
我想不是。
努力學(xué)習，豐富自己，將來(lái)為社會(huì )做出貢獻，這，便是我的責任。
努力學(xué)習，是為了獲取更多的知識，為未來(lái)的一切選擇奠定堅實(shí)的基礎；豐富自己，更是為了讓自己變得充實(shí)，讓自己在以后的生活中更加自信，能夠堅定不移地做自己想做的事。而在這兩件事完成之后，我便可以如愿，發(fā)揮自己的所長(cháng)，為這個(gè)世界留下點(diǎn)什么。所以，這便是我的責任。
這樣的責任，意味著(zhù)我不能再像孩童時(shí)期那樣任性，對待這個(gè)世界依舊無(wú)所忌憚。我要試著(zhù)長(cháng)大，像父母，像老師，像那遠在邊疆的戰士一樣，扛起肩頭的那份責任。即使淚水模糊了眼睛，也要堅定的走下去。因為這就是我的責任，我的使命。
正是因為有了這樣的責任感，使命感，讓我的生命變得堅韌，頑強。因為有了責任，我不會(huì )再為挫折困擾，因為那短暫的陰霾，只是陽(yáng)光從云翳中穿透出前的序曲。這種責任，讓我在生活中，變得更加努力、刻苦。困難無(wú)法撼動(dòng)我的腳步，我要像那狂風(fēng)暴雨中堅韌的小草，幾經(jīng)風(fēng)雨之后依舊能奮力向上生長(cháng)。而那不切實(shí)際的幻想，年少時(shí)的豪言壯志，終究也因責任而變得現實(shí)而真摯。就像那被打磨過(guò)的利刃，漸漸褪去銹色，顯露鋒芒。
我要像那些偉人一樣，將責任化作自己的一生，做一個(gè)有價(jià)值的人。我要背上行囊，帶著(zhù)這份責任，重新起航，并時(shí)刻銘記著(zhù)：
努力學(xué)習，豐富自己，將來(lái)為社會(huì )做出貢獻，這，便是我的責任……
責任的作文 篇3
勤勞勇敢，是我國的傳統美德，是偉大的民族精神，我們應該傳承并發(fā)揚它。然而，這不僅僅是我們的責任和義務(wù)。
在一年冬天的早晨，我早早地起床，站在窗口，看遠方的山，一片銀裝素裹，分外妖嬈。
匆匆吃完早飯，我踩著(zhù)厚厚的積雪出門(mén)。雪地里留下一排或深或淺的`腳印，象征著(zhù)雪娃娃一夜的奮斗。
走著(zhù)走著(zhù)，我忽然發(fā)現幾個(gè)同村的人拿著(zhù)工具在前面走。
我感到一絲疑惑，詢(xún)問(wèn)后才知道，村里人都在掃雪，我知道，在雪地里走路是很不安全的，村民們大概是為了讓村里人更安全些，也為了孩子們不會(huì )摔倒吧！
忽然間，我看到了幾個(gè)熟悉的身影，是我的父母。
看著(zhù)父母被這寒風(fēng)凍得通紅的臉頰，我有些心疼，在這積雪中，就連行走都是困難的，何況是掃雪這個(gè)艱巨的任務(wù)呢？
想起家中的作業(yè)和這煎熬的天氣，我的心不由得有些膽怯起來(lái)，但是再一看父母的臉上并沒(méi)有因這天氣而退縮的神情，反而是帶有一種滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅。
一陣糾結之后，最終，我也加入了掃雪大隊。
我拿著(zhù)掃把，艱難的把雪掃在一堆，緊接著(zhù)，我又拿起畚斗，把雪掃了進(jìn)去，潔白的雪擠在一堆，像是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的、白嫩嫩的小娃娃，惹人喜愛(ài)。
等到我把畚斗裝滿(mǎn)的時(shí)候，我又把雪倒進(jìn)一個(gè)大垃圾桶里。緊接著(zhù)，我看到一些強壯的村民將大垃圾桶里的雪倒進(jìn)小溪里。如果掃累了，額外的福利————可以去一邊休息。畢竟人總會(huì )有累的時(shí)候嘛！
在路的邊上已經(jīng)有幾個(gè)人坐在那里休息了。在其中有幾個(gè)七八歲的孩子，他們坐在一起，搓雪球。搓好后，他們把雪球扔到垃圾桶里，但都站在離垃圾桶很遠的地方，好像在比試誰(shuí)扔得準。其中一個(gè)人把雪球都扔進(jìn)垃圾桶后，十分開(kāi)心，引得眾人都大笑出聲，歡笑聲在空氣中洋溢在這寒冷的天氣里，不免讓人感覺(jué)到直入心扉的溫暖。
還 有一些更小的孩子在路邊堆雪人。他們把地上的雪攏在一起，團成一個(gè)個(gè)球，有大有小。然后，他們把小雪球疊在大雪球上。又從路邊撿來(lái)一些石子，安放在小雪球上，又找來(lái)兩根木棒，插在大雪球上當作手。就這樣玩得不亦樂(lè )乎，即使手懂得通紅，還 在堆，幼小的心靈被玩樂(lè )所帶來(lái)的喜悅所充斥著(zhù)。
就這樣，我們一直忙碌到傍晚才把地上的雪清理完。
在夕陽(yáng)的余暉下，我們終于回家了。
那次的掃雪讓我明白勞動(dòng)不僅僅是履行責任或享受義務(wù)，還 可以帶來(lái)快樂(lè )。不僅僅是如此，這更讓我體會(huì )到，責任感是每個(gè)人潛意識里就存在的，這些孩子也在用他們自己的方式為這個(gè)村莊盡了自己的一份綿薄之力。
責任的作文 篇4
當我仍在蹣跚學(xué)步時(shí)，母親總是站在不遠處的地方望著(zhù)我，張開(kāi)雙手等我撲進(jìn)她的懷里；當我慢慢長(cháng)大，母親依舊在不遠處關(guān)心我，提醒我……日復一日，年復一年，我習慣于母親的付出，母親的愛(ài)。
“那是一種責任，因為我是她的孩子！”我總是這樣想。
如今，我已長(cháng)成14歲的少年，母親的“責任”也伴了我14年，這成長(cháng)的過(guò)程使我明白了很多�，F在每每入夜，我獨自坐在窗前，看點(diǎn)點(diǎn)細碎的銀色綴上夜空，我總會(huì )回憶起那些遙遠的片段，母親張開(kāi)的雙手，母親微笑著(zhù)的臉，母親提醒我的話(huà)語(yǔ)……
“那是一種責任嗎？”我一邊又一遍地問(wèn)自己。
我想起了我種種的不好。作為女兒的我一直如此任性，但母親用她的博愛(ài)包容了我的一切。也只有母親自己知道，女兒是她結繩記事的一生中最大的一個(gè)結。從女兒誕生到成長(cháng)，她將八面來(lái)風(fēng)抵擋在身后，任憑青春即將風(fēng)化為指尖沙礫，也要在風(fēng)中發(fā)出鳴響，為女兒唱一首歡歌。
從我明白所謂的母親對我的“責任”那一刻起，我把對母親的歉意長(cháng)久地埋藏在心底，希望有一天能大聲地說(shuō)聲“對不起�！蔽颐靼琢怂挠柍�，我明白了她的責備……其實(shí)，她的愛(ài)是那么瑣碎無(wú)形，往往讓我們在無(wú)意中忽略它的存在。
當我明白母親的愛(ài)時(shí)，我已無(wú)法停止回憶。我閉上眼睛，讓時(shí)鐘停止轉動(dòng)，讓記憶的帆船沿著(zhù)時(shí)間的河流回溯，回到那久違的一刻：那一天，隨著(zhù)第一聲啼哭，我來(lái)到人間，可以想象，我的來(lái)到帶？母親多少歡樂(lè )多少希望呀！然而，就從那一刻起，母親背負起了責任——愛(ài)我的責任，照顧我的責任，關(guān)心我的責任……
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，知識的增加，對母愛(ài)所給予我的雖漸漸淡忘，然而有些事卻讓我永遠無(wú)法忘記。每當想起，我就會(huì )陷入深深的自責之中……我總是習慣于麼親的付出，母親的愛(ài)，忘了回報，忘了在意……
我想我會(huì )小心收藏好母親這份帶著(zhù)愛(ài)的責任，讓自己成為母親生命的延續。
責任的作文 篇5
多少個(gè)靜靜的夜，我抬頭問(wèn)天邊的月，;多少個(gè)明媚的春天，我低頭問(wèn)身邊的草;多少個(gè)燦爛的夕陽(yáng)中，我俯視腳下潺潺的水，我如何度過(guò)生命中的五千多個(gè)日日夜夜?
夏夜的蒼空，北極星是那么明亮，它以千年不變的忠誠，救助了多少迷茫的船只、多少個(gè)失途的游子。導向，成了它的責任。
初春的校園，返青的小草是如此耀眼，它用無(wú)法掩飾的熱情，裝點(diǎn)著(zhù)大地，呼喚著(zhù)萬(wàn)物。詮釋生命，成了它的責任。
是啊，我也有責任。
在十歲之際，我們該為了明天的輝煌而努力了，振興祖國，無(wú)疑是我們的責任。
無(wú)論是坎坷，無(wú)論是坦途;無(wú)論是痛苦，無(wú)論是歡笑，心中充滿(mǎn)的只是一腔熱忱，我們別無(wú)選擇的是奮斗，只有奮斗，才是履行責任的唯一途徑。
五千個(gè)日日夜夜啊，我決不虛度!
責任的作文 篇6
世間萬(wàn)物都有責任，國家為了國泰民安而奮力進(jìn)步；打工人為了成家立業(yè)拼命工作；父母為了孩子的成長(cháng)無(wú)私付出，而對于我們而言責任，就是接收這個(gè)社會(huì )的給予和露水并努力做出回報。而對兒時(shí)的我而言，責任一直都是遠在被白云遮住的天邊。但因為那次的一件小事，責任這兩個(gè)字就一直刻在我的心頭。
那是一個(gè)百無(wú)聊賴(lài)的下午，風(fēng)吹走了云，夕陽(yáng)照進(jìn)我的臥室，我躺在床上看著(zhù)書(shū)，享受著(zhù)屬于自己的美好時(shí)光。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽焦急的聲音正對我說(shuō)著(zhù)：“幫忙看一下你弟弟，媽媽有點(diǎn)事，一會(huì )兒回來(lái)！”我下意識地應了聲，等到我清醒時(shí)媽媽早就走了。我急忙跑到客廳，發(fā)現弟弟正在看動(dòng)畫(huà)片。沒(méi)有帶過(guò)弟弟的我認為這本不是我的責任，就無(wú)所事事地任他隨意玩耍，甚至有那么一絲抱怨。夕日的余暉斜照在我的臉上，困意上頭，隨著(zhù)清風(fēng)靠在沙發(fā)上睡著(zhù)了，完全忘記了弟弟的存在。
也許是清風(fēng)，也許是內心的火，我猛的驚醒。我用眼神掃視著(zhù)家中客廳的每個(gè)角落，卻不見(jiàn)弟弟的身影，動(dòng)畫(huà)片還放著(zhù)，我跑遍整個(gè)屋子，叫了無(wú)數聲弟弟的名字，卻聽(tīng)不見(jiàn)他平常的笑聲。我的心頓時(shí)亂如一團麻繩，怎么也解不開(kāi)的麻繩。這時(shí)傍晚的殘陽(yáng)早已落下，空曠曠的家中沒(méi)了往日的暖意，掛鐘的聲響回蕩在整個(gè)家中。我開(kāi)始陷入深深的自責之中。涼風(fēng)穿過(guò)，我猛地想起平日弟弟總是拉著(zhù)我帶他玩捉迷藏，他會(huì )不會(huì )躲在了柜子里。我拔腿跑進(jìn)房間打開(kāi)每個(gè)衣柜。終于，在我房間的大衣柜里，我找到了熟睡的弟弟，燈光照在他的潔白無(wú)瑕的臉上，我的眼淚也止不住往下流。這時(shí)媽媽也回來(lái)了，我將這事如實(shí)告訴她，她并沒(méi)有責怪我，而是用她那令我無(wú)比安心的口氣對我說(shuō)：“乖女兒，你也是孩子，只是沒(méi)有明白做一個(gè)姐姐的責任罷了�！�
是啊，每個(gè)人都有不同的責任，而在責任之間，每個(gè)人也是一朵還未開(kāi)放的花骨朵兒，我們需要經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)霜雪雨，才會(huì )見(jiàn)到那溫暖無(wú)比的烈陽(yáng)。在那個(gè)下午，開(kāi)在我心中那責任的花朵，正被暖陽(yáng)照得無(wú)比嬌艷。
責任的作文 篇7
漫步于河岸，突然感覺(jué)呼吸好沉重，還帶有一絲痛楚。
望天空，鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了，也把歌聲帶走了，留下的只是那破舊的鳥(niǎo)巢。太陽(yáng)落山了，只有那濃厚、凝重的云霞映襯著(zhù)孤獨的藍天。
視周?chē)�，花兒敗謝，草兒凋零，卻仍在努力裝飾已經(jīng)干巴的土地，反而多了一分凄涼。樹(shù)木雖衰，但仍在守護大地，守護河流;枯葉飄落，仍像往常那樣悠然，耳邊仿佛響起了悠揚而悲涼的古典樂(lè )曲，令人神往，卻又怕陶醉其中，難免引出淚水�？萑~離開(kāi)老樹(shù)，本想同老樹(shù)一起守護所在的土地，可被一陣瑟瑟秋風(fēng)卷到別處去了，留下的是生長(cháng)的痕跡。
看水里，魚(yú)兒游走了，它們跟隨生命之水尋找生存之境去了。水面似乎要冰封了，可河水仍要堅持流淌，流淌。
曾經(jīng)的事物不在了，曾經(jīng)的歡笑不在了，曾經(jīng)的記憶模糊了，因為它們不是永恒的。
這是歲月在流逝。不知歷經(jīng)了多少個(gè)滄桑，不知曾經(jīng)多少次迷茫，也不知自己是否已失去了光芒，更不管地老天荒或斷人心腸，我始終有一個(gè)方向：尋找曾經(jīng)的夢(mèng)想，讓記憶再次回蕩，讓志向插上翅膀，飛向天堂!
該走的都走吧，即使挽留下來(lái)，也是不現實(shí)的存在。
該來(lái)的都來(lái)吧，以平穩的心態(tài)迎接未來(lái)。
我始終不忘，我只是一名普通的學(xué)生，永遠都是，只不過(guò)要有一顆不普通的心。作為學(xué)生，要做好自己的本分，也是對自己負責。認真地學(xué)習知識，更多地了解世界，才能發(fā)現更多的真諦，做更好的自己，也能更清楚地看清這個(gè)世間。
呼吸似乎更加沉重了，這是因為回味人生會(huì )帶來(lái)苦澀，只可意會(huì )的苦澀。同時(shí)，也會(huì )有新的認識。
為了找回更多，為了認識更多，我沉重地呼吸著(zhù)，又向另一個(gè)地方走去。
誰(shuí)肯教白衣送酒。
責任的作文 篇8
小時(shí)候，我總是想：小孩有什么責任呢？無(wú)非就是吃好、睡好、玩好，這就是我的責任吧。但是，現在的我終于明白了責任的意義，今天這篇作文我就在思考責任的意義到底是什么呢？
宇航員的責任
楊利偉——這個(gè)名字永遠會(huì )銘刻在航天歷史的光榮榜上，他是中國的驕傲。其實(shí)早在“神舟五號”發(fā)射前，楊利偉就習好了保險，上天已經(jīng)夠讓人心驚膽顫了，何況還是中國歷史上第一次上天呢！但是，楊利偉知道這就是他的責任，就算是死也要死在偉大的航天之路上，家人也會(huì )為他驕傲的，這就是他的責任。
老師的責任
有一次陳老師得了中耳炎，耳朵疼得歷害，耳朵里好像有一只蒼蠅似的，一直有響聲，可是她還是堅持來(lái)給我們上課，因為老師知道扣點(diǎn)工資沒(méi)什么，但是我們誤了學(xué)習可是大事��！所以，陳老師還是堅持給我們上課，最后實(shí)在不行了才去了醫院。也許，這也是她的責任吧。
我的責任
我現在終于明白了責任的意義，在人生某個(gè)階段的責任是不一樣的，它像神一樣，讓我們完成一個(gè)任務(wù)再指引我們完成下一個(gè)任務(wù)。它是偉大的，所以我們應該履行好自己的責任，成為一個(gè)盡責的人！
責任的作文 篇9
在社會(huì )生活中，我們會(huì )扮演不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著(zhù)一種責任……——題記
作為子女，孝親敬長(cháng)，自然成為了我們義不容辭的責任。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)長(cháng)輩的諄諄教誨，照料長(cháng)輩的日常起居，也是我們每一個(gè)人的義務(wù)。當我們扮演好一個(gè)子女，履行過(guò)子女的義務(wù)，盡到自己的責任時(shí)，我們可以說(shuō)：我承擔過(guò)，我很快樂(lè )！
當我們漫步于校園的小路上，心中總是百味雜陳。每個(gè)人，好像從出生開(kāi)始，就注定與學(xué)校、學(xué)生之間有著(zhù)不盡的淵源。埋怨著(zhù)學(xué)校生活的無(wú)味，但是卻又無(wú)法割舍。當我們扮演好一個(gè)學(xué)生，履行過(guò)學(xué)生的義務(wù)，盡到自己的責任時(shí)，不管自愿與否，我們仍然可以說(shuō)：我承擔過(guò)，我很快樂(lè )！
或許此時(shí)年少輕狂的我們，不曾真正懂得“朋友”的真正含義。但誰(shuí)能否認自己不曾擁有過(guò)朋友呢？誰(shuí)又不曾擁有過(guò)幾個(gè)較好的玩伴？在心情低糜時(shí)與你同甘共苦，肝膽相照？那么同樣是朋友的我們是否也應如此？?jì)衫卟宓�，忠于朋友？當我們扮演好一個(gè)朋友，履行過(guò)朋友的義務(wù)，盡到自己的責任時(shí)，我們依然可以說(shuō)：我承擔過(guò)，我很快樂(lè )！
時(shí)間慢慢，經(jīng)歷無(wú)數，我們每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，都會(huì )變化，承擔在我們身上的責任，亦是如此。沒(méi)有人能夠脫離責任，獨自茍活，更沒(méi)有人無(wú)需承擔任何責任！
“既來(lái)之，則安之”，如果我們無(wú)法選擇責任，那也不妨試著(zhù)改變自己。其實(shí)，所謂責任，不過(guò)是當我們扮演好一個(gè)角色，履行相應的義務(wù)后，從心底里發(fā)出的那一句——我承擔過(guò)，我很快樂(lè )！
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