責_任_四年級作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的責_任_四年級作文，歡迎大家分享。
責_任_四年級作文1
能力似桶，責任似水。桶以裝水，水多則溢，桶高水少，無(wú)盡其用。只有不斷增加桶的高度，水才會(huì )裝得更多。是以能力越大，責任越大。
一個(gè)人一出生就被上帝賦予了基本的責任，例如孝敬父母、保護家人、傳宗接代等。但每個(gè)人都沒(méi)有相應的能力，所以我們需要后天的學(xué)習，不斷地增高我們的桶，以此裝下這些水。我們可以稱(chēng)這個(gè)階段為打桶階段。
在這個(gè)階段中我們不斷增加桶的高度，并且每個(gè)人都想把自己的桶打得更高。但出于各種原因，不同就開(kāi)始出現了。有的人的桶很低，有的一般，有的卻是很高。桶很低的人，不能承擔起最基本的責任；而桶一般的人，可以承擔起上帝賦予的基本的責任，但是要承擔更高的卻是不行；而能力很高的人在承擔起最基本的責任的時(shí)還要承擔更多的責任。
從小學(xué)到大學(xué)的這個(gè)時(shí)期是打桶階段。這個(gè)時(shí)間段我們不斷的提高自己，把自己打磨的更加珍貴。特別在大學(xué)這個(gè)黃金時(shí)期，我們可以根據自己的實(shí)際情況來(lái)提高自己，但在這個(gè)時(shí)期也是一個(gè)黑暗時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期沒(méi)有人會(huì )提醒你要去做什么事，你可能在這個(gè)時(shí)期迷失自己。
大學(xué)畢業(yè)以后，就是一個(gè)用桶來(lái)裝水的時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期你就會(huì )發(fā)現自己的桶到底有多高，自己能裝多少水。這個(gè)時(shí)期也是一個(gè)修補時(shí)期，發(fā)現自己的能力和責任，進(jìn)行修改，達到一個(gè)平衡。
責任是能力的延續，而能力是責任的前提。
責_任_四年級作文2
我們作為濱海新區的新一代，作為建設濱海新區的未來(lái)的希望。我們應該為濱海新區做哪些貢獻呢？
我們在坐公交車(chē)的時(shí)候要排隊上車(chē)，不要擁擠，看到老，弱，病，殘，孕,主動(dòng)給他們讓座。帶動(dòng)周?chē)娜�，做到“乘做公共汽�?chē)因我而更溫馨�！蔽覀冊龠^(guò)馬路時(shí)，要做到紅燈停，綠燈行，不要走逆行。還要給自己的家長(cháng)講一些交通知識，做到“道路交通因我而暢通，更安全�！痹谛^內，不要隨地吐痰，亂扔廢棄物。讓小區的人和我們一起行動(dòng)。做到“區容街貌因我而更潔凈�！蔽覀冊谏钪幸獙W(xué)會(huì )同情比我們弱的人，互相幫助�；ハ鄨F結�；ハ嘧鹬�。不說(shuō)臟話(huà)，講文明，有禮貌，做到“社會(huì )因我而更和諧�！痹诩彝ブ�，經(jīng)常與父母的教導，幫父母的教導，幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。做到“家庭因我而更充滿(mǎn)愛(ài)意�！痹谛@中遵守校規校紀。不亂扔廢棄物。愛(ài)護花草樹(shù)木。觀(guān)看演出和比賽，不起哄滋優(yōu)。做文明觀(guān)眾。做到“校因我而更井然有序�！痹诎嗉壷�，為班級爭光，把班級的榮譽(yù)放在第一位。做到“班級因我而更團結更友愛(ài)�！焙屯瑢W(xué)交往中，看到同學(xué)有困難主動(dòng)幫忙，同學(xué)之間互相尊重，理解寬容，真誠相待。正常交往。不以大欺小，欺辱同學(xué)，不戲弄他人，產(chǎn)生矛盾多做自我批評。做到“同學(xué)因我而更友好互助�！�
有句歌詞“團結就是力量”不錯，人多力量大，只要心往一處想力往一處使，就會(huì )無(wú)往而勝，我們?yōu)I海新區就像一個(gè)大家庭。我們要團結一致。我們要從現在做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。讓我們一起為濱海新區的明天而更努力。我們要把濱海新區建設得更美好。
我成長(cháng)，我負責，我與濱海同發(fā)展。建設好濱海新區是我們每個(gè)人的責任。
我與濱海同發(fā)展,
我與濱海共輝煌.
責_任_四年級作文3
責任感是什么呢？在當今的社會(huì )中，人們總是說(shuō)責任是必不可少的，也就是說(shuō)，擁有責任感是必要的。
責任感是一個(gè)人做人的成功與否的關(guān)鍵，它代表著(zhù)一個(gè)人的原則性的問(wèn)題，就好比一個(gè)擁有責任感的人，他的舉手之間都透著(zhù)責任二字。有人也許會(huì )問(wèn)，“你說(shuō)責任是必不可少的，那責任又從何而來(lái)呢？”是的責任不是與生俱來(lái)的，責任也不能說(shuō)明一個(gè)人的信念與否，但不可否認的是一個(gè)擁有責任的人，他在社會(huì )中要比一個(gè)沒(méi)有責任的人受歡迎的多，這也許就是責任的信念。
責任，它每時(shí)每刻都會(huì )出現。
因為先天不足所以自小癡傻的女兒盡管成年卻仍做著(zhù)小孩子的舉動(dòng)，但她的父母卻沒(méi)有將她拋棄而是盡心盡力的照顧她為她救治，這是責任；
應酬回家的丈夫喝的渾身酒氣但作為妻子的她依舊細微的照料他，這是作為妻子的責任；
飽受風(fēng)濕病的老爺爺每當深冬就會(huì )臥床不起，作為兒子的他會(huì )背著(zhù)自己的老父親上床下床不厭其煩，這是責任。
這些例子都能說(shuō)出責任對你身邊的人重要性，責任是對你的家人，朋友，伴侶的承諾，它是不可缺少的，因為有了責任這個(gè)社會(huì )才會(huì )更加美好，因為有了責任這個(gè)社會(huì )才會(huì )更加和諧，因為有了責任這個(gè)社會(huì )才會(huì )更加關(guān)愛(ài)。
我曾看到過(guò)馬路上那些患病的兒童流離失所的飽受寒風(fēng)的揉捏，飽受饑餓的折磨，這是為什么呢？因為他們的父母沒(méi)有責任，也正是因為他們的父母沒(méi)有責任才會(huì )造成他們如今的狀況，才會(huì )使當今的社會(huì )不是特別的和諧。
因為責任所以社會(huì )才會(huì )更加美好，只要我們每個(gè)人都認真的對待每個(gè)人，盡力做好每件事，這樣我們的社會(huì )才會(huì )處處充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)與溫暖。
責_任_四年級作文4
在我看過(guò)的書(shū)里，有像《三國演義》這樣的歷史小說(shuō)、有像《柳林風(fēng)聲》這樣的外國著(zhù)作、有像《格林童話(huà)》這樣的童話(huà)故事……而我最喜歡的書(shū)卻是陳磊著(zhù)的《家里有我》。
這本書(shū)主要講的是家長(cháng)與同學(xué)之間發(fā)生的事，再現了下崗工人的抗爭命運，傾訴了人與人之間的摯愛(ài)親情。這本書(shū)講的都是一些平凡而又感人的故事，主人工鬼馬星、小憨豆、劉毅然等，他們用自己的行動(dòng)體現了一個(gè)不可思意的做法——我也是家里的一個(gè)成員，我也能承擔一部份家庭責任。
看完這本書(shū)我懂得了一個(gè)道理：感動(dòng)=愛(ài)心+奉獻。也就是說(shuō)感動(dòng)，頃刻間，汶川這個(gè)美麗的縣城變成了廢墟。山谷里山崩地裂，十分凄慘�？墒�，有這么一些人，不畏艱險，舍己為人——自己的性命快不保了，可是還轉身相救。有的活了下來(lái)，有的犧牲。地震結束了，又有這么一群人，不顧個(gè)人安危，全力投入到救災當中。有的病倒了，有的也堅持不住——永遠離開(kāi)了。難道這不是奉獻嗎？這是偉大的奉獻，這是最值得學(xué)習的精神。那么，你就必須懂得，責任是一種無(wú)私、真摯、勇敢、善良、堅持的偉大奉獻精神。
民族精神之火需要傳遞，奉獻精神之火亦需要傳遞，傳遞下去，便是我們對它的責任。在世風(fēng)日下，人心不古的社會(huì )中，還有多少個(gè)叢飛？多少個(gè)任長(cháng)霞？使他們傳遞著(zhù)這個(gè)火把，用生命作為薪柴去留住星星之火，然后傳遞給我我們以及子孫后代！
落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。
責_任_四年級作文5
責任，一生的本事！
責任，是每個(gè)人必不可少的，它時(shí)時(shí)刻刻鞭策著(zhù)你，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著(zhù)你，時(shí)時(shí)刻刻領(lǐng)導著(zhù)你。
說(shuō)到責任，也應該說(shuō)說(shuō)我自己了。
自從我踏上十七小門(mén)口的第一步時(shí)，是我三年級的時(shí)候，我第一眼就能看到飯堂上方的墻上刻著(zhù)：“用愛(ài)，自信，責任譜寫(xiě)明天�！逼渲凶钗已矍虻牟皇悄敲利惖纳�，不是那精致的技術(shù)，而是“責任”二字。
在這個(gè)學(xué)期以來(lái)，說(shuō)到責任，我可真得要好好反省了，我就重點(diǎn)抓一件事來(lái)說(shuō)吧：
這個(gè)新學(xué)期，來(lái)了幾個(gè)新生，其中一個(gè)，我就不把他的名字透露出來(lái)了。他是個(gè)男孩，由于他的規范不好，成績(jì)不好，才剛一上臺就被打到老師開(kāi)的嚴格班里——“輔導小組”，這個(gè)男孩在輔導小組里糟糕透了，整天像一只偷米的耗子一樣逃跑，他一逃，那責任可就是在我這了。我是輔導小組的“小小老師”，主要就是負責好那些整天埋怨的輔導成員。
老師一早就跟我說(shuō)過(guò)，一放學(xué)，就要把那只偷米的耗子抓到辦公室完成任務(wù)，可我老是忘掉。每次當老師提醒我這件“抓鼠行動(dòng)”時(shí)，我也老忘。
漸漸地，我就開(kāi)始反省，也常常納悶：那么長(cháng)的課文我都能記得熟透，可老師的這么簡(jiǎn)短的語(yǔ)句，我就記不住，終于，我在“責任”二字中找到了答案——真的是我缺乏責任感��！
別人都常說(shuō)“有錯不怕，就怕不改！”當然，我肯定是會(huì )把這個(gè)難找的錯誤糾正過(guò)來(lái)的。
我的目的就是——擁有一顆責任之心，就是我一生的最大本事。
同時(shí)，在我認真反思的時(shí)候，我也自己創(chuàng )造出一句“名言”——一個(gè)具有大責任精神的人，即使在陌生的地方中，也終將不會(huì )失去偉大的本事——責任！
責_任_四年級作文6
九年級，我多了一份責任時(shí)光荏苒，漸漸地，我已走上了九年級的人生花季，我站在這里，將要跨入九年級的門(mén)檻時(shí)，我發(fā)現我多了一份責任……
我在多了一份責任的基礎上，又少了一份玩耍，九年級的我，已經(jīng)不再需要玩耍，不再需要吵鬧，我需要的是時(shí)間，是責任。
責任在我這一旅途中必不可少。少了它，就像你在掃地的時(shí)候，沒(méi)有掃把；少了它，就像你在學(xué)習的過(guò)程中，沒(méi)有了書(shū)和筆；少了它，一切事情都是白談！
在九年級我多了一份責任，這份責任是我的理想，我隨時(shí)攜帶著(zhù)我的理想，我為著(zhù)它而奮斗，而努力，而拼搏！
在以前，我對責任的理解太過(guò)于蒼白，現在我在嘗試的道路上尋找到了我的責任。
有些人對九年級感到苦，感覺(jué)到累，他們?yōu)槭裁锤械娇�、感到累呢？原因只有一個(gè)，他們還沒(méi)有意識到責任，我認為，九年級使我很快樂(lè )，因為我多了一份責任，責任可以使你憂(yōu)愁，也可以使你變得開(kāi)朗，更多的是讓你快樂(lè )。
每次在課堂上老師檢查所布置的作業(yè)，而完成了的同學(xué)寥寥無(wú)幾，老師就斥問(wèn)我們：“為什么有些同學(xué)完成了，有些同學(xué)完不成？難道你們的時(shí)間不一樣嗎？完成的同學(xué)難道比你們沒(méi)完成作業(yè)的同學(xué)時(shí)間多嗎？上了九年級，時(shí)間是擠出來(lái)的�！蔽以谙�，只要你多了一份責任，時(shí)間就來(lái)了。抓住你所需要的，時(shí)間不等人。
常說(shuō)：“一分耕耘一分收獲�！倍規е�(zhù)這份責任，只要努力，只要加油，也一定會(huì )有一分收獲。多了一份責任，可以使我表現出一個(gè)嶄新的自我，從而更加自信，更加充滿(mǎn)活力。多了一份責任，可以使我揚帆起航，逆流而上，駛向人生理想的彼岸。我相信在這份責任下，我會(huì )更加成熟，我的人生也因它更加精彩、完美！
責_任_四年級作文7
以前我不知道責任是什么，但通過(guò)那件事我才知道責任的重量有多大。
記得二年級時(shí)，老師要求我們回家找個(gè)雞蛋好好保護，把它當成自己的小寶寶一樣，體驗一番當母親的辛苦。老師特意交代要把這個(gè)雞蛋好好的帶在身邊，小心保護，不能讓它們摔碎了，而且要看護一星期。
回到家后，我找了一個(gè)雞蛋，和媽媽一起用保鮮膜把它包住，再用筆在保鮮膜上畫(huà)出了一個(gè)笑臉。然后我拿了一個(gè)小盒子，在里面塞了一些棉花，再把雞蛋放進(jìn)去，蓋上蓋子。做完這一些，我便信心滿(mǎn)滿(mǎn)的帶著(zhù)它去學(xué)校了。
本來(lái)，我以為保護一個(gè)雞蛋就是小菜一碟的事兒，可是，有一天中午我居然忘了拿雞蛋，把它忘在了教室里。下午我忐忑不安地走到學(xué)校，剛到門(mén)口就看見(jiàn)我的蛋竟然被別人打碎了，盒子還在旁邊丟著(zhù)呢�？吹竭@一幕，我心里很不是滋味，如果這是小寶寶，它就因為我而失去了生命，瞬間我的臉紅了。沒(méi)辦法，我只好撿起盒子回了家。晚上我又做了一個(gè)，這次，我終于知道了責任的真正含義。從那以后我更加細心的照顧我的雞蛋。終于到了檢查小雞蛋寶寶的那一天，我保護的雞蛋在我們班里出類(lèi)拔萃，大家都很喜歡我的小雞蛋。我很高興，也從中體驗到了當媽媽的辛苦。
通過(guò)這件事，我深深地體會(huì )到了母親的辛苦，也認識到了責任的重大。
責_任_四年級作文8
責任一詞，在我們的心里有著(zhù)很大的份量，我們出生時(shí)就賦予了我們，不可避免，無(wú)可逃脫。
炎熱的夏天里，一陣風(fēng)吹來(lái)都覺(jué)得舒服到心里�！爸ā薄袄蠋熌椅覀冇惺裁词聠�？”我推開(kāi)老師的門(mén)問(wèn)�！白屇銈儌z幫個(gè)忙，樓下拐彎的辦公室里有幾個(gè)箱子，你們去搬給一樓的教導老師�！崩蠋煂ξ覀冋f(shuō)。
我們兩個(gè)并列下樓，來(lái)到這間辦公室，果不其然，門(mén)的后面有四個(gè)箱子，為了省時(shí)省力只能一人搬倆了！“為什么是我們呢？這天太熱了，而且還這么累！”我不停地抱怨道。終于頂著(zhù)大太陽(yáng)來(lái)到了目的地，給我們的答案不是讓我們走而是讓我們繼續抱著(zhù)走到操場(chǎng)，心里很崩潰，但依舊照辦。為此，我把我的白短袖弄臟了，生氣卻又無(wú)奈�！翱禳c(diǎn)吧，體育課馬上上課了，我們抓緊！”那位同學(xué)說(shuō)。我們不由得加快了腳步，因為遲到了要罰跑的！我可不想被罰！匆匆忙忙地趕到了，把箱子放在那里，正要走的時(shí)候她提醒道：“那里太顯眼了，你放到那一會(huì )同學(xué)一不注意會(huì )被踢翻！”“沒(méi)事！應該不會(huì )吧！他們看到箱子會(huì )繞過(guò)的吧！”我回復道。跑完步，我的心里開(kāi)始擔憂(yōu)那箱子，心跳也在加快。如果箱子真的被踢了怎么辦？而且那個(gè)位置如果有人不小心撞到就慘了！我心里既緊張又擔憂(yōu)生怕真的出現了這種情況既然是我搬得那我必須讓它安全。
我向體育老師打了報告說(shuō)明原因老師就讓我出去了，我來(lái)到剛剛的那個(gè)地方箱子果然還是太顯眼，她說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯。我趕忙吃力地將箱子移了位置，我拍了拍手，低頭看了看我的“黑”短袖心里無(wú)奈但卻讓我欣慰�，F在心里平靜了我松了口氣頂著(zhù)太陽(yáng)吹著(zhù)熱風(fēng)又回到了操場(chǎng)繼續上體育課。這就是責任心吧！
是的，責任對我們來(lái)說(shuō)真是太重要了！
責_任_四年級作文9
身為社會(huì )的一份子，每個(gè)人都有不可推卸的責任。
教師的責任就是教好每一個(gè)學(xué)生；環(huán)衛工人的責任就是打掃好每一寸土地；小草的責任是裝點(diǎn)大地；白衣天使的責任是醫治每一位病人，讓他們重新?lián)碛薪】档纳眢w······
在2008年“5·12”汶川大地震中，發(fā)生了許多感人的故事，引人深思。12歲的陳浩為了救同學(xué)，自己卻傷痕累累；譚千秋老師為了護住身下的四個(gè)孩子，用身體擋住了水泥板；劉寧老師救出了自己的學(xué)生，卻永遠的失去了女兒······責任就是在水泥板砸下來(lái)的那一刻，你能推開(kāi)朋友，自己挺身而出。
“最美媽媽”、“最美教師”、“最美農民”······ “最美”這個(gè)詞，就像一縷冬日里的陽(yáng)光，照亮也溫暖了我們每一個(gè)人的心房。他們是美的，他們美在心靈，美在奉獻。責任就是在別人快要跌倒的時(shí)候，你能及時(shí)的扶住他，即使他是素不相識的陌生人。
下面再來(lái)說(shuō)一段我真實(shí)的經(jīng)歷：
春游回來(lái)，因為還沒(méi)有放學(xué)，大家都在吃東西、打鬧。放學(xué)后，大家都趕著(zhù)回家，一會(huì )就只剩下幾個(gè)人了，其中也包括那天的值日生我和我們值日組長(cháng)�！鞍莅�，我們走咯!”幾個(gè)值日生見(jiàn)勢想溜。我喊道：“你們是今天的值日生，還沒(méi)打掃，不能走!”可他們頭也不回的跑了，只剩下一片狼藉的教室。
算了，我們自己打掃把.”組長(cháng)拉了拉我。我們又拿起了掃把······對我們望著(zhù)整潔又干凈的教室時(shí)，我們都笑了。責任是付出。
盡管有時(shí)候責任會(huì )令人厭煩，但不履行責任，那也只是一個(gè)懦夫。
責_任_四年級作文10
茫茫人世間，試問(wèn)責任為何物？
責任是諸葛孔明鞠躬盡瘁寫(xiě)就的《出師表》，是董存瑞臨危不懼舉起的炸藥包，是劉翔竭盡全力奪來(lái)的奧運金牌……歷盡千辛奔流到海是泉水的責任，經(jīng)受萬(wàn)苦到達南方是大雁的責任，飽受磨煉振翅高飛是雛鷹的責任……
那么，我們的責任是什么？
作為兒女，對父母盡孝是我們的責任。想想父親為了一家的生計而日夜奔波在外，想想母親為了家人舒適而日漸斑白的雙鬢，想想那一道道美味的佳肴，想想那一次次臺燈下的陪讀，我們怎么能不感動(dòng)的熱淚盈框呢？感動(dòng)之余，我們更應該對父母多一份體貼，多一分理解。哪怕只是一句輕聲的問(wèn)候，也可以稍稍慰籍父母那顆疲憊的心。
作為學(xué)生，盡全力掌握知識、發(fā)展能力便是我們的責任。想想老師在講臺上灑下的汗水，想想那粉筆在黑板上發(fā)出的“篤篤”聲，想想那落滿(mǎn)粉筆灰的肩頭，想想老師們深夜批改作業(yè)的身影，想想課堂上老師帶著(zhù)病容的微笑……我們還怎么可以抱怨學(xué)習的艱難？還怎么可以為自己的錯誤尋找借口？要成才，先成人。是老師用她的辛勞為我們做出了表率，肯吃苦、勇于承擔，為了奮斗目標不遺余力。
作為21世紀的中國青少年，我們還肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的歷史重任。讓我們從現在做起，做一個(gè)誠信守責的現代人。
燦爛陽(yáng)光下，點(diǎn)點(diǎn)星輝中，讓責任伴你我同行。
責_任_四年級作文11
什么是責任？仔細想想后，也許你也會(huì )發(fā)現，你不懂什么是責任。在生活中，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到責任這個(gè)詞，比如：店員把商品弄丟了，老板會(huì )說(shuō)：“怎么這么沒(méi)有責任感呢？”班干部沒(méi)有管理好紀律，老師會(huì )說(shuō)：“你們怎么一點(diǎn)責任心都沒(méi)有？”也許你也會(huì )經(jīng)常聽(tīng)到或看到這樣一句話(huà)：我們不僅要對自己負責也要對他人負責。
學(xué)生的責任是好好學(xué)習，建筑工人的責任把房子建好，不能偷工減料，老師的責任是教好學(xué)生……每個(gè)人都有自己的責任，而現在很多人都沒(méi)有責任心，今天，我就把我的責任寫(xiě)出來(lái)，以時(shí)時(shí)提醒我。
我非常喜歡看課外書(shū)，也就是爸爸所謂的閑書(shū)，每當他看到我端著(zhù)一本書(shū)津津有味的讀著(zhù)的時(shí)候，就會(huì )嚴肅的對我說(shuō)：“你又在看閑書(shū)了吧！功課復習預習了嗎？考試能考一百分嗎？”所以我經(jīng)常在我屋的窗簾后面放一本課外書(shū)，每當做完作業(yè)的時(shí)候，就把課本打開(kāi)，翻到今天學(xué)的那一頁(yè)，把課外書(shū)拿出來(lái)，爸爸不在，我就看兩眼，爸爸一來(lái)，我把書(shū)一放，就開(kāi)始復習今天學(xué)的'知識了！雖然我知道這樣不對，但是我忍耐不住對課外書(shū)的癡迷，搞得我整天高度緊張。
后來(lái)，我覺(jué)得那樣會(huì )影響我的學(xué)習，畢竟好好學(xué)習是學(xué)生們的責任嗎！在一次上廁所的時(shí)候，我把一本書(shū)藏在衣服里面，帶到廁所里偷偷地看，不過(guò)被媽媽發(fā)現了，于是他們就開(kāi)始監督我了！現在搞得我一上廁所媽媽就進(jìn)來(lái)巡視一圈，有時(shí)爸爸還看著(zhù)表，只能上10分鐘，一到點(diǎn)，就開(kāi)始催我。
現在想想原來(lái)做的這些事，都覺(jué)得很可笑，但是我知道爸爸也是為我好，以后我要進(jìn)我的責任，不在偷偷地看課外書(shū)，會(huì )經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意又在看，并且好好學(xué)習，爭取考一個(gè)好的名次！
責_任_四年級作文12
在這個(gè)八二班的集體中，我是一名學(xué)生，在第四組中，我是一名英語(yǔ)組長(cháng)。本來(lái)，我的觀(guān)點(diǎn)是：李老師負責布置作業(yè)，我們負責寫(xiě)作業(yè)，然后在第二天早上，我收好作業(yè)交給李穎。然后由她送去辦公室。不就行了嗎！老師常說(shuō)交送作業(yè)是三分鐘的事情，可我們組總是要五分鐘甚至是十分鐘才能送到李穎那。
原來(lái)就我們那組有兩個(gè)煩人的家伙——許國祥，李君超。他們總是我們組的VIP！作業(yè)總是丟三落四，一會(huì )兒這個(gè)沒(méi)帶，一會(huì )兒那個(gè)沒(méi)寫(xiě)，有時(shí)候還是寫(xiě)了沒(méi)寫(xiě)完，每當我要記名字告訴老班的時(shí)候，李君超就姐，姐，姐的叫我。目的就是讓我不記名字，他馬上不完作業(yè)然后交上來(lái)，我從不理他，有時(shí)候惱火了，就會(huì )回他一句：“叫姐？叫媽都沒(méi)用，被老班知道了，倒霉的就是我了！”相反，許國祥就要干脆的多了，沒(méi)寫(xiě)就是沒(méi)寫(xiě)，他什么也不說(shuō)，這讓我總是認為是不是老班不管許國祥了呢？或者他根本就不在意被老班打呢？真的好奇怪。
現在，老板好像突然明白了我的苦心一樣，將李君超這個(gè)最煩人的人調走了。變成了王方圓，相比之下王方圓就要好的多。從開(kāi)學(xué)到現在還沒(méi)有聽(tīng)過(guò)任何她作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完的消息呢！現在我們組只有許國祥比較讓人頭疼，不過(guò)他最近乖了很多，他不需要什么作業(yè)，只要每天寫(xiě)單詞就行了。我曾對他說(shuō)：“我不可能不記你的名字，而且你只要抄單詞而已，這并不是什么難事。不寫(xiě)就要挨打，相信你分得出輕重！你是我的組員，但我決不會(huì )包庇你，希望你不會(huì )忘我難做！”
也許是那番話(huà)刺激到了他，近一個(gè)月他都能按時(shí)交作業(yè)�，F在看到他，也不是那么煩了��！
責_任_四年級作文13
在城市里，人們前赴后繼的工作；在森林中，雌鳥(niǎo)不辭辛勞的喂食；在花叢間，蜜蜂悠然自得地采蜜。責任與我們如影隨形，無(wú)處不在。
兄妹·責任
和煦的陽(yáng)光溫暖著(zhù)大地，晨霧在山間圍繞，雨滴懸吊在樹(shù)葉上，清涼的風(fēng)吹得人神清氣爽，生龍活虎。
我們一家四口高興地走在山路上，妹妹坐在我的脖子上，耀武揚威的一搖一擺，手緊緊地抓住我的頭發(fā)，驕傲地笑著(zhù)，眼神里流露出山花爛漫，萬(wàn)紫千紅。我小心翼翼地托著(zhù)她，輕聲地講著(zhù)故事，走路時(shí)而加速，時(shí)而緩慢，一路上笑聲不斷，幸福蕩漾。
哥哥的責任，是呵護。
社會(huì )·責任
風(fēng)凄寒悲涼，孤獨地吹拂著(zhù)路邊的一草一木，行人顫顫巍巍地往家走去，樹(shù)枝被凍得瑟瑟發(fā)抖，抱團取暖。
一位身著(zhù)破破爛爛灰色襯衫的老人，獨自躲在街道的角落，一頭白發(fā)在風(fēng)雨中孤獨地站立著(zhù)，仿佛已經(jīng)消逝。幾個(gè)人匆忙地奔跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地將熱飯、大衣、棉被和蠟燭等放在他身旁，白色的霧從中飄出，香味飄入鼻中。老人感動(dòng)地點(diǎn)頭示意，牙齒直打戰，眼淚飛流而下。跳動(dòng)的燭光照耀在白色的墻壁上，他們的背影也被銘刻在墻上。
社會(huì )的責任，是默默幫助。
校園·責任
太陽(yáng)熾熱地烘烤著(zhù)大地，小草膽小地躲在樹(shù)影下，悶熱的風(fēng)讓人喘不過(guò)氣，隨處可見(jiàn)冰水與冰棒。
我仔細地數著(zhù)作業(yè)的數量，汗水從額頭滑落，疑惑地發(fā)了會(huì )兒呆，遠遠的盯著(zhù)他，三步并作兩步走過(guò)去，認真地質(zhì)問(wèn)他，兩眼急得直冒火。他結結巴巴地說(shuō)不出話(huà)，手不停地顫抖，時(shí)不時(shí)摸摸頭，見(jiàn)我這個(gè)模樣，只好愧疚地把頭低下，向我認錯。
學(xué)生的責任，是互相促進(jìn)，嚴格要求。
責任，正如一泉清流，滋潤著(zhù)人們的心靈，在不同的社會(huì )關(guān)系中，我們具有不同的責任。責任，無(wú)處不在。
責_任_四年級作文14
我的同桌叫小靜，是個(gè)善良單純的孩子。她活潑開(kāi)朗，就是不善于表達，在學(xué)習上不太留心。從三年級下半學(xué)期開(kāi)始時(shí)，我就坐在小靜的右側，并接收到了老師交給我的一個(gè)任務(wù)：幫助一下小靜。
從那時(shí)起到現在，我一直在幫助小靜，所以我倆成為了一對要好的朋友。就是因為她學(xué)習不太好，她試著(zhù)跟每個(gè)人玩，但幾乎每個(gè)人都不愿和她玩，她愿意跟我玩。當時(shí)，我還有同情她的心理，但到了現在，她居然能夠獨立地主動(dòng)完成作業(yè)！我真佩服她能克服“貪玩”的困難。她的轉變來(lái)源于一次委屈的哭，她認為自己做什么事都做不好，是個(gè)“笨蛋”，她傷心地哭了。我主動(dòng)去安慰她：“你的歲數比我們都大，你哭了，我們自然也哭；你有失誤，我們也會(huì )有失誤，或許比你失誤更重。人沒(méi)有十全十美的，人無(wú)完人！現在，你應該發(fā)揮你的特長(cháng)，發(fā)揚下去。雖然你的特長(cháng)是美術(shù)，也不比別人畫(huà)的好，但是只要你堅持下去，總有一天你會(huì )成功，凡事皆有可能成功，如果你不去試，肯定成功不了！”往后，在她有困難時(shí)，我總說(shuō)：“你其實(shí)挻聰明的，就是你的潛力沒(méi)發(fā)揮出來(lái)！”在我們的共同努力下，小靜的學(xué)習成績(jì)提高了！
“工夫不負有心人”。這句俗語(yǔ)傳了多久？不知有多少年了，數也數不清。我的愿望達成了，我的責任也盡到了，不過(guò)老師交給我的任務(wù)是“永久”的�？晌乙矝](méi)有聽(tīng)到她在這方面哪怕是一句簡(jiǎn)單的“謝謝！”雖然很傷感，但是我也挻滿(mǎn)足的。
責任，說(shuō)它是任務(wù)，不是有一“任”字嗎？不是，我理解它是心里的一種想法和做法，是要拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)見(jiàn)證的！
責_任_四年級作文15
從我們出生的那一刻起，就注定要背負起責任。生命因為有了責任而不再平凡，人生因為有了責任而更加充實(shí)。作為學(xué)生，我們的責任就是努力學(xué)習，不讓父母和老師為我們操心和傷心。
從早上六點(diǎn)半起床到吃過(guò)早飯，就進(jìn)入到教室開(kāi)始了學(xué)習，然后在學(xué)校待了整整五個(gè)小時(shí)，直到中午放學(xué)，每天都是這樣，日復一日，年復一年，真是殘害了我們這些大家所說(shuō)的“祖國花朵”，讓我們唉聲嘆氣的，學(xué)習都變的很無(wú)聊，我告訴媽媽說(shuō)我討厭學(xué)習，可是媽媽說(shuō)這就是我的責任，“責任”我并不是認為是我們的責任，有很多成功人士，成績(jì)都不好，有的都沒(méi)有上過(guò)學(xué)，可是他們不還是成為了成功人士，可是現實(shí)并不如我所認為的，在現在，如果我們不去學(xué)習，就沒(méi)有理想的成績(jì)，成績(jì)不好，就不會(huì )考上好的高中，爸爸媽媽就會(huì )罵你，所以我們只能學(xué)習，于是我就放棄了電腦、電視、游戲、和出去玩的時(shí)間去學(xué)習，為了學(xué)習而放棄這些真的值得嗎？
值不值得要看明天發(fā)的考試，我相信我這次一定比以前考的都好，終于發(fā)下來(lái)了，啊，我考了103，真開(kāi)心，我嘗到了成功的喜悅，我更嘗到了負責任的艱辛，我也懂得了，學(xué)生的責任就是努力學(xué)習，盡責者能享受那份來(lái)之不易的快樂(lè )，未盡責者只能在一片荒蕪中受難。
這就是我的責任，讓我們這些祖國花朵散發(fā)出醉人的花香吧。
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