【精選】責任的作文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的責任的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
責任的作文 篇1
“橫陽(yáng)江畔,卓遠輝煌,這是我們成長(cháng)的地方。同學(xué)年少,青春激昂,自強不息個(gè)性揚……
一轉眼,已經(jīng)邁入初中校園近兩個(gè)月了。告別曾經(jīng)稚嫩的自己,已經(jīng)在緊張而豐富的初中學(xué)習生活中成長(cháng)起來(lái)。卓遠班——這個(gè)大家庭,讓真正讓我認識到什么是真正的集體。
剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月,幾乎還沒(méi)有認全同班同學(xué)的名字,但黃老師早已將“團結”這顆種子埋在了我們每個(gè)人的心中。
素質(zhì)拓展訓練,一個(gè)“煉獄般”的歷程。卓遠班49個(gè)人,有福同享,有難同當,無(wú)一人中途退縮,紅歌會(huì )上,每個(gè)人都使出吃奶的勁兒,非常有氣勢地唱出我們班的紅歌,即使嗓子已經(jīng)吼得沙啞,也要為卓遠班貢獻出一份自己的力量。每一位同學(xué)都不扯班級后腿,汗水從耳邊淌過(guò),從身上流過(guò)。
臺上傳來(lái)總教官罰許多班級全體蹲下的命令聲,卓遠班的每個(gè)人頭抬得更高,手貼得更緊,腳站得更直。因為,黃老師說(shuō)過(guò),卓遠班從不被批評!
為了班級,我們要用盡全力。
“長(cháng)達五天的學(xué)!白蠲澜淌摇蓖镀苯K于得出了結果。歷屆卓遠班的同學(xué)和家長(cháng),所有關(guān)心卓遠班發(fā)展的親朋好友都在為我們熱情地投票。不論結果如何,在老師看來(lái)卓遠班的教室是最有文化氣息的!蔽覀兊陌嘀魅巍S老師一進(jìn)教室說(shuō)的這段話(huà),讓每個(gè)人心頭不由得一驚,該不會(huì )我們落選了?
緊接著(zhù)黃老師話(huà)鋒一轉:“恭喜大家!經(jīng)過(guò)我們的努力,一票一票地拼,加上專(zhuān)家組的評分,我們獲得了一等獎。numberone!”耶!虛驚一場(chǎng),教室頓時(shí)成了一片歡樂(lè )的海洋。
無(wú)論是激動(dòng)人心的班歌比賽,還是班級大小事件的總結,黃老師無(wú)一刻不在教育我們“集體”的重要性!
我們明白:團結才是一個(gè)班級最重要的。我們要對自己的一言一行負責,那事關(guān)班級榮辱!
“橫陽(yáng)江畔,卓遠輝煌!”班級榮辱,我的責任,我們的責任!
責任的作文 篇2
權利的平衡
上面談到我們要有所得。權利的獲得有不同的方式。有的權利與生俱來(lái)。比如我們的生命權、健康權、自由權、安全權等。有的權利隨著(zhù)時(shí)間的推移而來(lái),比如我們最重要的政治權利,選舉權和被選舉權等。我們緊羅密鼓地向著(zhù)十八歲奮斗,就會(huì )自然地取得這些權利。有的權利的內容靠自我?jiàn)^斗而擴大,比如榮譽(yù)權、財產(chǎn)權等。
權利的取得和實(shí)現必須有一定的方式。這些方式必須是合法的方式。我們大部分的義務(wù),都表現為實(shí)現自己的權利時(shí),不能危及他人權利的行使。如果采取了非法的方式,危及了他人的權利,那么,自己的權利也會(huì )同時(shí)受到限制。因為權利是相對的,不是絕對的。如果有什么權利是絕對的,那么也就沒(méi)有什么權利了。
邊沁說(shuō):“自然將人置于兩大主宰之下:苦和樂(lè )。唯有這兩者才能指明我們應當做什么并決定我們將做什么!币虼,我們的一切行動(dòng),都要衡量行動(dòng)的結果,將給我們帶來(lái)什么影響。如果認識到快樂(lè )大于痛苦,我們就可以做。如果認識到痛苦大于快樂(lè ),我們就應當放棄。當然,這里還存在概然性的問(wèn)題。有時(shí),我們付出很大的代價(jià),合法地去爭取某種利益,有可能一事無(wú)成,賠了夫人又折兵,很痛苦、很失望,有一種被欺騙之后的疲憊。有時(shí),有的人不需要付出很大的代價(jià),非法地去取得某種利益,不僅取得了,而且僥幸逃避了制裁,很快樂(lè ),又很受社會(huì )的尊敬,名利雙收。這都是偶然、僥幸和法律不健全造成的。
在一個(gè)法律趨向于健全的國家,逃避法律制裁、違反法律行事,都是不可能的。付出而無(wú)收獲的失望的痛苦,比起不勞而獲可能遭致的制裁的痛苦,后者更大,更長(cháng)久。因此,法律維護權利的平衡,矯正不平衡的事態(tài)。國家的安全、社會(huì )的正常管理、經(jīng)濟的正常運行、個(gè)人的正常生存,都依賴(lài)于權利的平衡。
在對于快樂(lè )和痛苦的衡量上,我們還需要注意時(shí)間的考驗。得到了暫時(shí)的快樂(lè ),卻遭受了長(cháng)久的痛苦,不值得。為了長(cháng)遠的快樂(lè ),忍受暫時(shí)的痛苦,付出巨大的代價(jià),要甘心情愿?鞓(lè )有近期的快樂(lè ),中期的快樂(lè )和遠期的快樂(lè )。各自需要付出不同的努力。
有的大學(xué)生認為自己考上大學(xué)了,已經(jīng)達到了社會(huì )的巔峰和人生的巔峰,這是一個(gè)偏狹的心理的巔峰。在這種心理的支配下,飽食終日,不再像考大學(xué)那樣去拚搏,目標定位在海拔零米的位置,他們的快樂(lè )限于初級的快樂(lè )、感官的快樂(lè ),來(lái)自吃喝玩的樂(lè )而已。
責任的作文 篇3
相信每個(gè)人的身上都肩負著(zhù)責任的,而且這些責任非常重大。了解生活的人對這一點(diǎn)當然是再明白不過(guò)了。且不說(shuō)他人,我們就先來(lái)看看我們自己吧。
我們現在的責任是讀書(shū)學(xué)習,這人人都知道,不過(guò)這只是片面性的責任。從長(cháng)遠的角度來(lái)看,那我們的責任就重了。讀書(shū)學(xué)習是為了什么?為了考大學(xué);考了大學(xué)做什么?找到能發(fā)揮自己才能的工作;找到了這樣的工作再要干什么?這樣一說(shuō)就明確了。答案莫過(guò)于是使自己生活得更有價(jià)值,為祖國貢獻自己的一份力量,這是從個(gè)人角度來(lái)看。對于他人,我們也有責任。老師兀兀窮年教我們,不能辜負老師的殷切希望;同學(xué)們曾努力幫助過(guò)你,也不能讓同學(xué)們失望;父母含辛茹苦把我們養大成人,將來(lái)我們得贍養父母?傊,為了這種種責任,我們現在也是要努力的。
每個(gè)人都要有責任心,自己該擔當的責任是必須要擔當的。如果不敢承擔屬于自己的責任,就是怕事鬼。相信吧,從現在開(kāi)始,挑起責任的擔子邁步前進(jìn),你一定會(huì )感到很快樂(lè )的!
責任的作文 篇4
這是一個(gè)初冬的`夜晚,家家戶(hù)戶(hù)都團聚,每個(gè)人都在家里享受著(zhù)天倫之樂(lè )。
我穿過(guò)一條條大街小巷,這時(shí)的大街小巷空無(wú)一人,黑暗的馬路上只有一點(diǎn)微微的亮光。大街小巷只有我獨個(gè)兒走。
每當我在一戶(hù)人家的窗前停下時(shí),我都會(huì )抬起頭看看屋里:暗淡的紅色籠罩著(zhù)屋子,時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)幾聲笑聲,偶爾傳來(lái)幾聲碰杯子的聲音,人們的說(shuō)話(huà)聲與電視的聲音融合在一起。當我看到這種情景,聽(tīng)到這種聲音時(shí),我不僅會(huì )流下眼淚。我告訴自己不要哭,然后才抽噎著(zhù)離開(kāi)。
我一直往前走,一直往前走。我終于在一戶(hù)人家的窗前停下了。我抬頭向上看去:窗戶(hù)被繡滿(mǎn)了杜鵑花的窗簾給遮住了,我努力從窗簾的縫隙中看到了屋里,雪白的燈光把屋子照得透亮,飯桌前,人們有的在咀嚼,有的在倒酒,有的在說(shuō)笑……十分開(kāi)心的樣子。我禁不住大哭起來(lái)。
我就是你們天天都能見(jiàn)到的流浪狗,我的主人把我拋棄了,所以我很傷心。我希望每個(gè)人都有責任心!
責任的作文 篇5
政治書(shū)上有一句話(huà),“責任是人與人之間的承諾”,仔細想一想,這其中包含了不少的意味。
我們活在世界上,從古到今我們從來(lái)都不是強大的,沒(méi)有強壯的身體,銳利的眼鏡,驚人的速度,好似單憑這幾樣人類(lèi)就應該在優(yōu)勝劣汰中出局,但人類(lèi)還是在自然界中成為霸主,那就是相互的幫助與承諾的力量。
從古人猿的團結的生存和現在社會(huì )文明的建立似乎中間總有一股力量驅使她堅固,這種力量是那么強大,而且在我們身邊,在生活中,生活有條不紊的繼續著(zhù),正是每個(gè)人肯為他承擔責任,父母對子女的撫育責任,使我們繁衍不息,人們對道德的責任使人們的行為有了準則,縮而小之,醫生對病人的責任,老師對學(xué)生的責任,警察對公民的責任,再小到我們對他人的一次承諾都使我們擔負起了責任。
而正是無(wú)處不在的責任,使我們的生活更美好,或許你要問(wèn),責任確實(shí)存在,但它為什么會(huì )讓我們的生活更美好呢?它反而給我們的生活帶來(lái)了束縛啊。責任確是一種束縛,而且這種束縛會(huì )隨著(zhù)你工作的負擔而加重,但是反而想之,如果沒(méi)有這束縛,你的生活就會(huì )像一群沒(méi)有方向的蜜蜂,一團沒(méi)有開(kāi)頭的亂麻,甚至會(huì )讓人在物質(zhì)橫溢的世界中迷失方向,你的行動(dòng)才有了動(dòng)力,你的存在才有你應有的價(jià)值。
我看過(guò)一篇文章,總的說(shuō)是一名才華橫溢的少女,由于出色而被幸運女神青睞而出名,但正因為幼小的她不知如何承擔紛沓而來(lái)的重負迷失了方向,最終自殺了,如此看來(lái),幸運的垂青反而使之成為了一種負擔,而過(guò)重的大于自己心靈承受力的責任也是一種危害。
責任是一把雙刃劍,過(guò)輕的責任會(huì )讓有些有像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏在空中迷失自己的方向或像折了翅的鳥(niǎo)兒再也沒(méi)有飛上天空的勇氣,過(guò)重的責任會(huì )讓你像一個(gè)負重的農夫,因太重的背包而無(wú)法在田間耕耘或像如來(lái)佛的五指山徹底將你壓入瑞干的深淵。
利用好責任,將它平衡在可以承受的范圍,生活會(huì )像一利箭,飛越高山遠水而并不會(huì )因缺少動(dòng)力而墜落。
責任的作文 篇6
我,一個(gè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的小姑娘,但我的外貌并不漂亮,而我卻有著(zhù)責任心,正是這責任心使我變得美麗起來(lái)。
我是班級里的衛生委員,每天下午放學(xué),我都會(huì )領(lǐng)著(zhù)值日生認真地把工作干完?墒,今天卻不一樣,因為快該期末考試了,所以老師特意把放學(xué)時(shí)間延長(cháng)了半小時(shí),等到放學(xué)時(shí),同學(xué)們都已餓得肚子“咕咕”叫了。值日生們更是別提,個(gè)個(gè)無(wú)精打采。胡亂地打掃一番,便走了。此時(shí)的我,更是不知所措,是逃走,還是繼續在這里干?這時(shí),我的腦子里突然想起爸爸說(shuō)的話(huà):“你既然接了這個(gè)衛生委員的職務(wù),就應當認真努力的去干,你看,咱們家對門(mén)的小毛,就是因為不想干,怕臟逃走而失去了大家對他的信任,也罷了職。你可千萬(wàn)不要學(xué)他,就算別的人因為某種原因都走光了,你也要自己一個(gè)人盡力地干完!”我情不自禁地說(shuō):“對,干!”說(shuō)著(zhù),我便從衛生角里飛快得拿出一塊抹布,沾了點(diǎn)水,刷刷地往墻上擦,不一會(huì )兒,墻變得潔白無(wú)瑕。我又把桌椅重新擺放了一遍……等到把這些全干完,天已經(jīng)黑了。雖然我已汗流浹背,但卻一點(diǎn)兒也不累。
第二天正好是期末的倒第三天,但是老師為了讓自己的班出名,便又布置了一大堆作業(yè),放學(xué)時(shí)間依然很晚,值日生也同昨天一樣,都走了,只剩下我一個(gè)人,我又再次象昨天一樣,但是這一切都被老師看見(jiàn)了。
第三天,老師公布了這一學(xué)期誰(shuí)最美,竟然是我。同學(xué)們都看了看我,并不美呀!老師說(shuō):“人不可貌相!”同學(xué)們也都似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。下課了,我沖出教室外,開(kāi)心地說(shuō):“我美麗,因為我有一顆責任心!”
通過(guò)這件事,我明白了:“人不可貌相”這句話(huà)的含義。
責任的作文 篇7
二十世紀初,一位美國的意大利移民弗蘭克經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄終于開(kāi)辦了一家小銀行,但一次意外搶劫使他破產(chǎn)了,儲戶(hù)失去了存款,他拖著(zhù)妻子和四個(gè)兒女在沒(méi)有法律責任的情況下,僅僅憑著(zhù)在道義上的責任還清了這一筆天文數字。他用了39年的辛酸和汗水,完成了他的責任。
讀完之后,可能有人覺(jué)得他很傻,既然沒(méi)有法律責任,為什么還要還呢?我卻說(shuō):“這就是責任!看似一件很傻的事情,但是從側面突出了弗蘭克的那顆責任心,他向后人詮釋了責任的真正含義,也給世界留下了一筆真正的財富。
試想,如果這個(gè)世界沒(méi)有責任,那么整個(gè)社會(huì )將無(wú)法再持續下去,可見(jiàn),責任的重要性就不言而喻了。
責任是最基本的人與人之間相處的橋梁,也是一切友誼、生活的重要保證,失去責任,人際關(guān)系將不復存在,人們將一事無(wú)成。為了人民的生命,警察不懼歹徒,與兇犯們決一死戰,這就是警察們的責任。醫生不懼非典,在第一線(xiàn)救死扶傷,這也是醫生的責任……
其實(shí)我們每一個(gè)人都有責任,責任并無(wú)大小,也無(wú)尊卑,完全取決于對生活的態(tài)度,對生活進(jìn)取向上的人,會(huì )把責任看作泰山一樣重。不出色地完成它,決不罷手,為了人民的利益,總是當仁不讓?zhuān)@樣的人一定會(huì )有大成就。對生活不思進(jìn)取,碌碌無(wú)為的人,會(huì )把責任看作鴻毛一樣,總是想辦法逃避它,或是根本不去完成它,臨陣就打退堂鼓,這樣的人生也只能碌碌無(wú)為而毫無(wú)成就了。
責任就在身邊,抓住它,不要放棄,努力地完成它,讓我做一個(gè)有責任心的人吧!
責任的作文 篇8
有人說(shuō),責任就是對要求去做的事情有一種愛(ài)。的確如此,面對沉甸甸的責任,能夠支持我們勇敢的承擔并堅定地走下去的只有一種“愛(ài)”,或者說(shuō)一種熱情。只有擁有熱情,我們才能無(wú)畏而長(cháng)久的擔當責任。熱情,就字面意思來(lái)說(shuō),是帶有溫度的情感,是火熱的,而不是冷冰冰的,我們做任何事情的時(shí)候,如果只是抱著(zhù)這是我必須承擔的責任,也未必能做好事情的,因為這個(gè)時(shí)候,如果我們內心是消極的,那么我們做事情的態(tài)度也是消極的。那么我們只是機械地完成任務(wù)而已,甚至事倍功半。而如果以熱情的心態(tài)去做,那么我們會(huì )更加認真,更加負責,那么結果是事半功倍的擁有熱情能增強我們承擔責任的動(dòng)力,這是有案可稽的。
歷史上就曾有過(guò)這樣一位偉人,他身受酷刑,卻忍辱負重,發(fā)憤著(zhù)書(shū),成就了千古名著(zhù)《史記》。是什么力量支撐著(zhù)他在身處逆境、遭遇悲慘之時(shí)仍背負起著(zhù)書(shū)的重任?恐怕不僅是他先父的囑托,更多的是他對事業(yè)的熱情。憑借著(zhù)他崇高理想賦予的熱情,他才堅持到最后,實(shí)現了人生的價(jià)值。試想,若是沒(méi)有熱情的支持,他又從哪里獲取著(zhù)書(shū)的動(dòng)力呢?擁有熱情可以增強我們必勝的信心。有多少次,我們面對責任之路上的坎坷望而卻步?為什么我們不能勇敢的面對,信心不足?因為我們缺少對所要去做的事情的熱情。
有了熱情,我們就敢于磨練自己的意志,鍛煉自己的能力,鼓起信心,不畏失敗,勇往直前。愛(ài)迪生為了發(fā)明燈泡失敗了無(wú)數次,他不但沒(méi)有被打垮,反而更加堅韌,似乎有神力保持了他的信心,是他愈挫愈勇,永不言敗。這種神力就是他的熱情。有了發(fā)明燈泡的執著(zhù)熱情,再多的失敗又怎能將他打垮呢?擁有熱情可以增強我們做事的態(tài)度。態(tài)度決定一切,一個(gè)人擁有良好的心態(tài)才是成功的根本,否則,即使浪費太多的時(shí)間,也是不能做好事情的,而一個(gè)擁有熱情的人是不一樣的,他發(fā)自?xún)刃南肴プ鲞@件事情,那么他就一定能做好這件事情,這就是敬業(yè)精神。而擁有了敬業(yè)精神,我們會(huì )把手頭的工作做到完美,會(huì )贏(yíng)得客戶(hù)的尊重和喜愛(ài)。會(huì )讓社會(huì )更加地和諧。不要再對正在承擔的責任冷漠了吧,只有點(diǎn)燃不滅的熱情,才能驅散畏懼的黑暗,才能成為責任的主人。
責任的作文 篇9
爸爸常對我說(shuō):“一個(gè)人,要有責任心,要對自己的所作所為承擔責任!”我很疑惑,責任真的那么重要嗎?
有一次,我們玩扔石頭的游戲,看誰(shuí)扔得遠。我們在一處平坦的地方,準備好石頭,往遠處扔去。小曼先扔,她扔了過(guò)去。該我了,我用力一扔,比小曼扔得遠。正在我慶幸的時(shí)候,“嘩嚓”一聲,鄰居家的瓦碎了。原來(lái),我把石頭扔到人家的房頂上了。
“那戶(hù)人很少在家里居住,打碎他家的瓦,他應該不會(huì )介意吧!”我心想?墒,萬(wàn)一他的家具被雨水淋濕了、壞了怎么辦?爸爸不是讓我要有責任心嗎?
我回家后,告訴了爸爸。爸爸說(shuō):“咱家還有多余的瓦可以賠給人家,但你不能白拿,得用錢(qián)來(lái)買(mǎi)!”
“我怎么會(huì )有錢(qián)?”我想。爸爸又說(shuō):“我知道你沒(méi)錢(qián),可你可以在家做家務(wù)掙錢(qián)!”
于是,我開(kāi)始了做家務(wù)歷程。
我做了一個(gè)月,才做夠50元。誰(shuí)叫我不勤快,做一個(gè)月才湊夠數!
后來(lái),爸爸幫那戶(hù)人家補好了房頂。我也真正懂得了什么叫責任。
一次偶然的機會(huì ),我在街上看到一位流浪的老奶奶。她跪在地上,雙手支撐著(zhù)身體,面色蒼白,頭發(fā)凌亂,衣服上補丁很多。面前擺著(zhù)一個(gè)破罐子。破罐子里顯然沒(méi)有幾塊錢(qián),我走上前去,放下了幾元錢(qián)。她急忙道謝。這一刻,我想到了責任,老人的兒女沒(méi)有盡到贍養老人的責任和孝心。
只要每個(gè)人多一點(diǎn)責任心,世界將會(huì )變得更加和諧與溫馨!