【熱門(mén)】寓言故事作文錦集10篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的寓言故事作文10篇，歡迎大家分享。

寓言故事作文 篇1

　　一個(gè)烈日炎炎的中午，小白兔去樹(shù)林里找吃的，它找到了好多吃的，有白菜、蘿卜和西紅柿……

　　正當小白兔要回家的時(shí)候，它聽(tīng)到了草叢中有聲音傳來(lái)，小白兔好奇地向草叢走去，突然，從草叢中躥出一只饑餓的大老虎，老虎心想：終于找到食物啦，我還沒(méi)吃午飯呢，這下有著(zhù)落了。

　　小白兔嚇得掉頭就跑，可前面是一條小河，小兔急得紅了眼圈，哇哇大哭起來(lái)。正在河邊散步的大象聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，慌忙地跑了過(guò)來(lái)。小白兔向見(jiàn)了救星一樣，快速地跑過(guò)去對大象說(shuō)：“大象伯伯，救救我吧!我后面有一只大老虎在追我!”大象說(shuō)：“快到我的背上來(lái)�！闭f(shuō)完，大象馱著(zhù)小白兔迅速地向河對岸走過(guò)去，追來(lái)的老虎看見(jiàn)到手的獵物逃走了，它只好灰溜溜地回去了。

　　獲救的小白兔對大象說(shuō)：“謝謝你，大象伯伯，還好有你，不然我一定會(huì )被老虎吃掉的�！贝笙筮B忙說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我們要互相幫助嘛�！�

寓言故事作文 篇2

　　有一個(gè)小男孩打開(kāi)了一個(gè)長(cháng)熟了的豌豆莢，他手里有一支玩具xxx，他把碗豆莢里的五顆小豌豆裝進(jìn)了槍筒里，“砰砰”幾聲打了出去。

　　小豌豆們各自飛到了不一樣的地方。其中最大的一顆小豌豆飛得好高好高，它落在了一個(gè)軟軟的東西上，那個(gè)東西毛茸茸的，暖和極了，啊!原來(lái)小豌豆落在了一只小鳥(niǎo)的身上。這顆小豌豆跟著(zhù)小鳥(niǎo)到處飛。不知道飛了多久，小鳥(niǎo)停在了一棵大樹(shù)的樹(shù)枝上，這只小鳥(niǎo)抖了抖翅膀，小豌豆因為這突如其來(lái)的抖動(dòng)，所以掉了下去。小豌豆掉在了樹(shù)下，在小豌豆的一旁是一株剛發(fā)芽的小草。小豌豆問(wèn)小草：“小草，小草，你長(cháng)大了，想去哪兒呀?”小草回答說(shuō)：“我哪也不去，就在這兒�！毙⊥愣褂幸唤z失望，于是，它又問(wèn)了在另一旁的蒲公英：“蒲公英，蒲公英，你長(cháng)大了，想去哪兒呀?”蒲公英回答說(shuō)：“我呀，想跟著(zhù)風(fēng)，風(fēng)把我吹到哪兒，我就在哪兒落地生根�！边@時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把剛想說(shuō)話(huà)的小豌豆給吹走了。它滾呀滾，滾到了小河里，小豌豆問(wèn)小河：“小河，小河，你能和我一起走嗎?”“好呀!好呀!”小河微笑著(zhù)回答他。

　　就這樣，小豌豆和小河一起跑了起來(lái)，小河跑多快，小豌豆就跑多快。之后，小豌豆跑到了大江里，跑到了海洋里，誰(shuí)也追不上它。

寓言故事作文 篇3

　　職場(chǎng)寓意小故事，雖然簡(jiǎn)短，但誰(shuí)去給貓掛鈴鐺但是它通俗易懂而且比較精辟，可以讓你一看就知道它想告訴你什么可以用在職場(chǎng)上的規則。

　　有一群老鼠開(kāi)會(huì )，研究怎樣應對貓的襲擊。一只被認為聰明的老鼠提出，給貓的脖子上掛一個(gè)鈴鐺。這樣，貓行走的時(shí)候，鈴鐺就會(huì )響，聽(tīng)到鈴聲的老鼠不就可以及時(shí)跑掉了嗎？大家都公認這是一個(gè)好主意�？墒�，由誰(shuí)去給貓掛鈴鐺呢？怎樣才能掛得上呢？這些問(wèn)題一提出，老鼠都啞口無(wú)言了。

　　科學(xué)合理的戰略部署是執行的前提！戰略如果脫離實(shí)際，就根本談不上執行。一個(gè)項目的各種細節都考慮的頭頭是道，可是沒(méi)有一個(gè)人把這個(gè)項目給最終完成，這還不如不弄這個(gè)項目呢。

　　忙碌的農夫

　　有一個(gè)農夫一早起來(lái)，告訴妻子說(shuō)要去耕田，當他走到40號田地時(shí)，卻發(fā)現耕耘機沒(méi)有油了；原本打算立刻要去加油的，突然想到家里的三四只豬還沒(méi)有喂，于是轉回家去；經(jīng)過(guò)倉庫時(shí)，望見(jiàn)旁邊有幾條馬鈴薯，他想起馬鈴薯可能正在發(fā)芽，于是又走到馬鈴薯田去；路途中經(jīng)過(guò)木材堆，又記起家中需要一些柴火；正當要去取柴的時(shí)候，看見(jiàn)了一只生病的雞躺在地上……這樣來(lái)來(lái)回回跑了幾趟，這個(gè)農夫從早上一直到太陽(yáng)落山，油也沒(méi)加，豬也沒(méi)喂，田也沒(méi)耕……很顯然，最后他什么事也沒(méi)有做好。

　　做好目標設定、計劃和預算是執行的基礎。做好時(shí)間管理是提升執行效率的保障。小編覺(jué)得要想做的快，最好就是只做一件事，所以目標要明確，把這件事做好，再去想下一件事，不然幾件事都做不好，就真的可以說(shuō)是一事無(wú)成了。

　　買(mǎi)復印紙的困惑

　　老板叫一員工去買(mǎi)復印紙。員工就去了，買(mǎi)了三張復印紙回來(lái)。老板大叫，三張復印紙，怎么夠，我至少要三摞。員工第二天就去買(mǎi)了三摞復印紙回來(lái)。老板一看，又叫，你怎么買(mǎi)了B5的，我要的是A4的.。員工過(guò)了幾天，買(mǎi)了三摞A4的復印紙回來(lái)，老板罵道：怎么買(mǎi)了一個(gè)星期，才買(mǎi)好？員工回：你又沒(méi)有說(shuō)什么時(shí)候要。一個(gè)買(mǎi)復印紙的小事，員工跑了三趟，老板氣了三次。老板會(huì )搖頭嘆道，員工執行力太差了！員工心里會(huì )說(shuō)，老板能力欠缺，連個(gè)任務(wù)都交待不清楚，只會(huì )支使下屬白忙活！

　　執行事前一定要做講清結果，講清后果，溝通到位。其實(shí)，生活中各個(gè)時(shí)候都會(huì )遇到這種事的，就像一個(gè)小游戲，把一句話(huà)從一個(gè)人那里傳達到下一個(gè)人那里，到最后一個(gè)人的時(shí)候，發(fā)現傳過(guò)去的這句話(huà)早就不是原來(lái)的那句話(huà)了，如果別人不能完全理解你想要他完成的任務(wù)內容，當然不能達到你想要看到的完成度了，對你，一個(gè)布置任務(wù)的人來(lái)說(shuō)，一句話(huà)的模糊，粗略的帶過(guò)，別人就會(huì )說(shuō)，這讓我怎么辦呢，但是，你的下屬有時(shí)候又不會(huì )直接問(wèn)你，所以結果就很尷尬了。

　　阿諾德和布魯諾的差距

　　阿諾德和布魯諾同時(shí)受雇于一家店鋪，拿著(zhù)同樣的薪水�？墒且欢螘r(shí)間以后，阿諾德青云直上，而布魯諾卻仍在原地踏步。布魯諾到老板那兒發(fā)牢騷。老板一邊耐心地聽(tīng)著(zhù)他的抱怨，一邊在心里盤(pán)算著(zhù)怎樣向他解釋清楚他和阿諾德之間差別�！安剪斨Z，”老板說(shuō)話(huà)了，“您去集市一趟，看看今天早上有什么賣(mài)的東西�！辈剪斨Z從集市上回來(lái)向老板匯報說(shuō)，今早集市上只有一個(gè)農民拉了一車(chē)土豆在賣(mài)�！坝卸嗌�？”老板問(wèn)。布魯諾趕快又跑到集市上，然后回來(lái)告訴老板說(shuō)一共有40袋土豆�！皟r(jià)格是多少？”布魯諾第三次跑到集市上問(wèn)來(lái)了價(jià)格�！昂冒伞崩习鍖λ�說(shuō)，“現在請你坐在椅子上別說(shuō)話(huà)，看看別人怎么說(shuō)�！�

　　阿諾德很快就從集市上回來(lái)了，向老板匯報說(shuō)，到現在為止，只有一個(gè)農民在賣(mài)土豆，一共40袋，價(jià)格是多少；土豆質(zhì)量很不錯，他帶回來(lái)一個(gè)讓老板看看。這個(gè)農民一個(gè)鐘頭以后還會(huì )運來(lái)幾箱西紅柿，據他看價(jià)格非常公道。昨天他們鋪子的西紅柿賣(mài)得很快，庫存已經(jīng)不多了。他想這么便宜的西紅柿老板肯定會(huì )要進(jìn)一些的，所以他不僅帶回了一個(gè)西紅柿做樣品，而且把那個(gè)農民也帶來(lái)了，他現在正在外面等回話(huà)呢。

　　此時(shí)，老板轉向布魯諾說(shuō)：“現在你知道為什么阿諾德的薪水比你高了吧？”

　　員工執行開(kāi)始時(shí)都想把工作做好，也不是不聰明，但往往因為缺少結果思維，導致有苦勞無(wú)功勞，而執行要的是功勞。有時(shí)候真的要學(xué)學(xué)別人的小聰明。

寓言故事作文 篇4

　　造父是古代的駕車(chē)能手，他在剛開(kāi)始向泰豆氏學(xué)習駕車(chē)時(shí)，對老師十分謙恭有禮貌�？墒�3年過(guò)去了，泰豆氏卻連什么技術(shù)也沒(méi)教給他，造父仍然執弟子禮，絲毫不怠。這時(shí)，泰豆氏才對造父說(shuō)：“古詩(shī)中說(shuō)過(guò)：擅長(cháng)造弓的巧匠，一定要先學(xué)會(huì )編織簸箕;擅長(cháng)冶金煉鐵的能人，一定要先學(xué)會(huì )縫接皮襖。你要學(xué)駕車(chē)的技術(shù)，首先要跟我學(xué)快步走。如果你走路能像我這樣快了，你才可以手執6根韁繩，駕馭6匹馬拉的大車(chē)�！�

　　造父趕緊說(shuō)：“我保證一切按老師的教導去做�！�

　　泰豆氏在地上豎起了一根根的木樁，鋪成了一條窄窄的僅可立足的道路。老師首先踩在這些木樁上，來(lái)回疾走，快步如飛，從不失足跌下。造父照著(zhù)老師的示范去刻苦練習，僅用了3天時(shí)間，就掌握了快步走的全部技巧要領(lǐng)。

　　泰豆氏檢查了造父的學(xué)習成績(jì)后，不禁贊嘆道：“你是多么機敏靈活啊，竟能這樣快地掌握快行技巧!凡是想學(xué)習駕車(chē)的人都應當像你這樣。從前你走路是得力于腳，同時(shí)受著(zhù)心的支配;現在你要用這個(gè)原理去駕車(chē)，為了使6匹馬走得整齊劃一，就必須掌握好韁繩和嚼口，使馬走得緩急適度，互相配合，恰到好處。你只有在內心真正領(lǐng)會(huì )和掌握了這個(gè)原理。

　　同時(shí)通過(guò)調試適應了馬的脾性，才能做到在駕車(chē)時(shí)進(jìn)退合乎標準，轉彎合乎規矩，即使跑很遠的路也尚有余力。真正掌握了駕車(chē)技術(shù)的人，應當是雙手熟練地握緊韁繩，全靠心的指揮，上路后既不用眼睛看，也不用鞭子趕;內心悠閑放松，身體端坐正直，6根韁繩不亂，24只馬蹄落地不差分毫，進(jìn)退旋轉樣樣合于節拍，如果駕車(chē)達到了這樣的境界，車(chē)道的寬窄只要能容下車(chē)輪和馬蹄也就夠了，無(wú)論道路險峻與平坦，對駕車(chē)人來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)有什么區別了。這些，就是我的全部駕車(chē)技術(shù)，你可要好好地記住它!”

　　泰豆氏在這里強調了苦練基本功的極端重要性。要學(xué)會(huì )一門(mén)高超的技術(shù)，必須掌握過(guò)硬的基本功，然后才能得心應手，運用自如。學(xué)習駕車(chē)如此，做其他任何事情也都應當這樣。

寓言故事作文 篇5

　　貓和老鼠是一對天生的仇敵。古往今來(lái)，都是貓捉老鼠的。你可知道，大千世界真是無(wú)奇不有。今天，我給大家講一件發(fā)生在我鄰居家里的怪事——老鼠捉貓。

　　我的鄰居是個(gè)個(gè)體富商，女主人酷愛(ài)貓，家里養了一只小白貓。這只貓美麗可愛(ài)，圓溜溜的大眼睛，潔白的毛一塵不染，毛茸茸的尾巴一甩一甩，怪有趣的。主人更是倍加愛(ài)護，每天三餐美味佳肴。白天，貓蹲在火爐旁邊打噸兒；晚上，跟主人睡在暖烘烘的被窩里，真可謂享盡了人間清福了。

　　小白貓過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。主人的溺愛(ài)、幸福的生活讓它忘記了一切憂(yōu)愁和煩惱，也讓它喪失了自己捕鼠的本領(lǐng)。

　　主人還開(kāi)了一家很大的副食店。這店里有糖果、蛋糕、麻油等很多食品。這給居住在附近的老鼠提供了豐富的食物資源。這些老鼠成了店里常來(lái)常往的“客人”。它們吃起食物來(lái)一點(diǎn)一也不客氣，因而長(cháng)得又肥又大，特別是其中一只大老鼠大得嚇人，頭有小皮球那樣大，兩只骨碌碌的大眼睛直打轉，靈活極了，尾巴上的毛又長(cháng)又硬，就連大人見(jiàn)了也怕它三分呢！

　　一天中午，這只大老鼠溜到鄰居阿姨的房里。恰好，阿姨不在家，那只可愛(ài)的小白貓正在吃鮮美的肉呢！老鼠見(jiàn)了，好像在想：“好久沒(méi)吃肉了，今天我得解解饞啦！”于是，它先慢慢地靠近貓，試探著(zhù)貓的動(dòng)靜。當它發(fā)現貓依然無(wú)動(dòng)于衷時(shí)。便大膽爬過(guò)去和貓爭搶食物。肉塊快讓老鼠給吃光了，貓忍不住與老鼠搶起肉來(lái)。誰(shuí)知老鼠火了，猛撲過(guò)去，經(jīng)過(guò)一番搏斗，大老鼠竟把這只可憐的貓活活地咬死了。

　　貓貪圖享受，不思進(jìn)取，喪失了捉鼠的能力，所以得到了這樣悲慘的下場(chǎng)。這使我對小時(shí)候讀過(guò)的“優(yōu)勞可以興國，逸欲可以亡身”的詩(shī)句理解得更深刻了。

寓言故事作文 篇6

　　百靈鳥(niǎo)與農夫

　　從前，有一只聰明的百靈鳥(niǎo)，他有著(zhù)智慧的眼睛和聰明的腦袋。她和她的兒女們在麥地里搭窩筑巢，快樂(lè )的生活著(zhù)。

　　秋天到了，田野的麥田成熟了。滿(mǎn)地的麥子金燦燦的，好像撒了一地的金子，田里成了麥子的海洋!百靈鳥(niǎo)為了孩子的安全著(zhù)想，決定去搬家了。于是，百靈鳥(niǎo)膽戰心驚地過(guò)著(zhù)日子。

　　一天，百靈鳥(niǎo)看見(jiàn)農夫走到了麥田里，自言自語(yǔ)道：“我請鄰居來(lái)幫忙收麥子吧!”百靈鳥(niǎo)想：“這個(gè)農夫為什么不干活，非要別人幫忙呢?”它想了一會(huì )兒，并沒(méi)有搬家。

　　第二天，百靈鳥(niǎo)又看見(jiàn)農夫環(huán)顧四周，遲疑了片刻，他叫來(lái)了兒子，對他說(shuō)：“請親戚來(lái)幫忙手麥子吧!”百靈鳥(niǎo)又想：“這個(gè)農夫，只知道讓別人幫忙，不知道自己做事。說(shuō)不定他的親戚也在收麥子呢!”于是，百靈鳥(niǎo)還沒(méi)有搬走。

　　第三天，農夫又到麥田里一看，呀!麥子有些都落了。農夫又對他的兒子說(shuō)：“雇傭幾個(gè)人來(lái)收割麥子，明早就來(lái)割�！�

　　百靈鳥(niǎo)一聽(tīng)，悄聲對她的兒女們說(shuō)：“咱們該走了。一個(gè)人要是不指望外人，自己動(dòng)起手來(lái)。那肯定有辦成的希望�！闭f(shuō)完，她馬上和她的兒女們搬走了。

寓言故事作文 篇7

　　從前有一只小綿羊，她總覺(jué)得自己不夠完美，因此很苦惱。

　　有一天，小綿羊跑去問(wèn)稻草人：“稻草人，你覺(jué)得自己完美嗎？”稻草人灰心喪氣的說(shuō)道：“我天生就是用來(lái)把烏鴉嚇走的工具，有什么可完美的呢？”

　　小綿羊沒(méi)有放棄，她依然尋找著(zhù)最完美的東西……卻一直沒(méi)有找到。

　　當她回到羊圈，趴在羊圈的柵欄上，看見(jiàn)遠處走來(lái)一只牧羊犬，心想說(shuō)不定可以向他找到理想的答案。她問(wèn)牧羊犬：“請告訴我，世界上有完美的東西嗎？”牧羊犬笑著(zhù)說(shuō)：“世界上沒(méi)有一個(gè)東西是完美的。就像蝴蝶小姐，她雖然美麗但生命卻很短暫；烏龜爺爺，生命雖長(cháng)，但行動(dòng)緩慢……他們雖然都不完美，但是總有自己的長(cháng)處�！毙【d羊聽(tīng)了之后似乎明白許多，于是不再為這件事情繼續煩惱了。

　　這個(gè)寓言告訴我們——-世界上沒(méi)有一件事情是完美的，但每一個(gè)生命都是獨一無(wú)二的，都有自己的長(cháng)處。

寓言故事作文 篇8

　　我叫酷狗，是世界上最最稀有的狗。我也是世界上的“高級動(dòng)物”。我生下來(lái)就住在一人老人的家里。有一天，一個(gè)小女孩看中了我，她的爸爸好像很富有，用1030萬(wàn)新加坡元買(mǎi)下了我。才生下兩個(gè)星期的我來(lái)到了一個(gè)陌生的家，睜開(kāi)眼一看，眼前的小女孩是多么溫和，多么美麗啊。不久，我就會(huì )說(shuō)話(huà)了，會(huì )說(shuō)話(huà)以后，小女孩又養了一只金絲雀。從此，小女孩不喜歡我了，整天照顧這只金絲雀連狗食也不給我吃了。有一次，頑皮的金絲雀把家弄得一團糟。小女孩回來(lái)后，把我臭罵了一頓，然后把我關(guān)在門(mén)外，還對我說(shuō)永遠也不要回來(lái)了。我有點(diǎn)不知所措，最后還是留在這兒吧。我爬到煙囪旁，呆望著(zhù)月亮。不知過(guò)了多久，金絲雀從煙囪里飛出來(lái)，跳在我的頭上，我問(wèn)它：“你為什么要出來(lái)？”“我是來(lái)道歉的�！苯鸾z雀說(shuō)�！澳銜�(huì )說(shuō)話(huà)！”我驚訝地說(shuō)�！爱斎涣�，我也是一種稀有的金絲雀，我的智商和你們酷狗一樣�！苯鸾z雀說(shuō)�！皶�(shū)上說(shuō)只有酷狗的智商最高��？”我問(wèn)道。金絲雀說(shuō)：“我是稀有的金絲雀，品種古老，是珍貴的活化石�！薄傲粼谶@兒也沒(méi)用了，還是去大街上流浪吧�！蔽沂�望地說(shuō)�！耙�去我和你一起去！”金絲雀說(shuō)�！昂�！我們一起去吧！”我說(shuō)。于是冒險之旅開(kāi)始了。

　　幾天過(guò)去了，我自己和金絲雀造了個(gè)家，家很破爛，但很大，我們每天都吃蔬菜，金絲雀有時(shí)會(huì )去吃種子。有一天，我們要睡覺(jué)的時(shí)候，一個(gè)人把金線(xiàn)雀搶走了，我咬住“敵人”的腳，可“敵人”跳著(zhù)走，把我狠狠地甩在地上，我又跑了上去，他又把我抱在手上，走了一會(huì )兒，他又把我放在車(chē)上。我憤怒極了，往上一跳，碰巧掉在車(chē)子的方向盤(pán)上。我把方向盤(pán)向右一轉，車(chē)子立即轉彎。由于車(chē)輪打滑，車(chē)子左轉右轉。我趁他們不注意，想把門(mén)打開(kāi)，可不知怎么打開(kāi)，隨便一按，窗戶(hù)開(kāi)了，因為風(fēng)太大，我飛了出去。當我爬起來(lái)時(shí)，車(chē)子已經(jīng)開(kāi)過(guò)我幾百米了。我以每分鐘500米的速度跑了過(guò)去，10秒就追上了車(chē)，我往上一跳，拉住了車(chē)子的尾氣噴射筒，便聞到一股“怪味氣”。我往下一看，才發(fā)現拉錯地方了。我用手把尾氣噴射筒塞住，車(chē)子不一會(huì )兒就渾身冒煙了。我看情況不妙，就松開(kāi)了手。瞬間，車(chē)子大爆炸，我當場(chǎng)被炸暈。當我醒來(lái)時(shí)，“敵人”不見(jiàn)了，只好無(wú)奈地回家了。晚上睡覺(jué)時(shí)，我想成立一個(gè)軍團多好啊，可以把“敵人”消滅了。

　　不久，我成立了“小狗軍團”，其中的那些狗都是被主人遺棄的，這中間有：“千里眼——白白”、“順風(fēng)耳——黑黑”、“子彈狗——紅綠”、“飛翔狗——黑球”、“聰明豆（元帥）——香香”、“氣象狗——味味”……

　　第二天，我帶著(zhù)“小狗軍團”去尋找敵人。我讓“聰明豆”發(fā)令，“聰明豆”先讓“飛翔狗”在空中找，再讓“千里眼”找敵人。不一會(huì )兒，“千里眼”找到了敵人�！奥斆鞫埂弊尅白訌椆贰鄙鋼�，“子彈狗”把子彈射向敵人，只見(jiàn)敵人一個(gè)轉身，子彈射到了墻上�！安�！這樣的話(huà)會(huì )……”“子彈狗”還沒(méi)說(shuō)完，子彈把墻打穿了一個(gè)洞。然后，整面墻坍塌了�！翱焯�！”“聰明豆”說(shuō)。 讓大家迅速撤離了現場(chǎng)。

寓言故事作文 篇9

　　告訴你們一個(gè)秘密：在我們家里“藏著(zhù)”“三條蟲(chóng)”。爸爸是“報蟲(chóng)”；媽媽是“網(wǎng)蟲(chóng)”；我嘛??自然就是我家獨一無(wú)二的“書(shū)蟲(chóng)”了。

　　我愛(ài)看書(shū)，媽媽說(shuō)我看起書(shū)來(lái)，就像“蟲(chóng)”遇到了桑葉，怎么也“吃不夠”。我卻不這么認為，我覺(jué)得書(shū)籍就像是我的“伙伴”，它們陪我一起歡笑，一起傷心。我可以陪著(zhù)《青銅葵花》里的青銅和葵花一起傷心；也可以隨著(zhù)《兒童文學(xué)》里的“山羊媽媽”感動(dòng)著(zhù)母愛(ài)；《智慧背囊》里的一個(gè)個(gè)有哲理的寓言故事，就像是老師在教育我怎么做人；《冒險小虎隊》里的一頁(yè)頁(yè)教會(huì )我，女孩也要勇敢；《中國優(yōu)秀少兒文學(xué)》里的一篇篇文章，就像是雨露滋潤著(zhù)我干旱的心田。我最快樂(lè )的事就是去圖書(shū)館，每次一踏進(jìn)閱覽室，我的“伙伴”們就齊刷刷地排著(zhù)隊“迎接”我，我就像是見(jiàn)到了久別的親人一樣興奮。書(shū)店里，一杯水，一個(gè)小凳子就足夠打發(fā)我半天的時(shí)間了。我總是翹首盼望著(zhù)每月一期的《兒童文學(xué)》；也總是用央求的眼神讓媽媽為我買(mǎi)來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的“伙伴”，現在，我的家里已經(jīng)擁有了三百多個(gè)“伙伴”了。

　　我愛(ài)看書(shū)，可媽媽對我迅猛發(fā)展的近視憂(yōu)心忡忡，她只允許我每天看半個(gè)小時(shí)，唉！這哪夠我和我的“伙伴”們打招呼的時(shí)間啊，沒(méi)辦法，每個(gè)節假日和周末，我從來(lái)不睡懶覺(jué)，我總是六點(diǎn)就起床，關(guān)上我的房門(mén)，寫(xiě)個(gè)牌子：我正在睡覺(jué)，請勿打擾。雖說(shuō)不該欺騙媽媽?zhuān)�可我�?shí)在是想我的“伙伴”們��！每次被媽媽發(fā)現，她總是嘆息著(zhù)說(shuō)：“讓我歡喜又讓我憂(yōu)的書(shū)蟲(chóng)��！”

　　書(shū)，真的是我的好伙伴，它讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，也增加了我的寫(xiě)作水平，每次寫(xiě)起文章來(lái)，我從來(lái)不頭疼，因為我有太多的話(huà)要說(shuō)，要寫(xiě)。這都要歸功于我的“伙伴”們。我從來(lái)不后悔，我當上了“讀書(shū)蟲(chóng)”，這其中的“甜頭”，只要你也試著(zhù)做一回“讀書(shū)蟲(chóng)”，你就會(huì )“上癮”了。不信？你也試一試??

寓言故事作文 篇10

　　寓言故事就是用一個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)道理。春秋時(shí)期莊周的寓言故事：邯鄲學(xué)步，呂不韋的寓言故事有刻舟求劍，韓非子的寓言故事有自相矛盾，三人成虎，諱疾忌醫，濫竽充數等。

　　邯鄲學(xué)步的主人公是壽陵少年，刻舟求劍的主人公是楚國渡江人，三人成虎的主人公是魏國國君，自相矛盾的主人公是楚國賣(mài)兵器的人，諱疾忌醫的主人公是南郭先生，這些奇怪的人都來(lái)自于古代寓言故事。

　　邯鄲少年最后爬回壽陵，楚國渡江人最后丟失寶劍，楚國賣(mài)兵器的人最后啞口無(wú)言，魏國國君最后聽(tīng)信讒言，齊國國君最后重病去世。齊國南郭先生最后連夜逃跑，這些都是寓言故事里發(fā)生的事情。

　　我想對壽陵少年說(shuō)， 不要模仿，要有自信心。我想對渡江人說(shuō)，不要拘泥刻板，要隨著(zhù)發(fā)展看待事物。我想對賣(mài)兵器的人說(shuō)，不要說(shuō)話(huà)前后抵觸，要誠實(shí)。我想對魏王說(shuō)，不要聽(tīng)信謠言，要自己取調查事實(shí)。我想對蔡桓公說(shuō)，不要害怕批評，要勇于承認錯誤，我想對南郭先生說(shuō)，不要說(shuō)謊，要有真才實(shí)學(xué)。

　　這些寓言故事讓我懂得做人要擁有自信，要動(dòng)腦思考，要有真才實(shí)學(xué)，要擁有智慧，要敢于承擔事情，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。

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