《寓言故事》讀后感（精選33篇）

　　認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編收集整理的《寓言故事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

　　《寓言故事》讀后感 1

　　我讀的是《中國古代寓言故事》，里面有《莊里丈人》、《門(mén)前有狗》、《宋清賣(mài)藥》、《五十步笑百步》、等，生動(dòng)有趣的故事，飽含著(zhù)深刻的哲學(xué)。

　　《五十步笑百步》講的是有一次，梁惠王向孟子請教國家大事。梁惠王對孟子說(shuō)：“我很愛(ài)自己的`國家，鄰國不愛(ài)自己的國家。鄰國人沒(méi)減少，我們也沒(méi)增多。這是什么原因呢？”孟子說(shuō)：“大王喜歡打仗，我就用打仗作比方！兩方對壘，兵刃相見(jiàn)時(shí)。一方掉頭就跑，跑了五十步的人，就向跑了一百步的人嘲笑。大王您認為對嗎？當然不對了，孟子說(shuō)：“大王知道這個(gè)道理。就不希望你的人比鄰國多了。

　　《莊里丈人》講的是從前有個(gè)老人，有兩個(gè)兒子。長(cháng)子叫盜，次子叫歐。一天盜出去辦事，還有一件事忘說(shuō)了。就喊：“盜！盜！可沒(méi)想到被衙吏聽(tīng)見(jiàn)了。就把盜抓起來(lái)了，他又叫歐！歐！衙吏以為要打盜。于是，就把盜打得半死。

　　讀完《中國古代寓言故事》我懂得了人要了解自己，對自己有一個(gè)正確估計。名字雖然是物外之物，但也要小心謹慎。

　　《寓言故事》讀后感 2

　　我從經(jīng)典寓言故事中選了一篇叫朝三幕四的文章。

　　講的是：從前有一個(gè)很喜歡猴子的`人，家里養了一些猴子。他很了解猴子性情，猴子也懂得他的心情。為了養活猴子，他盡量節省家里人吃的口糧，用來(lái)給猴子吃。后來(lái)家里的糧食實(shí)在不夠吃了，他便想把猴子的食物減少一些，用橡子喂它。他對猴子說(shuō)：‘‘以后我每天早晨給你們三顆橡子，晚上給你們四棵橡子，這樣夠吃了吧？’’猴子們都嫌少，一個(gè)個(gè)憤怒起來(lái)。他想了一會(huì )兒，就改口對猴子說(shuō)：‘‘早上三顆，晚上斯克，你們嫌少，那我們就改一下吧：每天早上四棵，晚上三顆，這樣你們該滿(mǎn)意了吧？’’猴子們聽(tīng)了都很滿(mǎn)意，就蹦蹦跳跳地跑到主人跟前，領(lǐng)取口糧了。

　　我讀完這篇寓言故事得到的道理是：看待問(wèn)題時(shí)，不可被事物的表面現象所迷惑，一定要透過(guò)現象，看清事物的本質(zhì)。

　　《寓言故事》讀后感 3

　　有一只烏鴉打算飛往東方，途中遇到一只鴿子，雙方停在一棵樹(shù)上休息。鴿子看見(jiàn)烏鴉飛得很辛苦，關(guān)心地問(wèn)：“你要飛到哪里去？”烏鴉憤憤不平地說(shuō)：“其實(shí)我不想離開(kāi)，可是這個(gè)地方的居民都嫌我的叫聲不好聽(tīng)，所以我想飛到別的地方去�！兵澴雍眯牡馗嬖V烏鴉別費力氣了：“如果不改變你的聲音，飛到哪里都不會(huì )受到歡迎的！”

　　我覺(jué)得文中的烏鴉不明白自己的問(wèn)題到底出在哪里，如果它的聲音不改變，怎么能夠受到鄰居的`歡迎呢！在不能改變環(huán)境的時(shí)候，我們唯一的方法就是改變自己，適應環(huán)境。

　　記得在二年級的時(shí)候，我們班的一位女生學(xué)習不認真，還愛(ài)說(shuō)謊騙人，與同學(xué)相處時(shí)斤斤計較，最讓人煩的是她還罵人，我們都不喜歡她，最后她只好轉學(xué)了。我想，她如果還是老樣子，不改掉自己的壞習慣的話(huà)，無(wú)論她轉到哪所學(xué)校都是不會(huì )受到歡迎的。

　　所以，當改變不了別人的時(shí)候，我們只有改變自己。

　　《寓言故事》讀后感 4

　　《克雷洛夫寓言》是一本寓言書(shū)，它的作者是俄國人克雷洛夫。

　　本書(shū)里有《貓和廚子》、《隱士和熊》、《農夫和蛇》、《馬和騎師》等寓言，而每個(gè)寓言后面都會(huì )講訴寓言故事的道理。

　　我最喜歡的寓言有《隱士和熊》、《杰米揚的湯》、《農夫和蛇》、《狗的友誼》和《猴大媽和她的眼鏡》等等。我現在就說(shuō)說(shuō)我為什么喜歡這些寓言吧。首先《隱士和熊》這個(gè)寓言告訴我們的是愚蠢的朋友比任何敵人都要危險，而《農夫和蛇》這個(gè)寓言是說(shuō)一個(gè)人交上壞朋友，那你最好的朋友都不會(huì )和你玩，最后《杰米揚的湯》則告訴我們再好的東西，如果不加節制地強加于人，就會(huì )和杰米揚的.湯一樣令人討厭。

　　我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得非常好，因為它不僅讓人懂得了許多的道理，還可以解除沒(méi)事人的煩惱。

　　《寓言故事》讀后感 5

　　“子玉，快來(lái)吃飯！”媽媽的一聲叫喚，把我從精彩的故事中喚醒。一個(gè)小故事就像一個(gè)小精靈，非常迷人。告訴你吧！剛才吸引我的故事是《狼與鶴》。

　　這個(gè)故事主要講了一只狼在吃東西的時(shí)候，骨頭卡在了喉嚨里。狼請求鶴把自己喉嚨里的'骨頭取出來(lái)，就會(huì )給它報酬，鶴幫狼取出骨頭后，狼卻反悔，鶴只好生氣地走了。第二次，狼又遇到了同樣的情況，狡猾的它又想騙鶴幫它取骨頭。鶴想起了狼上次的所作所為，想了個(gè)好辦法，要狼先把金子交出來(lái)才幫狼取骨頭，狼沒(méi)辦法只好同意了。鶴一下子把金子叼走，骨頭也不取了，狼只好等死了。

　　我覺(jué)得鶴幫助了狼，應該得到報酬，狼非常貪心，狡猾。而鶴，既善良又聰明。狼犯了一個(gè)大錯，如果第一次講信用的話(huà)，鶴第二次一定會(huì )再次幫助狼。

　　通過(guò)這則寓言故事，我懂得一個(gè)道理。我們做人要講信用，對于狡猾的人，我們不要輕易相信他們所說(shuō)的話(huà)。

　　《寓言故事》讀后感 6

　　今天，我看了一本非常有意義的書(shū)《老鼠報恩》，故事說(shuō)的是：有一只兇猛的獅子在森林里睡覺(jué)，一只小老鼠不小心吵醒了它，獅子很生氣，憤怒的想要吃了小老鼠，機靈的老鼠連忙對它說(shuō)：“獅子大王，我不是故意的，你饒了我吧，不要吃了我，我會(huì )報答你的�！庇谑仟{子就放過(guò)了小老鼠。過(guò)了幾天，獅子外出不小心掉進(jìn)了獵人的陷阱了。正當絕望的時(shí)候，小老鼠出現在獅子的面前，咬穿了獵人的網(wǎng)，救出了獅子。獅子對小老鼠感激不盡。

　　獅子對小老鼠的不殺之恩，換得了小老鼠的報恩之情，在它陷入險境時(shí)，能得到別人的幫助。同時(shí)，也說(shuō)明了，小老鼠懂得知恩圖報，不忘獅子的不殺之恩。在關(guān)鍵時(shí)刻，及時(shí)的救出了獅子。

　　這個(gè)故事告訴了我，我們要有一顆感恩的心，學(xué)會(huì )懂得回報。就像老師對我們的'教育之恩，老師不厭其煩的教我們知識，同學(xué)們不會(huì )的題目，老師一遍又一遍，耐心的解說(shuō)，直到同學(xué)們會(huì )。我們要認真學(xué)習，用優(yōu)異的成績(jì)報答老師的教育之恩;還有父母對我們的養育之恩，爸爸媽媽在日常生活中無(wú)微不至的照顧著(zhù)我們的生活起居，對我們總是那么的慈愛(ài)和寬容，我們更要好好表現，做個(gè)懂事的孩子，來(lái)報答父母對我們的養育之恩……

　　學(xué)會(huì )感恩，懂得報恩，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!

　　《寓言故事》讀后感 7

　　今天，我讀了古希臘作家寫(xiě)的一本書(shū)，叫《伊索寓言》。里面有很多故事，其中我最深受感觸的一片故事是“磨坊主、他的兒子和他的馿”。講的是：磨坊主和他的兒子趕著(zhù)他們的驢到街上去賣(mài)。

　　沒(méi)走多久，一個(gè)姑娘說(shuō)為什么不騎著(zhù)驢走?磨坊主聽(tīng)到這話(huà)，就立刻讓兒子騎上馿，自己在下面走著(zhù)。不久，一位老人說(shuō)：“你個(gè)沒(méi)出息的東西，下來(lái)，快讓老人家上去歇一歇腳吧!”坊主聽(tīng)了，馬上讓兒子下來(lái)，自己騎了上去。又過(guò)了一會(huì )兒，幾位婦女又議論起來(lái)：“你們看看那個(gè)好吃懶做的老家伙，怎么忍心讓那可憐的`孩子走著(zhù)呢?”磨坊主聽(tīng)到了，就讓兒子也上來(lái)，一起騎著(zhù)驢走�？斓绞袌�(chǎng)時(shí)，一位城市男子大叫到：“那還是不是你們的驢啊!我看還是你們馱著(zhù)驢走吧�！崩先艘宦�(tīng)，急忙讓兒子用繩子捆住驢的四肢和棍子，把驢抬了起來(lái)。結果驢一慌，就掉了下來(lái)落入水中。父子倆空手而歸。

　　我讀完這則故事以后明白了一個(gè)道理：聽(tīng)取別人的意見(jiàn)是可以的，但自己也要有主見(jiàn)，不要讓別人的建議打亂了自己的方寸，所以，當我們認準了一件事時(shí)，就要按照自己的想法去做，不要理會(huì )旁人會(huì )說(shuō)些什么，不要讓別人的言語(yǔ)主宰自己的行動(dòng)。

　　《寓言故事》讀后感 8

　　我推薦的書(shū)是《中國寓言故事》，它是教育部指定小學(xué)生課外閱讀書(shū)目，由吳書(shū)值先生編寫(xiě)，時(shí)代出版傳媒股份有限公司黃山書(shū)社出版。里面有許多經(jīng)典寓言故事。下面我給大家介紹兩則。

　　在《一蟹不如一蟹》中，一個(gè)人看見(jiàn)好多只蟹，看起來(lái)一樣，但名字不一樣，它們的個(gè)頭一個(gè)比一個(gè)小，都把那個(gè)人搞糊涂了。

　　在《濫竽充數》中，一個(gè)叫南郭先生的.人，他聽(tīng)說(shuō)黃帝喜歡聽(tīng)竽吹的音樂(lè )，還可以吃好多好吃的。他自稱(chēng)自己是很有名的吹竽家，黃帝聽(tīng)了就沒(méi)測驗，讓他進(jìn)了吹竽隊伍。日子一天天過(guò)去，皇帝去世了，他的兒子繼承了王位，他也喜歡聽(tīng)吹竽。但他喜歡一個(gè)人一個(gè)人單獨地吹，南郭先生知道了這件事，就偷偷地溜走了。

　　這本書(shū)很好看，里面會(huì )讓你學(xué)到很多知識，快去看看吧！

　　《寓言故事》讀后感 9

　　周六上午我在家給奶奶讀了《伊索寓言》中的三個(gè)故事《龜兔賽跑》、《老太婆和酒瓶》、《兩個(gè)背包》�！洱斖觅惻堋分v的是烏龜戰勝了兔子，告訴我們任何時(shí)候都不要驕傲，自以為是�！独咸�婆和酒瓶》講的是一個(gè)老太婆撿了一個(gè)空酒瓶，聞到又香又醇的氣味，由此想到，最美好最寶貴的東西，會(huì )讓人永遠記得的�！秲蓚�(gè)背包》講的是每個(gè)人脖子上都掛了兩個(gè)背包，一個(gè)裝別人的缺點(diǎn)放在胸前，一個(gè)裝自己的不足掛在身后。這樣人就能看到別人眼里自己的不足，自己對別人的缺點(diǎn)也很清楚。但這樣我們會(huì )看不到自己的短處。故事告訴我們，要多想到自己的不足，要多學(xué)習別人的.長(cháng)處。

　　我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書(shū)，他雖然篇幅短小，但每個(gè)小故事都閃耀著(zhù)智慧的光芒，蘊含著(zhù)深刻的道理。

　　《寓言故事》讀后感 10

　　今天，我讀了《樵夫和赫耳墨斯》的寓言故事，里面寫(xiě)了一位樵夫每天靠去砍柴為生，他把那柄斧子看成全家人的面包、全家人的`衣服。有一次他上山砍柴不小心把他那柄斧子掉進(jìn)了河里，他在湖邊哭起來(lái)，河里的赫耳墨斯神聽(tīng)見(jiàn)了她問(wèn):“你為什么哭”？樵夫回答：“我的斧子掉進(jìn)水里了，沒(méi)有它我就沒(méi)法活”！赫耳墨斯神先后拿出一柄金斧子和銀斧子，樵夫說(shuō)都不是他的 ，最后赫耳墨斯神拿出一柄鐵斧子，樵夫說(shuō)：“是我的”。赫耳墨斯神見(jiàn)他誠實(shí)，所以把金、銀、鐵三柄斧子都給他了。一個(gè)財主聽(tīng)說(shuō)了，他也想要，所以他也來(lái)砍柴故意把斧子丟進(jìn)河里，開(kāi)始哭起來(lái)了。赫爾墨斯神聽(tīng)見(jiàn)了，她用同樣的話(huà)問(wèn)財主，財主說(shuō)他的斧子掉進(jìn)河里了，赫爾墨斯拿出一柄金斧子問(wèn)他，他說(shuō)是我的，赫爾墨斯見(jiàn)他說(shuō)謊，不但沒(méi)把金斧子給他，就連他的鐵斧子也沒(méi)還給他。

　　讀完這篇寓言故事，我明白了一個(gè)做人的道理，做人要做一個(gè)誠實(shí)的人，說(shuō)謊愛(ài)占小便宜的人會(huì )得到報應。

　　《寓言故事》讀后感 11

　　《寓言故事》中有許多故事，故事資料雖然很簡(jiǎn)單，卻蘊涵著(zhù)許多深刻的道理。其中我印象最深的是《馱鹽的驢》這個(gè)故事。

　　這個(gè)故事講了一只驢子，幫忙商人馱貨物。第一次它馱的是鹽，鹽很重。到了小河邊，驢子不細心摔了一跤，跌到了河里，它好不容易才爬了起來(lái)，這時(shí)他發(fā)現背上的鹽輕了好多。商人埋怨驢子，你毀了我好多的鹽。驢子才不管呢，反正鹽很輕了，它輕簡(jiǎn)便松把鹽馱到了家。第二次，商人又帶驢子去運貨，這次運的`是棉花。雖然棉花很輕，可是棉花很多，也很重，驢子想沒(méi)關(guān)系，到了小河邊就好了，再摔一跤，就會(huì )變輕的。到了小河邊，驢子故意叫了聲“哎喲”，然后摔進(jìn)了河里。驢子想今日我要在水里多待一會(huì )兒，讓貨物輕一點(diǎn)。誰(shuí)知沒(méi)等驢子站起來(lái)，它就被河水淹死了。

　　可見(jiàn)，驢子做事不動(dòng)腦筋，認為所有的東西都會(huì )被水融化。從這個(gè)故事中，我明白了做任何事情都要認真思考，不能像文中的驢子那樣愚蠢。

　　《寓言故事》讀后感 12

　　這漫長(cháng)的寒假，我可看了不少書(shū)呢！寓言故事書(shū)有《伊索寓言》、《中國古代寓言故事》和《克雷洛夫寓言》，三本書(shū)里我最喜歡《狼與鶴》這個(gè)故事。

　　故事講的是：狼在吃東西的時(shí)候有一根骨頭卡在了喉嚨里，狼請求鶴把它喉嚨里的.骨頭取出來(lái)，承諾給鶴金銀財寶。鶴小心翼翼地把骨頭取了出來(lái)，狼卻反悔了，不愿意把金子給鶴。過(guò)了幾天，狼又被骨頭卡住了。又求助鶴，這次鶴說(shuō)：“我可以幫你，但你得先把金銀財寶拿出來(lái)給我�！崩前呀疸y財寶拿出來(lái)后，鶴就拿著(zhù)金銀財寶飛走了。狼很無(wú)奈，只好等死。

　　狼是貪心的壞人，鶴是聰明又善良的好人。如果在生活中遇到這種情況，我們應該遠離這種狡猾的人，不要相信它說(shuō)的花言巧語(yǔ)。

　　讀完狼與鶴這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，不要相信壞人，壞人的本性是不會(huì )改變的，不要為了一點(diǎn)利益就相信壞人。做人要做好事，不能做壞事。因為做好事就有好報。

　　《寓言故事》讀后感 13

　　今天，我讀《寓言故事》，我對其中的一篇二子學(xué)棋非常感興趣，我來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)吧。

　　二子學(xué)棋故事講的是二個(gè)學(xué)生跟師父學(xué)棋，其中一個(gè)人專(zhuān)心志致，還有一個(gè)人三心二意，天天上課走神，老想著(zhù)天空的雁，把它給射下來(lái)，慢慢地烤了吃。結果，一個(gè)人棋藝高超，而那個(gè)貪玩的人什么也沒(méi)有學(xué)會(huì )。

　　這個(gè)故事告訴我們，做事不要三心二意，囫圇吞棗，要專(zhuān)心志致、一心一意，才能達到成功。

　　我也是一樣，我上課時(shí)一邊聽(tīng)老師講課，一邊摸桌下的小玩具，結果老師講得聽(tīng)不全，成績(jì)也開(kāi)始下滑。

　　還有一次數學(xué)考試時(shí)，我一邊寫(xiě)試卷，一邊玩筆，想：下次帶多少卡片��！結果想著(zhù)想著(zhù)時(shí)間沒(méi)了大半，我狂寫(xiě)作業(yè)，終于寫(xiě)成了，但成績(jì)只有75分。我真是書(shū)到用時(shí)方恨少，我后悔極了，不應該三心二意的.。

　　我們學(xué)生應該把學(xué)習放在第一位，讀了這篇二子學(xué)棋，我更加明白了做事不能三心二意，要一心一意的道理！

　　《寓言故事》讀后感 14

　　相信大家都看過(guò)或聽(tīng)過(guò)《伊索寓言》里的故事內容。它主要寫(xiě)一些富有哲理性、教育性的故事。其中《蛇與農夫》這個(gè)故事讓我受益匪淺。這個(gè)故事是說(shuō)：一位農夫發(fā)現一條快凍死的蛇，于是他就想救它。蛇在農夫的懷抱里蘇醒后，反而把農夫咬死了。這個(gè)故事說(shuō)明了：即使對惡人仁至義盡，他們的邪惡本性也是不會(huì )改變的。

　　由此記起曾經(jīng)一次，我在公共汽車(chē)上看見(jiàn)一個(gè)人，他鬼鬼祟祟，在本不是很擁擠的過(guò)道上故意前推后擠。我心想：他一定是扒手。于是，我特意看了他一眼，示意他：絕不能胡作非為，不然我就報警了。誰(shuí)知不一會(huì )兒工夫他就從我的.視線(xiàn)里消失了。不久，到了一個(gè)站臺，一些乘客匆匆下了車(chē)，另一些乘客又急急忙忙涌了上來(lái)之后車(chē)門(mén)又關(guān)上了。這時(shí)一個(gè)乘客大聲喊道：“我的錢(qián)包不見(jiàn)了!我的錢(qián)包不見(jiàn)了!”這時(shí)我才恍然大悟，小偷還是不怕我的警告，偷了別人的錢(qián)包。這件事和《蛇與農夫》一事是多么的相似、雷同啊!從這兩件事里使我明白了：對惡人不能心慈手軟，不能講仁義，不然好人就會(huì )受到損失、傷害，正義就會(huì )受到威脅。

　　《寓言故事》讀后感 15

　　寒假里，我讀了《中國古代寓言故事》，這本書(shū)里面有葉公好龍、以羊替牛、吹牛無(wú)邊……其中以羊替牛，讓我的印象最深刻。

　　古時(shí)候，人們每到一定的`日子，都要在祠廟里舉行一種祭祀儀式來(lái)求得神靈的庇佑，需要殺掉一頭�；蛞恢谎�，把羊頭或牛頭放到大盤(pán)子里，擺上餐桌。

　　有一天齊宣王碰到了一位農夫，他牽著(zhù)一頭牛，齊宣王就問(wèn)農夫他要把牛牽到哪里？農夫說(shuō)：“他要把牛牽到一個(gè)地方，殺掉祭祀給神靈�！饼R宣王就問(wèn)：“你看這頭牛又沒(méi)有犯錯，卻要白白送死，你看這頭牛嚇的�！鞭r夫說(shuō)：“那就廢除這項儀式吧�！饼R宣王嚴肅的說(shuō)：“怎么能取消？那就以羊替牛吧�！�

　　讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得很不可思議，因為覺(jué)得�？蓱z，就改成殺羊，又有什么不同呢？連小學(xué)生都懂的道理，齊宣王又怎么會(huì )不懂呢？可見(jiàn)齊宣王不是真的善良，而是虛假的善良，齊宣王是多么的虛偽。

　　《寓言故事》讀后感 16

　　星期五，我讀了《中國寓言故事》這本書(shū)，里面的故事我最喜歡的是《守株待兔》。

　　這個(gè)故事是這樣的：從前，有一個(gè)宋國的農夫，以種田為生。有一天，那農夫正在田里干活，忽然看見(jiàn)一只兔子飛快地奔跑出來(lái)，那兔子慌不擇路，竟然“砰”的一聲撞到樹(shù)上，折斷了脖子，當場(chǎng)死了。農夫心里美極了，他撿起那只又肥又大的兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔子。農夫心里想：“要是我每天都能撿到一只兔子的話(huà)，那我就不用那么辛苦的種田了�！庇谑撬�就天天在樹(shù)下等，但一只兔子撞到樹(shù)上的也沒(méi)有。因為他很久沒(méi)種田了，地里已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了荒草。

　　這個(gè)故事讓我知道，天上掉餡餅的事是絕對不可能的'，只有用自己的雙手勤勤懇懇的勞動(dòng)，才能有好的結果。

　　學(xué)習中不能有自己不努力，想不勞而獲的僥幸心理。有不會(huì )的作業(yè)不能等家長(cháng)教你，要自己分析，自己做，用自己的努力得到成功。有一次寫(xiě)作業(yè)，我遇到了不會(huì )的題目，就讓爸爸告訴我答案，爸爸說(shuō)：“不會(huì )的題目要自己分析，要用自己的智慧換取成功，不要有不勞而獲的僥幸心理�！庇谑俏以僬J真讀題，靜心思考，終于做出來(lái)了，心里可高興了。

　　只有自己努力，才會(huì )真正學(xué)會(huì )知識，才會(huì )真正感到成長(cháng)的快樂(lè )。

　　《寓言故事》讀后感 17

　　《伊索預言》是一篇很好的書(shū)，因為它用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)來(lái)解釋深奧的道理。

　　記得有一則寓言：一只狐貍經(jīng)過(guò)葡萄架下，看見(jiàn)翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面，狐貍頓時(shí)流出了口水。它拼命的點(diǎn)著(zhù)腳尖，想摘一些嘗嘗卻夠不著(zhù)，他又搬來(lái)一塊石頭踩上去，結果還是夠不著(zhù)，狐貍沒(méi)辦法了，無(wú)可奈何地走了，：自言自語(yǔ)地說(shuō)：葡萄一定是酸的自我安慰到。

　　這則預言大家都很熟悉它的名字是：《狐貍與葡萄》。這則預言所蘊涵的.寓意以及狐貍本身，在中西方文化都有深遠的影響。尤其在中國現代文化中，葡萄酸心理已經(jīng)成了嫉妒和自我安慰的代名詞。這美妙絕倫的故事貴是出自幽默睿智的寓言家伊索。

　　我相信你一定喜歡這個(gè)書(shū)，你不妨在夕陽(yáng)下翻開(kāi)這本書(shū)，這時(shí)神奇的世界就會(huì )展現在你的眼前：弱小的老鼠也能救出強壯的獅子；強壯的獵狗也會(huì )被瘦弱的狐貍打��；愚蠢的驢也當了哨兵；膽小的兔子也當了傳令兵；帶有善良的農夫、驕傲孔雀這一個(gè)個(gè)鮮活的形象啟開(kāi)了你幻想的王國。此時(shí)你應該感謝夢(mèng)幻的主人伊索。

　　伊索寓言是奇妙的，也是啟開(kāi)心靈的窗戶(hù)。

　　《寓言故事》讀后感 18

　　我最近讀了《中國古代寓言故事》，這本書(shū)中寫(xiě)了許多小故事，每個(gè)小故事看似很短，很簡(jiǎn)單，但都包含了一個(gè)個(gè)深刻的道理。

　　記憶最深刻的有兩則故事，一：“刻舟求劍”講了一個(gè)楚國人坐船渡河，突然，楚國這則寓言主要講了，以前有一個(gè)放羊的人，他家的羊圈破了，狼從那兒鉆進(jìn)去叼走了一只羊，鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，主人卻不以為然。第二天狼又叼走了一只羊，主人后悔了，趕緊把羊圈修好，從此他的羊再也沒(méi)有丟過(guò)，讀了這則寓言，我想到了在我們的生活和學(xué)習中，我們犯了錯誤不能不以為然，要及時(shí)改正。有的錯誤，我們不去改正，認為對我們沒(méi)有什么影響，其實(shí)這種想法是錯誤的.。如果這些小錯誤出現在大問(wèn)題上，那么就會(huì )帶來(lái)很大的影響，比如在森林里就會(huì )發(fā)生火災，這會(huì )使我們國家遭到巨大的損失。學(xué)習上也是一樣，在做練習的時(shí)候，如果只看結果，不看過(guò)程，到單元測試時(shí)，這樣類(lèi)似的題目就會(huì )白白丟很多分。所以我們練習時(shí)應該特別用心。讀了這則寓言我明白了，學(xué)習工作中出了差錯，應該設法盡快補救，否則你可能會(huì )終生后悔莫及。

　　《寓言故事》讀后感 19

　　在老師的帶領(lǐng)下，這學(xué)期我們讀了《中國古代寓言故事》這本書(shū)，我的印象最深的故事是《鄭人乘涼》和《亡羊補牢》。

　　《鄭人乘涼》講的是古時(shí)候有個(gè)鄭國人到一棵樹(shù)下乘涼的故事。太陽(yáng)在空中移動(dòng)，他不停的移動(dòng)涼席，追著(zhù)樹(shù)影跑。到了黃昏，他又把涼席鋪在樹(shù)下。月亮出來(lái)了，他又不停地移動(dòng)涼席，他又怕露水會(huì )沾濕他的衣服。漸漸地，月亮當頂，他就躲到樹(shù)底下，渾身上下也被露水沾的越來(lái)越濕了。這個(gè)人白天的.乘涼方法十分靈巧，可在晚上又用同樣的方法就顯得笨極了。這個(gè)故事告訴我們做事要隨機應變，順應變化。

　　《亡羊補牢》講的是從前有個(gè)人，養了幾只羊。一天早上，他發(fā)現羊少了一只，原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿，鄰居勸他趕快修一修，他不在意，他并沒(méi)有修。第二天早上他發(fā)現羊又少了一只，鄰居勸他把羊圈修一修，這回他聽(tīng)了鄰居的勸告把羊圈的窟窿修了。羊圈修好了，從此以后羊再也沒(méi)有丟過(guò)了。這個(gè)故事告訴我們犯了錯要及時(shí)改正。

　　讀了《中國古代寓言故事》，我明白了許多道理，我們要學(xué)習更多寓言故事中做人的道理。我喜歡這本書(shū)。

　　《寓言故事》讀后感 20

　　這學(xué)期，我讀了《中國古代寓言故事》這本書(shū)，知道了這本書(shū)蘊含了很多大道理，他們都隱藏在一個(gè)個(gè)小故事里，等待著(zhù)我們去發(fā)現，去感悟！

　　我最喜歡《中國古代寓言故事》中的“濫竽充數”這個(gè)寓言故事。這個(gè)故事講了一個(gè)叫南郭先生的人不會(huì )吹竽，卻說(shuō)自己會(huì )吹竽，而且吹得非常動(dòng)聽(tīng)。他就這樣騙過(guò)了齊宣王，混進(jìn)了大部隊里。每天白白拿著(zhù)賞賜。直到齊宣王死后，他的'兒子齊湣王繼承了王位，他也愛(ài)聽(tīng)吹竽，只不過(guò)不讓他們一起吹，而是一個(gè)一個(gè)地吹。南郭先生再也混不下去了，最后逃跑了。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：弄虛作假是經(jīng)不住時(shí)間考驗的，終究會(huì )露出馬腳，沒(méi)有真才實(shí)學(xué)，溫竽充數帶來(lái)的最終會(huì )是狼狽。

　　這個(gè)故事也讓我想到了學(xué)習中有這樣一類(lèi)人，他們跟我們一樣每天在教室里學(xué)習。當老師提問(wèn)時(shí)，他們也有模有樣的一起回答，如果老師讓我們一起背古詩(shī)的時(shí)候，他們混在里面一起背，試圖蒙混過(guò)關(guān)。

　　當老師點(diǎn)名他背時(shí)，他就吞吞吐吐，背不下來(lái)。所以在這里我想告誡他們不要像南郭先生一樣濫等充數，只有腳踏實(shí)地地勤奮學(xué)習，真正學(xué)會(huì )知識，才能經(jīng)受得住任何的考驗。

　　《寓言故事》讀后感 21

　　伊索寓言所講述的道理和描述的語(yǔ)言都被看作只是一些笑話(huà)。但只要更深一步地去理會(huì )，并與實(shí)際結合，就能感悟出更加深刻的道理。

　　就拿一篇《鷹與狐貍》的寓言來(lái)說(shuō)吧。鷹與狐貍本來(lái)是青梅竹馬的朋友，它們不約而同地以一棵大樹(shù)為家。鷹在樹(shù)枝上筑巢，狐貍在樹(shù)洞里做窩，它們相處得十分融洽。但是，有一年，干旱降臨，河塘干枯，鷹與狐貍的食物來(lái)源斷絕了。為了生存，狐貍外出尋覓食物，而鷹，卻沒(méi)有努力覓食，當狐貍走掉之后，它就把樹(shù)洞里的小狐貍殺死，和兒女津津有味地享用了。狐貍后來(lái)知道了這件事，它即悲痛又憤恨，但鷹在高處，狐貍只能看著(zhù)仇人逍遙法外。幾年后的一天，雷雨交加，狂風(fēng)大作，暗無(wú)天日。鷹的.巢被巨風(fēng)刮下了樹(shù)枝。這時(shí)，狐貍來(lái)了，它當著(zhù)鷹的面將小鷹活活地咬死，然后，吃掉，毫不留情。

　　這則寓言表面上很簡(jiǎn)單，就是惡有惡報。但進(jìn)一步地去想，不正是生活中的現象嗎？即互相報復，仇恨相加，結果只會(huì )兩敗俱傷。真所謂“怨怨相抱，何時(shí)了？”如果人人都用和平手段來(lái)解決問(wèn)題，那么何來(lái)“抱復”這個(gè)詞呢？

　　《寓言故事》讀后感 22

　　今天晚上，我讀了一篇有趣的寓言故事，題目叫《狐貍、狼與獅子》。這個(gè)故事主要講的是狼和狐貍是最好的朋友。一天，他倆捉到一只小雞，狐貍出于禮節，把小雞讓給狼吃;狼為了面子，把小雞讓給狐貍�？墒堑搅岁P(guān)鍵的時(shí)候，來(lái)了一頭雄獅，狼連忙把小雞送給獅子吃;而狐貍不但把小雞送給獅子吃，還把自己的好朋友狼也送給獅子吃了。

　　讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得狼和狐貍并不是什么真正的朋友，它們都很狡猾、虛偽。平時(shí)，它們捉到可口的食物，出于虛假的“禮節”和“面子”互相謙讓�？墒堑搅岁P(guān)鍵的時(shí)候，威脅到自身的安全和利益時(shí)，就原形畢露了。狼為了討好獅子，連忙把食物送給獅子吃;而狐貍更狡猾，不但把食物送給獅子，還把自己的'好朋友狼也“送”給獅子吃。

　　真正的朋友是要互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助，不講條件的。當朋友有困難時(shí)，主動(dòng)伸出雙手去幫助，一心為朋友著(zhù)想，這才是真正的友情。我和同班的龔怡諾就是這樣真正的朋友。我們一起上學(xué)，一起回家，形影不離。生活中我們互相關(guān)心，互相幫助，無(wú)論我們誰(shuí)遇到什么困難，對方都會(huì )給予真誠的幫助。

　　《寓言故事》讀后感 23

　　在我們中國古代的寓言——《中國古代寓言》中有一篇非常引人注目的成語(yǔ)故事《杞人憂(yōu)天》，想必大家都看過(guò)吧，今天就由我再來(lái)講一講，分享一下我自己的想法。

　　他最早出自《列子》，主要講述了一個(gè)人總是在家里邊胡思亂想，在想天會(huì )不會(huì )塌下來(lái)？地會(huì )不會(huì )陷進(jìn)去？太陽(yáng)、月亮、星星會(huì )掉下來(lái)嗎？掉下來(lái)會(huì )傷到人嗎？他一直為這些問(wèn)題而苦惱，終于在一個(gè)月高風(fēng)黑的晚上，一個(gè)學(xué)識淵博的學(xué)者為他解開(kāi)了困惑很久的.問(wèn)題，那個(gè)人從此以后變得豁然開(kāi)朗，積極向上。為啥他前后會(huì )發(fā)生如此大的轉變呢？

　　寓言故事雖然短小，但其中的道理卻較大，值得我們認真學(xué)習。我認為正是這個(gè)人的心態(tài)發(fā)生了較大的轉變，使得他在面對一些問(wèn)題時(shí)能積極改正，勇敢迎接。這個(gè)故事告訴我們的道理是：我們不能去憂(yōu)慮那些不切實(shí)際的事物。

　　我有時(shí)候也會(huì )有這樣的想法，例如：開(kāi)始前一直擔心自己會(huì )考不好，忘做題甚至很多題不會(huì )做……想想就可怕想要放棄。忽然我的耳旁響起了語(yǔ)文老師的聲音：別怕，要對自己有信心。對，只有心態(tài)正確任何疑難雜題都可以迎刃而解。就像自信是最有力的法寶能戰勝一切。

　　《寓言故事》讀后感 24

　　今天，我讀了《亡羊補牢》這篇寓言故事。

　　這篇寓言故事主要講的.是：從前有一個(gè)牧民，他家里養了許多只羊，可是羊圈旁有一個(gè)窟窿，正好能鉆進(jìn)去一只狼。有一天，一只狼從那個(gè)小窟窿鉆進(jìn)去，把一只羊給叼走了。到了第二天，牧民發(fā)現少了一只羊也沒(méi)在意，別人勸他把那個(gè)小窟窿給補上。他也沒(méi)有聽(tīng)。到了晚上，那只狼又從那個(gè)小窟窿鉆了進(jìn)去，又把一只羊給叼走了。這回牧人才聽(tīng)勸告，把那個(gè)小窟窿補好了，從此他沒(méi)再丟過(guò)羊。

　　我也“亡羊補牢”過(guò)。在學(xué)�？荚嚽�，我寫(xiě)完作業(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對錯，上課有時(shí)也不注意聽(tīng)講，精神溜號，到考試時(shí)就考不好。媽媽總告誡我要認真地學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，我說(shuō)：“考試沒(méi)考好，我再努力也考不回高分�！眿寢屄�(tīng)了十分生氣，說(shuō)：“考試這次沒(méi)考好，你得加強學(xué)習，總結經(jīng)驗教訓，查找原因，努力改正，人生還有許多考試��！”媽媽的話(huà)給我敲了警鐘，是啊，考試時(shí)沒(méi)考好，應該想怎樣去補救，怎么能提高學(xué)習成績(jì)，不能繼續犯錯誤了？我認識到自己的錯誤后，開(kāi)始積極主動(dòng)學(xué)習，上課注意聽(tīng)老師講課，認真檢查作業(yè)，學(xué)習成績(jì)有所提高，考試取得了較好的成績(jì)。

　　這篇寓言故事再次告訴我一個(gè)道理，做錯了事只要及時(shí)改正，就不算晚！

　　《寓言故事》讀后感 25

　　我看過(guò)好多中國寓言故事，故事情節一般都是利用動(dòng)物來(lái)代表一些人的形象，比方驢子是蠢笨的形象，老鼠是貪心的形象，猴子是機靈的形象，狐貍是狡猾的形象，老虎是兇猛橫暴的形象，螞蟻是狂妄之徒，蝙蝠是騎墻派，如此寓意，既符合動(dòng)物的體貌行動(dòng)特征，又包含著(zhù)耐人尋味的生活道理，真是獨具匠心，別出心裁。

　　這個(gè)寓言集對唯心主義、形而上學(xué)的`種種表現的挖苦，對封建現象的鞭撻，對美妙人性、高尚情操的謳歌和崇揚，都使我經(jīng)受了一次精神的再一次陶冶,一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的人物形象或擬人化的形象，又給了我藝術(shù)上的美妙享受。

　　《胡鬧的驢》講的是驢學(xué)猴子跳到屋頂上亂蹦，討了主人一頓好打，它還不明白自己哪里做錯了。驢不實(shí)事求是，只知道模擬別人，好心卻辦了錯事�！豆�牛和青蛙》這個(gè)故事我在幼兒園時(shí)就聽(tīng)老師講過(guò)，但媽媽沒(méi)聽(tīng)過(guò)，我就又給媽媽講了一遍。講的是一只小青蛙不小心被公牛踩死，另一只卻告訴媽媽?zhuān)焊绺绫淮蠊肢F踩死了。媽媽不明白到底是什么，也不問(wèn)清楚，就以鼓肚皮來(lái)比量怪獸大小，結果最后肚皮都脹破了。這說(shuō)明不理解清楚情況，冒然行事就會(huì )得不償失。

　　《寓言故事》讀后感 26

　　大家好!今天我給大家介紹一則寓言，名叫《獅子和胡狼的故事》，一只公正的胡狼在獅王的邀請下當上了大官，但是引來(lái)了其他大臣嫉妒，他們設法陷害胡狼，那么等待胡狼的是什么呢?

　　胡狼公正、廉潔，不荼生吃肉、殺害生命，很快，這只胡狼的名聲就傳遍了各地。獸王獅子也知道了胡狼特別忠心，就讓胡狼當了大官，但是這件事被獅子們知道了，他們很嫉妒胡狼。于是開(kāi)了一次秘密會(huì )議，討論對付胡狼的辦法，他們一致決定，要到獅王面前進(jìn)讒言陷害胡狼，只要遇到可乘之機便分頭行動(dòng)。有一次，獅王把一塊鮮美的肉交給胡狼保管，可是獅王的左右把這塊肉送到了胡狼的家中，并在獅王面前說(shuō)胡狼的.壞話(huà)，于是獅王最終決定把胡狼處死，后來(lái)獅王把這件事查了個(gè)水落石出后就后悔不已。

　　這個(gè)故事告訴我們，性急的人處理事情必須多方面謹慎思考，不要受他人言語(yǔ)迷惑，必定會(huì )釀成大錯。

　　說(shuō)起這個(gè)，我也是一個(gè)性急的人，總是在學(xué)習與考試中吃暗虧，在生活中總是也因為性急經(jīng)常大聲訓妹妹，沒(méi)有做好妹妹的榜樣。希望以后我能引以為戒，改正缺點(diǎn)。

　　《寓言故事》讀后感 27

　　在學(xué)校的讀書(shū)節活動(dòng)中，我讀了《中國寓言故事》這本書(shū)，這本書(shū)中都是些什么文章？是告訴我們道理的？還是胡扯八道？讓我來(lái)告訴你吧！《中國寓言故事》是告訴我們道理的。比如“拔苗助長(cháng)”是告訴我們事物的發(fā)展都有自己的規律，違背了規律，就必然失敗。還比如“守株待兔”是告訴我們不要因為一次偶然，就等著(zhù)下一次一百分之一的偶然了。再比如“狐假虎威”講的是不能借別人的威風(fēng)來(lái)占領(lǐng)地位的�！扒�驢技窮”告訴我們，不要裝腔作勢，要切實(shí)學(xué)習過(guò)硬本領(lǐng)，不然遲早會(huì )被揭穿的�！绑�螂捕蟬”寫(xiě)的是不能只顧眼前的利益，不計后果�！拌饺藨n(yōu)天”告訴我們千萬(wàn)不要陷于毫無(wú)根據的憂(yōu)慮之中�！耙蛐∈Т蟆备嬖V我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對象而貽笑大方�！绑K遇伯樂(lè )”告訴我們人要得到應有的愛(ài)護和賞識。

　　我最喜歡的文章是“蟬的新生”，這篇文章的`大意是：一只幼蟬從土洞里爬出來(lái)了，它爬上了一顆小樹(shù)，一動(dòng)也不動(dòng)。慢慢的，它的舊皮脫落了，一點(diǎn)點(diǎn)巨大的痛苦使它戰栗。但是它還是將舊皮脫了下來(lái)，它自由多了，大叫一聲：“知了—！”；我喜歡這篇文章的原因是：它讓我懂得了一個(gè)道理：凡事都要先經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。

　　我最喜歡這本書(shū)了。

　　《寓言故事》讀后感 28

　　這個(gè)暑假我讀了《中國古代寓言故事》，這本書(shū)里含有成百上千個(gè)寓言故事，有的出自《戰國策》，有的出自《孟子》，有的出自《莊子》，有的'出自《荀子》，有的出自《韓非子》……這些寓言故事都蘊含著(zhù)一個(gè)道理。

　　有幾個(gè)故事給我的印象很深，有一個(gè)叫《學(xué)士幽默》，講的是一個(gè)姓石的學(xué)士，一次去報寧寺時(shí)，他坐在馬車(chē)上，車(chē)夫由于一時(shí)疏忽，馬把石學(xué)士掀了下來(lái)�？礋狒[的人都以為石學(xué)士要大罵車(chē)夫了，沒(méi)想到石學(xué)士只是對車(chē)夫說(shuō)："幸虧我是石學(xué)士，要是瓦學(xué)士，還不摔得粉碎！"這個(gè)寓言故事讓我明白了一個(gè)道理：別人不小心犯錯時(shí)，不應該罵別人，因為這樣可能會(huì )引起爭吵，而且別人也不舒服，應該只提醒提醒別人或像石學(xué)士一樣用婉轉的話(huà)語(yǔ)批評別人。

　　還有一個(gè)故事叫《黃公好謙》，講齊國有個(gè)黃公，喜歡過(guò)分謙虛。黃公的兩個(gè)女兒都是全國的美女，他卻經(jīng)常對別人說(shuō)他的女兒很丑，見(jiàn)不得人。結果，她們過(guò)了結婚的年齡也沒(méi)人向她們求婚。這個(gè)故事告訴我：做任何事情都不能過(guò)分，如黃公謙虛本來(lái)是件好事，但由于過(guò)分變成了壞事。

　　讀了《中國古代寓言故事》，我真是受益匪淺��！我一定要多讀課外書(shū)。

　　《寓言故事》讀后感 29

　　今天，我讀完了老師向我們介紹的《中國古代寓言故事》這本書(shū)。書(shū)里有很多小故事，故事雖然短，但其中讓人領(lǐng)悟到的道理是非常有益的。其中，我對幾個(gè)小故事的印象非常深刻，他就是“盲人摸象”“亡羊補牢”“守株待兔”“畫(huà)蛇添足”。

　　盲人摸象講的是一群盲人摸大象，最后都說(shuō)錯的故事。對這個(gè)故事的總結是，如果不掌握事物的全部特征，只憑自己的`局部體驗去描述這個(gè)事物，最終只能造成片面性的認識，會(huì )鬧出許多笑話(huà)！亡羊補牢講的是一個(gè)人養了一群羊，一天晚上羊被狼叼走了，鄰居勸他把羊圈修一下，但是他不聽(tīng)，結果丟了更多的羊。最后他還是把羊圈補上了。我對這個(gè)故事的總結是有了錯誤，要及時(shí)改正，將來(lái)就不會(huì )犯同樣的錯誤了，同時(shí)我們也要虛心接受別人的意見(jiàn)。守株待兔講的是一個(gè)人累了，在一棵樹(shù)下坐著(zhù)，突然有一只兔子撞死了以后，他每天在這兒坐著(zhù)，可一只兔子也沒(méi)有。我對這個(gè)故事的總結是：把偶然發(fā)生的事當成了必然發(fā)生的事，期待偶然事件再次發(fā)生是不會(huì )有結果的，也是愚蠢可笑的。

　　俗話(huà)說(shuō)，讀一本好書(shū)可以滋養人的一生，讀一本好書(shū)，如同交了一位高尚的朋友，作為三年級的我，以后要讀更多的好書(shū)。

　　《寓言故事》讀后感 30

　　寒假里，我讀了《伊索寓言》這本故事書(shū)，書(shū)中的小故事揭示了日常生活中不容易察覺(jué)的道理，故事通俗易懂，資料十分搞笑，讓我們懂得如何做人，如何處世，我越看越喜歡。

　　《燕子與蟒蛇》小故事說(shuō)的是一只燕子媽媽帶著(zhù)小燕子從南方飛回來(lái)，在一個(gè)法院的庭院安了家，燕子媽媽十分愛(ài)自我的孩子，每一天不辭勞苦，東奔西走地為燕寶寶找蟲(chóng)子吃。燕寶寶在媽媽的`悉心照顧下慢慢長(cháng)大了，是時(shí)候要學(xué)習獨立生活，學(xué)習本領(lǐng)的時(shí)候，燕寶寶卻以站不穩，很胖為理由不想學(xué)習本領(lǐng)，而燕子媽媽太疼愛(ài)自我的寶寶，推遲了學(xué)習飛翔等本領(lǐng)計劃，誰(shuí)明白危險不久將發(fā)生，有一天，燕媽媽很早就出門(mén)去找食物了，燕寶寶嘰嘰喳喳的叫聲引來(lái)了一條蟒蛇，在危險當前，盡管小燕子怎樣拼命拍打翅膀，也沒(méi)能飛起來(lái)，

　　最終補蟒蛇吃掉了。燕子媽媽回來(lái)后，后悔都不得了。

　　我認為燕子媽媽太疼愛(ài)自我的孩子，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣，就應早點(diǎn)學(xué)會(huì )逃生和獨立的本領(lǐng)，不致于在危險來(lái)臨之時(shí)，不能自救，這個(gè)故事讓我明白了做人不能懶惰，要認真、勤奮、刻苦，不怕艱苦，才能學(xué)到真本領(lǐng)。

　　《寓言故事》讀后感 31

　　《伊索寓言》這本書(shū)對如何對待朋友、敵人、好人、壞人、順境，逆境。都一一給出了很明確的答案，每一個(gè)故事都散發(fā)著(zhù)智慧的光輝，我很喜歡這本書(shū)！

　　我最喜歡的寓言故事是《拔苗助長(cháng)》。

　　在這個(gè)故事中，我最喜歡里面的那句“一天、二天、三天……禾苗好似一點(diǎn)兒也沒(méi)有往上長(cháng)的跡象”。我喜歡這句話(huà)，是因為它告訴我們禾苗不是一天、兩天就能長(cháng)高的，要陽(yáng)光和雨露才能漸漸地長(cháng)大，而不是用外力去拔禾苗，讓它看起來(lái)長(cháng)高了。假設這樣做，其實(shí)全部都會(huì )枯死的，還白費了力氣。

　　每次看到這句話(huà)，我都會(huì )想起我寫(xiě)作業(yè)時(shí)的情景。寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我一遇到不會(huì )做的`題目或不會(huì )寫(xiě)的字，總是不去或看書(shū)，而是跑去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)�直到弄到爸爸媽媽發(fā)脾氣。每次看到他們發(fā)脾氣，我心里都難過(guò)極了，總想以后寫(xiě)作業(yè)時(shí)要認真，多和多動(dòng)腦筋，可總是都改不了這個(gè)壞習慣。

　　其實(shí)寫(xiě)作業(yè)也和種禾苗一樣，都不能急躁，都要漸漸地做。從今天起，我一定要把急躁和懶惰這兩個(gè)壞習慣從我身上拔掉，做一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的乖女兒！

　　《寓言故事》讀后感 32

　　這幾天，我讀了一本叫《中國古代寓言故事》的書(shū)，這本書(shū)告訴了我許多做人的道理。

　　在這本書(shū)中，我最喜歡的就是“愚公移山”這個(gè)故事，它講的是有個(gè)叫愚公的老人，住在太行、王屋兩座大山的北面，出入都要繞很遠的路，非常不方便。為此，愚公帶領(lǐng)著(zhù)子孫開(kāi)始挖山，迎著(zhù)重重困難，日復一日地辛苦勞動(dòng)，最終，愚公這種矢志不渝的精神感動(dòng)了天帝，天帝便派了夸娥氏的.兩個(gè)兒子把這兩座山給背走了，從此，愚公家門(mén)前再也沒(méi)有山擋路了。

　　從這個(gè)故事中可以看出愚公是一個(gè)有毅力和敢于行動(dòng)的人。他不怕艱難，敢于沖破重重困難以勞動(dòng)改變現狀；他矢志不渝，拒絕智叟的勸告，迎著(zhù)嘲笑，為自己的理想不斷奮斗�；叵胛易约�，在學(xué)習上一遇到稍微難點(diǎn)的問(wèn)題，就會(huì )放棄逃避，然后去玩別的，做事沒(méi)有堅持到底，相比愚公這位老人，我真是慚愧。我現在下決心以后不管做什么事，遇到這樣的困難，我一定會(huì )像愚公那樣堅持不懈的。

　　這本書(shū)不僅豐富了我的精神世界，而且帶給我做人做事的啟發(fā)，所以我向大家推薦。

　　《寓言故事》讀后感 33

　　我最近讀了一本書(shū)名字叫《中國古代寓言故事》，書(shū)里有善良機智的東郭先生和陰險的狼、有附庸風(fēng)雅、假裝自己很有學(xué)問(wèn)的假博士……其中，我最喜歡的是《馬和驢》這則寓言故事。

　　這則寓言故事講的是一個(gè)農夫同時(shí)養了一匹出色的戰馬和一頭普通的驢。戰馬雖然每天不僅可以有好吃的而且可以快活的'在草地上撒歡，但卻遭到了死亡的下場(chǎng)。驢不僅每天要干活還只能吃干草，但最后還是活著(zhù)。從這則寓言故事中我知道了任何安逸都是要付出代價(jià)的，天下沒(méi)有免費的午餐。

　　我曾經(jīng)也這樣做過(guò)。有一次，媽媽工作很忙，沒(méi)有時(shí)間掃地，于是讓我抽時(shí)間幫助她，可是，當媽媽去忙后，我一心只想著(zhù)玩，把幫媽媽干活掃地的這項任務(wù)忘得干干凈凈。等媽媽回來(lái)后，先看到正在玩的我，又看了看一團糟的地，十分生氣地對我說(shuō)：“任何安逸都是有代價(jià)的，好好享受平凡的生活吧，你會(huì )慢慢就會(huì )發(fā)現，平凡的生活其實(shí)并不平凡�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我意識到自己的錯誤，為自己這個(gè)不正確的行為感到后悔。

　　從這個(gè)寓言故事中我明白了，不要總是貪圖安逸，要好好珍惜自己的平凡生活。用心體驗生活的美好。你會(huì )發(fā)現，平凡的生活也是非常不平凡的。不要等到失去享受平凡生活的機會(huì )后你才會(huì )后悔。

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