關(guān)于寓言作文合集9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的寓言作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
寓言作文 篇1
在美麗的兔城里，有一只聰明、武藝高強和充滿(mǎn)愛(ài)心的兔子叫比諾。他長(cháng)著(zhù)黑黑的大眼睛，瘦削的身軀，穿著(zhù)一件樸素的武士服，十分英俊。在這剛毅的外貌下，有著(zhù)一顆樂(lè )于助人的心。
比諾有一個(gè)遠大的理想：像蜘蛛俠一樣，保護大家的安全，幫助一些需要幫助的人，做一個(gè)為國為人民的大俠。他還有一個(gè)獨門(mén)絕招——飛翔！誰(shuí)家有東西被風(fēng)吹上天了，比諾就會(huì )一躍而起，幫助大家找回來(lái)，交還給失主，然后神秘地離開(kāi)。比諾做好事就是這樣，不留名，不求表?yè)P。
有一天，強盜獨眼狼綁架了兔子國的國王，要挾兔子居民，如果兩天內不給贖金贖回國王，國王將有生命危險。不少兔子勇士冒著(zhù)生命危險去救國王，但是都沒(méi)有成功，還有些勇士犧牲了。
比諾覺(jué)得自己要出手救出國王，并且拯救兔子國。他選了一個(gè)月色不明的晚上，但見(jiàn)一個(gè)身影從城墻上飛起來(lái)，牢牢地掛在城樓上，如一只蜘蛛一樣，爬上了城堡，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，朝獨眼狼的據點(diǎn)靠近過(guò)去。終于，在關(guān)閉國王的牢房前，比諾和獨眼狼相遇啦，獨眼狼正用幽綠色的狼眼看著(zhù)他，比諾一點(diǎn)也沒(méi)有害怕，目光炯炯對望著(zhù)獨眼狼。大家不需要答話(huà)，各自展開(kāi)自己的渾身武藝打起來(lái)。比諾一邊打一邊故意后退到城墻邊，引獨眼狼來(lái)到拐角處，比諾就利用自己的絕技——飛翔腿，兩個(gè)飛腿就把獨眼狼打翻在地，最后還從城堡上面跌落懸崖，摔死啦。
比諾然后救出了國王，國王為了表彰他的智慧和勇氣，保護了兔子國，就在城市廣場(chǎng)的中央建筑了一個(gè)比諾的雕像，兔子國的居民興高采烈地歡迎國王的回歸，都爭著(zhù)到城市廣場(chǎng)目睹比諾的英姿！
從此，兔子國的人民過(guò)上了和平幸福的生活。
寓言作文 篇2
從前，草原上住著(zhù)許多可愛(ài)的小動(dòng)物，他們有：小羊、小馬、小牛。
后來(lái)，草原上來(lái)了一個(gè)可惡的家伙，那就是一只獅子。獅子來(lái)到草原上，經(jīng)常捕捉可愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)吃，小動(dòng)物們都很害怕它，就聚在一起開(kāi)會(huì )，想辦法對付它。小羊說(shuō)：“獅子這么兇猛，我們這么弱小，怎么打敗他呢？”小馬很聰明，它說(shuō)：“附近有一條水流很急的大河，我們利用它吧！”小牛和小羊都同意了。然后它們商量好了。
第二天，小馬來(lái)到獅子面前假裝吃草，獅子見(jiàn)到小馬心想：你這個(gè)臭小子，竟然在本大王面前大模大樣，我非把你吃掉不可。就跑過(guò)去追它。小馬首先跑得慢一點(diǎn)，后面不斷加速，直到快跑到河邊，也是獅子跑得最快的時(shí)候，小馬一個(gè)急轉彎，獅子差一點(diǎn)兒就掉入河里，小羊和小牛猛的沖出去，把獅子撞進(jìn)了河里。獅子拼命掙扎，結果被一個(gè)大浪沖走了。三個(gè)好朋友高興地跳了起來(lái)。
從此以后，再也沒(méi)有人敢欺負它們了。它們過(guò)上了幸福的生活。這個(gè)故事告訴我們，再強大的敵人也并不可怕，只要團結起來(lái)想辦法，就一定能把它們給打敗。
寓言作文 篇3
我曾讀過(guò)一本名叫《伊索寓言》的書(shū)。這本書(shū)是全世界第一本寓言故事集，也被評為〝影響人類(lèi)文化的100本書(shū)之一〞。它由許多小故事組成，而每個(gè)小故事里蘊含著(zhù)大智慧，總給人以啟迪。
今天，我舊書(shū)重溫，竟有了與此前讀書(shū)收獲的不同。這次重溫，我仿佛走進(jìn)了遙遠的星河。伊索如同我的啟蒙老師。他用精彩簡(jiǎn)潔的小故事，在教育我世間百態(tài)，贊頌〝義〞〝勇〞〝智〞〝善〞的貴人，諷刺〝奸詐〞〝狡猾〞的小人。
這本《伊索寓言》著(zhù)實(shí)讓我匪夷所思。其中，我印象最深的不是《龜兔賽跑》而是《獅子和熊》。一天，獅子和熊捕獲到一頭小鹿，為了爭奪那鹿而廝打起來(lái)。它們互相打得厲害，直打得兩眼發(fā)黑，半死不活的倒在地上。有只狐貍打那經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)獅子和熊躺在地上，它們中間倒著(zhù)一頭小鹿，便過(guò)去把鹿背起來(lái)，帶著(zhù)離開(kāi)了。這故事雖說(shuō)是：有些人看見(jiàn)自己辛苦勞動(dòng)的成果被偶然碰見(jiàn)的人拿去，他們感到不快是應該的。但我倒是覺(jué)得宛若〝鷸蚌相爭，漁翁得利〞。鷸和蚌就像是獅子和熊，它們都是為了爭奪一點(diǎn)小利益就相持不下，你爭我爭，到了最后，都是讓第三者得到了好處。
這本《伊索寓言》將許多人生哲理以最簡(jiǎn)單、最樸實(shí)的方式呈現給讀者，讓讀者能拋開(kāi)理論的迷霧，直入心靈，獲得人生感悟，所選故事可謂最經(jīng)典、最深刻、引用范圍最廣泛的故事。在此，我推薦大家閱讀這本寓意集。
寓言作文 篇4
在字母王國里，少不了后宮那樣的爭斗艷。
字母媽媽生了二十六的兄弟姐妹，它們心里懷著(zhù)驕傲的氣概。因為它們太驕傲了。
一天，天空下著(zhù)毛毛細雨。烏云籠罩整個(gè)字母王國。j總惹是生非：“你看我，像一根拐杖�！眒翹起嘴巴，對j說(shuō)：“你們知道‘雙喜臨門(mén)’是怎么來(lái)的嗎？” 大家都搖搖頭，用渴望的眼神望著(zhù)m，m理直氣壯地說(shuō)：“傳說(shuō)，有一個(gè)人他學(xué)識淵博，他想寫(xiě)一個(gè)成語(yǔ)。起初，他只想到‘喜臨’，他絞盡腦汁，也想不出另外兩個(gè)字。他無(wú)意中看到了我，就想到了雙喜臨門(mén)�！県聽(tīng)了后，反駁說(shuō)：“你再吹，你再吹，小心吹爆了�！眒瞪著(zhù)h，說(shuō)：“你有什么好本事嗎？”h說(shuō)：“你們知道梯子嗎？傳說(shuō)，有一個(gè)農夫，他不會(huì )爬樹(shù)。有一天，他家的果子成熟了，他想盡辦法，也摘不到，因為他身子像一個(gè)水桶，忽然，他看見(jiàn)自己的兒子在讀書(shū)，農夫看見(jiàn)書(shū)上看到了h。于是他發(fā)明了梯子。這位農夫整天思考，他制造出了‘農夫山泉’�！眘嬌滴滴地說(shuō)：“你們都hold不住，都在講自己想什么，而我呢，講自己演變過(guò)來(lái)的過(guò)程。傳說(shuō)�！眃嫌棄地說(shuō)道：“怎么都是傳說(shuō)，我靠�！眘又津津有味地說(shuō)道：“中國人都在講什么魔鬼身材，在外國，他們都講s形。你們也知道，母親的身材不是很苗條，所以，他日想也想，就生下了我�！甭�(tīng)完之后，整個(gè)字母王國都亂哄哄的，字母王后走到客廳，語(yǔ)重心長(cháng)地對它們說(shuō)：“你們不要再吵了，將來(lái)你們的弟妹都會(huì )上梁不正下梁歪，你們的弟弟bt快出世了，不要再吵了�！�
它們聽(tīng)了這番話(huà)后，從此和睦相處。
寓言作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一個(gè)早上，森林的動(dòng)物正在睡覺(jué)，突然，幾只小鳥(niǎo)像鬧鐘似的叫了起來(lái)漸漸的森林里的動(dòng)物一個(gè)個(gè)全都醒了。這時(shí)，一支樂(lè )隊迷失在森林里，后來(lái)他們聽(tīng)見(jiàn)了許多醒來(lái)的叫聲好似一首曲子，他們越聽(tīng)越迷，慢慢的也情不自禁的演奏起來(lái)。有的用蕭吹出動(dòng)人的蕭聲，琴聲也彈奏出了柔美的琴聲。
突然，森林的動(dòng)物好像聽(tīng)到如此動(dòng)聽(tīng)的聲音，都紛紛的朝這里跑來(lái)，當它們發(fā)現是一支樂(lè )隊奏出如此動(dòng)聽(tīng)的聲音后，也互相對話(huà)起來(lái)。小白兔說(shuō)：“多么美妙的聲音��！好像在夢(mèng)游一般�！崩匣⒄f(shuō)：“是啊，這么美妙的聲音，我第一次聽(tīng)過(guò)，不如我們來(lái)給他們伴奏吧�！眲�(dòng)物說(shuō)：“異口同聲的說(shuō)：“好�！边@時(shí)，風(fēng)姑娘正好經(jīng)過(guò)，也聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的聲音。情不自禁的喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：“好美妙的聲音呀！風(fēng)姑娘也不知不覺(jué)的跳起舞來(lái)。突然，在森林的不遠處的小溪弟弟也聽(tīng)到了美妙的聲，也放下了玩耍，匆匆忙忙的趕來(lái)聽(tīng)，小溪弟弟看見(jiàn)后，也不住的發(fā)出�！恕！说穆曇魜�(lái)給音樂(lè )團們伴奏。這時(shí)，從遠方飛來(lái)的布谷鳥(niǎo)也聽(tīng)著(zhù)柔美的聲音，也忘記了中途的疲倦，也停在樹(shù)枝上，也跟著(zhù)婉轉的聲音，唱起了小調。
啊，聲音的力量是這么強大呀！
寓言作文 篇6
記得三年級綜合活動(dòng)課時(shí)，老師曾說(shuō)了兩則發(fā)人深省的寓言故事，一則是黑羊與白羊的故事，另一則是黑狗與白狗的故事：前則描寫(xiě)兩只羊在一座獨木橋相遇，獨木橋狹窄無(wú)法同時(shí)容納兩羊通行，可是黑羊與白羊卻互不相讓?zhuān)踔粱ハ嗤茢D沖撞，最后全部跌落獨木橋，摔到河里而狼狽不堪；后則描述的是兩只狗，一黑一白，同樣在獨木橋相遇，可是它們卻互相禮讓?zhuān)诠范Y讓白狗通過(guò)后再通行，最后兩只狗都平安順利的通過(guò)獨木橋。
這雖然是兩則非常簡(jiǎn)短的寓言故事，可是它深遠的含意卻不斷的在我心底回蕩，就像在平靜的湖面投入一顆石子，一波一波向外擴散的漣漪雖然平緩無(wú)波了，卻仍然隱隱的牽動(dòng)著(zhù)整座湖水的脈動(dòng)，久久不能平息。在往后的求學(xué)過(guò)程中，我每遇到同學(xué)發(fā)生爭吵事件時(shí)，總會(huì )想起黑羊與白羊的下場(chǎng)，以及老師用心良苦敘說(shuō)這兩則寓言故事的諄諄神情，歲月愈長(cháng)，老師的寓言故事魔法也似得一日比一日鮮明。
黑狗與白狗的故事可以說(shuō)是我童年對禮讓認知記憶的最初，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗滌越久，形象越是鮮明。
我記得老師在說(shuō)完這兩則寓言故事之后，語(yǔ)重心長(cháng)的對大家說(shuō)，禮讓雖然是很簡(jiǎn)單的一件事，可是實(shí)踐起來(lái)卻是很不容易，大家從車(chē)站互相推擠爭先恐后上車(chē)的乘客，以及馬路上橫沖直撞互不相讓的汽機車(chē)可以看得出來(lái)，難怪古人常說(shuō)“知易行難”，就是在告誡我們要從日常生活體現禮讓的精神，并且把它內化為生活習慣的一部分，的確是非常值得我們用心去面對的.一項課題。
后來(lái)在語(yǔ)文課本讀到負荊請罪的故事，更是讓我對禮讓有更深一層的體認：藺相如在完壁歸趙里立下了大功而被封為上卿，引起大將軍廉頗的不滿(mǎn)，時(shí)常找機會(huì )羞辱藺相如，可是藺相如為了相忍為國，一再的禮讓?zhuān)稽c(diǎn)也不放在心上，還對別人解釋說(shuō)：“如果我們互相爭斗，會(huì )給敵國有機可乘而招致兵禍，國家的安全比私人的恩怨還要重要，因此我才會(huì )處處忍讓呀！”這段話(huà)被廉頗知道后，他感到非常的慚愧，于是光著(zhù)上身到藺相如家負荊請罪，而成為流傳千古的一段佳話(huà)。剛讀完這篇課文時(shí)，我的心頭微微的顫抖著(zhù)，從藺相如義正詞嚴的一席話(huà)里，深刻的感受到字里行間充滿(mǎn)著(zhù)寬闊廣大的禮讓精神，這種精神不僅化解了一場(chǎng)蕭墻之禍的危機，更是彼此尊重互相禮讓的最佳典范。
我覺(jué)得負荊請罪的故事和老師的兩則寓言故事，彼此有著(zhù)異曲同工之妙，都是從最簡(jiǎn)單的生活故事中，寓意最深遠的人生哲理，就如同教室里張貼的靜思語(yǔ)，“禮讓人三分更顯出自己還有超過(guò)七分的內涵”、“能退步禮讓?zhuān)拍塬@得更廣的世界”。每當我凝神注視這些廣闊無(wú)邊充滿(mǎn)著(zhù)禮讓精神的標語(yǔ)時(shí)，總會(huì )不自覺(jué)得想起黑狗與白狗來(lái)，它們就像暗夜中的一盞燈，使我童年對禮讓的認知乍見(jiàn)光明，透過(guò)那“黑與白”的牽引，正是我在人間紛擾爭亂的幽晦里帶來(lái)前進(jìn)的最大力量。
寓言作文 篇7
有一天，小雞在河邊散步。突然，他一不小心掉進(jìn)河里了，他在河里一邊掙扎一邊喊：“救命��！救命��！”
正巧小鴨子也在河邊散步，發(fā)現有救命聲，走近一看，小雞掉進(jìn)河里了。他急忙掉進(jìn)河里去救小雞。
小雞和小鴨成了好朋友。他們相約星期日去土坑邊玩。在星期日，小雞和小鴨高高興興地去土坑邊玩了。小雞和小鴨在玩游戲時(shí)，小鴨掉進(jìn)土坑里了，爬不出來(lái)了。小鴨在土坑里喊：“救命��！誰(shuí)能把我救出來(lái)��！”小雞說(shuō)：“我能救你�！闭f(shuō)完，在附近找了一根藤，放進(jìn)土坑里，把小鴨救出來(lái)�？墒�，小雞覺(jué)得小鴨太重了，拉不上來(lái)。只能想另一個(gè)辦法，經(jīng)過(guò)小雞的冥思苦想，終于想到了一個(gè)辦法。于是，小雞跑回自己的家拿水桶，在河邊裝滿(mǎn)水，倒進(jìn)了土坑里。土坑里的水越來(lái)越多。當水已經(jīng)滿(mǎn)到土坑口時(shí)，小鴨就從土坑里爬出來(lái)了。從此，小雞和小鴨的關(guān)系越來(lái)越好了。
這個(gè)故事告訴我們要助人為樂(lè )，在別人遇到困難或有危險的時(shí)候伸出我們的雙手來(lái)幫助別人。
寓言作文 篇8
寓言故事就是用一個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)道理。春秋時(shí)期莊周的寓言故事：邯鄲學(xué)步，呂不韋的寓言故事有刻舟求劍，韓非子的寓言故事有自相矛盾，三人成虎，諱疾忌醫，濫竽充數等。
邯鄲學(xué)步的主人公是壽陵少年，刻舟求劍的主人公是楚國渡江人，三人成虎的主人公是魏國國君，自相矛盾的主人公是楚國賣(mài)兵器的人，諱疾忌醫的主人公是南郭先生，這些奇怪的人都來(lái)自于古代寓言故事。
邯鄲少年最后爬回壽陵，楚國渡江人最后丟失寶劍，楚國賣(mài)兵器的人最后啞口無(wú)言，魏國國君最后聽(tīng)信讒言，齊國國君最后重病去世。齊國南郭先生最后連夜逃跑，這些都是寓言故事里發(fā)生的事情。
我想對壽陵少年說(shuō)， 不要模仿，要有自信心。我想對渡江人說(shuō)，不要拘泥刻板，要隨著(zhù)發(fā)展看待事物。我想對賣(mài)兵器的人說(shuō)，不要說(shuō)話(huà)前后抵觸，要誠實(shí)。我想對魏王說(shuō)，不要聽(tīng)信謠言，要自己取調查事實(shí)。我想對蔡桓公說(shuō)，不要害怕批評，要勇于承認錯誤，我想對南郭先生說(shuō)，不要說(shuō)謊，要有真才實(shí)學(xué)。
這些寓言故事讓我懂得做人要擁有自信，要動(dòng)腦思考，要有真才實(shí)學(xué)，要擁有智慧，要敢于承擔事情，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
寓言作文 篇9
上帝有一架天平秤，專(zhuān)稱(chēng)人品的重量。上帝在天平的一端放著(zhù)一個(gè)砝碼做標準。超過(guò)砝碼重量的是上品，輕于砝碼的，屬于下品。
一個(gè)窮漢過(guò)來(lái)，光著(zhù)身子跳上天平一稱(chēng)。重量大大超過(guò)砝碼。
上帝稱(chēng)贊說(shuō)：“好!是上品�！�
一個(gè)富翁過(guò)來(lái)，他唯恐自己不夠重量，列為下品。便在腰圍繞上一條很厚的黃金腰帶，滿(mǎn)有把握地走上天平去稱(chēng)。
誰(shuí)料富翁這一端翹得很高，大大輕于砝碼的重量。
上帝搖搖頭，說(shuō)：“是下品!”
富翁抗議說(shuō)：“這天平不準!那窮漢什么也沒(méi)有，我身帶萬(wàn)金，怎么重量還不及他呢?”
上帝說(shuō)：“我這天平不稱(chēng)貧富，專(zhuān)稱(chēng)人品。不說(shuō)別的，單說(shuō)那窮漢的骨頭就比你重得多。除去黃金，你的骨頭輕得幾乎沒(méi)有分量了!”
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