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雨水的作文

時(shí)間:2024-03-18 08:56:24 雨水 我要投稿

雨水的作文精華【4篇】

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的雨水的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

雨水的作文精華【4篇】

雨水的作文1

  “雨水”節氣的到來(lái),不僅表示降雨的開(kāi)始及雨量增多,而且表示氣溫的.升高。雨水前,天氣相對來(lái)說(shuō)比較寒冷。雨水后,人們則明顯感到春回大地,春暖花開(kāi)和春滿(mǎn)人間,給大家帶來(lái)了春天在望的消息。

  雨水期間氣候特點(diǎn)

  《月令七十二候集解》:“正月中,天一生水。春始屬木,然生木者必水也,故立春后繼之雨水。且東風(fēng)既解凍,則散而為雨矣!比珖蟛糠值貐^嚴寒多雪之時(shí)已過(guò),下雨開(kāi)始,雨量漸漸增多,有利于越冬作物返青或生長(cháng),抓緊越冬作物田間管理,做好選種、春耕、施肥等春耕春播準備工作。

  雨水不僅表征降雨的開(kāi)始及雨量增多,而且表示氣溫的升高。雨水前,天氣相對來(lái)說(shuō)比較寒冷。雨水后,人們則明顯感到春回大地,春暖花開(kāi)和春滿(mǎn)人間,沁人的氣息激勵著(zhù)身心。此時(shí),我國大部分地區氣溫回升到0℃以上,黃淮平原日平均氣溫已達3℃左右,江南平均氣溫在5℃上下,華南平均氣溫則在10℃以上。不過(guò),華北地區的平均氣溫仍在0℃以下。

  雨水養生:調養脾胃好時(shí)節

  雨水時(shí)節,正是養生的好時(shí)機,當然調養脾胃應首當其沖。中醫認為,脾胃為后天之本,氣血生化之源。脾胃功能健全,則人體營(yíng)養利用充分,反之則營(yíng)養缺乏,體質(zhì)下降。古代著(zhù)名醫學(xué)家李東垣提出:“脾胃傷則元氣衰,元氣衰則人折壽!备鶕按合酿B陽(yáng)”的養生原則,唐代藥王孫思邈說(shuō):“春日宜省酸,增甘,以養脾氣!睆娬{了這個(gè)季節調養脾胃的重要性。

雨水的作文2

  “嘩。嘩。嘩……”下雨了’大地終于得到了甘甜的雨露,變的濕潤起來(lái);樹(shù)木;ú菀捕纪χ绷松碥|爭先恐后地喝起水來(lái)。

  我來(lái)到陽(yáng)臺上欣賞下雨時(shí)的美景。這時(shí),我只聽(tīng)到“哎呀,真痛呀!”的聲音,心中便沖滿(mǎn)了疑惑:是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)哪?屋子里除了我以外也沒(méi)有別人呀,難到是我的耳朵有了毛?就在我出神時(shí)又聽(tīng)“唉呀,真痛呀!钡穆曇。我沿著(zhù)聲音尋去,終于發(fā)現這位神秘的客人——落在陽(yáng)臺上的一個(gè)小雨滴。我蹲下身來(lái)看著(zhù)它。這個(gè)小水滴見(jiàn)了我,很友好的說(shuō):“你好,我是小水滴,你是誰(shuí)呀?”

  我說(shuō):“我是人類(lèi),剛剛注意到你,你是怎么來(lái)到這里的?”

  這個(gè)水滴答道:“哼,都怪那個(gè)經(jīng)常與我作對的.水滴,他在下來(lái)的時(shí)候故意把我往這里推,我才來(lái)到這里,剛才把我摔得太疼了,唉喲……!”

  “那么你們?yōu)槭裁匆@么不顧被摔碎的危險,爭先恐后地落下來(lái)呢?”我又追問(wèn)一句。

  “我們呀,雖然知道有危險,但是我們一定要來(lái)到大地造福人類(lèi),給人類(lèi)以及各種生物的生命之水,這才是我們最開(kāi)心的時(shí)候,現在我要去給他們生命之水了!彼握f(shuō)完,便跳了下去。

  我聽(tīng)了水滴的表白,沉思了很久:是啊,小水滴為了讓大地充滿(mǎn)生機。為了動(dòng)物。植物的生存不惜獻出生命。人類(lèi)也如此呀!為了祖國,為了他人也應無(wú)私的俸獻……

雨水的作文3

  每每聽(tīng)到、看到、感到雨時(shí),最有印象的莫過(guò)于春雨和秋雨了,然而這兩場(chǎng)雨的意義卻不相同 。

  可能因為雨的到來(lái),代表著(zhù)一個(gè)季節的結束,另一個(gè)季節的開(kāi)始,雨好像傳令官似地,在傳達著(zhù)節氣的旨意。

  當冬末春初時(shí),雨點(diǎn)如牛毛般細細密密地交織著(zhù)、浸潤著(zhù)、飄逸著(zhù)。

  我喜歡這時(shí)的雨,因為我還沒(méi)脫掉厚厚的毛衣、還不用披上那層在我看來(lái)十分笨拙的雨衣,這時(shí)我能盡情感覺(jué)雨的輕柔緩和,它們掃到我的臉上,好似媽媽溫暖的手撫摸著(zhù)我,那是多么愜意的事啊。

  它們滴到光禿禿的植物上,在我看來(lái),好像下一秒,嫩芽就掙脫土壤的束縛,在雨中展示著(zhù)鮮活的身姿。

  結束了溫暖的春天和炎熱的夏天,隨之而來(lái)的是參雜著(zhù)一絲寒意的秋雨,秋雨的到來(lái),人們脫掉夏季輕盈的衫裙,換上了秋裝,等待著(zhù)秋雨對燥熱天氣的洗滌,秋雨像一杯薄荷茶,讓我們感受著(zhù)由頭到腳的清爽;。

  最開(kāi)心的是,秋雨還可以像劉謙變魔術(shù)似的,變出了成熟的作物和秋季時(shí)候的`入學(xué)通知書(shū),告訴農民和我們學(xué)生收獲的到來(lái),讓我們感受著(zhù)勤勞的喜悅。

  這幾天秋雨一場(chǎng)接著(zhù)一場(chǎng),淅淅瀝瀝的,一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,秋雨的到來(lái)告訴我們另一季節的即將開(kāi)始。

  其實(shí),無(wú)論春雨也好,秋雨也罷,變化總是讓人欣喜又讓人期待,猶如我現在邁入初中這個(gè)季節一樣,既有好奇又有說(shuō)不出來(lái)的一種憧憬一樣,這也許就是這場(chǎng)雨帶給我從未有過(guò)的意義吧。

雨水的作文4

  雨水,雖是美麗的化身,也是淘氣的化身。它晶瑩剔透,在天空是一根根飄舞的銀絲,在地面是一朵朵跳動(dòng)的水花,在傘邊是一串串唱歌的珍珠鏈,美麗無(wú)比。

  老天爺不斷發(fā)出號叫,轟隆隆的震耳欲聾,不知是老天爺傷心的.淚水,還是它快樂(lè )得無(wú)法形容時(shí),流出的眼淚?傊,雨水就像老天爺的催眠曲,悄然的把雨中的人們帶入淘氣的世界。

  恩?地上怎么會(huì )平白無(wú)故冒出一條條雨絲般的小魚(yú)兒呢?那邊時(shí)高時(shí)低的雨棚上怎么會(huì )無(wú)緣無(wú)故流下一串串珍珠,不,是開(kāi)心的淚水,不,是傷心的淚水。這時(shí),你也許會(huì )想到,調皮的雨水是否在一旁偷著(zhù)樂(lè )呢?呵,真聰明,瞧,它正在哈哈大笑呢,你沒(méi)看見(jiàn)嗎?不過(guò)沒(méi)關(guān)系,瞧見(jiàn)地下那似金魚(yú)吐水的小漣漪了嗎,這是雨水開(kāi)心的淚水……

  “嗚、嗚,怕它們流到地上就變了樣,變成了河水、海水……”可小雨水卻悄然不知,真令風(fēng)伯伯傷心。風(fēng)伯伯想挽救它們,可只能把它們吹斜,調皮的雨水依舊會(huì )落在地上。風(fēng)伯伯為無(wú)法挽救小雨水而傷心呢!是呀,風(fēng)伯伯可是個(gè)樂(lè )于幫助別人的好人。不過(guò),你也不必難過(guò),誰(shuí)讓小雨水這么淘氣,就算給它個(gè)懲罰吧,呵呵!

  淘氣的小雨水以為自己長(cháng)大了,便離開(kāi)了云婆婆,來(lái)到地下找它的朋友們。哎,云婆婆也無(wú)可奈何啊……

  雨水嘩嘩的下著(zhù),也許它們想要滋潤田里的莊稼,而犧牲自己的……

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