(通用)雨水的作文15篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的雨水的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨水的作文1

　　一陣雷聲響過(guò)下雨了，好好的天氣，就這樣忽然下起了雨。

　　今天，我上學(xué)忘記了帶傘，下起了雨沒(méi)辦法回家，看著(zhù)同學(xué)們在雨里穿行，雨水打在傘上，還跳起了舞，好像對我們說(shuō)，你看我的舞跳得好看嗎？你們喜歡嗎？看著(zhù)有的同學(xué)忘記了帶傘，冒著(zhù)雨在雨里行走，雨水淋濕了他的頭發(fā)，貼著(zhù)他的臉，就好像雨在摸著(zhù)他的臉，對他說(shuō)：“可憐的孩子，你看你的頭發(fā)全都濕掉了，小心別感冒了�！笨粗�(zhù)這樣的`情景，眼前出現的畫(huà)面。卻實(shí)讓人很感動(dòng)，畫(huà)面真實(shí)動(dòng)人。

　　看著(zhù)雨水打在樹(shù)葉上，樹(shù)葉高興的跳著(zhù)舞，好像對雨水說(shuō)，謝謝你！要不是你我就會(huì )渴死了，雨水回答說(shuō)，不用謝，這是我應該做的，看到這里我笑了。只要我們用心去看，用心去體驗，就能看到另一面，即使是不能動(dòng)的樹(shù)木，雨水，我們也可以用心去跟他們進(jìn)行溝通，同時(shí)也可以聽(tīng)他們訴說(shuō)。

　　雨是我最喜歡的，因為每次雨水的到來(lái)都可以洗去灰塵，讓大地重新散發(fā)著(zhù)清新的空氣，給人們帶來(lái)了美好的開(kāi)始，帶來(lái)斬新的一天。雨水的訴說(shuō)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

雨水的作文2

　　傍晚，天還黑，就淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。

　　那不大的雨水，被仙女點(diǎn)了魔法，在空中飄飄灑灑，一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右。稻谷、花草和大樹(shù)都在盡情地沐浴著(zhù)這初夏的雨水。在雨中都顯示出了獨特的魅力。

　　我在窗口出神地望著(zhù)空中的雨，此時(shí)，雨中，老提著(zhù)一袋蘋(píng)果，打著(zhù)黑色的大雨傘，顫顫抖抖地過(guò)馬路，剛走到馬路中間，一輛汽車(chē)失了控飛奔，老一嚇，摔倒了，蘋(píng)果撒落在地。車(chē)子警急剎車(chē)后，從車(chē)窗里探出人頭，他沖著(zhù)老大喊：“死老頭子，不要命了，活了也別往我車(chē)上撞呀！真糟老頭兒�！闭f(shuō)完，又開(kāi)著(zhù)他那汽車(chē)，揚長(cháng)而去了。，飄著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，身穿白色連衣裙的小跑，把摔到的老扶起，蹲下身，把撒落在地的'蘋(píng)果地拾，裝進(jìn)袋子里。她那白色連衣裙的邊已沾滿(mǎn)了泥濘，很刺眼，但小也沒(méi)覺(jué)察到。老遞給小蘋(píng)果，握著(zhù)她的手，熱淚盈眶地說(shuō)：“你，小朋友，你幫我撿蘋(píng)果，連裙子都弄臟了，蘋(píng)果就當做謝禮吧！”小這才裙邊臟了，她卻說(shuō)：“職責，不用謝，您的謝禮我能要，裙子臟了，我弄的，不關(guān)您的事�！崩显偃齽裾f(shuō)，小不肯收下蘋(píng)果，最后，老用批評的語(yǔ)氣說(shuō)：“少先隊員老頭兒跪在地下肯求才會(huì )收下蘋(píng)果嗎？”小聽(tīng)了，不好意思地接蘋(píng)果。，小摻著(zhù)老，地了馬路。我呆呆地望著(zhù)的背影初夏的雨水中地消失``````

　　這初夏的雨水，是清涼，而這雨中的世界，又是清新。

雨水的作文3

　　連續幾天的連綿細雨，不免會(huì )讓人增添幾分愁緒，可能是上天察覺(jué)到了人們的不悅吧，今天下午久違的陽(yáng)光終于出現了，大把大把的灑在濕漉漉的地面上。

　　雨水洗過(guò)的世界就是不一樣，在陽(yáng)光的照耀下顯得分外光彩，還能不時(shí)的聽(tīng)到對天氣的贊美。也許我和大家的觀(guān)點(diǎn)有些許不同或者是其他為自己申述的理由吧，在陽(yáng)光和雨水之間，我更愿意選擇后者，覺(jué)著(zhù)撐起雨傘走在路上濺起水花的感覺(jué)很微妙，有一種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感受。

　　雨水和陽(yáng)光就像鮮花和綠葉那般，總有一位陪襯者。雨水便選擇了它。就像人們會(huì )在雨后對陽(yáng)光大肆渲染，而忽略略陪襯者，我想只有在一場(chǎng)大雨之后人們才會(huì )珍惜那所謂的`“雨后放晴”吧。其實(shí)自古以來(lái)，就有這種“鮮花熱”了，自唐朝以來(lái)人們酷愛(ài)牡丹，忽視了綠葉，唯有幾位正人君子欣賞過(guò)兒陪襯者的美好，卻還并非獲得世人的贊同。真是命運捉弄人��！

　　最后我想說(shuō)，我們在生活中不應該只看到大紅大紫的人的光彩，更應該以我們獨特的視角去發(fā)現生活中那些默默無(wú)聞的人的閃光點(diǎn)，也許這樣才算平等吧，還是……

雨水的作文4

　　千根線(xiàn)來(lái)萬(wàn)根線(xiàn)，顆顆珍珠線(xiàn)上串，看得見(jiàn)來(lái)摸得著(zhù)，掉在地上卻不見(jiàn)。這是什么？告訴你吧：是雨。

　　那一天，天空烏云密布，緊接著(zhù)下起了傾盆大雨。頃刻間，一絲絲，一縷縷，一陣陣雨從天而降，沒(méi)有節奏，不均勻，不連續。打在窗戶(hù)上，發(fā)出清脆的聲音；落在地上，泛起一圈圈小小的圓暈。

　　雨，有時(shí)候像一位披著(zhù)薄薄面紗的少女，含笑著(zhù)飄飄灑灑地落在地上，變成一顆顆露珠，滋潤了小草。 雨，有時(shí)候像一位愛(ài)搗亂的小弟弟，活蹦亂跳地、斷斷續續地滴在人們身上，好似在跟人們玩著(zhù)捉迷藏。 雨，有時(shí)候像一位生氣的婦女，抓著(zhù)一把把黃豆般大的.雨點(diǎn)，扔向人們，以發(fā)泄她的不滿(mǎn)。

　　下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣沁人心脾的清涼頓時(shí)把腦子里的一切意念都凈化了。 雨人從天空中那無(wú)形的滑梯滑下，掉在地上，頓時(shí)濺起一朵朵晶瑩剔透的水花， 雨多快樂(lè )呀！ 我快活地望著(zhù)這一切，好像我也加入了他們的隊伍，我們在一起歡跳，一起在地上綻放朵朵水花。 遠處傳來(lái)一陣淡淡的香氣，令我返樸歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。

　　��！我喜歡雨，它給我帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。

雨水的作文5

　　春雨貴如油，就是對你由衷的贊美。

　　寒風(fēng)漸漸退卻，不再那么暴戾，帶著(zhù)他的苦寒，他的不舍，走了。

　　雪花也自知無(wú)力抗衡，，不再那么張揚，帶著(zhù)他的冰冷，他的傷感，走了。

　　太陽(yáng)向我們款款而來(lái)，大地酥軟，冰河一路歡歌，春江水暖鴨先知，一對鴨子，在水中纏綿，為春天的故事寫(xiě)了美麗的第一段。

　　雨水，雨水，就是雨水來(lái)臨，就是雨水漸豐。

　　春雨，淅淅瀝瀝，像剛研好的香墨，暈染一路春暖花開(kāi)的風(fēng)景。

　　一對對耕牛，在田地耕耘，一粒粒種子，活蹦暖跳的落入泥土，懷抱一個(gè)金色的夢(mèng)，在雨水中萌發(fā)。

　　南方的油菜花，在起起伏伏的田野里綻放，艷麗的'花朵搖曳在春風(fēng)里，給春天的故事，插了一幀美麗的圖片。

　　江淮的桃花，次第綻放，朵朵桃花，燦爛奪目，縷縷馨香，沁人心脾，時(shí)而滑落的花瓣，像一個(gè)個(gè)隱喻，被少男少女握在掌心，將自己的表白寫(xiě)滿(mǎn)桃花。

　　北方雖然寒冷，但桃樹(shù)擎著(zhù)一串串鼓鼓的花苞，在風(fēng)中等候，桃花知道，歲月已經(jīng)給自己安排好登場(chǎng)的時(shí)間，只要時(shí)間一到，蒼涼的黃土高原不再寂寞，一首詩(shī)，會(huì )寫(xiě)在三生石上，一幅畫(huà)，會(huì )描在田野里。

　　即使寒潮殺個(gè)回馬槍?zhuān)�那只是季節在春天頓了一下腳，季節依舊昂首挺胸，走向春天的深處。

雨水的作文6

　　有人說(shuō)，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，是春天來(lái)了；有人說(shuō)，花兒悄悄綻開(kāi)了臉龐，是春天來(lái)了；我卻覺(jué)得綿綿細雨更是春姑娘的足跡�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生�！倍鸥Φ摹洞阂瓜灿辍穼�(xiě)的恰如其分。這也更讓我增添了一分對春雨的喜愛(ài)。

　　春雨，如針尖、如牛毛、如煙霧，無(wú)聲無(wú)息地下著(zhù)。這蒙蒙細雨罩在臉上，我都感覺(jué)到臉上的毛孔張開(kāi)小嘴兒吸吮著(zhù)。

　　春雨漸下漸大，淅淅瀝瀝，沙沙作響，就像有人在搖沙錘。雨滴滴在地上，蕩起一圈圈的圓暈。

　　最妙的是春雨“嘩嘩啦啦”下著(zhù)，那春雨就似一道噴泉突然噴出來(lái)，喚醒了大地。小草睜開(kāi)朦朧的雙眼，吸吮春天的第一滴乳汁，它欣喜的叫道：“下春雨了！下春雨了！”，花兒仰起頭，露出了它害羞而又美麗的`臉龐，粉紅的桃花、雪白的梨花，朵朵都在爭奇斗艷……我們也不急著(zhù)去上課，撐著(zhù)雨傘，穿著(zhù)雨靴在雨里跳著(zhù)、笑著(zhù)……

　　有人說(shuō)，春雨是紅色的，因為它染紅了桃花；有人說(shuō)，春雨是綠色的，因為它染綠了小草；有人說(shuō)，春雨是乳白色的，因為它漂白了梨花……我說(shuō)，春雨就像調色盤(pán)，五彩繽紛，而它也是無(wú)色的，但它能給大自然帶來(lái)無(wú)限生機。

　　我愛(ài)春雨，因為它美麗；我愛(ài)春雨，因為它生機勃勃！

雨水的作文7

　　我是一滴雨水，我沒(méi)有蝴蝶的美麗，沒(méi)有花朵的清香，沒(méi)有翠竹的挺拔，也沒(méi)有松柏的堅強。我很平凡，很渺小，但我很滿(mǎn)足。

　　春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，農民伯伯在田野里辛勤的播種，等待我與風(fēng)哥哥的到來(lái)。我們來(lái)了雷公公通知給農民伯伯，我十分高興；首先我可以用我的身體去滋潤萬(wàn)物，讓他們茁壯成長(cháng)，第二；我那短暫的生命將要接受第一次洗禮，看到花兒的微笑，我會(huì )心的笑了。

　　夏天，太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，萬(wàn)物都感到燥熱，都在期待我們的.到來(lái)。我又等不及了，我和兄弟姐妹們一起交管田野，滋潤空氣，給予人們涼爽，感到輕松和愉快。

　　秋天，莊稼結出了又大又甜的碩果，我依然赴約，我讓果實(shí)盡情沐浴，洗掉它們身上的灰塵，去迎接農民伯伯的收割。

　　冬天，我換去了舊衣服，穿上了屬于我的新裝，我們紛紛揚揚地飄落，為大地披上了銀裝，大地穿上了我與姐妹一起編織的衣服，更加美麗了。

　　我的生命結束了，我的生命雖然短暫，但是我就是這樣，用我短暫的生命來(lái)譜寫(xiě)我的價(jià)值。盡管我失去了生命，但我付出了我永不后悔。

雨水的作文8

　　“雨水”節氣的到來(lái)，不僅表示降雨的開(kāi)始及雨量增多，而且表示氣溫的.升高。雨水前，天氣相對來(lái)說(shuō)比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)和春滿(mǎn)人間，給大家帶來(lái)了春天在望的消息。

　　雨水期間氣候特點(diǎn)

　　《月令七十二候集解》：“正月中，天一生水。春始屬木，然生木者必水也，故立春后繼之雨水。且東風(fēng)既解凍，則散而為雨矣�！比珖�大部分地區嚴寒多雪之時(shí)已過(guò)，下雨開(kāi)始，雨量漸漸增多，有利于越冬作物返青或生長(cháng)，抓緊越冬作物田間管理，做好選種、春耕、施肥等春耕春播準備工作。

　　雨水不僅表征降雨的開(kāi)始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對來(lái)說(shuō)比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)和春滿(mǎn)人間，沁人的氣息激勵著(zhù)身心。此時(shí)，我國大部分地區氣溫回升到0℃以上，黃淮平原日平均氣溫已達3℃左右，江南平均氣溫在5℃上下，華南平均氣溫則在10℃以上。不過(guò)，華北地區的平均氣溫仍在0℃以下。

　　雨水養生：調養脾胃好時(shí)節

　　雨水時(shí)節，正是養生的好時(shí)機，當然調養脾胃應首當其沖。中醫認為，脾胃為后天之本，氣血生化之源。脾胃功能健全，則人體營(yíng)養利用充分，反之則營(yíng)養缺乏，體質(zhì)下降。古代著(zhù)名醫學(xué)家李東垣提出：“脾胃傷則元氣衰，元氣衰則人折壽�！备鶕�“春夏養陽(yáng)”的養生原則，唐代藥王孫思邈說(shuō)：“春日宜省酸，增甘，以養脾氣�！睆娬{了這個(gè)季節調養脾胃的重要性。

雨水的作文9

　　上個(gè)星期六就是24節氣中的雨水，即第二個(gè)節氣。雨水一般是從2月18日至3月4日。

　　雨水不僅表征降雨的開(kāi)始及雨量增多，而且表示氣溫的升高。雨水前，天氣相對來(lái)說(shuō)比較寒冷。雨水后，人們則明顯感到春回大地，春暖花開(kāi)和春滿(mǎn)人間，沁人的氣息激勵著(zhù)身心。

　　我國古代將雨水分為三候：“一候獺祭魚(yú)；二候鴻雁來(lái)；三候草木萌動(dòng)�！贝斯潥�，水獺開(kāi)始捕魚(yú)了，將魚(yú)擺在岸邊如同先祭后食的樣子，這就是“一候獺祭魚(yú)” ；五天過(guò)后，大雁開(kāi)始從南方飛回北方，這就是“二候鴻雁來(lái)”；再過(guò)五天，在“潤物細無(wú)聲”的'春雨中，草木隨地中陽(yáng)氣的上騰而開(kāi)始抽出嫩芽。從此，大地漸漸開(kāi)始呈現出一派欣欣向榮的景象，這就是“三候草木萌動(dòng)”。

　　在雨水節氣時(shí)全國大部分地區嚴寒多雪之時(shí)已過(guò)，下雨開(kāi)始，雨量漸漸增多，有利于越冬作物返青或生長(cháng)，抓緊越冬作物田間管理，做好選種、春耕、施肥等春耕春播準備工作。在雨水節氣的15天里。

　　聽(tīng)了我的介紹，大家應該更了解雨水這個(gè)解氣了吧！

雨水的作文10

　　在一個(gè)奇妙無(wú)比的地方，離大地很遠，生活著(zhù)潔白無(wú)瑕的雪花和晶瑩剔透的雨水。它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活在一起。

　　一天，頑皮的小雨水想去外面的世界玩，媽媽卻不同意，說(shuō)：“外面的世界非常危險，你如果去了，就再也回不來(lái)了�！笨墒�，小雨水還是決定到外面的世界去看一看。

　　在第二天晚上，小雨水離開(kāi)了那個(gè)美妙的的地方。他剛出門(mén)就遇見(jiàn)了云叔叔。云叔叔問(wèn)他要去哪兒，小雨水興奮地說(shuō)：“我要去外面的世界！云叔叔，您要不要跟我一起去？”云叔叔答應了。

　　云叔叔背著(zhù)小雨水，經(jīng)過(guò)了一天的旅行，終于到了外面的世界�？吹酵饷娴�'世界后，小雨水失望極了。外面的世界簡(jiǎn)直和他原來(lái)生活的地方?jīng)]法比。這里田地龜裂，樹(shù)木枯萎，湖泊干涸，小動(dòng)物們無(wú)家可歸，人們骨瘦如柴。甚至有的人暈倒在路邊。

　　小雨水看到這一切，想拯救這個(gè)世界。他問(wèn)云叔叔：“有什么辦法可以拯救這里？”“辦法倒是有的，可是你要犧牲自己，把雨水灑向大地，這個(gè)世界就會(huì )變得美好起來(lái)，”云叔叔說(shuō)，“你愿意犧牲嗎？”“好，我愿意犧牲自己！”小雨水斬釘截鐵的說(shuō)。說(shuō)完，小雨水便向大地跳去，他覺(jué)得自己離大地越來(lái)越近了。小雨水幸福地笑了，他仿佛看見(jiàn)了世界萬(wàn)物有了水，那快樂(lè )的樣子，他覺(jué)得自己的犧牲沒(méi)有白費。在那一刻，想到自己再也見(jiàn)不到爸爸、媽媽和兄弟姐妹了，但小雨水一點(diǎn)也不后悔，因為他拯救了這個(gè)世界。

　　從此以后，人們再也不浪費水了。土地變得肥沃了，樹(shù)木變得茂盛了，世界變得生機勃勃了。

雨水的作文11

　　夏季是那么的酷熱，這是一個(gè)喜而厭的家伙，讓人惱怒地一個(gè)季節。

　　酷熱的夏季，處處為難著(zhù)人類(lèi)，使人類(lèi)對水的求之不得。

　　夏季的雨水是如此的珍貴，人們寧愿淋著(zhù)大暴風(fēng)雨去上班，上學(xué)，也不寧愿曬著(zhù)那暴熱的太陽(yáng)之光。

　　夏天的雨水是那么清醇，它滋著(zhù)地球萬(wàn)物，對于旱災地區，它就是一滴救命之水。

　　它滋潤著(zhù)旱區的一木一草，一樹(shù)一林，萬(wàn)人千物。

　　夏天的雨水是那么的動(dòng)聽(tīng)，總在人間彈奏著(zhù)歡樂(lè )的華爾茲，微風(fēng)吹拂著(zhù)。

　　嫩綠的花草們與微風(fēng)共舞著(zhù)，從天而降地小雨點(diǎn)兒不停地在歡樂(lè )地走著(zhù)夏季的華爾茲。

　　動(dòng)聽(tīng)的曲樂(lè )奏響在人們耳邊，是惱怒的人們在炎熱的中擁有輕松自在的氣氛，使人們不再感到苦惱。

　　夏天的雨水來(lái)得是如此的晚，使人類(lèi)日夜不眠地盼望著(zhù)它，恨不得讓整個(gè)夏天都是雨季。

　　夏天的雨來(lái)得是那么地晚，使人無(wú)法思考與再去想念其它。

　　夏天的雨水是那么的惹人喜愛(ài)，它就像一個(gè)孩子，總是從天而降地調到人們身上，頑皮地它一直沾在人們身上撒嬌，不愿意下來(lái)，和藹的人類(lèi)拿它沒(méi)辦法，只好睜一只眼閉一只眼，不就才愿離去。

　　夏天的雨水讓人那么地期待，渴望與期望，期盼那頑皮的孩子迅速到來(lái)。夏天的.雨季是那么的漫長(cháng)但它來(lái)得時(shí)那么地晚。

　　夏天的雨水真是一個(gè)讓人捉摸不透的壞（好)孩子。

　　夏天的雨季真是一個(gè)讓人哭笑不得的季節，但它是那么地討人歡心。

　　人類(lèi)喜歡它。

雨水的作文12

　　好久沒(méi)有見(jiàn)到這樣大的雨了，見(jiàn)到的時(shí)候未免有些興奮，早已厭倦了烈日炎炎帶來(lái)的幾絲浮躁，淅淅瀝瀝的雨水拍打著(zhù)大地的琴弦奏出了動(dòng)人的弦律。此刻我的心也漸漸地平靜起來(lái)了。

　　聆聽(tīng)是一種享受，雨聲就這樣占據了我的心靈，叫我沉靜，叫我遐思，叫我沉醉……在那悅人的音樂(lè )聲中漸漸地忘卻了所有，哪怕是一度抹不掉的心靈創(chuàng )傷，哪怕是隱隱作痛的傷口，哪怕是難以言說(shuō)的隱衷……總之，都被眼前的一切所吞并，蕩然無(wú)存了！

　　只有滿(mǎn)世界的雨聲，我也融入了這雨聲中。

　　心激澎湃的沖進(jìn)了雨堆里，伴隨著(zhù)那清脆的弦律，與雨水肩并肩，手牽手的跳起了踢踏舞�？駳g的人群像發(fā)了瘋似的沖進(jìn)了雨的懷抱，此刻，雨水像排擠這堆人似的，來(lái)的更兇、來(lái)的`更猛了。

　　不，這不僅僅是雨水的味道，里面還夾雜著(zhù)泥土的芳香，對，這可不是普通的雨水啊，她有著(zhù)人們給予她的新的神通，她的使命是背著(zhù)人們強加的行囊從天而降，回歸到她的國度。想象如此豐富，說(shuō)法如此形象。

　　人們濁化了她的軀體，卻濁化不了那顆心。曾經(jīng)的她是那般的澄澈，曾經(jīng)的她唱著(zhù)贊歌從天而降；此刻，縱使面目全非，卻任勞任怨，毫無(wú)抱怨，依舊帶著(zhù)幾許微笑恪盡職守，干該干的事，去她該去的地方。

　　下雨了，瞧瞧那些人們，望望從天而降的面目全非，人們要雨水來(lái)洗滌罪惡、洗滌骯臟的魂；可有誰(shuí)真正的看到了此刻的雨？有誰(shuí)愿意洗滌她呢？思想如此深刻，但要注意主題的準確性。

雨水的作文13

　　“雨水是大海的嘆息，是天空的淚水，是田野的微笑�！彼�不但澆灌了禾苗，蕩滌了灰塵，也侵潤了股金中外文人墨客多那情的心。

　　自古以來(lái)，人們說(shuō)起雨水時(shí)，心情總是極為復雜的。在干旱少魚(yú)的時(shí)候，它是人們熱切棋盤(pán)的天時(shí)，希望它能如期而至;在淫雨霏霏的時(shí)候，它有成了造成洪澇災害的罪魁禍首，人們怕它泛濫成災，沖毀橋梁、農田、房屋等，所以就壘壩筑堤。

　　雨水作為一種非傳統水源，在我過(guò)曾被當作災害加以防止;現在雨水已經(jīng)成為了緩解城市水資源緊張狀況的重要的可用水資源之一�，F代城市雨水的利用在我國起步較晚，尚處于初期發(fā)展階段，目前城市雨水利用還主要在缺水的地區進(jìn)行小型、局部的非標準性應用，大中城市的`雨水利用基本處于探索與研究階段，只有個(gè)別城市和地區已經(jīng)進(jìn)入工程實(shí)施和推廣階段，但技術(shù)落后缺乏系統性，更缺少法律、法規保障體系。雨水作為一種極有價(jià)值的水資源在其他國家和地區已經(jīng)建立了適合其他地區的實(shí)施體系，評價(jià)方法和監督管理機制，以及一系列的法律法規。其中發(fā)揮咱叫快的雨水利用技術(shù)已經(jīng)達到世界領(lǐng)先水平的德國和日本等國家，其城市雨水的資源化和收集利用已經(jīng)有了較長(cháng)的歷史并逐步進(jìn)入標準化和產(chǎn)業(yè)化的階段。

　　雨水在生產(chǎn)方面雖然有著(zhù)許多的好處，但是，過(guò)多的雨水容易引發(fā)山洪的瀑發(fā)，沖毀房屋、莊稼、農田等。

雨水的作文14

　　雨點(diǎn)是從天而降的精靈，它有時(shí)很暴躁，有時(shí)很溫柔，在夜晚悄然落下，早上只見(jiàn)一個(gè)個(gè)水洼和清新的空氣。

　　春天的雨，是可愛(ài)的，可愛(ài)的它演奏著(zhù)悅耳的音樂(lè )。水池是它的'鋼琴，大地是它的曲譜，那雨滴就是它靈巧、纖細的雙手。松林是它的樂(lè )手，松針是樂(lè )手的樂(lè )器，“沙沙”便是樂(lè )手美妙的樂(lè )曲。春雨讓大地換上鮮綠的外衣，讓花朵盛開(kāi)得更加奪目，讓小草煥發(fā)新的生機�？吹阶约核�做的一切，它開(kāi)心地笑了，天空響起了“沙沙”“叮咚叮咚”的聲音。

　　夏天的雨，是暴躁的。它大手一揮，“轟——”響雷滾過(guò);天空中一道白光閃過(guò)，在人們的眼睛里留下一道綠色的傷痕。

　　豆大的雨點(diǎn)從空中“噼里啪啦”地打在玻璃上，打在樹(shù)葉上……奏出了熱情四射的搖滾樂(lè )。

　　它落在喇叭花上，喇叭花一抬頭，眼睛有神多了;它落在小草上，小草挺直了腰。一大早，喇叭花朝向東方，播出一天中最早的花朵廣播。

　　秋天的雨，是細細長(cháng)長(cháng)、連綿不絕的，它帶著(zhù)憂(yōu)郁來(lái)了，落在果實(shí)上，蘋(píng)果紅了，梨也黃了……它演奏著(zhù)豐收的樂(lè )曲。我不是雨中偏愛(ài)秋雨，而是因此雨后更無(wú)雨可觀(guān)。

　　冬天，雨變成了更美的景色——雪花。

　　這就是三季的雨，三季那美好的雨(三季是春、夏、秋三季)。

雨水的作文15

　　有一天傍晚烏云密布。風(fēng)哥哥迅速跑來(lái)，白云妹妹趕緊躲起，雷公公則在用力的敲著(zhù)鼓。

　　放學(xué)了，爸爸冒著(zhù)微微細雨沖過(guò)教室，甩甩掛在衣上的雨珠，叫我收拾好書(shū)包，然后拿雨傘出來(lái)。

　　收拾好書(shū)包后，爸爸對我說(shuō)：“你拿著(zhù)雨傘吧，反正我跑去停車(chē)那里就可以了，你跟著(zhù)我，自己撐著(zhù)雨傘�！彪m然爸爸語(yǔ)氣有一絲冷漠，但我感到一絲溫暖。

　　我一邊撐著(zhù)雨傘一邊盯著(zhù)爸爸的背影。那個(gè)背影又瘦又小，讓我感到爸爸好像一下子衰老了許多。

　　突然，下起了傾盆大雨。爸爸的腳步加快了。他用兩只手抱著(zhù)頭，飛快地奔跑在又濕又滑的`人行道上。我看著(zhù)那無(wú)助瘦小的身子，一陣辛酸涌上心頭。

　　豆大的雨點(diǎn)打在爸爸的背上，我的心也好像雨點(diǎn)那樣一點(diǎn)點(diǎn)砸下來(lái)。那“嘀嗒”聲譜成了一首憂(yōu)傷的樂(lè )曲，在我心里徘徊著(zhù)。

　　爸爸跑到車(chē)那里時(shí)，示意我快一點(diǎn)，自己就坐上了車(chē)。我急忙沖過(guò)去�？墒�，車(chē)前有一個(gè)水洼，我怎么也跨不過(guò)去。

　　爸爸迅速從車(chē)跳下來(lái)，把我抱上座位，自己也跑回座位，搭我回家了。

　　剛才那一刻，我感到一陣溫暖涌上心頭。雖然雨水冰冷，但我心里是暖呼呼的。

　　溫暖永遠地伴隨著(zhù)我。深夜里，我只聽(tīng)見(jiàn)“嘀嗒”的雨滴聲變得柔和，一直陪著(zhù)我進(jìn)入夢(mèng)鄉，嘀嗒、嘀嗒……

【雨水的作文】相關(guān)文章：

有關(guān)雨水的作文：雨水的承諾01-28

關(guān)于雨水的作文：雨水的好處與壞處01-28

雨水的作文[經(jīng)典]07-22

雨水的作文（精選）07-04

雨水的作文【精選】07-05

[精選]雨水的作文07-10

（精選）雨水的作文07-07

【精選】雨水的作文07-14

雨水的作文【經(jīng)典】07-21

雨水的作文11-04