實(shí)用的雨水的作文合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的雨水的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雨水的作文 篇1
七月的午后，烈日當空，太陽(yáng)公公熱得憋紅著(zhù)臉，如同一個(gè)巨大的火球，懸掛在天空。但天氣飄忽不定，天氣說(shuō)變就變，突然，天邊烏云蔽日，閃電劃破天際，撕裂了云彩，嘩啦嘩啦的下起了瓢潑大雨。
雨水沖向田野，匯流成溪；雨撒向花草，枯萎的花兒立刻有了神采；雨水砸向大樹(shù)，樹(shù)枝垂下了高揚的枝頭；雨水掉在屋檐上，“滴滴……滴滴……”雨水落在地上，“噠噠……噠噠……”在積滿(mǎn)水的地面濺起朵朵浪花。聽(tīng)呀——————那砸在樹(shù)枝的、掉在屋檐的、落在地面的雨水啊，敲打出不同的聲音�？囱健情W電，就是舞臺燈光、那雨水，就是伴舞，大自然簡(jiǎn)直就是天才的音樂(lè )家，指揮一場(chǎng)無(wú)與倫比的音樂(lè )大合唱。
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)懶洋洋爬出云端，天際出現七色彩虹，懸掛在天邊。一眼望去，整個(gè)大地都綠油油的充滿(mǎn)生機。走在路上，路邊的小草積滿(mǎn)晶瑩透亮的水珠，在無(wú)名花的簇擁下，一群小孩奔跑在田間小道，地面水花跳躍起來(lái)，濺在路旁的小草上，然后慢慢滑向葉尖，“啪”的一聲掉在地上。
孩子們赤足在雨水中玩著(zhù)不同的有趣的游戲，有的踩水，有的用雙手掬水拋灑在空中，還有的拿著(zhù)水槍玩打水戰呢。
一滴滴雨珠匯成娟娟小溪，終成大河，不知疲憊的日日夜夜奔向大海，這就是水的堅韌。你看它，無(wú)論是掉在樹(shù)葉上，還是落在地面，都能及時(shí)改變自己的形狀，適應新的環(huán)境，這就是水神奇的力量。
七月，是多雨的季節，雨水充盈使自然界更加生機勃勃，讓暑假期間的同學(xué)們更有樂(lè )趣，望著(zhù)雨后的的田野，看著(zhù)溪澗流淌的水，是多么讓人遐想��！
雨水的作文 篇2
此時(shí)此刻，我的臉被風(fēng)中夾帶著(zhù)雨絲輕輕劃過(guò)，多么刺激！多少人在雨中逃脫，多少人在雨中掙扎，多少人在雨中感嘆，那一個(gè)個(gè)猙獰的面孔，仿佛經(jīng)歷過(guò)了什么磨難一般。一個(gè)人在這個(gè)世界里，靜靜地寫(xiě)下這個(gè)世界面目全非的孔色。
窗臺，被雨淋濕，散發(fā)著(zhù)清新自然的味道，只可惜，這不是山林，更不是向往的大自然的奇妙境界。望著(zhù)窗臺，看見(jiàn)一只壁虎，我不同尋常的微微挑起嘴角，笑了。一只壁虎，又令我腦補了許多色彩而黑白的畫(huà)面。多少次見(jiàn)到壁虎了��？可這一次，我竟然好生的看著(zhù)這只可貴的小生靈。一個(gè)人在窗臺上蠕動(dòng)著(zhù)，我想必是痛苦�？伤麉s很享受被狂風(fēng)大雨拍打在自己身上的滋味，我貼近臉看著(zhù)壁虎，與壁虎幾乎只差2厘米的距離，才發(fā)現它童稚的臉上有一顆閃閃發(fā)亮、晶瑩的水珠，不，是淚珠。想了半天也不知道它為什么會(huì )有一顆不耀眼的淚珠掛在臉上。因此，隨著(zhù)大雨滂沱和那顆淚珠進(jìn)入了了我夢(mèng)里的世界。
在這個(gè)無(wú)邊無(wú)際的夢(mèng)里，又是一個(gè)被風(fēng)雨稱(chēng)霸的世界�！皦�(mèng)里花落知多少”這里，既沒(méi)有花開(kāi)花落，也沒(méi)有落葉歸根，沒(méi)有一切的生命。我的身邊卻不知何時(shí)多了一個(gè)伴友：壁虎。就這樣，帶著(zhù)他冒著(zhù)雨，頂著(zhù)霹靂一直往前走，永遠走不到盡頭。
與其說(shuō)孤獨，不如說(shuō)寂寞。不處于高冷的外表，只存在溫暖的心靈。天上不會(huì )可憐你，自己也不會(huì )同情自己。如果情緒爆發(fā)，那也不能自已。一種錯綜復雜的心緒交織心頭，而我在這夢(mèng)境里成為了這一位什么都沒(méi)有的人。
雨停了，但風(fēng)還在呼嘯絲毫沒(méi)有放過(guò)人們的意思，只顧著(zhù)狂歡。該走了，轉過(guò)身去，有一個(gè)鏡子里的怪物，穿著(zhù)同樣衣服的我對著(zhù)我說(shuō)：“孩子，回去吧，回去你那屬于你自己的世界�！蔽覜](méi)有回應，只是呆呆的看著(zhù)她。這時(shí)，肩上的變壁虎醒了過(guò)來(lái)，在我身上爬動(dòng)著(zhù)，好似示意著(zhù)繼續往前走。這使我在面對著(zhù)另一個(gè)我的幻覺(jué)中醒了過(guò)來(lái)。只是迷迷糊糊、暈暈乎乎的繼續往前走。
回到現實(shí)，窗臺上依然是舊景，但是有了新的層次，好像在這次的夢(mèng)里并沒(méi)有得到答案，關(guān)于淚珠的答案，那是一個(gè)生命體嗎？可那個(gè)“鏡子里的怪物”，我還很清晰�！昂⒆�，回去吧，回去你那屬于你自己的世界�！贝巴鈧鱽�(lái)了風(fēng)雨聲，刺骨的喊聲，卻沒(méi)有歇斯底里的歌聲。靜靜地，在本子上看著(zhù)一個(gè)個(gè)溫柔的字體，一句句舒心的話(huà)語(yǔ)，也還有舒心的穹蒼。在這個(gè)世界里，仿佛一切都停止了。我只有一個(gè)人獨在，在這個(gè)世界里，唯留下我的影子。所謂”夢(mèng)里花落知多少“，都是夢(mèng)里那不一樣的自己。
雨水的作文 篇3
今天下午剛到學(xué)校，就發(fā)現老天爺又好心情了，又開(kāi)始彈奏起它那心愛(ài)的琵琶，淅淅瀝瀝地下起了一點(diǎn)小雨，仿佛是樂(lè )章的前奏。我的心中一片燦爛，因為我又可以欣賞到我最喜歡的雨了�；蛟S我是喜歡雨給人的那種神秘感吧，它就像一件未知的事物，讓我忍不住走近它，了解它，探索它。
第一節課一下課，雨的樂(lè )章正式開(kāi)始演奏。此時(shí)的雨，就像氣勢磅礴的開(kāi)場(chǎng)曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，靜靜地欣賞著(zhù)雨給我的樂(lè )趣。
哇！這時(shí)候的雨給人一種氣壯山河的氣勢，令人浩氣長(cháng)舒。雨好似給我們的濱海小學(xué)裝上了一層輕柔的窗紗，給人一種朦朧的感覺(jué)。它在樹(shù)葉上發(fā)出清脆的聲響，就好像一首優(yōu)雅的歌曲，給人許多美妙的幻想。聽(tīng)著(zhù)這聲音，好像置身于雨中，令人神清氣爽。
噢，真不巧！一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想，我只好戀戀不舍的回到了班上，開(kāi)始下一節課的學(xué)習。
第二節課的下課鈴一響，我立刻馬不停蹄地往走廊上趕，希望能盡快繼續欣賞雨景。雨的樂(lè )章演奏到了平緩的中間部分。此時(shí)的雨，更能給人許多美妙的.遐想。我好像聽(tīng)見(jiàn)雨在和萬(wàn)物對話(huà)：“你好，枝繁葉茂的大樹(shù)！你最近過(guò)得還好嗎？你好，綠油油的小草！你一定口渴了吧？來(lái)，盡情的暢飲吧！你好，怒放的花朵！讓我為你化妝，好嗎？”我試著(zhù)用心靈去與雨交流，去感受雨的奇妙。我感覺(jué)這太有趣了。
當我要離開(kāi)的時(shí)候，雨的樂(lè )曲快要結束了。同學(xué)們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠處的天空，有幾只小鳥(niǎo)，開(kāi)始婉轉的啼唱起來(lái)，好像在與同伴訴說(shuō)下雨時(shí)的壯觀(guān)景象。
終于，雨的樂(lè )章結束了。我意猶未盡地離開(kāi)了走廊。��！雨的樂(lè )章真是奇妙無(wú)比，讓人的想象翅膀高高翱翔。有機會(huì )，我一定要再認真欣賞這動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。
雨水的作文 篇4
傍晚，天還沒(méi)有黑，就淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)。街頭的路面被雨水打濕了，行人紛紛躲進(jìn)商店。幾個(gè)人頑皮的小孩兒在踩著(zhù)剛積起的小水洼。
街頭一下子冷清起來(lái)，雨水碰到地面發(fā)出的沙沙聲送走了站在街上的最后一個(gè)人。沒(méi)帶傘的人們躲在房檐下躲雨。但這時(shí)，一位穿著(zhù)破舊黑棉襖的中年婦女撐著(zhù)把傘柄已經(jīng)發(fā)黑的傘，匆匆地從馬路南邊走向北邊，由于她走得太急，根本就沒(méi)有去注意紅綠燈，這時(shí)一位年輕小伙騎著(zhù)自行車(chē)從馬路口飛馳過(guò)去時(shí)，因為雨的朦朧，直到離婦女很近的時(shí)候了他才看清了她。當他醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及了。
只聽(tīng)“砰”的一聲，那位中年婦女倒在地上，那一抹刺眼的紅色流淌在婦女的頭上，而這位年輕小伙顯然被眼前發(fā)生的一切嚇懵了。反應過(guò)來(lái)的人們，迅速跑到中年婦女身旁，一位身強力壯的大漢把婦女背到了附近的一家書(shū)店，婦女被放到了“書(shū)床”上，店主立馬拿來(lái)了被子給婦女蓋上，而那位年輕小伙卻不知去向了，這時(shí)人們有的趕緊打120；有的拿著(zhù)干凈的毛巾給婦女止血；有的則想辦法讓婦女盡快意志清醒，還有的在想怎樣找到那位肇事者。
一分鐘、五分鐘、十多鐘過(guò)去了……救護車(chē)還沒(méi)有來(lái)，人們急了，像熱鍋上的螞蟻，不知該怎么辦，婦女已經(jīng)開(kāi)始發(fā)燒了，在這樣下去，可就會(huì )出現生命危險了，120還沒(méi)來(lái)，可又上哪找車(chē)呢？正在人們焦頭爛額的時(shí)候，人群外有一位年輕小伙喊道：“讓一讓?zhuān)一貋?lái)了，趕緊把大娘抬上車(chē)！”眾人一看，呀！是那位年輕小伙，那位小伙全身濕淋淋的，想必是太著(zhù)急，沒(méi)顧得上穿雨衣才這樣的吧！看來(lái)我們都誤會(huì )他了�！北娙苏f(shuō)，小伙子說(shuō)：“別管什么誤不誤會(huì )的，救人要緊��！”大家趕緊把大娘抬上車(chē)，送到了醫院。
搶救室的亮了，一些群眾不愿回去，呆在醫院等待著(zhù)，護士門(mén)不停走進(jìn)走出，人們的心也跟著(zhù)一顫一顫的，等待的時(shí)間是漫長(cháng)的，但人們還是熬過(guò)了，終于搶救室的燈黑了，醫生出來(lái)了，很慶幸，婦女并無(wú)大礙，而這時(shí)婦女的家人也趕到了，從她的家人的穿著(zhù)看出她家并不富裕，而從她兒子的口中我們得知婦女是去急著(zhù)給兒子送餐費的，當我們知道他們已經(jīng)沒(méi)錢(qián)付醫藥費時(shí)，年輕小伙二話(huà)不說(shuō)掏出300元給了婦女的丈夫，說(shuō)：“大叔，禍是我闖的，今天我沒(méi)帶多少錢(qián)，先拿著(zhù)，這醫藥費我出！”群眾們被小伙感動(dòng)了，各自掏出十元、二十元、五十元，來(lái)給婦女湊醫藥費，婦女的家人感動(dòng)的不知如何是好，只是不停地說(shuō)：“謝謝，謝謝……”
這初夏的雨點(diǎn)，是那么清涼，那么清新。
雨水的作文 篇5
有的人喜愛(ài)霜，愛(ài)它的晶瑩剔透，愛(ài)它的嬌小可人；有的人愛(ài)雪，愛(ài)它的純潔，愛(ài)它的樸素。而我，獨鐘愛(ài)雨。
我愛(ài)雨，她是上帝派來(lái)的親善大使。
我愛(ài)春雨。愛(ài)她的輕聲細語(yǔ)；愛(ài)她的溫柔婉轉；愛(ài)她的“潤物細無(wú)聲”；愛(ài)她的“春雨貴如油”。
我愛(ài)夏雨。夏天的雨如同的詞，粗獷、豪邁。暴風(fēng)雨來(lái)時(shí)，飛沙走石，天昏地暗，那場(chǎng)面既壯觀(guān)又令人膽顫；但暴風(fēng)雨過(guò)后，一切事物都變得煥然一新。當然，夏雨也自有其溫柔的一面�！包S梅時(shí)節家家雨，青草池塘處處蛙”，就為我們勾勒出了一幅怡人的鄉村美景。
然而，我最?lèi)?ài)的是秋雨。愛(ài)她的凄慘，愛(ài)她的纏綿。涼風(fēng)與黃葉都是她的伴舞者，在萬(wàn)籟俱寂的了無(wú)星辰的深夜憂(yōu)傷的盤(pán)旋，仿佛是在訴說(shuō)著(zhù)無(wú)人知道的傳奇，又似在感嘆“寂寞梧桐深院鎖清秋”的悲涼。那種凄慘的美感讓人喜歡而又心痛……
我亦愛(ài)冬雨。愛(ài)她的冷峻，像一位大俠般，在幾乎凍結的空氣中傲視天下。
雨，天使的落淚，大地的寵兒！
我愛(ài)雨！
雨水的作文 篇6
好久沒(méi)有見(jiàn)到這樣大的雨了，見(jiàn)到的時(shí)候未免有些興奮，早已厭倦了烈日炎炎帶來(lái)的幾絲浮躁，淅淅瀝瀝的雨水拍打著(zhù)大地的琴弦奏出了動(dòng)人的弦律。此刻我的心也漸漸地平靜起來(lái)了。
聆聽(tīng)是一種享受，雨聲就這樣占據了我的心靈，叫我沉靜，叫我遐思，叫我沉醉……在那悅人的音樂(lè )聲中漸漸地忘卻了所有，哪怕是一度抹不掉的心靈創(chuàng )傷，哪怕是隱隱作痛的傷口，哪怕是難以言說(shuō)的隱衷……總之，都被眼前的一切所吞并，蕩然無(wú)存了！
只有滿(mǎn)世界的雨聲，我也融入了這雨聲中。
心激澎湃的沖進(jìn)了雨堆里，伴隨著(zhù)那清脆的弦律，與雨水肩并肩，手牽手的跳起了踢踏舞�？駳g的人群像發(fā)了瘋似的沖進(jìn)了雨的懷抱，此刻，雨水像排擠這堆人似的，來(lái)的更兇、來(lái)的更猛了。
不，這不僅僅是雨水的味道，里面還夾雜著(zhù)泥土的芳香，對，這可不是普通的雨水啊，她有著(zhù)人們給予她的新的神通，她的使命是背著(zhù)人們強加的行囊從天而降，回歸到她的國度。想象如此豐富，說(shuō)法如此形象。
人們濁化了她的軀體，卻濁化不了那顆心，。曾經(jīng)的她是那般的澄澈，曾經(jīng)的她唱著(zhù)贊歌從天而降；此刻，縱使面目全非，卻任勞任怨，毫無(wú)抱怨，依舊帶著(zhù)幾許微笑恪盡職守，干該干的事，去她該去的地方。
下雨了，瞧瞧那些人們，望望從天而降的面目全非，人們要雨水來(lái)洗滌罪惡、洗滌骯臟的魂；可有誰(shuí)真正的看到了此刻的雨？有誰(shuí)愿意洗滌她呢？思想如此深刻，但要注意主題的準確性。
雨水的作文 篇7
下雨了，小小的雨點(diǎn)像一個(gè)小姑娘，在樹(shù)葉上跳舞;又如一個(gè)個(gè)小精靈在滋潤著(zhù)春的孩子---小樹(shù)芽?jì)骸?/p>
我試著(zhù)用手去接那春的精靈，可是，它們一到我溫暖的手心里，就成了沒(méi)有生命的水滴。我一把手側過(guò)來(lái)，那小精靈奇跡班的復活了，調皮地從我手心里滑了下去，就像在滑滑梯。
雨點(diǎn)一會(huì )兒跑進(jìn)土里，一會(huì )兒躺在樹(shù)葉上，又一會(huì )兒鉆進(jìn)我的脖子里，一會(huì )兒坐在我的頭發(fā)上，真調皮啊!
春菇娘灑下絲綢，讓小燕子編織春天�？�!小燕子多么認真地編織啊!不一會(huì )兒，就編織出了美好的春天。
在春雨里，大大小小的傘像一個(gè)個(gè)五彩的蘑菇;在春雨里，冬眠的動(dòng)物都醒了;在春雨里，翠綠的竹筍長(cháng)高了。
春雨落在田里，稻谷長(cháng)大了;春雨落在林子里，樹(shù)葉更綠了;春雨落在小朋友的脖子里，小朋友咯咯笑，真開(kāi)心!
春雨沙沙沙，使萬(wàn)物復蘇，多好的春雨啊!
雨水的作文 篇8
“嘩。嘩。嘩……”下雨了’大地終于得到了甘甜的雨露，變的濕潤起來(lái)；樹(shù)木�；ú菀捕纪χ绷松碥|爭先恐后地喝起水來(lái)。
我來(lái)到陽(yáng)臺上欣賞下雨時(shí)的美景。這時(shí)，我只聽(tīng)到“哎呀，真痛呀！”的聲音，心中便沖滿(mǎn)了疑惑：是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)哪？屋子里除了我以外也沒(méi)有別人呀，難到是我的耳朵有了毛��？就在我出神時(shí)又聽(tīng)“唉呀，真痛呀�！钡穆曇�。我沿著(zhù)聲音尋去，終于發(fā)現這位神秘的客人——落在陽(yáng)臺上的一個(gè)小雨滴。我蹲下身來(lái)看著(zhù)它。這個(gè)小水滴見(jiàn)了我，很友好的說(shuō)：“你好，我是小水滴，你是誰(shuí)呀？”
我說(shuō)：“我是人類(lèi)，剛剛注意到你，你是怎么來(lái)到這里的？”
這個(gè)水滴答道：“哼，都怪那個(gè)經(jīng)常與我作對的水滴，他在下來(lái)的時(shí)候故意把我往這里推，我才來(lái)到這里，剛才把我摔得太疼了，唉喲……！”
“那么你們?yōu)槭裁匆@么不顧被摔碎的危險，爭先恐后地落下來(lái)呢？”我又追問(wèn)一句。
“我們呀，雖然知道有危險，但是我們一定要來(lái)到大地造福人類(lèi)，給人類(lèi)以及各種生物的生命之水，這才是我們最開(kāi)心的時(shí)候，現在我要去給他們生命之水了�！彼握f(shuō)完，便跳了下去。
我聽(tīng)了水滴的表白，沉思了很久：是啊，小水滴為了讓大地充滿(mǎn)生機。為了動(dòng)物。植物的生存不惜獻出生命。人類(lèi)也如此呀！為了祖國，為了他人也應無(wú)私的俸獻……
雨水的作文 篇9
近些日子天氣可真熱，所以我的運動(dòng)項目不再是游泳，我只會(huì )在下午四點(diǎn)后去打籃球。
昨天下午很例外，天氣不那么熱了，太陽(yáng)也沒(méi)有了影兒，我十分激動(dòng)，立馬收拾行當去游泳。
搭老爸的車(chē)很快就到達了“山水游泳館”，買(mǎi)了一張票，我屁顛屁顛地跑去游泳了。游啊游，約莫過(guò)了三刻鐘吧，我發(fā)現天色有點(diǎn)不對頭，西邊的云越來(lái)越黑，而且往泳池這邊飄來(lái)了。果不其然，過(guò)一會(huì )兒西邊下雨了，沒(méi)多長(cháng)時(shí)間雨水也擴散到了這里，還夾雜著(zhù)些許雷電，轟隆隆，震耳欲聾，像是一千個(gè)醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠，我膽子比較小，為了安全，趕緊上岸，但冷風(fēng)呼呼，斜風(fēng)細雨，我一個(gè)勁地覺(jué)得冷，哎，我忘記帶又大又溫暖的浴巾了，但不一會(huì )兒，我就被眼前的景色吸引住了，綿綿細雨打在泳池中，像一個(gè)個(gè)鋼琴中跳躍的音符，簡(jiǎn)直太美了。這時(shí)，風(fēng)愈加狂烈，撼動(dòng)了座椅，遮陽(yáng)傘，還有路邊的小樹(shù)，他們像兔斯基一樣搖過(guò)來(lái)擺過(guò)去，狂風(fēng)甚至把池邊的椅子卷進(jìn)了水里，哈哈哈！
過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)出來(lái)了，雷電也停息了，但雨還是不停。真的，好冷��！我忍不住，一頭栽進(jìn)了水里，相比而言，池中的水暖和多了，舒服，我就像是在寒冷的冬天里洗了一個(gè)熱乎的澡，真高興��！
雨水的作文 篇10
最近天氣總是陰雨綿綿，滴滴答答得令人心煩，不能到戶(hù)外上體育課，走路也要很小心，以免在濕滑地板上滑倒。但是雨水可以滋養大地，讓萬(wàn)物生生不息，尤其是干旱季節，下雨猶如天降甘霖，令人期待和歡欣！
水是很重要的資源，有水當思無(wú)水之苦，大自然水資源不是用之不竭、取之不盡的。所以我們要能珍惜、愛(ài)護這大地賜予的禮物——水，力行開(kāi)源節流的環(huán)保生活，例如：養成不用盆浴而用淋浴方式洗澡、利用洗米水來(lái)澆花和沖馬桶等。每一個(gè)人都要未雨綢繆事先想到缺水的危機，做好預防的準備。
對于下雨，我們是又愛(ài)又怕，愛(ài)的是雨水可以充沛水庫的蓄水量，讓我們可以灌溉農作物、提供民生用水，是維持自然生命不可獲缺的元素�？膳碌氖峭蝗缙鋪�(lái)的豪大雨，容易造成低洼地區淹水，甚至是洪水泛濫成災，引發(fā)土石流、山崩等巨大災難，讓自然環(huán)境滿(mǎn)目瘡痍、家園慘不忍賭、居民流離失所、身家性命危�？舍�。
真希望我能擁有神奇力量，化身環(huán)保天使，可以呼風(fēng)喚雨，讓地球風(fēng)調雨順、大家安居樂(lè )業(yè)，那該有多好！
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