- 愚人節三年級作文 推薦度:
- 愚人節作文 推薦度:
- 好一個(gè)愚人節作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
愚人節的作文【實(shí)用】
在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的愚人節的作文,歡迎閱讀與收藏。
微風(fēng)拂面,漸欲迷人眼,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的四月快到了;厥姿脑碌耐,有的搜索枯腸而無(wú)所得,有的卻使我記憶猶新。
那天,天空陰沉沉的,好像在醞釀著(zhù)什么“不為人知”的陰謀。當時(shí)我們還是畢業(yè)班,壓力像大山一樣壓在我們的心頭,使我喘不過(guò)氣來(lái)。誰(shuí)都不曾設想會(huì )有那件事的發(fā)生。
最后一節課我們的班主任戴老師還沒(méi)有來(lái)。突然,門(mén)外傳來(lái)了高跟鞋“嗒嗒”的聲音,我們便斷定是戴老師來(lái)了。不過(guò)這次的聲音,沉重上還帶了點(diǎn)詭異!T(mén)被打開(kāi)了。戴老師今天的表情好像有點(diǎn)不對勁,難道是誰(shuí)又犯錯誤了?我們靜靜地坐著(zhù),等待“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。她今天動(dòng)作比較緩慢,站在講臺前沉思了一會(huì )兒……她終于開(kāi)口了“同學(xué)們,剛才年級主任找我談話(huà),他告訴我學(xué)校將把我調到山區去教書(shū)……”,在她吐出這一段話(huà)后,教室里出現了短暫的死寂,大家都表情呆滯地看著(zhù)她,我呆呆地坐在位置上,所有的話(huà)語(yǔ)似乎都被壓抑住了,再也說(shuō)不出來(lái),就連我這個(gè)大男生,眼睛里也感覺(jué)熱熱的。
我回憶起了和她一起經(jīng)歷的往事,她曾經(jīng)因為一些事批評過(guò)我,我也曾經(jīng)“恨”過(guò)她,但現在我們之間只有理解,只有永恒,永恒的師生情誼。戴老師含辛茹苦地為我們付出了這么多,現在她要走了,我心中充滿(mǎn)了不舍……我終于從我的思想中走了出來(lái),發(fā)現教室里的氣氛變得十分低沉,空氣冰冷冰冷的,也在擾亂著(zhù)我們的心情。戴老師終于忍不住了,捂著(zhù)嘴沖了出去。我們還能聽(tīng)到她在小聲地抽泣。過(guò)了一會(huì )兒,戴老師邁著(zhù)沉重的步伐再進(jìn)來(lái)的時(shí)候,我猝然發(fā)現她清秀的臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的淚珠,臉也變得通紅。我不得不更加相信戴老師所說(shuō)的話(huà),眼淚漸漸從眼眶中溢出。
這時(shí),戴老師又開(kāi)口了,我第一次感到她的聲音如此的親切,但進(jìn)入我的耳朵里,卻多了一份惋惜:“我明天就要走了,我再叮囑你們一句話(huà)——“祝你們愚人節快樂(lè )!”說(shuō)完她就笑了。那爽朗的笑聲讓同學(xué)們驚詫不已,教室里再一次出現了死寂,緊接著(zhù)又是一次爆發(fā)。同學(xué)們有的高興,有的生氣,高興是因為戴老師不會(huì )走,生氣是因為我們被戴老師騙了。有同學(xué)就夸戴老師了“戴老師,你演戲真好,想哭就真哭出來(lái)了!贝骼蠋熜α耍骸澳阏娈斘沂浅鋈タ薨!我是看你們的樣兒,忍不住了跑出去笑了,眼淚都笑出來(lái)了!”
那次的愚人節,大大地減輕了我們的學(xué)習壓力,同時(shí)也讓我感受到那濃濃的師生情意,也讓我學(xué)會(huì )了珍惜,在畢業(yè)考試中,我們班也取得了優(yōu)異的成績(jì)。我也永遠忘不了那次特殊的愚人節,那在眼淚與歡笑間悄悄流竄的真情。
【愚人節的作文】相關(guān)文章:
愚人節作文 愚人節作文03-03
關(guān)于愚人節的作文:快樂(lè )愚人節 - 體裁愚人節作文01-25
愚人節快樂(lè )愚人節作文03-16
搞笑的愚人節_愚人節作文05-07
愚人節快樂(lè )愚人節作文11-13
愚人節作文范文:愚人節趣事01-20
[PK賽]愚人節作文:愚人節的搞怪事 - 體裁愚人節作文01-14
愚人節的作文06-28
(精選)愚人節作文08-23
愚人節作文09-09