愚人節作文

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的愚人節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愚人節作文1

　　第四節是大家翹首期盼的美術(shù)課，雖說(shuō)教我們美術(shù)的莫老師是個(gè)和藹可親的人，但是他還是逃脫不了厄運��！

　　第三節課剛剛下課，幾個(gè)同學(xué)就早已想好了針對莫老師的惡作劇。他們簇擁著(zhù)來(lái)到黑板上的課表上，把第四節美術(shù)課換成了語(yǔ)文課。大家紛紛心領(lǐng)神會(huì )，把桌上的美術(shù)書(shū)換成了厚厚的語(yǔ)文課本，興奮的等待老師的到來(lái)。

　　“叮鈴鈴……”莫老師踏著(zhù)上課鈴如約而至，正欲開(kāi)始講課，調皮的男生——翔翔裝著(zhù)嚴肅的表情對老師說(shuō)道：“莫Sir，這節課是語(yǔ)文課呀！哪股風(fēng)把你吹來(lái)了？”

　　莫老師愣了一愣，眼神中掠過(guò)一絲驚訝的`神情，又瞧了瞧同學(xué)們的課桌——全都是語(yǔ)文書(shū)！一時(shí)間，莫老師還真認為自己走錯班級了呢。他有些結結巴巴的：“這……不是吧……”

　　眼看就快成功了，不知是誰(shuí)噴出笑來(lái)，老師還真不愧是老師，他一拍腦袋：“好哇好哇！你們這群小孩，敢戲弄我��！”

　　同學(xué)們高喊：“今天是愚人節喲！”

愚人節作文2

　　大家對愚人節應該都不陌生吧！我很喜歡愚人節，因為”愚人“和”被人愚“都挺好玩的。

　　千萬(wàn)不要說(shuō)被人愚是一件特別痛苦的事情，因為在這一天，所有的人都有權利盡情的發(fā)泄，盡情的愚人，你也可以。想想吧，今年的愚人節就快到了，大家準備怎么愚人呢？

　　我呢，準備先找一兩個(gè)人試試手，然后再愚更多的人，但要切記：不要太過(guò)分�。〞�(huì )挨罵滴！老師會(huì )批評滴�。┯貌煌�的手法，與不同的人，要適合才行。想愚老師的話(huà)，可不能太過(guò)分，老師很愛(ài)面子的.呀！想要愚某個(gè)聰明的同學(xué)呢，可以和比較愛(ài)玩的老師事先商量好，一起愚人，那再聰明也逃不過(guò)老師的圈套��！

　　愚人節就快到了，先提前祝大家：愚人成功！

愚人節作文3

　　今天是愚人節，人人都提高警惕，正襟危坐。

　　小a被騙家里突然失火，小b的爸爸莫名其妙就破了產(chǎn)，小c被告知校長(cháng)辦公室有請，小d的抽屜里愕然地跳出來(lái)一個(gè)仿真蜥蜴。

　　為防止上當受騙，大家都多了一個(gè)心眼。

　　我和坐在我前桌的雪兒想來(lái)想去實(shí)在想不出可以捉弄的對象，最后我們把目標鎖定為我的'同桌朱竹心。

　　雪兒的理由是，像豬豬那樣天真爛漫的傻冒是絕對不會(huì )對別人存有戒心的，何況是我這樣笑得一臉燦爛的帥哥哥。雪兒說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，看著(zhù)我很曖昧地笑。

　　雪兒起草，我負責抄寫(xiě)，總算炮制成了一封按雪兒的話(huà)來(lái)說(shuō)令人怦然心動(dòng)的“情書(shū)”。信中說(shuō)今天是我的生日，我將邀請全班同學(xué)一起去慶祝，晚上七點(diǎn)十分請務(wù)必穿上你最漂亮的裙子蒞臨現場(chǎng)，碰頭地點(diǎn)是操場(chǎng)南頭第三株枝繁葉茂的梧桐樹(shù)下，不見(jiàn)不散。

　　信末，還特別加了一句：別猶豫了，最佳女主角就是你，不可缺席哦！

愚人節作文4

　　記得我第一次了解“愚人節”，第一次過(guò)愚人節，是在小學(xué)三年級時(shí)。那一天早上，我們上完大課間活動(dòng)回到教室，班主任老師很認真地告訴我們，由于今天的大課間活動(dòng)大家都表現很好，所以在我們每人的書(shū)包里都放了一件神秘的禮物，給我們5分鐘時(shí)間，要我們都認真找找，看誰(shuí)能先找到。

　　一時(shí)間，我們每個(gè)人都翻起了自己的書(shū)包，認真仔細的尋找，甚至連每本書(shū)都拿出來(lái)抖一抖，生怕有所遺漏�？山Y果呢——一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，因為，一無(wú)所獲。

　　直到這時(shí)，班主任老師再也憋不住的笑出聲來(lái)。她告訴我們，剛才是和大家開(kāi)了個(gè)玩笑，開(kāi)這個(gè)玩笑的目的，是為了告訴大家，今天是西方國家的.“愚人節”。并把“愚人節”的由來(lái)和我們做了介紹，并提醒大家，以后不要在這一天“上當受騙”。

　　聽(tīng)了老師一番介紹，我們也不由的一起笑了起來(lái)，在一片輕松愉快的氣氛中，我們度過(guò)第一個(gè)“愚人節”。

愚人節作文5

　　今天是愚人節，咱們班里的男同胞們便給剛來(lái)上學(xué)的'女同學(xué)一個(gè)措手不及。

　　早上，蔣雷來(lái)之后，想起今天是愚人節，就開(kāi)始想點(diǎn)子了。正巧郭萬(wàn)超背著(zhù)書(shū)包從樓梯正慢悠悠地走上來(lái)。于是蔣雷就背靠門(mén)口的墻，等郭萬(wàn)超一進(jìn)來(lái)，他“哇”地一聲大叫，把郭萬(wàn)超嚇得魂飛魄散。等郭萬(wàn)超看清來(lái)者何人的時(shí)候，蔣雷和別人一起大笑起來(lái)，齊聲說(shuō)“愚人節，快樂(lè )”。這時(shí)，郭萬(wàn)超才回過(guò)神來(lái)，明白是怎么回事！

　　唉！總之今天有太多的人被作弄了一番，誰(shuí)叫今天是愚人節呢！

愚人節作文6

　　愚人節到了，全班都瘋狂起來(lái)了，大家一早就到了學(xué)校，準備整別人。

　　我也不列外，也準備了“夾心餅干”哈哈!嘴饞的人，就來(lái)吃吧!嘻嘻嘻嘻!

　　全部同學(xué)都到齊了，老師還沒(méi)到，我們就都瘋狂玩起來(lái)了。我大聲的說(shuō)“誰(shuí)要吃餅干，我這有很多，快來(lái)拿啊!等會(huì )被人搶光了拉!”大家都過(guò)來(lái)?yè)岋灨�，因為大家都沒(méi)吃飯肚子餓傷了。不一會(huì )兒大家都把餅干吃了下去了，大家還說(shuō)好吃好吃，可他們卻不知道，我在餅干里放的是牙膏!哈哈!

　　早上黑漆漆的，什么也看不見(jiàn)，我們班的幾個(gè)男生就弄了幾根魚(yú)線(xiàn)，準備畔女生幸好我的.眼睛是雪亮的，跳了過(guò)去，很多人都被魚(yú)線(xiàn)弄倒了，哈哈!

　　還有很多好玩的事情呢，但是說(shuō)不清了，就不說(shuō)了，你們也去糊弄一下別人吧!很好玩的哦!呵呵!

愚人節作文7

　　明天是世界末日！騙你們的的，今天是愚人節。我可要好好整整同學(xué)們。

　　下午體育課時(shí)，我。應佳佳。葉煊璇。黃煊陽(yáng)一起準備去整一整同學(xué)。我們選中了目標史航愷。我們四人一起在樹(shù)旁商量了一下，一切準備就緒。黃煊陽(yáng)向正在打乒乓球的史航愷接近。

　　黃煊陽(yáng)嚴肅地拍了拍史航愷的`肩膀，說(shuō)：有一個(gè)體育老師叫你去體育器材室拿乒乓拍，快點(diǎn)去！

　　史航愷顯得有點(diǎn)緊張，說(shuō)：好，我去拿。

　　史航愷肯定想不到我和應佳佳。葉煊璇已經(jīng)在前面等他了。史航愷拿著(zhù)乒乓拍急匆匆的走過(guò)來(lái)。

　　應佳佳說(shuō)：史航愷你去哪里呀？

　　史航愷又回答：我去拿乒乓拍。

　　應佳佳又裝成很緊張的樣子，叫：哎呀！黃煊陽(yáng)怎么叫你去��！不是你去拿，是別的班的人。

　　史航愷又生氣有笑著(zhù)說(shuō)：害我出局！

　　應佳佳又說(shuō)：騙你的，根本都是整你的。

　　我們都笑翻了。

　　史航愷又說(shuō)：哪有你們這樣整人的呀！

　　哈哈！愚人節真有趣！

愚人節作文8

　　今天是四月一日愚人節，一大早上我就想好了自己的計劃，想到上當受騙的同學(xué)我就心里暗暗發(fā)笑，我的計劃是這樣的。

　　首先我買(mǎi)了一包奧利奧餅干，前三個(gè)餅干夾心不用換，而剩下的幾個(gè)奧利奧夾心餅干中的`夾心先舔干凈，然后再均勻的擠上一成牙膏，注意，牙膏的口味千萬(wàn)不要那種薄荷味的，那樣味道太重，一聞就知道是假的，一切都弄好后我就拿著(zhù)它來(lái)到了學(xué)校，第一節下課后，我假裝拿出餅干，然后津津有味的把前三個(gè)吃了，同桌見(jiàn)到我吃了餅干，也沒(méi)什么，我就趁機讓他吃，他一看我已經(jīng)吃了，以為會(huì )沒(méi)有陷阱，所以就拿了一個(gè)放在嘴里嚼了起來(lái)，沒(méi)過(guò)多大一會(huì )，他就意識到自己被騙了，他大聲的叫著(zhù)說(shuō)：沒(méi)想到防來(lái)防去還是被騙了，我聽(tīng)后哈哈直笑。

　　愚人節就是讓開(kāi)心的節日，即使自己被騙了，也不要輕易的生氣。

愚人節作文9

　　離愚人節還有幾天，我心里就想。這次報仇雪恨的日子可來(lái)了，這次我要好好的玩一下！

　　可真到了愚人節那天早晨，因為昨天睡得晚，晚袋昏昏沉沉的。竟忘了昨天還熱烈議論的愚人節。一到教室坐到位上便被同桌坑了一下。身為白羊座的我，一騙人就想笑。使果斷的放棄了“愚人”的想法！做起了防“愚人”的準備，鞋帶系的緊緊的，不帶錢(qián)，做好萬(wàn)全的準備，終于防止了同學(xué)們的“愚人”�？墒�，還有一種“愚人”防不勝防。

　　下午，我們都放松了警惕！政治老師一進(jìn)來(lái)說(shuō)了真事后，一本正經(jīng)地對我們說(shuō)：“期中考試政治開(kāi)卷！”班里一下子就沸騰了，有些人沒(méi)聽(tīng)請問(wèn)的`，有的人則淡定的坐著(zhù)，班里久久不能安靜下來(lái)。接著(zhù)老師叫停后，又告訴我們殘酷的事實(shí)。剛剛熱烈的氣勢瞬間冷清下來(lái)。不無(wú)感嘆：“姜還是老的辣！”

　　愚人節，雖總是提心吊膽，卻很開(kāi)心！額……離下一個(gè)愚人節還有好長(cháng)時(shí)間呢！

愚人節作文10

　　還記得上一次愚人節送給媽媽的“照顧”。

　　一回到家，往屋里瞧了瞧，一個(gè)人影也沒(méi)看見(jiàn)�！拔�嘻”，還好爸媽不在，我可要好好捉弄捉弄他倆。說(shuō)著(zhù)，我便開(kāi)始制造機關(guān)了。我打開(kāi)柜子，抽出兒時(shí)玩耍的木仗，輕輕地靠在大門(mén)上，那發(fā)黃的木仗依在漆黑的門(mén)上十分顯眼，它可是我機關(guān)中的一部分。調試完成后，我便開(kāi)始布下“天羅地網(wǎng)”了。

　　先說(shuō)說(shuō)“天羅”。它其實(shí)只是一個(gè)粘在門(mén)框上的`奶瓶，只要輕輕一震，那沾了水了的雙面膠便會(huì )掉落，奶瓶也會(huì )掉十來(lái)�！暗鼐W(wǎng)”是一疊軟乎乎的紙巾，當開(kāi)門(mén)者踩到它時(shí)，便會(huì )感到頭重腳輕，之后又會(huì )被奶瓶與木仗打到頭與腿，一定會(huì )有好戲可看了。

　　但，我并不罷休，還是想再設計一個(gè)有趣的機關(guān)，于是――-這個(gè)機關(guān)是由一個(gè)彈力球便會(huì )掉下來(lái)，一蹦一蹦地跳出門(mén)外，就像一個(gè)可愛(ài)活潑的小男孩。

　　可是，一聲門(mén)鈴打破了我的計劃，小蔡叔叔來(lái)了，我可不想讓他嘗到這滋味，只得依依不舍地收回了機關(guān)。

愚人節作文11

　　我看了看四周，心想：“奇怪了，怎么一個(gè)人也沒(méi)有，是那位帥哥美眉把他們全都拐走了？”回到位置上，正想拿出課本來(lái)，準備下一節課。這時(shí)，我在抽屜里竟找到了一份禮物，非常精美咧！外形像本書(shū)，包裝紙上貼著(zhù)一張卡片，上面寫(xiě)著(zhù)：“仁杰，為了對鋼材的惡作劇表示歉意，所以特地送上全班同學(xué)的.一點(diǎn)心意《哈里?波特與混血王子》，望笑納！”“哇，混血王子耶！我盼望已久的書(shū)，太好了！所以我不管三七二十一，光速般撕開(kāi)包裝紙，一看，��！――里面竟裝滿(mǎn)了整整一盒用過(guò)的草稿紙，最上面又有張卡片：“這是全班同學(xué)一個(gè)月來(lái)的積蓄，請一定要收下哦�！遍T(mén)外傳來(lái)這群“厄運精靈”的笑聲。

　　“真是太可惡了！”我捶足頓胸地喊。

愚人節作文12

　　這是一個(gè)平常的早上，我吃完早飯后，去上學(xué)校。我來(lái)到了班里，我才知道今天是我最喜歡的節日——愚人節。我想了下，愚弄誰(shuí)呢?對了，先從我最好的朋友開(kāi)始吧!王思月和王瓊。我過(guò)去說(shuō)了早上好，我說(shuō)：“王思月和王瓊，怎么辦?”她們問(wèn)：“怎么了?”“我們老師叫你們去辦公室�！蔽壹傺b害怕的說(shuō)�！坝奕斯澘鞓�(lè )對吧!”她們兩個(gè)一起說(shuō)道。我心想：竟然沒(méi)愚弄上，不愧是我的`朋友呀!轉移目標，陳鈺。她一來(lái)，我就假裝著(zhù)急的說(shuō)：“你的桌子上全部都是水�！彼�一聽(tīng)，趕緊跑到她的位置上，一看，桌子好好的，把她氣的鼻子都歪了。

愚人節作文13

　　愚人節到了。我們班上一片愚人的快樂(lè )氣氛從早上就開(kāi)始了。

　　因為這兩天要去看童話(huà)劇，所以就有了這種騙人的好方法。

　　張翁易走到錢(qián)臻偉跟前說(shuō)：“今天下午放假哦!”(意思是去看演出)然后他倆異口同聲地說(shuō)了一句：“愚人節快樂(lè )!”然后一起爆笑了一陣。

　　別以為我沒(méi)整人，我早就跟吳姚策劃好了。想知道是什么?繼續往下看吧。

　　第一節課下課，我跟吳姚一起走到我們小組隊員跟前充滿(mǎn)著(zhù)歉意說(shuō)：“對不起，我們把小課題的問(wèn)卷弄丟了�！蓖�著(zhù)它們直發(fā)愣的眼神跟滿(mǎn)臉遺憾的`表情，我跟吳姚不得撲哧笑出了聲，然后說(shuō)了句眾所周知的話(huà)就逃走了。

　　愚人節，你雖然把我們班弄得“人仰馬翻”，(笑的)但卻給了了我們一個(gè)搞笑的回憶。

愚人節作文14

　　今天回想起愚人節那天的畫(huà)面真是讓人苦笑不得。

　　那天我不知道是愚人節，我像往常一樣若無(wú)其事的走進(jìn)班級，可是我發(fā)覺(jué)今天班級里的氣氛有點(diǎn)怪怪的。我懷著(zhù)這樣的疑惑，茫茫然的座在位置上。正在我問(wèn)題想的入神的時(shí)候，絲毫沒(méi)有覺(jué)察到后面有人在拿著(zhù)“行兇”的“兇器”正在向我一步步靠近，一瞬間我的臉像畫(huà)了“妝”似的白白的還略帶些粉色。就這一嚇，我似乎知道了今天是什么節日……愚人節。我知道了這個(gè)“驚天動(dòng)地”的'事情之后，我也開(kāi)始了我的惡作劇。班級里每一個(gè)人的臉，都像化了妝似的非�！捌�亮”。

　　最后有一位同學(xué)說(shuō)“粉筆有毒”我們才停止了今天的惡作劇。

愚人節作文15

　　今天是愚人節，我又被大家“愚了”�？纯此麄�，也愚的差不多的快不相信同學(xué)說(shuō)的話(huà)了。

　　“你的葫蘆絲不見(jiàn)了”，同學(xué)說(shuō)到，看那位“受害”的同學(xué)，東找找，西找找，可怎么也找不找到了，正在她一臉愁容的時(shí)候，同學(xué)說(shuō)了一句：“愚人節快樂(lè )”同學(xué)恍然大悟。跟著(zhù)同學(xué)大笑來(lái)。

　　“打籃球要穿短褲，你們怎么穿長(cháng)褲了”籃球興趣班的'老師說(shuō)到。同學(xué)們垂下頭來(lái)，表示一副認錯的表情，“哈哈”，老師笑的都快停不下來(lái)了說(shuō)：“愚人節快樂(lè )”。同學(xué)們才知道自己被騙了

　　我也被騙了一次，同學(xué)說(shuō)“你考了70分，我看到了”，啊，是真的嗎？我說(shuō)到。愚人節快樂(lè )，沒(méi)想到我也被騙了一次。

　　他們都說(shuō)愚人節快樂(lè )，可我一點(diǎn)也不快樂(lè )，因為我被“愚了”你呢？

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