（實(shí)用）愚人節快樂(lè )作文14篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的愚人節快樂(lè )作文，歡迎大家分享。
愚人節快樂(lè )作文 篇1
今天4月1日愚人節，我起了大早。今天一定要騙人！
惡搞
在樓下吃著(zhù)白粥，新的一天，就這樣開(kāi)始了！在餐桌上林仁豪突然問(wèn)我們：“相不相信我有60千克重？”“信”我毫不猶豫地回答道�！肮銈儽晃因_了，我只有50千克重�！蔽覞M(mǎn)臉掛黑線(xiàn)，難道我真是低智商嗎？過(guò)了許久后。。我已經(jīng)被騙了2次。這時(shí)，陳錫瑞下來(lái)了，從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，對我說(shuō)：“你掉了10塊錢(qián)！”以為我不知道你在騙人嗎？ 我可是有根據的：1，我身邊的資金不過(guò)10塊 2，今天愚人節，你以為我會(huì )上當嗎？小子，跟我斗，我就陪你玩玩。于是，我面不改色，一本正經(jīng)地對他說(shuō):"我的錢(qián)全部都放在書(shū)包了�！薄芭�！”他垂頭喪氣地走了。我下意識地摸了一下再衣兜里的票票，情不自禁地笑出了聲。如果我這次不寫(xiě)出來(lái)，他可能一輩子都不知道被我騙了！可是，一大早就已經(jīng)被騙9次了呀！
驚喜
我背著(zhù)書(shū)包，來(lái)到學(xué)校。全班人來(lái)的不多的時(shí)候，邱晨躍讓大家等老師來(lái)時(shí)，一起大聲說(shuō)：“老師，你嘴角有粒飯！”我聽(tīng)了，一直叫著(zhù)邱晨躍，等她來(lái)時(shí)，我才小聲地對她說(shuō)：“也許老師早上吃的不是飯而是別的�！彼晃耶攬�(chǎng)雷倒。老師邁著(zhù)穩重的步伐從后門(mén)走了進(jìn)來(lái)。望著(zhù)邵老師，想著(zhù)那個(gè)偉大的'計劃，嘴角開(kāi)始彎曲，臉上出現了一個(gè)開(kāi)心極了的笑容。邱晨躍又報了一個(gè)詞，（當時(shí)，我們在聽(tīng)寫(xiě)）后，她把食指一個(gè)勁地往上指，示意我們說(shuō)那一句話(huà)。我們51個(gè)人結結巴巴地說(shuō)：“老……老師……”老師被我們盯地不自然了，就伸手摸了摸臉。這時(shí)，我們異口同聲道：“愚人節快樂(lè )！”老師看著(zhù)我們笑了笑說(shuō)：“跟我斗，你們還太嫩了點(diǎn)！”老師看著(zhù)我們讀完后，讓我們背3，4自然段，什么？這可是最長(cháng)的幾段，聽(tīng)了老師的話(huà)，我心里暗暗地大吃一驚。愣了幾秒后，幾個(gè)機靈鬼說(shuō)道：“愚人節快樂(lè )！"原來(lái)老師也騙人，老師給我們的驚喜，分量不輕呀�！肮呛恰苯淌依镅笠缰�(zhù)我們全班人與老師的笑聲，那笑聲就像一首優(yōu)美的曲子，飄進(jìn)每一個(gè)人的耳朵里，心里。頭一次，感覺(jué)到我們與老師之間的距離有拉近了，每一個(gè)人心里頭都甜絲絲的。
在愚人節時(shí)，一定要騙人，騙人會(huì )讓對方笑，讓對方開(kāi)心一場(chǎng)。我喜歡愚人節時(shí)，騙別人。不過(guò)，我今天被騙15次了，也讓對方開(kāi)心了15次！愚人節真是快樂(lè )呀!
愚人節快樂(lè )作文 篇2
今天是四月一日——愚人節。它讓我想起了去年的今天，我的好朋友小文騙我說(shuō)老師找我，害得我在班上出盡洋相。今天機會(huì )來(lái)了，我終于可以報一箭之仇了。
我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計”，只見(jiàn)小龍同學(xué)慌慌張張地從樓道跑進(jìn)教室，氣喘吁吁地大聲喊道：“不好了，不好了，一會(huì )英語(yǔ)課要考試啦!”這喊聲猶如一顆定時(shí)炸彈，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，剛才還玩作一團的同學(xué)們都紛紛跑到小龍的身邊詢(xún)問(wèn)他怎么回事。我心中暗暗在想：哼，又在玩騙人的老把戲，我才不上當了。只聽(tīng)見(jiàn)小文說(shuō)：“剛才我路過(guò)老師辦公室，聽(tīng)見(jiàn)王老師對四(二)班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)一會(huì )要考英語(yǔ)，聽(tīng)到這個(gè)消息我就趕緊跑回來(lái)告訴大家啦�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了他的話(huà)都相信了，趕緊回到座位上開(kāi)始緊張地看書(shū)，準備迎接考試。我來(lái)到小文的身邊，不屑地說(shuō)：“你騙人的水平越來(lái)越高明了，瞧你裝的還挺像的，不過(guò)這次我可不會(huì )再上你的當了�！薄拔覜](méi)有騙人，我說(shuō)的是事實(shí)，你不信就算了�！彼鷼獾匾徽f(shuō)完就頭也不抬繼續看書(shū)，“哼，你就裝吧，別人看不出來(lái)，我可是火眼金睛看出你的.謊言�！闭f(shuō)完話(huà)我又盯著(zhù)他看了許久，發(fā)現他根本沒(méi)理我，依舊很認真地看書(shū)，“難道是我錯了，他說(shuō)的是真的�！边@時(shí)另一個(gè)聲音在我的腦海里響起：“不要相信他，難道你又想上當了?”可萬(wàn)一他說(shuō)的是真的……反正多看書(shū)也不是什么壞事。于是我打定主意也回到座位上開(kāi)始看書(shū)。
英語(yǔ)課終于來(lái)了。王老師一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“今天我們要考試�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們也大聲地回答：“早知道了�！蔽倚闹邪蛋狄幌�，心想：看來(lái)他說(shuō)的是真的，幸好聽(tīng)了他的話(huà)做好了準備。只見(jiàn)老師驚奇的問(wèn)道：“哦，你們怎么知道的?”這時(shí)小龍插嘴道：“我聽(tīng)見(jiàn)您對二班同學(xué)說(shuō)的，所以我們都知道了，而且我們也已經(jīng)認真復習了，做好了考試準備�！崩蠋熉�(tīng)了他的話(huà)微微的一笑說(shuō)：“看來(lái)偶爾的謊話(huà)也會(huì )帶來(lái)好處。同學(xué)們，愚人節快樂(lè )!”“咦，這到底是怎么回事?”我們都莫名其妙的看著(zhù)老師，想從老師的臉上找到答案�！翱磥�(lái)我要感謝小龍同學(xué)，他帶給大家的假消息雖然騙了你們，不過(guò)也讓大家都好好復習了，這可是我沒(méi)想到了�！�
愚人節快樂(lè )作文 篇3
今天是愚人節，騙人不犯法。去年的這一天我被騙得暈頭轉向，今天我可得好好策劃一下，不然就太對不起自己了。
想了好一會(huì )兒，終于給我想出一個(gè)騙人的計策來(lái)――我的目標就是媽媽。媽媽整天板著(zhù)臉，就趁今天讓她笑一笑吧。
放學(xué)回家，媽媽正坐在沙發(fā)上織衣服。我滿(mǎn)臉欣喜地走過(guò)去對她說(shuō)：“媽?zhuān)嬖V你一個(gè)好消息，老爸今天從上�；貋�(lái)�！�
“什么？！”媽媽又是驚喜又是疑惑地喊。
“爸爸是昨天晚上打電話(huà)回來(lái)跟我說(shuō)的。他說(shuō)兩個(gè)月沒(méi)回來(lái)了，想給你個(gè)驚喜，讓我不告訴你�！蔽倚ξ卣f(shuō)，“不過(guò)，媽?zhuān)蚁肓擞窒�，覺(jué)得還是告訴你好。你去車(chē)站接他吧，也給老爸一個(gè)驚喜�！�
“我想現在老爸應該在半路上了吧？他說(shuō)是一點(diǎn)多的車(chē)�！蔽乙е�(zhù)手，仰著(zhù)天，一副思考問(wèn)題的樣子。
“對對，我這就去接他�！眿寢屨f(shuō)完就忙了起來(lái)――換衣服，穿皮鞋，找背包……我暗暗笑個(gè)不停。不一會(huì )兒，媽媽就打扮好出門(mén)了。聽(tīng)到門(mén)“砰”的`一聲響，我再也忍不住了，哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)媽媽這么好騙！
“什么事情這么好笑？”正笑得起勁，門(mén)又“砰”的一聲，媽媽探進(jìn)頭來(lái)，“差點(diǎn)忘了，中午你哥打電話(huà)來(lái)說(shuō)你托他帶的游戲軟件已經(jīng)買(mǎi)了，讓你去一趟�！�
我半信半疑，老媽該不會(huì )騙我吧？不對，她不懂這“洋節”，不應該耍我�！安还芰��！蔽医蛔∮螒蜍浖恼T惑（要知道，那可是我朝思慕想了兩個(gè)星期的“CAI通緝令”呢），穿上我的“李寧”牌，推出我的坐騎“寶馬”號，箭一般地向表哥家沖去。
表哥家離我家有半個(gè)小時(shí)路程，我二十分鐘就騎到了――當然，到達時(shí)我已是汗流浹背，氣喘吁吁了，可我顧不得喘口氣就跑上樓去，給了表哥一個(gè)熱情的擁抱：“真是太好了！快點(diǎn)拿出來(lái)給我！”
“什么太好了？你發(fā)燒嗎？”表哥摸了摸我的腦門(mén)，一臉的莫名其妙。
“軟件呀？你給我買(mǎi)的游戲軟件。你不是打電話(huà)讓我來(lái)拿嗎？”我興沖沖地說(shuō)。
“我還沒(méi)去紹興呢，哪來(lái)的游戲軟件？”表哥把我按到沙發(fā)上，“誰(shuí)告訴你我打電話(huà)的？”
“啊――”我張大了嘴巴，半天也沒(méi)合攏――我又被騙了，而且這回還是“栽”在老媽手上。唉，老媽這會(huì )兒一定在樓下的王阿姨家樂(lè )呢！
愚人節快樂(lè )作文 篇4
今天是愚人節，我得處處小心點(diǎn)。
“江夢(mèng)璐，江夢(mèng)璐，快，王老師喊你去有急事�！蔽艺龖嵐P急書(shū)數學(xué)作業(yè)，課代表陳曹亮就慌慌張張地跑來(lái)，跑得急了，口水都快噴到了我的本子上。
看著(zhù)他那急相，不像是裝的，再想想他平時(shí)的老實(shí)本份，我毫不遲疑：王老師肯定又是有什么緊急的任務(wù)要布置了�！班�，馬上就到！”我把筆一放，便直奔班主任王老師辦公室。
“咚咚咚”，“報告�！薄罢堖M(jìn)�！�
“王老師，您叫我，是不是又有什么任務(wù)要我去做的？”我問(wèn)道。
“任務(wù)？”正在埋頭改作業(yè)的王老師停下了筆，好奇地問(wèn)，“什么任務(wù)？我沒(méi)有叫你��？”“嗯？沒(méi)有？噢，是我搞錯了。打擾您了！”我趕緊退出辦公室，想告訴陳曹亮，是不是他把傳話(huà)的人給記錯了。才走了沒(méi)多遠，就見(jiàn)陳曹亮急步而來(lái)。
“你來(lái)了正好。你是不是把人弄錯了？王老師沒(méi)有喊我��！你害得我差點(diǎn)被老師批評了�！蔽衣裨沟��！拔遗苓^(guò)來(lái)也就是這個(gè)事。我剛才是讓你去體育王老師那兒，你怎么去語(yǔ)文辦公室��？你做事真是顛三倒四的�！焙�，反過(guò)來(lái)說(shuō)我，還有這種人！“什么？你說(shuō)我顛三倒四？好，等我回來(lái)再跟你計較�！蔽疫吪苓呎f(shuō)，急匆匆地趕往體育老師的辦公室。結果，不用說(shuō)，大家也都能猜得著(zhù)：我被愚弄了！
我氣鼓鼓地沖出辦公室，直奔教室而去�！拔�，江夢(mèng)璐，你跑那么急干嘛��？還不快到校門(mén)口去，你媽送東西來(lái)了�！边@時(shí)我的“鐵姐妹”李楊同學(xué)從后面追了上來(lái)，抓著(zhù)我不放�！拔覌�?zhuān)克@時(shí)候來(lái)干什么��？你別騙我哦？”想想剛才的`事，我不禁猶豫起來(lái)�！拔覀儌z都是什么關(guān)系？我騙你干什么��！”李楊煞有其事地說(shuō)道， “我不曉得什么事，我只看到她手上拎著(zhù)個(gè)塑料袋。你再不去，她就要去上班了�！毕胂胍彩�，都老朋友六年了，不會(huì )做這種事的。我便轉身屁顛顛地跑向校門(mén)口。
咦？人呢？不會(huì )這么快就走了吧？不對，會(huì )不會(huì )是她在搗鬼，蒙我？到傳達室一問(wèn)，剛才哪有什么人啊，得，連這么鐵關(guān)系的人都來(lái)戲弄我，看我回班不好好修理你們，哼！
我前腳才踏教室門(mén)口，“哧……”“啊……”不知是什么東西噴向我的臉上、身上，嚇得我大叫起來(lái)。等定睛一瞧，嘿，這兩家伙正合伙拿著(zhù)搞活動(dòng)時(shí)用的彩噴朝我一陣“狂轟亂炸”呢！
“你們這兩個(gè)壞蛋，竟然敢聯(lián)合起來(lái)愚弄本大小姐，你們不想混了。給我站住，看你們往哪里跑！”我一幅義憤填膺的模樣，嚇得他們四處“潰逃”。教室里頓時(shí)響起了陣陣開(kāi)心的笑聲！
愚人節快樂(lè )作文 篇5
今天是四月一日，是愚人節，也就是我最期待和最害怕的節日。每年的這個(gè)節日，很多迷糊的人都被整得七葷八素。果然，在今天這個(gè)黑暗的日子里，我們班的那群不堪寂寞的同學(xué)如同陰魂不散的惡魔一般，一個(gè)接一個(gè)地制造惡作劇，把老師和同學(xué)整得不是暴跳如雷，就是低聲啜泣。在這里，我就倒點(diǎn)苦水給您聽(tīng)聽(tīng)吧！
人物之一：同學(xué)
一大早，鬼點(diǎn)子最多的L閑著(zhù)沒(méi)事干，找到他的死黨Z，問(wèn)道：“你看今天是愚人節，我們總不能按平時(shí)的游戲來(lái)玩吧？”Z似乎已經(jīng)明白了這句話(huà)的意思，靠在他的耳邊小聲嘀咕了幾句。L聽(tīng)得頻頻點(diǎn)頭。最后兩人心照不宣地相視一笑，只見(jiàn)Z沖出教室，跑向廁所。L來(lái)到我們班的.老大難——他各方面都表現不太好，我們送給他這么個(gè)別致的外號——K面前說(shuō)：“K，Z說(shuō)你剛剛上廁所把鋼筆落在洗手臺上了！他讓你趕緊回去拿�！蔽矣X(jué)得K應該知道今天是愚人節，誰(shuí)知他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接向廁所跑去。跑到一半，他停了下來(lái)，又跑回來(lái)。我以為他明白自己被騙了，沒(méi)想到他說(shuō)：“謝謝您的提醒，但那支鋼筆在我上完廁所時(shí)就被別人拿走了�！蔽沂煮@訝，天底下竟然有這么巧的事兒？
人物之二：老師
下午第二節是大家都很喜歡的體育課，我的同桌C很不舒服，可是她沒(méi)有請假條，怎么辦呢？就看她皺著(zhù)眉頭略微思考一下，笑容就浮現在臉上。她神秘地對我說(shuō)：“看我用什么好辦法！”她往辦公室繞了一圈，假裝請過(guò)了假，又跑回體育老師那兒，氣喘吁吁地說(shuō)：“班主任已經(jīng)批準了，可以不用跑步了�！崩蠋熣f(shuō)：“批的條子呢？”她答：“在班主任那里�！崩蠋煱胄虐胍桑骸澳闶遣皇窃隍_我��？”我在旁邊看不下去了，大聲說(shuō)到：“老師，愚人節快樂(lè )！”老師開(kāi)心地笑了。
人物之三：我
下課了，我在操場(chǎng)上無(wú)聊地散步。突然英語(yǔ)課代表R跑過(guò)來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“快去，英語(yǔ)老師叫你，你這次考試，可能不及格�！蔽覈槈牧�，飛速跑進(jìn)辦公室，趕緊跟英語(yǔ)老師道歉：“對不起，對不起，這次沒(méi)考好�！崩蠋煶泽@地說(shuō)：“誰(shuí)告訴你的？你考了98，還不算好嗎？”我心里一下就樂(lè )開(kāi)了花，這個(gè)R，竟然敢耍我，看我不收拾你。我跑到R面前：“老師并沒(méi)有批評我，她只是讓我轉告你抱作業(yè)本�！蓖�(zhù)他上樓的身影，我“噗嗤”一聲笑了出來(lái)。
哈哈，愚人節快樂(lè )！
愚人節快樂(lè )作文 篇6
一年一度的愚人節來(lái)到了，這對于擁有大量幽默細胞的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是大展身手的好機會(huì )，又怎能不誘發(fā)我捉弄人的熱情呢？
捉弄好朋友
4月1日一大早，暖暖的太陽(yáng)就開(kāi)始盡職工作了，大樹(shù)也在微風(fēng)中愜意地享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴。下課了，我興高采烈地跑到了關(guān)宇辰身邊，無(wú)比羨慕地對他說(shuō)：“你負責幫扶的八十分以下的那個(gè)同學(xué)，終于考到了八十分以上，他說(shuō)他中午邀請你吃肯德基呢！”“真的？那讓我快去看看！”關(guān)宇辰的眼中滿(mǎn)是欣喜，隨即便像離弦之箭似的跑了出去。而我卻站在原地竊笑著(zhù)：“哈哈！中計了吧！”
不一會(huì )兒，遠處傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我瞇眼一看，是關(guān)宇辰，��！情況不妙！快點(diǎn)溜！關(guān)宇辰來(lái)到座位后，還奇怪地感嘆道：“咦？人呢？哼！竟敢騙我？什么八十分以上，什么肯德基，全都是騙人的.！��？不對，今天是愚人節，好吧！我也要愚弄愚弄你這個(gè)狡猾的小狐貍�！�
愚弄老爸
捉弄過(guò)關(guān)宇辰之后，我便像中了邪一樣，我是上課笑，下課笑，連中午放學(xué)走路都在笑�；氐郊�，端著(zhù)碗，好不容易止住了笑，可一想到關(guān)宇辰被捉弄的滑稽模樣，居然又撲哧一聲笑了出來(lái)，把飯也噴得到處都是。老爸看見(jiàn)我傻笑的樣子，就問(wèn)：“兒子，啥事這么高興？”“老爸，你買(mǎi)的彩票中獎了！你還不知道吧？就我昨天給你寫(xiě)的那幾位數字�！薄笆裁�？中獎了？那讓我趕緊去兌獎！”說(shuō)著(zhù)，彩票迷老爸連衣服也顧不上換，像風(fēng)一樣就不見(jiàn)人影了。(原創(chuàng )投稿 )
十幾分鐘過(guò)后，老爸沮喪地回來(lái)了，嘴里罵罵咧咧道：“連個(gè)屁都沒(méi)中�！闭f(shuō)完，便憤怒地伸出他的大手掌，憤怒地朝我打來(lái)�！鞍�，你？”你們以為是我在叫，那可就大錯特錯了，是老爸在叫，原來(lái)他一巴掌下去不僅沒(méi)打到我的小屁股，還打到了桌角上�！澳氵@臭小子，給我等著(zhù)��！”爸爸疼得齜牙咧嘴，悻悻地指著(zhù)我發(fā)出了警告。哈哈哈……
關(guān)宇辰成功報復
下午去學(xué)前，我像往常一樣去敲關(guān)宇辰家的門(mén)。他出來(lái)了，手捂著(zhù)嘴，“咯咯咯…”地笑著(zhù)，我感覺(jué)那笑怎么那么可疑？好像有不好的征兆。果不其然，我剛邁進(jìn)他家一步，一盆滿(mǎn)滿(mǎn)的水劈頭蓋臉地砸了下來(lái)，我瞬間成了一只名副其實(shí)的“落湯雞”。關(guān)宇辰看著(zhù)我狼狽的模樣，得意地走到我跟前，笑嘻嘻地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”
這個(gè)愚人節，我收獲的快樂(lè )可還真不少��！
河南省沁陽(yáng)市第一小學(xué)五年級候函承
愚人節快樂(lè )作文 篇7
今天是愚人節！我想去騙騙別人，因為是愚人節嘛！
首先，我來(lái)到學(xué)校，看到有些同學(xué)正在討論先什么，我心里盤(pán)算著(zhù)，怎么騙他們呢！突然，心里靈機一動(dòng)。對他們說(shuō)："吳宇豪，你媽來(lái)了！"吳宇豪說(shuō)"哪里？"我用手指了指班外面，吳宇豪慢慢走過(guò)去，我忍不住已經(jīng)笑了，說(shuō)："愚人節快樂(lè )！"吳宇豪一看被騙了，一邊跑過(guò)來(lái)一邊說(shuō)："小王宇，你怎么能這樣呢？怎么好意思騙我呢？"而我還在一邊笑！時(shí)間過(guò)了一會(huì )，羅陽(yáng)鋒和余航來(lái)了我還是用了那招說(shuō)："羅陽(yáng)鋒，你媽來(lái)了！"但是我一想，不對啊，他是住老師家的，怎么會(huì )呢，我邊想覺(jué)的自己失算了，不知道該怎么辦……結果他卻說(shuō)："愚人節快樂(lè )！""你怎么知道的？""早知道了，今天是4月1日愚人節，誰(shuí)不知道��？"我一看騙不了他，便去騙余航。沒(méi)想到余航先說(shuō)了："你家被導彈炸了，小布什告訴我的！"我大笑起來(lái)，也知道余航已經(jīng)曉得今天是什么日子了！布什是美國總統啊，還去和他混……自從我在班上騙別人，我們班便掀起了騙人風(fēng)暴！班里的人大多數也知道了。但是有些人還沒(méi)來(lái)，我們一起打算騙下一個(gè)來(lái)到班里的人！過(guò)了許久，徐宇靜和黃安琪來(lái)了！我們異口同聲說(shuō)："對了，昨天晚上語(yǔ)文還有張講義，你們寫(xiě)了嗎？老師后來(lái)才說(shuō)的。""��？！沒(méi)寫(xiě)怎么辦？"有些人快忍不住笑了，我還是一本正經(jīng)的說(shuō)："快去買(mǎi)吧，晚了就沒(méi)了！"她們轉身欲走！這時(shí)，有些人忍不住性子了，看到她們被騙團團轉，笑起來(lái)了！她們象丈二和尚搞不清是什么東西了，我們說(shuō)"愚人節快樂(lè )！"這時(shí)候，她們才知道被騙了，不好意思的笑了……
現在已經(jīng)是第二節下課了，但這場(chǎng)風(fēng)暴還在繼續著(zhù)……我正在騙我們的`大隊委一一吳凌慧，我一想到她被騙的樣子就好笑！吳宇豪現在正在和我一起騙呢，我在旁觀(guān)，想看看她被騙的樣子！吳宇豪說(shuō)："你鞋帶掉了！"吳凌慧低下頭一看，邊看邊應聲"沒(méi)有��！""愚人節快樂(lè )！哈哈！我也笑了起來(lái)……
愚人節快樂(lè )作文 篇8
昨天是愚人節，發(fā)生了一件我們不可能想到的事情，你是不是想知道我們班發(fā)生了什么事?“想”!不急，下面由我娓娓道來(lái)。
那天，我交完作業(yè)，做完課前準備，正和同桌悠閑自得地聊天。過(guò)了一會(huì )兒，只見(jiàn)鄭焱心急匆匆地跑進(jìn)來(lái)，等他氣喘勻了以后，大聲呼喊：“胡老師說(shuō)了今天進(jìn)行第一模塊的考試，請同學(xué)們做好準備!”鄭焱心話(huà)音剛落，猶如一顆悶雷在教室里爆炸，同學(xué)們都被”炸”傻了，過(guò)了5秒鐘大家才反應過(guò)來(lái)，議論紛紛：有些同學(xué)說(shuō)：“啊?發(fā)生了什么事，竟然在沒(méi)有通知我們的情況下就考試了，太坑爹了吧!”我驚訝地說(shuō)：“什么情況，鄭焱心你會(huì )不會(huì )聽(tīng)錯了，以前考試老師都會(huì )通知的呀，這次怎么沒(méi)有通知?”我埋怨胡老師這次做得有點(diǎn)過(guò)分了，竟然沒(méi)有通知我們今天要考試，我們全班都肯定沒(méi)復習過(guò)。田老師一看我們正在下面竊竊私語(yǔ)，不高興地說(shuō)：“啊什么啊”，田老師一發(fā)話(huà)，全班立刻安靜了下來(lái)，就算有根針掉下來(lái)，我們也會(huì )聽(tīng)得一清二楚。
這時(shí)，胡老師走了進(jìn)來(lái)，可手中并沒(méi)有拿試卷，她邊走邊問(wèn)：“翁翌天，電腦開(kāi)好了沒(méi)有?”“沒(méi)有”，翁翌天回答。我是既相信今天會(huì )考試，又不相信會(huì )考試。相信是因為，胡老師開(kāi)電腦有可能是去放聽(tīng)力部分的錄音，不相信是因為考試總要試卷的吧，難道這次考試是口頭測試?柴啟銘偷偷地對我說(shuō)：“今天是愚人節，老師是不是坑我們的呀?”我無(wú)奈地舉起手，做了一個(gè)毫不知情的動(dòng)作，淡淡地說(shuō)：“我也不知道，有可能真要考試了?”胡老師看我們在課堂上講話(huà)，就嚴肅地對我們說(shuō)：“別講話(huà)，待會(huì )兒要考試了!”我看到胡老師那嚴肅地神情，心想：慘定了，慘定了，胡老師為什么早不考，晚不考，偏偏這個(gè)時(shí)候考，我還沒(méi)復習過(guò)呢!我還沒(méi)做好思想準備，希望胡老師不是真的考試，而是逗我們玩的呀!”大屏幕一點(diǎn)一點(diǎn)地亮了起來(lái)，的'面紗一步一步被揭開(kāi)，即將水落石出。
大屏幕終于亮到了我們可以看到的程度，終于浮出水面，大屏幕上呈現的是一個(gè)關(guān)于愚人節的小故事，我恍然大悟，原來(lái)今天是愚人節，胡老師原來(lái)是在“坑”我們啊!這時(shí)胡老師露出了燦爛的笑容，沒(méi)明白的同學(xué)也都明白過(guò)來(lái)了......
這次胡老師“太壞”了，竟然拿考試來(lái)逗我們，不過(guò)我現在終于明白被別人逗的滋味了，以前都是我逗別人。通過(guò)這次事件，我還明白了一個(gè)道理，那就是思考問(wèn)題的時(shí)候，一定要思考的全面一點(diǎn)，否則有可能會(huì )破壞答案的對錯。
愚人節快樂(lè )作文 篇9
那是一個(gè)深刻記憶的愚人節。前夕，咱們班多數同學(xué)又和班主任鬧了一些抵牾。在愚人節此日，他的英語(yǔ)課照常上，只是在開(kāi)頭的時(shí)辰竟然說(shuō)：今天是愚人節，在這里我祝愿大家節日歡愉。首先我想聲明的是，今天雖然是愚人節，但是我跟你們說(shuō)的話(huà)不是在開(kāi)打趣。下個(gè)星期起，將有一個(gè)比我優(yōu)秀的教員來(lái)做你們的班主任。我想我真的沒(méi)有能力教好你們，這些事情校長(cháng)已作出了安排。在這個(gè)本該輕松打趣中度過(guò)的節日，卻營(yíng)建出這般嚴肅的氣氛。咱們全班都是靜靜的。由于教員所說(shuō)話(huà)的真的是太逼切，咱們沒(méi)有理由相信這是假話(huà)，是愚人節的打趣。接著(zhù)，教員沒(méi)有繼續說(shuō)什么了，只是接著(zhù)講課文。
這一節課，咱們都聽(tīng)得特別當真。說(shuō)是當真聽(tīng)課，倒不如說(shuō)咱們在責怪地反思。由于咱們只是不懂得珍惜，教員的好，咱們又有什么不懂得？只不過(guò)，沖動(dòng)的咱們老是喜歡挑逗教員的欠好，如許，把教員氣著(zhù)了咱們才會(huì )感到高興。我其時(shí)把眼看東西假想線(xiàn)環(huán)繞四周，覺(jué)察有好幾個(gè)女同學(xué)都在細聲地抽泣，還有幾個(gè)平時(shí)很調皮的同學(xué)都在很沉默很悲傷，一貫喜歡看小說(shuō)的同桌，這一節課，也都把書(shū)收得緊緊的。大家無(wú)言，教員的授課聲響籠罩了整個(gè)教室。我第一次發(fā)現，原來(lái)這般的寂靜是多么的可怕。只是逐步地，女學(xué)生們的抽泣聲響，越來(lái)越大，教員只是看似無(wú)所說(shuō)的.地說(shuō)一聲：別抽泣，我走了，會(huì )有更好的教員來(lái)執教你們。這些話(huà)，說(shuō)是安慰咱們的話(huà)語(yǔ)，倒不如說(shuō)令咱們更加的心痛。由于這句話(huà)，更加體現出了教員對于咱們的掉望，并且離開(kāi)的決心是那么的堅定。下課了，這一次的“謝謝教員”咱們喊得特別清脆，聲響險些傳遍了校園的每個(gè)角落。連隔鄰班都驚嘆，這到底是一個(gè)怎么回事？
如許，整天下來(lái)咱們的情緒很欠好，班里老是充滿(mǎn)著(zhù)悲傷的氣氛。晚修，在最后一節課的時(shí)辰，班主任突然面帶笑顏地來(lái)到班里，咱們都是喜出望外，很明顯，感覺(jué)到氣氛不像白天那般嚴肅了。果然，班主任頒布發(fā)表：今天是愚人節，我很對不起大家的就是今天給你們開(kāi)了一個(gè)那么大的打趣。其實(shí)，說(shuō)不再做你們班主任的話(huà)，是騙你們的。還笑著(zhù)說(shuō)，如果不做你們的班主任，我能去哪里做呢？頓然，咱們感嘆。一時(shí)間，班里既是歡樂(lè )聲，也是埋怨聲。歡樂(lè )的就是班主任在這個(gè)愚人節頒布發(fā)表的事情果真是打趣，埋怨聲就是在這個(gè)本應該輕松的節日，讓咱們都在嚴肅悲傷的氛圍中度過(guò)。
愚人節快樂(lè )作文 篇10
翻開(kāi)日歷，是紅色的“4.1”，又是一年愚人節。在這一天，會(huì )發(fā)生什么呢?
鏡頭一
“醒醒，醒醒……”我咂咂嘴，翻了身，又繼續進(jìn)入夢(mèng)鄉�！俺蝺�，你姐姐今天回來(lái)，中午就到家，還給你帶了禮物呢!”是外婆的聲音。聽(tīng)到有presents，我立即睡意全無(wú)，一骨碌爬起來(lái)。咦，姐姐不是昨天剛去旅行的嗎，怎么今天就回來(lái)呢?我眨巴著(zhù)眼睛，盯著(zhù)外婆，只見(jiàn)她一臉誠實(shí)，絲毫沒(méi)有撒謊的影子�？赡苁且驗樘鞖獾腵緣故，他們改變行程了吧!想到這里，我高興了，以迅雷不及掩耳的速度起床刷牙洗臉吃早飯。做完這一系列的事，我便坐在門(mén)口的板凳上，安安靜靜地等著(zhù)姐姐拎著(zhù)大包小包出現，內心有掩飾不了的激動(dòng)。
太陽(yáng)漸漸升到了中天，可姐姐依然沒(méi)有回來(lái)，我也漸漸失去了耐心，大喊道：“怎么還沒(méi)回來(lái)啊?!”外婆聞聲趕來(lái)，，她見(jiàn)我在門(mén)口呆呆地等了一上午，不禁哈哈大笑：“哈哈……愚人節快樂(lè )!!”聽(tīng)了這話(huà)，我懵了，愚人節?
哦，又是一年愚人節!
鏡頭二
晚飯過(guò)后，我偷偷打開(kāi)冰箱，想享受一瓶酸奶，怎奈被媽媽發(fā)現。媽媽略生氣地說(shuō)：“剛剛吃完晚飯，就喝牛奶，你好饞啊!”“額，補充營(yíng)養嘛!”就這樣，我倆你一句我一句得“打起了仗”。一直靜觀(guān)“戰況”得爸爸突然開(kāi)口，很興奮的說(shuō)：“這樣吧，媽媽把牛奶藏起來(lái)，你找一找，怎么樣?”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)得點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸笑了，是陰險的笑。
“尋奶”旅途開(kāi)始了。我先從媽媽的臥室找起，當然，沒(méi)有。接著(zhù)，我立即轉移陣地，在家里進(jìn)行了地毯式的搜索，但都一無(wú)所獲。咦，在哪兒呢?我偷偷瞟媽媽?zhuān)灰?jiàn)她面露喜色，卻不時(shí)地看冰箱。哈哈，最危險的地方就是最安全的地方，我猛地拉開(kāi)冰箱門(mén)，看見(jiàn)了!“哇，我贏(yíng)了!”我很夸張地拿起牛奶，怎么這么輕啊?我插入吸管，用力吸起來(lái)，怎么沒(méi)有啊?我晃晃瓶子，是空的。我憤怒了，這時(shí)，瞧見(jiàn)爸爸一臉“奸詐”的笑容。我剛想“發(fā)作”，爸爸忍住笑，說(shuō)道:“嘿嘿，愚人節快樂(lè )!”Oh，Mygod!
哦，愚人節
4.1,又是一年愚人節�？鞓�(lè )，親情成了它的代名詞。
愚人節快樂(lè )作文 篇11
星期一是一個(gè)星期的開(kāi)始，要是按照我的理解，星期一是順利的，那么這一星期都會(huì )很順利，如果星期一是很坎坷的，那么就是不好的預兆。你看今天，哎！
昨天，我過(guò)的很順利，沒(méi)有想到今天卻是這樣的，因為今天有一個(gè)重要的因素——愚人節。
愚人節來(lái)自西方，也是美國的傳統節日，不管男女老少，都可以互相開(kāi)玩笑，如果后果很大，還不用承擔法律責任。美國還要評一個(gè)獎項，條件是編制世界上最離譜的，最離奇的，最荒唐的謊言。然而，這個(gè)節日引起了許多人民的不滿(mǎn)，還會(huì )引起一些戰亂�？墒�，有些國家卻認為，如果把這個(gè)節日取消的話(huà)，人民就會(huì )缺少了一個(gè)放松開(kāi)心的機會(huì )，畢竟這個(gè)節日的目的是讓大家放松的嘛！
今天，我抱著(zhù)緊張的心情來(lái)到學(xué)校，仔細檢查各種與我有關(guān)的東西，生怕出一點(diǎn)差錯。早讀上得還不錯，在可課間的時(shí)候，杜錚凱說(shuō)，午休的時(shí)候我完蛋了，我問(wèn)他為什么他也不回答。從那以后，我就一直擔心著(zhù)，一直在想到底是什么。到了午休，我不敢睡覺(jué)。直到午休結束。我再一次問(wèn)他，他卻說(shuō)，愚人節快樂(lè )，逗你玩呢！哎，這是上的第一次當。
第二次是在上午的一個(gè)課間。我去找杰玩，正在與杰聊著(zhù)天，忽然，于其走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，吃一口！”我當是也沒(méi)有看清楚那是什么，就咬了一口，結果是一塊餅干橡皮，只見(jiàn)，我周?chē)娜斯笮�。哎！這是我第二次上當。
第三次也是最后一次，這一次，可沒(méi)前兩次那么容易就漏出馬腳了。由于我的修正液比較好，里面的水用了很長(cháng)時(shí)間了還沒(méi)有壞，于是，杜錚凱說(shuō)：“你的.修正液怎么還沒(méi)有用完？”我得意洋洋地笑了一笑，當時(shí)他拿著(zhù)晃了晃，我也沒(méi)有在意，就出去了。當杜錚凱回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現我的修正液沒(méi)有了，我就問(wèn)他。問(wèn)完以后，之間他詭異的一笑，說(shuō)：“掉廁所里了�！蔽亦庵�(zhù)他，一時(shí)之間說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他在那里給我道歉，我哪里還有心思聽(tīng)呀！完被氣瘋了。他見(jiàn)我上了他的當，就從身后把修正液拿了出來(lái)，并說(shuō)；“哈哈，上當嘍！”天那，我這一天上了3次當，哎，倒霉呀！
愚人節真好，雖然有許多的人遭到了捉弄。但是畢竟是快樂(lè )的，愚人節的目的不就是為了大家能夠快樂(lè )嗎？有可能一些人開(kāi)玩笑有一點(diǎn)過(guò)頭，但是，可千萬(wàn)別放在心上，因為那樣就太不值了，不是嗎？
愚人節快樂(lè )作文 篇12
······· 愚人節快樂(lè )
· 我是一個(gè)生活在蜜罐里的孩子，我覺(jué)的祖國是多么偉大。我生活是多么開(kāi)心�！ぁぁぁぁぁぁぁ�
· 你知道今天是什么日子嗎？對今天是愚人節。一提到今天我就特別開(kāi)心因為我愚弄了兩個(gè)人一個(gè)是趙碩一個(gè)是許凡奇。
今天上午寫(xiě)完作業(yè)去交恰好許凡奇也去，我們倆就爭先恐后的奔向辦公室一到門(mén)口我拉著(zhù)許凡奇的帽子不讓他走，可是他卻用力的往前走。他勁還挺大，進(jìn)了辦公室他剛要排隊我就引開(kāi)許凡奇的注意力插在他的前面；看他臉上的表情十分憤怒，我心想：早改早開(kāi)溜免的他揍我。改完以后我就以后我就趕快逃走了。出門(mén)以后我才松了一口氣，之后我把愚弄許凡奇的事跟孔令欣和楊璐講了一遍。她們笑的肚子都疼了，差點(diǎn)在地上打滾�？琢钚酪槐樾σ贿吜炎煺f(shuō)：“今天，還沒(méi)過(guò)完呢許凡奇就被愚弄了四次了�！毕挛绶艑W(xué)我們要上興趣班，許凡奇想趁機愚弄我。我連續被耍了三次真不甘心啊。上英語(yǔ)課休息時(shí)許凡奇給我小高高一個(gè)人一張紙條。許凡奇笑著(zhù)說(shuō)：“等我走了以后你再看�！蔽也艣](méi)那么傻呢！他剛要逃走我一把抓住了他的`帽子，一邊把紙條打開(kāi)上面寫(xiě)著(zhù)：apri fool's day happy!here you are 許凡奇。我看見(jiàn)就火冒三丈追在許凡奇后面暴打一通他差點(diǎn)喊救命�。�！這時(shí)他跟我說(shuō)高軼寒在紙上寫(xiě)了什么。我拿起小高高的紙條一看哈哈大笑。小高高在許凡奇寫(xiě)的話(huà)下面寫(xiě)了：you are a big fool!接著(zhù)我告訴許凡奇小高高說(shuō)你是一個(gè)大笨蛋。這會(huì )兒我正在貼報紙許凡奇搖了一下椅子我差點(diǎn)摔下來(lái)。這回他可把我惹毛了狗急也要跳墻的，我把嗓門(mén)提高了八度說(shuō)：“你瘋了，這回我可要給你點(diǎn)顏色看看，老虎不發(fā)威你當我是病貓��！”下面我和他打的不可開(kāi)交，直到老師喊上課為止。
今天下午，趙碩和陳秋哲、帥博文在后樓打卡。我一走到那趙碩走過(guò)來(lái)嬉皮笑臉的說(shuō)：“愚人節快樂(lè )�！蔽覍�(shí)在忍無(wú)可忍了真想把趙碩打成肉醬好解我心頭之恨�？晌矣窒肴绻麃�(lái)愚弄愚弄他起不是兩全其美嗎。我很?chē)烂C的跟趙碩說(shuō)：“趙碩你屁股上有一個(gè)洞�！壁w碩一臉茫然的問(wèn)我哪有我大笑說(shuō):"愚人節快樂(lè )！"趙碩生氣地問(wèn):"下次我一定不會(huì )上當的。"我又說(shuō)：“趙碩你屁股上又一粒米飯真的."趙碩又摸什么東西都沒(méi)有。我說(shuō)：“在次祝你愚人節快樂(lè )！”。趙碩龍顏大怒：“你小子竟然敢騙我，真是可惡�！薄ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁ�
· 嘻嘻被人愚弄的滋味很不錯吧。
愚人節快樂(lè )作文 篇13
時(shí)光如流水，轉眼之間，咱們已經(jīng)長(cháng)大。在成長(cháng)的過(guò)程中，我經(jīng)歷了很多快樂(lè )�；厥啄切┛鞓�(lè )的往事，它們是那么令人回味無(wú)窮，給我原本平淡枯燥的學(xué)習生活增添了許多樂(lè )趣。
兩年前的愚人節，正是咱們早已期盼的節日啊。顧名思義，這愚人節就是愚弄人的節日，可是，這天被愚弄的人可千萬(wàn)不能生氣喲。那天，我和同學(xué)們商量著(zhù)愚弄誰(shuí)，大家你看看我，我瞅瞅你，都在動(dòng)歪腦筋�！皩�，徐老師，咱們就來(lái)愚弄一下一向嚴厲的徐老師！看誰(shuí)有這個(gè)膽量�！薄皳v蛋鬼”陳昊一提議，咱們立即一呼百應，全部把目標鎖定在徐老師身上，全然忘了平時(shí)對她的懼怕。陳昊將徐老師坐的凳子卸下一條腿，然后放好，接下來(lái)的好戲就等著(zhù)瞧吧，嘿嘿！
早自習時(shí)，大家都靜靜地坐在教室里，等待著(zhù)這一好戲的.開(kāi)演。()徐老師像往常一樣邁著(zhù)穩健的步子進(jìn)來(lái)了，她看見(jiàn)教室里很安靜，十分高興，繃著(zhù)臉說(shuō)了聲：“你們讀英語(yǔ)吧！”就習慣地坐下來(lái)準備批作業(yè)。結果正如咱們期待的那樣，只聽(tīng)“撲通”一聲，徐老師摔了個(gè)四腳朝天。這下可樂(lè )壞了咱們，有的笑得捂著(zhù)嘴巴，有的笑得前仰后合，還有的笑得捂著(zhù)肚皮。班長(cháng)跑過(guò)去把老師扶起來(lái)，咱們異口同聲地站起來(lái)，齊聲說(shuō)：“老師，愚人節快樂(lè )！”本來(lái)想發(fā)火的徐老師便立刻轉怒為樂(lè )了。班長(cháng)把板凳腿安好后，老師像什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣，坐下埋頭批作業(yè)。
下午，徐老師把陳昊叫到辦公室，跟他說(shuō)了一番話(huà)后，陳昊就垂頭喪氣地回來(lái)了。咱們一齊圍上去問(wèn)他怎么回事。他說(shuō)他被校長(cháng)開(kāi)除了，大顆大顆的眼淚從臉頰滑下。咱們都后悔得跟著(zhù)哭了起來(lái)。這時(shí)，徐老師繃著(zhù)臉邁著(zhù)穩健的步子來(lái)了，看看咱們，露出久違的詭秘的笑容，高聲對咱們說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節快樂(lè )！”啊，原來(lái)這是老師以其人之道還治其人之身的妙計呀！咱們全都破涕為笑，由衷地喊道：“老師好！”徐老師的臉上像盛開(kāi)了一朵朵花兒，美麗極了。我再看看同學(xué)們，他們也個(gè)個(gè)臉上像盛開(kāi)的花兒一樣，可愛(ài)極了。
這是我過(guò)得最快樂(lè )的一個(gè)節日，它讓咱們和嚴厲的徐老師之間縮短了情感的距離，成為咱們師生相處中美麗而又快樂(lè )的小插曲，成為我永久的記憶。
愚人節快樂(lè )作文 篇14
耶！一年一度的愚人節終于到了。我們今天的口號是：“誆人無(wú)錯，使詐有理�！蔽�！好戲就要上演嘍！精彩不容錯過(guò)，快來(lái)看吧！
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節課考數學(xué)第三單元�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了：“A級超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數學(xué)書(shū)，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書(shū)”……正當我們忙得不亦樂(lè )乎之時(shí)，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節快樂(lè )！”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽乙宦�(tīng)，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，于是將計就計，順勢把他的`鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開(kāi)了�？墒�，沒(méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著(zhù)我們呢！
放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧！”我把書(shū)包使勁往地上一扔，沮喪地說(shuō)：“看什么看？考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢不妙，連忙說(shuō)：“且慢！棒下流人，愚人節快樂(lè )！”媽媽一聽(tīng)，轉怒為喜，禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。
朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬(wàn)不要動(dòng)氣��！唯一要做的就是：小心、小心、再小心；謹慎、謹慎、再謹慎。當心挨整！嘿嘿……
盧灣中學(xué)一年級:董祺駿
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