[合集]愚人節的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的愚人節的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　愚人節的作文 篇1

　　星期四，是愚人節，是個(gè)西方的民間傳統節日，也是個(gè)謊言的節日。早上，我一來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)進(jìn)班級，就差點(diǎn)被戲弄了。梁彥嫻說(shuō)：“哎呀，你的頭上有一只蚊子！”，我心想，今天是愚人節，不能上當，便說(shuō)：“哦，是嗎！”。坐到位置上，鄭巧走來(lái)了，她說(shuō)：“你好，哎呀，救命，你身后有只蟑螂！”我又說(shuō)：“是的！”她們愚人不到，便失望地走了。哈哈，我心里暗暗一笑。

　　放學(xué)回家后，我就將上午發(fā)生的事情和媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)，她不喜歡圣誕節、愚人節等等的西方節日，其實(shí)，我們是中國人，就要過(guò)中國傳統的'節日。我心想，那也挺有道理！

　　愚人節的作文 篇2

　　為了給馬超一個(gè)教訓，我向周笑要了一張小狗的貼畫(huà)，往馬超身上一粘，哈，這小子竟然沒(méi)有發(fā)現。上課了，我背書(shū)背好了，沒(méi)事情干，冒出一個(gè)壞點(diǎn)子。我在一張紙條上寫(xiě)：我很可愛(ài)吧。然后又畫(huà)了一只小豬，用透明膠布粘了一頭，尋找下手的目標。哈，唐祥凱正專(zhuān)心致志地做他的文集，不好意思了，我輕手輕腳地把紙條粘在了他背后。他竟然毫無(wú)察覺(jué)，就帶著(zhù)這張紙條下去做操了，一路上，回頭率１００％。

　　梁婉娉實(shí)在是厲害，把杜校長(cháng)耍了一回，膽子夠大。還有一些別的班的同學(xué)，把老師耍的.團團轉，真是厲害！

　　回到家，放下書(shū)包，呀，書(shū)包上怎么有一個(gè)紙條：我是笨蛋！怪不得一路上那么多人看著(zhù)我呢。這是哪個(gè)殺千刀的干的！我跟你沒(méi)完！你們也要小心一點(diǎn)嘍。

　　愚人節的作文 篇3

　　大家都知道，愚人節是一個(gè)西方的節日，在每年的四月一日是最可笑、最滑稽的節日。到了這天，人們會(huì )把自己最開(kāi)心的事，講給別人聽(tīng)，把別人騙得越滑稽，越可笑，那么你就勝利了。今天，是愚人節，我還不知道，在商店里買(mǎi)了一瓶水，同桌看見(jiàn)了，快快跑回班里，我一進(jìn)門(mén)，他大叫道：“哎，水瓶掉了！”我摸了摸，手上的'水瓶還在。他就去愚弄高子怡，說(shuō)：“你的筆掉了”，高子怡低下頭看了看，沒(méi)掉。他繞著(zhù)口令說(shuō)：“東看西看老母豬下蛋”。我一想，今天不是愚人節嗎？我去把老師愚弄一下吧，正好，老師也到教室來(lái)了，手上還拿著(zhù)保暖杯，我對老師大叫到：“你的杯子掉了，”老師看了看，沒(méi)掉，老師笑了笑，我趕忙說(shuō)：“老師，愚人節快樂(lè )！”下午放學(xué)，我回到家，爸爸在洗手，我問(wèn)：“水熱嗎？”爸爸說(shuō)：“是��！沸沸的”我一摸冰冰涼，我說(shuō)：“你騙人”，爸爸“嘿”“嘿”笑了兩聲走了。今天的愚人節真有趣！

　　愚人節的作文 篇4

　　今天，還是一個(gè)陰天，卻沒(méi)能影響同學(xué)們的愉悅心情，因為，今天是愚人節！

　　一進(jìn)教室，同學(xué)們就開(kāi)始七嘴八舌了，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“哎，你鼻子旁邊有一只小蟲(chóng)子�！币婚_(kāi)始那個(gè)同學(xué)還有些懷疑，后來(lái)，這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“真的有一只耶，還在爬呢！”他信以為真，竟真摸了摸自己的鼻子，看著(zhù)他的'樣子，我們都哄堂大笑。還有許多同學(xué)都被耍的團團轉。

　　早上第三節課是足球課，同學(xué)們還騙不過(guò)癮，個(gè)個(gè)都蠢蠢欲動(dòng)。當老師過(guò)來(lái)時(shí)，一些同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“老師，你掉錢(qián)了�！逼渌�同學(xué)則捂著(zhù)嘴巴在一旁偷笑。老師看了看地上，什么也沒(méi)有，邊說(shuō)：“在哪兒��！”這時(shí)，我們才公布答案，一齊喊起來(lái)：“愚人節快樂(lè )！”說(shuō)完，我們都笑了，老師也笑了。

　　愚人節的作文 篇5

　　記得我還在讀小學(xué)的時(shí)候，每到愚人節就提心吊膽的生怕誰(shuí)讓你變成愚人。所以就十分的怕！

　　那天我剛到學(xué)校，就看見(jiàn)我們班的男生女生變成和大花貓，滿(mǎn)臉的墨水。我一看不對頭就問(wèn)了一下同學(xué)XX說(shuō)：“班上的'XX又在玩弄人拉，教室已經(jīng)不安全拉，快走�！蔽荫R上也拿出整人裝備有“辣椒牙簽，癢癢粉之類(lèi)的……可嚇人拉”我走進(jìn)教室，一看！挖！教室里一片黑暗，我不慌不忙的拿出裝備對XX一陣炮轟，讓他也知道了厲害！我也受了內傷！不久上自習了！

　　我們就商量給老師一個(gè)驚喜，我們拿出家伙，有雪花，彩帶，金粉之類(lèi)的……不就老師來(lái)拉！我們先給老師打了招呼，后說(shuō)了一句“老師愚人節快樂(lè )”就向老師“招呼”老師被打了個(gè)天昏地暗！下課時(shí)老師說(shuō)了一句話(huà)愚人節專(zhuān)整我們愚人。

　　愚人節的作文 篇6

　　一個(gè)特殊的節日給予了人們無(wú)比的快樂(lè )和希望。大家制造著(zhù)每一個(gè)特殊的玩笑，那是打開(kāi)了人們心中的鎖，是快樂(lè )，是快樂(lè )給予了他們心中的鑰匙。

　　這一天，來(lái)的特別早，因為我不知道今天是愚人節所以被愚弄了。嘻嘻嘻，逗一逗她‘常遠，老師叫你去辦公室一趟，因為你沒(méi)完成作業(yè)所以……’。我心想；我一個(gè)優(yōu)等生怎么怎么沒(méi)完成作業(yè)？這讓我無(wú)法接受立即哭了出來(lái)，后來(lái)我才知道原來(lái)是騙我呢！回家一看原來(lái)是愚人節我立刻回家愚弄了媽媽。

　　我一回家就表現出一副快要哭出來(lái)的`表情悲傷難過(guò)的說(shuō)；“媽媽老師讓你去學(xué)校一趟�！眿寢屢幌裸读私Y巴的說(shuō)；“怎么怎么讓我去學(xué)校？”我突然說(shuō)；“愚人節快樂(lè )！”

　　多么快樂(lè )的愚人節��！

　　愚人節的作文 篇7

　　一大早，我跑進(jìn)教室，同學(xué)就故作神秘對我說(shuō)：“你不知道今天放假？”我一頭霧水，摸摸頭：“哦！”轉身要走出教室，身后突然傳來(lái)一陣爆笑，接著(zhù)是一陣大喊：“愚人節快樂(lè )！”

　　噢，原來(lái)今天是愚人節。哈哈，愚人節！我也要捉弄一下別人，可同學(xué)們都知道了，怎么辦呢？到底捉弄誰(shuí)呢？百般思慮后，我決定：就去捉弄媽媽?zhuān)?/p>

　　今天是愚人節，有許多小朋友開(kāi)玩笑。

　　下午，有個(gè)小朋友對我說(shuō)：“下節課體育課�！蔽蚁耄骸吧衔绮皇且呀�(jīng)上過(guò)了嗎？怎么調課了？”然后，他笑著(zhù)對我說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”

　　過(guò)了一會(huì )兒，又有個(gè)小朋友對我說(shuō)：“明天去春游�！边@時(shí)，我根本就不相信，因為老師沒(méi)有發(fā)通知，我對她說(shuō)了句：“愚人節快樂(lè )！我才不會(huì )上當呢！”她哈哈大笑了起來(lái)。

　　愚人節的作文 篇8

　　愚人節四月一日，是西方國家的一個(gè)很出名的節日。傳到中國來(lái)，也有了相當大的名氣，因為這個(gè)節日可以在不尷尬的場(chǎng)合中說(shuō)真話(huà)，也可以告訴對方說(shuō)的是假話(huà)。在網(wǎng)上，對于這個(gè)節日，人們定義的很浪漫。當你喜歡一個(gè)人的時(shí)候，你可以在這一天對她說(shuō)，我喜歡你。然后再告訴她，我是騙你的，這樣可以緩解尷尬，所以傳的非常的廣泛。在當時(shí)的小學(xué)，還沒(méi)有那么多小孩子可以接觸網(wǎng)絡(luò )，所以就不會(huì )有那么多人知道這樣的含義。

　　我的同桌，他是一個(gè)靦腆的男生，當在這一天的時(shí)候，他突然說(shuō)喜歡我，我差點(diǎn)信以為真。直到他告訴我關(guān)于愚人節的.東西的時(shí)候，我才知道原來(lái)是這樣。其實(shí)那次他是真的在向我表白，不過(guò)沒(méi)接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò )的我并不知道這樣的含義，便就毫無(wú)意義。他為了掩飾自己，還特意向好幾個(gè)人說(shuō)了這樣的話(huà)，就是希望打消我的疑慮。

　　我不知道這件事過(guò)去了多久，但是我還記得他說(shuō)，有些人一年中只有一天才能說(shuō)出自己平常不能說(shuō)的話(huà)，以此來(lái)掩飾自己的真心。

　　愚人節的作文 篇9

　　早上剛準備上學(xué)“飛奔”的時(shí)候，只聽(tīng)到媽媽在喊�！靶；胀�記帶了！”“我急忙看了一下。嘿！被媽媽騙了，我的“�；铡惫怨缘亓粼谖倚睦�！

　　上午第一節課結束后，對朋友來(lái)說(shuō)，“豬”這個(gè)詞是“fug”吧？我怎么忘了！”“。

　　“不，可能是‘ping’！”

　　“��？是嗎？到底是“I”還是“U”？單擊

　　“它是‘I’！單擊

　　哈哈！

　　又下課了，我當然實(shí)行我的.“欺騙計劃”！我對Z說(shuō)�！坝⒄Z(yǔ)老師讓我去辦公室�？禳c(diǎn)！”

　　“哦！知道了！”

　　我看見(jiàn)他跑出教室，讓我來(lái)回笑。

　　愚人節很快就結束了。我期待下次早點(diǎn)來(lái)！

　　愚人節的作文 篇10

　　終于挨到放學(xué)了，電鈴還沒(méi)停下，我以抓起書(shū)包“飛奔”到了自行車(chē)棚，速度之快，讓你無(wú)法想象，不一會(huì )兒，我便在回家路上了。這時(shí)，班長(cháng)的嗓音從后面傳來(lái)：“

　　仁杰，你的鑰匙掉了！”唉，又來(lái)了，就連放學(xué)也不放過(guò)，不愧為“負責任”的班長(cháng)。于是，我轉過(guò)頭來(lái)回來(lái)回了一句：“饒了我吧！”“真的，我沒(méi)騙你，你的.鑰匙真的掉了！”鬼才信呢，我心里不滿(mǎn)地嘀咕，為了逃出這愚人的世界，我拼命地踩著(zhù)自行車(chē)，揚長(cháng)而去。終于到家了，我走上樓梯，習慣的像往常那樣掏出鑰匙準備開(kāi)門(mén)�！鞍パ�！”鑰匙呢？我掏空了所有的口袋，不禁失聲叫道。今晚老爸老媽可不在家呀！要吃西北風(fēng)了。555……

　　愚人節的作文 篇11

　　哎！都是愚人節惹得禍！

　　直到現在，只要一想起愚人節那天被愚弄的情景，我就哭笑不得。

　　一大早，就聽(tīng)媽媽在客廳著(zhù)急地說(shuō)：“夢(mèng)媛，快起床，都七點(diǎn)一刻了，你上學(xué)要遲到了！”一聽(tīng)上學(xué)要遲到了，我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時(shí)，媽媽走進(jìn)我的房間笑著(zhù)對我說(shuō)：“別急，夢(mèng)媛，現在才六點(diǎn)一刻，愚人快樂(lè )！”

　　到了學(xué)校，我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室，就聽(tīng)周存飛一本正經(jīng)地對我說(shuō)：“湯夢(mèng)媛，語(yǔ)文老師讓你到他辦公室去一下，他說(shuō)有事找你�！蔽壹泵Ψ畔聲�(shū)包奔向語(yǔ)文老師的辦公室。走到教室門(mén)口，我突然想起，今天是愚人節，周存飛會(huì )不會(huì )在耍我呢？我立刻調轉頭，只見(jiàn)周存飛正在座位上偷著(zhù)樂(lè )呢！

　　回到位置上我才坐下喘口氣，就見(jiàn)查蓓在教室窗臺那邊一臉詫異地說(shuō)：“湯夢(mèng)媛，你數學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫(xiě)了一頁(yè)�！蔽乙宦�(tīng)驚得不知所措，趕忙拿起筆來(lái)到窗前。查蓓見(jiàn)我驚慌失措的.樣子都在那笑彎了腰。

　　哎！都是愚人節惹得禍！

　　愚人節的作文 篇12

　　今天是四月一日愚人節，我最喜歡的'節日就是愚人節了，因為在這一天我可以捉弄任何人。

　　今天，我在學(xué)校愚樂(lè )了一個(gè)人， 是我們班的同學(xué)——王貴琪。下課時(shí)，我迫不及待地去找王貴琪玩捉迷藏，王貴琪說(shuō)：“好啊!不過(guò)我要當藏的�！边@時(shí)，我想到一個(gè)妙計，我心想：今天是愚人節，我不如捉弄她一番。我邪惡地說(shuō)“行�！庇螒蜷_(kāi)始了，我假裝開(kāi)始數，等她跑遠了，我就趕緊偷偷往教室跑，她等了好長(cháng)時(shí)間看見(jiàn)我還不來(lái)，就垂頭喪氣地回到教室，她看見(jiàn)我在教室里才恍然大悟，才知道被我耍了，我們兩個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。

　　我苦費心機，終于把她耍了，這個(gè)愚人節真沒(méi)白過(guò)。

　　愚人節的作文 篇13

　　記得，我在四年級愚人節的時(shí)候。同學(xué)們都歡快的“說(shuō)謊”，不知道是那個(gè)同學(xué)出的'餿主意，被老師數落了一頓。

　　事情是這樣的，那時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：我們不如把門(mén)開(kāi)開(kāi)點(diǎn)，然后把書(shū)放到門(mén)上面，之后我們就坐好，等老師來(lái)了就行了，我們想了想也可以，于是就照辦了。等老師來(lái)了，我們的想法沒(méi)有成功，老師走了進(jìn)來(lái)，拿了一個(gè)板凳放在了講臺，坐了上去說(shuō)：這是那位同學(xué)的想法啊。一個(gè)男生站了起來(lái)，老師是我，這個(gè)男生笑瞇瞇的說(shuō)。你的想法是好的，但是你應該把這些小聰明放在學(xué)習上，今天雖然是愚人節，但這一樣是上學(xué)的時(shí)間，我希望你們不要把我的一片希望，變成一片無(wú)望……我的話(huà)說(shuō)完了，上課。

　　那一節課，老師說(shuō)了很多，我們也深深的記下了，我不會(huì )辜負老師的一片希望，也不會(huì )讓它變成無(wú)望。

　　愚人節的作文 篇14

　　要找整人方法大全，當然要找整人專(zhuān)家團了。

　　向來(lái)不喜歡洋節，但在那么多不喜歡的洋節當中，最喜歡的還是每年一次的“愚人節”！可以整人不要錢(qián)，呵呵。

　　在西方國家里，每年4月1日的“愚人節”意味著(zhù)一個(gè)人可以玩弄各種小把戲而不必承擔后果。叫一聲“愚人節玩笑”你的'惡作劇就會(huì )被原諒。在此收集了一些愚人節愚人招數，大家可以一笑置之……

　　如果真的參照本帖內容去實(shí)施造成不良后果，千萬(wàn)記得與本人無(wú)關(guān)。如果你有更好的招數，不妨也一起加進(jìn)來(lái)哦……

　　作為一個(gè)整蠱者首先要具備“快、穩、靈、準”條件。

　　所謂“快”即是速度快，你必須可以在最短的時(shí)間內做好一切整蠱工作，并且在被發(fā)現后可以迅速逃跑，避免報復。

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