【精品】愚人節作文集合6篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的愚人節作文7篇，歡迎大家分享。

愚人節作文 篇1

　　哈哈，今天又是一點(diǎn)一度的愚人節啦！我可得好好計劃一下。

　　第一次作戰計劃是在大課間活動(dòng)。我環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有誰(shuí)比較容易上當一點(diǎn)的，終于，我發(fā)現了一個(gè)目標——任杰�？赡苁且驗檫@節日的名字愚“任杰”吧，我特別地想耍耍他。

　　我先把他的文具盒藏到他同桌的書(shū)包里，接著(zhù)如無(wú)其事地走過(guò)去，對他身邊的另一個(gè)人說(shuō)：“哎呀，我剛才好像看見(jiàn)一個(gè)跟任杰那個(gè)差不多的文具盒在垃圾桶里，好像是被趙慶飛扔的�！比谓苈�(tīng)后果然上當了，他立馬跑向垃圾桶左瞧右看，甚至還用手在翻�？吹竭@幅場(chǎng)景我立馬笑了起來(lái)，當任杰聽(tīng)到我捧腹大笑的笑聲后，馬上意識到自己上當了，但這是愚人節，他可不能生氣。

　　我似乎是愚人愚上癮了，立馬又盯上了一個(gè)人——孫大雄。我裝作去找夏銀英，在走過(guò)孫大雄旁邊時(shí)，我悄悄地說(shuō)了一句：“死唐永輝，想讓我把孫大雄叫下去，門(mén)兒都沒(méi)有！”正巧，孫大雄聽(tīng)的一清二楚，立馬跑下樓去，當他發(fā)下樓下空無(wú)一人時(shí)，他的反應和任杰一樣，我又忍不住笑了起來(lái)。

　　愚人節，這可是放松心情，捉弄人的好節日��！

愚人節作文 篇2

　　愚人節這個(gè)節日有意思，這個(gè)節日讓我擁有好多歡樂(lè )的事，讓我感受到了快樂(lè )，感受到了這個(gè)節日的不同之處。

　　愚人節，這個(gè)節日意義非凡，這個(gè)節日總想著(zhù)要怎么樣給其他的好朋友一個(gè)愚他的一個(gè)小事情，讓好朋友們看到這個(gè)節日的不同意義。

　　愚人節這一天會(huì )發(fā)生好多事情，這一天會(huì )有好多離奇的事情發(fā)生，這一天會(huì )有好多人給你說(shuō)一些很真實(shí)的事情，其實(shí)還是假的事情，迷惑你。在說(shuō)完了最后的故事之后就會(huì )和你說(shuō)你上當了，今天是愚人節，你被愚了。聽(tīng)隔壁的小強說(shuō)了，自己的伙伴吃飯去了，之后沒(méi)有帶錢(qián)，要小強去給付賬，之后到了飯店居然沒(méi)有看到人，之后小伙伴給他打電話(huà)，說(shuō)今天是愚人節，恭喜你被愚了。想到了這里心里是即生氣，有覺(jué)得好笑，即讓人心煩又讓人感覺(jué)有趣。愚人節，這一天會(huì )有多少人會(huì )被愚，這一天會(huì )有多少人會(huì )在歡樂(lè )和被愚了之后的一種不同的感覺(jué)，這樣的感覺(jué)會(huì )讓人感覺(jué)的更多，感覺(jué)的不同的意義。愚人節，這一天是不一樣的，帶給人的快樂(lè )也是不一樣的，是一種可笑，也是一種愉快，但是這樣的感覺(jué)是不同的，這樣的感覺(jué)讓我比起來(lái)那些，是不同的，是不一樣的，是非凡的。

　　愚人節，這一天帶來(lái)了好多快樂(lè )，這樣的快樂(lè )時(shí)一種被騙了之后的一種快樂(lè )，即可氣又好笑。

愚人節作文 篇3

　　四年級了，考試的次數越來(lái)越多。雖然媽媽一直說(shuō)成績(jì)不是最重要的�？擅看慰荚嚽�，卻總是比我還要緊張，時(shí)不時(shí)把“考試”二字掛在嘴邊。當我考差時(shí)，媽媽就會(huì )悄悄地皺起眉頭，默默地嘆著(zhù)氣；當我取得了好成績(jì)，那一天，她的嘴角都會(huì )帶著(zhù)一絲微微的笑意，說(shuō)話(huà)也變成格外溫柔……

　　今天，是英語(yǔ)的期中考試，我和好朋友來(lái)寶分別考了65分和64分，看著(zhù)這張滿(mǎn)分為70分的考試卷，我們開(kāi)始策劃起一場(chǎng)惡作劇。

　　放學(xué)后，我們來(lái)到休息室。哈！太好了，平常天天粘在一起的兩位媽媽竟然沒(méi)有在一起，那就先測試一下我那倒霉的老媽。嘿嘿，老媽?zhuān)�接招吧�?/p>

　　我裝作怯怯地樣子，挪著(zhù)雙腳，蹭到媽媽身邊。

　　“怎么了？”媽媽渾然不知，還以為我不舒服呢。

　　“我這次考試只考了65分�！蔽矣梦米影愕穆曇艋卮鸬�。

　　她不敢相信地盯著(zhù)我的眼睛，難道發(fā)現了我們的計劃？我趕緊低下頭，努力不讓自己笑出來(lái)。

　　“怎么會(huì )這么低呢，是哪里不懂么？”媽媽的語(yǔ)氣明顯焦急起來(lái)。

　　“都懂，是粗心�！薄澳恪�…”不好！我從老媽的眼神中看到了憤怒的烈火正在熊熊燃燒，正當“炸X彈老媽”即將爆炸的一瞬間，“滿(mǎn)分是70分!”這句話(huà)就像一盆冷水潑在媽媽頭上似的，燒滅了所有的火苗。

　　來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，來(lái)寶的媽媽早已在車(chē)里等候了。O，開(kāi)演！我裝作很委屈的'樣子，像只剛被揍過(guò)的賴(lài)皮狗可憐巴巴地跟在后面，只見(jiàn)來(lái)寶站在車(chē)前不停地用手搓著(zhù)衣角，還擠出幾滴眼淚，演技一流啊，佩服佩服！“媽?zhuān)�我這次沒(méi)考好，才考64分！”誰(shuí)知話(huà)音剛落，阿姨的臉立馬睛轉陰，眼看著(zhù)暴風(fēng)驟雨就要來(lái)臨，膽小的來(lái)寶趕緊泄了密，總算保住了小命！

　　雖然只是一次小小的試驗，卻足以證明媽媽們對我們的成績(jì)是多么重視，我們的成績(jì)時(shí)刻牽扯著(zhù)她們的喜怒哀樂(lè )。其實(shí)，我們比任何人都在意自己的成績(jì)，比任何人都渴望取得高分。有的時(shí)候，確實(shí)也會(huì )失誤，但是我們一直在努力，每次都會(huì )從失敗中總結教訓。相信我們，您們的信任是對我們最好的鼓勵！

愚人節作文 篇4

　　愚人節 今天是愚人節，我一大早就來(lái)到學(xué)校里，準備騙一騙不知道今天是愚人節的那些同學(xué)。 我剛到學(xué)校，就被我們班的一名同學(xué)騙了。他說(shuō)今天要穿校服，把我嚇了一跳，最后他說(shuō)了一聲愚人節快樂(lè )，我才松了一口氣。我準備騙騙他，讓他也被我嚇一次，可是每一次他都沒(méi)上當，我只好善罷甘休了。這時(shí)，我看見(jiàn)一位同學(xué)走進(jìn)了教室，我跑到他的面前，對他說(shuō)：“今天要帶10元錢(qián)�！彼�被我嚇了一跳，我看到他著(zhù)急的樣子，只好實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了，他氣得恨不得要打人了，我只好說(shuō)了一聲對不起，才化解了矛盾。今天過(guò)得真開(kāi)心。

愚人節作文 篇5

　　4月1日到了咯！不用我說(shuō)同學(xué)們也知道是什么日子了吧。對了，就是愚人節！

　　“起——床——了”天才剛剛亮，老媽就用她的獅子吼我起床，“快點(diǎn)，快點(diǎn)，遲到了！”“��？”不是吧，從不賴(lài)床的我竟然賴(lài)床了。我半信半疑地起了床，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛一下，天呀！太陽(yáng)才剛剛出來(lái)嘛，什么遲到呀……我扭過(guò)去看老媽?zhuān)�老媽狡黠一笑：“哈哈，愚人節快�?lè )！”額，不是吧。大清早就被整了一次，悲哀呀！我要整回來(lái)！“老媽?zhuān)�你忘記關(guān)火了”“哈哈，寶貝，今天老媽我沒(méi)煮早晨�！薄澳阈瑤У袅��！薄巴闲�哪來(lái)的鞋帶？”……N個(gè)回合后，我輸了。精明的老媽不上當。

　　由于早上沒(méi)睡好，我混混沌沌地來(lái)到了學(xué)校。剛一到學(xué)校，小怡就沖過(guò)來(lái)，著(zhù)急地說(shuō)：“老師叫你去辦公室，你快去吧！”我頓了頓說(shuō)：“額，愚人節快樂(lè )！我已經(jīng)被人坑過(guò)一次了，不會(huì )上當了！”“不是，老師是真的叫你去，你快點(diǎn)去吧！”她著(zhù)急地拉起我。啊，小怡這么緊張，難道是真的？我頓時(shí)緊張起來(lái)：“��？老師叫我干嘛呀？我最近沒(méi)干什么壞事呀！”“反正你快去吧！”我轉身沖向了辦公室。她突然哈哈大笑起來(lái)：“哈哈，沒(méi)想到你還真信呀！愚人節快樂(lè )！”我愣愣地站在門(mén)口。又被整了一次。我今天出門(mén)是不是沒(méi)看黃歷呀！以前的愚人節都只有我整別人的份，今年怎么來(lái)了個(gè)360度大轉變呀！

　　更可悲的是下午的時(shí)候，小江跑過(guò)來(lái)我座位，說(shuō)：“千，老師找你有事，你快去吧！”又來(lái)一次呀！我不會(huì )上當了的！“得了，我知道今天是愚人節。上午小怡已經(jīng)用這個(gè)方法整我一次了，你就別來(lái)了�！薄安皇茄�，這次是真的，老師叫你過(guò)去�！薄皠e裝了！”我用小沈陽(yáng)的口吻和她說(shuō)。接著(zhù)，她噼里啪啦地和我說(shuō)了一大堆，可我就是不信。最后，她對我“唉”了一聲就意味深長(cháng)地走開(kāi)了。上課時(shí)，我正慶幸自己沒(méi)有上當時(shí)，老師突然讓我站起來(lái)，生氣的說(shuō)：“我剛剛叫小江叫你的時(shí)候，你竟然不來(lái)！”oh！Mygod！原來(lái)老師是真的叫我……

　　好一個(gè)愚人節，我竟然被整了兩次。大清早的被老媽坑起床，上學(xué)時(shí)還被小怡騙去辦公室，下午好不容易不上當了，居然還是真的。不過(guò)現在唯一可以慶幸的是愚人節已經(jīng)過(guò)了。但是我又有點(diǎn)期待下一次的愚人節。

愚人節作文 篇6

　　下午，我正興致勃勃地聽(tīng)課，要到布置作業(yè)的時(shí)候，張老師突然宣布說(shuō)：今天沒(méi)有作業(yè)！一聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我立即一蹦三尺高，抑制不住心里的喜悅，從心眼里迸發(fā)出一種強烈的開(kāi)心，便手舞足蹈，且一發(fā)不可收拾。同學(xué)們呢，有的面帶微笑，有的像我一樣搖頭晃腦，有的開(kāi)懷大笑……可正同學(xué)們沉浸在一片歡樂(lè )的海洋時(shí)，卻發(fā)現張老師的神情有點(diǎn)古怪，微笑中帶有一絲詭異，好像不想露出任何破綻讓我們發(fā)現，可謂是天衣無(wú)縫，我們還是察覺(jué)了，難道是笑里藏刀嗎？

　　當同學(xué)們剛剛從歡樂(lè )中回過(guò)神來(lái)時(shí)，發(fā)現疑點(diǎn)重重：平常的無(wú)作業(yè)日，張老師都毫無(wú)表情。這次卻帶著(zhù)不易察覺(jué)的微笑，且一直抿嘴笑著(zhù)一言不發(fā)……這一切我覺(jué)得都太撲朔迷離，不得不讓生性多疑的我心里不安，張老師看到同學(xué)們臉上的表情從心花怒放到默不作聲，突然開(kāi)懷大笑，激動(dòng)地說(shuō)；孩子們，今天是什么節？同學(xué)們你看我，我看你，哦，立即反應過(guò)來(lái)——愚人節！

　　天啦,我們被張老師耍了，個(gè)個(gè)氣得吹胡子瞪眼：有的拍桌子，有的氣得直跺腳，有的竟然跳起來(lái)大呼不干……激動(dòng)的心情一下從天堂掉到地獄，一下激情澎湃的我變得垂頭喪氣……

　　沒(méi)想到，老師笑嘻嘻地說(shuō)：“孩子們，你們經(jīng)常寫(xiě)作文不知道寫(xiě)什么嗎？今天的心情變化不是最好的寫(xiě)作材料嗎？好，今天的作業(yè)就是把你剛才看到的，聽(tīng)到的，想到的寫(xiě)出來(lái)吧！我相信一定是一篇精彩的美文！”

　　唉， 今天是愚人節，我們真真正正的被愚了一把，郁悶！

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