【精選】愚人節作文集錦五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的愚人節作文6篇，歡迎大家分享。
愚人節作文 篇1
春日的和風(fēng)撫摸著(zhù)世間的萬(wàn)物，晶瑩的露珠滋潤著(zhù)嬌花嫩草，蟲(chóng)鳥(niǎo)之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機。 走進(jìn)教室，氣氛似乎有些神秘，難道今天是個(gè)特殊的日子嗎？ 不知今天是誰(shuí)搭了一下我的肩膀，原來(lái)是錢(qián)滔。他說(shuō)，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。 早自修結束后，錢(qián)滔走上來(lái)說(shuō)：“趙寧，你的語(yǔ)文分層測試呢？”“分層測試？老師有說(shuō)要做嗎？”“有啊，有啊�！币慌缘耐踝訐P也插話(huà)了。天哪！有沒(méi)有搞錯��！“確定一定以及肯定嗎？”“恩！”可我記得馬老師沒(méi)說(shuō)呀，這是怎么一回事呀？“昨天要做哪兒？”“分層測試閱讀樂(lè )園�！蔽铱鞎灢肆�，我忙翻書(shū)包，卻怎么也找不到語(yǔ)文分層測試，找語(yǔ)文分層測試可是迫在眉睫呀，要是被馬老師發(fā)現，后果就不堪設想了，我急得團團轉。咦，奇怪，上次交上去就沒(méi)發(fā)下來(lái)呀，難道......我轉了過(guò)去,問(wèn)尹訊怡:“語(yǔ)文分層測試在自己那兒?jiǎn)�？昨天要做語(yǔ)文分層測試閱讀樂(lè )園嗎？”“no!no!”正當我滿(mǎn)腹狐疑的時(shí)候，錢(qián)滔出現了，說(shuō)：“愚人節Happy!”“哼，好你個(gè)錢(qián)滔，敢來(lái)騙我！“禮物”原來(lái)就是這個(gè)呀！你別想跑！”錢(qián)滔撒丫子就跑，我?jiàn)^力向他追去...... 現在回想起來(lái),還真是回味無(wú)窮呀!
愚人節作文 篇2
下午，我正興致勃勃地聽(tīng)課，要到布置作業(yè)的時(shí)候，張教師突然宣布說(shuō)：今天沒(méi)有作業(yè)！一聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我立即一蹦三尺高，抑制不住心里的喜悅，從心眼里迸發(fā)出一種強烈的開(kāi)心，便手舞足蹈，且一發(fā)不可收拾。同學(xué)們呢，有的面帶微笑，有的像我一樣搖頭晃腦，有的開(kāi)懷大笑……可正同學(xué)們沉浸在一片歡樂(lè )的海洋時(shí)，卻發(fā)現張教師的神情有點(diǎn)古怪，微笑中帶有一絲詭異，好像不想露出任何破綻讓我們發(fā)現，可謂是天衣無(wú)縫，我們還是察覺(jué)了，難道是笑里藏刀嗎？
當同學(xué)們剛剛從歡樂(lè )中回過(guò)神來(lái)時(shí)，發(fā)現疑點(diǎn)重重：平常的無(wú)作業(yè)日，張教師都毫無(wú)表情。這次卻帶著(zhù)不易察覺(jué)的微笑，且一直抿嘴笑著(zhù)一言不發(fā)……這一切我覺(jué)得都太撲朔迷離，不得不讓生性多疑的我心里不安，張教師看到同學(xué)們臉上的表情從心花怒放到默不作聲，突然開(kāi)懷大笑，激動(dòng)地說(shuō)；孩子們，今天是什么節？同學(xué)們你看我，我看你，哦，立即反應過(guò)來(lái)——愚人節！
天啦，我們被張教師耍了，個(gè)個(gè)氣得吹胡子瞪眼：有的拍桌子，有的氣得直跺腳，有的竟然跳起來(lái)大呼不干……激動(dòng)的心情一下從天堂掉到地獄，一下激情澎湃的我變得垂頭喪氣……
沒(méi)想到，教師笑嘻嘻地說(shuō)：“孩子們，你們經(jīng)常寫(xiě)作文不知道寫(xiě)什么嗎？今天的心情變化不是最好的寫(xiě)作材料嗎？好，今天的作業(yè)就是把你剛才看到的，聽(tīng)到的，想到的寫(xiě)出來(lái)吧！我相信一定是一篇精彩的美文！”
唉， 今天是愚人節，我們真真正正的被愚了一把，郁悶！
愚人節作文 篇3
爸爸是個(gè)彩票迷，每一次他都會(huì )買(mǎi)四五張彩票呢!
今天在電梯里，爸爸突然神秘地一笑，對媽媽說(shuō)：“我拿了一千元買(mǎi)了五百張彩票，這次一定能中五百萬(wàn)�！薄笆裁�?”媽媽的眼睛瞪得比銅鈴還大：“你神經(jīng)呀!買(mǎi)那么多彩票。再說(shuō)，你運氣很好?一買(mǎi)就中?”媽媽越說(shuō)聲越高，而爸爸卻越來(lái)越得意，一臉的壞笑。我早已明白其中的奧妙，拉拉媽媽的衣服，小聲地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)裉焓怯奕斯�，爸爸騙你的�！薄班�!”媽媽恍然大悟。我們三人禁不住笑出了聲。
回到家中，爸爸故意裝出百萬(wàn)富翁的樣子對奶奶說(shuō)：“我用一千元買(mǎi)了五百張彩票，五百張呀!”“啊!你……”奶奶張大了嘴巴，恨不得要把爸爸吃掉，聲音也提高了八度：“你太浪費了……”這時(shí)，在一旁的我笑著(zhù)說(shuō)：“奶奶，祝你愚人節快樂(lè )!”“噢，啊!原來(lái)今天是愚人節呀!奶奶開(kāi)心地笑了。
哈哈……笑聲把我們家包圍了，它久久地在房間里回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)……
愚人節作文 篇4
“叮鈴鈴”。清脆的上課鈴聲響起來(lái)了。同學(xué)們紛紛坐好，等待著(zhù)劉老師來(lái)上課。不一會(huì )兒，劉老師出現在窗口。只見(jiàn)劉老師繃著(zhù)個(gè)臉，好像在電視上看到古代的教書(shū)先生。見(jiàn)此情景，我第一個(gè)反映就是慘了，暴風(fēng)雨，暴風(fēng)雨就要來(lái)了。
果然不出我所料，劉老師一走進(jìn)教室，就用力拍了下講臺，大聲問(wèn)道：“你們在英語(yǔ)課結束后都做了什么！” 同學(xué)們面面相覷，然后答道“做操�！薄澳敲闯俗霾儆肿隽耸裁�？好好反思”！劉老師的聲音又提高了幾分。聽(tīng)了劉老師的話(huà)，我感到丈二和尚摸不著(zhù)頭腦：平時(shí)劉老師從不會(huì )問(wèn)我們課間的`事呀，今天怎么問(wèn)起我們課間的事，好像還挺嚴重的，莫非……？
“自己做錯了事就自己站出來(lái)”劉老師一聲獅子吼打斷了我的猜測。環(huán)顧教室，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)。這又使我更加百思不解：明明沒(méi)有人做錯事，那劉老師為什么還說(shuō)有人犯錯呢？這不是強詞奪理污陷好人嗎？還是說(shuō)在我們班上真有犯了錯不愿承認的同學(xué)不成？想到這兒我真希望那個(gè)犯錯的同學(xué)趕快出來(lái)認罪，不要再拖累全班了。
“好！既然沒(méi)有人承認，那就全班起立，蹲馬步繼續反思！直到你們承認為止！”劉老師用近一百分貝的高音將“蹲馬步”送入我耳中。一聽(tīng)到蹲馬步我就感到心驚肉跳，因為我只能堅持三分鐘�？煽吹浇侄耐瑢W(xué)都擺出蹲馬步的姿勢，我也只也打腫臉充胖子，愁眉苦臉的擺開(kāi)架勢�！笆忠�，背要挻，腿呈45度”劉老師一邊吼一邊在四周巡視。我只得按照要求去做，不到二分鐘我就覺(jué)得撐不住了，渾身的血液仿佛停止了流動(dòng)。我不斷的用眼神向劉老師哀求：劉老師啊，求求你了我都快撐不住了！可是劉老師絲毫沒(méi)有同情之意。此時(shí)的我早已滿(mǎn)頭大汗了，雙腿既酸又麻。我真想對劉老師說(shuō)：別讓我蹲了，我可沒(méi)犯錯，不能罰我。這話(huà)剛到嘴邊看到劉老師陰沉的臉又咽回去了。
當劉老師又走到講臺前笑著(zhù)道“回座位�！币换氐阶簧�，我就長(cháng)長(cháng)的出了口氣，一種如釋重負的感覺(jué)涌上心頭。這時(shí)劉老師又說(shuō)：“今天是西方的愚人節，看樣子大家忘記了。那么請大家拿出作文本，以剛才的小游戲為素材，寫(xiě)一篇作文�！�
噢，原來(lái)老師剛才的一番做作是別有用意呀！
愚人節作文 篇5
大家肯定知道愚人節吧，就是專(zhuān)門(mén)來(lái)捉弄人的一天。我們班卻提早一天過(guò)愚人節，而我卻被耍了三次。
。耍人者：王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子。上午，我還沒(méi)到教室門(mén)口，袁瑜澤就竄了出來(lái)，叫道：“明天春游”“真的”我問(wèn)。春游對我們來(lái)說(shuō)是天大的好消息，因為可以不用上學(xué)，整天“吃喝玩樂(lè )”。我來(lái)到教室還沒(méi)等我開(kāi)口，王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子就異口同聲地說(shuō)：“告訴你們一個(gè)壞消息下午要去檀楓小學(xué)學(xué)殺豬，真的！”頓時(shí)，我們同學(xué)把眼睛瞪得像牛眼，嘴巴爭得能塞下一個(gè)蘋(píng)果，下巴長(cháng)了三尺。她們繼續說(shuō)：“還有一個(gè)壞消息，今天要期中考試�！逼谥锌荚囄抑��！拔艺f(shuō)，”我想知道的是今天下午真去殺豬？“”再告訴你一個(gè)好消息“陸思橙說(shuō)，”我騙你們的，我們班提前一天過(guò)愚人節。哈哈……“說(shuō)完，她們個(gè)個(gè)笑得東倒西歪。而我們呢？你看看我，我看看你，還不知道是怎么回事。
NO2。耍人者：陸思橙。上午兩節課下后，我正要去訂正作業(yè)。忽然，陸思橙叫住了我。我問(wèn)”有什么事？“話(huà)音剛落，陸思橙眼睛瞪大，嘴巴張成”O“形一邊用手指著(zhù)我的背后，一邊說(shuō)：”看，蔣宇軒帶MP3了“我連忙轉過(guò)頭去。別說(shuō)MP3了，連蔣宇軒的影子也沒(méi)看見(jiàn)。忽然，我感到誰(shuí)揪了一下我的頭發(fā)。當我轉過(guò)去時(shí)，陸思橙已經(jīng)笑得笑不出聲了，她結結巴巴地說(shuō)”你……你……又被……被騙了！哈哈……“我悶生不響，生氣地走開(kāi)了。
NO3。耍人者：陸思橙。下午我剛到教室，陸思橙又叫住了我。我小心地問(wèn)：”你又要干什么？“”我要送你墊腦�！啊彪娔X？“我聽(tīng)這兩個(gè)字，就有點(diǎn)興奮，說(shuō)”在哪兒？“陸思橙拿出筆袋，讓我把頭墊在上面。我有點(diǎn)不耐煩，迫不及待地問(wèn)：”電腦呢“一瞬間，陸思橙哈哈的笑起來(lái)：”這個(gè)‘墊’是墊子的‘墊’，你又被騙了�！拔覛夂艉舻卣f(shuō)：”陸—思—橙！“太郁悶了今天被耍了三次。
在這次愚人節，不僅我們班某些同學(xué)被耍了，連英語(yǔ)老師也被耍了，他到現在還不知道怎么一回事。
【【精選】愚人節作文集錦五篇】相關(guān)文章：
精選愚人節作文集錦9篇01-13
【精選】愚人節作文集錦四篇01-08
精選愚人節作文集錦10篇12-19
精選愚人節作文集錦5篇12-07
【精選】愚人節作文集錦4篇12-04
【精選】愚人節作文集錦7篇11-19
【精選】愚人節作文集錦六篇11-18
精選愚人節作文集錦五篇11-09
【精選】愚人節作文集錦九篇10-26