【精品】愚人節作文300字匯總5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的愚人節作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
愚人節作文300字 篇1
愚人節那天，全班都做好了愚人的準備，連我這個(gè)在老師眼中連續5年的三好學(xué)生也不例外，大家都籌備著(zhù)“陰謀”。
一大早，大家早早地來(lái)到學(xué)校，我剛到，有人就笑嘻嘻地對我說(shuō)：“XX，你鞋帶掉了�！蔽铱炊疾豢�，“恭恭敬敬”的回答：“謝謝提醒，我沒(méi)穿有鞋帶的鞋子。對了，老師說(shuō)找你�！�
他信以為真，馬上上去，不一會(huì )兒，他怒氣沖沖地跑下來(lái)，對我吼道：“XX，你竟敢騙我！”我嬉皮笑臉的說(shuō)：“誰(shuí)叫你剛剛騙我，不過(guò)，愚人節快樂(lè )！不要生氣，生了氣你就是愚人嘍�！彼呸D悲為喜。
第一節英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，問(wèn)：“昨天誰(shuí)沒(méi)有背ALet“l(fā)earn？“為了整一整老師，全班人齊刷刷的站了起來(lái)，老師一看，連幾個(gè)學(xué)霸也沒(méi)背，就拼命的罵我們，可我記得當時(shí)學(xué)霸們都背了，但我心里正在狂笑，老師被耍了。全班人一下課就交流耍老師的感受，都笑彎了腰，
不知不覺(jué)，一天的愚人節就這么過(guò)去了，可我一想到被別人耍和自己耍了別人時(shí)的樣子，心里快樂(lè )極了。
愚人節作文300字 篇2
愚人節這一天玩別人笑話(huà)，沒(méi)有人知道這個(gè)節日是怎么開(kāi)始，但人們認為它首先在法國開(kāi)始。在16世紀，人們從3月25日慶祝元旦至四月一日。在中16世紀60年代國王查理九世改為3月25日到1月1日。但一些人仍然在4月1日慶�；顒�(dòng)，所以被其他人稱(chēng)為愚人節。每個(gè)國家慶祝愚人節不同。在法國，被人們稱(chēng)為愚人節“四月魚(yú)”。
他們帶一紙魚(yú)朋友們的背上來(lái)欺騙他們。當他或她發(fā)現這一點(diǎn)，他們喊“四月魚(yú)！”在英國，人們只能玩笑話(huà)在上午。你是一個(gè)“面”，如果有人愚弄你。在蘇格蘭，愚人節是48小時(shí)。他們叫愚人節“四月布谷鳥(niǎo)”。布谷鳥(niǎo)是杜鵑的另一種鳥(niǎo)的名字。在美國，人們發(fā)揮他們的朋友和任何其他的Aprol第一人的小笑話(huà)。他們可能會(huì )指向到你的鞋，說(shuō)：“你的'鞋帶是解開(kāi)�！比绻阆嘈潘麄�，往下看，看看，你是一個(gè)愚人。
愚人節作文300字 篇3
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節。每年一到這個(gè)節日，大家都會(huì )想出各種方法，來(lái)捉弄對方。
這不，我早晨剛來(lái)到學(xué)校，我的后桌就對我說(shuō)：“啊呀！你的衣服破了一個(gè)洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節嗎？她一定在和我開(kāi)玩笑。于是我說(shuō)：“呵！今天是愚人節，我可不會(huì )上當�！闭f(shuō)完，我們就開(kāi)心的笑了起來(lái)。
上午第一節課，我們數學(xué)老師——張老師剛進(jìn)教室的門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)了一句，張老師，錢(qián)掉了，只見(jiàn)張老師剛一低頭，全班同學(xué)就哈哈大笑起來(lái)。不知又是誰(shuí)喊了一句，祝張老師愚人節快樂(lè )，張老師才反映過(guò)來(lái)。
有趣的事情一件一件的發(fā)生。
到了第三節英語(yǔ)課快下課的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)班長(cháng)說(shuō)：“寇老師，錢(qián)包掉了！”寇老師可不像張老師上了當，而是笑瞇瞇地說(shuō)：“我知道今天是愚人節，我是不會(huì )上當的！”話(huà)剛說(shuō)完，也不知道誰(shuí)說(shuō)了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫(xiě)錯了，當寇老師回過(guò)頭看黑板時(shí)，我們笑了起來(lái)，寇老師這才認識到自己上當了，于是和我們一起開(kāi)心的笑了……
趣事到這里就結束了，今天的愚人節可真有趣��！
愚人節作文300字 篇4
今天是四月一日，愚人節。
早晨，我拿出語(yǔ)文書(shū)準備上課時(shí)，景老師笑咪咪地走上講臺，說(shuō)到：“同學(xué)們，我告訴你們一個(gè)好消息�！�
景老師剛說(shuō)完：“好消息”這三個(gè)字，同學(xué)們就議論紛紛，有的同學(xué)說(shuō)：“今天是愚人節呀!景老師一定是在騙人�！边�有的同學(xué)說(shuō)：“在愚人節里說(shuō)好消息，景老師一定是在騙我們，就算是真的，那為何要在愚人節這一天里說(shuō)好消息呢?”
接著(zhù)，景老師又說(shuō)：“你們不信啊，那我就不說(shuō)了�！蓖瑢W(xué)們想：“要是真的好消息，不聽(tīng)多可惜呀!”便異口同聲地說(shuō)：“老師，您說(shuō)，您快說(shuō)呀!”
景老師高興地說(shuō)：“今天下午，四年級全體同學(xué)去戚城公園游玩。每人帶一瓶水，下午2點(diǎn)30分在學(xué)校集合�！�
霎時(shí)，班里充滿(mǎn)了如雷貫耳的歡呼聲。
我半信半疑，心想：景老師說(shuō)的到底是不是假話(huà)呢?聽(tīng)景老師說(shuō)的那么詳細，一點(diǎn)也不緊張，可能景老師說(shuō)的是真的吧!”我既開(kāi)心又興奮，希望這次游玩能夠很愉快。
我們興高采烈地上完了第一節課，景老師忽然說(shuō)：“祝67位孩子們愚人節快樂(lè )!”我恍然大悟，沒(méi)想到又上了景老師的當了。
愚人節真快樂(lè )呀!
愚人節作文300字 篇5
愚人節＿4月1日，這一天令人向往，令人興奮：它讓我感到生活的幽默，人生樂(lè )趣。讓你門(mén)看看我倒霉的一天把！
鏡頭一：
“張旭，你一塊錢(qián)掉地下拉�！蔽一仡^看了看是王倩倩啊，有看拉一眼地下沒(méi)有啊。
什么也沒(méi)有��！”“今天是愚人節啊，你真笨�！笨吹剿靡獾男�，我的胸中充滿(mǎn)拉怒火。
鏡頭二：
“張旭我的筆掉了，你幫我撿起來(lái)好嗎？”我看了看做在我后面的陳小洛。心想不要在騙我拉。又在一次看我的書(shū)不理他！她又次叫我拉�？吹剿荒樉o張的看著(zhù)我。低下拉頭找拉找沒(méi)有��？
“哈！哈！哈！”我知道又一次被騙拉。為什么善良的人總被人欺負呢？可憐�。。�！
鏡頭三：
“張旭，你的背上有一張紙條�！表n璨對我說(shuō)到。別說(shuō)拉，我不會(huì )信的今天是愚人節不要以為我不知道��！”我有氣無(wú)力的說(shuō)到�！笆钦娴摹闭f(shuō)著(zhù)就從我的背上拿下拉張紙條，我看拉看上面寫(xiě)上我是豬。氣死我拉是誰(shuí)貼的。太壞拉把！
我可憐的愚人節��！真的讓人防不勝防。因為你讓我緊張的學(xué)習生活中添加了一絲的樂(lè )趣，一分的快樂(lè )，一點(diǎn)的輕松
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