關(guān)于愚人節作文600字錦集9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的愚人節作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
愚人節作文600字 篇1
今天是4月1日的另一個(gè)愚人節。 我每天都期待著(zhù)愚人節的到來(lái)。 早上的第一節課是中國教師第一次進(jìn)入課堂，對我們說(shuō)，學(xué)生們，因為這個(gè)月的考試不是很好，所以學(xué)校要求我們在星期六補課。 班里的幾個(gè)學(xué)生突然尖叫起來(lái)。 突然，幾個(gè)學(xué)生喊道，今天是愚人的一天。 哦，差點(diǎn)老師把我弄傻了。 這一次，同學(xué)余先生在課堂上突然敲了敲門(mén)，對老師說(shuō)，老師有人在找你。 老師有點(diǎn)猶豫，因為她知道今天是愚人節。她終于去看了看，微笑著(zhù)對西亞吉說(shuō)：“怎么樣？” 我不敢愚弄老師。 全班同學(xué)哄堂大笑。 中午的閱讀交流由我的老師說(shuō)，剩下的20分鐘可以談?wù)摻裉斓挠奕斯潯?所以我對全班說(shuō)，今天是愚人節，誰(shuí)想出版今天愚人的方法，或者被別人愚弄。 我一說(shuō)完，學(xué)術(shù)委員會(huì )委員朱建南就舉手說(shuō)，陳澤峰今天傻了我。 中午放學(xué)后，他去商店買(mǎi)了一杯可樂(lè )，回家喝了半杯可樂(lè )，在可樂(lè )里放了一小杯醋、一小杯醬油和一湯匙鹽。 然后把自制的可樂(lè )帶到學(xué)校，默默地把自制的可樂(lè )放在他的桌子上。 等了一會(huì )兒，我看見(jiàn)他拿起酒喝了一會(huì )兒。他的幾個(gè)好朋友，盧元鵬，孫澤偉，楊帥，也爭先恐后地喝那瓶自制的飲料。 當楊帥要喝酒的時(shí)候，我突然覺(jué)得自制的可樂(lè )很難吐出來(lái)。 當時(shí)山頂突然大笑起來(lái)，告訴我們今天是愚人節。祝我們愚人節快樂(lè )。 我們同時(shí)尖叫。 說(shuō)實(shí)話(huà)，我覺(jué)得他做的可樂(lè )真的很好吃。 正是在這個(gè)山頂上，站起來(lái)說(shuō)，學(xué)生們想喝酒。 還有一件事。 全班的許多學(xué)生都說(shuō)他們想喝酒。 我不知道是誰(shuí)喊的：主人，請嘗嘗。 當時(shí)我很蠢。為什么？ 讓我喝吧。 馮帶著(zhù)可樂(lè )來(lái)了，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“請嘗嘗你�！� 當時(shí)我很尷尬。 正當他匆匆忙忙的時(shí)候，韓曉說(shuō)，來(lái)吧，我會(huì )替你喝的。 所以我把瓶子遞給了他。 他喝了一口，微笑著(zhù)對全班同學(xué)說(shuō)：“好吧，味道又酸又酸�！� 就在這時(shí)，叮當鈴下課了。 有趣的溝通結束了。 今天是一個(gè)難忘的日子，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
愚人節作文600字 篇2
生活是多彩的，各種酸甜苦辣融在一起，便構成生活。有生活怎能沒(méi)有歡樂(lè )呢？我們純真的童年，我們飄逸的青春，便是由無(wú)數樂(lè )字組成的��！
提起樂(lè )，我就想起一件事兒來(lái)。那是四月一日――愚人節的事兒。愚人節？我想你一定猜出，我要介紹的，就是有關(guān)愚人節的樂(lè )事來(lái)。
那天晚上，表弟一家來(lái)我家做客，我一看日歷，是四月一日愚人節，一個(gè)鬼點(diǎn)子便冒出來(lái)。我把鬼主意告訴表弟，他當然舉雙手贊成！
于是，我走到爸爸面前，裝模作樣地問(wèn)道：爸爸，我想請您一個(gè)問(wèn)題。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：好吧，你問(wèn)。哦，是這樣的，有一種動(dòng)物，它什么都不懂，別人跟它講話(huà)，它總是說(shuō)‘為什么’。這樣子，別人便說(shuō)它笨。這是什么動(dòng)蕩？我忍不住想笑，可還是拼命忍住。爸爸想快一個(gè)世紀，還沒(méi)想出來(lái)。唉，是牛！為什么？
這時(shí)候，大人們全都沒(méi)轉過(guò)腦筋來(lái)，還一個(gè)勁兒地問(wèn)：為什么？為什么表弟又裝出傷心的樣子，偷偷往眼里滴眼藥水，然后哭著(zhù)說(shuō)：大伯，您真令我傷心，我叫姐姐問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，我想您那么聰明，一定回答得出告訴您，牛，牛最?lèi)?ài)問(wèn)為什么！
霎時(shí)，全場(chǎng)大眼瞪小眼，可又馬上響起一陣笑聲！
哦，老爸，對不起，為補償您是牛讓您承受的打擊，我給您講一個(gè)故事，您聽(tīng)不聽(tīng)？愛(ài)聽(tīng)故事的媽媽馬上搶著(zhù)說(shuō)：我替你爸爸回答，要聽(tīng)要聽(tīng)！
我說(shuō)起來(lái)：從前有匹狼，他一生殘害許多小動(dòng)物。有一天，狼想，這樣死后是上不天堂的，于是建一座一廳三房的房子讓小動(dòng)物們住。小兔、驢、公雞住起房間，一頭牛也要住，狼只能說(shuō)‘唉，只剩下一個(gè)廳，牛你要不要廳？’牛連聲說(shuō)‘要廳，要廳！’這是什么破故事？媽媽不滿(mǎn)地問(wèn)。哼哼，牛媽?zhuān)�要不要‘廳’哪？我詼諧地問(wèn)道。
哈哈哈呵呵，嘻！媽媽發(fā)覺(jué)上當，又氣又想笑！我和弟弟左手捂著(zhù)肚子，右手做個(gè)謝謝，說(shuō)：愚人節整人晚會(huì )結束！家里頓時(shí)漾起歡樂(lè )。
愚人節作文600字 篇3
收起展開(kāi)的扇子，拿上水壺，換下舞蹈鞋，穿上運動(dòng)鞋，快樂(lè )地趕出舞蹈房，來(lái)到鬧哄哄的教室，準備上課。
看著(zhù)桌上的試卷上打著(zhù)醒目的“98”我的心情愉悅了不少，當我心里正樂(lè )著(zhù)的時(shí)候，‘嘉宇兄’一臉恐慌，匆匆忙忙地轉過(guò)身來(lái)，眉頭已經(jīng)皺成了“川”字，眼睛里透出一絲急促，嘴巴已經(jīng)變成“O”形�？粗�(zhù)他這副模樣，我不禁倒吸了一口冷氣，心里騰起一絲不安，難道‘章總’又下狠心了?抄詞語(yǔ)?作文?如果真是這樣，現在只有1個(gè)小時(shí)，怎么可能完得成呀?連忙收好扇子，“發(fā)生了什么事?”“唔……對了，章老師讓我們在學(xué)校里必須寫(xiě)完一篇800字的作文!”陳嘉宇在我眼前晃了晃他桌上的作文本，也許是我眼花了，他的作文本是嶄新的，“而且還得聽(tīng)寫(xiě)第4單元詞語(yǔ)!”“啊!那，那我怎么辦?”“補唄!”他看上去一點(diǎn)兒也不急，反而悠閑自在，好像已經(jīng)寫(xiě)完似的，還偷偷瞄了我一眼。我皺了皺眉，以為他們是騙我的，可是如果是假的，陳嘉宇能裝出那樣的表情嗎?簡(jiǎn)直演技派!聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們寫(xiě)字的“唰唰”聲，我才信以為真。
沉默。
我正要拿方格本和作文本準備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，陳嘉宇突然笑了起來(lái)，從他臉上閃過(guò)一絲詭異的笑。我狠狠地瞪了他一眼，便拿起筆自顧自地寫(xiě)了起來(lái)�！坝奕斯澘鞓�(lè )!”一陣刺耳的聲音在我耳邊回蕩，我下意識地搖了搖頭，卻意外地發(fā)現本子不見(jiàn)了，一回頭，看見(jiàn)張卜文手里拿著(zhù)我的本子。
“喂——”我伸手去拿。
“哈哈，被耍了吧!老師也耍過(guò)我們，不多說(shuō)了!愚人節快樂(lè )!”這次輪到陳嘉于說(shuō)了，我看著(zhù)他做了一個(gè)鬼臉，緩緩地轉過(guò)身去。
頓時(shí)，我明白了，原來(lái)‘章總’也來(lái)愚弄過(guò)同學(xué)們。我抓著(zhù)腦門(mén)“嘿嘿”地笑著(zhù)，拿起《放學(xué)后》津津有味地看了起來(lái)，一邊回想著(zhù)剛剛的畫(huà)面。多希望時(shí)間定格，讓我好好回味被愚人的滋味……
愚人節作文600字 篇4
意外及驚喜隨時(shí)都可以在生活中遇見(jiàn)，有時(shí)它像一幅觸人心弦的風(fēng)景，使你心中的暖意油然而生；有實(shí)它也像一個(gè)調皮弟弟，逗的你開(kāi)懷大笑。
一天的清晨，一如往常的到了學(xué)校，狗狗一看到我立刻開(kāi)心的和我打招呼，我也同樣回了禮，但卻見(jiàn)到旁邊的同學(xué)暗暗偷笑，我正覺(jué)得奇怪時(shí)，狗狗：“喂！”了一聲，又見(jiàn)大家立即恢復上一歩動(dòng)作。雖然心中有些疑惑，覺(jué)得同學(xué)怪怪的但也不將此放在心上，繼續一天的生活。
當！當！當！老師進(jìn)來(lái)開(kāi)始講課，但不知為什么平時(shí)不太講話(huà)的小蓉卻一直找我談天，雖然不喜歡背著(zhù)老師說(shuō)話(huà)，但卻不免被小蓉的話(huà)吸引，當自己正聽(tīng)得入神時(shí)卻看到小蓉站起來(lái)指著(zhù)我說(shuō)：“老師，她一直說(shuō)話(huà)好吵喔！”老師聽(tīng)到后馬上叫我到后面罰站，原本想要辯解，但看到老師的火眼就二話(huà)不說(shuō)照做了！
體育課時(shí)老師讓我們玩了一個(gè)游戲，當音樂(lè )停止時(shí)分別拿到球的兩人要說(shuō)出對方的名字，如果輸了就要扭屁股，球原本離我好遠，但一轉眼就已到了我身旁?xún)蓚�(gè)可惡男孩的手中，他們一直鬧我直到音樂(lè )停止才同時(shí)將球給我，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑得東倒西歪，害我的臉紅到差點(diǎn)燒了起來(lái)，不過(guò)沒(méi)辦法只好到臺上接受處罰，而老師 好可惡出了一大串的字害我的屁股差點(diǎn)抽筋，正當我轉身準備下臺時(shí)，同學(xué)卻異口同聲說(shuō)：“生日快樂(lè )！”頓時(shí)，我全身的細胞都加了個(gè)問(wèn)號的`染色體，尤其頭上還長(cháng)了個(gè)特大號呢！
當時(shí)我想了想今天不是我的生日呀？那我該說(shuō)還是不該說(shuō)呢？我很想要這些禮物，而且被捉弄了一天，覺(jué)得這些是應得的，但欺騙同學(xué)心中總覺(jué)得怪怪的，在天使惡魔交戰了許久后，我說(shuō)：“可是，今天不是我的生日呀！”同學(xué)立刻哈哈大笑說(shuō)：“今天是愚人節！”“為什么選我？”“因為你最善良！”什么？我善良也有 錯，當時(shí)有些生氣，但想到同學(xué)們的用心，臉上也浮現了笑容。
這次的意外令我難忘，也很謝謝上天讓我遇到天真的朋友，而我也希望帶給別人更多美好的意外與驚喜，使生活增添更多的歡笑與愉悅。
愚人節作文600字 篇5
“我的眼皮一直跳，今天是愚人節，大家小心點(diǎn)兒�！蔽腋矣褌冋f(shuō)。室友們都不以為然，朱孝煒與蔡安沅相視一笑，朱孝煒神秘的說(shuō)：“信比不信的好！”
我來(lái)到寢室，室友敲著(zhù)我的柜子說(shuō)：“楚B，今天到你請客了”“什么？我做東？好吧，我們去吃好東西吧�！蔽疫呑哌吿湾X(qián)—空的！我大腦一片空白，這個(gè)向來(lái)都放錢(qián)的口袋怎么是空的？我摸遍所有口袋—空的！朱孝煒看到我這么著(zhù)急，輕聲問(wèn)道：“錢(qián)丟了？”我沒(méi)理他，只是一個(gè)勁的翻遍口袋�！板X(qián)，錢(qián)怎么丟了？里面有150快呢！”我的聲音沙啞了。
“大家都快幫忙找找！”室長(cháng)說(shuō)道。于是，大家開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)：上鋪、下鋪、抽屜……每個(gè)角落都找了個(gè)遍，就是找不到錢(qián)�！皶�(huì )不會(huì )丟掉外面去了？”室長(cháng)試探地問(wèn)�！安豢赡�，絕對不可能�！蔽铱隙ǖ鼗卮��！澳菚�(huì )不會(huì )是……”室長(cháng)不吭聲了。被人偷了？這個(gè)念頭閃過(guò)我腦海，我不吭聲了，一股無(wú)助感從心底涌上來(lái)。
室友看到我呆呆地做在那，一動(dòng)不動(dòng)。便來(lái)安慰我說(shuō)：“楚B，今天不用你做東了，我們相信你錢(qián)一定會(huì )找到的�！�
“真缺德，為什么要偷我錢(qián)��？”我氣得連話(huà)都說(shuō)不清楚，“要是被我知道，我一定會(huì )跟他絕交的�！笨墒俏以趺锤改附淮�？那可是父母的血汗錢(qián)��！我全身麻木�！斑@樣吧，我們先湊點(diǎn)錢(qián)幫你渡過(guò)這星期的經(jīng)濟危機。等等回來(lái)再找吧�！笔议L(cháng)說(shuō)道。我看到室友們10快、20快的捐助我，使我心里一陣感動(dòng)。我被室友拉到食堂，室友們見(jiàn)到我吃了一口，他們懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了。
吃完飯，我回到教室�？吹街煨槀鱽�(lái)的紙條上寫(xiě)著(zhù)：你的愚人節快樂(lè )嗎？你的錢(qián)就在書(shū)包里。細細品味得失直接患難的友情吧！
看完紙條，我默默的想：愚人節，使我見(jiàn)證到了友情……
愚人節作文600字 篇6
“嗒、嗒、嗒……”又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來(lái)，讓好漢的心也隨著(zhù)高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著(zhù)。原指望這節自習老師開(kāi)會(huì )，我們可以好好地“煮酒論英雄”。
光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細想起來(lái)，還是有一些事值得去回憶。
“噓，有情況！”正當各路英雄“華山論劍”時(shí)，突然探子來(lái)報，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來(lái)，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書(shū)。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息，不要說(shuō)掉根針，就是咽口唾沫也能聽(tīng)見(jiàn)。
“嗒、嗒、嗒……”又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來(lái)，讓好漢的心也隨著(zhù)高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著(zhù)。原指望這節自習老師開(kāi)會(huì )，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但。。。唉，命苦呀！當最后一節音符停下時(shí)，老班捧著(zhù)一疊試卷立于門(mén)前。
“看樣子，都很認真嘛！”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測各位的復習情況，大家準備一下，準備考試�！崩习嗖痪o不慢地說(shuō)道�！拔业奶�，不是說(shuō)好下周才考的嗎？怎么……一定是老班看我們紀律不好，借機……�！北姾脻h心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績(jì)單，其中考試后一并通知家長(cháng)�！北姾脻h心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色�！绊槺阃ㄖ宦�，為了讓大家考得不要太差，所以給一點(diǎn)時(shí)間復習�！薄皁h，MyGod，”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書(shū)來(lái)。
“�！扁忢懥�，奇怪了，怎么不發(fā)試卷，這時(shí)，只見(jiàn)老班奸詐地說(shuō)：“看你們忠誠，考試改在下周進(jìn)行�！比嘁黄瑖W然，“對了，今天是你們的節日！”老班說(shuō)道。什么？眾好漢問(wèn)道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節！
這一堂愚人課真叫人俯首稱(chēng)臣，甘腦涂地。讓人回味無(wú)窮。
愚人節作文600字 篇7
愚人節那天，臨近放學(xué)，組長(cháng)從廁所里出來(lái)，走進(jìn)教室，只見(jiàn)教室里的人們都笑得上氣不接下氣。
組長(cháng)看到四號與二號的斗雞架勢，一臉迷茫，再看看自己的桌子，上面還有大大小小星星點(diǎn)點(diǎn)的“血跡”，還有我同桌手中的一根筆芯，頓時(shí)明白了一二。緊接著(zhù)便怒氣沖天，更何況是自己組里的事，一時(shí)間，更是火上澆油了。
他壓下火氣，問(wèn)旁人緣由，之后不禁笑出了聲兒：原來(lái)，只因一塊水晶泥？
那時(shí)，四號正在用紅筆給水晶泥化妝，小心翼翼，一個(gè)點(diǎn)兒一個(gè)點(diǎn)兒地“啄”著(zhù)，眉頭緊皺，極其認真。在快完工時(shí)，心中不禁升起了些許小得意，哼著(zhù)歌兒，瞇著(zhù)小眼，要休息休息。
二號趁其不備，出其不意，一下子將四號的紅筆奪走，在手上畫(huà)了一個(gè)流血狀。這時(shí)，四號已經(jīng)“醒來(lái)”，二號與四號在激烈搶奪時(shí)，被四號的筆尖輕劃了一下，二號隨即大叫一聲，四號嚇呆了，二號將手指移到四號面前，說(shuō)：“你把我的手弄爛了，必須賠償才行�！彼奶栠@才回過(guò)神來(lái)，大喊：“冤枉，冤枉�！本褪遣毁r償。這下可把二號惹惱了，頓時(shí)腳踢耳巴扇。突然，紅筆芯爆了，弄得二號滿(mǎn)手都是，這可不得了了。
二號雙手一搓，往四號的臉上、手上、書(shū)本上猛抹，四號的臉搞得像猴屁股似的，還有許多滴在了組長(cháng)的桌上，使旁人狂笑不已，組長(cháng)則哭笑不得。
但我看著(zhù)四號的臉，不禁覺(jué)得事兒鬧大了……
放學(xué)了，同學(xué)們在操場(chǎng)上有說(shuō)有笑，談?wù)摰脑?huà)題依舊是下課時(shí)二號與四號的瘋狂，這個(gè)愚人節過(guò)得可真是有點(diǎn)甜，也有點(diǎn)苦��！
愚人節作文600字 篇8
一年一度的哲人節又到了。這一地又能夠戲弄身邊的敵人了。昨天可有不多己中了爾的“陰謀”哦！
昨天夜里，我在寫(xiě)功課突然手機響了，我的手機沒(méi)有復電顯示。我不論三七二十一就按了交聽(tīng)鍵。手機里傳來(lái)嬰兒的聲音。電話(huà)中說(shuō)自彼在我野門(mén)心。我的眼睛骨碌一轉，一個(gè)動(dòng)機浮起在我腦海中：不會(huì )是綁架吧？我沒(méi)有開(kāi)門(mén)。最后才得悉本來(lái)是劉悅博，他調劑了手機的聲音，才變得像嬰兒一樣。最后，他祝我愚人節鈍樂(lè )。這是，我才想起了亮天是愚人節，心里開(kāi)初默默的打算起來(lái)``````
今天凌晨練習升旗，早從習下了，我們仍在訓練，操場(chǎng)上只有咱們邦旗班的成員。我的“愚人計”開(kāi)端緩緩地入言，身邊的人卻毫無(wú)覺(jué)察。忽然，我揪了揪謝志偉的袖子假裝非常奇異的樣子，說(shuō)：“謝志偉，今天韓老師怎么去的這么晚？”說(shuō)著(zhù)，偽裝困惑的看了望他。謝志偉聽(tīng)了，惡奇的看了看車(chē)棚，可車(chē)棚里沒(méi)有一集體影。謝志偉皺訖了眉頭，問(wèn)：“哪兒有韓老師？”我暗地面悄悄的啼。嚴正的說(shuō)：“不就在那兒?jiǎn)�？”他又向�?chē)棚看了望，謙臉懷疑，鎖緊了眉頭，又問(wèn)：“你瞎說(shuō)什么��？哪兒有韓老師？”我裝著(zhù)不茍言笑的樣子，說(shuō)：“豈非你的眼睛也近視了？這么大的人你也看不睹？韓老師就在這兒！”謝志偉被我弄得一頭霧水。他將信將疑，揉揉大家的眼睛踮伏足尖兒，細心地瞅了看車(chē)棚，奇怪的答：“怎么不��？”我撲哧笑出了聲，說(shuō)：“愚人節快活！哈哈``````”謝志偉傻呆在一旁，過(guò)了一會(huì )兒才曉得本人被騙了。臉跌得通紅，半天說(shuō)不沒(méi)一句話(huà)。
昔天傻我節功得實(shí)啟口！
愚人節作文600字 篇9
今日是4月1日，也是愚人節。假如有人同你惡作劇，可不要氣憤噢！這不，今日早晨，我剛走進(jìn)教室，狡猾的石駿杭就驚呼道：“李暢，你頭上有鳥(niǎo)屎！”我一愣，心想：“我今日沒(méi)有被鳥(niǎo)突擊��！”對了，今日是愚人節！所以，我笑著(zhù)說(shuō)道：“小石頭，你的狡計別以為我不知道！”他笑著(zhù)又跑出去“騙”他人去了。
一瞬間，我的同桌刁連達來(lái)了，我不茍言笑地對他說(shuō)：“我通知你一個(gè)好消息，今日下午不上學(xué)了�！彼胄虐胍傻卣f(shuō)：“那不必定吧？”我說(shuō)：“真的，方才教師都說(shuō)了�！彼吲d地說(shuō)：“真的？太好了！”我不由得笑了，他茅塞頓開(kāi)，笑著(zhù)說(shuō)：“我理解了，今日是愚人節！哈哈！”
不過(guò)，今日我還真中了一次“騙局”。我在修改數學(xué)家庭作業(yè)時(shí)，郭紅穎急匆匆地跑過(guò)來(lái)，焦急地小聲對我說(shuō)：“李暢，我忘了寫(xiě)語(yǔ)文家庭作業(yè)了，昨日，我光顧著(zhù)管我妹妹學(xué)習了！好朋友，怎么辦��？要被教師知道了會(huì )挨批的！”我一聽(tīng)，也急了，忙說(shuō)：“那你快補吧！”她一聽(tīng)，“撲哧”一聲笑了，我如夢(mèng)方醒，她的演技可真高��！
正午放學(xué)回到家，我“懊喪”地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次科學(xué)考試我沒(méi)考好，有幾個(gè)試驗咱們都沒(méi)有做過(guò)，只考了50多分�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，這不怪你。好好盡力就行�！蔽铱粗�(zhù)媽媽信以為真，就有意地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)袢諑滋柫�？”媽媽茅塞頓開(kāi)。笑著(zhù)說(shuō)：“媽媽上鉤了�！�
今日真是高興的一天，校園里，課下，你一言，我一行，到處是歡聲笑語(yǔ)，我又把歡笑帶給了媽媽。其實(shí)，恰當的打趣，能夠愉悅心境，緩解壓力，咱們何樂(lè )而不為呢？今日，太高興了！
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