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【熱門(mén)】愚人節作文400字錦集四篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的愚人節作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
愚人節作文400字 篇1
今天是4月1日愚人節，說(shuō)實(shí)話(huà)今天是由此以來(lái)過(guò)得最快樂(lè )的一個(gè)愚人節。
這個(gè)愚人節也把我害慘啦！今天早上上完第二節課，做完廣播體操，我在座位上改著(zhù)作業(yè)，突然間，劉思杰匆匆忙忙的對我說(shuō)：“羅男，黃老師找你，喊你走辦公室去！”我聽(tīng)啦，站起身朝辦公室走去。邊走邊想：黃老師找我會(huì )有什么事呢？是不是我的作業(yè)沒(méi)做好？還是……想著(zhù)想著(zhù)就走到啦辦公室門(mén)口，剛要跨進(jìn)門(mén)的時(shí)候，劉思杰又叫住啦我：“羅男！騙你的！"說(shuō)完便笑啦幾聲，我怒氣沖沖的跑回教室。今天是什么節日呀？哦，原來(lái)是愚人節呀！呵呵，怪不得！我坐到位置上又開(kāi)始改作業(yè)啦。由于平時(shí)不怎么愛(ài)跟人計較，所以也沒(méi)怎么在意。如果換作其他女生他們肯定會(huì )死定的！
下午，上科學(xué)課的時(shí)候，當老師講完課，叫我們自己玩的時(shí)候，我發(fā)現很多同學(xué)背上都貼著(zhù)一些小紙片，仔細一看，侯代杰的背上貼著(zhù)“我是猴子”……這時(shí)我發(fā)現我的座位上貼著(zhù)：“我愛(ài)徐”！這是誰(shuí)貼的！我沒(méi)怎么在意，因為我知道今天是“愚人節”。后來(lái)我在我的書(shū)包上發(fā)現啦一張小紙條，仔細一看：我很自戀，我是一個(gè)自戀鬼！我差點(diǎn)讀出啦聲，這是我的同桌皮麒麟對我說(shuō)：“哈哈！你自己說(shuō)自己自戀！”我從不愛(ài)計較一些斤斤小事，當然也不在意他的話(huà)，于是埋頭干起啦自己的事。
呵呵，今天真好玩！今天是由此以來(lái)過(guò)的最快樂(lè )的愚人節啦！今年也是能夠和同學(xué)一起過(guò)的最后一個(gè)愚人節啦，相信以后的愚人節會(huì )更好玩……
愚人節作文400字 篇2
4月1日是愚人節，我們都興致勃勃的打算騙人。同時(shí)，我們也時(shí)時(shí)防備著(zhù)被人愚弄。 劇情A，地點(diǎn)：教室 “邵逸!今天下午不去掃墓了!”早上我一到教室，蔡莉麗就朝我嚷開(kāi)了�！澳怯衷趺礃�?我們反正不去!”“啊!”只聽(tīng)一聲尖叫，“我愚錯人了!!!”啊?對呀，今天是愚人節，我居然忘了! 劇情B，地點(diǎn)：教室
“逗逗，這題是不是5千克和5000千克?”有同學(xué)問(wèn)我�！班�，”呀，今天不是愚人節嗎?就讓我愚愚她，“不是!是1千克和1000千克�！薄芭�，謝謝逗逗�！闭f(shuō)著(zhù)拿起筆準備寫(xiě)�！安粚�!應該是5千克和5000千克，你錯了!”她突然醒悟過(guò)來(lái)，“Yes!”我緩緩地回答她，“是5千克和5000千克。不過(guò)你別忘了今天是愚人節!”…… 劇情C，地點(diǎn)：家里 “外公，外婆!今天下午我們不上課!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻，騙你們的!今天愚人節!”我嘻嘻地笑了�！暗葧�(huì )你媽媽來(lái)，我告訴她呢!”外公憤憤不平�！鞍�?媽媽要來(lái)?”我一愣�！肮�!愚你的!!”555～居然被外公愚了!真是聰明反被聰明誤啊。 劇情D，地點(diǎn)：家里 “爸爸，手機借一下。我要發(fā)短信給舅舅，愚弄他一會(huì )!”“拿去吧�！碧昧�，舅舅，你就等著(zhù)被我愚弄吧，哈哈!“你好，我是薩達姆，我逃出來(lái)了�，F在在你家門(mén)口放了炸彈，10秒后就爆炸!!!!”呵呵，舅舅會(huì )不會(huì )被嚇死呢?
愚人節作文400字 篇3
愚人節是大家很喜歡的節日之一。在愚人節里，人們可以任意騙人取樂(lè )，其間也惹出了不少鬧劇。
記得今年的4月1日那天，我們都在學(xué)校里。就這樣，鬧劇也開(kāi)始了。我的同桌本來(lái)就是“廢話(huà)蟲(chóng)”，他逢人便說(shuō)：“哎呀！你的'鞋帶掉了�！碑攲Ψ饺タ醋约旱男訒r(shí)，他就猛地一拍他（她）的肩，沖著(zhù)他（她）做鬼臉。而且同學(xué)們大部分去書(shū)吧買(mǎi)一按鍵就出手小玩具和假蛇用來(lái)嚇人。全班已經(jīng)沸騰起來(lái)，愚人活動(dòng)“白熱化”，就連我們班的“十佳好學(xué)生”都干起了這種“勾當”。那天，我還收到了我的死黨送我的愚人“禮物”哩！
就連老師也不忘愚一把。語(yǔ)文課上，廖珂夫老師故意說(shuō)：“今天沒(méi)作業(yè)！”結果全班大呼“老師萬(wàn)歲”，廖老師過(guò)了一會(huì )兒不緊不慢地說(shuō)：“才怪！”教數學(xué)的張老師卻被我們整得慘。數學(xué)課上，好多人都報告要上廁所，張老師讓全班都去上個(gè)干凈，結果全班一窩蜂全“飛”了。說(shuō)我們是去上廁所，還不如說(shuō)我們去書(shū)吧買(mǎi)東西。老師見(jiàn)我們好久不來(lái)，便親自去看，看廁所里沒(méi)有人，他明白了一切，立刻到書(shū)吧去看。誰(shuí)知我們和他玩繞道，因為教室去書(shū)吧有兩條路，老師走了一條路，我們卻走的是另一條路。老師到了書(shū)吧，我們已到了教室，大家還玩不夠，找了幾個(gè)人在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：愚人節快樂(lè )！老師回來(lái)后，看到了我們的所作所為，又好氣又好笑。
愚人節給了我快樂(lè )，在金色的童年里使我的生活更美好。
愚人節作文400字 篇4
時(shí)光飛逝，轉眼間，愚人節就要到了。
這一天早上，我到了學(xué)校，剛要進(jìn)教室門(mén)，卻突然想起了什么。我小心翼翼地推開(kāi)門(mén)，“嘩啦!”一盆水從天而降“吁——”幸虧我早有防備�！皠e灰心，這兒還有一個(gè)大的要送給老師呢!”“淘氣包”趙杰向我們擠眉弄眼。
清脆的皮鞋聲響了起來(lái)，又在門(mén)口停了下來(lái)，我們的老師來(lái)了!我們都屏住呼吸，眼睛瞪著(zhù)門(mén)。門(mén)開(kāi)了，老師絲毫沒(méi)有防備，馬上被淋了個(gè)落湯雞……
過(guò)了一會(huì )兒，老師的手機上有了一條新信息，她看完后，對我們說(shuō)：“學(xué)校讓五年級去踏青�！�
“ 哇……”“太好了!”我覺(jué)得不對勁，一看老師的手機，哪里有什么去踏青的短信息呀!我們被騙了!
看來(lái)，老師也是早有準備的，于是我們全班同學(xué)合伙對付老師，就連“同桌冤家”的我和趙杰也“化敵為友”了。
我先是在語(yǔ)文課上大聲朗讀英語(yǔ)，接著(zhù)趙杰又在老師桌子上涂上膠水，使老師的本粘在上面下不來(lái)……
老師也不斷地捉弄我們，怎樣老師才會(huì )“生氣”呢?最后，我和趙杰出了狠招——不告訴你!
上課了，老師剛打開(kāi)書(shū)本，一個(gè)惡心的、肥胖的毛毛蟲(chóng)在那里蠕動(dòng)，“啊!”老師也怕毛毛蟲(chóng)!哈哈!
后來(lái)我又讓學(xué)習委員來(lái)幫忙，他去到老師面前說(shuō)：“老師，我的手流血了!”“怎么流血了?快去醫務(wù)室!”其實(shí)呀，根本沒(méi)有血，只不過(guò)是一些紅顏料!
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