愚人節小學(xué)作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的愚人節小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
愚人節小學(xué)作文1
4月1日是西方愚人節，雖然中國人不太注重，但我卻是十分的注意它，因為在那一天，我可以隨心所欲地騙任何人，而且可以不負任何責任，哪怕我騙他們說(shuō)四川發(fā)生了9。0級地震。
4月1日，我們是去城市廣場(chǎng)春游。我老早就醞釀了一個(gè)巨大的陰謀。我早早地來(lái)到學(xué)校�！澳銈冎绬�？我們不去春游了，因為天在下雨，真的，我不騙你，今天我們不去春游了�！蔽业膸讉�(gè)好同學(xué)還真的相信了，擺出一副無(wú)精打采的樣子，把零食放在了桌子上，心里像和天氣一樣下起了小雨。在幾分鐘后，她們反應過(guò)來(lái)了，把我痛罵了一頓。
孫老師似乎也喜歡愚人節，孫老師讓我們去騙駱老師。金哲璐在山上滑了一跤，摔傷了。駱老師看到我興急敗壞的樣子就一下子站起來(lái)：“是從哪里滑了一跤？有沒(méi)有流血？是手弄傷了還是腳弄傷了？嚴不嚴重？”看到駱老師這么心急，又有那么多的問(wèn)題，我的心里樂(lè )開(kāi)了花，對駱老師一一作了解答。駱老師跟著(zhù)我到金哲璐在的地方，見(jiàn)金哲璐一點(diǎn)也沒(méi)有事，又看到我們幾個(gè)女同學(xué)在偷笑，連忙反應了過(guò)來(lái)，今天是愚人節呀！駱老師禁不住也和我們一樣笑出了聲。
愚人節是一個(gè)讓我們發(fā)笑和快樂(lè )的日子，但這卻只是一個(gè)玩笑而已。
愚人節小學(xué)作文2
4月1日是愚人節，所以，我想借此機會(huì )騙騙同學(xué)們。
在早讀課的時(shí)候，我指著(zhù)窗外，大聲叫道：“快看哪，降落傘！”全班同學(xué)閱兵似的一下子“刷”地朝我所指的窗外看去，我馬上又大叫：“愚人節快樂(lè )！”全班同學(xué)哄堂大笑。
快下早讀課了，我對同桌說(shuō)：“看，飛機！”同桌馬上轉過(guò)身去。我又哈哈大笑道：“愚人節快樂(lè )！”下課了，我對胡冰雁同學(xué)說(shuō)：“語(yǔ)文老師叫你去批改試卷�！焙阆蛘Z(yǔ)文老師辦公室跑去，我又大聲叫道：“愚人節快樂(lè )！”
當然，我也被愚過(guò)。下課時(shí)，范紹康同學(xué)和幾個(gè)男生對我說(shuō)：“數學(xué)老師讓你去搬練習冊�！蔽也幌嘈�，充滿(mǎn)敵意地看著(zhù)范紹康，他又來(lái)了一句：“真的，我不騙你�！碑數搅藬祵W(xué)老師辦公室門(mén)口的時(shí)候，范紹康和他的幾個(gè)好哥們兒一起喊道：“愚人節快樂(lè )！”說(shuō)完，撒開(kāi)腿就跑得沒(méi)影了。我又回到了自己的座位上，有一個(gè)同學(xué)指著(zhù)外面大聲喊道：“大家快看哪！戰斗機！”我和幾個(gè)同學(xué)猛然忘記了今天是愚人節，一起跑出教室，到走廊上去看，那個(gè)同學(xué)不由得捧腹大笑，說(shuō)：“哈哈哈！愚人節快樂(lè )！”我們追著(zhù)他，他一溜煙跑了。
回到家，我對我的爸爸說(shuō)：“快點(diǎn)看哪！老爸，降落傘！”老爸轉過(guò)頭，我哈哈哈大笑：“愚人節快樂(lè )！”
一直到晚上，這場(chǎng)瘋狂的愚人節風(fēng)云才結束。
愚人節小學(xué)作文3
每次愚人節，我都特別郁悶，因為我經(jīng)常上當，可我捉弄別人時(shí)，不管怎么努力都騙不了他們�？�，令人郁悶的愚人節又來(lái)了！
體育課自由活動(dòng)時(shí)，王子青神秘地問(wèn)我：“嗨，你信不信，我今天騙了二十個(gè)同學(xué)！”我警惕起來(lái)，會(huì )不會(huì )是騙我的呢？可今天是愚人節，二十個(gè)同學(xué)上當也沒(méi)什么稀奇，再說(shuō)王子青平常也不怎么開(kāi)玩笑，應該是真的吧！于是，我回答：“我相……”沒(méi)等我說(shuō)完，王子青就大笑起來(lái)，還火上澆油說(shuō)：“恭喜你，成為我今天第八個(gè)上當的人，呵呵……”Mygod！連王子青都來(lái)“愚”我，我……無(wú)話(huà)可說(shuō)了。
Miss謝更可惡！上課鈴響了，她從門(mén)外走進(jìn)來(lái)，手里拿了一大疊試卷，我們發(fā)現了，趕緊問(wèn)是不是要考試，還有人猜測是期中考，我們紛紛向Miss謝說(shuō)情，希望準備兩天再考，教室里彌漫著(zhù)一陣緊張的氣氛。誰(shuí)知Miss謝一笑，攤開(kāi)試卷朝我們揚了揚，說(shuō)：“這是語(yǔ)文試卷，HappyAprilFool’Day！”我，我真是又氣又笑，這騙人的技術(shù)也太高了吧！
可是，無(wú)論我怎么騙，別人都不上當：
集會(huì )結束時(shí)，我指著(zhù)天空對費凡說(shuō)：“費費，快看啊，飛機，飛機！”費凡非但沒(méi)往天上看，還搶了我的臺詞：“是啊，祝飛機愚人節快樂(lè )！”唉，失敗��！
每個(gè)愚人節，我都如此郁悶，看來(lái)我天生就是塊被人騙的料。
愚人節小學(xué)作文4
愚人節終于來(lái)到了，我早已想好愚弄同學(xué)的法子了。
早晨，我早早地來(lái)到教室里，在一張精美別致的紙條上寫(xiě)了一句話(huà)：我是頭豬，而且還畫(huà)了一頭小豬，在紙上貼上雙面膠。
我正想著(zhù)該貼在誰(shuí)的身上，偶然間看見(jiàn)任天同學(xué)正在看板報，我的目標便鎖定了他。于是，我便捻手捻腳地走過(guò)去，把紙條貼在了他的背上。
“干嘛？”任天轉過(guò)來(lái)問(wèn)我。
“2+6=？”我說(shuō)。
“我不知道�！彼詾槲乙獮殡y他。
這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，看見(jiàn)任天背上的紙條都哈哈大笑起來(lái)。
“怎么了？”任天問(wèn)。
幾個(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“我是頭豬！”說(shuō)著(zhù)，便笑著(zhù)跑開(kāi)了。
正在我高興的時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人叫我。
“劉鑫洋，王老師叫你去辦公室�！�
我一聽(tīng)，像被霜打的茄子一樣，提不起精神來(lái)，心想：“是我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好？還是上課做小動(dòng)作被老師發(fā)現了？”
我來(lái)到了辦公室。
“有事嗎？”老師問(wèn)。
“王老師，您不是叫我嗎？”我說(shuō)。
“沒(méi)有呀，今天是愚人節，你可能被愚弄了�！蓖趵蠋熜χ�(zhù)說(shuō)。
嗨！我剛剛愚了一把同學(xué)，現在反而另外的同學(xué)給愚了，真是的！
這個(gè)愚人節，我過(guò)得可真快樂(lè )呀！
愚人節小學(xué)作文5
今天的玩笑開(kāi)大了，哎……
“哼，哼，今天肯定頭一個(gè)到，我不趁這個(gè)愚人節騙騙同學(xué)們？”我手提生煎包子一邊向毛老師家走去，一邊得意地想。我走到樓梯下聽(tīng)聽(tīng)沒(méi)什么動(dòng)靜，覺(jué)得肯定沒(méi)人，高興地沖了上去。哪知接下來(lái)的這一幕讓人驚呆了：同學(xué)們個(gè)個(gè)坐得筆直，認真地在聽(tīng)課，看著(zhù)這突如其來(lái)的我，目光都唰地一下停在我身上。
我一下子漲紅了臉，又弄得仗二和尚摸不著(zhù)頭腦。章琦不是明明跟我說(shuō)：毛老師今天有事推遲到9點(diǎn)上課。今天我8點(diǎn)30分來(lái)，怎么人都來(lái)了，同學(xué)一個(gè)個(gè)問(wèn)我，你今天怎么這么遲，現在連位子也被別人搶了，只能和一個(gè)素不相識的男同學(xué)坐。我一下子來(lái)了氣，這到底怎么回事呀！我左思右想，決定找章琦弄個(gè)明白，便大聲問(wèn)：“章琦，不是你說(shuō)今天9點(diǎn)來(lái)，這下怎么情況不對呀？”朱悅晗聽(tīng)見(jiàn)了，大笑起來(lái)，她說(shuō)：“昨天我騙章琦說(shuō)今天延遲來(lái)，哪知她到處宣傳，把你給耍了�！蔽乙宦�(tīng)，氣不打一處來(lái)，看著(zhù)被霸占的座位，看著(zhù)章琦笑破肚皮，我真想哭，她怎么能這樣，把我害得這么慘，我坐在位子上，死盯著(zhù)章琦，真恨不得一口吞了她。雖然朱悅晗騙她，可她并沒(méi)有遲到，我想她肯定知道這是騙局，可她怎么能開(kāi)同樣的玩笑呢！這也太過(guò)分了。如果是一個(gè)商人，被她騙了，很可能會(huì )毀了一大筆生意。章琦騙人過(guò)火，令我一肚子氣不知往哪兒撒。
今天，我算是受重創(chuàng )了。
愚人節小學(xué)作文6
4月1日——愚人節就要到了，這個(gè)西方整人的節日，也快來(lái)到了我們的身邊，這不禁使我警惕起來(lái)，因為我去年就收到了“愚人節禮物”。
去年4月1日，早晨我象往常一樣邁著(zhù)輕快的步伐，走進(jìn)教室，遠遠地看見(jiàn)我的桌子上放著(zhù)一件東西，我快步走向前，哇！多漂亮的盒子��！天藍色的皺紙上閃爍著(zhù)許多亮黃色的五角星，一條粉紅色的緞帶攔腰系成漂亮的蝴蝶結。這盒子里裝著(zhù)什么？我拿起來(lái)晃了晃，沒(méi)有動(dòng)靜，四周看看，沒(méi)有誰(shuí)理我。我好奇地小心打開(kāi)包裝，“噌”地一下竄出來(lái)一個(gè)東西，我定睛一看，一個(gè)巴掌大的白色骷髏張著(zhù)恐怖的大嘴，我尖叫著(zhù)，把盒子猛地一下甩了出去，眼看著(zhù)它撞向墻壁，彈到地上，跳了兩下，不動(dòng)了。這時(shí)候教室里爆發(fā)出一陣笑聲，有人拍了一下我的肩膀，“原來(lái)你也有害怕的東西。貓爪魔女！”我這時(shí)候才明白上當了，長(cháng)出一口氣，轉身沖他做出一個(gè)貓爪撓人的姿勢，他笑著(zhù)遠遠地跳開(kāi)，躲開(kāi)了我的攻勢。我慢慢走近，俯身?yè)炱鹉莻�(gè)怪物，那個(gè)丑陋的骷髏還在彈簧上得意地晃動(dòng)，一張紙條掉了出來(lái)——愚人節快樂(lè )！哈哈！
我真是哭笑不得，我當時(shí)慌張的樣子一定很可笑，同學(xué)們才笑得那么開(kāi)心，但這個(gè)禮物也教育了我：遇事一定要沉著(zhù)，看清楚在說(shuō)。同時(shí)我也會(huì )警惕，提防今年他們的新花樣。
愚人節小學(xué)作文7
今天是愚人節。
早上，我一起床，在穿衣服的時(shí)候，爸爸就騙我說(shuō)：“昨天老師打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)今天要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，不用帶書(shū)包，但是要穿校服�！遍_(kāi)始我還不知道爸爸在騙我，還以為是真的，就趕緊拿起校服來(lái)穿。后來(lái)，我的媽媽就說(shuō)：“別相信你爸爸，今天是愚人節，你爸爸是在騙你的�！蔽业膵寢屨f(shuō)完之后，我生氣的摸了摸我的下巴，心想，竟然爸爸騙了我，那我一定要開(kāi)一下玩笑騙回爸爸來(lái)。
到了中午，我吃完飯就出去了一圈，過(guò)了沒(méi)多久就回來(lái)了，然后騙爸爸說(shuō)：“下雨了，爸爸你的摩托車(chē)還在外面呢�！卑职致�(tīng)說(shuō)下雨了，就趕緊跑出去，到外面一看，怎么沒(méi)下雨呀？爸爸就知道了我在騙他。我看見(jiàn)了爸爸被我開(kāi)玩笑騙到了，就高興的笑了起來(lái)。我也騙到了爸爸。
后來(lái)爸爸說(shuō)，平時(shí)千萬(wàn)不可撒謊騙人，今天是愚人節可以原諒。
愚人節小學(xué)作文8
我將把書(shū)包放在桌子上，就有一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“昨天晚上我遇見(jiàn)你爸爸了，你Dad給我說(shuō)：等到星期天，他要揍你一頓�！蔽矣行┫嘈潘�，但我又想到了剛才我哥們給我的提醒。
4月1日，是外國的愚人節。
為了想方設法的騙同學(xué)們，我可是起了個(gè)一大早，絞盡腦汁的去想辦法騙同學(xué)們。
到了學(xué)校，我剛進(jìn)教室們，就有一個(gè)鐵哥們提醒我：今天是愚人節，要注意防范！說(shuō)實(shí)話(huà)，他要是不提醒我，我還真把提防同學(xué)的事給忘了！
我將把書(shū)包放在桌子上，就有一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“昨天晚上我遇見(jiàn)你爸爸了，你Dad給我說(shuō)：等到星期天，他要揍你一頓�！蔽矣行┫嘈潘�，但我又想到了剛才我哥們給我的提醒：今天是愚人節，便問(wèn)他：“你昨天什么時(shí)候遇見(jiàn)的我爸爸？”這一下，他呆了，但他馬上又說(shuō)：昨天晚上9點(diǎn)鐘遇見(jiàn)的我爸爸。這時(shí)，我不禁笑了起來(lái)，因為昨天晚上我爸爸在家呢！
之后，我馬上找了幾個(gè)好朋友，商量好整人的辦法。不一會(huì )，我們便開(kāi)始行動(dòng)了。
我們先找來(lái)了我們班成績(jì)GOOD的男生，由我對他說(shuō)：“老師讓你去他的辦公室一趟，說(shuō)什么你和別人互抄作業(yè)，反正你去一趟吧，讓老師調查清楚，這樣對你和別人都有好處，你快點(diǎn)去吧�！逼鹣�，他還不相信呢，便問(wèn)別人，由于我們事先是串通好的，所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了，直到他走到老師的辦公室門(mén)前，發(fā)現沒(méi)有開(kāi)門(mén)，才知道自己被我們給騙了。
就這樣，我們利用這種辦法又騙了好幾個(gè)好同學(xué)，可搞笑了。
愚人節小學(xué)作文9
早再愚人節的前幾天里，我就開(kāi)始計劃和媽媽開(kāi)個(gè)玩笑，我苦思冥想了幾個(gè)方案，要么把隱形墨水滴在媽媽的衣服上，要么把玩具蛇放在媽媽的被窩里，或者，不行不行，這些都是有先例的，估計媽媽也不會(huì )上當了的。
為了我達到目的，我走進(jìn)了一家商店，一圈轉下來(lái)，并沒(méi)有什么收獲，剛想離開(kāi)的時(shí)候，突然一張奇異的賀卡映入我的眼簾。賀卡的形狀像一股煙，上面寫(xiě)著(zhù)，快打開(kāi)吧。
我小心翼翼的打開(kāi)了賀卡，從里面彈出了一條毛毛蟲(chóng)，還發(fā)出了他在樹(shù)葉上的爬的聲音和吐液體的聲音，真是惡心極了。我眉頭一皺，心想就她了，給我親愛(ài)的媽媽大人，就把他作為愚人節我媽媽的禮物吧。我買(mǎi)下啦這張賀卡，立馬回家�；氐郊�，我就開(kāi)始考慮如何把賀卡給媽媽?zhuān)前奄R卡直接給媽媽手上，估計也不會(huì )上當的。
想來(lái)想去，有了，就吧賀卡貼在媽媽�？吹闹魰�(shū)里，這樣只要媽媽一打開(kāi)雜志，就可以看到這個(gè)賀卡，還以為是知音這本雜志送的，剛剛好，我還在雜志里面翻了幾遍，看容易露餡不，結果發(fā)現一切完好。
晚上，我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽還在干家務(wù)，我想去看一會(huì )兒知音，這時(shí)的我，早已把自己布下的陷阱忘記了，我隨手一翻，突然跑出一個(gè)毛毛蟲(chóng)，嚇得我一跳。媽媽趕緊放下手中的活跑了過(guò)來(lái)，她看了看是賀卡，又看了看我狼狽的臉，不禁哈哈大笑起來(lái)，你是想陷害你老娘我吧，結果自己成了受害者，哈哈哈……
哎，一招不勝滿(mǎn)盤(pán)皆輸，搬起石頭砸自己的腳。
愚人節小學(xué)作文10
昨天，四月一日，是愚人節，我們班的班主任何老師（何俊輝）可把—我們整慘了，他接二連三的擺著(zhù)生氣樣子，把我們四二班的許多學(xué)生給整糊涂了！—
上午，我們的早讀課，何老師正在收中午在學(xué)校里吃飯的錢(qián)，過(guò)了十來(lái)分鐘，何老師手中的錢(qián)已經(jīng)有了幾千塊錢(qián)了的時(shí)候，何老師突然火冒三丈的說(shuō)：“陳涵宇！你上來(lái)，這105元錢(qián)你不用交了，因為你以前表現太差了，所以你以后不用來(lái)吃飯了！”聽(tīng)到這個(gè)消息，陳涵宇驚呆了，但是他還是慢慢地走下來(lái)，又過(guò)了十幾分鐘，何老師卻又高興地說(shuō)：“因為陳涵宇表現不錯，我還是讓陳涵宇到學(xué)校來(lái)吃飯！”全班張大了嘴說(shuō)了一句：“��！”何老師又說(shuō)：“今天是愚人節嘛！”原來(lái)是這樣，陳涵宇被騙了！—
下午，第二節課要結束的時(shí)候，何老師又生氣了，他大聲地說(shuō)：“今天你們開(kāi)玩笑開(kāi)得也過(guò)了點(diǎn)吧，到處打著(zhù)愚人節的旗號亂玩，真是太不像話(huà)了，下課不許出去玩兒，第三節課也不準出去！”咔嚓的一聲，門(mén)關(guān)上了，我們一下全炸了鍋，何老師怎么這樣啊，不會(huì )是騙我們的吧？突然，門(mén)一開(kāi)，只見(jiàn)何老師大聲地說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”我們又被騙了，大家一齊沖出去向何老師圍攻過(guò)去，過(guò)了一會(huì )兒，大家一起回了教室，又在黑板上寫(xiě)：何俊輝……
昨天，何老師真是太可惡了！但還是很開(kāi)心，你們過(guò)得怎么樣？—
愚人節小學(xué)作文11
“范卓林，呂老師叫你去一下她辦公室，好像是個(gè)搬什么東西�！毙靷钤谖乙环畔聲�(shū)包后就對我說(shuō)�！安粚�，如果是在早上的話(huà)，呂老師肯定會(huì )自己去搬東西。只有在下課時(shí)呂老師才會(huì )叫其他人來(lái)搬什么東西。而且呂老師叫人總是2個(gè)人2個(gè)人一起叫，不可能只叫我一個(gè)人。對了，今天是愚人節那他整我的`幾率就更大了，不行我要看看他玩的是什么把戲�！�
我在心里飛速的想著(zhù)。遲疑了片刻后，我對徐偉燁說(shuō)：“好的，我這就去�！逼鋵�(shí)我是躲在門(mén)后看看他到底要干嘛。果真，不出我所料，他果然又去找別的同學(xué)了�！肮�，呂老師叫你去她辦公室，好像是搬個(gè)什么東西�！彼麑钫f(shuō)。就在他說(shuō)完的時(shí)候，我突然出現在他面前，說(shuō)：“徐偉燁，”“嗯？”他苦笑著(zhù)問(wèn)�！澳阃嫖夷�！”于是我們兩個(gè)便開(kāi)始追逐起來(lái)……
在這里，我想說(shuō)：“在愚人節時(shí)，千萬(wàn)不要被愚弄，否則，你就慘了哦！”
愚人節小學(xué)作文12
愚人節那天，全班都做好了愚人的準備，連我這個(gè)在老師眼中連續5年的三好學(xué)生也不例外，大家都籌備著(zhù)“陰謀”。
一大早，大家早早地來(lái)到學(xué)校，我剛到，有人就笑嘻嘻地對我說(shuō)：“XX，你鞋帶掉了�！蔽铱炊疾豢�，“恭恭敬敬”的回答：“謝謝提醒，我沒(méi)穿有鞋帶的鞋子。對了，老師說(shuō)找你�！�
他信以為真，馬上上去，不一會(huì )兒，他怒氣沖沖地跑下來(lái)，對我吼道：“XX，你竟敢騙我！”我嬉皮笑臉的說(shuō)：“誰(shuí)叫你剛剛騙我，不過(guò)，愚人節快樂(lè )！不要生氣，生了氣你就是愚人嘍�！彼呸D悲為喜。
第一節英語(yǔ)課。英語(yǔ)老師走進(jìn)教室，問(wèn)：“昨天誰(shuí)沒(méi)有背ALet“l(fā)earn？“為了整一整老師，全班人齊刷刷的站了起來(lái)，老師一看，連幾個(gè)學(xué)霸也沒(méi)背，就拼命的罵我們，可我記得當時(shí)學(xué)霸們都背了，但我心里正在狂笑，老師被耍了。全班人一下課就交流耍老師的感受，都笑彎了腰，
不知不覺(jué)，一天的愚人節就這么過(guò)去了，可我一想到被別人耍和自己耍了別人時(shí)的樣子，心里快樂(lè )極了。
愚人節小學(xué)作文13
今天，是愚人節。我為了防止被人騙，提前系好鞋帶，還把它綁在鞋帶扣上。
上午，李宇旋就跟我開(kāi)玩笑，說(shuō)：“鄭鴻棣，你的鞋帶掉了！我心想：你也購傻的，我去年用的招，你現在還在用呀！我早有預備，說(shuō)：“現在還玩這套呀？”他這一句，讓我想起昨天陳老師提前送的愚人節禮物。他說(shuō)我媽媽打電話(huà)來(lái)說(shuō)今天會(huì )請大家吃肯德雞，全班同學(xué)一下課都來(lái)向我要肯德雞�；丶乙粏�(wèn)媽媽?zhuān)瓉?lái)媽媽根本就沒(méi)打電話(huà)。剛想到這，又被李宇旋的一句“那邊有蜘蛛！”給驚醒了�！坝兄┲�，關(guān)我什么事？”我說(shuō)。我很惱火，心里算計著(zhù)：找別人要個(gè)雙面膠，把李宇旋椅子上貼滿(mǎn)雙面膠，只要他一坐上去，屁股就會(huì )粘在椅子上，站起來(lái)時(shí)，椅子就會(huì )一起提起來(lái)，一定會(huì )大出洋相！但我又擔心，他如果知道是我干的話(huà)，他定會(huì )用跆拳道中的飛腿，把我踢趴到墻壁上去。再三考慮，我還是沒(méi)有這么樣做。
在音樂(lè )課上，潘老師也開(kāi)了個(gè)玩笑，說(shuō)：“今天，我們站著(zhù)上課！”剛說(shuō)完，同學(xué)們都猶豫了一下子，不過(guò)馬上有人說(shuō)：“老師也開(kāi)愚人節的玩笑��！”我們開(kāi)心地笑了，老師也開(kāi)心地笑了。
陳老師告訴我們，愚人節是為了大家防止受騙而設立的節日，更重要的是愚人節給人們的生活帶來(lái)了很多樂(lè )趣！
愚人節小學(xué)作文14
愚人節到了，我高興得不得了，因為我終于可以開(kāi)玩笑整蠱別人了。
我的整人計劃就可以在愚人節用，因為愚人節整人沒(méi)有問(wèn)題，不用做牢。不會(huì )得罪人�？梢哉故咀约旱穆斆鞑胖�。
先讓媽媽上當，我第一次用黑紙把兩個(gè)門(mén)牙牙齒貼住，遠遠的看上去就沒(méi)了牙齒一樣。我一回家，擺出沮喪的樣子，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业难例X掉了�！眿寢屘ь^一看，大吃一驚，“怎么會(huì )這樣？”“我玩的時(shí)候，摔了一跤，牙齒掉了，”我對媽媽說(shuō)。媽媽傷心地說(shuō)：“你現在長(cháng)大了，門(mén)牙掉了就不會(huì )長(cháng)出來(lái)的。多可憐！”
過(guò)了好一陣，我取下牙上的黑紙，笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)奕斯澘鞓?lè )！”媽媽好半天才明白過(guò)來(lái)�？扌Σ坏�。
在學(xué)校還要整同學(xué)，下午，我對同學(xué)們說(shuō)：“放學(xué)后老師要留堂補課�！狈艑W(xué)的時(shí)候，我對同學(xué)說(shuō)：“我有事先走了�！蓖瑢W(xué)在教室等呀等，后來(lái)才知道，老師下班走了。同學(xué)都氣壞了。
第二天早上，我來(lái)到學(xué)校，對昨天被我整的一群同學(xué)說(shuō)：“昨天愚人節快樂(lè )！”
我在愚人節非常高興，因為我在愚人節整了人，很好玩。至于被人整的事就不提了。感覺(jué)也是很開(kāi)心！
愚人節小學(xué)作文15
今天是個(gè)好日子，陽(yáng)光明媚的。
我剛到作文班，老師就說(shuō)：“今天，老師要領(lǐng)你們去散步�！痹�(huà)音剛落，教室里就炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)亂蹦亂跳，有的同學(xué)大喊大叫：“太好了�！边�有的同學(xué)又拍手又跺腳的。
下面，老師開(kāi)始分組，共任命了六個(gè)連長(cháng)，當中居然有我一個(gè)。
分完了組長(cháng)，老師說(shuō)：“一二三連齊步走�！蔽覀儌�(gè)個(gè)的心里樂(lè )開(kāi)了花。
可等我們六個(gè)組全到了院子里以后，老師卻遲遲不肯來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)：“這老師怎么這么慢呀！”周玉涵跑回教室，回來(lái)的時(shí)候說(shuō)：“老師在騙你們�！薄安豢赡�！”我們可聽(tīng)不進(jìn)她的話(huà)。一直在院子里站了好長(cháng)時(shí)間，等周玉涵再一次跑回來(lái)說(shuō)：“老師在騙你們，信不信由你們！”等大家都回到教室，發(fā)現老師正坐在辦公桌前，笑嘻嘻的對我們說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”“��？真的呀！”我們班同學(xué)都很生氣，個(gè)個(gè)怨聲載道，像了泄了氣的皮球。
這真是一個(gè)郁悶的愚人節呀！是誰(shuí)發(fā)明的這個(gè)破節日呀！
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