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關(guān)于愚人節作文集錦15篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的關(guān)于愚人節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于愚人節作文1
今天是4月1日，愚人節，“April‘sday”據說(shuō)，這也是由西方迎進(jìn)來(lái)的節日，顧名思義，愚當然是愚弄的意思了，愚弄別人，何樂(lè )而不為呢？于是今天，一場(chǎng)愚人大戰開(kāi)始了…… 我和同窗剛剛走進(jìn)班里，班里的同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“唉，大班長(cháng)，鑰匙掉了�！薄巴�，鞋帶開(kāi)了�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)：“你們鑰匙也掉在地上了，你們的鞋帶也開(kāi)了�！�
他們都無(wú)語(yǔ)了，呵呵，姜還是老的辣，想哄我，門(mén)兒都沒(méi)有。那些童鞋們，見(jiàn)愚我不成，又心生一計，捉弄老師。數學(xué)老師剛一進(jìn)班，有人就說(shuō)了：“老師，某某的頭破了�！崩蠋熞活^霧水，將信將疑的走了過(guò)去，可是見(jiàn)許多人都一起說(shuō)，就又深信不疑了，她剛走過(guò)去，童鞋們大呼：“老師，今天是愚人節！” 哈哈，初戰告捷，童鞋們又在一起，想著(zhù)怎樣愚下一位老師，又一節課，語(yǔ)文老師邁著(zhù)大步進(jìn)了教室，同學(xué)們先是一怔，后又使出同一招，可是老師是一個(gè)鬼馬精靈，一下子就識破了我們的詭計，還得意洋洋的說(shuō)：“哼，想騙我，沒(méi)門(mén)兒！”唉，童鞋們，垂頭喪氣。
過(guò)了一會(huì )，老是上完了今天的內容，安排下了任務(wù)，老師突然說(shuō)：“下午上兩節課就放學(xué)，請通知家長(cháng)�！蓖瑢W(xué)們有的不由得笑出了聲，可是大部分同學(xué)先愣了一下，后用那睿智的眼睛緊盯著(zhù)老師，老師笑著(zhù)說(shuō)：“怎么了，看著(zhù)我干什么？”童鞋們異口同聲的說(shuō)：“今天愚人節！”下課后，好友說(shuō)：“再也不在愚人節，相信老師的話(huà)了，唉，太老奸巨猾了！”呵呵，你才知道啊，有了上一次的教訓，是不會(huì )再犯第二次的錯誤了。 老爸也是個(gè)愚人的對象，下一個(gè)就是他了！回家后，我對他說(shuō)：“老爹，我這次考砸了，全班很多高分，可……可我才打了80多分�！闭f(shuō)著(zhù)還裝出可憐兮兮的樣子，“這次又是粗心了吧，下次注意些�！碑吘故侵液竦睦习�，這么容易就被騙了，我撲哧一聲笑出了聲，“今天是愚人節��！老爹！”“唉，這個(gè)孩子，又讓你愚了！”老爸無(wú)可奈何的說(shuō)。 今天是愚人節，請問(wèn)大家今天愚了嗎？或是被人愚了嗎？總之，大家快樂(lè )就行！
關(guān)于愚人節作文2
記得那是4月1日的上午，是星期天，我想出了一個(gè)節日的氣氛的游戲，稱(chēng)為家庭愚人節，規則是這樣的：我的父親，我的母親愚弄別人，如我與你買(mǎi)書(shū)，你有一個(gè)反應，代表愚弄，一次一次，然后算作1分鐘，三次，懲罰。
游戲開(kāi)始了。首先我想到了一個(gè)壞的舉動(dòng)，準備對父親審判。我在房間里大聲喊：爸爸，電腦崩潰，來(lái)看看！果然，父親在搬家，Pidianpidian 跑過(guò)來(lái)問(wèn)：怎么樣？乍一看，我的桌子空了，他個(gè)人被愚弄，啊喊，然后我很高興贊美，爸爸1分鐘，他抓了他的頭，用眼睛電了我，眼睛清楚在說(shuō)：等Ok ，我' 會(huì )找你！
在我的場(chǎng)合，我媽媽說(shuō)：Showtime ，在家里太無(wú)聊了，因為我們出去購物怎么樣？我只是想說(shuō)：嗯！但是，然后到嘴里吞了，因為媽媽傻我怎么辦？但想想衣服，小吃，玩具，然后不再不能幫助，并快速答應：確定！結果，我媽媽說(shuō)：蠢！ 我很快喊出無(wú)辜，責怪自己如此誘惑。
這時(shí)，父親說(shuō)：Showtime ，你最喜歡的系列Legend 3！我不想跑過(guò)去，但發(fā)現他看著(zhù)nba 游戲，唉，我怎么這么沖動(dòng)啊，傳說(shuō)3在晚上只有，運氣不好，已經(jīng)2點(diǎn)了，我即將接受懲罰！
我媽媽在廚房里忙著(zhù)忙著(zhù)，很快就出來(lái)了，大聲說(shuō)：雞蛋炒飯，來(lái)吃啊，先來(lái)先服！我和我的父親是米粉絲，立刻沖上去繼續，結果我比我的父親晚一步，我的父親自豪地說(shuō)：妻子，你對我很好！沒(méi)想到結果是媽媽打開(kāi)蓋子，說(shuō)：砰砰砰砰，沒(méi)什么！爸爸大叫：不公平，我和Showtime 已經(jīng)來(lái)了，怎么懲罰我？因為你第一步自己！媽媽微笑著(zhù)說(shuō)。我藏在角落里。 我對我爸爸說(shuō)：爸爸，你想看看現場(chǎng)比賽嗎？爸爸不知道什么藥賣(mài)給我的葫蘆，然后搖了搖頭，點(diǎn)頭，終于：到了！我拿出兩張火車(chē)票他說(shuō)，好了，來(lái)了。爸爸拿了票，不等他看我 它喊：丁格，愚弄。爸爸拍了光的前額，后悔無(wú)止境。
因為父親充滿(mǎn)了3分，所以我和我的母親罰了一天保姆。通過(guò)這個(gè)游戲，我們的家庭更和諧。
關(guān)于愚人節作文3
“你的鞋帶松了”，“老師叫你去辦公室”，“我喜歡你”，“你背上有蟲(chóng)子”，“你考試得了第一名”，各種各樣的騙人招數，我今天去上課，不知道今天是愚人節，走進(jìn)教室就有人跟我說(shuō)了今天老師布置了好多的作業(yè)，我立馬拿給作業(yè)本，然后他們在背后捂著(zhù)嘴巴偷笑，咦，難得不是真的么?
哦，對了，今天是愚人節啊，我差點(diǎn)就被他們給騙了。我實(shí)在是不甘心啊，然后我就在QQ上給整過(guò)我的同學(xué)各自發(fā)了一條短信，內容是：我的車(chē)子壞了，我現在無(wú)法到達學(xué)校啊，快來(lái)救救我啊，我現在好無(wú)助啊，拜托啊，快來(lái)吧。過(guò)了一會(huì )兒，她們紛紛跑過(guò)來(lái)，她們上氣不接下氣的問(wèn)：現在怎么樣了，本來(lái)老師不讓我們那么多人來(lái)的，我一再二三的懇求老師，他才答應的，現在怎么辦啊?哈哈，活該，你們被我給騙了，難得你們那么快就忘記了么，今天是愚人節啊，哈哈，她們個(gè)個(gè)火冒三丈地大聲罵我，我笑的滿(mǎn)地打滾，我們一起回到了學(xué)校，她們一臉不高興，而我卻笑死了，認為這個(gè)愚人節太好玩了吧。
快樂(lè )時(shí)短暫的，痛苦是長(cháng)久的。放學(xué)了，我喜氣洋洋的開(kāi)著(zhù)電動(dòng)車(chē)，哼著(zhù)小曲向回家方向開(kāi)去，路邊的小花小草都跟著(zhù)我們一起手舞足蹈的，天空的云朵向我揮手，我開(kāi)著(zhù)開(kāi)著(zhù)，忽然，天空中籠罩烏云，凜冽的寒風(fēng)向我刺來(lái)，路邊的小花都縮會(huì )身子，感覺(jué)有什么不對勁，車(chē)子一搖一晃，“啊”，栽了個(gè)跟頭，媽呀，疼死了，我后悔了，車(chē)子壞了，早知道沒(méi)有的事情就不要亂說(shuō)，就算想娛樂(lè )也不要給車(chē)子來(lái)找樂(lè )子啊，它可是你回家的唯一途徑啊，怎么辦啊，這時(shí)我要是給他們打電話(huà)他們根本不會(huì )搭理我的，路上的行人越來(lái)越少，我在哪蹲了一陣子后，還是給老爸打電話(huà)吧，這時(shí)我才解救了，我喃喃自語(yǔ)：哎，玩笑真的不能開(kāi)太大啊!
雖然愚人節，我遇到倒霉的事，但是還是很高興了。大家一定要記住哦，愚人節可以騙人，但是玩笑不能開(kāi)得太大哦，我祝大家愚人節快樂(lè )!
關(guān)于愚人節作文4
今天是愚人節。你知道什么是愚人節嗎？網(wǎng)上說(shuō)，愚人節是西方的傳統節日，以欺騙對方博得對方相信為笑點(diǎn)。但是有非常重要的一點(diǎn)，開(kāi)玩笑只能在上午12點(diǎn)以前，12點(diǎn)鐘以后開(kāi)玩笑的人將被視為天大的傻瓜。而我們班那些自作聰明的同學(xué)，“愚人”了一整天，哦，應該是惡作劇了一整天。
早上第一節課是數學(xué)課，不知某位同學(xué)想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——在上課之前，把黑板擦放在門(mén)框上。這樣，只要數學(xué)老師一推門(mén)，黑板擦就會(huì )從天而降。
上課鈴聲響了，同學(xué)們緊張地注視著(zhù)教室的門(mén)，可惜，因為缺乏經(jīng)驗，黑板擦放得太穩當，何老師安然無(wú)恙地走進(jìn)了教室，全班一陣嘆息。
結果：0：1 全班輸了。
NO2．第二節課是科學(xué)課。同學(xué)們吸取教訓，把黑板擦的一頭靠在門(mén)上，一頭靠在門(mén)框上，順帶還放了一紙杯水。上了科學(xué)課，科學(xué)周老師剛推開(kāi)門(mén)，一個(gè)黑板擦從天而降，落到了她面前。估計周老師還沒(méi)反應過(guò)來(lái)這黑板擦是怎么回事，可憐周老師又被一杯水不偏不倚地砸中了，頂著(zhù)一頭水給我們上完了課。
結果：1：0 全班大獲全勝
NO3．看到科學(xué)老師的狼狽樣，同學(xué)們興趣大增，定好了下一個(gè)目標——語(yǔ)文李老師。幾個(gè)同學(xué)來(lái)到辦公室，把李老師的面包放在椅子上的墊子下面；把李老師的書(shū)藏在數學(xué)老師的柜子里。他們還在門(mén)上貼了一張紙條：不看不知道，一看下一跳，祝李老師愚人節快樂(lè )！
后來(lái)，上微機課的時(shí)候，班長(cháng)跑到微機室宣布：大家好，今天李老師一坐就坐到了面包上，面包已經(jīng)被壓扁了！數學(xué)老師準備給五（2）班上課，卻把李老師的語(yǔ)文書(shū)拿了去……
結果：3：1 一連騙了兩個(gè)老師，真絕！
N04．放學(xué)了，陳婷從后面追上我，說(shuō)：“嘿，小朱，你的錢(qián)掉了�！蔽乙宦�(tīng)，立刻彎下腰去找錢(qián)，陳婷^_^哈 哈大笑：“哈 哈 小朱，愚人節快樂(lè )！”……
關(guān)于愚人節作文5
今天是星期五，明天是星期六，愚人節。明天不上課，沒(méi)法‘愚’同學(xué)，所以我和范范決定今天下午來(lái)提早過(guò)愚人節。
首先，目標定在少華身上。我們商議一陣，決定使用三十六計之苦肉計。范范假裝給少華說(shuō)：“給你說(shuō)件秘密的事�！彼宦�(tīng)興趣上來(lái)了，急忙跟范范跑出門(mén)去，這時(shí)，范范說(shuō)：“哎，對了等好了，我回去一趟，馬上回來(lái)�！彼猜�(tīng)話(huà)，乖乖的站好了。我在門(mén)口，見(jiàn)范范一來(lái)，急忙關(guān)上門(mén)。就這樣，被我們愚了。
第二次，目標定在雅雯身上。這回使用的是三十六計之空城計。我先讓范范在門(mén)口藏好，然后對雅雯說(shuō)：“范范在二樓中廳等你，好象要和你說(shuō)咱班**同學(xué)的身世�！彼宦�(tīng)，信以為真，急忙跑下去。結果藏在三樓門(mén)口的范范三步回到教室。嘭的一聲關(guān)上了門(mén)。怎么樣，又愚了一個(gè)。
第三次，目標定在晨辰身上。因為前兩招他都知道，再重復，一定騙不了。叫來(lái)前兩位被害人，準備一起干一翻大事業(yè)。這回，我們使用三十六計之連環(huán)計。我們假裝出去玩，其實(shí)是分配地點(diǎn)，范范在二樓，少華在三樓，雅雯在一樓，我則作誘餌。首先，我氣喘吁吁來(lái)到教室，對晨辰說(shuō)：“雅雯在一樓罵你，說(shuō)你是膽小鬼，打不過(guò)她�！背砍揭宦�(tīng)，氣就上來(lái)了，匆匆跑下三樓，找雅雯算帳。雅雯和他吵了一會(huì )，便說(shuō)：“范范在二樓罵的更兇呢�！彼宦�(tīng)，又上二樓找范范。范范和他吵了一會(huì )，說(shuō)：“哼，我告訴你，罵的更兇的是少華，在三樓�！彼宦�(tīng)，手一握，又上三樓找少華。少華邊吵邊動(dòng)手，吵了一會(huì )，少華說(shuō)：“又不是我挑戰你，是雅雯說(shuō)的，你應該找她呀！”晨辰一聽(tīng)，哎！還真有理，又跑到一樓找雅雯。其實(shí)，在每次吵完后，個(gè)個(gè)都回到了教室，當晨辰又到一樓，人早就回教室了。就這樣，晨辰被我們耍的團團轉，等明白過(guò)來(lái)，一屁股坐在了地上。
同學(xué)們，愚人節你們被愚了嗎？要小心一點(diǎn)��！
關(guān)于愚人節作文6
又是一年一度的愚人節，這天可是我最倒霉的日子——前幾年的今天被人整個(gè)半死，今年不知我的命運又如何，唉！我還是小心為好。
可是這次愚人，卻敗在了老師手上！
現在我就為大家講述一下我們班被老師愚的經(jīng)歷……
前年4月1日，北京時(shí)間早上9：30，第二節課開(kāi)始了。林老師照樣夾著(zhù)教案走進(jìn)教室，走到講臺上，老師先指著(zhù)雷晨暉和余新迪說(shuō)：“昨天下午，有一個(gè)高年級男生欺負小學(xué)生，現在這個(gè)時(shí)間需要你們兩個(gè)調查，你們倆到五樓，待會(huì )兒有人會(huì )調查你�！崩壮繒熀陀嘈碌纤贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，然后拋出了教師，大家似乎都聽(tīng)信了林老師的話(huà)，誰(shuí)也不知道這背后還暗藏林老師的“愚人計”。
接著(zhù)，老師又對我們說(shuō)：“最近我都偷偷拍了你們上課做小動(dòng)作，講話(huà)的照片，現在我就用電腦讓大家看一看你們的行為！”頓時(shí)全班炸開(kāi)了鍋，陳宇杰在旁邊打了個(gè)冷顫，對我說(shuō)：“那我……我不是完蛋了……”“我……貌似也會(huì )……上鏡”我也渾身哆嗦，不敢抬頭看電腦屏幕�！笆紫�，我念下被拍到人的名字……蘇鈺欣，你是第一個(gè)�！敝灰�(jiàn)蘇鈺欣嚇的臉色蒼白，站了起來(lái)�！笆┽糟�、李澤宏、張樂(lè )天……”被念叨的同學(xué)都嚇得屁滾尿流，我也膽戰心驚，生怕會(huì )被念到。教室里的空間都被凝滯了，如同進(jìn)了鬼屋一樣恐懼……終于，全部“上鏡”的同學(xué)都念完了，我才松了一口氣。然后，老師便開(kāi)始找存在電腦上的照片，之間老師左查查，右找找，最后卻神秘地一笑，說(shuō)：“找不到了，沒(méi)了，算了，不看了�！卑嗌习l(fā)出了“切”的聲音，然后便紛紛議論起來(lái)：
“我看老師誠心戲弄我們，今天是愚人節呀！”
“就是，我看根本就沒(méi)有照片！”
“誒對了，大家說(shuō)雷晨暉和余新迪的調查是不是假的？”有人提出。
說(shuō)曹操曹操到，雷晨暉和余新迪氣喘吁吁地跑上來(lái)說(shuō)：“老師呀！根本就沒(méi)人也！”
老師笑著(zhù)對他倆說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！可愛(ài)的小朋友！”
全班人立刻哄堂大笑，笑聲回蕩在教室上空。
愚人節雖是整人的一天，但也是快樂(lè )的一天！
關(guān)于愚人節作文7
今天是4月1日愚人節——“AprilFool'sDay”。據說(shuō)，這是由西方傳過(guò)來(lái)的節日，顧名思義，愚就是“愚弄”的意思了，愚弄別人、娛樂(lè )大家，何樂(lè )而不為呢？于是今天，一場(chǎng)愚人大戰開(kāi)始了……
(一）貼紙條
我早早地來(lái)到學(xué)校，提前準備道具：我拿出一張紙，在上面寫(xiě)上：“來(lái)打我呀！呵呵”，然后我在紙上貼上雙面膠。好了，搞定！
捉弄誰(shuí)呢？我東張西望尋找目標。王超背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室：“早��！”
“你早！”我笑著(zhù)打招呼。見(jiàn)他放下書(shū)包坐下來(lái)，我樂(lè )顛顛地跑過(guò)去，拍拍他的后背親熱地問(wèn)：“哎，王超！你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”
“寫(xiě)完了”，王超不在意地說(shuō)著(zhù)。哈哈！等著(zhù)看好戲吧！
同學(xué)們陸陸續續來(lái)了，教室里熱鬧起來(lái)了：交作業(yè)、聊天、收拾抽屜……干什么的都有！王超到處亂竄，找這個(gè)說(shuō)話(huà)，找那個(gè)聊天，好多人看著(zhù)他笑，他渾然不覺(jué)。鄭卓成一邊哈哈大笑、一邊上去打了他一拳，同學(xué)們一擁而上，笑著(zhù)打著(zhù)，你一拳我一腳的。王超急得面紅耳赤，大叫著(zhù)：“你們干什么？我告老師了�！�
有個(gè)同學(xué)好心地撕下紙條，遞給他看�！罢l(shuí)？誰(shuí)干的？”王超大叫。
哈哈！做人嘛，要低調。我只是個(gè)打醬油的，打死我都不說(shuō)。呵呵！
�。ǘ┐笞兓钊�
中午休息時(shí)間，我神氣活現地吹噓：“我剛剛學(xué)會(huì )一個(gè)魔術(shù)，能把一個(gè)人從教室變到外面走廊上去�！薄罢娴募俚�？”同學(xué)們議論紛紛，都好奇地圍了過(guò)來(lái)。
“我需要一個(gè)助手，誰(shuí)來(lái)？”我大聲地問(wèn)。
“我來(lái)！”徐航自告奮勇。
“好吧！徐航，你過(guò)來(lái)蹲個(gè)馬步，蹲好！別動(dòng)！嘴里叼一張紙”，我一本正經(jīng)地說(shuō)。
“下面，見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了�！蔽业靡庋笱蟮卣f(shuō)。同學(xué)們都瞪大眼睛、神情緊張地看著(zhù)。
我稍稍停了一會(huì )兒，才無(wú)限惋惜地說(shuō)：“大變活人怎么變我給忘了，——不過(guò)呢，活人大便就是這個(gè)樣子的�！蓖瑢W(xué)們你看看我、我看看你，愣了一會(huì )兒，然后哄堂大笑，有的同學(xué)邊笑邊拍桌子，還有的邊笑邊指著(zhù)徐航說(shuō)：“你、你大便不去廁所��？”
徐航發(fā)現上當了，他笑著(zhù)罵著(zhù)追著(zhù)我打。哈哈！小樣，我能讓你追上嗎？
真是快樂(lè )的一天��！同學(xué)們，你們愚人了嗎？你們被愚了嗎？哈哈！大家開(kāi)心就好！
關(guān)于愚人節作文8
今天是4月1日，愚人節，“April‘sday”據說(shuō)，這也是由西方迎進(jìn)來(lái)的節日，顧名思義，愚當然是愚弄的意思了，愚弄別人，何樂(lè )而不為呢？于是今天，一場(chǎng)愚人大戰開(kāi)始了……
我和同窗剛剛走進(jìn)班里，班里的同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“唉，大班長(cháng)，鑰匙掉了�！薄巴�，鞋帶開(kāi)了�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)：“你們鑰匙也掉在地上了，你們的鞋帶也開(kāi)了�！彼麄兌紵o(wú)語(yǔ)了，呵呵，姜還是老的辣，想哄我，門(mén)兒都沒(méi)有。那些童鞋們，見(jiàn)愚我不成，又心生一計，捉弄老師。數學(xué)老師剛一進(jìn)班，有人就說(shuō)了：“老師，某某的頭破了�！崩蠋熞活^霧水，將信將疑的走了過(guò)去，可是見(jiàn)許多人都一起說(shuō)，就又深信不疑了，她剛走過(guò)去，童鞋們大呼：“老師，今天是愚人節！”
哈哈，初戰告捷，童鞋們又在一起，想著(zhù)怎樣愚下一位老師，又一節課，語(yǔ)文老師邁著(zhù)大步進(jìn)了教室，同學(xué)們先是一怔，后又使出同一招，可是老師是一個(gè)鬼馬精靈，一下子就識破了我們的詭計，還得意洋洋的說(shuō)：“哼，想騙我，沒(méi)門(mén)兒！”唉，童鞋們，垂頭喪氣。過(guò)了一會(huì )，老是上完了今天的內容，安排下了任務(wù)，老師突然說(shuō)：“下午上兩節課就放學(xué)，請通知家長(cháng)�！蓖瑢W(xué)們有的不由得笑出了聲，可是大部分同學(xué)先愣了一下，后用那睿智的眼睛緊盯著(zhù)老師，老師笑著(zhù)說(shuō)：“怎么了，看著(zhù)我干什么？”童鞋們異口同聲的說(shuō)：“今天愚人節！”下課后，好友說(shuō)：“再也不在愚人節，相信老師的話(huà)了，唉，太老奸巨猾了！”呵呵，你才知道啊，有了上一次的教訓，是不會(huì )再犯第二次的錯誤了。
老爸也是個(gè)愚人的對象，下一個(gè)就是他了！回家后，我對他說(shuō)：“老爹，我這次考砸了，全班很多高分，可……可我才打了80多分�！闭f(shuō)著(zhù)還裝出可憐兮兮的樣子，“這次又是粗心了吧，下次注意些�！碑吘故侵液竦睦习�，這么容易就被騙了，我撲哧一聲笑出了聲，“今天是愚人節��！老爹！”“唉，這個(gè)孩子，又讓你愚了！”老爸無(wú)可奈何的說(shuō)。
今天是愚人節，請問(wèn)大家今天愚了嗎？或是被人愚了嗎？總之，大家快樂(lè )就行！
關(guān)于愚人節作文9
4月1號什么節呢？沒(méi)錯，是愚人節。愚人節也稱(chēng)萬(wàn)愚節，是西方社會(huì )民間傳統節日。今天我們就被體育教師張教師耍了一通。
在星期二張教師宣布：“全五年級在星期五進(jìn)行武術(shù)操考核，請各班做好準備�！边@對不了解武術(shù)操的我們，簡(jiǎn)直是下了一個(gè)難如登天的任務(wù)！一回到班級，白教師就給我們進(jìn)行了“魔鬼訓練”。我們專(zhuān)心致志的反復練習武術(shù)操動(dòng)作要領(lǐng)，各個(gè)揮散著(zhù)自己的汗水，等待著(zhù)考核的到來(lái)。
等待的時(shí)間總是那么漫長(cháng)，星期四了，我們懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的`心情等待著(zhù)明天的到來(lái)，終于考核的日子到了。
同學(xué)們，各個(gè)精神抖擻，邁著(zhù)整齊的步伐來(lái)到了操場(chǎng)，首先張教師讓我們整個(gè)五年級集體做了一遍，接著(zhù)輪到正式考核了，考核順序由抽簽決定。我們的代表教師白教師自信滿(mǎn)滿(mǎn)的走上前，一副胸有成竹的樣子說(shuō)：“放心吧，我們一定會(huì )抽到最后一個(gè)的。白教師從木質(zhì)的抽簽桶抽出了一根木簽，微微一笑向我們走來(lái)，我們個(gè)個(gè)都齊刷刷的盯向白教師，以為她抽中了最后一個(gè)，她把木簽拿到我們面前，我們看著(zhù)木簽上的1字，異口同聲的說(shuō)：唉--真是做夢(mèng)拾元寶---空歡喜。
我們來(lái)到考核地點(diǎn)，個(gè)個(gè)做好準備�！�3，2，1開(kāi)始�！币魳�(lè )響起，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，大家的心情也舒暢起來(lái)，歡快的做著(zhù)武術(shù)操的每個(gè)動(dòng)作。一會(huì )我們班武術(shù)操考核結束了，輪到下一個(gè)班級考核，各個(gè)班級都展現練習的成果，考核結束了，最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，張教師大聲的説：“五1班，不合格！五2班，不合格！五3班……五ILP班不合格！”在那一瞬間我們的心像跌入谷底，冰冷冰冷的。午飯時(shí)間到了，我們懷著(zhù)失落的心情吃完了午飯。
在接近放學(xué)時(shí)，唐教師接到一個(gè)電話(huà)，唐教師接完電話(huà)后，笑著(zhù)對我們說(shuō)：“剛剛我接到了一個(gè)電話(huà)，是張教師打給我的，他拜托我祝大家愚人節快樂(lè )！”這時(shí)我們才恍然大悟，自己被耍了。
關(guān)于愚人節作文10
“你…..你是誰(shuí)?”我面前突然出現了一個(gè)怪物�！拔沂怯奕斯澬【`，你今天愚人節是怎樣愚弄別人的，就會(huì )轉到你身上!現在，我要下魔咒了!”此時(shí)，怪物向我腦后發(fā)出一道光波。
“啊!”我大叫著(zhù)從夢(mèng)中醒來(lái)�！靶液檬菈�(mèng)呀!”我一邊說(shuō)一邊喘著(zhù)粗氣，臉上閃過(guò)一絲壞壞的笑容，心里暗自得意，“今天的愚人計劃開(kāi)始?，整人專(zhuān)家出發(fā)了!”我邊想邊悄悄地潛入廁所，把風(fēng)油精各自點(diǎn)一點(diǎn)在老爸和老媽的牙刷上。準備完畢，我又趁老爸和老媽不注意，偷偷的潛回房間里。
衣服穿好后，我又來(lái)到了廁所里，準備刷牙，我仔細地檢查了牙刷，經(jīng)過(guò)確認和審視后，我放心地拿起牙刷，正準備心安理得的刷牙時(shí)，一股濃濃的風(fēng)油精味流進(jìn)了我的嘴巴，再貫穿到鼻子里�！翱瓤取蔽乙贿B咳了好幾聲�！霸趺茨�?”老爸和老媽在門(mén)外關(guān)切的問(wèn)道，“沒(méi)……沒(méi)什么�！蔽一卮鸬��！昂�，這肯定是意外，我再試!”我心里憤憤不平地說(shuō)著(zhù)。
“老爸!”我把目光移到老爸的身上，不懷好意地看著(zhù)他�！案墒裁�?”老爸迷惑地盯著(zhù)我�！跋氩幌氤闊�?”老爸聽(tīng)了這句話(huà)后，興奮極了，說(shuō)：“真的?乖女兒，你同意我抽煙而且不向你媽媽告發(fā)我?”“當然!”嘿嘿，知道我這次為什么爽快又主動(dòng)嗎?因為我在里面加了很多辣椒粉!哈哈……，夠狠吧!可老爸到?jīng)]覺(jué)得辣，反而是我火氣一直往上沖。那辣勁呀，可以把人毒死!要不是我趕緊去喝了一桶水(有點(diǎn)夸張吧)，恐怕我早就死翹翹了!
“真金不怕火煉，我還要再試!”我小心翼翼的來(lái)到廚房，把老媽給自己做的沙拉里的沙拉醬換成牙膏。一想到老媽吃到牙膏的那副痛苦的慘樣，不禁壞笑起來(lái)�！芭畠�，你在干嘛呢?”老媽問(wèn)我�！皼](méi)……，沒(méi)什么�！笨匆�(jiàn)老媽來(lái)了，趕緊灰溜溜的跑出廚房，來(lái)到客廳。幸好，這時(shí)吃飯了，所以老媽也沒(méi)多問(wèn)。大家開(kāi)始一起共享早餐。但老媽還是像平常一樣吃飯，這讓我非常納悶。我一邊思索著(zhù)問(wèn)題一邊把米飯往嘴里送。突然，牙膏味不知不覺(jué)中占領(lǐng)了我的全身。什么，我吃到牙膏了!又一次失敗!
整人三次都失敗，難道是愚人節魔咒真的靈驗了?我頓時(shí)沒(méi)了味口，也沒(méi)了興趣，掃興的離開(kāi)了飯桌，做作業(yè)去了。
唉，這討厭的愚人節魔咒......
關(guān)于愚人節作文11
“別忘了，明天可是愚人節呦～”在我抄作業(yè)的時(shí)候，老盛關(guān)心地說(shuō)道。對吔！愚人節……怎么“整蠱”別人呢？想來(lái)想去，一個(gè)又一個(gè)絕妙的主意在我腦子里浮現出來(lái)了……
愚人節一早，我便受騙了。咋回事呢？請聽(tīng)我慢慢到來(lái)！
我剛上交完作業(yè)，便回座位讀起書(shū)來(lái)。老盛帶著(zhù)一臉的壞笑，走了過(guò)來(lái)：“嘿嘿，天才高？今天可是愚人節呀！別相信別人的話(huà)呦！”我冷笑了一聲，道：“你別想來(lái)耍我了，哼哼！”老盛不懷好意地笑了笑就走了……
“喂！天才！不好啦！你媽媽來(lái)了！說(shuō)是你要轉學(xué)！”老張神色慌張地跑來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)道。我立刻揭穿了他的騙局，冷冷地望了一眼，繼續讀起書(shū)來(lái)。他只好賠笑道：“愚人節嘛，隨便玩玩�！蔽业哪枪筛吲d勁哦！沒(méi)料到，老盛又來(lái)了。他一來(lái)，就滿(mǎn)臉驚訝地說(shuō)道：“咦？你不是在學(xué)校吃午餐的嗎？怎么沒(méi)有帶飯盒？”我的心咯噔一下：上次沒(méi)帶飯盒被訓了一頓，要是這次還沒(méi)帶，后果不堪設想……我馬上低頭一看：哎呀，飯盒帶不是好好的嘛。哦對了！愚人節！這不就是一個(gè)騙局么？我被騙了！哎呀，天才也被騙了！我能做出的只有苦笑了……
我不會(huì )白白受騙的！一個(gè)偉大的陰謀在我心中慢慢定型了。當然，是從昨晚的想法中篩選出來(lái)的。
下午，快上體育課了。老張正在和小樂(lè )聊得如火如荼呢。我的陰謀終于有施展的地方了！我轉過(guò)身，也加入了他們聊天的隊伍。聊著(zhù)聊著(zhù)，我似乎無(wú)意地往地上望了一眼，似問(wèn)非問(wèn)地說(shuō)道：“老張，地上的一元錢(qián)是不是你的？”老張聽(tīng)了，立刻低下身子，滿(mǎn)地地找，還不停地問(wèn)道：“哪里呀？喂，到底在哪里？”“哈哈……”我和小樂(lè )一起大笑起來(lái)！老張愣了愣，便也就不好意思地撓了撓頭。
愚人節過(guò)了，歡笑聲少了，小學(xué)的生活正在慢慢地縮短……
關(guān)于愚人節作文12
星期一是一個(gè)星期的開(kāi)始，要是按照我的理解，星期一是順利的，那么這一星期都會(huì )很順利，如果星期一是很坎坷的，那么就是不好的預兆。你看今天，哎！
昨天，我過(guò)的很順利，沒(méi)有想到今天卻是這樣的，因為今天有一個(gè)重要的因素——愚人節。
愚人節來(lái)自西方，也是美國的傳統節日，不管男女老少，都可以互相開(kāi)玩笑，如果后果很大，還不用承擔法律責任。美國還要評一個(gè)獎項，條件是編制世界上最離譜的，最離奇的，最荒唐的謊言。然而，這個(gè)節日引起了許多人民的不滿(mǎn)，還會(huì )引起一些戰亂�？墒�，有些國家卻認為，如果把這個(gè)節日取消的話(huà)，人民就會(huì )缺少了一個(gè)放松開(kāi)心的機會(huì )，畢竟這個(gè)節日的目的是讓大家放松的嘛！
今天，我抱著(zhù)緊張的心情來(lái)到學(xué)校，仔細檢查各種與我有關(guān)的東西，生怕出一點(diǎn)差錯。早讀上得還不錯，在可課間的時(shí)候，杜錚凱說(shuō)，午休的時(shí)候我完蛋了，我問(wèn)他為什么他也不回答。從那以后，我就一直擔心著(zhù)，一直在想到底是什么。到了午休，我不敢睡覺(jué)。直到午休結束。我再一次問(wèn)他，他卻說(shuō)，愚人節快樂(lè )，逗你玩呢！哎，這是上的第一次當。
第二次是在上午的一個(gè)課間。我去找杰玩，正在與杰聊著(zhù)天，忽然，于其走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，吃一口！”我當是也沒(méi)有看清楚那是什么，就咬了一口，結果是一塊餅干橡皮，只見(jiàn)，我周?chē)娜斯笮�。哎！這是我第二次上當。
第三次也是最后一次，這一次，可沒(méi)前兩次那么容易就漏出馬腳了。由于我的修正液比較好，里面的水用了很長(cháng)時(shí)間了還沒(méi)有壞，于是，杜錚凱說(shuō)：“你的修正液怎么還沒(méi)有用完？”我得意洋洋地笑了一笑，當時(shí)他拿著(zhù)晃了晃，我也沒(méi)有在意，就出去了。當杜錚凱回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現我的修正液沒(méi)有了，我就問(wèn)他。問(wèn)完以后，之間他詭異的一笑，說(shuō)：“掉廁所里了�！蔽亦庵�(zhù)他，一時(shí)之間說(shuō)不出話(huà)來(lái)，他在那里給我道歉，我哪里還有心思聽(tīng)呀！完被氣瘋了。他見(jiàn)我上了他的當，就從身后把修正液拿了出來(lái)，并說(shuō)；“哈哈，上當嘍！”天那，我這一天上了3次當，哎，倒霉呀！
愚人節真好，雖然有許多的人遭到了捉弄。但是畢竟是快樂(lè )的，愚人節的目的不就是為了大家能夠快樂(lè )嗎？有可能一些人開(kāi)玩笑有一點(diǎn)過(guò)頭，但是，可千萬(wàn)別放在心上，因為那樣就太不值了，不是嗎？
關(guān)于愚人節作文13
害過(guò)了幾個(gè)男生，該害女生了，昨天上午我們班總共有四節課，前面兩節是中國現代文學(xué)史課，在教學(xué)樓的教室里上，后兩節是體育課，在學(xué)校操場(chǎng)上。當我們離開(kāi)教學(xué)樓趕到操場(chǎng)上，我便立即給我們班兩位女生發(fā)了一則同樣的短信，告訴她們另一位女生的身份證掉在教學(xué)樓，讓他們幫忙去領(lǐng)。然后我又馬不停蹄的給我孝感的表姐發(fā)了一個(gè)短信：“聽(tīng)說(shuō)我們班今天體育課不上了，你去通知我們班其他女生�！睌嚨乃齻儠烆^轉向。發(fā)完后，我馬上得到先兩位女生給我的回復，原來(lái)我說(shuō)的掉身份證的那位女生今天由于要排練健美操，請了假，沒(méi)有來(lái)上課，我的戲法騙不了她們。不過(guò)說(shuō)到請假，我倒是想起了今天有另兩位女同學(xué)偷懶不來(lái)上體育課，我便要懲罰懲罰這個(gè)逃課蟲(chóng)，給她們發(fā)了個(gè)短信，告訴她們體育老師突然要點(diǎn)名，沒(méi)有到的一律扣平時(shí)成績(jì)，要她們必須一分鐘內趕到。再接下來(lái)，發(fā)生了什么事，作者不忍寫(xiě)，讀者不忍看，從寢室到操場(chǎng)，即使只花五分鐘跑到，也會(huì )累的趴下。為了補償她們，我便在下了體育課以后，告訴她們一個(gè)好消息，我們班的學(xué)習委員的一位親戚送來(lái)了幾箱李子和芒果，她準備分給大家，讓她們上學(xué)習委員寢室去搶?zhuān)又?zhù)我又把這個(gè)好消息通過(guò)短信的形式告訴了另兩位女生。其實(shí)，這也是我愚人節的禮物，也是我早都策劃好的，不過(guò)，想起先前通知的兩位女生已經(jīng)被我愚過(guò)一次了，這是第二次了。后通知的兩位女生還只是第一次愚，便覺(jué)得有點(diǎn)不公平，于是又給它們發(fā)了個(gè)短信：“有個(gè)紅衣男子聲稱(chēng)撿到了你們寢室的東西，現正在你們樓下，你們下去看看�！卑l(fā)完這條短信，我還在暗自得意，她們寢室可是在七樓��！可惜的是，我沒(méi)有料到我發(fā)的太早了，當時(shí)她們還在回寢室的路上，這一招自然沒(méi)有得逞。我也便氣得給將近十位女生發(fā)了同樣一條短信，說(shuō)中午輔導員要來(lái)檢查寢室衛生，任何人中午不得外出，也不得午休。不過(guò)，由于之前幾位女生被我害的事情很快給傳開(kāi)，所以，這次我又沒(méi)有得逞。不過(guò)，我是不會(huì )罷休的，還只是中午，愚人節只過(guò)了一半而已，我打算先在我們班沉默一段時(shí)間，讓大家以為我已經(jīng)招數用盡，然后再在晚上來(lái)個(gè)致命突襲！
關(guān)于愚人節作文14
她是他的鄰居，一個(gè)和外婆相依為命的女孩?顧影在賓館努力干了三年，深得上司賞識，被提升為部門(mén)經(jīng)理。愚人節習俗作文作文不平等的朋友不是真正的朋友，其“友誼”也是不能長(cháng)久的。這個(gè)屋子很久不住人了吧，小院里植物淘氣的到處生長(cháng)，還有一些爬山虎，生機四射；我的思緒隨著(zhù)神經(jīng)的波動(dòng)來(lái)回動(dòng)蕩，雜亂無(wú)章，似乎哪里都是該找的方向，哪里都是乘帆遠航的天堂。
4月1日的魚(yú)宴。也是別開(kāi)生面的。參加魚(yú)宴的請帖，通常是用紙板做成的彩色小魚(yú)。餐桌用綠、白兩色裝飾起來(lái)．中間放上魚(yú)缸和小巧玲瓏的釣魚(yú)竿，每個(gè)釣竿上系一條綠色飄帶，掛著(zhù)送給客人的禮物或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚(yú)，或是一個(gè)裝滿(mǎn)糖果的魚(yú)籃子。不言而喻，魚(yú)宴上所有的菜都是用魚(yú)做成的。
在愚人節的聚會(huì )上，還有一種做假菜的風(fēng)俗。有人曾經(jīng)描述過(guò)一個(gè)典型的愚人節菜譜：先是一道"色拉"，萵苣葉上撒滿(mǎn)了綠胡椒，但是把葉子揭開(kāi)后，才發(fā)現下面原來(lái)是牡蠣雞尾酒；第二道菜是"烤土豆"，其實(shí)下面是甜面包屑和鮮蘑；此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞和埋藏在西紅柿色拉下面的覆盆子冰淇淋。飯后，客人還可以從藥丸盒里取食糖果。
不過(guò)愚人節最典型的活動(dòng)還是大家互相開(kāi)玩笑，用假話(huà)捉弄對方。有的人把細線(xiàn)拴著(zhù)的錢(qián)包丟在大街上，自己在暗處拉著(zhù)線(xiàn)的另一端。一旦有人撿起錢(qián)包，他們就出其不意地猛然把錢(qián)包拽走。還有人把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然后等著(zhù)看誰(shuí)來(lái)了會(huì )踢它。小孩們會(huì )告訴父母說(shuō)自己的書(shū)包破了個(gè)洞，或者臉上有個(gè)黑點(diǎn)．等大人俯身來(lái)看時(shí)，他們就一邊喊著(zhù)"四月傻瓜"。一邊笑著(zhù)跑開(kāi)去�？傊�，每逢愚人節這一天，動(dòng)物園和水族館還會(huì )接到不少打給菲什(魚(yú))先生成萊昂(獅子)先生的電話(huà)，常常惹得工作人員掐斷電話(huà)線(xiàn)，以便減少麻煩。
關(guān)于愚人節作文15
今天是四月一日——愚人節。它讓我想起了去年的今天，我的好朋友熊可文騙我說(shuō)老師找我，害得我在班上出盡洋相。今天機會(huì )來(lái)了，我終于可以報一箭之仇了。
我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計”，只見(jiàn)熊可文同學(xué)慌慌張張地從樓道跑進(jìn)教室，氣喘吁吁地大聲喊道：“不好了，不好了，一會(huì )英語(yǔ)課要考試啦！”這喊聲猶如一顆定時(shí)炸彈，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，剛才還玩作一團的同學(xué)們都紛紛跑到熊可文的身邊詢(xún)問(wèn)他怎么回事。我心中暗暗在想：哼，又在玩騙人的老把戲，我才不上當了。只聽(tīng)見(jiàn)熊可文說(shuō)：“剛才我路過(guò)老師辦公室，聽(tīng)見(jiàn)王老師對四（二）班的一個(gè)同學(xué)說(shuō)一會(huì )要考英語(yǔ)，聽(tīng)到這個(gè)消息我就趕緊跑回來(lái)告訴大家啦�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了他的話(huà)都相信了，趕緊回到座位上開(kāi)始緊張地看書(shū)，準備迎接考試。我來(lái)到熊可文的身邊，不屑地說(shuō)：“你騙人的水平越來(lái)越高明了，瞧你裝的還挺像的，不過(guò)這次我可不會(huì )再上你的當了�！薄拔覜](méi)有騙人，我說(shuō)的是事實(shí)，你不信就算了�！彼鷼獾匾徽f(shuō)完就頭也不抬繼續看書(shū)，“哼，你就裝吧，別人看不出來(lái)，我可是火眼金睛看出你的謊言�！闭f(shuō)完話(huà)我又盯著(zhù)他看了許久，發(fā)現他根本沒(méi)理我，依舊很認真地看書(shū)，“難道是我錯了，他說(shuō)的是真的�！边@時(shí)另一個(gè)聲音在我的腦海里響起：“不要相信他，難道你又想上當了？”可萬(wàn)一他說(shuō)的是真的……反正多看書(shū)也不是什么壞事。于是我打定主意也回到座位上開(kāi)始看書(shū)。
英語(yǔ)課終于來(lái)了。王老師一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“今天我們要考試�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我們也大聲地回答：“早知道了�！蔽倚闹邪蛋狄幌�，心想：看來(lái)他說(shuō)的是真的，幸好聽(tīng)了他的話(huà)做好了準備。只見(jiàn)老師驚奇的問(wèn)道：“哦，你們怎么知道的？”這時(shí)熊可文插嘴道：“我聽(tīng)見(jiàn)您對二班同學(xué)說(shuō)的，所以我們都知道了，而且我們也已經(jīng)認真復習了，做好了考試準備�！崩蠋熉�(tīng)了他的話(huà)微微的一笑說(shuō)：“看來(lái)偶爾的謊話(huà)也會(huì )帶來(lái)好處。同學(xué)們，愚人節快樂(lè )！”“咦，這到底是怎么回事？”我們都莫名其妙的看著(zhù)老師，想從老師的臉上找到答案�！翱磥�(lái)我要感謝熊可文同學(xué)，他帶給大家的假消息雖然騙了你們，不過(guò)也讓大家都好好復習了，這可是我沒(méi)想到了�！�
最后我們終于明白了事情的緣由，都哈哈大笑起來(lái)……
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