精選愚人節作文600字匯編9篇
在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的愚人節作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
愚人節作文600字 篇1
愚人節，相信大家每年都過(guò)。但是最快樂(lè )的愚人節，還是今年的愚人節。
那天，老師對我們說(shuō)：“今天是愚人節，我給大家布置一個(gè)作業(yè)：在家人問(wèn)你問(wèn)題的時(shí)候，只許擺動(dòng)作，不許說(shuō)話(huà)�！痹�(huà)音未落，就有同學(xué)問(wèn)：“老師，可不可以寫(xiě)字?”李老師搖搖頭，“不可以。然后觀(guān)察大人的心情，寫(xiě)篇作文�！蔽倚南搿安辉S說(shuō)話(huà)?簡(jiǎn)單!寫(xiě)作文，容易!就這點(diǎn)?小菜一碟!可是，事情沒(méi)我想的那么簡(jiǎn)單。
邁出校門(mén)，我四處張望著(zhù)找爺爺�！凹鸭�!”哦，忘記爺爺去聊城了，今天媽媽接我。我的心一下子崩緊了，一股緊張與激動(dòng)不知怎么從心底涌出，完全沒(méi)有了當時(shí)的神氣。媽媽一邊把我肩上的書(shū)包放在車(chē)筐里，一邊細聲細氣地問(wèn)我：“你怎么了?”我沒(méi)吱聲。媽媽以為我沒(méi)事，不帶著(zhù)我走了。
回到家里，我三步并做二步地沖到我的房間，以最快的速度拿出作業(yè)本，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。剛寫(xiě)了兩著(zhù)題，媽媽就問(wèn)我：“晚上吃什么?”我擺擺手，又搖搖頭，想告訴媽媽?zhuān)何也恢��？蓩寢尶床欢�。她瞪了我一眼，對我喊到：“說(shuō)話(huà)呀!啞巴了?”我繼續搖頭。媽媽更生氣了，可又實(shí)在拿我沒(méi)辦法，只好搖頭作*。
吃過(guò)晚飯，我們照樣，上床，看書(shū)。媽媽好像沒(méi)吃飽，如饑似渴地“吃”著(zhù)書(shū)，而我卻細細品嘗著(zhù)。媽媽看完一本，問(wèn)我：“那本《巴黎圣母院》好看嗎?”我沒(méi)說(shuō)話(huà)。這下媽媽呵惱怒了，史無(wú)前例地對我大吼：“你啞巴了?”說(shuō)著(zhù)還在下床拿我的金箍棒找我�！皠e!別!”我喊“這是老師的作業(yè)!”“作業(yè)有這樣的嗎?還不快老實(shí)交待!”“您先聽(tīng)我慢慢說(shuō)……”等我嘰哩呱啦竹筒倒豆子似的把原因說(shuō)出來(lái)時(shí)，媽媽的氣才消。
那天真開(kāi)心，不光是媽媽被騙了，還有我感覺(jué)到了媽媽那不易覺(jué)察的愛(ài)。
愚人節作文600字 篇2
天是3月8號，還有1，2，3……我在數什么，我在看愚人節離現在還有多久。因為每當過(guò)愚人節都有許多快樂(lè )的、有趣的、令人回憶的事。
記得上次，我來(lái)到學(xué)校，數學(xué)科代表來(lái)找我。十分吃驚地對我大叫：“哎呀，完了，你的數學(xué)作業(yè)做得十分差，只得了D-，老師叫你到他辦公室去!”“什么?不會(huì )吧!”我頓時(shí)就嚇的魂飛魄散，然后邁著(zhù)沉重的腳步，走向老師辦公室。一打聽(tīng)，今天老師去聽(tīng)課了，哦，受騙了。我回去找數學(xué)科代表，還沒(méi)等我開(kāi)口，他就說(shuō)：“受騙了吧，哈，愚人節快樂(lè )�！边@時(shí)他忍不住笑出聲來(lái)，那我又有什么好說(shuō)的呢，只好跟我一起笑了。今天是愚人節，我真的成愚人了，嗚嗚，哈哈。
被人騙了，我當然不服氣，所以我要騙一騙這個(gè)狡猾的數學(xué)科代表。下午放學(xué)了，數學(xué)科代表正在收拾書(shū)包，我也從教室門(mén)外沖了進(jìn)來(lái)。驚喜萬(wàn)分的說(shuō)：“數學(xué)科代表先生，數學(xué)科代表先生，我給你帶來(lái)好消息了，給你帶來(lái)好消息了!”“你的小徒弟居然考95分，真是不可思議，明天他請你吃你最?lèi)?ài)吃的比薩!”數學(xué)科代表一蹦三尺高，我立刻補充：“不過(guò)還有一句話(huà)，這是不可能的。哈，愚人節快樂(lè )!”接著(zhù)，捧腹大笑。
學(xué)校騙局完了，愚人節并沒(méi)有完�；氐郊�，我打了個(gè)長(cháng)途給表哥，裝成正經(jīng)的播音小姐，說(shuō)：“您的朋友李先生從中國電信160為您送來(lái)一首歌，歌名是《愚人節》。留言是：祝你愚人節快樂(lè )。由于系統比較繁忙，聲音可能較小，請盡可能靠近話(huà)筒�！比缓�，我就對著(zhù)話(huà)筒大喊一聲，立刻掛斷電話(huà)。
愚人節作文600字 篇3
叮鈴鈴鬧鐘響了，我還在蒙頭大睡。鬧鐘響個(gè)不停，我只好起身關(guān)了。睜開(kāi)惺忪的睡眼，眼看外面剛剛亮起魚(yú)肚白，太陽(yáng)公公還沒(méi)有升起，為什么鬧鐘就響起來(lái)了呢？我迷惑地走到客廳，只見(jiàn)爸爸媽媽的房間緊閉，我推門(mén)進(jìn)去才發(fā)現爸爸媽媽也還在沉睡。我抬起頭看著(zhù)客廳的鐘表，才發(fā)現現在才6點(diǎn)鐘，我定的7點(diǎn)半的鬧鐘怎么就響了呢？我回到房間繼續躺在床上，心里疑惑著(zhù)，也許是鬧鐘壞了吧。
起床了。媽媽的一聲獅吼打破了清晨的寧靜，也打碎了夢(mèng)境，我來(lái)到客廳向媽媽抱怨起來(lái)：我的鬧鐘壞了，才6點(diǎn)就把我吵醒了，我都沒(méi)睡好。哈哈哈哈坐在一旁吃早餐的姐姐聽(tīng)了我的話(huà)之后突然大笑起來(lái)，我有些莫名其妙地看向姐姐。姐姐看著(zhù)我疑惑不解的樣子笑得更加放肆，整張臉都擰巴在一起。笑什么？我實(shí)在忍無(wú)可忍，朝著(zhù)姐姐大喊著(zhù)。笨蛋，今天是愚人節��！姐姐留下一個(gè)白眼，背起書(shū)包走出了家門(mén)。原來(lái)今天是愚人節，所以姐姐故意調快了我的鬧鐘，害的我一大早就被吵醒了。
姐姐真是個(gè)壞蛋。我不滿(mǎn)地嘟囔著(zhù)，一邊背起書(shū)包走到學(xué)校去，一邊在內心里謀劃著(zhù)一個(gè)惡作劇，今天可是愚人節。
傍晚，姐姐回到了家里，站在門(mén)口卻發(fā)現沒(méi)有帶鑰匙，她用力敲了敲門(mén)，沒(méi)有人回應她。姐姐以為家里沒(méi)人，只好在門(mén)口蹲著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，等了許久仍然不見(jiàn)爸爸媽媽的身影，姐姐著(zhù)急了起來(lái)，又一次敲了敲門(mén)，還是沒(méi)得到回應。此時(shí)的我正躲在門(mén)后偷偷地笑著(zhù)，其實(shí)是我藏起了姐姐的鑰匙，她這才進(jìn)不了家門(mén)。不知多了多久，爸爸媽媽回到了家里這才發(fā)現我一直在家。你怎么不給我開(kāi)門(mén)啊。姐姐很是生氣地皺起眉頭質(zhì)問(wèn)我。笨蛋，今天是愚人節啊。我學(xué)著(zhù)姐姐的口吻回答著(zhù)，姐姐這才明白是我惡作劇。
同學(xué)們，你們在愚人節都做了哪些惡作劇呢？
愚人節作文600字 篇4
“咔嚓”伴著(zhù)一聲清脆的開(kāi)鎖聲，西裝革履的爸爸回來(lái)了。我和媽媽互相使眼色，偷偷捂嘴笑了笑。爸爸像往常一樣脫下外套，大步地走向我和媽媽精心準備的椅子。
爸爸握著(zhù)椅子的扶手一下子坐了下去，一邊哼歌一邊打開(kāi)電視，蹺起二郎腳悠閑的看著(zhù)電視。一旁的我在心里默數“1、2、3，掉！”果然，爸爸重重的摔在了毛毯上，一下子愣住了。媽媽在一旁哈哈大笑著(zhù)。我笑著(zhù)跑過(guò)來(lái)說(shuō)；“爸爸，祝你愚人節快樂(lè )！”爸爸這才猛地清醒過(guò)來(lái)。爸爸拍著(zhù)大腿說(shuō)：“哼，我竟然上了你們兩家伙的當了，走著(zhù)瞧�！蓖蝗话职值哪樕甾D陰大叫起來(lái)：“哎，差點(diǎn)忘了今天下午我得去外地談筆生意，這一去可得要幾個(gè)星期后回來(lái)了�！笨粗�(zhù)爸爸戀戀不舍的樣子，我們呆住了。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼就到了下午。爸爸要出發(fā)了，我依依不舍的送走爸爸，沮喪的回到家中�！班謬}嘀噠”時(shí)間慢慢的流逝著(zhù)。
晚上，我和媽媽一起坐在沙發(fā)上看電視，可誰(shuí)知一個(gè)賊頭賊腦的人探出腦袋出現在我們的視線(xiàn)中�！斑�，爸爸你怎么回來(lái)了？”我疑惑不解。從樓上下來(lái)的表妹看看爸爸，歪著(zhù)腦袋，也是一臉地疑惑指著(zhù)爸爸問(wèn)道：“伯伯，你真奇怪，怎么去那么遠的地方再回來(lái)呢？”只見(jiàn)爸爸捂著(zhù)肚子說(shuō)：“哈哈哈，你們……上當了，我根本沒(méi)去出差，我是耍你們的，被騙了吧！哈哈……祝你們愚人節快樂(lè )�！蔽液蛬寢尦粤艘惑@。爸爸還真是“以其人之道還治其人之身”啊，我們捉弄了他一回，他也愚弄了我們一回，使我和媽媽既開(kāi)心又懊腦，我跺跺腳氣憤的說(shuō)：“哼，別得意！”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“下次再愚弄你一回，看你怎么著(zhù)�！�
哼，爸爸走著(zhù)瞧，下個(gè)愚人節再捉弄你，你別太得意喔。
愚人節作文600字 篇5
愚人節，顧名思義，就是愚弄人的節日。這一節日在每年的四月一日。而今年的四月一日可與往常不同，就連我們的班主任——屠老師，也“親自上陣”，好好的愚弄了了一下我們這些學(xué)生。
周五早晨，早讀課上，屠老師突然拿著(zhù)一張紙快步走進(jìn)了教室。只見(jiàn)屠老師一臉的嚴肅，而同學(xué)們則迅速安靜了下來(lái)。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，空氣似乎凝結住了。所有的人都從屠老師那威嚴的目光中得到了一個(gè)信號：出事了!
但是，我卻不這么認為，因為，今天是一個(gè)特殊的日子——愚人節!
這時(shí)，屠老師以迅雷不及掩耳之勢，說(shuō)了這樣一段話(huà)：“松永智博!”松永智博聞?dòng)嵍�，“�?jīng)學(xué)校審批，由于松永智博同學(xué)在晚讀時(shí)故意擾亂課堂紀律，經(jīng)班干勸阻后不聽(tīng)，學(xué)校將在下周一的升旗儀式上通報批評!”這時(shí)，松永智博嚇得臉色慘白，不敢說(shuō)一句話(huà)。而我也開(kāi)始有些相信屠老師的話(huà)了。但是，我很快就發(fā)現了屠老師的破綻：因為這周一是在清明節假期中的，所以根本沒(méi)有升旗儀式，而學(xué)校不可能記錯日子，所以，屠老師坑定時(shí)在騙人�？上�，我們的松永同學(xué)還沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，于是，屠老師便馬上使出了第二招——“收買(mǎi)人心”，只見(jiàn)屠老師拿著(zhù)那張紙在班級里晃了一圈，然后自信的說(shuō):“怎么樣?”
有些同學(xué)因為沒(méi)有看到，再看看屠老師那樣兒，壓根兒不想是騙人的，便連忙附和道：“哈哈，松永，你玩完了!”而松永頓時(shí)嚇得魂不附體。而我則認為老師拿的只不過(guò)是一張白紙，而老師接下來(lái)的行動(dòng)更證實(shí)了我的猜想。
經(jīng)過(guò)屠老師的幾番忽悠后，松永已是徹底絕望了，而屠老師又叫道：“松永!過(guò)來(lái)!”于是，松永便邁著(zhù)發(fā)抖的腳步來(lái)到了講臺旁，而屠老師則嚴厲的對他說(shuō)：“你自己看!”說(shuō)著(zhù)，便把只給了松永。
松永拿到紙后一看，頓時(shí)傻眼了——這是一張白紙!這時(shí)，屠老師終于忍不住笑出聲來(lái)，并對松永說(shuō)道：“好啦，騙你玩的，回座位去吧�！�
這時(shí)，所有在場(chǎng)的人都恍然大悟，并對松永說(shuō)：“祝你愚人節快樂(lè )!!”
愚人節作文600字 篇6
每年的四月一日是愚人節，而我們家也有屬于自己的家庭愚人節。今天就是我們的家庭愚人節，我準備給爸媽一個(gè)驚喜。
一大早，我急忙起床。我眼睛骨碌一轉，一個(gè)點(diǎn)子冒了出來(lái)。我急匆匆地走到爸媽的房間，大喊：“爸，有人請早飯了�！�
媽媽揉揉惺忪的睡眼，說(shuō)：“誰(shuí)請��？”我很認真地說(shuō)：“姨媽請�！卑职致冻鲆桓焙贸缘臉幼�，迫不及待地說(shuō)：“機不可失，失不再來(lái)。趕快起床�！� 爸媽起床的速度快得驚人�？粗�(zhù)他們的樣子，我忍不住“咯咯咯”地笑起來(lái)，說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)Ｄ鷤冇奕斯澘鞓?lè )！”。媽媽恍然大悟。
“��？！”爸爸失望了，像泄了氣的皮球。此時(shí)，媽媽有些不甘心，撅著(zhù)嘴說(shuō)：“小樣，別得意的太早！君子報仇，今天不晚，你張果老倒騎毛驢——等著(zhù)瞧！”
“叮鈴鈴——”家里的電話(huà)響了。媽媽走過(guò)去拿起話(huà)筒：“喂，哦……”媽媽放下電話(huà)，大叫：“徐琦雯，你同學(xué)找你�？炜炜�！”
我迅速地趕過(guò)來(lái)，說(shuō)：“喂，是誰(shuí)呀？”哎呀，我上當了。原來(lái)電話(huà)是找爸爸的，我被媽媽?xiě)蛩Ａ�。此時(shí)，爸爸一邊接電話(huà)，一邊得意洋洋地嘲笑我。
“哼，馬上我也要讓你上一當！”我不爽地想著(zhù)。
爸爸放下電話(huà)走開(kāi)后，我悄悄拿起電話(huà)，迅速撥了爸爸的手機號�！伴_(kāi)心的鑼鼓敲……”爸爸的手機響了起來(lái)，而我趕緊掛掉電話(huà)。爸爸剛拿起手機，音樂(lè )戛然而止，爸爸一看來(lái)電，疑惑地自言自語(yǔ)道：“咦？怎么是家里的電話(huà)？
“嘿嘿，老爸，祝您愚人節快樂(lè )！”我得意地走過(guò)去，拍了拍老爸的肩膀說(shuō)。
就這樣，我家的“愚人”笑話(huà)一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，全家人別提有多開(kāi)心啦！
愚人節作文600字 篇7
下午綜合課還未拉響上課鈴，潘晶走上講臺宣布事情，我雖未聽(tīng)個(gè)一清二楚，但也模了個(gè)大概，反正就是帶上筆記本和鉛筆到校門(mén)口排隊，要去賞花寫(xiě)花。
因為上午剛學(xué)了《廣玉蘭》，又是綜合課，對此我深信不疑。于是按部就班地排隊來(lái)到了校門(mén)口，卻驚奇地發(fā)現王老師壓根兒就不在，心想晚來(lái)一、二分鐘也很正常，可約莫過(guò)了三分鐘，我開(kāi)始起疑心了――今天是四月一日愚人節，老師難道要“�！蔽覀儐�？
此時(shí)，潘晶正努力讓隊伍安靜下來(lái)，可是無(wú)論他如何歇斯底里地喊叫，始終無(wú)濟于事。隊伍像炸開(kāi)了鍋似的，議論紛紛。正當我們個(gè)個(gè)滿(mǎn)腹狐疑，捉摸不定時(shí)，王汝鑫突然高聲說(shuō)道：“王老師在愚我們，今天又要寫(xiě)作文了�！边@一叫不得了，隊伍里的議論更加熱烈，在大家的推動(dòng)下，潘晶“被迫”去找王老師。
頂替上來(lái)的丁超更加直白，索性直接和隊伍前列的人討論起來(lái)。我也按捺不住興奮的心情，免不得 向周?chē)娜俗鲂麄�，更增添了一份神秘：“王老師看�?lái)真要愚我們了，我們難逃一劫了……”正當我們眾說(shuō)紛紜時(shí)，潘晶氣喘吁吁地跑了回來(lái)說(shuō)：“沒(méi)找到”。細心的我不放過(guò)他一瞬間的細節動(dòng)作――潘晶話(huà)音未落，嘴角露出了一絲“奸笑”。我抓住機會(huì )對潘晶“嚴刑逼供”，大聲喝問(wèn)“你是不是‘內奸’，趕快招出來(lái)吧！”潘晶邊笑邊爭辯：“什么？我招什么��？”我越來(lái)越起勁，充當起福爾摩斯來(lái)：“坦白從寬、抗拒從嚴，別裝瘋賣(mài)傻了！”潘晶詭異地笑了，但仍不服氣：“什么？我真的不知道��！”
看來(lái)還得換個(gè)招。一個(gè)不行，就上兩個(gè)！
丁超和潘晶兵分兩路，分頭尋找王老師的足跡。
過(guò)了一會(huì )兒，丁超和潘晶陸續回來(lái)，望著(zhù)上氣不接下氣的丁超，我又心生一計，問(wèn)道：“丁超，你是不是知道內幕？快說(shuō)出來(lái)！”
丁超據理力爭：“辦公室大門(mén)鎖的`，不管我事�！�
正在難以判斷之際，忽然聽(tīng)到后面有人叫回教室，我們連聲驚呼：“啊――！”
一切真相大白――王老師著(zhù)實(shí)把我們“愚 了一回”，姜還是老的辣呀！
愚人節作文600字 篇8
4月1日！早上，我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了學(xué)校。今天不是緊張的期中考試，不是淘氣的我又惹了禍……為什么會(huì )這樣害怕呢？因為今天是4月1日——愚人節！想到了這里，我的心跳更加速了。我站在教室門(mén)口，長(cháng)舒了一口氣，裝作若無(wú)其事地走進(jìn)了教室。
教室里，同學(xué)們正認真地寫(xiě)字，沒(méi)人注意到我的進(jìn)入。我急忙走進(jìn)座位寫(xiě)起了字，也不敢和同學(xué)提起愚人節這個(gè)話(huà)題。就這樣，我提心吊膽地上完了早自習。下課了，我也不敢出去，生怕被別人愚弄�？勺笏加蚁�，總這么被動(dòng)也不行，還不如我主動(dòng)出擊，先下手為強。我心中盤(pán)算好了話(huà)，憋住了笑，繃住了臉對我的同桌說(shuō)：“付志民，我剛才看見(jiàn)你媽在校門(mén)口進(jìn)不來(lái)，好像是給你送東西，你快去看一看！
”聽(tīng)完，付志民便一溜煙地向校門(mén)口跑去，而我卻捂著(zhù)肚子笑得前仰后合的。不一會(huì )，氣喘吁吁的他跑了回來(lái)，“校門(mén)口沒(méi)人��！”聽(tīng)了這話(huà)，我更控制不住自己的狂笑了。最后，我對他說(shuō)：“哥們，愚人節快樂(lè )！”他這才弄明白，邊笑邊甩給我一句話(huà)：“哥們，你等著(zhù)��！”中午，我正在食堂吃飯的時(shí)候，付志民跑過(guò)來(lái)對我說(shuō):“老師讓你吃完飯去辦公室一趟�！蔽疑衩氐匦σ恍�，心想：你也想報復我啊，我是沒(méi)那么容易騙的，因為我是時(shí)刻提高警惕的！我不緊不慢地吃完了飯，剛漫步回教室，付志民又說(shuō)：“老師讓你去辦公室，你去沒(méi)去��？”我拿著(zhù)一本書(shū)，學(xué)著(zhù)諸葛亮的樣子，邊扇風(fēng)邊胸有成竹地說(shuō)：“老董我今天就不去，老師來(lái)請我也不——”“董志寧！”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳中，我目光呆住了，身體僵硬了。
“董志寧，老師親自來(lái)請你，你能來(lái)一下嗎？” 我低著(zhù)頭，不敢看老師的眼睛，乖乖地跟在老師的后面。當我瞥向同學(xué)們時(shí)，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)捂著(zhù)嘴正偷著(zhù)樂(lè )呢！我恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去，今天，我是糗大了！唉，愚人節！讓我歡喜讓我憂(yōu)��！幸虧這個(gè)節日只有一天，要不然……
愚人節作文600字 篇9
三月的最后一天，你是否已蓄勢待發(fā)為明天的節日做好準備？有人說(shuō)：“如今的愚人節是淘氣孩子的節日！”回憶起以前的愚人節，男生經(jīng)常拿惡心的東西，把女生弄得哭笑不得。今年的愚人節，你會(huì )怎么過(guò)？哈哈，我嘛，當然是這樣過(guò)嘍！
鏡頭一：
“嘿，姐姐，我有字不認識，你看看�！蔽姨匾庥萌鰦傻目谖�。姐姐的臉湊近白紙，冷笑一聲，說(shuō)：“像我這種有三位數高智商的宇宙超級骨感美女，連這幾個(gè)小字都不認識，還說(shuō)得過(guò)去嗎？‘安事只竹’（俺是只豬）嘛！”“親愛(ài)的姐姐！”我厚臉皮地走上前，說(shuō)，“你剛剛說(shuō)了，‘俺是只豬’哦！愚人節快樂(lè )！宇宙超級骨感美女！”我說(shuō)完便腳踩西瓜皮——溜之大吉了，免得被這位“骨感美女”狠K。
鏡頭二：
“媽咪~”見(jiàn)我如此親昵，媽媽不免打了個(gè)冷顫�！拔蚁雴�(wèn)一下，豬的英語(yǔ)是不是‘pug’？”“嗯，是pig，別搞錯了！”媽媽有點(diǎn)奇怪地看著(zhù)我這座“笑彌勒”�！安粚�，豬明明是u嘛！”“怎么回事，我記錯了？不，是i呀！”媽媽疑惑不解，但仍立場(chǎng)堅定地說(shuō)道。我把頭別向一邊，捂嘴偷笑。但馬上，我又一本正經(jīng)地說(shuō)：“不對不對，pig是u！”“哎呀，pig是i！”“媽咪，你確定？”我把一旁的爸爸拉過(guò)來(lái)，準備當公證人�！班�，確……定�！北M管媽媽丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，可還是想一探究竟�！肮�，爸爸，原來(lái)你娶了一頭豬呀！愚人節快樂(lè )哦！豬豬老媽?zhuān) 闭敹祥W神之際，我趕緊溜回房間，冒著(zhù)被“骨感美女”狠k的危險，用手記下了這美好的愚人節回憶。
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