【精華】有趣的愚人節作文匯編八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的有趣的愚人節作文8篇，歡迎大家分享。
有趣的愚人節作文 篇1
“唉，為什么蒼天對我們這么不公平……”“對啊，你看我們跳的多帶勁，不是說(shuō)付出就會(huì )有收獲嗎？憑什么我們不能通關(guān)？”……此時(shí)的我們坐在教室里，不停地抗議著(zhù)中午發(fā)生的事情。有幾個(gè)同學(xué)氣得甚至想到校長(cháng)室去投訴了。這是怎么回事呢？還得從頭說(shuō)起。
話(huà)說(shuō)周一上午，體育老師張老師在大課間時(shí)跟我們說(shuō)了一個(gè)令人緊張的消息——周五中午武術(shù)操考核。這個(gè)消息令原本熱鬧沸騰的教室變的無(wú)比安靜。要知道，我們班的同學(xué)對武術(shù)操可說(shuō)是一竅不通�？墒强己嗽诩�，我們打算不放棄，于是全班人鼓起干勁，日日夜夜地開(kāi)始了如火如荼的練習。在練習時(shí)，我們也遇到了很多困難，有時(shí)甚至用上一節課的時(shí)間來(lái)思考，來(lái)摸索……“功夫不負有心人”當那宏偉壯麗的音樂(lè )在操場(chǎng)上響起時(shí)，我們便隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)。隨著(zhù)音樂(lè )的旋律進(jìn)入高潮時(shí)，我們的動(dòng)作變得更具節奏感，也越發(fā)地有力。最后我們以洪亮的吶喊，結束了這場(chǎng)完美的武術(shù)操。
當我們懷著(zhù)即激動(dòng)又緊張的心情排好隊伍，等待我們通關(guān)的喜訊。只見(jiàn)張老師臉色難看地慢慢向我們走來(lái)�！半y道我們沒(méi)過(guò)？不會(huì )的，我們明明做的很好�！蔽野底源y著(zhù)�？墒鞘屡c愿違，張老師告訴我們，我們全班考核沒(méi)通過(guò)。
于是有了開(kāi)頭的那一幕，我們從開(kāi)始的義憤填膺到后來(lái)的沉默不語(yǔ)，一個(gè)個(gè)像霜打了的茄子一樣無(wú)精打采地坐在教室里。這時(shí)唐老師走了進(jìn)來(lái)，看到我們這樣，她的臉上露出了一個(gè)狡黠的笑容，然后哈哈大笑起來(lái)。我們望著(zhù)老師，感到納悶極了。有的同學(xué)按耐不住好奇就追問(wèn)道：“老師，你笑什么？我們沒(méi)過(guò)關(guān)，您還笑？”可是此時(shí)的唐老師已經(jīng)樂(lè )壞了。她邊笑邊對我們說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節快樂(lè )！”“��！今天是愚人節�！辈恢钦l(shuí)喊了這么一聲，我們才恍然大悟，回過(guò)神來(lái)。原來(lái)張老師在逗我們玩呢，我們過(guò)關(guān)了。一明白過(guò)來(lái)，頓時(shí)，教室里傳來(lái)了陣陣歡呼聲。
這真是一個(gè)快樂(lè )的愚人節，不，應該說(shuō)是一個(gè)膽戰心驚的愚人節��！
有趣的愚人節作文 篇2
轉眼就到了愚人節，期待已久的同學(xué)們都迫不及待的使出了整人的大殺招，目標就是平時(shí)嚴肅認真的數學(xué)老師。
上午第二節課上課的鈴聲剛想，數學(xué)老師拿著(zhù)課本穿著(zhù)筆挺的西裝就來(lái)到了教室，班長(cháng)和數學(xué)課代表的眼睛里都放出了金光，其他的同學(xué)也偷偷地低著(zhù)頭捂著(zhù)嘴差點(diǎn)笑出了聲，這怪異的'樣子引起了數學(xué)老師的好奇，他問(wèn)：“怎么了？發(fā)生什么事情啦？大家坐端正了，開(kāi)始上課�！�
老師的話(huà)起了作用，同學(xué)們都打起精神在座位上認真的開(kāi)始聽(tīng)老師講課。因為數學(xué)老師的課教的很好，所以不知不覺(jué)中一堂課就悄悄過(guò)去了�！岸ｂ忊�......”下課的鈴聲響遍了學(xué)校的每個(gè)角落，悠揚動(dòng)聽(tīng)，數學(xué)老師整理了課本轉身就要走出教室，突然數學(xué)課代表快速的拿著(zhù)一本資料沖到老師的身邊，然后眉頭緊鎖的請教老師。數學(xué)老師拿過(guò)資料，停住了腳步，一字一句的讀起題目。班長(cháng)手里拿著(zhù)一張有透明膠，寫(xiě)了幾個(gè)大黑色字體的紙假裝湊熱鬧的過(guò)來(lái)，悄悄的把紙片貼在了老師的背上。當老師把題目講完后，數學(xué)課代表點(diǎn)頭謝謝老師，老師對他笑笑就走出了教室。
老師前腳剛走，同學(xué)們看到老師背上的字不約而同的哈哈大笑起來(lái)。數學(xué)老師姓殷。他背上的字寫(xiě)著(zhù)：“我是老鷹我要飛�！卑嚅L(cháng)調皮的一路尾隨，笑的都直不起腰來(lái)。因為很多人都追著(zhù)數學(xué)老師的身后，所以他察覺(jué)到了不對勁，剛好一扭頭就看到班長(cháng)跟著(zhù)后面笑的臉紅的跟猴子屁股似的，脫下西裝發(fā)現了班長(cháng)的陰謀，氣得瞪圓了眼睛，把他帶到辦公室后，又叫人把數學(xué)課代表喊去“喝茶”了。
我們以為他們很狼狽，沒(méi)想到數學(xué)老師只是把他們喊到辦公室談了會(huì )話(huà)，沒(méi)有訓斥，只是告訴他們以后不可以這樣捉弄老師，就放他們回來(lái)了。
今天的愚人節真是十分有趣，同時(shí)老師的包容與寬恕也使我們終身難忘。
有趣的愚人節作文 篇3
昔地下戰書(shū)富俊朗一進(jìn)教室就嚷著(zhù)：“昨天是傻人節，愚我節你們知講嗎？能夠相互開(kāi)玩笑，對方可不準朝氣�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，大野皆高興不已，在獨特“謀劃”下，我們盤(pán)算入言一次大張旗鼓的舉動(dòng)。
奧數課前，金淳凱搬椅子，阮之泰就把兩原書(shū)靜靜地抬在門(mén)的上面。一想到奧數老師進(jìn)來(lái)被“砸”到時(shí)的狼狽樣，我就忍不住想笑出聲來(lái)。忽然，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，出去的是父同學(xué)墨敏琪，“啪”一聲音訖后，兩利書(shū)中庸之道降到了朱敏琪的頭上，“哎呀”一聲，她卻笑著(zhù)責備：“是誰(shuí)干的？”我“古里古怪”地說(shuō)：“是誰(shuí)干的我不知說(shuō)，我只知路書(shū)掉到你的頭上了�！薄肮蔽业谋车貍鱽�(lái)一陣笑聲。
不愚弄到重要綱標，我們怎能擅罷苦戚？我也干一回脅從，把書(shū)從地上揀起，踩上椅子，再一次就把書(shū)置到門(mén)上。富俊朗配合我，膽大妄為地把門(mén)關(guān)上，眼睛還盯著(zhù)門(mén)的上方，望到他惟恐“砸”到本人的幽默樣，大家又是一陣笑聲。
“來(lái)了，來(lái)了！”我們等候了10分鐘后，座位在教室最后面的暖度向“總部”及時(shí)講演目的，我們個(gè)個(gè)屏住吸呼，只期待著(zhù)賴(lài)戲演出，恐怕漏功每一個(gè)細節。
門(mén)“吱”地一聲再次開(kāi)了，接著(zhù)“啪”地一聲，二標書(shū)像長(cháng)了眼睛一樣，一古腦兒飛向奧數老師的腦袋，奧數老師還沒(méi)清楚是怎么歸事呢�！稗Z”地一聲，學(xué)室面未經(jīng)炸啟了鍋，左邊的幾位同教笑得前仰后折，兩頭的多少位共學(xué)更是上氣不交下氣，后點(diǎn)的幾位男同窗啼得甚至支持不住身材，臥到了地板上。見(jiàn)咱們這樣，“卟哧”一聲，奧數老師豈但不賭氣，反而也笑沒(méi)聲去。睹奧數老師一笑，爾們更歡了，有的抱在一伏，有的拍桌子，金淳凱還沖上了道臺，拉了拉奧數老師的手，似乎在表現慰勞：“我的惡老師你沒(méi)事吧？”奧數老師的笑容上眼睛一瞪，“活力”地說(shuō)：“是誰(shuí)干的？”我們竟異心同聲：“不曉得�！薄肮苯淌依镉直┌l(fā)出一陣笑聲……
哈哈打趣佳己哲人節無(wú)罪。
有趣的愚人節作文 篇4
4月1日愚人節，到了真熱鬧！
處處聽(tīng)見(jiàn)人們的開(kāi)懷大笑，
愚弄別人的人，口才真是高啊，讓人頻頻都中招。
被愚弄的人呢？
也不會(huì )苦惱，只是開(kāi)懷的輕松一笑，
也不怕別人會(huì )嘲笑自己！
有了愚人節，
生活處處充滿(mǎn)笑，
開(kāi)開(kāi)心心，
此時(shí)——
幸福便來(lái)敲門(mén)了！
有趣的愚人節作文 篇5
四月第一天，你準備好了嗎？為什么要準備，你懂的！ 今天是4月1日，這是愚人節這一天，這是別開(kāi)生面的場(chǎng)景，在邀請魚(yú)粉，通常是用紙板做成的彩色的魚(yú)。餐桌用綠，白兩色裝飾。中間放上魚(yú)缸和小巧玲瓏的釣魚(yú)桿，每桿是一條綠色飄帶，掛著(zhù)送給客人的禮物或是一個(gè)精巧的賽璐珞魚(yú)，或魚(yú)籃子的糖果。這是不言而喻的，魚(yú)宴上所有的菜都是用魚(yú)。
四月愚人節的聚會(huì )上，有一種做假菜的風(fēng)俗。有人曾經(jīng)描述過(guò)一個(gè)典型的四月愚人節菜單：第一"沙拉；"；萵筍葉，上撒滿(mǎn)了綠胡椒，但葉片打開(kāi)后，發(fā)現下面是牡蠣雞尾酒；第二道菜是烤土豆"；"；，這里實(shí)際上是甜面包屑和；此后上的菜還有用蟹肉作偽裝的燒雞，隱藏在下面的西紅柿沙拉的覆盆子冰淇淋。飯后，客人還可以從美聯(lián)儲丸在糖果盒。
但是最典型的四月愚人節活動(dòng)，他們互相開(kāi)玩笑，取笑對方的謊言。有些人在街上把細線(xiàn)拴著(zhù)的錢(qián)包，拿著(zhù)自己在黑暗的另一端。一旦有人撿起錢(qián)包，他們大吃一驚，突然把錢(qián)包搶走了。并把磚頭放在破帽子下面擱在馬路當中，然后等著(zhù)看誰(shuí)能玩它。小孩們會(huì )告訴父母說(shuō)自己的書(shū)包破了個(gè)洞，或者臉上有個(gè)黑點(diǎn)。成人身上看到的，他們喊“四月愚人”。笑著(zhù)跑開(kāi)�？傊�，每一個(gè)愚人節這一天，動(dòng)物園和水族館也收到電話(huà)魚(yú)（魚(yú)）先生為列昂（獅子），電話(huà)，經(jīng)常讓員工切斷電話(huà)線(xiàn)，以減少麻煩。
今天這個(gè)愚人節真開(kāi)心，因為我愚弄了別人！哈哈，你是不是也愚弄了別人呢？
有趣的愚人節作文 篇6
又是一年的4月1日，那就是搞笑的愚人節，來(lái)看下大伙都準備了什么愚人節驚喜活動(dòng)吧。
“噓,看來(lái)有情況!”正當各路英雄“華山論劍”時(shí)，突然探子來(lái)報，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來(lái)，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”――書(shū)。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息，不要說(shuō)掉根針，就是咽口唾沫也能聽(tīng)見(jiàn)。
“嗒、嗒、嗒......”又聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來(lái)，讓好漢的心也隨著(zhù)高跟鞋進(jìn)行曲而搏動(dòng)著(zhù)。原指望這節自習老師開(kāi)會(huì )，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但......唉，命苦呀!當最后一節音符停下時(shí)，老班捧著(zhù)一疊試卷立于門(mén)前。
“看樣子，都很認真嘛!”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測各位的復習情況，大家準備一下，準備考試�！崩习嗖痪o不慢地說(shuō)道�！拔业奶�，不是說(shuō)好下周才考的嗎?怎么......一定是老班看我們紀律不好，借機......”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績(jì)單，其中考試后一并通知家長(cháng)�！北姾脻h心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色�！绊槺阃ㄖ宦�，為了讓大家考得不要太差，所以給一點(diǎn)時(shí)間復習�！薄皁h,My God，”眾好漢差點(diǎn)異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽地看起書(shū)來(lái)。
“叮......”鈴響了，奇怪了，怎么不發(fā)試卷，這時(shí)，只見(jiàn)老班奸詐地說(shuō)：“看你們忠誠，考試改在下周進(jìn)行�！比嘁黄瑖W然，“對了，今天是你們的節日!”老班說(shuō)道。什么?眾好漢問(wèn)道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節!
愚人節總是會(huì )給我們帶來(lái)不同的驚喜，今天的驚喜勝過(guò)以往。
有趣的愚人節作文 篇7
4月1日那天下午，我們的何老師一進(jìn)教室就說(shuō)："同學(xué)們，告訴你們一個(gè)好消息，明天下午我們去黃山去春游！''我們一聽(tīng)，一蹦三尺高！可是一會(huì )兒，有的同學(xué)卻說(shuō)："我不信！''老師笑著(zhù)說(shuō)："你不信算了！''
接著(zhù)，我們全班的同學(xué)都吵吵鬧鬧，有的問(wèn)老師；"老師，我們坐什么車(chē)過(guò)去？''"我們什么時(shí)候回來(lái)？''老師一一都回答了�？蛇�好有的同學(xué)還是不相信，老師說(shuō)；等伙范老師會(huì )說(shuō)的。''我們聽(tīng)了，都相信了。
下課了，范老師沒(méi)來(lái)，章老師來(lái)布置作業(yè)。布置好了后，正準備走，陳慧婕和章和夫都圍上去問(wèn)老師，我們也去問(wèn)，可章老師卻莫名其妙地問(wèn)："什么去黃山旅游哦？''我們一聽(tīng)，變不約而同的說(shuō)："是何老師說(shuō)的！''老師說(shuō)："他可能是騙你們的！''我們一聽(tīng)，嘴巴張的大大的然后就討論起來(lái)。忽然，章和夫高興得說(shuō)："我知到了，今天是愚人節！''
哦！原來(lái)今天是愚人節��！
有趣的愚人節作文 篇8
4月1日到了，愚人節又來(lái)了，騙人與被騙的時(shí)候又要開(kāi)始了。
今天我要提防著(zhù)點(diǎn)，不能讓同學(xué)給騙了。
到了教室里，我發(fā)現同學(xué)們就在開(kāi)始“作戰”了。有些同學(xué)馬上對我發(fā)起了猛攻，“岑**，你的鞋帶散了�！蔽也挪怀赃@套呢，我干脆不理他們，自顧自的。
到了中午，愚人節的活動(dòng)到了高潮。我在背書(shū)的時(shí)候，忽然聽(tīng)到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著(zhù)：“明天放假了，明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過(guò)度，但還是將信將疑。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺(jué)得是真的了。過(guò)了一會(huì )，又有些同學(xué)公布了答案：“這是假的�！焙Φ梦覀儼赘吲d了一場(chǎng)。
下午上課的時(shí)候，我們又愚起了老師。李老師走了進(jìn)來(lái)，我們立刻耍起了陰招。忽然，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“李老師，你的錢(qián)掉了!”李老師卻不慌不忙的說(shuō)：“那是我多出來(lái)的�！蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊：“李老師，你的鞋帶散了�！崩罾蠋熜ξ幕卮穑骸拔覜](méi)鞋帶�！蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋，原來(lái)老師穿著(zhù)布鞋，我們都暈了過(guò)去。
科學(xué)課上，我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來(lái)，我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師，沒(méi)想到老師卻不吃這招，反到愚起了我們。老師不懷好意：“這節課我們活動(dòng)�！蔽覀円宦�(tīng)到這個(gè)好消息，都蹦了起來(lái)，但到最后，我們才知道我們又被騙了!
愚人節真快樂(lè )，真希望每天我們都有這樣的好心情!
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