有關(guān)愚人節作文600字集合九篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的愚人節作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

愚人節作文600字 篇1

　　“愚人節”是西方傳來(lái)的一種節日。所謂“愚人節”，那就是說(shuō)在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負責，當然不要過(guò)分。 我這個(gè)人性格天生不安分，這么特殊難得的一個(gè)日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢！只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感，也可以說(shuō)太精明，弄得我挖空了心思都沒(méi)一個(gè)人上當，真沒(méi)勁！ 雖然如此，我豈能善罷甘休？ 中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著(zhù)我呢。知我者老爸也，燒了我最?lèi)?ài)吃的田螺，我迫不及待地提起了筷子。這么滿(mǎn)滿(mǎn)一盆田螺在等著(zhù)我，我能不急嗎？ 老媽見(jiàn)我吃得太兇，有些急了：“住手住手，晚上還有一頓，千萬(wàn)別吃光了！” 老爸了解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光了，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取了措施－－他把我的碗奪了過(guò)去，夾了幾個(gè)放在里面，再不準我吃了。 看看碗里的田螺，我可有些氣了，心想：“哼，我要好好報復你一下！” 我放下碗，一本正經(jīng)地對爸爸說(shuō)：“王元爸爸叫你幫他代班�！鼻�，一聽(tīng)這話(huà)，爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了：“什么什么？叫我代班，行呀！”別答應那么快呀，太沒(méi)意思了。 老爸果真當回事了，三下五除二，一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái)，跑到門(mén)邊，穿好鞋子準備出門(mén)。我生怕事情搞大了，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢！”爸爸一聽(tīng)被耍了，眼睛里都要噴火了，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰�愚人節’，誰(shuí)叫你這么好上當的！” 爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見(jiàn)狀，笑得前仰后合。 今年的‘愚人節’總算沒(méi)白過(guò)。

愚人節作文600字 篇2

　　自斯諾克英國錦標賽奪冠以后，丁俊暉就成為體育界關(guān)注的焦點(diǎn)。這一切不僅僅是在中國，在斯諾克的故鄉英國各大媒體也競相報道這位斯諾克神童，英國著(zhù)名的《英國郵報》近日專(zhuān)門(mén)撰文介紹丁俊暉，標題是：丁俊暉不為人所知的十件事。

　　48歲的戴維斯遺憾的錯過(guò)了英錦賽冠軍頭銜，他輸給了比他小30歲的丁俊暉。賽后戴維斯表示：丁俊暉的表現讓他驚訝，如果這個(gè)年輕的中國天才出現在明年克魯貝爾劇院（斯諾克世錦賽比賽場(chǎng)地）的決賽場(chǎng)上，他將不會(huì )感到意外。

　　丁俊暉何許人也？《英國郵報》列出了他們關(guān)心的有關(guān)丁俊暉的十件事，一些看似不重要的小事情（比如生日），都被英國媒體列為了“秘密”：

　　1、丁俊暉目前為止依然和幾個(gè)斯諾克學(xué)校的學(xué)生同住在一間公寓里，他有一個(gè)毛絨的海豚玩具，每次比賽丁俊暉都帶著(zhù)他。

　　2、丁俊暉本人感到自豪的一件事是：當他第一次來(lái)到利物浦俱樂(lè )部的安菲爾德球場(chǎng)時(shí)，站在從傳奇教練比爾-香克利塑像下仰望。

　　3、丁俊暉今年奪得中國公開(kāi)賽冠軍，但排名僅上升了四位。原因是他是憑外卡參賽，沒(méi)有參加資格賽的爭奪。

　　4、丁俊暉每天訓練8小時(shí)，每周訓練7天。這樣的訓練從不到十歲時(shí)就開(kāi)始了。

　　5、丁俊暉出生于1987年4月1日，西方人的愚人節。

　　6、丁俊暉是第一位從資格賽第一輪打起，最終連勝九場(chǎng)獲得英國錦標賽冠軍的選手，他也是第一位獲得該項賽事冠軍的非英國和愛(ài)爾蘭選手。

　　7、丁俊暉在打完8局后休息的20分鐘里一直在休息室的一角穩坐，不說(shuō)話(huà)也不做任何事。

　　8、丁俊暉喜歡中國家鄉的烹調方法，對西餐很不適應，在約克郡比賽期間，他幾乎每天都要吃“罐悶土豆燒肉”。

　　9、丁俊暉本賽季已經(jīng)打出了21次單桿破百的成績(jì)，比其他斯諾克選手都要多出至少5次。

　　10、丁俊暉鐘愛(ài)《三國志》系列游戲，曾對此愛(ài)不釋手。

愚人節作文600字 篇3

　　一年一度的愚人節終于到了。我們今天的口號是：“誆人無(wú)錯，使詐有理�！蔽�嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過(guò)，快來(lái)看吧!

　　“叮鈴鈴”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節課考數學(xué)第三單元�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了：“A級超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數學(xué)書(shū)，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書(shū)”……正當我們忙得不亦樂(lè )乎之時(shí)，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節快樂(lè )!”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽乙宦�(tīng)，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開(kāi)了�？墒�，沒(méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著(zhù)我們呢!

　　放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧!”我把書(shū)包使勁往地上一扔，沮喪地說(shuō)：“看什么看?考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢不妙，連忙說(shuō)：“且慢!棒下留人，愚人節快樂(lè )!”媽媽一聽(tīng)，轉怒為喜，禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。

　　朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬(wàn)不要動(dòng)氣啊!唯一要做的就是：小心、小心、再小心;謹慎、謹慎、再謹慎。當心挨整!嘿嘿……

愚人節作文600字 篇4

　　小學(xué)的最后一次愚人節讓我印象最深刻。

　　那天早上，我在大門(mén)口執勤，填記錄單時(shí)看了一下時(shí)間，竟是4月1日，這可是愚人節呀！正在這時(shí)，班主任江老師正向學(xué)校門(mén)口走來(lái)，于是，我動(dòng)了一下腦子，馬上迎上前對姜老師說(shuō)：“江老師，孫老師說(shuō)今天下午看電影�！苯�老師“哦”了一聲。我馬上笑嘻嘻的對老師說(shuō)：“老師祝您愚人節快樂(lè )！”于是我和江老師便哈哈大笑起來(lái)。又過(guò)了一會(huì )，米老師走來(lái)，我腦子里又冒出一條主意，等米老師背對我了，我才走上前，假裝瞇著(zhù)眼睛，對米老師說(shuō)：“米老師，您后背怎么了？”米老師馬上顯得很緊張。我這才笑嘻嘻的對米老師說(shuō)：“米老師你被騙了，祝您愚人節快樂(lè )！”這時(shí)畢銘欣來(lái)了，他穿著(zhù)帶鞋帶的鞋，我又心生一計，馬上對他說(shuō)：“老畢你的鞋帶開(kāi)了�！彼�馬上低下頭看了一下，然后用憤怒的眼光瞪著(zhù)我，我馬上微笑著(zhù)對她說(shuō)：“祝你愚人節快樂(lè )！”接著(zhù)又來(lái)了很多同學(xué)，他們都忘了今天是愚人節，所以都被我騙了。

　　在上語(yǔ)文課時(shí)，米老師給我們講了她早上怎么被我騙了，然后對我們說(shuō)：“今天上午我接見(jiàn)了一位家長(cháng)他就是——李國慶的爸爸，他的爸爸跟我說(shuō)�！边@是我們看了看李國慶，他滿(mǎn)臉通紅，老師接著(zhù)說(shuō)：“他的爸爸跟我說(shuō)李國慶在家寫(xiě)完作業(yè)就出去玩很長(cháng)時(shí)間，讓我幫他管管�！崩顕鴳c叫了一聲，老師說(shuō)：“好了，祝大家愚人節快樂(lè )！”我在心里想：“想不到有時(shí)米老師也很幽默呀！”

　　這個(gè)愚人節是我過(guò)的最開(kāi)心、最快樂(lè )、最難忘、也是我最后一次小學(xué)的愚人節，我長(cháng)大后肯定忘不了這次愚人節！

愚人節作文600字 篇5

　　意外及驚喜隨時(shí)都可以在生活中遇見(jiàn)，有時(shí)它像一幅觸人心弦的風(fēng)景，使你心中的暖意油然而生；有實(shí)它也像一個(gè)調皮弟弟，逗的你開(kāi)懷大笑。

　　一天的清晨，一如往常的到了學(xué)校，狗狗一看到我立刻開(kāi)心的和我打招呼，我也同樣回了禮，但卻見(jiàn)到旁邊的同學(xué)暗暗偷笑，我正覺(jué)得奇怪時(shí)，狗狗：“喂！”了一聲，又見(jiàn)大家立即恢復上一歩動(dòng)作。雖然心中有些疑惑，覺(jué)得同學(xué)怪怪的但也不將此放在心上，繼續一天的生活。

　　當！當！當！老師進(jìn)來(lái)開(kāi)始講課，但不知為什么平時(shí)不太講話(huà)的小蓉卻一直找我談天，雖然不喜歡背著(zhù)老師說(shuō)話(huà)，但卻不免被小蓉的話(huà)吸引，當自己正聽(tīng)得入神時(shí)卻看到小蓉站起來(lái)指著(zhù)我說(shuō)：“老師，她一直說(shuō)話(huà)好吵喔！”老師聽(tīng)到后馬上叫我到后面罰站，原本想要辯解，但看到老師的火眼就二話(huà)不說(shuō)照做了！

　　體育課時(shí)老師讓我們玩了一個(gè)游戲，當音樂(lè )停止時(shí)分別拿到球的兩人要說(shuō)出對方的名字，如果輸了就要扭屁股，球原本離我好遠，但一轉眼就已到了我身旁?xún)蓚�(gè)可惡男孩的手中，他們一直鬧我直到音樂(lè )停止才同時(shí)將球給我，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑得東倒西歪，害我的臉紅到差點(diǎn)燒了起來(lái)，不過(guò)沒(méi)辦法只好到臺上接受處罰，而老師 好可惡出了一大串的字害我的屁股差點(diǎn)抽筋，正當我轉身準備下臺時(shí)，同學(xué)卻異口同聲說(shuō)：“生日快樂(lè )！”頓時(shí)，我全身的細胞都加了個(gè)問(wèn)號的染色體，尤其頭上還長(cháng)了個(gè)特大號呢！

　　當時(shí)我想了想今天不是我的生日呀？那我該說(shuō)還是不該說(shuō)呢？我很想要這些禮物，而且被捉弄了一天，覺(jué)得這些是應得的，但欺騙同學(xué)心中總覺(jué)得怪怪的，在天使惡魔交戰了許久后，我說(shuō)：“可是，今天不是我的生日呀！”同學(xué)立刻哈哈大笑說(shuō)：“今天是愚人節！”“為什么選我？”“因為你最善良！”什么？我善良也有 錯，當時(shí)有些生氣，但想到同學(xué)們的用心，臉上也浮現了笑容。

　　這次的意外令我難忘，也很謝謝上天讓我遇到天真的朋友，而我也希望帶給別人更多美好的'意外與驚喜，使生活增添更多的歡笑與愉悅。

愚人節作文600字 篇6

　　或許是老師看我們太可愛(ài)了，忍不住想捉弄我們；又或許是老師看日子過(guò)得太平靜了，實(shí)在無(wú)聊便拿我們找樂(lè )子。不管什么原因，我們都還是被老師騙了，心情大起大落，比坐云霄飛車(chē)還刺激。

　　第一節快要下課了，老師突然鄭重地說(shuō)：“作業(yè)：抄《第一千個(gè)球》三遍�！闭娴募俚�？竟然要求我們抄這么多！老師今天是不是燒糊涂了？平常她可不這么做。算了，抄抄唄，浪費點(diǎn)時(shí)間而已。話(huà)雖這么說(shuō)，還是忍不住抬頭檢視老師，見(jiàn)她一臉平靜，并無(wú)耍弄之色。哎呦，老師真的不改變想法了嗎？

　　“第二項作業(yè)——”天啊，還有作業(yè)�！氨痴b《經(jīng)典誦讀本》的誠信篇�！边�好，還好，僅此七篇，不過(guò)最后一篇好長(cháng)哦！我背得下來(lái)嗎？我不由緊皺眉頭，一陣發(fā)虛。這時(shí)，老師的聲音又響起：

　　“預習《少年愛(ài)因斯坦》�！边�！預習，哦，這是應該的。還好不是什么變態(tài)作業(yè)�！岸ｂ忊彙�—”呼！終于下課了。若再聽(tīng)見(jiàn)老師布置作業(yè)的聲音，不知道我會(huì )不會(huì )崩潰。

　　第二節上課了，老師一臉燦爛地走進(jìn)了。她宣布：“剛才第一項作業(yè)可自由選擇做與不做�！闭隣幏謯Z秒奮筆直書(shū)的手霎時(shí)抖了抖，腦子倏地短路了耶！——切！當然不做了！老師又下令：給大家10分鐘，根據這兩節課里你的內心反應，寫(xiě)出一分鐘的發(fā)言稿�！笔�分鐘寫(xiě)感受！時(shí)間太少了點(diǎn)吧？哇啊，拍拍胸口，穩住，穩住。剛才的想法都快被“震”光了，勉勉強強寫(xiě)下一二，應該足夠念它一分鐘吧？

　　兩節作文課下來(lái)，我早于虛脫在座位上了。切，不要說(shuō)我沒(méi)用，要不你試試。不過(guò)，瞧老師那一臉的愜意，她應該玩得很爽吧！可嚇壞了我們的小心肝唷。為了一個(gè)“心理描寫(xiě)”，至于嗎？

愚人節作文600字 篇7

　　今年4月1日，真是不簡(jiǎn)單的日子。

　　我一進(jìn)教室，同桌就神秘地對我說(shuō)：“家偉，今天是‘愚人節哦，你待會(huì )兒就等著(zhù)看好戲吧！”他邊說(shuō)邊遞給我一些捉弄人的“恐怖用具”——嶂螂口香糖、帶電按鈕、恐怖血丸等。我頓時(shí)來(lái)了精神，回到座位上，準備搜尋“目標”。沒(méi)想到，我的座位上竟放了一張“放屁坐墊”，我一坐下，一陣陣響亮的放屁聲便充滿(mǎn)了整個(gè)教室。同學(xué)們都把詫異的目光投向了我，我當時(shí)羞得真想把自己變成一只會(huì )打洞的老鼠，挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。

　　“出師不利”呀！哎！哎！接下來(lái)我一定要找個(gè)人來(lái)試試身手。不久，我就瞄中了第一個(gè)“目標”——“文弱書(shū)生”杜嘉南�！凹文�，我有一道數學(xué)題想問(wèn)問(wèn)你�！碑斔�轉過(guò)身去取書(shū)本時(shí)，我將一只“蹦跳青蛙”上好發(fā)條，放進(jìn)他的書(shū)包，接著(zhù)便借口離開(kāi)，我躲到門(mén)外，很快，一聲慘叫將大家吸引過(guò)去。果然，他中招了。正暗自得意時(shí)，他一眼瞥見(jiàn)了我，大叫：“你快給我站��！”當他把我“逼”到墻角，用他的“魔爪伸向我時(shí)，我大叫一聲：“我命休矣！”幸好此時(shí)有位“大俠”飄然而至，憤然出手相救。他，就是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的“酷哥”老師也。哈，老師一到，慘叫聲馬上煙消云散。在他的掩護下，我順利逃過(guò)此劫。

　　過(guò)了一會(huì )兒，“女魔頭”蘇瑋婷向我走了過(guò)來(lái)。哦，這位“能使太陽(yáng)暗掉、飛機炸掉、人人瘋掉的恐怖整人專(zhuān)家”一定會(huì )把我整“死”的。我趕緊向她哀求：“女俠，找上有老下有小，您大人有大量，就饒了我吧！我可不想成為您的‘盤(pán)中餐呀！”可不管我怎么哀求都沒(méi)用。只見(jiàn)她使出了一招名為“八門(mén)金鎖陣”的“神功”，我立刻被她控制，動(dòng)彈不得。再看一眼她，那笑容不禁令人“感到一陣陣的寒冷”呢。

　　嘿，愚人節，笑笑別人，也讓別人笑笑，不錯！

愚人節作文600字 篇8

　　耶!一年一度的愚人節終于到了。咱們今天的口號是：“誆人無(wú)錯，使詐有理�！蔽�嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過(guò)，快來(lái)看吧!

　　“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，咱們這節課考數學(xué)第三單元�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了：“a級超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數學(xué)書(shū)，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書(shū)”……正當咱們忙得不亦樂(lè )乎之時(shí)，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節快樂(lè )!”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽乙宦�(tīng)，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開(kāi)了�？墒�，沒(méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著(zhù)咱們呢!

　　放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧!”我把書(shū)包使勁往地上一扔，沮喪地說(shuō)：“看什么看?考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢不妙，連忙說(shuō)：“且慢!棒下留人，愚人節快樂(lè )!”媽媽一聽(tīng)，轉怒為喜，禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。

愚人節作文600字 篇9

　　今天天氣格外晴朗，陽(yáng)光明媚，我知道今天是四月的第一天，我打開(kāi)窗戶(hù)，張開(kāi)手臂，對著(zhù)藍天和白云大聲的說(shuō)：“四月，你好！”

　　俗話(huà)說(shuō)“智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得�！庇腥さ挠奕斯澗瓦@么開(kāi)始了，給別人設下一個(gè)個(gè)陷阱，但怎么也沒(méi)有想到的是，我們居然跳進(jìn)了老師的坑，一個(gè)深不見(jiàn)底的坑――世界上最遠的路就是老師的“套路”；世界上最深的地方便是老師挖的“坑”。

　　“咚咚咚”劉老師穿著(zhù)高跟鞋優(yōu)雅地走進(jìn)了教室�！岸ｂ忊彙蓖蝗�，老師的電話(huà)響了，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“什么，因為幾個(gè)同學(xué)取消我們三（3）班文明班級的資格，這不公平，反正我不同意你們的做法�！敝灰�(jiàn)老師掛了電話(huà)往講臺上一放，厲聲地責備道：“同學(xué)們，因為你們在我不在的那幾天不遵守紀侓，領(lǐng)導罰你們每天讀一遍小學(xué)生安全手冊，并取消你們文明班級的資格�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了大氣都不敢出，大家都感覺(jué)到要“大禍臨頭”了。教室里的空氣仿佛都凝固了，一根繡花針掉下來(lái)都能清晰的聽(tīng)見(jiàn)。正當大家驚慌失措的時(shí)候，剛剛還兇神惡煞的老師突然變得平易近人了，滿(mǎn)臉笑意地對大家說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節快樂(lè )！”原本安靜的教室一下子炸開(kāi)了鍋，只見(jiàn)黃斯琪用手拍著(zhù)桌子大叫：“老師說(shuō)的是假的，今天是愚人節呀！”陳文浩張牙舞爪地喊道：“老師騙人，老師騙人！”可是黃燦洋卻一臉懵圈，不知發(fā)生了什么事，我一手拍著(zhù)桌子，一手舞來(lái)舞去地喊到：“老師壞蛋，老師壞蛋�！边�有的同學(xué)才剛剛恍然大悟，你看看我，我看看你，一臉無(wú)可奈何，哭笑不得。

　　雖然這只是一個(gè)小小的玩笑，但卻讓我明白了不管老師在還是不在，都要做一個(gè)循規蹈矩的孩子，也明白了只要我們走出班級，代表的是我們三（3）班，當我們走出校門(mén)，代表的是整個(gè)濱江學(xué)校。

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