【精選】愚人節作文400字10篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的愚人節作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

愚人節作文400字 篇1

　　每年的4月1號是愚人節（也稱(chēng)萬(wàn)愚節），是美國的傳統節日。愚人節，顧名思義便是愚弄人的節日，時(shí)間是每年的4月1號。在愚人節這天里，大家可以相互欺騙，不但不怕被懲罰，反而以能騙取人們相信而的為榮。

　　今天就是愚人節，我在想著(zhù)，怎么去愚弄下別人，小腦袋咕嚕一轉，有了！我拿自己的茶杯去倒了些水，乘同桌離開(kāi)座位不注意的時(shí)候，我偷偷的在他的椅子，桌子上倒了一些水，之后我就認真的做起了作業(yè)，一副若無(wú)其事的樣子，眼睛卻偷偷的瞄著(zhù)他。只見(jiàn)他回到座位上，把試卷放在課桌上，然后一屁股坐下去�！肮�哈哈！”我不由自主的笑了起來(lái)。他一看試卷有點(diǎn)濕了，褲子有也點(diǎn)濕濕的，這才知道自己被捉弄了，十分的生氣，又看到我一直在笑，立刻明白是我做得“好事”！于事，他“狠狠”的把我“揍”了一頓，我不得不連連“求饒”�？磥�(lái)捉弄人還得承擔下場(chǎng)，幸虧我當時(shí)就想著(zhù)小小的捉弄他一下，水倒的也只是一點(diǎn)點(diǎn)，不然，他真的褲子濕了，試卷打水了，老師不訓我才怪呢！

　　今年的愚人節我覺(jué)得很開(kāi)心，它讓我緊張的學(xué)習增添了快樂(lè )，也增進(jìn)了我跟我同桌的感情，我愚弄他是開(kāi)個(gè)小開(kāi)笑，他“揍”我也只是故意假裝生氣，可是，這以后，我們的感情卻比以前更加好了！

愚人節作文400字 篇2

　　四月一日,可不能相信別人說(shuō)的話(huà)呦!因為這一天,是一個(gè)特殊的日子,這就是一年一度的愚人節!在愚人節上,我只能用歌詞總結:”愚人三十六計,要時(shí)刻保持警惕,不要讓別人掌握遙控器�！崩习盅嚼习�，攤上我這個(gè)倒霉兒子，你還真夠倒霉的！

　　愚人節的前兩天那個(gè)夜晚,我就想著(zhù)在愚人節怎么戲弄老爸,想想如果把老爸的鞋里放一條蟲(chóng)?不行,蟲(chóng)跑出來(lái),這件事情就徹底暴露了,而且對人有又害,有點(diǎn)弄過(guò)頭.把牙膏換成鞋油呢?也不可以,要對人體傷害到最小,那------對了,把牙膏換成黑妞糖吧!不僅它的顏色和老爸用的牙膏顏色一樣,不容易暴露,可以讓老爸含到嘴里,傷害也很校

　　說(shuō)到做到，當天，我從小店里買(mǎi)進(jìn)兩支黑妞。我以拉屎為借口，到衛生間，把老爸的牙膏拿來(lái)，弄開(kāi)蓋子，把里面的牙膏都擠出來(lái)，再把水倒進(jìn)牙膏間，洗一洗，再把黑妞擠入出入牙膏筒內，大功告成！我又把現場(chǎng)清理了一下，說(shuō)掩人耳目、遮天辟日、天衣無(wú)縫地把牙膏給調包了。由于老爸今天已經(jīng)喜涮涮過(guò)了，所以嗎，我就等老爸明天早上那大吃一驚的表情了。

　　漫長(cháng)的黑夜過(guò)去了，我早早地起了床，等老爸進(jìn)了衛生間后，我蹲在門(mén)口守候著(zhù)老爸那表情。過(guò)了許久，老爸叫了一聲，過(guò)了幾秒我像毫不知情的沒(méi)事人一樣走進(jìn)去，老爸一把把我抓住，看來(lái)老爸識破了我的陰謀.，在老爸的逼問(wèn)下，我承認了。

　　看來(lái)，對付老爸得用高級辦法啦！

愚人節作文400字 篇3

　　今天可是個(gè)瘋狂的'日子，大家猜到了是什么日子嗎?對，今天是4月1日愚人節。

　　上課前，葉晨對我說(shuō)：“老鼠，你的鞋帶松了!”我把左腳伸到他下巴前：“幫我系好行嗎?”哼，這點(diǎn)小把戲也想跟我開(kāi)玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的，根本沒(méi)有鞋帶!

　　不一會(huì )兒，伍瑛又對我說(shuō)：“昊昊，你的CALL機響了!”嘿，我根本就沒(méi)有CALL機!我把屁股擺到她面前，對她說(shuō)：“我很忙，你幫我回一下電話(huà)吧!”，然后，便得意洋洋地回頭就走。

　　突然，我對孔維宇說(shuō)：“你想不想吃糖?”“想!”“那好!”我把一顆包著(zhù)鐵塊的“糖”交給他，然后他就把“糖”放入嘴里，再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。

　　上課后，老師對我們講著(zhù)枯燥無(wú)味的寫(xiě)人三步曲。我迷迷糊糊地數著(zhù)步驟時(shí)，老師正好從我的桌邊走過(guò)。這時(shí)，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來(lái)了。我正想找同桌問(wèn)清楚因果關(guān)系時(shí)，班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉過(guò)身去，大聲問(wèn)道：“笑什么笑?”我往老師的背上一看，也和其它同學(xué)一起笑起來(lái)。原來(lái)，老師的背上貼了一張紙條，上面畫(huà)了一朵小紅花。

　　下課前，老師對我們說(shuō)：“由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!”大家立即歡呼，相互擁抱。這時(shí)，老師又說(shuō)：“騙你們的!今天是愚――人―― 節!”大家立刻像被人從云端推到了地面，大呼小叫起來(lái)。

　　看來(lái)愚人節的風(fēng)不禁在我們學(xué)生之間瘋狂，連老師也跟風(fēng)了。

愚人節作文400字 篇4

　　期盼以久的日子終于到來(lái)了，這下，我可以耍耍同學(xué)們，反正又不會(huì )被老師嘛。為什么這么說(shuō)呢?因為今天是個(gè)特殊的日子——愚人節。

　　同學(xué)們正在教室里議論紛紛，好象有什么事。就在我沒(méi)怎么注意的時(shí)候，大概所有的同學(xué)都往張入云那邊圍了過(guò)去。到底是什么事呢?我真是百思不得其解，于是，出自好奇心，我也情不自禁的跑去湊熱鬧。原來(lái)，張入云正在擺一件恐怖的事情，她們院子里有兩條蛇，雖然沒(méi)有看見(jiàn)，可是，她們已經(jīng)逮了許多條小蛇了。哦!聽(tīng)起來(lái)滿(mǎn)嚇人的，就在這個(gè)時(shí)候，我們的班主任孫老師笑瞇瞇的說(shuō)：“今天難得大家這么高興，中午的輔導課就拿給你們玩吧!”“耶……啊……萬(wàn)歲……哦……”頓時(shí)，教室里一片沸騰，正當大家想一擁而出的時(shí)候，孫老師突然在黑板上寫(xiě)了三個(gè)字，就是這三個(gè)字讓我們的“玩耍課”泡了湯，到底是哪三個(gè)字呢?大概你們也已經(jīng)知道了，就是“愚人節”。

　　哎!我們真是空歡喜一場(chǎng)。大家都在抱怨說(shuō)：“要是愚人節是昨天該多好……”

　　有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有因有果……，這次的愚人節雖然不使我們很快樂(lè )，但是我們還是很“快樂(lè )”，因為今天是愚人節，當然會(huì )受騙啦!

愚人節作文400字 篇5

　　前天早晨,我高興地走入教室."李柳惠 ,老師有請." 一位同學(xué)說(shuō). 我的心情一下子晴轉多云的,轉身走向老師的辦公室.“別聽(tīng)他的，今天是愚人節,他捉弄你呢.”我的朋友叫住了我.我這才回過(guò)神來(lái),今天是愚人節呀,我怎么給忘了.

　　說(shuō)起這愚人節還有兩段來(lái)歷呢.

　　在16世紀的法國,新年第一天是3月25日到4月1日那天結束.大約在1562到1564年,法國國王采用教皇格里高里頒布的新年歷,把新年定在1月1日.但是,有些人仍在原來(lái)的時(shí)間過(guò)年.于是.那些喜歡惡作劇的人就常常在4月1日給他們送一些可笑的禮物,或邀請他們參加并不存在的集會(huì ).這一習俗很快流傳開(kāi)來(lái)并演變成了著(zhù)名的愚人節.

　　愚人節的另一來(lái)歷是起源于一場(chǎng)科學(xué)悲劇.在1545年,挪威一名叫盧夫·勒爾帕的科學(xué)家居住在英國，他發(fā)現了飛行的秘密，于是致信國王亨利八世，請他在4月1日那天觀(guān)看他的飛行表演�？墒怯捎谀翘焖�在途中發(fā)生事故喪生，因此國王并沒(méi)有看見(jiàn)他的表演，覺(jué)得受了愚弄，然后把這天定為愚人節。

　　這就是愚人節的來(lái)歷，聽(tīng)了我的介紹，你們明白了嗎？瞧，他們又在捉弄人了“哈哈……”。

愚人節作文400字 篇6

　　在四月一日“愚人節”那天，我可上了兩次當呢！雖然上了兩次當，但我卻還是很高興。

　　“歡歡，你姐姐來(lái)了！”芬芬笑著(zhù)對我說(shuō)。我還真信以為真了，問(wèn)道：“我姐姐在哪兒呀？”

　　“在走廊上，她在等你呢！”我馬上跑了出去，一看走廊上就只有一些同學(xué)在走來(lái)走去，根本沒(méi)有姐姐的身影。于是，我又往樓下的走廊上望了望，還是沒(méi)看到姐姐熟悉的身影。正愁著(zhù)，怎么沒(méi)看到姐姐呢？

　　忽然猛地想起今天是愚人節。我馬上跑進(jìn)教室，指著(zhù)芬芬說(shuō)：“愚人節！”這一說(shuō)，她笑了起來(lái)，我想她應該明白我的話(huà)了吧。我也跟著(zhù)她一塊兒笑起來(lái)。姐姐沒(méi)看到，但看到快樂(lè )了，我沒(méi)有責怪芬芬。

　　我不但被同學(xué)“騙”了，我們全班還被老師“騙”了一回呢。

　　教室里我們正在文明地玩著(zhù)：下棋、挑金棒……“同學(xué)們，下午的家長(cháng)會(huì )，你們告訴爸爸媽媽了嗎？”我們全班差不多都猛地抬起頭，驚訝地喊：“��！”足足呆了有三五秒鐘呢�？粗�(zhù)徐老師那一本正經(jīng)的樣子，我們全信以為真了，紛紛議論起來(lái)：“��！我不知道呀！”“我爸爸媽媽下午沒(méi)空的……”我想：這不可能呀，要是今天開(kāi)家長(cháng)會(huì )，徐老師怎么昨天沒(méi)對我們講呢，難道是……“今天是愚人節！”柳柳反應比我還快，他響亮地聲傳遍了教室。再看徐老師那笑得呀，牙齒都露出來(lái)了，比我們笑得還厲害呢！

　　那次愚人節，我真高興呀！“愚人”不愚呀！哈哈……

愚人節作文400字 篇7

　　今天早上我一醒來(lái)，就看見(jiàn)表妹神秘的遞給我一封信，這丫頭跟我玩"連環(huán)套"，我開(kāi)始了漫長(cháng)的"尋覓"，終于在一張小的可憐的紙條上找到了唯一的五個(gè)字"愚人節快樂(lè )"，＂表妹你給我站�。�。

　　我查了日歷后才知道今天是愚人節，我便開(kāi)始尋找笑料，因為“剛被耍了一次比較有經(jīng)驗，就想到我表哥有一只ｑｑ寵物便捉弄他“東東，你的快及生病了”，這時(shí)耳邊傳來(lái)一陣咆哮“快給它看病，要快ｏｋ”他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，我輕輕的對他說(shuō)“愚人節快樂(lè )”。隨后，，我去上特長(cháng)班，當我打開(kāi)教室門(mén)時(shí)，一個(gè)黑板刷從天而降，正巧砸中了我的頭，教室立馬響起了'愚人節快樂(lè )'的喊聲，天氣欲報說(shuō)今天中午有大雨，可快十二點(diǎn)了，天空依舊萬(wàn)里無(wú)云，我埋怨著(zhù)過(guò)愚人節天氣欲報，把拎了一上午的老雨傘給扔掉了，剛扔掉不久，就巧遇雷公電母吵架，把我淋了個(gè)'落湯雞'。

　　中午，媽媽說(shuō)要做炸雞腿，要我先寫(xiě)作業(yè)，我好不容易寫(xiě)完了，出來(lái)一看，雞腿已被吃了，我才知道我被捉弄拉！下午，我一好友約我去公園，說(shuō)是他請客，玩了眾多項目后該交門(mén)票費了，正輪到我們時(shí)，他說(shuō)他肚子痛先走了，毫無(wú)疑問(wèn)，是我給錢(qián)。

　　瘋狂愚人節結束在一陣歡聲笑語(yǔ)之中。

愚人節作文400字 篇8

　　哈哈！今天是愚人節，去學(xué)校一定要好好騙一騙同學(xué)們。我猜你一定想跟去吧！

　　我到了學(xué)校便四處張望，我先騙誰(shuí)呢？嘻嘻！我找到目標了，他是誰(shuí)呢？是我同桌肖佳。我走到他面前對他說(shuō)：“肖佳，昨天語(yǔ)文作用力還有《狀元及第》�！彼�說(shuō)：“不可能你別想騙我�！蔽艺f(shuō)：“你不信可以問(wèn)鄧浩和萬(wàn)任一呀！”他說(shuō)：“好�！蔽覀冞^(guò)身去，我對萬(wàn)任一和鄧浩說(shuō)：“昨天的作業(yè)還有《狀元及第》對吧！”我一邊說(shuō)，一邊向他們眨了眨眼睛，他們異口同聲地說(shuō)：“對呀！”他還是不信，于是我們又問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，他才相信，回到坐位上他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“怎么辦，怎么辦，又要蛙跳了�！笨此�著(zhù)急的樣子我暗暗自喜，然后我又對他說(shuō)：“騙你的，祝你愚人節快樂(lè )再見(jiàn)！”話(huà)音未落他就伸手來(lái)打我，我只好踩著(zhù)西瓜皮—溜之大吉了。

　　還有一個(gè)呢！放學(xué)時(shí)老師對我們說(shuō)：“同學(xué)們明天六年級月考，我們放半天假�！蔽蚁肜蠋煆膩�(lái)不騙我們的。于是我高興地歡呼起來(lái)還一蹦三遲高，結果劉老師又說(shuō)了 一句：“那是不可能的�！备愕梦覀儾桓吲d地坐下來(lái)。

　　今天的愚人節我過(guò)得非常、非常的快樂(lè )，可是還有一些同學(xué)不高興呢！哎！真是幾家歡喜，幾家愁��！

愚人節作文400字 篇9

　　又到了這一年的這一天：20xx年的4月1日!相信大家不需我多說(shuō)就知道了吧，哈哈，今天是一年一度的愚人節呀!雖說(shuō)這是西方國家的節日，可我還是過(guò)了一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )的愚人節。

　　想起這個(gè)消息我就決定去和同學(xué)們開(kāi)個(gè)玩笑吧。嘻嘻，一個(gè)“壞主意”在我心中油然而生。接著(zhù)，我帶著(zhù)書(shū)包走向了學(xué)校，一邊走一邊想象同學(xué)們被我“惡搞”的樣子。先來(lái)個(gè)最基本的玩笑吧，語(yǔ)文課上……我們正在寫(xiě)課堂作業(yè)，語(yǔ)文老師走了出去，這下，教室里的我們嘰嘰喳喳的開(kāi)起了“會(huì )”，我眼睛一轉，有了!我就在同學(xué)們聊的熱火朝天的時(shí)候大喊一聲：“老師來(lái)了!”只見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)馬上停住了嘴，端端正正的寫(xiě)起了作業(yè)�？墒菐酌腌娺^(guò)去了，大家這才緩過(guò)神兒，才知道我在騙大家，大家又放下心來(lái)，一邊哄堂大笑，一邊隨心所欲地聊著(zhù)天�？烧l(shuí)知，天有不測風(fēng)云，老師正好回來(lái)，把我們下了一跳。雖然讓老師抓了個(gè)現行，可大家個(gè)個(gè)心里都樂(lè )滋滋的，都回味著(zhù)今天的開(kāi)心與快樂(lè )!

　　在這個(gè)愚人節，我既高興，又驚險，這一年中的“快樂(lè )愚人節”還真讓人留戀啊!

愚人節作文400字 篇10

　　在與朋友相處的過(guò)程中，免不了打鬧，因為這樣才會(huì )顯得很親熱;少不了怪異的爭吵，因為這樣才有的和平;離不開(kāi)親昵的綽號，因為這樣才能夠增進(jìn)心靈的交流。

　　愚人節到了，班級里也開(kāi)始了“反動(dòng)派”，班里的人啊，各個(gè)都想好好地整整別人，好好地愚愚別人，不知是誰(shuí)想出了這么一個(gè)怪注意——取外號!

　　“燒烤!”“麻子!”“寫(xiě)字!!”呵呵，這些怪里怪氣的外號，你們見(jiàn)過(guò)嗎?嘻嘻，不瞞你說(shuō)，這些怪怪的，看了或者聽(tīng)了都會(huì )情不自禁的哈哈大笑(sorry，有些夸張了)。我們這個(gè)大班級里，誰(shuí)不會(huì )沒(méi)有外號，沒(méi)有外號，那可就out了!我也不例外，誰(shuí)叫我追“時(shí)尚”呀!

　　我的外號挺多的，最普通的——潘姐。理由很簡(jiǎn)單，不用絞盡腦汁地去思考，因為我的姓是潘嘛。還有一個(gè)，第一次聽(tīng)到，把我都笑壞了——痱子!!我暈啊，那個(gè)麻子不甘心，給我取了個(gè)痱子，我的名字中的非給我帶來(lái)了前所未有的“災難”啊!!呵呵。

　　“痱子，痱子，痱子!!”這個(gè)壞蛋麻子，居然找我的時(shí)候，還大聲呼喊“痱子”，喊得我都不好意思出來(lái)了，汗啊。

　　我再心里自我安慰：還好，還好，只是在愚人節是玩玩，不然那還得了啊!