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愚人節作文400字集合6篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的愚人節作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愚人節作文400字 篇1
記得我第一次了解“愚人節”,第一次過(guò)愚人節,是在小學(xué)三年級時(shí),愚人節作文:我度過(guò)的第一個(gè)“愚人節”400字。那一天早上,我們上完大課間活動(dòng)回到教室,班主任老師很認真地告訴我們,由于今天的大課間活動(dòng)大家都表現很好,所以在我們每人的書(shū)包里都放了一件神秘的禮物,給我們5分鐘時(shí)間,要我們都認真找找,看誰(shuí)能先找到,作文400字《愚人節作文:我度過(guò)的第一個(gè)“愚人節”400字》。
一時(shí)間,我們每個(gè)人都翻起了自己的書(shū)包,認真仔細的尋找,甚至連每本書(shū)都拿出來(lái)抖一抖,生怕有所遺漏?山Y果呢——一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣,因為,一無(wú)所獲。
直到這時(shí),班主任老師再也憋不住的笑出聲來(lái)。她告訴我們,剛才是和大家開(kāi)了個(gè)玩笑,開(kāi)這個(gè)玩笑的目的,是為了告訴大家,今天是西方國家的“愚人節”。并把“愚人節”的由來(lái)和我們做了介紹,并提醒大家,以后不要在這一天“上當受騙”。
聽(tīng)了老師一番介紹,我們也不由的一起笑了起來(lái),在一片輕松愉快的氣氛中,我們度過(guò)第一個(gè)“愚人節”。
愚人節作文400字 篇2
今天是愚人節,哈哈,總算可以好好輕松一下了。
我拿來(lái)一張昨天精心準備的耍人材料,便開(kāi)始尋找受害者了。選誰(shuí)好呢?迎面走來(lái)的小姚使我靈感突發(fā),嘻嘻,就是他了!我在心里默默念道。于是,等他坐下后,我便開(kāi)始行動(dòng)了。
小姚,考考你的口才,讀個(gè)繞口令,怎么樣?我假裝不服氣地問(wèn)。一向好勝的小姚想也沒(méi)想,就爽快地答應了。于是,我攤開(kāi)準備好的紙條,說(shuō):就是這個(gè),你試試吧!
暗濕竹(俺是豬),
暗濕綠(俺是驢),
暗濕達春竹(俺是大蠢豬),
暗濕達春綠(俺是大蠢驢),
臥梅又聞花(我沒(méi)有文化),
臥枝傷痕底(我智商很低)。"
他順利地讀完了有特殊含義的紙條,還洋洋得意地說(shuō):怎么樣,我的口才好吧?像這樣簡(jiǎn)單的繞口令能難得了我?哈哈。我聽(tīng)了,差點(diǎn)笑得肚子痛。他見(jiàn)我的神色不太對勁,便拿著(zhù)我的紙條去請教我們班的萬(wàn)事通小徐,小徐略一沉思,突然哈哈大笑起來(lái),笑著(zhù)告訴了小姚其中的奧秘。只聽(tīng)小姚憤怒地大喊一聲:水——馨——婷(化名)!我知道大事不妙,顧不得他的真情呼喚,趕緊溜之大吉了。
今天的愚人節我過(guò)得真開(kāi)心,真希望以后一年有10個(gè)愚人節。
愚人節作文400字 篇3
班主任在操場(chǎng)等待我們做操。我帶著(zhù)路隊來(lái)到操場(chǎng)。班主任笑瞇瞇地說(shuō):"今天路隊排得很好!"我得意極啦。突然,我想起啦全班同學(xué)的愚人計劃。便裝著(zhù)很著(zhù)急很難受的樣子對班主任說(shuō):";老師,不好啦,**薇吐啦!""?快,叫上些同學(xué),上樓!"班主任急忙吩咐我。"嘿嘿~"許多同學(xué)偷笑著(zhù),一邊表?yè)P我做得天一無(wú)封。
班主任心急如焚地帶著(zhù)幾個(gè)男同胞上啦樓。"薇,怎么樣啦?"只見(jiàn)**薇笑啦笑,說(shuō):"老師,我很好!""可是``````"老師很著(zhù)急,喘著(zhù)氣,滿(mǎn)頭大汗。"老師,您有什么問(wèn)題嗎?"**薇仍微笑著(zhù)問(wèn)。
"天啊,你們在騙我!"老師很生氣。
"老師,今天是愚人節。您不能生氣。"所有同學(xué)異口同聲地說(shuō)。
"咳,你們惹禍啦!"
原來(lái),班主任的辦公室有事情,但由于愚人節這個(gè)玩笑,讓班主任誤啦事,受啦領(lǐng)導的批評。
我們很后悔,愚人節的這個(gè)玩笑本來(lái)是無(wú)心的,反而惹啦大禍。
都是愚人節惹的禍!
愚人節作文400字 篇4
今天早晨,我一到學(xué)校,左邊的同學(xué)董曉強就略帶神秘地提醒我:“今天別人對你說(shuō)的話(huà),你千萬(wàn)不要相信!”
當時(shí)我是一頭霧水,不明白什么意思,還問(wèn)道:“為什么呀?”
“因為……”他還沒(méi)說(shuō)完,我恍然大悟,“哦!對,今天是愚人節!”
“嗯!剛才你還沒(méi)來(lái)的時(shí)候,班長(cháng)王思語(yǔ)對劉子銘說(shuō),‘劉子銘,你可千萬(wàn)不能往你座位上坐!你座位上有釘子!’然后劉子銘就去找釘子了,王思語(yǔ)哈哈大笑!
哎,愚人節真是又好又壞!
過(guò)了一會(huì )兒,班長(cháng)王思語(yǔ)喊道:“站隊了!”我心里犯嘀咕:咦?今天是周五,怎么就站隊?不是周一才升旗站嗎?!算了,等別人動(dòng)了再說(shuō)吧!
但是,全班同學(xué)一動(dòng)不動(dòng),仍然說(shuō)的說(shuō),笑的笑,有說(shuō)有笑。我這才反應過(guò)來(lái):我上當啦!
哎,真是聽(tīng)人勸,吃飽飯呀!怎么能這么相信別人對你或大家說(shuō)的話(huà),要有點(diǎn)“警惕性”,不要信以為真。特殊的日子要特殊對待。
下午回家,媽媽去買(mǎi)菜,我趕緊畫(huà)給媽媽一幅畫(huà),打算讓媽媽也樂(lè )呵樂(lè )呵,可惜媽媽之前都沒(méi)發(fā)現,晚上才發(fā)現。
哎,真是眼大賊賊,刷鍋漏盆!
我覺(jué)得愚人節不錯!別忘了對大家說(shuō):“祝所有人愚人節快樂(lè )!”
愚人節作文400字 篇5
明天就是愚人節了,想到這,我的心情不免有點(diǎn)飄飄然。大家期盼已久的愚人節就快到了,同學(xué)們都很開(kāi)心。
我嘛,當然是要實(shí)施我的整蠱計劃。好不容易有這么一天可以捉弄人,當然是不會(huì )放過(guò)的啦。不難想到,明天肯定會(huì )有一大群人受騙上當,但是又不好生氣。誰(shuí)叫這是愚人節呢?我們班上的“調皮王”一定會(huì )騙別人這么說(shuō),“喂,你的鞋帶掉了!薄拔,你的錢(qián)掉了!薄拔,你的?ǖ袅!薄拔,你的筆掉了!薄攧e人發(fā)現是一場(chǎng)騙局時(shí),他又會(huì )笑嘻嘻的說(shuō):“愚人節快樂(lè )!”我是深受他的欺騙,每次看到他的那副笑嘻嘻的樣子,就像揍他!
雖然想揍人,但同學(xué)之間開(kāi)點(diǎn)玩笑可以調節氣氛,所以我很大度地原諒他了。揍人是免了,但小懲罰還是要有的,嘿嘿。愚人節為什么會(huì )出現呢?我好奇地去問(wèn)了度娘,結果眾說(shuō)紛壇,都不知道要信哪一種說(shuō)法了。雖然很糾結愚人節的由來(lái),但我還是準備好心情去迎接明天的愚!人!節!
愚人節,快樂(lè )。讓我們享受“欺騙”的樂(lè )趣吧!
愚人節作文400字 篇6
4月1日是愚人節,真不知道是誰(shuí)發(fā)明出來(lái)的。不過(guò),有這個(gè)節日還是挺好玩的.今天,還不知道是愚人節的我就被我的那些“狐朋狗友”給耍了。今天吃完早飯,我正在收作業(yè),我的好朋友就很鄭重其事地跟我說(shuō):“張老師叫你去辦公室,好像要批評你呢!”“真的,不會(huì )吧?”我不由地緊張起來(lái)。
“哈哈哈哈........”她忍不住哈哈大笑起來(lái)!澳阈κ裁囱!別人都要挨批了,你居然還在這兒幸災樂(lè )禍,真不夠朋友!”“我.....哈哈哈哈........不是真的啦!今天是愚人節,愚人節快樂(lè )!”“好啊,你敢耍我!”我有點(diǎn)兒生氣了。我呢,也用同樣的“騙術(shù)”成功捉弄了幾位好朋友,我心里還真有一半的喜悅,也很對不住我那些十分信任我的朋友。今天,我度過(guò)了一個(gè)最快樂(lè )的愚人節,一定會(huì )存在“電腦”里,永遠都不會(huì )刪除哦。!名師點(diǎn)評:在4月1日這一天和親朋好友開(kāi)玩笑,已經(jīng)成了愚人節固定的節目。本來(lái)老師想今天看看有什么好節目上演呢,結果在我的周?chē)鷽](méi)有欣賞到,卻在你的文章里體會(huì )到了愚人節的快樂(lè )。小作者對被自己愚弄的過(guò)程描寫(xiě)的很真實(shí)也很細致,讓人身臨其境地體會(huì )到了被人捉弄的尷尬和氣憤。但小作者還是有些頑皮的,在自己被捉弄之后,又以同樣的方式去捉弄別的同學(xué),呵呵。
不過(guò),“一半的喜悅”還是讓人看到小作者對其他的捉弄還是“心有不忍”的?赡苁桥d奮過(guò)頭了吧,小作者把應該有的標點(diǎn)符號都忘記標啦!
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