實(shí)用的愚人節的作文600字5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的愚人節的作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
愚人節的作文600字 篇1
愚人節”是西方傳來(lái)的一種節日。所謂“愚人節”，那就是說(shuō)在這個(gè)日子里怎么騙人都不用負責，當然不要過(guò)分。
我這個(gè)人性格天生不安分，這么特殊難得的一個(gè)日子，我又怎么能不興風(fēng)作浪呢!只是我們班許多同學(xué)太沒(méi)幽默感，也可以說(shuō)太精明，弄得我挖空啦心思都沒(méi)一個(gè)人上當，真沒(méi)勁!
雖然如此，我豈能善罷甘休?
中午放學(xué)回家，爸爸已經(jīng)燒啦一桌好菜等著(zhù)我呢。知我者老爸也，燒啦我最?lèi)?ài)吃的田螺，我迫不及待地提起啦筷子。這么滿(mǎn)滿(mǎn)一盆田螺在等著(zhù)我，我能不急嗎?
老媽見(jiàn)我吃得太兇，有些急啦：“住手住手，晚上還有一頓，千萬(wàn)別吃光啦!”老爸啦解我這人，這么一大盆田螺不掃蕩光啦，嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對我采取啦措施--他把我的碗奪啦過(guò)去，夾啦幾個(gè)放在里面，再不準我吃啦。
看看碗里的田螺，我可有些氣啦，心想：“哼，我要好好報復你一下!”
我放下碗，一本正經(jīng)地對爸爸說(shuō)：“王元爸爸叫你幫他代班�！鼻�，一聽(tīng)這話(huà)，爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁啦：“什么什么?叫我代班，行呀!”別答應那么快呀，太沒(méi)意思啦。
老爸果真當回事啦，三下五除二，一碗飯便被他干光啦。他急急忙忙地站起來(lái)，跑到門(mén)邊，穿好鞋子準備出門(mén)。我生怕事情搞大啦，急忙喊道：“得，得，得，騙你呢!”爸爸一聽(tīng)被耍啦，眼睛里都要噴火啦，抬起手就要揍我�！敖裉焓恰奕斯潯�，誰(shuí)叫你這么好上當的!”
爸爸的手停在半空中，哭笑不得，媽媽和外公見(jiàn)狀，笑得前仰后合。
今年的‘愚人節’總算沒(méi)白過(guò)。
愚人節的作文600字 篇2
下課后,同學(xué)們都在玩,我也搜索著(zhù)要作弄的'對象,可是大家似乎都知道著(zhù)什么防著(zhù)緊,我沒(méi)辦法下手,我只好回家想方設法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見(jiàn)到媽媽就耳邊悄悄地說(shuō):回去給你一個(gè)驚喜,
大家是怎么過(guò)有趣的愚人節,是不是和同學(xué)朋友玩個(gè)愚人節大戰？我今天有收到禮物也有送去禮物呢！
今天，剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對我說(shuō)：“歐陽(yáng)霖，這盒筆芯送給你�！蔽也恢怯嬤�高興地收下了,雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯,往桌面上一抖,誰(shuí)知抖出不是筆芯而是一團卷著(zhù)的紙,我充滿(mǎn)好奇地打開(kāi)這團紙一看,里面工工整整地寫(xiě)著(zhù):愚人節快樂(lè )!____葉淺吟.我恍然大悟今天是愚人節.但還是沖著(zhù)她說(shuō):這就是你給我的禮物?她哈哈大笑.
下課后,同學(xué)們都在玩,我也搜索著(zhù)要作弄的對象,可是大家似乎都知道著(zhù)什么防著(zhù)緊,我沒(méi)辦法下手,我只好回家想方設法地興致勃勃的打算騙媽媽.我一見(jiàn)到媽媽就耳邊悄悄地說(shuō):回去給你一個(gè)驚喜,一到家,我就遞上一個(gè)大信封,并故作認真樣子對媽媽說(shuō):媽媽,我最近表現很好,這是馮老師給家長(cháng)的表?yè)P信.媽媽滿(mǎn)臉微笑地接過(guò)來(lái),她打開(kāi)一看怎么又是一個(gè)小信封,我調皮地說(shuō):請再打開(kāi).媽媽耐心地打開(kāi)又發(fā)現的一個(gè)信封說(shuō):我以為是一個(gè)什么之星的小獎狀,怎么又是一個(gè)信封?再打開(kāi)里面是一張小紙條,上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)掉牙齒的老爺爺.可沒(méi)想到，她看后有點(diǎn)慍怒了,揚起手要打我了,我趕緊說(shuō)“今天是‘愚人節’，誰(shuí)叫你這么好上當的！愚人節快樂(lè )!”媽媽的手停在半空中，哭笑不得，媽媽見(jiàn)狀，我們笑得前仰后合。
今年的‘愚人節’總算沒(méi)白過(guò)!
愚人節的作文600字 篇3
生活是多彩的，各種酸甜苦辣融在一起，便構成了生活。有生活怎能沒(méi)有歡樂(lè )呢？我們純真的童年，我們飄逸的青春，便是由無(wú)數“樂(lè )”字組成的��！
提起“樂(lè )”，我就想起一件事兒來(lái)。那是四月一日――愚人節的事兒了。愚人節？我想你一定猜出了，我要介紹的，就是有關(guān)愚人節的樂(lè )事來(lái)。那天晚上，表弟一家來(lái)我家做客，我一看日歷，是四月一日愚人節，一個(gè)鬼點(diǎn)子便冒了出來(lái)。我把鬼主意告訴了表弟，他當然舉雙手贊成！
于是，我走到爸爸面前，裝模作樣地問(wèn)道：“爸爸，我想請您一個(gè)問(wèn)題�！卑职中χ�(zhù)說(shuō)：“好吧，你問(wèn)�！薄芭�，是這樣的，有一種動(dòng)物，它什么都不懂，別人跟它講話(huà)，它總是說(shuō)‘為什么’。這樣子，別人便說(shuō)它笨。這是什么動(dòng)蕩？”我忍不住想笑，可還是拼命忍住了。爸爸想了快一個(gè)“世紀”了，還沒(méi)想出來(lái)�！鞍�，是牛！”“為什么？”
這時(shí)候，大人們全都沒(méi)轉過(guò)腦筋來(lái)，(.)還一個(gè)勁兒地問(wèn)：“為什么？為什么……”表弟又裝出傷心的樣子，偷偷往眼里滴眼藥水，然后“哭”著(zhù)說(shuō)：“大伯，您真令我傷心，我叫姐姐問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，我想您那么聰明，一定回答得出……告訴您，牛，牛最?lèi)?ài)問(wèn)為什么！”霎時(shí)，全場(chǎng)大眼瞪小眼，可又馬上響起了一陣笑聲！
“哦，老爸，對不起，為了補償您是牛讓您承受的打擊，我給您講一個(gè)故事，您聽(tīng)不聽(tīng)？”愛(ài)聽(tīng)故事的媽媽馬上搶著(zhù)說(shuō)：“我替你爸爸回答，要聽(tīng)要聽(tīng)！”
我說(shuō)了起來(lái)：“從前有匹狼，他一生殘害了許多小動(dòng)物。有一天，狼想，這樣死后是上不了天堂的，于是建了一座一廳三房的房子讓小動(dòng)物們住。小兔、驢、公雞住起了房間，一頭牛也要住，狼只能說(shuō)‘唉，只剩下一個(gè)廳了，牛你要不要廳？’牛連聲說(shuō)‘要廳，要廳！’”“這是什么破故事？”媽媽不滿(mǎn)地問(wèn)�！昂吆�，牛媽?zhuān)�要不要‘廳’哪？”我詼諧地問(wèn)道。
“哈哈哈……“呵呵，嘻！”媽媽發(fā)覺(jué)上當了，又氣又想笑！我和弟弟左手捂著(zhù)肚子，右手做個(gè)“謝謝”，說(shuō)：“愚人節整人晚會(huì )結束！”家里頓時(shí)漾起歡樂(lè )……
愚人節的作文600字 篇4
時(shí)間：50年后的愚人節天氣：心情好天氣就好心情：樂(lè )開(kāi)杯今天我的好好整整班長(cháng)和老爸。我邊向整人商店走邊想著(zhù)。來(lái)到商店，哇。有打屁帖、定時(shí)傻瓜貼、定時(shí)傻瓜罵人貼、……這么多整人東西，買(mǎi)哪樣呢？對了，就買(mǎi)定時(shí)傻瓜貼和定時(shí)傻瓜罵人貼這會(huì )老爸和班長(cháng)死定啦！嘻嘻！
來(lái)到學(xué)校，我坐在自己的座位上，等待著(zhù)上課。我等啊等！“丁零零……”上課了，我立刻把定時(shí)傻瓜罵人貼轉到兩分鐘，然后貼到班長(cháng)背上，等待好戲開(kāi)演。老師剛進(jìn)來(lái)，班長(cháng)立即喊到：“起立！”剛說(shuō)完，他忽然大喊：“老師是個(gè)大傻瓜！”還齜牙咧嘴做著(zhù)怪樣，剛說(shuō)完又恢復原樣，老師被氣炸，大喊：“你好大的膽子，敢罵老師，罰你抄十篇課文，明天在把家長(cháng)請來(lái)，我要單獨和你家長(cháng)談?wù)勀氵@個(gè)不良行為�！卑嚅L(cháng)頓時(shí)二丈和尚——摸不著(zhù)頭腦，說(shuō)：“我沒(méi)罵你��！”“沒(méi)罵我，你給我站出去好好反省反省�！崩蠋熞话丫咀“嚅L(cháng)的耳朵拖了出去。我呢？偷著(zhù)樂(lè )唄！
放學(xué)回家后，來(lái)到家，我把定時(shí)傻瓜貼轉到十分鐘，躡手躡腳走到老爸身后，嘿嘿！老爸在目不轉睛的盯著(zhù)電視，根本沒(méi)發(fā)現我。我立即貼在老爸背上。老爸忽然轉過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你在我背上做了什么手腳？”沒(méi)什么�！翱戳宋乙谎�，沒(méi)說(shuō)什么，轉過(guò)去繼續看電視�！背燥埩�！“老媽叫到。爸吃著(zhù)吃著(zhù)。突然”撲哧“一聲，嘴里的飯菜噴的滿(mǎn)桌子都是，媽媽以為他嗆住了，立刻去拍他背，沒(méi)想到，老爸一下跳起來(lái)，一腳把桌子給踢翻了，”噼里啪啦“，碗盤(pán)摔的粉身碎骨，老爸一下恢復了原樣，老媽頓時(shí)大發(fā)雷霆，一個(gè)”大炮“把老爸打的”片甲不留“。
哈哈！我喜歡過(guò)過(guò)愚人節！
愚人節的作文600字 篇5
天，我要好好一試。
一早，我看到劉志文那張嬉笑的臉，便想到一個(gè)妙法子。嘻嘻！保密！
我對劉志文說(shuō)：“劉志文，我帶了‘北京酥’和‘酒心巧克力’，要不？”劉志文一聽(tīng)，雙眼立馬放亮，激動(dòng)地說(shuō)：“我要，我當然要！快拿來(lái)！”說(shuō)著(zhù)，他把手伸一出來(lái)，我暗暗欣喜。突然來(lái)一個(gè)迅疾動(dòng)作，用指甲掐了一下劉志文的手指頭，“��！”劉志文發(fā)出一聲慘叫，急忙把手縮回去�！澳愫帽氨桑╞ei bi）��！”
我本想哈哈大笑，但忍住了，顯出不屑一顧的樣子說(shuō)：“我真帶了，愛(ài)要不要！”他急切地說(shuō)：“我要！為了吃的，豁出去了！誰(shuí)叫俺嘴饞呢！”我把手放入口袋，裝出拿的樣子，然后又掐他一下。他上次的傷還未愈合，這次要給它添加新傷，瞧他那手，紅通通的�！澳銈�(gè)陰險的人夠奸詐!又拿我當猴耍！”此時(shí)的他氣喘如牛。
我有緊皺眉頭說(shuō)：“其實(shí)，我只帶了棒棒糖�！毙�(lè )天一聽(tīng)，也伸手過(guò)來(lái)，我無(wú)奈的說(shuō)：“可只有一個(gè)，該給誰(shuí)呀？”肖樂(lè )天一揮手說(shuō)：“算了！給劉志文吧！”“對，快給我�！苯Y果，劉志文又給我耍了。肖樂(lè )天笑道：“也只有他那種笨蛋才會(huì )信！”
我這次得耍嚴老師了。我找到嚴老師，對他說(shuō)：“嚴老師，外面有人找你�！眹览蠋煗M(mǎn)臉疑惑的問(wèn)：“是誰(shuí)��？”“我也不知道，反正他就在外面�！眹览蠋煿嫔袭�，將一個(gè)腦袋探出門(mén)外，左看右看都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)人，便說(shuō)：“沒(méi)有人來(lái)！”肖周鵬笑著(zhù)說(shuō)：“今天是愚人節！”我接著(zhù)說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”
我本想接下來(lái)耍黃老師，可誰(shuí)知老師不吃這一套！倒還反耍起我們來(lái)！
上課鈴打響后，黃老師大步流星地走進(jìn)教室，師生對完問(wèn)候，我們正準備坐下，老師突然說(shuō)：“重來(lái)！態(tài)度那么差，一點(diǎn)也不整齊！”我們只好重來(lái)，做完后，老是笑呵呵地說(shuō)：“今天愚人節，我就耍耍你們！”老師一說(shuō)完，我就搭茬：“黃老師，你背上沾了那么多灰塵，不要拍干凈來(lái)呀！”老師似乎知道我的詭計，便說(shuō)：“拿下課后你來(lái)幫我拍！”偶賣(mài)嘠��！
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