有關(guān)愚人節的作文600字4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的愚人節的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愚人節的作文600字 篇1
耶！一年一度的愚人節終于到了。我們今天的口號是：“誆人無(wú)錯，使詐有理�！蔽�！好戲就要上演嘍！精彩不容錯過(guò)，快來(lái)看吧！
“叮鈴鈴——”上課了。一向嚴肅的馬教師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節課考數學(xué)第三單元�！苯處煹脑�(huà)音剛落，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了：“A級超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數學(xué)書(shū)，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”；我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀！在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書(shū)”……正當我們忙得不亦樂(lè )乎之時(shí)，教師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節快樂(lè )！”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽乙宦�(tīng)，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開(kāi)了�？墒�，沒(méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著(zhù)我們呢！
放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧！”我把書(shū)包使勁往地上一扔，沮喪地說(shuō)：“看什么看？考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢不妙，連忙說(shuō)：“且慢！棒下流人，愚人節快樂(lè )！”媽媽一聽(tīng)，轉怒為喜，禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。
朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬(wàn)不要動(dòng)氣��！唯一要做的就是：小心、小心、再小心；謹慎、謹慎、再謹慎。當心挨整！嘿嘿……
愚人節的作文600字 篇2
今天是愚人節。你知道什么是愚人節嗎？網(wǎng)上說(shuō)，愚人節是西方的傳統節日，以欺騙對方博得對方相信為笑點(diǎn)。但是有非常重要的一點(diǎn)，開(kāi)玩笑只能在上午12點(diǎn)以前，12點(diǎn)鐘以后開(kāi)玩笑的人將被視為天大的傻瓜。而我們班那些自作聰明的同學(xué)，“愚人”了一整天，哦，應該是惡作劇了一整天。
早上第一節課是數學(xué)課，不知某位同學(xué)想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子——在上課之前，把黑板擦放在門(mén)框上。這樣，只要數學(xué)老師一推門(mén)，黑板擦就會(huì )從天而降。
上課鈴聲響了，同學(xué)們緊張地注視著(zhù)教室的門(mén)，可惜，因為缺乏經(jīng)驗，黑板擦放得太穩當，何老師安然無(wú)恙地走進(jìn)了教室，全班一陣嘆息。
結果：0：1 全班輸了。
NO2．第二節課是科學(xué)課。同學(xué)們吸取教訓，把黑板擦的一頭靠在門(mén)上，一頭靠在門(mén)框上，順帶還放了一紙杯水。上了科學(xué)課，科學(xué)周老師剛推開(kāi)門(mén)，一個(gè)黑板擦從天而降，落到了她面前。估計周老師還沒(méi)反應過(guò)來(lái)這黑板擦是怎么回事，可憐周老師又被一杯水不偏不倚地砸中了，頂著(zhù)一頭水給我們上完了課。
結果：1：0 全班大獲全勝
NO3．看到科學(xué)老師的狼狽樣，同學(xué)們興趣大增，定好了下一個(gè)目標——語(yǔ)文李老師。幾個(gè)同學(xué)來(lái)到辦公室，把李老師的'面包放在椅子上的墊子下面；把李老師的書(shū)藏在數學(xué)老師的柜子里。他們還在門(mén)上貼了一張紙條：不看不知道，一看下一跳，祝李老師愚人節快樂(lè )！
后來(lái)，上微機課的時(shí)候，班長(cháng)跑到微機室宣布：大家好，今天李老師一坐就坐到了面包上，面包已經(jīng)被壓扁了！數學(xué)老師準備給五（2）班上課，卻把李老師的語(yǔ)文書(shū)拿了去……
結果：3：1 一連騙了兩個(gè)老師，真絕！
N04．放學(xué)了，陳婷從后面追上我，說(shuō)：“嘿，小朱，你的錢(qián)掉了�！蔽乙宦�(tīng)，立刻彎下腰去找錢(qián)，陳婷^_^哈 哈大笑：“哈 哈 小朱，愚人節快樂(lè )！”……
愚人節的作文600字 篇3
一年一度的愚人節終于到了。我們今天的口號是：“誆人無(wú)錯，使詐有理�！蔽�!好戲就要上演嘍!精彩不容錯過(guò)，快來(lái)看吧!
“叮鈴鈴”上課了。一向嚴肅的馬老師拿著(zhù)一沓試卷走進(jìn)了教室，把試卷往桌子上一放，鄭重地宣布：“同學(xué)們，我們這節課考數學(xué)第三單元�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應付這突如其來(lái)的考試蠢蠢欲動(dòng)了：“A級超犯”王坤慌忙地從書(shū)包里掏出了數學(xué)書(shū)，藏在衣服里，到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計算機消了音，可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢撕下幾張紙條，以便“飛鴿傳書(shū)”……正當我們忙得不亦樂(lè )乎之時(shí)，老師的臉上露出了燦爛的笑容，大聲的說(shuō)：“同學(xué)們，愚人節快樂(lè )!”同學(xué)們一聽(tīng)這才恍然大捂，松了一口氣，哈哈大笑起來(lái)，剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
下課了，平時(shí)斯斯文文的程諾對我說(shuō)：“周明興，你的鞋帶開(kāi)了�！蔽乙宦�(tīng)，剛想蹲下身去系，突然想到今天是愚人節，于是將計就計，順勢把他的鞋帶解開(kāi)了。他沒(méi)有提防，自以為“陰謀”得逞了，便洋洋自得地走開(kāi)了�？墒�，沒(méi)走幾步，他的身子一歪，就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來(lái)，可程諾不明白是怎么回事，還呆呆地看著(zhù)我們呢!
放學(xué)后，我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”愚弄一下媽媽。對，就這么做。到家了，我垂頭喪氣地推開(kāi)門(mén)，媽媽說(shuō)：“兒子呀快來(lái)看看你喜歡的動(dòng)畫(huà)片吧!”我把書(shū)包使勁往地上一扔，沮喪地說(shuō)：“看什么看?考試只打了45分……”還沒(méi)等我說(shuō)完，媽媽就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打來(lái)。我見(jiàn)勢不妙，連忙說(shuō)：“且慢!棒下留人，愚人節快樂(lè )!”媽媽一聽(tīng)，轉怒為喜，禁不住笑出聲來(lái)。我做個(gè)鬼臉跑開(kāi)了。
朋友們，如果你這天被人搞惡作劇戲弄一番，不幸做了愚人，記得可千萬(wàn)不要動(dòng)氣啊!唯一要做的就是：小心、小心、再小心;謹慎、謹慎、再謹慎。當心挨整!嘿嘿……
愚人節的作文600字 篇4
今天早上，我高高興興來(lái)到學(xué)校。今天，是愚人節，我以為我力氣大，沒(méi)人敢愚弄我�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了。
剛到班上，就看見(jiàn)胡蓉在我的椅子上弄些什么，李文雅在旁邊笑，我搞不清他們在干些什么，他們發(fā)覺(jué)我來(lái)了，就各回各家。我很疑惑，他們究竟在做些什么呢？隨即將作業(yè)本交給組長(cháng)，就按習慣往椅子上一坐。不好！我的褲子被粘住了！我“艱難”的站起來(lái)，往椅子上一看，“啊”我暈！“原來(lái)，你們在我的椅子上貼了雙面膠？”我憤怒了！他們大笑“哈哈，你中計啦！愚人節快樂(lè )！不許生氣哦！”于是，我跑到外面消消氣。
一波未平一波又起，又聽(tīng)見(jiàn)朱子豪在喊：“宣陳韜晉見(jiàn)”。我信以為真，就趕緊跑向辦公室，見(jiàn)辦公室大門(mén)緊鎖，才恍然大悟又被愚弄了。
又跑進(jìn)班上，還沒(méi)等我向朱子豪興師問(wèn)罪，李文雅又喊我過(guò)來(lái)。我跑了過(guò)去，然后李文雅端起我的杯子，讓我喝里面的“雪碧”消消氣，我覺(jué)得有古怪，就想把它倒掉。但魏怡、胡蓉在一旁勸阻，我才沒(méi)把它倒掉，但轉念一想：還是先給別人嘗嘗吧！隨后又看見(jiàn)高磊，于是把杯子端給高磊，叫他喝了這杯雪碧。高磊說(shuō)：“你先給一口給我看看�！蔽矣终f(shuō)：“好，我就喝給你看”于是便喝了一口“雪碧�！鳖D時(shí)癱瘓在地，口吐白沫........
我一直向著(zhù)班外跑，像狗一樣伸著(zhù)舌頭。隨后一打聽(tīng)，原來(lái)李文雅給我喝的是有鹽、糖、雞精和雪碧攪拌在一起，“精心”為我打造出了世界上最“好喝”的“飲料”。
我跑回我的桌子上大叫一聲：“你們不要欺人太甚！”朱子豪也一旁附和：“就是！就是！”
“好好好，我答應你就是了，哈哈------------”教室里傳出了她們得意的笑聲。
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