實(shí)用的愚人節的作文匯總4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編整理的愚人節的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
愚人節的作文 篇1
天是3月8號,還有1,2,3……我在數什么,我在看愚人節離現在還有多久。因為每當過(guò)愚人節都有許多快樂(lè )的、有趣的、令人回憶的事。
記得上次,我來(lái)到學(xué)校,數學(xué)科代表來(lái)找我。十分吃驚地對我大叫:“哎呀,完了,你的數學(xué)作業(yè)做得十分差,只得了D-,老師叫你到他辦公室去!”“什么?不會(huì )吧!”我頓時(shí)就嚇的魂飛魄散,然后邁著(zhù)沉重的腳步,走向老師辦公室。一打聽(tīng),今天老師去聽(tīng)課了,哦,受騙了。我回去找數學(xué)科代表,還沒(méi)等我開(kāi)口,他就說(shuō):“受騙了吧,哈,愚人節快樂(lè )!边@時(shí)他忍不住笑出聲來(lái),那我又有什么好說(shuō)的呢,只好跟我一起笑了。今天是愚人節,我真的成愚人了,嗚嗚,哈哈。
被人騙了,我當然不服氣,所以我要騙一騙這個(gè)狡猾的數學(xué)科代表。下午放學(xué)了,數學(xué)科代表正在收拾書(shū)包,我也從教室門(mén)外沖了進(jìn)來(lái)。驚喜萬(wàn)分的說(shuō):“數學(xué)科代表先生,數學(xué)科代表先生,我給你帶來(lái)好消息了,給你帶來(lái)好消息了!”“你的小徒弟居然考95分,真是不可思議,明天他請你吃你最?lèi)?ài)吃的比薩!”數學(xué)科代表一蹦三尺高,我立刻補充:“不過(guò)還有一句話(huà),這是不可能的。哈,愚人節快樂(lè )!”接著(zhù),捧腹大笑。
學(xué)校騙局完了,愚人節并沒(méi)有完;氐郊,我打了個(gè)長(cháng)途給表哥,裝成正經(jīng)的播音小姐,說(shuō):“您的朋友李先生從中國電信160為您送來(lái)一首歌,歌名是《愚人節》。留言是:祝你愚人節快樂(lè )。由于系統比較繁忙,聲音可能較小,請盡可能靠近話(huà)筒!比缓,我就對著(zhù)話(huà)筒大喊一聲,立刻掛斷電話(huà)。
愚人節的作文 篇2
“你的鞋帶開(kāi)了!”推開(kāi)門(mén),前桌的同學(xué)冷不丁對我說(shuō),下意識的低下頭去,卻發(fā)現鞋帶好好的留在鞋上;腥淮笪颍航裉焓怯奕斯!
“你的鞋帶開(kāi)了!”不可能,我明明記得系好啦!澳愕男瑤ч_(kāi)!”我真的系好了嗎?“喂,你的`鞋帶開(kāi)了,”于是,便低下頭?尚瑤s規規矩矩地躺在鞋上,原來(lái)我上當了。卻只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō):“你明明知道鞋帶沒(méi)有開(kāi),還是被別人的幾句話(huà)動(dòng)搖決心,你只缺乏堅定和信心。
“你的鞋帶開(kāi)了!”開(kāi)了嗎?我剛剛已經(jīng)系好啦!澳愕男瑤ч_(kāi)了!”沒(méi)開(kāi),我確定了!巴瑢W(xué),你的鞋帶真的開(kāi)了!”我確定剛剛系好,不可能開(kāi)的!皳渫ā币宦,我摔倒在地上,原來(lái)鞋帶真的開(kāi)了。一味的固執己見(jiàn),不聽(tīng)別人的意見(jiàn),吃虧的總是自己。
“你的鞋帶開(kāi)了!”我今天穿的鞋有鞋帶嗎?有還是沒(méi)有哪?“同學(xué),你的鞋帶開(kāi)了!”不對呀,我今天穿的鞋好像沒(méi)有鞋帶呀!“同學(xué),你的鞋帶開(kāi)了!”低下頭去,看到自己穿的鞋根本沒(méi)有鞋帶。同學(xué)都在哈哈大笑:“明明知道自己的鞋沒(méi)有鞋帶,卻還是禁不住別人的話(huà)語(yǔ),有的時(shí)候卻還是需要堅持自己的。
這是個(gè)愚人節發(fā)生的小故事,雖然不長(cháng),但卻很有深意。你選擇固執,注定會(huì )喪失許多善意的建議;你選擇接受,可能會(huì )缺少一些自己的主見(jiàn)。長(cháng)在兩邊的耳朵讓我們不要偏聽(tīng)一面之詞,還是用自己的眼睛看看自己的鞋帶到底開(kāi)了嗎?
愚人節的作文 篇3
4月1日——是一個(gè)讓人興奮難忘的日子——愚人節!
雖說(shuō)我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節”,多多少少也積累了一些少“上當受騙”的經(jīng)驗,雖說(shuō)我那天清晨起床時(shí)就反復告誡自己:“澤群啊澤群,今天可是愚人節,可千萬(wàn)別上當了!”可我還是不可避免地受到了“愚弄”。
早上,我昂著(zhù)頭,若無(wú)其事地跨進(jìn)教室的大門(mén),忽傳來(lái)一個(gè)聲音:“澤群,你的鞋帶松了!蔽荫R上識破了這一司空見(jiàn)慣的“伎倆”,笑著(zhù)應道,“我的鞋可沒(méi)鞋帶呢!”“是嗎?”培鑫馬上俯下頭朝我的鞋子望了望!肮,你上當了!老兄!”我忍俊不禁。
老師還沒(méi)來(lái)。這時(shí),老實(shí)巴交的韋嘉走過(guò)來(lái)笑嘻嘻的對我說(shuō):“你的褲子怎么穿反了?”我靈機一動(dòng),“呀,你的褲襠怎么不拉上呀?春光乍瀉嘍!”韋嘉嚇得慌忙用手捂住自己的“隱秘”部分!肮蓖瑢W(xué)們爆發(fā)出一陣笑聲。在這善意的笑聲中,韋嘉羞紅了臉,活像那個(gè)丟了雞跑了鴨的回娘家的媳婦。
正得意洋洋間,我的同桌——一位平時(shí)彬彬有禮的大班長(cháng)忽然用本子狠狠地朝我的頭敲了兩下,看他的臉色,這絕不是鬧著(zhù)玩的。我一氣之下,用腳把他的書(shū)包也揣了兩下。結果,管早讀的英語(yǔ)科代表馬歡冬馬上走過(guò)來(lái),把我的名字記在了本子上。我窩著(zhù)一肚子火,鐵青著(zhù)臉挨到了下課。
正要上“觀(guān)瀑閣”,把憋得慌的“瀑布”解決,馬歡冬胖乎乎的身子咚咚咚地移過(guò)來(lái),嚴肅地對我說(shuō):“班主叫你馬上去找她!蔽倚睦锟┼庖幌,慘了,準挨批了!尿意頃刻化作冷汗!真是小不忍則亂大謀!我低著(zhù)頭,戰戰兢兢地走進(jìn)了辦公室,等著(zhù)班主的批評!澳愀陕锬?澤群……”“我……我,是曉暢先打我的,我才還手的!卑嘀魅务R老師似笑非笑,抽出我的積分卡,準備下手扣分,忽然,彤生跑進(jìn)來(lái),問(wèn):“老師,您找我?”接著(zhù),森彬和偉濱也慌慌張張跑進(jìn)來(lái):“老師,您找我?”“沒(méi)有啊沒(méi)有,我從502班上課剛回來(lái),怎么有空找你們呢!”說(shuō)完,笑了起來(lái),把我的記分卡完好地放進(jìn)抽屜,揮揮手讓我們去上課。這時(shí),我才恍然大悟,天啊,我上當了!回到教室,只見(jiàn)有好幾個(gè)同學(xué)用手指著(zhù)馬歡冬,“你呀,騙人有方喲!佩服!佩服!”
鈴聲響了,英語(yǔ)老師來(lái)上課了。上完了課,她鄭重其事地宣布:“學(xué)校通知,今天下午,增上第三節!薄笆裁?今天不是星期五嗎?怎么忽然要上第三節呢?”同學(xué)們面面相覷,英語(yǔ)老師夾著(zhù)書(shū)本,走向門(mén)口,忽然,她轉過(guò)身來(lái),大聲宣布:“現在宣布,剛才的通知純屬開(kāi)開(kāi)玩笑而已!”“耶!”同學(xué)們又笑又跳,教室里頃刻化為沸騰的菜市,歡樂(lè )的海洋。
就這樣,我們有“驚”無(wú)“險”地過(guò)了上午的三節課,到了第四節臨上課的時(shí)候,班里年齡最小的鄭康朝同學(xué)一本正經(jīng)地跺著(zhù)方步,來(lái)到黑板上,用醒目的紅色粉筆寫(xiě)下了大大的幾個(gè)字:“校長(cháng)開(kāi)會(huì ),自然課改上數學(xué)!”哇,同學(xué)們慌忙把自然課本收進(jìn)書(shū)包里,紛紛拿起數學(xué)課本,認認真真地背誦起公式來(lái)。
“我們的家鄉,在希望的田野上啊啊啊……”隨著(zhù)一陣悅耳的音樂(lè )鈴聲,副校長(cháng)夾著(zhù)書(shū)本,笑吟吟的出現在講臺上,他瞥見(jiàn)了黑板上的那行字,搖了搖頭,嘴角卻禁不住咧開(kāi)了。
這時(shí),大家再一次恍然大悟,心里暗暗地笑了。鄭康朝回過(guò)頭來(lái),把難看的舌頭從大口中伸了出來(lái),扮了個(gè)鬼臉……
哈,這個(gè)愚人節充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),給緊張的充滿(mǎn)壓力的學(xué)習生活減了幾分壓。我,愛(ài),愚人節!
愚人節的作文 篇4
一年一次愚人節、而我卻在經(jīng)歷愚人月。
“這日子過(guò)得想罵人!
N久沒(méi)有更新的簽名、終是忍不住發(fā)泄寫(xiě)上了這樣的一句。
Z打來(lái)電話(huà)只是氣憤的說(shuō)了一句、可卻也如針扎般的狠狠的刺進(jìn)心里,
“怎么連你也不淡定了!”
這般的日子、我真的無(wú)法淡定了。
預定的計劃一天天的在推遲、不斷的狀況一次次的試探著(zhù)疲憊不堪的底線(xiàn)。
很久沒(méi)有說(shuō)過(guò)我累了,只是最近,我累了竟然成了不自覺(jué)的口頭禪。
很多次想哭、期望眼淚可以釋放壓抑,
只是摸著(zhù)干澀的眼眶才發(fā)覺(jué),原來(lái)自己不知道從什么時(shí)候起已然不會(huì )哭了。
麻木、也許是唯一能給的解釋。
H要拉我出來(lái)透透風(fēng),她說(shuō)再不見(jiàn)光我就會(huì )霉掉了。
已經(jīng)不記得多久沒(méi)見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)了,厚厚的窗簾已經(jīng)干擾了對白天和黑夜的感知。
H見(jiàn)到我時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)是,“親愛(ài)的、你怎么老成這個(gè)樣子了!
我干笑著(zhù)摸著(zhù)眼角的細紋無(wú)奈地回應,“心老了吧!
“意式濃縮不加糖”,H狠狠的瞪了我一下,“苦死你!
只是親愛(ài)的,再苦、還能比眼前的日子苦么。
距離開(kāi)的日子還有四天、答應過(guò)你們,
我說(shuō)熬過(guò)了這個(gè)三月就再也不會(huì )這樣的萎靡。
過(guò)了這個(gè)愚人節、也該是兌現承諾的時(shí)候了。
離開(kāi)這座城、斷了所有關(guān)于過(guò)去的過(guò)去,
再見(jiàn)、再也不要見(jiàn)。
【實(shí)用的愚人節的作文匯總4篇】相關(guān)文章:
實(shí)用的愚人節的作文匯總四篇12-12
實(shí)用的愚人節的作文匯總8篇12-06
實(shí)用的愚人節的作文匯總3篇11-05
實(shí)用的愚人節作文匯總10篇01-03
【實(shí)用】愚人節的作文匯總8篇11-18
【實(shí)用】愚人節的作文匯總五篇11-17
【實(shí)用】愚人節的作文匯總九篇11-05
實(shí)用的愚人節的作文匯總十篇12-03
實(shí)用的愚人節的作文匯總七篇10-29
【實(shí)用】愚人節的作文匯總十篇10-30