實(shí)用的愚人節的作文匯編9篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的愚人節的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節的作文 篇1
愚人節這天，我上當了，因為我沒(méi)有在意，早晨，我和馬文利一起走著(zhù)，韓宇和李建新說(shuō)：“馬昕宇你媽媽來(lái)了！”我回頭并沒(méi)有媽媽?zhuān)麄z說(shuō)：“愚人節快樂(lè )！”
王秀娟騙我說(shuō)她數學(xué)作業(yè)沒(méi)有做，我還就是上當了，我被騙了兩次，后來(lái)我再也沒(méi)有上過(guò)當，因為我有了經(jīng)驗，盡量不去理他們，否則又會(huì )上當了。
今天，我很快樂(lè )，因為到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
愚人節的作文 篇2
今天是“愚人節”，蕓早早去學(xué)校，她在家已把《惡作劇計劃》安排好了。
第一個(gè)受害人是嬌，蕓從食堂悄悄抓了把鹽放進(jìn)了嬌的水瓶里，第二節課下課后蕓騙嬌說(shuō)：“嬌我想喝水，你想嗎？”“想喲！”嬌說(shuō)。蕓又說(shuō)“借點(diǎn)我喝可以嗎？”嬌答到“我先喝”就這樣嬌中了蕓的計。
第二個(gè)受害人是喬，喬是男生對他就另有高招……
“喬，你出去玩嗎？”蕓問(wèn)，“去”喬答到�？蓡淘缰朗|要�；ㄕ芯驼f(shuō)“中午我請你到我家吃面，我親自下廚哦！”蕓說(shuō)“你的面由我來(lái)下好嗎？”喬答應了中午蕓來(lái)喬家做客，在給喬下的面里悄悄放了很多的糖……
喬也在蕓的面里放了很多的醋，他們同時(shí)吃了一口，不解的望著(zhù)對方，頓時(shí)大笑起來(lái)，就這樣一個(gè)愉快的“愚人節”就過(guò)去了。
愚人節的`作文 篇3
“明天春游，體育老師說(shuō)的�！壁w君麗訓練完回到教室神秘兮兮地說(shuō)。一傳仨、仨傳十，教室里頓時(shí)炸開(kāi)鍋，有的手舞足蹈，有的唱起歌，連老師走進(jìn)教室都沒(méi)人覺(jué)察到。
“今天怎么這么興奮？”老師疑惑地問(wèn)。沒(méi)人回答�！巴瑢W(xué)們，告訴大家一個(gè)好消息，校長(cháng)說(shuō)，星期五春游！”還沒(méi)等老師說(shuō)完，趙君麗兩手撐在桌子上，翹起屁股，晃動(dòng)著(zhù)兩只腳不停地說(shuō)：“我說(shuō)的吧�！标憞鴳c、高放雙手一擊，“yeah！”聲音在教室里回蕩�！斑@次春游，我們坐火車(chē)去北京�！崩蠋熞槐菊�(jīng)地說(shuō)，“星期五晚上的火車(chē)，星期六早晨到……”“啊，是真的？”同學(xué)們面面相覷，有些不相信�！靶瞧诹诒本┳∫煌�，四個(gè)人住一個(gè)房間，可以自由組合……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，我、陳書(shū)、周施怡、趙君麗像一頭頭獵豹跑到一起，抱成一團，邊跳邊轉�！摆w君麗平時(shí)像大姐，我們推選她當頭兒，好不好？”周施怡提議�！昂�！”我們異口同聲地說(shuō)。幾個(gè)男生也邊跳邊大叫：“太棒、太棒！”看蔡曉宇、王維利抱在一起，在地上打起滾兒。平時(shí)一向沉穩的王琪坐在位子上，瞪大眼睛，一手托著(zhù)腮幫，慢條斯理地說(shuō)：“不可能吧！”“什么不可能，你不去拉倒，真掃興�！标悤�(shū)白他一眼，接著(zhù)又是一陣歡呼……教室里沸騰，這里一堆，那里一組，就像是在過(guò)狂歡節。
正在我們興奮至極時(shí)，老師慢慢走上講臺，抓起一支粉筆，在黑板上寫(xiě)下“愚人節快樂(lè )”5個(gè)大宇，教室里的溫度一下子降80度，個(gè)個(gè)瞪大眼睛，接著(zhù)是捂住嘴傻笑，剛才那股熱情立刻煙消云散，老師。包情不自禁地笑起來(lái)。
“不過(guò)明天春游……”老師笑著(zhù)說(shuō)�！坝奕斯澘鞓�(lè )！”我們異口同聲地說(shuō)�！笆钦娴�，明天春游我們去軍山�！�
“yeah！”教室里又一次沸騰起來(lái)。
愚人節的作文 篇4
馬上又是愚人節了，想起3年前二年級的時(shí)候，那個(gè)愚人節，正好趕上春游，我們班有好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有去：我、郁嘉怡、張羿、許樂(lè )……
因為是愚人節，所以同學(xué)們在教室里說(shuō)謊話(huà)。
突然，郁嘉怡對張羿說(shuō)：“我不跟你玩了！”“不跟就不跟！”張羿沒(méi)有絲毫挽留的意思。郁嘉怡跟我們抱怨：“張羿每天不停地吵，還用我的橡皮……”
一眨眼功夫，郁嘉怡以迅雷不及掩耳之速跑到張羿面前，悄悄說(shuō)了一句話(huà)，又繼續說(shuō)：“我不跟你玩了！”我們都明白了，他們是故意演給我們看到的，今天是愚人節�！坝艏吴�、張羿騙人！”大家異口同聲的喊到。
可是，郁嘉怡又繼續對張羿說(shuō)：“我真的不跟你玩了！”但是，我們看到，郁嘉怡還在笑，一點(diǎn)也不生氣的樣子。
我肯定地說(shuō)：“又騙人，這次我也不會(huì )上當！”大家都表示也這樣認為。
“愚人節快樂(lè )，我們是騙你們的啦！”他們的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。大家也情不自禁地跟著(zhù)他們哈哈大笑。
那個(gè)愚人節，是我過(guò)得最快樂(lè )一個(gè)愚人節。因為有了郁嘉怡和張羿，變得很特別，到現在我還想感謝他們，給了我們一個(gè)充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)的愚人節。
愚人節的作文 篇5
今天是4月1日，下午，我們上好了活動(dòng)課就回到了本班教室。
今天我們的班會(huì )題目是讀書(shū)節，但是今天也是愚人節，叮、叮、叮，我們聽(tīng)到了熟悉的聲音，也是下課的聲音，大家都很興奮。
下課后，我們都議論紛紛，今天的數學(xué)作業(yè)什么?有的說(shuō)是《達標訓練》，有的說(shuō)是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的說(shuō)著(zhù)。
代老師站出來(lái)說(shuō)：“我聽(tīng)揚老師說(shuō)今天沒(méi)有數學(xué)回家作業(yè)”，大家都不相信，大聲說(shuō)：“代老師!愚人節樂(lè )”。代老師說(shuō)：“不信!下課去問(wèn)楊老師”，大家都笑著(zhù)說(shuō)：“代老師，已經(jīng)下課了�！蔽覀兣艹鼋淌�，向楊老師跑去，楊老師說(shuō)：“今天有數學(xué)作業(yè)”。聽(tīng)了這句話(huà)我們垂頭喪氣的離開(kāi)了。
回到教室后，代老師非常豐開(kāi)心，還送了我們五個(gè)字，“愚人快樂(lè )”。
今天因為是愚人節，因為代老師捉弄了我們，我們真慘，真是快樂(lè )極!
愚人節的作文 篇6
記得有一年愚人節，我剛放學(xué)回到家。進(jìn)屋一看，馬上喊起來(lái)：“媽呀，嚇死了，這怎么了，誰(shuí)在屋里放炸藥了？”爸爸這時(shí)候走過(guò)來(lái)，哈哈大笑地說(shuō)：“你仔細摸摸這炸藥包�！蔽壹毿囊豢�，原來(lái)這“炸藥包”是爸爸用布包起來(lái)的鐵塊，用繩捆成炸藥包的形狀，用來(lái)嚇唬我的。
我不甘心被愚弄，便在屋子里想如何愚弄爸爸一下。一會(huì )，我就想出了辦法。我在廚房找了一把破菜刀，在上面弄個(gè)大豁口，把菜刀刀刃周?chē)鷶D上些蕃茄醬，然后將破菜刀放在頭上，趁著(zhù)爸爸在衛生間刷牙的空，我緩緩走向爸爸。
“哎喲，媽呀，你……你別過(guò)來(lái)�！笨吹健把芰堋钡牟说�，爸爸聲音擅抖地說(shuō)。
“哈哈！”我邊笑邊把這把破菜刀從頭上拿下來(lái)�！芭�，是你呀，嚇我一跳。對了，你頭上的血是從哪弄的？”“那是蕃茄醬，涂上去的。我這叫以其人之道還治其人之身！”我邊說(shuō)邊笑著(zhù)。
雖然這件事過(guò)去了很長(cháng)時(shí)間，但每當想起它，我仍然禁不住哈哈大笑。
愚人節的作文 篇7
愚人節是西方的節日，并不屬于中國。雖然話(huà)是這么說(shuō)，可是今年4月1日，我家卻也過(guò)了一場(chǎng)愚人節。
這天是休息日，下午，我正在津津有味地看著(zhù)書(shū)，突然，老爸叫道：“小凱，快出來(lái)，你最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了!”我興沖沖地正要往外跑，突然想：不對啊，這時(shí)候我正在看書(shū)，老爸是不會(huì )叫我去看電視的，再說(shuō)我喜歡看的是晚上才開(kāi)始，現在是不會(huì )有的呀!于是，我故意放大嗓門(mén)，說(shuō)：“我才不要看呢，你就忽悠吧!”還學(xué)小品里的范偉說(shuō)：“忽悠，接著(zhù)忽悠!”我爸見(jiàn)失敗了，也不出聲，自己看電視了。
我又坐回書(shū)桌前看書(shū)，突然想，爸爸剛才想捉弄我，不如我也來(lái)總弄一下他吧。我叫道：“爸爸，我寫(xiě)的日記你來(lái)看看吧!”爸爸笑著(zhù)跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好兒子，今天寫(xiě)的日記還主動(dòng)給我看了!來(lái)，爸爸看看�！蔽野驯咀舆f過(guò)去，只見(jiàn)本子上寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字：日記。我幸災樂(lè )禍地哈哈大笑，爸爸卻氣得牙癢。這是，媽媽在外面喊：“快來(lái)，有好吃的蛋糕喲!”我想，吃到個(gè)蛋糕也不錯，于是連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“我要吃!我要吃!”哪里有什么蛋糕，餐桌上只有一個(gè)空盒子。我氣的瞪大雙眼，爸爸在一旁笑道：“哈哈，你也被騙了吧!”
后來(lái)，我們又比了幾次“騙術(shù)”，我上當的次數最多，被稱(chēng)為“愚人王”。雖然我被騙了很多次，但是我非常的開(kāi)心。
愚人節的作文 篇8
今天是四月一日，是“愚人節”。晚飯后我們一家三口坐在沙發(fā)上聊天。這時(shí)，在電視上正播著(zhù)一則新聞：說(shuō)布什在“美國最傻的人獎”中擠到了第十名，原因是布什說(shuō)伊拉克有大規模的殺傷性武器，但至今仍未找到，能不傻么？我在看書(shū)，媽媽在看報紙。突然，媽媽說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，《紹興晚報》的花季上有你寫(xiě)的作文！”我一驚，忙去看。心想我從沒(méi)去晚報上投稿，怎么會(huì )登出來(lái)呢？媽媽笑著(zhù)說(shuō)“今天是幾月幾日呀？”我忽然記起來(lái)今天是“愚人節”，就氣沖沖地就去做作業(yè)了。做著(zhù)做著(zhù)，我想出了一個(gè)天衣無(wú)縫的計劃，就“哎呀！”一聲驚叫。
“怎么了，怎么了？”媽媽問(wèn)。我說(shuō)“寫(xiě)日記的本子我忘記在學(xué)校里了，怎么辦？”“那你自己去學(xué)校里拿，要不讓爸爸陪你去，外面好冷……”媽媽話(huà)音未落，我早已是捧腹狂笑，爸爸也在旁邊“呵呵”地笑個(gè)不停，媽媽更是哭笑不得：“你這小子好啊，記著(zhù)！哈……”這下我終于出了一口氣，我的殺手箭強吧？又過(guò)了一會(huì )兒，爸爸在看了我的數學(xué)作業(yè)后，也說(shuō)了起來(lái)“陽(yáng)陽(yáng)，你今天的數學(xué)作業(yè)錯了90%！”我一聽(tīng)知道爸爸的把戲，便大聲地說(shuō)：“騙人！”“哈哈哈……”
愚人節的作文 篇9
“嗨!湯心怡!告訴你一個(gè)大喜事!明天就要去春游了!”
“哦?是真的嗎?你快告訴我去哪兒!”“哈哈哈，哈哈哈哈，
湯心怡呀湯心怡，你又被騙了!哈哈”唉，今天真倒霉，剛到學(xué)校就被同學(xué)騙了4次!今天是什么日子呀?“咦?你不知道嗎?今天是4月1日，是愚人節!”哦!這件事我竟忘了!瞧我這腦袋瓜子!
也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫愚人節最典型的活動(dòng)還是大家互相開(kāi)玩笑，用假話(huà)捉弄對方的呢!這不，連我們全班47人，不也都被何老師耍了一下呢!不信，你看。
今天上午第三節課，做眼保健操時(shí)。老師突然對我們說(shuō)：“哦!忘了告訴大家一件事，今天下午要去看一場(chǎng)電影，叫什么《愛(ài)麗絲漫游仙境》”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“耶”，怪嚇人的了�？墒�，下一節課，老師卻說(shuō)是下一個(gè)星期才看。底下又傳來(lái)一聲唉聲嘆氣，我聽(tīng)了，心里更苦惱，剛才的興奮勁兒早已煙消云散了，真是哭笑不得呀!