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初中愚人節作文

時(shí)間:2021-04-27 12:10:02 愚人節 我要投稿

實(shí)用的初中愚人節作文四篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的初中愚人節作文4篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的初中愚人節作文四篇

初中愚人節作文 篇1

  我過(guò)了好多節日,但有一個(gè)節日,讓我永遠也忘不了,那就是愚人節。

  記得以前上二年級的時(shí)候,我吃魚(yú)的時(shí)候,魚(yú)刺卡在了喉嚨了。我就永遠不吃魚(yú)了。愚人節的早上,我正要上學(xué)去,看見(jiàn)奶奶了,我說(shuō):“耶!今天是愚人節,我真高興!蹦棠陶f(shuō):“什么?’魚(yú)’人節!蔽艺f(shuō):“是呀!怎么了!闭f(shuō)完,我轉身上學(xué)去了。

  中午到了,我回到了家里,尖叫一聲,“什么,為什么我們中午要吃魚(yú)?”你們猜,桌子上是什么,有酸菜魚(yú)、麻辣魚(yú)、燉魚(yú)……奶奶做完菜,說(shuō):“你今天早上不是說(shuō)魚(yú)人節嗎?”

  怎么樣,我奶奶是不是很“笨”呀!今天真是一個(gè)快樂(lè )的愚人節。

初中愚人節作文 篇2

  今天可是個(gè)瘋狂的日子,大家猜到了是什么日子嗎?對,今天是4月1日愚人節。

  上課前,葉晨對我說(shuō):“老鼠,你的鞋帶松了!”我把左腳伸到他下巴前:“幫我系好行嗎?”哼,這點(diǎn)小把戲也想跟我開(kāi)玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的,根本沒(méi)有鞋帶!

  不一會(huì )兒,伍瑛又對我說(shuō):“昊昊,你的CALL機響了!”嘿,我根本就沒(méi)有CALL機!我把屁股擺到她面前,對她說(shuō):“我很忙,你幫我回一下電話(huà)吧!”,然后,便得意洋洋地回頭就走。

  突然,我對孔維宇說(shuō):“你想不想吃糖?”“想!”“那好!”我把一顆包著(zhù)鐵塊的“糖”交給他,然后他就把“糖”放入嘴里,再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。

  上課后,老師對我們講著(zhù)枯燥無(wú)味的寫(xiě)人三步曲。我迷迷糊糊地數著(zhù)步驟時(shí),老師正好從我的桌邊走過(guò)。這時(shí),我的同桌把手往老師的背上一伸,便笑趴在桌子上起不來(lái)了。我正想找同桌問(wèn)清楚因果關(guān)系時(shí),班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉過(guò)身去,大聲問(wèn)道:“笑什么笑?”我往老師的背上一看,也和其它同學(xué)一起笑起來(lái)。原來(lái),老師的背上貼了一張紙條,上面畫(huà)了一朵小紅花。

  下課前,老師對我們說(shuō):“由于特殊原因,今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!”大家立即歡呼,相互擁抱。這時(shí),老師又說(shuō):“騙你們的!今天是愚――人―― 節!”大家立刻像被人從云端推到了地面,大呼小叫起來(lái)。

  看來(lái)愚人節的風(fēng)不禁在我們學(xué)生之間瘋狂,連老師也跟風(fēng)了。

初中愚人節作文 篇3

  呵呵…想想真的有些人好無(wú)聊…怎么會(huì )弄出這么的一個(gè)節日來(lái)呢?

  不過(guò)想想這節日還是有些意義的…

  愚人節給好多的人一個(gè)機會(huì )說(shuō)出心里話(huà)…

  有些人就是借著(zhù)這個(gè)機會(huì )表白…被拒絕了就可以借口說(shuō)今天是愚人節…

  按我個(gè)人主意觀(guān)認為:其實(shí),有好多的人,在這天說(shuō)出的話(huà)并不是愚人的話(huà),特別是那些表白之類(lèi)的話(huà)…因為呢,有好多的人是心里有那個(gè)意思才會(huì )有義要說(shuō)出來(lái)的…要是沒(méi)有那個(gè)意思就不會(huì )要說(shuō)出來(lái)的咯…(當然咯…也還是有些有是真正的要愚人滴)

  還有的'就是有些人總卻在這一天說(shuō)出那些傷害人心的話(huà)!發(fā)泄自己心中的厭惡,(也就是說(shuō)拿他人的痛,換取自記的快樂(lè ))給他人心里留有著(zhù)那個(gè)意思,當他人問(wèn)起時(shí)可以借口那天是愚人節啊…當你說(shuō)出那傷心的話(huà)時(shí)有沒(méi)有想過(guò)這點(diǎn)那?你說(shuō)出來(lái)的話(huà)會(huì )一直留在對方心中!給你們以后的關(guān)系好壞多加了個(gè)因素!特別是情侶的噢!我在此提醒一下噢!你們最好是不要說(shuō)出那些傷害人心的話(huà)!那會(huì )給你帶來(lái)不必要的麻煩…

  溫馨提示: 切記,切記,在愚人節,想要表白的人!我在此送你一句話(huà):愛(ài)就勇敢說(shuō)出來(lái),不要怕拒絕,沒(méi)有失敗也就沒(méi)有成功,不會(huì )有那個(gè)人一切都是完美的…你既然要說(shuō)出來(lái)!那請你不要在愚人節說(shuō)出來(lái)。如果你認為你在這天說(shuō)出來(lái)就算是被拒絕你也有借口,不會(huì )尷尬!那你就錯了!你想想,要是你在這天說(shuō)出來(lái),人家說(shuō)接受你,過(guò)后人家也是有理由說(shuō)那天是愚人節!要是你真的愛(ài),就不要愚人吧,用心去愛(ài)!祝福!

初中愚人節作文 篇4

  今天下午,天陰沉沉的,下起了濛濛的細雨,像一張巨大無(wú)比的網(wǎng)蓋住了天空。教室里真煩悶,連空氣都是渾濁的。我像是一只關(guān)在籠中的鳥(niǎo)兒,盼望著(zhù)早點(diǎn)兒放學(xué)!“瞧,這鬼天氣!”我邊擺弄著(zhù)鋼筆邊喃喃自語(yǔ)。四周只有“沙沙”的寫(xiě)字聲,突然,張老師的一句話(huà)打破了這片寧靜,只見(jiàn)她眼睛瞪得大大的,笑容可掬地說(shuō):“同學(xué)們,今天沒(méi)有作業(yè)!”

  話(huà)音剛落,同學(xué)們就大聲尖叫起來(lái):“哦——,張老師萬(wàn)歲!”男同學(xué)們吼得面紅耳赤,敲打著(zhù)桌子,比中了百萬(wàn)還高興,女同學(xué)們不住地尖叫,快樂(lè )地接掌,跳躍。就連我也禁不住“啪”地一聲從凳子上彈起來(lái),把抑制在心中的快樂(lè )全都暴發(fā)出來(lái)了,一蹦三尺高,心情也從低落到了歡樂(lè )的極點(diǎn),發(fā)自?xún)刃牡卮蠼,整個(gè)教室被喜悅籠罩,每個(gè)人都歡呼雀躍,教室鬧得炸開(kāi)了鍋,可我朝張老師望去時(shí),卻看出了幾分詭異,哼,搞不好莫不是一場(chǎng)陰謀呢!你躲不過(guò)我的火眼金睛,今天就要打破砂鍋問(wèn)到底!后來(lái),只見(jiàn)張老師抿嘴笑著(zhù),眼睛看著(zhù)……越來(lái)越多的同學(xué)都看出了幾分不對勁,當一雙雙疑問(wèn)的眼睛“唰唰”地朝張老師望去時(shí),她終于忍不住“撲哧”一聲笑了,笑呵呵地說(shuō):“同學(xué)們,今天是什么節日?”節日?同學(xué)們都丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦,張老師笑瞇瞇地等著(zhù),仿佛在等待著(zhù)時(shí)機,正當同學(xué)們思考的時(shí)候,她神秘地笑了笑說(shuō):“愚人節!”“啊,我的天啦!”嗚……難不成這只是白日夢(mèng)嗎?我的心立刻從熱帶雨林到了北冰洋,救命呀!同學(xué)有的憤怒得摩拳擦掌,有的聳拉著(zhù)腦袋,有的愁眉苦臉,唉聲嘆氣!氣氛又降落到了極點(diǎn)!哎……

  張老師也童心未泯呀!以后要防著(zhù)點(diǎn)兒,別被釣上了鉤!唉,無(wú)奈的愚人節,都是你惹得禍!

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